2019年县教研室教研员年度工作总结
教研员年终工作总结5篇
教研员年终工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、工作报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work reports, work summaries, work plans, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!教研员年终工作总结5篇工作总结是一个重要的反馈工具，可以帮助我们了解他人对我们工作的评价，我们在写工作总结的时候有不少值得强调的事项，下面是本店铺为您分享的教研员年终工作总结5篇，感谢您的参阅。
2019年教研员个人年终工作总结三篇范文
教研员个人年终工作总结三篇篇一一转眼一年的教学工作即将结束，一学期来，我坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实施教育工作目标为重点，紧紧围绕学校的工作目标，以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，深化教育教学改革，为学生的可持续发展做了许多工作。
一、让学习成为工作的状态随着学习实践科学发展观活动的深入进行，紧紧围绕“落实责任，改进作风，做好服务，创新工作”这个主题，开展了践行科学发展观的一系列研训活动，无论是听课的节数，还是学习培训的次数、开展教研活动的次数都突破了历史新高。
学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于全部的教学。
在政治上我抓紧时间读书、看报、听广播、看新闻，汲取政治营养，了解国家的大政方针。
在业务方面，我虚心向老教研员学习，经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并随时做好学习笔记，提高自身的业务素质和科研能力。
在学习中开阔眼界，丰富知识，努力为专业引领打好“底色”，力争使自己逐渐走出狭小，避免平庸。
二、认真抓好抓实校本培训，提升教师的综合素质1、继续开展“一师一课”活动，集中进行听课，并做好听课记录。
本学期，组织全体教师分学科进行业务学习，用先进的教学观念来指导日常的教学工作。
2、本学期，我校将继续发挥集体备课活动的作用，在语文、数学学科中首先采用单元备课负责制，实现教学资源共享，让教师有更多时间学习理论，钻研教材，实现自我增值。
在课余时间认真总结教学心得及理论创新，积极参加各级论文评选。
3、开展公开课教学，本学期开展了公开课教学，在听取各位教师的公开课后，收获颇多，同时在听的过程当中也找到了自己的不足和授课教师的不足与优点，课后组织教师集体评课，让新教师更好更快的成长。
三、强化教育科研，提高课题实验研究的质量我校能充分认识到骨干教师培养对提升全体教师素质的重要性。
2019年教研室年度工作总结报告
教研室年度工作总结报告20XX年是我县教育工作立足新起点、迎接新挑战、实现新目标、促进全县教育教学质量新提高的一年。
县教研室在教育体育局的正确领导下，在上级业务部门的指导下，以科学发展观为指导，紧紧围绕教学质量提高，师资队伍优化，课堂能力提升，评价方式公正这一中心，发挥教研室“评价、管理、指导、服务”的工作职能，积极开展教研活动、教学视导、教学评价等工作。
努力实现优化教师队伍、狠抓课堂教学、提高教学质量的工作目标。
一年来教研室结合全局中心工作，开展了系列活动，取得一定成绩，现将一年来教研室重点工作总结如下。
一、教学质量稳步提升，质量目标如期完成1、20XX年参加县内高考学生310人，比20XX年的293人增加17人，其中应届考生145人，往届考生165人。
县内一本录取29人，二本录取60人，其中xxxx高级中学一本录取13人，二本录取27人，比20XX年一本5人增加8人，二本18人增加9人，取得了高考一、二本上线人数新高，实现了高考新的跨越，为全县高中教育的发展，质量的提高和我县如期实现普及高中教育做出了应有的贡献。
2、区内优质高中xxxx籍考生共计268人，一本录取57人，二本录取74人。
3、20XX年全县中考合格率大面积提升，市级质量目标全面完成。
20XX年我县参加中考学生为911人，比20XX年的845人增加66人，全县中考总分人均分为404.63分，及格率为66.56%，比20XX 年总分人均分394.68分，及格率62.37%分别提高11.95分和4.19个百分点，完成了20XX年固原市下达我县60%中考合格率质量目标任务，比市级质量目标提升6.56个百分点。
4、中考学科成绩提升幅度较大，个别学科亮点突出。
20XX年我县中考学科成绩呈良好发展态势，全县语文及格率为89.51%，英语及格率为44.15%，数学及格率为46.69%，政治及格率为96.36%，理化及格率为60.38%。
其中英语比20XX年的34.79%提高9.36个百分点，数学比20XX年的31.36%提高15.23个百分点。
教研员年度工作总结参考范文(4篇)
教研员年度工作总结参考范文时间一晃而过，弹指之间，____年已接近尾声，过去的一年在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上得到了锻炼,也取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。
