一年级数学上册第一单元10以内数的认识和加减法(一)(第4课时)0的认识课件1西师大版
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最新部编人教版小学一年级上册数学《10的认识及加减法》教学课件
7 8 9 10
2.
10 ，9 ，8， 7 ，6，5，
4 ，3 ， 2 ，1。发射!
3.
10 9 2 7 4 5 6 3 8 1 1 83 6 5 4 7 2 9
5. 哪两张卡片上的数相加得 10 ?
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
先摆一摆，再填数。
? 4+3+ 1 = 8
10 - 3 - 5 = 2
1.
2+3= 5
5+4= 9
2+3+4= 9
2.
3+ 4 + 2 = 9
3. 3 + 4 + 1 = 8 2+2+4= 8 4+3+2= 9
7 + 2 + 1 = 10 6 + 4 + 0 = 10 5+0+3= 8
4.
3
2
5
把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十 个数填在 里，每个数只能用一次。
0+9=8+1=7+2=6+3=5+4
1. 找朋友。 3 7 1 5 8 26 9 4 5
8+2= 2+ =
7+3= +=
6+ = +=
10 - 2 = 10 - =
10 - 3 = +=
10 - = +=
想一想。 5 + 5 =
4 + 6 = 10 10 - 4 = 6
6.
938
2
6
7
4
5
1
2.
28
2.
10 ，9 ，8， 7 ，6，5，
4 ，3 ， 2 ，1。发射!
3.
10 9 2 7 4 5 6 3 8 1 1 83 6 5 4 7 2 9
5. 哪两张卡片上的数相加得 10 ?
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
先摆一摆，再填数。
? 4+3+ 1 = 8
10 - 3 - 5 = 2
1.
2+3= 5
5+4= 9
2+3+4= 9
2.
3+ 4 + 2 = 9
3. 3 + 4 + 1 = 8 2+2+4= 8 4+3+2= 9
7 + 2 + 1 = 10 6 + 4 + 0 = 10 5+0+3= 8
4.
3
2
5
把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十 个数填在 里，每个数只能用一次。
0+9=8+1=7+2=6+3=5+4
1. 找朋友。 3 7 1 5 8 26 9 4 5
8+2= 2+ =
7+3= +=
6+ = +=
10 - 2 = 10 - =
10 - 3 = +=
10 - = +=
想一想。 5 + 5 =
4 + 6 = 10 10 - 4 = 6
6.
938
2
6
7
4
5
1
2.
28
一级上册数学《10的认识和加减法》 (共70张PPT)
2021/7/25
48
3.
?条 3 + 7 = 10
2021/7/25
49
连加 连减
2021/7/25
50
连加 连减
5+2+1=8
7
2021/7/25
51
8-2-2=4 6
2021/7/25
52
先摆一摆，再填数。
? 4+3+ 1 = 8
2021/7/25
10 - 3 - 5 = 2
53
1.
2 + 7 + 1 = 10 8-1-3= 4 2+6-4= 4
2021/7/25
67
5.
4+3+ 2 = 9
6- 2 + 3 = 7
2021/7/25
68
6. 横行、竖行上的三个数相加，各得多少?
3 2 1 5( )
4 ()
1 6 3( ) 4 2 2( ) 3 1 5( ) ( )( )( )
2021/7/25
16
2021/7/25
17
10 19
10 46
10 73
10 28
2021/7/25
18
看图说组成
2021/7/25
19
看图写两个加法算 式和两个减法算式
2021/7/25
20
2021/7/25
21
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22
2021/7/25
23
2021/7/25
24
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2021/7/25
69
7.
2021/7/25
70
要拿出 8 角钱，你能想出几种拿法?
西师大版一年级数学上册第一单元《10以内数的认识和加减法(一)》课件集(含整理与复习)
1
数一数，比一比。
比一比：
...... ...... ......
多。
比
3 < 4
... 小于号
比
4 >3
大于号
少。
...
