2021六年级语文上学期全册期末综合复习试卷及答案

2021六年级语文上学期全册期末综合复习试卷及答案
班级：_____________ 姓名：_____________
正确读音选一选
1. 给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。

给下列加点的字选择正确读音。

流淌．（tǎnɡ tānɡ）自作．自受（zuō zuò）势不可当．（dànɡ dānɡ）熄．灭（xí xī）不假．思索（jiǎ jià）叉．腿（chàchǎ）
2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。

蜷．缩（quán juǎn）叱咤．风云（zhàchà）苍穹．（qiǒng qióng）
沉着．（zhe zhuó）千钧．一发（jūn jùn）祭奠．（diàn dìng）崎．岖（qíyī）迥．然不同（jiǒng jióng）嗤．笑（chīchí）
3. 在加点字的正确读音下面画“√”。

女佣．（yōng rōng）追悼．（dào diào）嚼．饭（jiáo jué）怒号．（háo hào）敷．药（fū bó）绷．带（bēng bĕng）三更．（gēng gèng）淌血．（xiĕ xuè）
4. 在加点字的正确读音下画“___”
一模．一样（mómú）刨．土（páo pǎo）缰．绳（jiāng jāng）混．乱（hún hùn）头晕目眩．（xuán xuàn）挨．饿（āiái）
挣．断（zhēng zhèng）潺．潺（cán chán）
5. 用“\”划掉加点字的错误读音。

1．正．（zhēng zhèng）月初六正．（zhēng zhèng）好是他的生日。

2．一阵旋．（xuán xuàn）风吹来，地上的枯枝烂叶不停地旋．（xuán xuàn）转。

3．他能写出如此苍劲．（jìnɡjìn）有力的大字，源于他平时刻苦练习的劲．头（jìnɡjìn）。

拼音基础
6. 读拼音，写词语。

dào détái xiǎn jiào rǎng bāo guǒ
héǎi kāng kǎi táo zuìdàng yàng
7. 看拼音，写词语
luò tuo jiān áo qī xīpái huái
yī wēi fén shāo mó guǐxī shēng
8. 看拼音，写词语。

sāi ɡuàn jiǎo huo cā hēi áo yèwǎnɡ luòxí jījì mòniàn dao bàn dǎo chuí dǎ9. 看拼音写词语。

zhuān xīn dōng yóu kǒng zǐhuā ruǐ
kǒng bùqiū yǐn biàn lùn qīng cuì
jī xièshā guōdǐ yùpàn nì
10. 读拼音，写词语，并且圈出整体认读音节。

píjuàn kāng kǎi wēi yíwǔmèi táo zuì
líng lìdàng yàng shēn yín xiōng yǒng péng pài
补全词语
11. 词语填空，并选其中一个词语写一句话。

（____）飞（____）散满目（____）（____）任人（____）（____）（____）（____）其反（____）小（____）大富丽（____）（____）
锋芒（____）（____）（____）（____）高筑
______________________
12. 先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中。

（___）色欲（___）硕大无（___）（___）（___）自怜热（___）（___）（___）（___）千里心（___）神往孤芳自（___）婆娑（___）（___）遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人
_______________？
13. 补充词语并按要求填空。

①（____）（____）褴褛②（____）头（____）气③得意（____）（____）
④（____）精（____）神⑤天（____）海（____）⑥成群（____）（____）
1.请写出两个与③类似的词语：__________ __________
2.请写出两个与④意思相近的词语：__________ _________
14. 把下列词语补充完整，并选择合适词语填空。

（____）惊（____）跳张（____）李（____）（____）经风（____）
和（____）可（____）汹（____）澎（____）（____）死如（____）1．他生性迷糊，待人接物常常（__________），闹了不少笑话。