回顾过去的一年，现将工作总结如下：一、过去工作过去的一年我的工作紧紧围绕局领导的统筹安排，及教研室的主要工作来完成我的岗位职责和展开我的工作。
主要工作有：1、____年____月份，教研室全体人员和部分学校校长及骨干教师到太谷参观学习“课改”;在后来的____月份又去芮城县参观学习。
这两次大规模的外出学习是在局领导的统筹安排下，意从我县的义务段的课堂教学入手，从而大面积提高教育教学质量。
这也是我们今年的工作重心及各项工作的立足点。
2、____月份开始我们紧张地投入到“省级标准化教研室验收”准备工作当中，并在____月____至____日，迎来了省级有关部门领导的检查，其中对我们每个教研员的个人资料、教研员的计算机运用能力、教研员的讲评课能力、教研室的档案资料等方面进行了查看和考核，及听取了每个教研员的个人述职和实地查看了学校情况。
此项工作在一年的整体工作中中我们最为费劲耗时，但是作为一名教研员从中我得到了很大的历练，更加明确了一名教研员的职责和工作方向，我们教研室集体工作得到上级部门的肯定与支持也是我们最大的欣慰。
3、常规工作-定期到学校听评课，对老师进行指导;一学期一次学校常规工作的督导检查;冬学段学校基本素养的测查;一年四次的考试题命制及参与组织各项工作等。
4、除了紧随教研室的主体工作之外，作为一名小学英语教研员，我也开展了一些符合本学科特点的工作，旨在为我县小学英语教师做好服务、指导、引领工作。
如：我利用QQ群的平台积极开展小学英语教师的教研工作，并从冬学段开始安排____名优秀英语教师将自己的课件定期上传至QQ群的共享文件，以供广大教师参考使用，从而缓解了农村小学教师因带____个年级的课又教龄短对教材与课标不熟悉的现状;召开区域性或全县英语教师交流研讨会，上半年我组织县直部分英语教师参会，和下半年全县部分英语教师的会议，会中我对目前我县的英语现状进行分析并对突出问题作一处理，也让广大教师对日常教学中的问题交流探讨，效果颇佳;我又多次对我县的英语薄弱学校深入调研并多次听评课及与教师积极展开研讨，等等。
县教研室年度工作总结范文(3篇)
县教研室年度工作总结范文（3篇）县教研室年度工作总结范文（精选3篇）县教研室年度工作总结范文篇1一、落实常规检查，促进学校发展常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。
__年9月，教研室重新修订了《__县中小学教学常规管理细则（试行）》，建立教学常规督查制度，加强对教学各个环节的有效管理。
我室学科教研员深入全县中小学检查常规工作，从学校管理、教学课堂、学生发展等方面对学校进行督查，并形成《__县—__学年第一学期中小学教学常规检查情况反馈报告》，对学校教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、教师、学生的发展。
本年度，我室常规工作的着力点在课堂，学科教研员深入每一所学校的课堂，通过听课找问题，通过交流想方法，通过评点去提升，通过汇报促质量，经过不懈努力，一定程度上提高了学科教师的业务水平，提升了学科的课堂效益。
二、探索课改路子，提升教学质量改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。
教研室把“改课堂”作为核心工作之一，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改革之路，要求教师更新教学理念，结合学生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。
教研室结合局的计划，提出了“先学后教、教为主体、学为主导、练为主线”的课改大原则，制定了《关于落实“创强提质改课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，作为各学校实施课堂教学的理论指引，并以连滩镇初级中学、千官镇中心小学作为县课堂教学改革的试点学校，县教研员多次到两所学校听课、交流、点评，肯定其课改成绩，激励他们奋进，为课改树立榜样。
到目前为止，两所学校的课改已颇具规模并有一定成效，教师业务素质得到有效提高，学生的表达能力、探究能力得到实质性的提高。
为进一步在全县推行课堂改革，教研室于6月25、26日召集全县中学校长在西中、纪中、实中、连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会，有效地提高了学校的课改意识。
2019年教研员工作总结
2019年教研员工作总结
篇一：2019-2019第一学期教研工作总结
哈巴河县第二小学2019-2019学年第一学期教研
工作总结
本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。
学校为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围，在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。
现将工作总结如下：
一、加强队伍建设，提高师资水平
认真抓好教师培训工作。
树立“以人为本”的培训理念，坚持培训工作的全员意识，按照校本教研五年规划、骨干教师培养三年发展规划，制定切实可行的名师、学科带头人、教学能手培养计划、青蓝工程工作计划、教师业务学习计划等，并按照计划认真执行。