试 一 试
4
<
5
5
>
4
试 一 试
5 > 3 3 > 1 1 < 3
3 < 5
观察这些数字，你有什么新发现吗？
5 > 4 4 < 5
3 > 1 1 < 3
开口对大数， 尖角对小数。
4
5
1 3 2
0的认识
找规律填空
（1 ） 2 （3 ） 4 （5）
5
（4） 3
（ 2） 1
1
2个气球
1
0
0表示没有
2
直尺上从“0”开始， 越往后数越大，数越 大，离“0”就越远。 0在1的前面。 “0”表示起点。
3
读一读
写一写
我会排队
0
小调查：你在哪里见过“0”？
比 较
2.画一画，算一算。
课堂活动。
3.用小棒摆一摆，填一填。
1+ 3=4 3+ 1 =4
2+ 2 =4
巩固练习。
1.看图填空。
2 + 3= 5
巩固练习。
2.说一说，填一填。
3 + 0= 3 0 +3 = 3
1 + 4= 5 4 + 1= 5
巩固练习。
3.看图填算式。
（1）
3+1= 4
1
2
1
4.1.1 10的认识和加减法(课件)2024-2025 西师大版(2024)数学一年级上册
四 10~20的认识
第1课时 10的认识
西师版数学一年级（上）
学习目标
1. 知道9添上1是10。 2. 认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是1个十。 3. 认识计数器和数位中的“个位” “十位”，并能正
确书写10。 4. 通过直观操作和观察，体会数在生活中的应用，感
受数学就在身边。
【重点】 认识计数单位“一”和“十”；知道10个一是1个十；
课堂活动 2.边拨边数。
56789
10 十个 位位
课堂练习 1. 填空。 （1）9添上1是（10），10个一就是1个（十）。
（2）从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位。
2. 填一填。
7 8 9 10
3. 填一填，画一画。
(1)图中一共有 10 只乌龟。从左边数 是第 7 只。
(2) 将右边9只乌龟圈起来，在从左数第8只乌龟的 上面画个 。
2 认一认，比一比。 用新的“位置”来表示。
还往上加吗？
465231798 10
9颗算珠添上1颗是10颗算珠，10颗算珠可以用新的 “位置”上的1颗算珠表示。
2 认一认，比一比。
从右边起，第一位
是个位，第二位是
十个 位位
十位。
计数器
“个位”和“十位”都是数位。
2 认一认，比一比。
十个 位位
十个 位位
“1”在新 “位置”有了 新意义。
1个一 1个十 个位上的1颗算珠表示1个一， 十位上的1颗算珠表示1个十。
写 一写
“10”像什么？
1“0像10油”条怎和么鸡写蛋？。
写 一写 写10要占一个田字格哦！
课堂活动 1.找一找，说一说。
一盒巧克力有10颗。 一双手共有10根手指。
第1课时 10的认识
西师版数学一年级（上）
学习目标
1. 知道9添上1是10。 2. 认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是1个十。 3. 认识计数器和数位中的“个位” “十位”，并能正
确书写10。 4. 通过直观操作和观察，体会数在生活中的应用，感
受数学就在身边。
【重点】 认识计数单位“一”和“十”；知道10个一是1个十；
课堂活动 2.边拨边数。
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10 十个 位位
课堂练习 1. 填空。 （1）9添上1是（10），10个一就是1个（十）。
（2）从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位。
2. 填一填。
7 8 9 10
3. 填一填，画一画。
(1)图中一共有 10 只乌龟。从左边数 是第 7 只。
(2) 将右边9只乌龟圈起来，在从左数第8只乌龟的 上面画个 。
2 认一认，比一比。 用新的“位置”来表示。
还往上加吗？
465231798 10
9颗算珠添上1颗是10颗算珠，10颗算珠可以用新的 “位置”上的1颗算珠表示。
2 认一认，比一比。
从右边起，第一位
是个位，第二位是
十个 位位
十位。
计数器
“个位”和“十位”都是数位。
2 认一认，比一比。
十个 位位
十个 位位
“1”在新 “位置”有了 新意义。
1个一 1个十 个位上的1颗算珠表示1个一， 十位上的1颗算珠表示1个十。
写 一写
“10”像什么？
1“0像10油”条怎和么鸡写蛋？。
写 一写 写10要占一个田字格哦！
课堂活动 1.找一找，说一说。
一盒巧克力有10颗。 一双手共有10根手指。
西师大版数学一年级上册第一单元全部课件
5＞ 3 3＜ 5
比大小
…… ……
……
多
少
4＞ 3
大3 ＜ 小4
比大小
两数大小比较时，一个数 比另一个数大，反之则小。
数的分解与合成
4
4
4
13
22
31
数的分解与合成
3
3
2
12
21
11
一个数分成几和几,可以将这个数先分成1和 几,再依次分成2和几……直到分成几和1为止。
课堂练习
1. 填一填，说一说。
3
4
1
3
2.分一分，填一填。
2.分一分，填一填。
23 21
这节课你们都学会了哪些知识？
一个数分成几和几,可以将这 个数先分成1和几,再依次分成 2和几……直到分成几和1为止。
数的分解与合成 5可以分成1和4。 1和4可以组成5。
数的分解与合成
5 23
23 5
数的分解与合成
5 32
32 5
数的分解与合成
5 41
41 5
“分”就是指几可以分成几和几。
5可以分解为：1和4、2和3、3和2、 4和1。
“合”就是指几和几可以合成几。
根据5的分解可知：1和4合成5、2和 3合成5、3和2合成5、4和1合成5。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
西师大版 数学 一年级 上册
1 10以内数的认识和加减法（一）
“＝”“＜”“＞” 的认识与书写
课前导入
数一数，比一比。 比一比:哪个多,哪个少?