2．钱塘江潮，（__________），一浪高过一浪，使每个观潮者都惊叹不已。

15. 把下面的四字词语补充完整，并选词填空。

（____）七八（___）万（___）更新（___）然不同
（___）灯结（___）哄（___）大笑能（___）善（___）
两（___）三（___）青面（___）牙优哉（___）哉
1．这只小牛（____）地在河边吃草，享受着属于自己的快乐时光。

2．为了庆祝中华人民共和国成立70周年，广场上处处（__________），到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。

3．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是（__________）的。

你如果想要获得登上巅峰的快乐，就应当加倍努力。

形近字词
16. 辨字组词。

攘（______）监（______）锁（______）粘（______）歉（______）嚷（______）槛（______）销（______）沾（______）廉（______）
17. 辨字组词。

瞻（______）期（______）裁（______）浇（______）畦（______）
檐（______）旗（______）栽（______）绕（______）蛙（______）
18. 比一比，再组词。

锐（_________）纤（_________）坠（_________）惴（_________）悦（_________）忏（_________）堕（_________）揣（_________）
19. 辨字组词。

艇（______）察（______）拆（______）轮（______）团（______）蜓（______）祭（______）折（______）伦（______）闲（______）
20. 火眼金睛，辨字组词。

缀（______）崖（______）跺（______）御（______）燥（______）辍（______）涯（______）垛（______）卸（______）躁（______）
句子强化
21. 按要求写句子。

1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）
____________________________________
2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。

（改为反问）
___________________________________
3.我很激动。

（改为夸张句）
_________________________________
22. 按要求写句子。

1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）_____________________________________
2.天空是那么清鲜，空气那么明朗。

（修改病句）
_____________________________________
3.为了拖住敌人，六班的五位战士一边
．．有计划地把大批敌人引
．．痛击敌人，一边
上狼牙山。

（用带点的词语写句子）
_____________________________________
23. 按要求改写句子。

1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
改为陈述句：_________________________
2.所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

改为双重否定句：__________________________
3.我遇到困难的时候，同学们总是虚心而热情地帮助我。

（修改病句）
_____________________________
4.贝多芬说：“我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。

”（改为第三人称转述句）
_____________________________
5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？(改成陈述句)
_____________________________
24. 按要求改写句子。

1．他的爷爷给我们讲了红军长征的故事。

（缩句）
__________________________
2．老师们在平凡的教学岗位上付出的一切不会是徒劳的。

（缩句）
__________________________
3．这是我的语文老师给我的评价。

（改为反问句）
__________________________
4．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我耳边回荡。

（缩句）
__________________________
5．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。

（改为肯定句）
__________________________
6．田老师口才好。

田老师文笔好。

（用恰当的关联词连成一句话）
__________________________
25. 按要求改写句子。

1.没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）____________________________________________
2.老师常常对我们说：“毒品是人类社会的公害，你们应该珍爱生命，远离毒品。

”（改成转述句）
_________________________________________________
3.笑容满面的王老师捧着几本书走进整洁的教室。

（缩句）
__________________________________________
阅读理解
26. 课外阅读，回答问题。

飘香的生命
①突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。

开始，还以为是某个同事身上的香水味。

可一个个挨着猛嗅．（xiù
chòu）了一番，却都不是。

这时，有人提醒：“这是桂花香吧！”
②这才恍．（ɡuānɡ huǎnɡ）然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室
外，走到立在人行道旁的桂树旁。

果然，一股（浓烈热烈）的香味沁人心脾，激荡魂魄。

再仔细瞧去，在那密密麻麻的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。

③瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。

这些惹人（怜爱可怜）的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。

我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。

这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。

④当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回
家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。

他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。

直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。

直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。

当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
⑤听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。

我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着淡香，然后悄悄地凋零。

⑥他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
1．用“/”划去括号里不恰当
．．．的读音或词语。

2．从文中找出下列词语的反义词。

陌生——（____________）隐藏——（____________）
3．照样子，写词语。

湿漉漉（ABB式） ______________ ______________
密密麻麻（AABB式） ______________ ______________
4．根据句子意思在文中选出恰当的词语，写在括号里。

