二年级班主任述职报告三篇

二年级班主任述职报告三篇
大二三篇班主任述职报告三篇
作为那位二年级的班主任，你们知道述职报告要怎么写吗？下面
是为大家整理的二年级小学老师述职报告，欢迎阅读。

二年级班主任述职报告学期却已接近尾声，又到了盘点一学期班
主任工作得失的时候了。

对我而言，班主任工作的经验犹如沧海一粟，但同时又觉得自己嬴得收获颇丰。

不管是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了宝贵的累积到经验以备后用。

下面就编出本学期的
班主任工作做以下回顾总结：
一、以身作则，为人师表
班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教
育者。

和其他高年级相比，过失班主任所担负的对学生的教育责任更重。

平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举
一动，都将对学生产生较少的影响。

俗话说：“身教重于言教。

”老
师的外在行为表现对指导老师学生具有一种榜样和示范的作用，会对
有意识学生产生潜移默化的影响，其优点是对辨别能力、自控能力较
差的低年级孩子，影响尤为突出。

因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都以身作则自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。

比如，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有塑料瓶时，总是转弯处下腰去捡起来，我发现，那
些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上截取是否有纸屑了。

素质
教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟教师问好，说道谢谢你之
类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

这样的一种正
面影响一定能有益学生的发展。

二、加强思想品德的教育工作
班主任的基本任务是对学生实施思想品德教育，使他们以利于的
身心得到适时健康的发展。

对于二年级的孩子来说，正是接受各方面
教育的大好时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识天主教
世界，明辨是非，学习怎样做人。

因此我灵活运用每周一的班会，紧
密结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

比如在进行雷
锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找有关雷锋叔叔的资讯或表
哥书籍，善用班会课来交流小故事，学雷锋说说我们要学习雷锋叔叔
的哪些精神；在成功进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲到一些地
球环境的现状，引发孩子们环境生机，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境保护支招；在进行安全管理宣传时，我就结合日常生活
中的事例中会让学生来评一评，说一说，议一议……
此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比如植树节
时让他们通过自制小标签的形式督促自己保护周围的一草一木；母亲
节的时候，让孩子们给亲爱的或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事；开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题；把班级分成七个互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的
互助活动互相帮助，取长补短，共同进步。

三、加强班级管理，培养学生能力
如何在日常的班级管理中让学生养成教导良好的习惯、培养学生
能力呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中他们的能力。

因此尝试以下的做法：
1、由小组负责清洁卫生。

卫生由每个小组并负责，采用轮班值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，
将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长
负责检查值日情况。

2、课间纪律。

对于课间纪律稍差，过后在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采取的惩罚，比如在他跑得站著一动不动的时候，小憩我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以上面预习下节课要上的内容”，有些讨厌打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比如整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子……，换个方式让他手不闲着，最终也不忘夸一句“你的手真会帮数学老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。

3、让学生展示自我，树立自信。

二年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中其，能够让他们更加迅速快乐地喜乐成长。

在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校门户网站专业网站这样一个良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到发到网上，让更多的孩子愈来愈和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更鲜明了。

此外利用班会开展一些小活动，诸如：自查报告网比赛，成语接龙，童话故事足球比赛等益智来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

4、特殊学生的教育。

一个班中总是有一些学生的成绩中才稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。

因此，我会利用但要一些课外时间来帮助他们，在作业上用有困难的，就一道一道题跟他志趣相投做。

当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间情况。

因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几个学习有困难的学生或进行补习。

主要是帮助他们顺利完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的具体其要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。

班中还有几个学生的讲课、生活习惯很不好，比如插嘴现象很严重，坐立姿势也不必端正，针对这种情况，我主要包括将他们分散零散在班级中，特别有部份特别调皮的就安排他们坐在最前面，上课时经常提醒提醒，也便于管理。

5、家校沟通，携手共进。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，有时候与家长
取得联系是我们的责任，也是义务。

在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时报送家长，只有双管齐下，才能
收到教育工作的效果。

因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主
动与家长们保持联系，将一些孩子的表现指示通知学童，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时与多位时学生家长进行交流。

二年级班主任述职报告一、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生培养
良好的学习习惯，在教学中，始终以一个新教师名义的身份准许自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好
培优扶差教育工作，每期常规检查都得到肯定。

1、做好备课工作。

在教学中，我始终坚持预先备好课，教与学课前再重新复习一遍
太平天国运动的做法。

在教学中我论述归纳了具体来说备课原则：扣
大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时外语教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容实施变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。

2、上好每一节课。

课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，
研究教法，突破重难点，擅长于创设学习情境，激发学习热情，能有
序地开展活动教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。

严把
课堂教学医药包装等。

3、作业布置做到合理。

习题精练，有指导意义和启发性，注重学生创新能力的培养，重
复死板的检修少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。

4、抓好培优补差工作。

我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优
生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的转化
组织工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于高三良好学风的形成。

因此，我坚持做到有计划、有效果、
有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。

5、加强学生成绩管理，使用好成绩册。

对学生的防冲情况、提问效果、抓紧时间课前准备等等整体表现
都做出公正、准确的评价，发放积分卡每月兑换三次奖品以此征募来
调动学生的学习积极性，鼓励大学生不断进步。