探究新知
“＝”“＜”“＞” 数一数: ( 3 )只, ( 4 )只, ( 3 )朵。
“＝”“＜”“＞”的认识
比大小
…… ……
……
多
少
4＞ 3
大3 ＜ 小4
比大小
两数大小比较时，一个数 比另一个数大，反之则小。
数的分解与合成
4
4
4
13
22
31
数的分解与合成
3
3
2
12
21
11
一个数分成几和几,可以将这个数先分成1和 几,再依次分成2和几……直到分成几和1为止。
课堂练习
1. 填一填，说一说。
3
4
1
3
2.分一分，填一填。
2.分一分，填一填。
23 21
这节课你们都学会了哪些知识？
一个数分成几和几,可以将这 个数先分成1和几,再依次分成 2和几……直到分成几和1为止。
数的分解与合成 5可以分成1和4。 1和4可以组成5。
数的分解与合成
5 23
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数的分解与合成
5 32
32 5
数的分解与合成
5 41
41 5
“分”就是指几可以分成几和几。
5可以分解为：1和4、2和3、3和2、 4和1。
“合”就是指几和几可以合成几。
根据5的分解可知：1和4合成5、2和 3合成5、3和2合成5、4和1合成5。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
西师大版 数学 一年级 上册
1 10以内数的认识和加减法（一）
“＝”“＜”“＞” 的认识与书写
课前导入
数一数，比一比。 比一比:哪个多,哪个少?
探究新知
“＝”“＜”“＞” 数一数: ( 3 )只, ( 4 )只, ( 3 )朵。
“＝”“＜”“＞”的认识
一年级数学上册第一单元10以内数的认识和加减法(一)(第1课时)1_5的认识PPT课件1西师大版
第 一 单元
10以内数的认识和加减法（一）
第 1 课时1~5的认识（1）111
2
3
4
5
2
边摆边数
1
2
3
4
5
3
2
2可以表示......
3
4
5 呢？
1.说一说，连一连。
1
2
3
4
5
1支笔。
2朵花。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
10以内数的认识和加减法（一）
第 1 课时1~5的认识（1）111
2
3
4
5
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边摆边数
1
2
3
4
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2可以表示......
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5 呢？
1.说一说，连一连。
1
2
3
4
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1支笔。
2朵花。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
一年级数学上册 第一单元 10以内数的认识和加减法(一)(第5课时)0的认识(二)课件
0 （ ）12 3 （ ）（ ）4
5
我发现：从左往右依次增大1，从右往左依次 减小1；从上往下依次增大1，从下往上依次减小来自。12/10/2021
第八页，共十页。
12/10/2021
第九页，共十页。
内容(nèiróng)总结
第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一）。第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一）。第 5 课 时 0的认识（二）。直尺上从“0”开始，越往后数越大，数越大，离“0”就越远。温度计上的0表示水结 冰的温度。4.温度计上的0表示水结冰的温度。注意：从右上角起笔，向左，向下(xiànɡ xià)，收笔，和起 笔相连。0 （ ）2 3 （ ）（ ）。5。我发现：从左往右依次增大1，从右往左依次减小1
12/10/2021
第五页，共十页。
读一读，写一写。
12/10/2021
第六页，共十页。
0的写法 。 (xiěfǎ)
注意：从右上角起笔(qǐbǐ)，向左， 向下，收笔，和起笔(qǐbǐ)相连。
自己在课本上的田字格中试一试。
12/10/2021
第七页，共十页。
数方格 填数。 (fānɡ ɡé)
看一看，你发现 (fāxiàn)了什么？
12/10/2021
温度计上的“0”表示什么(shén me)意思呢？
温度计上的0
表示 水结冰 (biǎoshì) 的温度。
第三页，共十页。
你还知道那些(nàxiē)“0”的含义呢？。
盘子(pán zi)里面什么都没
有，可以用“0”表示吗？
12/10/2021
第四页，共十页。
0的含义： 1.表示什么也没有(méi 。 yǒu) 2.这些0占一个数位，和其他数字共同组 成数值。 3.表示起点、开始。 4.温度计上的0表示水结冰的温度。
《10的加减法》10以内数的认识和加减法课件
3 + 6 = 9 2 + 4 ＜7 7 + 3 ＞9
10 - 4 ＜ 8
9-3 ＞ 5 9+0 = 9
第十六页，共26页。
10.