1、业务学习贴近教学，培训扎实有效。
本学期制定详细的业务学习计划，内容包括教学常规管理、考核细则、课程设置、新课标、课改、好书推荐、“先学后教、当堂训
第1 页。
县教研室年度工作总结范文（通用6篇）
县教研室年度工作总结县教研室年度工作总结范文（通用6篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
你还在为写工作总结而苦恼吗？以下是小编为大家整理的县教研室年度工作总结范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
县教研室年度工作总结1一、主要工作（一）致力于培养科研队伍，提高教师素质。
1、在学校大力支持下，用“走出去，请进来”的办法，积极组织教师的科研理论与实践培训与学习。
同时鼓励教师结合工作自学与研究。
2、在备课组的基础上组建了“科研活动小组”。
在活动中，坚决贯彻“五结合”：（1）统一认识与发挥优势相结合；（2）制度化与实效性相结合；（3）提高教学质量与培养青年教师相结合；（4）继承传统与创新相结合。
（5）研究与推出成果相结合3、定期对学生进行问卷调查和座谈会，树立典型，互相促进。
（1）开展了新教师的一对一师徒结对工作，签订了师徒帮带协议书。
（2）对新教师的听课本及指导教师的听课本按月进行检查，并要求帮带双方就一学期的帮带工作写出总结材料。
新教师对我校的培训工作形式和内容持满意态度，认为对他们的加速成长作用很大，具有较强的针对性。
（二）建立和完善科研制度，强化科研管理。
1、建立课题申报、管理、评估制度。
参与制定了《北中学教研课题管理方法》，形成过程与终端并重的评价模式。
2、确定教研人员职责。
建立了《教务处主任、副主任职责》、《科组长工作职责》、《备课组长工作职责》等管理制度。
3、建立“科研活动小组”活动制度。
期初定人员、定时间、定地点，学期中定期检查与抽查相结合，期末评估。
4、配合学校建立“学习型教师”活动的开展，充分利用校园网等手段，加强科研理论学习，提高教研教改水平。
5、每学期推荐教师优秀论文参加上级教研部门的评比。
二、主要成绩（一）学校科研氛围浓郁，教师参与教育教学科研积极性高。
科研制度建立起来并不断完善，科研管理走向常规化。
教研员年度总结范文(3篇)
第1篇尊敬的领导，亲爱的同事们：转眼间，一年一度的教研工作已接近尾声。
在这辞旧迎新的时刻，我谨以此篇年度总结，回顾过去一年的工作，总结经验，展望未来。
一、回顾过去一年的工作1. 教研活动的开展过去的一年，我认真组织了各类教研活动，如集体备课、听课评课、教学研讨等。
通过这些活动，教师们互相学习、取长补短，教学水平得到了显著提高。
2. 教材教法研究我针对教材内容，组织教师进行深入研讨，分析教材特点，探索适合本校学生的教学方法。
通过研究，形成了具有本校特色的教材教法体系。
3. 教学质量监控我严格执行教学质量监控制度，定期对教师的教学情况进行检查，及时发现并解决问题。
同时，关注学生的学习状况，确保教学效果。
4. 教师队伍建设我注重教师的专业成长，组织开展了教师培训、教学经验分享等活动，提升教师的教学能力和综合素质。
5. 教育科研工作我积极参与教育科研工作，撰写了多篇论文，并成功申报了多项课题。
通过科研，推动了教育教学改革。
二、总结经验1. 加强教研活动的组织与实施，提高教研活动的实效性。
2. 注重教材教法研究，形成具有本校特色的教材教法体系。
3. 严格执行教学质量监控制度，确保教学效果。
4. 关注教师队伍建设，提升教师的教学能力和综合素质。
5. 积极参与教育科研工作，推动教育教学改革。
三、展望未来1. 进一步加强教研活动的组织与实施，提高教研活动的实效性，为教师提供更多交流、学习的平台。
2. 深入开展教材教法研究，探索适合本校学生的教学方法，提高教学质量。
3. 优化教学质量监控体系，确保教学效果。
4. 加强教师队伍建设，培养一批高素质的教师队伍。
5. 积极开展教育科研工作，推动教育教学改革，为学校发展贡献力量。
总之，过去的一年，我在领导的关怀和同事们的支持下，取得了一定的成绩。
在新的一年里，我将以更加饱满的热情，继续努力，为我国教育事业贡献自己的力量。
谢谢第2篇尊敬的领导、各位同仁：时光荏苒，岁月如梭。
教研室教研员年度工作总结8篇
教研室教研员年度工作总结8篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2019年最新教研工作年终工作总结工作总结文档【五篇】
====工作总结范文精品文档================================================欢迎下载使用============================================ 教研组个人年终工作总结【三篇】【导语】当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，以便于更好的做好下一步工作。
以下是我们为大家准备的教研组个人年终工作总结【三篇】，供您借鉴。
✮✮篇一：几年来，本人在学校领导和老师们的帮忙与支持下，再加上家长、学生的密切配合，每年都顺利地完成了教学任务，取得了良好的教学成绩。
转眼几年光景已去，经过我的不懈发奋和辛勤劳动，教育、教学工作取得了必须的成绩。