1.（草木）凋谢零落。

（_______________）
2.芳香凉爽的空气袭来，给人清新爽朗的感觉。

（_______________）
5．第③自然段划“”的句子在文中的作用是_________________。

6．文中出现过两次“眼睛湿润”，第一次是因为：______________________；第二次是因为：_______________________________________。

7．阅读短文后你的感受是什么，请谈谈。

______________________________________
27. 课外阅读。

风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。

由于生计的关系，他要转车到休斯敦。

距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。

”声音吸引了他的注意。

循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。

那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。

多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。

真是缺一行不成世界。

听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。

还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。

说不定这些大人就站在附近观察呢。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。

给一美元也行。

”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。

这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。

他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。

他有几次在这里买过礼物送给朋友。

卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。

她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。

小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。

“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。

”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”
“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快
乐！’”
“一共是二十美元。

”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。

他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。

突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一．
步一步地缓缓地
．．．．．．．前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。

多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。

他的眼前模糊了。

1．请用简洁的语言概括文章的主要内容。

_________________________________________
2．作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么？
________________________________________
3．你是如何理解标题“风雨中的菊花”？
________________________________________
4．品读全文，用简洁语言填写多尔先生对小男孩情感态度变化。

鄙夷——（______）——（______）——（______）
5．“这个小男孩还蛮有情趣
．．的。

”句中加点词语指什么？
__________________________________________
6．分析文中划线句子中加点词语的表达效果。

__________________________________________
28. 阅读理解。

冬夜的灯光
我是小镇上的医生，这里十分偏僻，冬天虽冷，却有的是温暖、友谊和乐观。

记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。

虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。

他听说我不管多么晩也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。

他住在15公里外，虽然他把到他家的路线说了两遍，我还是弄不清楚。

“我知道该怎么办了，医生。

我会打电话给沿途农家，叫他们开亮电灯，你看着灯光开车到我这里来，我会把开着车头灯的卡车放在大门口，那样你就找得到了。

”他在电话里告诉我这个办法，我觉得不错。

启程前，我出去现察了一下广阔无边的苍穹，在冬季里，我们随时都要提防风暴，而山上堆积的乌云，可能就是冬天下雪的征先，每一年，都有人猝不及防地在车里冻僵，没有经历过荒原风雪的凶猛袭击，是不知道它的危险性的。

我开着车上路，车窗外面寒风呼呼地吼着。

果然，正如那位农民所说的，沿途农家全部把亮灯开亮了。

平时，一入夜荒野总是漆黑一片，因为那时候的农家夜里用灯是很节约的，一路的灯光指引着我，使我终于找到了那个求医的人家。

我急忙给婴儿检查病情，这婴儿烧得很厉害，不过没有生命危险，我给婴儿打了针，再配了一些药，然后向那农人交代怎样护理，怎样给孩子服药。

当我收拾药箱的时候，我一个劲儿地问自己，那么复杂的乡村夜路，我怎么回去呢？
这时候，外面已经下大雪了。

．．．．．．．．．．．．．那农人对我说，如果回家不方便，可以在他家过一夜，我婉言谢绝了。

我还得赶回去，说不定深夜还会有病人来求诊。

我壮着胆子启动引擎，把汽车徐徐地驶离这户人家的门口，说实话，我的心里满怀着恐惧。

但是，车子在道路上开了一会儿，我就发觉我的恐惧和忧虑是多余的。

沿途农家的灯都仍然开着，通明闪亮的灯光仿佛在朝着我致意，人们用他们的灯光送我回去。

我的汽车每驶过一家，灯光随后就熄天，而前面的灯光还闪亮着在等待着我……我沿途听到的，只是汽车发动机不断发出的隆隆声，可是我决不感到孤独，那种感觉就像船只在黑暗的大海上经过灯塔一样。