( 5 )个 ( 5 )个
5 + 5 = 10
第十七页，共26页。
把 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9 十个数填 在 里，每个数只用一次。 0 + 9 = 8 + 1 = 7 + 2 = 6+ 3= 5+ 4
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才 能遇上好运气。
27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。
9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。
11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。
第九页，共26页。
10 - 2 = 10 - =
10 - 3 = +=
10 - = +=
想一想。 5 + 5 =
10 - 5 =
第十页，共26页。
1.
0 1 2 3 4 5 69 ，8，7 ，6，5，
一年级上册数学课件-1 10以内数的认识和加减法
一个星期有（ 7 ）天
儿童节是（ ）月（ ）日
6
1
消防报警电话是（ ）
我们的教室在第（119）楼
我们是（ ）年级（1 ）的小朋友
1
3
说一 说
玩一 玩
熊大商店：
3元
5元 8元
3元 4元
答对有奖活动：
1、自己喜欢什么就选什么，算一算你 选的东西一共要多少钱？
2、给你10元钱，全部用完，你可以买到哪些东西？
3、你还能提出哪些数学问题？
找一 找
心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
人一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，它像一把伞， 帮助你在雨季里行路。学会原谅，快乐至上。 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 读过一本好书，像交了一个益友。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 你永远要感谢给你逆境的众生。 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 志不立，天下无可成之事。 每一种创伤，都是一种成熟。 驾驭命运的舵是奋斗。 记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。 人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。 通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。 当你能梦的时候就不要放弃梦。 无论何时，都要做好独自生活的准备。
儿童节是（ ）月（ ）日
6
1
消防报警电话是（ ）
我们的教室在第（119）楼
我们是（ ）年级（1 ）的小朋友
1
3
说一 说
玩一 玩
熊大商店：
3元
5元 8元
3元 4元
答对有奖活动：
1、自己喜欢什么就选什么，算一算你 选的东西一共要多少钱？
2、给你10元钱，全部用完，你可以买到哪些东西？
3、你还能提出哪些数学问题？
找一 找
心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 你的成就将永远不会比你的自信的高度高出一厘米。
人一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，它像一把伞， 帮助你在雨季里行路。学会原谅，快乐至上。 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 生活总是让我们遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。 读过一本好书，像交了一个益友。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 你永远要感谢给你逆境的众生。 所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。 志不立，天下无可成之事。 每一种创伤，都是一种成熟。 驾驭命运的舵是奋斗。 记住：你是你生命的船长，走自己的路，何必在乎其它。 人生里面总是有所缺少，你得到什么，也就失去什么，重要的是你应该知道自己到底要什么。追两只兔子的人，难免会一无所获。 通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。 当你能梦的时候就不要放弃梦。 无论何时，都要做好独自生活的准备。
小学数学新苏教版一年级上册第一单元0~5的认识和加减法第4课时《认识0》教学课件(2024秋)
4.你在哪里见到过0？ 【教材P19 想想做做 第4题】
我的电话号码为84025103
此时气温为0℃
5.
6.
课堂小结 如果一个也没有，用0表示
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
4
3
0
2.读一读，填一填 【教材P19 想想做做 第2题】
0 1 234 5
3.先涂一涂，再填一填 【教材P19 想想做做 第3题】
1个 2个
3个 4个 5个
， 4个
， 3个 , 2个 , 1个 , 0个
4.你在哪里见到过0？ 【教材P19 想想做做 第4题】
没有物品时重量为0g 此时调速器开关为0档
第4课时 认识0
苏教版 一年级上册
新课导入
分别套中几个?画一画，写一写
3
没套中我 们该怎么 表示呢
新课讲授 如果一个也没有，用0表示
0 的书写
说一说，“0”还可以表示什么？
0.0m
0还可以表示起点
生活中，你还在哪里见过0？
2Leabharlann 按顺序读一读从0开始
【教材P19 想想做做 第1题】
1
想想做做