现把我任小教一级教师以来的教育、教学工作作以：一、政治思想方面长期以来，本人一贯热爱社会主义，热爱人民，拥护中国共产党的领导，处处与党中央持续一致，关心国际国内形势，关注时事政治，时刻持续清醒的头脑，思想上用心要求进步，用心向党组织靠拢，及时向党组织汇报思想。
尤其是在20XX 年6月6日8日，支部送我参加入党用心分子培训学习后，使我对党的性质、纲领、章程有了进一步深刻的认识，更坚定了我加入中国共产党的信念，我将以实际行动争取早日加入中国共产党。
XX 年5月，以美国为首的北约，捍然轰炸我驻南斯拉夫大使馆，对这一恶性事件，作为一名有正义感、民族自尊感的中国公民，我义愤填膺，我们强烈谴责美国的霸权主义，与此同时，我化悲痛为力量，进一步搞好自己的教学工作，并教育学生奋发图强，用知识武装自己的头脑，早日成材，早日把我国建设成为令世人瞩目的超级大国。
XX 年12月20日，这是一个不平凡又具有特殊纪念好处的日子。
这一天，“游子”澳门最后回归祖国母亲的怀抱，作为一个炎黄子孙，我骄傲！我自豪！当前，我国正在搞国企改革和开发大西部的工作，国内形势一片大好，中华要腾飞，中国必将以勃勃雄姿屹立于世界东方。
【工作总结】2019年度最新工作总结范文—教研员工作总结3篇-可编辑
业务学习 12天 出外研修 5天 校内培训 4天
时光荏苒，岁月如流。在学校的高度重视和正确领导下，在同事的配合协作下，本人虚心学习，埋头工作，履行职责，圆满完成了学校交给的各项工作任务和工作目标。下面将这段时间的工作情况汇报如下：
一、强化学习，促进教育理念不断更新
2、挖掘教材的精髓，努力追求课堂教学的新境界。
本学期，我校语文教研组利用本校每周二的教研活动，做到：
(1)根据中心校及学校的要求，每学期指定一位中心发言人，选取一个单元进行教材分析，研讨，帮助任课教师了解教材编排的框架特点、教材目标、重难点等，提高教研能力。
四、认真负责，耐心细致地做好本职工作
1、本学期共下基层学校38次，，涉及学校达25所，听课58节，开市研讨会1次，片会2次，送教下乡2次，课题研究6次.树立为基层服务，为教师服务的思想，将教研工作的重点下移到学校，通过深入学校、深入课堂、深入教研组，为学校和教师提供了大量的信息支持和理论支持。
2、本学期共出外学习5天（长春集中研修），在校集中研修2次4天。共听15位专家的讲座，专家的报告深入浅出、诙谐幽默的语言不时引起阵阵掌声，确实受益不小。在校自修学习12次。撰写论文2篇，学习体会4次，写反思若干。学习态度端正，肯学就能悟出点滋味来。
1. 认真学习《基础教育课程改革纲要》和学科教学新理念、新要求，认真落实上级关于基础教育课程改革工作会议精神。认真学习学科相关资料，提高理论水平。撰写理论笔记5000余。
2.加强研修培训学习。认真对待学校安排各种研修培训学习活动，在省送培下乡、长春研修学习、教育教学培训活动中认真做好笔记、写好反思体会。撰写研修培训笔记8000余。
2、指导学科校本教研研讨会。为了集合优秀教师资源，整体提高师资水平。3月30日在五间房镇举行“搭平台，促理论，畅思路，展才艺”观摩教学校本教研研讨会。通过评课研讨，发现、总结好的教学方法，对教学中的不足提出改进的办法，并反馈给各村小的领导和教师。达到共同提高课堂教学时效性的目的。
2019年教研室教研员工作总结
2019年教研室教研员工作总结教研员的生命在基层，活力在教育教学的第一线。
本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。
不知不觉，20xx年已经过去。
在进修学校领导的正确指导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了校本兼职教研员的各项工作。
下面我从三方面汇报一下我这一年的工作：一、加强研究，努力提高理论修养和业务素质随着做校本兼职教研员工作的不断深入，让我越发感到自己对于校本课程的了解很肤浅，这种不具备一定校本专业知识的现状曾经一度让我很迷茫，没有理论做支撑使自己工作起来不解渴、不透彻、不深刻。
为了更好的胜任这份工作，我利用业余时间从校本课程的含义、校本课程开发的程序、校本课程的优势、三级课程管理体系以及校本课教研等方面入手，积极主动地走向校本课程、研究校本课程、宣传校本课程，力求提高自己工作的主动性、前瞻性和积极性。
在研究理论的同时，我能很好的与实际相结合，时刻关注当今校本教研的趋势和动态，并且结合我市、我校的校本课实际，积极努力地在本学校开展的校本教研中发挥着指导和带动作用。
因为我们学校领导特别注重校本课程开发与校本教材的使用，从20XX年起就自主研发校本教材---读写序列训练。
这些年一直踏实地做着。
09年春季开始，学校把组级教研与校级教研的研究主题定为如何上好校本课，组织校本任课教师，每学期每位老师上一节校本课，并选择优秀的课在校级教研上研讨。
这期间，我听了老师上的每一节校本课，两个学期听校本课45节，这为我能够做好校本兼职教研员工作奠定了坚实的基础。
09年暑假，我们学校根据实际教学情况，重新修订了校本教材，使校本课程的内容逐步趋于完善。
这个修订与研讨的过程，为我打造了一个将理论应用到实际得空间，因而积累了丰富的经验，提升了专业能力。
二、协调配合，促进校本教研活动深入开展一年来，我能够当真履行兼职教研员工作职责，以市进修学校提出的校本课程研究思路的为指导，以提高校本课堂教学质量为根本，以增进特色校办学为指针，按照综合教研室的总体要求,理清工作思路，强化工作措施，明确责任意识。