1．联系上下文说说下面词语的意思。

猝不及防：_________________________
婉言谢绝：_________________________
2．画线句子属于什么描写？从中你体会到了什么？
___________________________________________
3．“我”担心不认识回去的路，又发觉恐惧和忧虑是多余的，原因是什么？_____________________________________________
4．“这时候，外面已经下大雪了。

”请发挥想象，把这个场景生动地写出来。

______________________________________________
5．为什么说偏僻的小镇“有的是温暖、友谊和乐观”？
___________________________________
29. 课外阅读。

期待已久的初雪，终于驾着西风急匆匆地赶来，轻轻落入黑山的怀抱。

在黑山的崇山峻岭，鹅毛般的雪花漫天飞舞，弥漫黑山的天空，有些急不可耐地尽情地飘着，舞着。

轻舞的雪花，像无数小小的天鹅，静静地拥入大地的怀抱。

雪落在树木、枯草、溪流上，一切便呈现出一种柔态，一种从未有过的妩媚。

花草树木似乎早已感觉到了，充满了欢快。

树校摇曳着，轻舞着，就连那些岩石几乎也要笑出声来。

洁白的雪地，把刚刚过去的夜晓和早晨连接起来了，给人以再生的新鲜感，而不仅仅只是空气。

而被夜晚过滤的空气，带着远方的气息，和着遥远的呓语，悠然而来。

天地间一片洁白，显得神圣而又静谧。

在雪的安抚下，黑山盖着厚厚的棉被。

大山、花草轻轻地叹息了一声，一滴珠泪滚落。

没有城市灯火的污染，没有来往车辆的（喧哗喧嚣），没有熙熙攘攘人流的惊扰。

黑山的雪，下得如此酣畅，如此（肆虐恣肆），整个天空成了它们表演的天堂。

或独舞，或群舞，或疾或徐，或南或北，或上或下。

如同欢快嬉笑的儿童，又如羞涩内向的少女，轻轻地从后走向前台。

雪花顽皮地打在我的脸上，落在我的睫毛上，然后慢慢地融化成一滴晶莹的水珠，为我带来了一丝清凉。

望着身边奇妙的雪景，我感慨万千，不由得在心底暗自赞叹着大自然的（鬼斧神工巧夺天工）。

感谢上天在寒冷的季节，派
来了冬季的精灵，让这喧嚣的世界暂时安静了下来。

我一向喜欢雪，喜欢没有被污染的雪。

在这洁白面前，一切都逊色了。

尽情呼吸峨眉山的新鲜空气，心底极为留恋山上那场初雪。

1．画去文中括号里不恰当的词语。

2．选文第2自然段写出了雪__________的特点。

3．第3自然段画线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
___________________________________
4．下列对选文内容理解不正确的一项是（）
A．开头第一句写出了“我”对雪的无限期待和雪对世界的无比热爱。

B．选文第3自然段写出了黑山的雪无拘无束、欢快自在的特点。

C．“我一向喜欢雪”是因为雪是洁白的，没有什么比雪更白了。

作文
30. 根据要求写作。

题目：其实，我真的不想_________________
生活中，有一些事情是我们不希望发生的。

想一想，你最不希望发生什么事情呢？如不想学奥数，不想长大，不想长胖，不想独处，不想……请先把题目补充完整，再围绕中心意思选择合适的事例来写，把事件的经过写具体，写出自己的真情实感。

不少于450字。

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31. 作文。

题目：我爱家中的
要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。

要有真情实感。

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32. 习作展示。

幸福是肚子“咕咕”叫时，吃到妈妈做的香喷喷的饭；幸福是生病时，额头上爸爸那双温暖的大手；幸福是干渴难忍时，喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶；幸福是考试成绩不好时，老师一句鼓励的话语……
请以“这就是幸福”为题，写一篇文章，注意把事情写具体。