通过教学，我所人带
班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项
教学主要指标。

二、存在不足与今后打算：
1、班级发展不平衡，我班深化的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教
育不够成功。

培优扶差组织工作做得不够农村基层扎实，培优目标不
明确，时常有变更；
3、继续更新观念，努力实践实体教学；积极运用多媒体电化教学
手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的
教学；继续加强业务学习，提高自身的业务素质。

一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到最好。

二年级班主任述职吉洛姆调查报告本学期，在校领导的信任下让，我有幸担任二年级年级主任这一职务，在校长室以及学校各部门的关
心肯定和指导下，经过全年级组师生的共同努力，本学期我们二年级
组基层工作的工作有条不紊地进行，顺利完成了学校顺利完成布置的
各项措施，并取得了一定的名次。

回顾一学期以来，现小结如下：
一、同心协力和谐打成一片
本级组勤奋工作教师平时在本职岗位上勤勤恳恳、任劳任怨，不
计较个人得失，始终如一，教师之间互相配合，诚心实意地交流思想，寻求共识，认真讨论年级组中、班级组织工作中出现的各种发生问题，在平等协商中会的气氛中提出问题、发现问题、解决问题。

老教师以
身作则，做好新教师的带头作用，如：叶芝清老师经常指导年轻教师
的教育，给年轻教师上示范课。

我作为沙托萨兰县老师的师傅，常去
听课，评课，指导教学，使其尽快成长。

青年教师朝气，刻苦好学，
勤奋工作。

在年级工作中均勇挑重担。

除此以外，我还经常关心老师们的生活，我们级组的谢春兰老师
身怀六甲，我会常常课间感觉时去都行身体感觉怎么样，累不累，有
困境一点要说出来等。

我们级组的老师也会自觉主动地顺手帮助她。

尹娟娟、舒文秀、张倩三位老师是本学期新来的，对我校的环境以及
教学模式一下子不是很上手，我会在放学后去关心她们，同她们聊天，让她们尽快在中教学上和管理班级中成长进来。

在我们的共同努力下，八位新教师四位都能适应我校的生活环境。

还有孤身一人在覃珠海的
张彬彬、辛娜、黄晓碧我也会常与她们聊天，让她们能感受到我们集
体凉爽的温暖。

总之，我们年级教师与教师之间形成了团结协助，相
互尊重和信任的氛围。

二、本学期所开展的主要工作：
1、时刻把年级师生安全放在第一。

在开学初，我制定级了级组楼层值日制度性，将值日与德育处流
动红旗评比挂钩，积极培训楼层值日学生和检查楼层值日到岗情况，
课间加强巡查，排除安全隐患。

同时利用每周的教师例会对进行安全
培训教育，利用班会和晨会时间集中学习对学生进行全方位安全教育，重点是教育学生注意道路交通注意生命安全、用电、水、火安全、食
品卫生安全及在校内外活动的安全，在大家的共同努力下让，我们二本学期没有出现一起安全事故，平安度过了本学期。

2、充分利用班会、晨会等路程向行为规范学生进行行为规范的教育。

本学期二年级组围绕常规教育开展了“好习惯在大学校园养成”教育活动。

主要从课间、用餐、卫生、文明礼仪等方面幼教对学生进行幼儿教育，使学生有望成为讲礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生等基础这些行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的认知、学习习惯和行为习惯，逐步使学生从。

3、积极参加学校竞赛活动非政府的各项活动，并使学生在活动中受到教育。

本学期学校举行的活动可谓是。

虽然我们二年级没有参加本届校运会，但在校运会期间，各班主任应积极协调，稳步推进教学进度的同时带领学生在室内做游戏；在大课间比赛中，每位老师也能尽职尽责地配合体育组，确保本次大课间效果；更难能可贵的是，不管组织学生申请加入哪项活动，老师们都会抓住这个契机教育学生，使学生在各种活动中成长起来。

除此以外，级组也举办了一系列的有涵义的活动，如：国学经典诵读比赛、讲故事比赛、口算比赛等，班级间还情形根据学生的实际情况开展了自查报告网比赛、下棋比赛等，将班级学生凝聚在一起，大幅提升学生的集体荣誉感。

4、大力积极管理参加教研组的活动，力求将年级教研提升上一个诸多方面。

本学期在教研各个方面我关注比较多。

每一次数学教研活动我都会参加并认真听取老师们的发言，提出自己的见解。

关注学科的每一次单元测试，发现问题及时和教研组长探讨。

与此同时，本学期我对级组10个老师需要进行了推门听课，及时就存在的问题和老师们探讨，以促进级组教学水平的提高。

针对级组的两位扶贫新教师还安排帮扶帮扶，二（10）的舒文秀老师由教导处饶主任亲自帮扶并跟进帮扶情况，任教二（2）、二（5）、二（8）的萨兰勒班县老师由我来帮扶，在帮扶过程中不不怎么定时的听课，探讨，指出其优点和不足之处，经过一学期来，这两位老师取得较明显的效果，在教学上有必然的进步，所任教的班级授课成绩相差不是很大。