县教研员年度工作总结参考6篇
县教研员年度工作总结参考6篇县教研员年度工作总结参考1拥有四十台电脑的新微机室，为一个拥有五十台设备陈旧的电脑的全部更换了配置高、运行速度快的主机，从而实现了学生在上课时每生一台电脑，为每个学科办公室配备两台微机，解决了教师做课件、查找获取信息不方便的难题。
使我们信息技术教研组的老师得到了莫大的鼓舞。
本学期以来，我们组坚持以教学工作为中心，以重实际，求实效为工作原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，加强教学常规管理，认真落实课程计划，坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，努力提高教学质量。
1、政治学习，提高思想觉悟组内老师认真学习政治教育理论，不断提高自己的思想觉悟，以解放思想大讨论活动为契机,切实增强解放思想、转变观念增强自身谋发展、求发展、促发展的紧迫感,进一步解放思想,为更好的开展教育教学工作奠定了思想基础。
2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，每周都有教研组活动，有集中研训、分组研训。
集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每两周有一次专题性理论学习，内容针对强，且有带头中心发言，积极参加教研组的课堂教学专题性研究。
每月组内至少开出两节研究课，每月至少听课四节以上。
并做好听课笔记。
3、加强学习，提高业务水平任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此。
组内四位教师平时注重自己的文化、业务学习，攻读教学理论书籍，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，写好教学反思。
4、立足实际、搞好教学。
我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢?已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法。
怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
县教研员年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间一年又即将过去。
在这一年里，我认真履行教研员的职责，积极、有效地开展教研活动，发挥教研员的研究、引领、指导、服务的作用，为我县小学英语教育教学研究做好本职工作，较好地完成了各项任务。
现将一年来的工作总结如下：一、认真组织教研活动，提升教师专业素养为深化课堂教学改革，推进我县高效课堂建设，提升教师的业务水平和课堂教学能力，本年度我组织了以下教研活动：1. 1月13日在回民中学组织小学英语集体备课活动，活动中我为参加集体备课的老师做了《集体备课的基本操作程序》的讲座。
活动后，校对集体备课设计和课件，修订集体备课成果，整理档案材料。
2. 2月26日开始组织小学英语送教下乡活动。
3月4日组织县城学区、城西小学、五个中心小学准备作课的教师到城北观摩生本课堂。
先后为体现小组合作学习、体现大活动输出、体现阅读拓展的不同主题的送教课导课。
先后到五个中心小学为片区英语老师送课。
二、加强教育教学研究，推动学科发展1. 组织开展课题研究，推动我县小学英语教育教学改革。
本年度，我组织开展了“小学英语课堂教学中如何培养学生自主学习能力”的课题研究，旨在提高学生的英语素养。
2. 参与编写小学英语教学资源，丰富教学内容。
本年度，我参与了《小学英语教材配套练习册》的编写工作，为教师提供教学参考。
三、关注教师成长，提高教育教学质量1. 定期组织教师参加各类培训，提升教师教育教学能力。
本年度，我组织了多场教师培训活动，邀请专家为教师讲解教育教学理念和方法。
2. 开展教师教学竞赛，激发教师教学热情。
本年度，我组织了小学英语教师教学竞赛，评选出优秀教学案例，为教师提供学习交流的平台。
四、加强与其他学校的交流与合作，提高我县教育教学水平1. 积极参加上级部门组织的各类教育教学交流活动，学习先进的教育教学理念和方法。
2. 与周边县区开展教育教学交流活动，分享我县教育教学经验，共同提高教育教学水平。
总之，过去的一年，我在县教育局的领导下，认真履行教研员的职责，为提高我县小学英语教育教学质量做出了积极贡献。
教研员年度工作总结
教研员年度工作总结2019年度教研员工作总结一、工作背景随着教育的快速发展和变革，教研员作为学校教育教学管理团队的重要组成部分，承担着指导教师教学、提高教育教学质量的重要责任。
本文将对我在2019年度担任教研员期间的工作进行总结，包括工作目标、工作内容、工作任务、工作成果以及存在的问题与改进措施等方面进行分析和评估，以便提升工作效率和专业水平。
二、工作目标1. 提高教育教学质量：指导教师有效利用教材和教学资源，开展多元化的教学活动，提高学生的学习兴趣和学习效果。
2. 建设创新课堂：积极推行教育教学改革，引入新的教学方法和教学技术，促进学生的创造力、思维能力和实践能力的全面发展。