能以细节来打动读者，以真情实感来引起读者的共鸣会更好。

450字左右。

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答案
1、tǎng zuòdāng xījiǎchǎ
2、quán zhàqióng zhuójūn diàn qíjiǒng chī
3、yōng dào jiáo háo fū bēng gēng xiĕ
4、múpáo jiāng hùn xuàn ái zhèng chán
5、1．zhènɡzhēnɡ2．xuán xuàn 3．jìn jìnɡ
6、道德苔藓叫嚷包裹和蔼慷慨陶醉荡漾
7、骆驼煎熬栖息徘徊依偎焚烧魔鬼牺牲
8、塞灌搅和擦黑熬夜网络袭击寂寞念叨绊倒捶打
9、专心东游孔子花蕊恐怖蚯蚓辩论清脆机械砂锅抵御叛逆
10、疲倦慷慨逶迤妩媚陶醉伶俐荡漾呻吟汹涌澎湃
11、魂魄琳琅宰割适得因失堂皇毕露债台商店里的珠宝首饰满目琳琅，美不胜收。

12、翠流朋顾影乎乎一碧驰赏起舞心驰神往
13、衣衫垂丧洋洋聚会涯角结队千里迢迢人才济济全神贯注专心致志
14、心肉冠戴饱霜蔼亲涌湃视归张冠李戴汹涌澎湃
15、零碎象截张彩堂歌舞面刀
獠游优哉游哉张灯结彩截然不同
16、熙熙攘攘监视封锁粘贴道歉叫嚷门槛销毁细雨沾衣廉价
17、瞻望日期剪裁浇水菜畦屋檐红旗栽树围绕青蛙
18、锐利纤弱坠落惴惴不安愉悦忏悔堕落揣住
19、舰艇观察拆除车轮团结蜻蜓家祭折尺无与伦比闲暇
20、点缀悬崖跺脚防御干燥辍学天涯草垛卸下暴躁
21、
1.你应该向窗外看一眼。

2.穿上新雨衣去上学，我怎能不高兴呢？
3.我激动得热泪盈眶。

22、
1.人生中的问题也是解不完的，不然，太平淡无味了。

2.空气是那么清鲜，天空是那么明朗。

3.早上爸爸一边看着报纸上的新闻，一边吃着早餐。

23、
1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

2.所到之处，人们不能不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。

3.我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。

4.贝多芬说，他是来谈一首曲子给这位姑娘听的。

5.你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，不能设什么法来反抗。

24、
1.爷爷讲故事。

2.一切不是徒劳。

3.这难道不是我的语文老师给我的评价吗？
4.话仿佛回荡。

5.我对老师们的勇敢，都从心底里感到无限的敬佩。

6.田老师不但口才好，而且文笔好。

25、
1.没有当年作文上的九十八个红双圈，就不会有我今天的一切。

2.老师常常对我们说，毒品是人类社会的公害，我们应该珍爱生命，远离毒品。

3.王老师捧着书走进教室。

26、
1．划去： chòu ɡuānɡ热烈可怜
2．熟悉张扬
3．暖洋洋红彤彤颤颤巍巍浩浩荡荡
4．凋零沁人心脾
5．过渡或引出下文
6．“我”被桂花静静开放，散发清香而不张扬所感动；我们听完那位贫穷的同学讲述学校守门大爷默默地为了他能在学校用电学习，而迟锁校门，为他开启方便之门的事而感动。