3. 加强团队协作：与校内外各级各类教师进行广泛的交流与合作，共同研究和解决教育教学中的难题，共同提高教学水平。
三、工作内容1. 教研活动组织：组织学科组开展各类教研活动，包括教研讨论、课题研究、教学观摩等，以促进教师之间的交流与合作，提升教学水平。
2. 教学指导和辅导：针对学科教师的实际需求，提供专业的指导和辅导，帮助他们解决在教育教学过程中遇到的问题，并提供相应的解决方案。
3. 学科建设与资源整合：负责学科的教材建设和资源整合工作，确保教学工作的顺利进行，提供符合课程改革要求的教学资源。
4. 教学效果评估：通过多种评估方式对学科教学效果进行评估，及时了解和掌握学生的学习情况，为教师提供有针对性的改进建议。
5. 师资培训与交流：组织学科教师参加各类教师培训和学术交流活动，提高他们的专业素养和教学能力。
四、工作任务1. 研究并制定学科教研计划：根据教育教学改革的要求和学校的实际情况，制定本学年度的学科教研计划，明确各类教研活动的目标和安排。
2. 组织开展教研活动：根据学科教研计划，组织和指导学科组的教研活动，包括教学观摩、交流讨论、集体备课等，促进教师之间的互动和共同进步。
3. 发展优质教学资源：加强学科教研成果的整理和分享，建立学科资源库，积极开发和采购优质的教学资源，提供给学科教师使用。
2019年教研室工作总结3篇
教研室工作总结3篇本学期，教研室以中考备考、课堂教学、教师专业成长等为抓手，按照学期初制定的工作计划，结合市教研室工作要求，有步骤、多形式地开展各项工作，以下是给大家整理的教研室工作总结3篇，喜欢的过来一起分享吧。
本学期来，教研室在基础部的正确领导下，教育教学工作再上新台阶。
我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面发展的指导思想，结合我校中等职业学校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，有力地推动了语文、德育课的教学工作。
圆满地完成了本学期的各项任务，现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作教师的学习提高是发展教育、提高教学质量的关键。
按照基础部的要求，组织教研室同志认真做好政治理论学习。
对报告、以及全国职业教育工作会议精神中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚定性，行动上的自觉性和工作上的创造性的过程，不断提高认识水平和理论修养，发挥党员教师的示范作用。
二、教学常规管理加强常规管理，是落实教学计划的根本保证。
因此，本教研室始终认真落实教学常规管理的各项规定，按照各项规定组织教学。
每学期认真制定教学计划，坚持听课制度，坚持业务学习，坚持集体备课，坚持期中期末检查制度，加强过程管理，以保证教育教学扎实高效。
1、着力狠抓备课、上课、批改作业等教学环节备好课是上好课的关键，教案编写是提高教学质量，实施素质教育的基础工作。
本教研室专兼老师都能认真学习《备课细则》，在教案书写中不仅备教材，而且备学生。
不仅备教法，而且备学法。
体现了教学方法的研究与探讨。
都能认真履行周一签字制度，签字完整。
上课是教学环节的一个重要组成部分，课堂是传道授业解惑的场所。
本教研室老师教学态度严谨、教学环节完整，都能遵守关于维护正常教学秩序的各项规定，教书育人，完成科室安排的各项教学任务。
县教研室教研员工作总结
一、前言时光荏苒，岁月如梭。
在过去的一年里，我作为县教研室教研员，肩负着推动我县教育教学改革、提高教师教育教学水平的重要使命。
在这一年中，我紧紧围绕教育教学中心工作，认真履行职责，积极开展教研活动，为提高我县教育教学质量做出了积极贡献。
现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 加强自身学习，提高业务素质作为一名教研员，我深知自身素质对教育教学工作的重要性。
因此，我始终把学习放在首位，积极参加各类培训、研讨会，努力提高自己的教育教学理论水平和实践能力。
同时，我还注重学习先进的教育教学理念，关注教育教学改革动态，为更好地开展教研工作奠定基础。
2. 深入基层，了解教育教学现状为了全面掌握我县教育教学现状，我深入基层学校，与教师、学生进行沟通交流，了解他们在教育教学过程中遇到的问题和困难。
通过实地调研，我发现我县教育教学存在以下问题：（1）部分教师教育教学观念滞后，教学方法单一，难以激发学生的学习兴趣。
（2）部分学校教学资源不足，教师队伍建设有待加强。
（3）教育评价体系不完善，难以全面客观地评价教师教育教学水平。
针对以上问题，我制定了以下措施：3. 开展教研活动，提高教师教育教学水平（1）组织教师参加各类培训，提升教师教育教学理论水平。
（2）开展教学观摩、研讨活动，促进教师相互学习、共同进步。
（3）开展课题研究，推动教育教学改革。
（4）加强对教师教育教学评价，引导教师关注学生全面发展。
4. 加强教学资源建设，促进教育公平为了缩小城乡、校际之间的教育差距，我积极争取上级部门支持，加强教学资源建设。
一方面，我推动学校加大教育投入，改善办学条件；另一方面，我协调相关部门，为学校提供优质教育资源，如图书、教学设备等。
5. 深化教育教学改革，推动教育现代化（1）推动课程改革，优化课程设置，提高教育教学质量。
（2）加强教育教学研究，探索适合我县实际的教育教学模式。