7．有意义的生命在于默默奉献，不求回报，不张扬等方面叙述。

27、
1．多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲，深受感动。

（或小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲。

）
2．小乞丐为讨足给妈妈买花的钱，忍受侮辱。

说明了讨钱的艰难；这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比，表现多尔的同情心。

3．“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。

“风雨”的环境渲染了气氛，更能表现出对母亲的热爱与怀念。

4．难过惊讶感动
5．小乞丐买花献给过生日的妈妈。

6．“一步一步地缓缓地”表现了小乞丐献花态度的虔诚，对母亲充满了哀思与怀念。

28、
1．出其不意。

事情来得突然，来不及防备。

文中指要提防那些来得突然的风暴。

用委婉的语言拒绝了别人对自己的好意。

文中指我拒绝了在农人家过一夜的提议。

2．心理描写从中可以体会到“我”此时的恐惧和忧虑。

3．沿途农家的灯依然开着，人们用他们的灯光送“我”回家。

4．这时候，外面已经下大雪了。

满天是厚厚的、低低的浊云。

风呜呜地吼叫，肆虐地奔跑着。

风绞着雪，纷纷扬扬，天地间呈现一片白色。

5．因为这里的人有高尚的品质，人与人之间互相帮助，充满了爱，让人感到特别温暖。

29、
1．喧哗肆虐巧夺天工
2．轻柔妩媚
3．排比、比喻。

把雪比作儿童和少女，生动形象地写出了黑山雪的酣畅恣肆，表达了作者对黑山雪的羡慕和喜爱之情。

4．C
30、范文：
其实，我真的不想长大
时间过得真快，转眼间，那个只会做“一加一等于二”的小娃娃，已经成了一名六年级的“大姐姐”。

那个天真幼稚的“傻”孩子成熟了许多。

在母校还有不到一个月了，我将离开我熟悉的母校，离开我敬爱的老师，离开我亲爱的同学……心中很是不悦。

我真不想长大，长大后就是去了幼时的纯真，失去了无忧无虑的生活；长大了，不再会有那些天真烂漫的好朋友，不再会有细心照顾我的启蒙老师，一切都要靠自己独立。

我真不想长大，长大后我将与同学们分别，进入一个陌生的校园，班级的讲台上不再有熟悉的身影，将要面对的是一张又一张陌生的面容和多如牛毛的作业以及繁重的学习压力……
我真不想长大，长大后步入社会，我这朵“温室里的小花”将要学会独立，面对社会上的种种事情，我怕自己适应不了，或许不能为社会做出什么贡献。

我真不想长大，我恨自己长得太快，我恨时间流逝得太快。

我真的不想让童年离开我，我该怎么挽留?只有珍惜罢了……
31、范文：
我爱家中的小狗
我非常喜欢我家的那只可爱又调皮的小狗。

它叫汪汪。

它身上披着一件黑白相间的“棉大衣”，十分漂亮。

它有着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。

水汪汪的大眼睛下面是一个湿润润的小鼻子，就像刚用水洗过似的。

可是如果小狗的鼻子一旦干巴巴的话，那么，小狗就一定是生病了。

我非常喜欢这个可爱又调皮的小狗。

因为它是我过生日时，妈妈送给我的生日礼物。

那天妈妈对我说：“我希望你能爱护小动物，把它当成你的朋友。

”所以，我一直都爱着这只小狗。

汪汪十分调皮。

有一次，邻居带着刚满三岁的小英一起到我家里做客。

客人刚到我们院子的门口。

忽然，汪汪叫了起来，把它们当成了小偷，用它那水汪汪的大眼睛瞪着他们，小英看了吓得全身发抖，直往她妈妈身后钻。

邻居连看都不看汪汪一下，继续往前走。

汪汪看见了非常生气地喊道：“汪汪”。

它叫了两声，飞速地跑过去咬住邻居的裤脚不放，邻居用力挣脱，终于把裤子从汪汪的嘴里挣脱下来。

汪汪好像感到自己斗不过她，便又生气地大声喊道：“汪汪——”我和爸爸听了，急忙跑过来，看见了这个场面，真是哭笑不得。

你看，这就是一个调皮的汪汪。

平时，汪汪也帮助我了许多。

有时我不开心的时候，它会围着我，一会闻闻我，一会往我怀里钻，逗我开心。

有时我上学要迟到的时候，汪汪就会跑到。