（3）推广教育教学新技术，提高教育教学效率。
三、工作成效1. 教师教育教学水平得到提高。
县教研员年度工作总结范文
县教研员年度工作总结范文《县教研员年度工作总结范文》这是优秀的教师总结文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、县教研员年度工作总结范文忙忙碌碌、不知不觉中，201*年的工作即将结束。
这一年来，我认真履行教研员的职责，积极、有效地开展教研活动，发挥教研员的研究、引领、指导、服务的作用，为我县小学英语教育教学研究做好本职工作，较好地完成了各项任务。
本人思想进步，遵纪守法，忠诚党的教育事业，工作中与同事和谐相处，积极维护大局利益，不断加强自身的道德修养，加强业务学习，不断提升业务水平和政治素质。
现将一年来的工作向领导进行汇报。
一、认真组织教研活动、通过讲座培训，提升教师专业素养。
为深化课堂教学改革，推进我县高效课堂建设，提升教师的业务水平和课堂教学能力。
本年度有组织了以下教研活动。
201*年1月13日在回民中学组织小学英语集体备课活动，活动中我为参加集体备课的老师做了《集体备课的基本操作程序》的讲座。
活动后校对集体备课设计和课件，修订集体备课成果，整理档案材料。
201*年2月26日开始组织小学英语送教下乡活动。
201*年3月4日组织县城学区、城西小学、五个中心小学准备作课的教师到城北观摩生本课堂。
先后为体现小组合作学习的、体现大活动输出、体现阅读拓展的不同主题的送教课导课。
先后到五个中心小学为片区英语老师送课。
活动中我为老师们做了《积极组织课内外活动，帮助学生学好英语》的讲座。
201*年4月30日在城西小学举行平泉县小学英语语音课教学研讨活动。
语音课是新教材的新模块，语音课教学是英语课堂教学中的一个新的课题。
到秦皇岛参加省小学英语青年教师综合素质大赛后，带回几节语音课，我准备了培训材料，结合课例，在城西小学对全县英语教师进行了培训，并要求老师们就语音课教学展开教研活动，目前我县的语音课教学已日趋成熟。
201*年7月14日在城东小学组织第五次骨干教师集体研修活动。
201*年9月12日在双桥小学组织全县英语教材培训活动。
教研室年终总结
教研室年终总结
2019年即将过去，回首这一年，教研室全体成员在团结协作、
积极进取的努力下取得了一系列的成绩和进步。
在这个特殊的节点，我们对教研室的工作进行了全面的年终总结，以期为未来的发展提
供宝贵的经验和启示。
首先，我们回顾了教研室在2019年所取得的成绩。
在教研工作
方面，我们积极推进教学改革，注重课程的创新和教学方法的改进。
通过开展教研活动、参加学术研讨会等方式，不断提升教师的教学
水平和专业素养。
同时，我们也加强了课程建设和教材的研发工作，为学生提供更加优质的教育资源。
其次，我们总结了教研室在工作过程中遇到的挑战和困难。
面
对不断变化的教育环境和学生需求，我们深感教研工作需要不断创
新和进步。
同时，人员流动和资源短缺也给教研室的工作带来了一
定的压力。
但是，我们通过加强团队合作、制定科学的工作计划等
方式，积极应对挑战，取得了一定的成果。
最后，我们对未来的发展进行了展望和规划。
在新的一年里，
我们将继续深化教学改革，推进课程建设和教材研发工作。
同时，
我们也将加强教师培训和专业发展，提高教师的教学水平和教育教学能力。
此外，我们还将加强与其他教研机构和学校的合作，开展教育教学研究，为教育事业的发展贡献力量。
总之，2019年是教研室不断发展壮大的一年。
我们在工作中取得了一系列的成绩和进步，也面临了一些挑战和困难。
但是，通过全体成员的共同努力和团队的凝聚力，我们成功克服了困难，取得了一定的成果。
展望未来，我们将继续保持团结协作的精神，不断创新和进取，为教育事业的发展贡献力量。
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县教研室教研员年度工作总结
导语：工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
下面是整理的县教研室教研员年度工作总结，希望能够帮助到大家！
XX年，教研室以科学发展观为指导，努力践行十八大三中全会精神，围绕教育局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，大力加强师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。
现就今年的教学教研工作总结如下：
一、落实常规检查，促进学校发展
常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。
XX年9月，教研室重新修订了《xx县中小学教学常规管理细则（试行）》，建立教学常规督查制度，加强对教学各个环节的有效管理。
我室学科教研员深入全县中小学检查常规工作，从学校管理、教学课堂、学生发展等方面对学校进行督查，并形成《xx县XX—XX学年第一学期中小学教学常规检查情况反馈报告》，对学校教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、教师、学生的发展。
本年度，我室常规工作的着力点在课堂，学科教研员深入每一所学校的课堂，通过听课找问题，通过交流想方法，通过评点去提升，通过汇报促质量，经过不懈努力，一定程度上提高了学科教师的业务水平，提升了学科的课堂效益。
二、探索课改路子，提升教学质量
改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。
教研室把“改课堂”作为核心工作之一，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改革之路，要求教师更新教学理念，结合学生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。
教研室结合局的计划，提出了“先学后教、教为主体、学为主导、练为主线”的课改大原则，制定了《关于落实“创强提质改课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，作为各学校实施课堂教学的理论指引，并以连滩镇初级中学、千官镇中心小学作为县课堂教学改革的试点学校，县教研员多次到两所学校听课、交流、点评，肯定其课改成绩，激励他们奋进，为课改树立榜样。
到目前为止，两所学校的课改已颇具规模并有一定成效，教师业务素质得到有效提高，学生的表达能力、探究能力得到实质性的提高。
为进一步在全县推行课堂改革，教研室于6月25、26日召集全县中学校长在西中、纪中、实中、连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会，有效地提高了学校的课改意识。
9月3日要求各校
结合自身实际情况制订《学校课堂教学改革行动方案》；10月17、18日分片召开了课堂教学改革工作汇报会；10月29日先后在连滩镇初级中学、千官镇中心小学举行了xx县中小学课堂教学改革现场会，现场会以其务实有效，针对性强，取得了如期的效果，受到与会人员的一致好评。
本学年，教研室为提高学科教师的业务水平、提升学科的课堂效益，为课改搭建交流平台，深入开展宣传教育新理念，教学新成果，有效推进课堂教学改革，加强校际间的业务联系。
还制定了《xx县中小学高效课堂教学评价表》，精心组编了小刊物《课堂教学改革简讯》。
三、开展教研活动，提高教师素质
开展教学教研活动既可以活跃教研气氛，又可以提高教师队伍的素质，在过去的一年里，教研室积极开展形式多样的教研活动。
1、为促进教师专业成长，更有效地落实新课程理念，改革课堂教学模式，教研室积极开展“同课异构”、教学研讨、观摩交流等活动。
9月11、12日，分别在西江中学、xx纪念中学举行高三级文、理科高考备考复习课“同课异构”教研活动；10月25日上午，邀请了康有为纪念小学李肖玲校长等一行9人在平台镇中心小学开展教
育交流活动；11月19日在南江口中心小学仙洞教学点召开了复式班课堂教学改革现场会；11月20日，组织我县部分小学数学教师参加由广东教育学会在广州市番禺执信中学附属小学举行的全国课改名
校小学数学“同课异构”观摩研讨会。
五、指导兼职教研活动，发挥示范作用
自从我局招聘了兼职教研员后，教研队伍得到进一步充实，教研室积极指导兼职教研员开展教研工作，发挥他们的引领、示范作用。
例如：3月份中小学片区兼职教研员均开展了新教师课堂教学竞赛活动，为遴选优秀的教师参加县的新教师课堂教学竞赛作准备；4月11日下午小学片区三兼职教研员在xx镇中心小学举行了“同课异构”教研活动暨毕业班复习研讨活动；4月16日，小学片区一兼职教研员在平台镇中心小学举办英语专题教研“自然拼读法在小学英语教学中的应用”课例交流活动；5月29日中学片区二兼职教研员在千官中学举行教学研讨课活动；6月高中兼职教研员举办了xx县高二级文科生历史知识竞赛活动；6月16日高中兼职教研员组织西江中学、xx纪念中学学生举行了校际地理知识竞赛活动。
9月6日在教育局四楼视频会议室召开兼职教研工作会议；9月13日，指导中学兼职教研组片区二在千官中学举行“小专题研究融入九年级课堂”教学展示课活动；10月份，中小学各片区均在自己的区域内举行青年教师教学竞赛初赛活动；12月2日，教育局在局四楼视频会议室召开了片区兼职教研组片长工作会议等等。
六、搞好高考备考，完成目标任务
高考的复习备考工作是我县三所高中学校今年的中心工作，教研室高度重视各校备考情况，积极组织三所学校有序地开展各类高考备考教研活动。
3月14日下午，教研室配合教育局在青少年宫召开了xx县XX年高考备考加温鼓劲大会；3月23日下午，在西江中学
举办了XX年语文高考备考辅导讲座；3月30日组织三所学校高三学科教师参加了xx市举行的XX年高考备考研讨会；4月25日，在xx 纪念中学召开xx县XX年数学高考备考辅导讲座；4月28日组织三所高中学校参加“广州一模”并采用网上阅卷方式进行评卷。
8月5日，在青少宫举行XX年高考复习备考经验交流暨XX届高三动员大会，成立了高考备考视导小组；9月11、12日分别在西江中学、xx纪念中学举行高三级文、理科高考备考复习课“同课异构”教研活动，并将12位授课教师的教案集结成《xx县高三高考复习备考“同课异教”教案汇编》；9月24日，在xx中学召开云浮市XX届高三备考研讨会；11月14日在局四楼会议室召开了高考复习备考阶段工作汇报会，此次汇报会为我县三所高中学校搭建了交流平台，通过互相交流复习备考经验，探索备考工作有效的途径和方法，提高了复习备考工作的针对性，提升了高考复习备考的有效度；12月教研室密切配合市的工作安排，统筹做好高中三个年级期末质量检测的网上阅卷工作。
此外，教研室还认真组编好每月一期的《备考简讯》，为高三复习备考起借鉴作用。
经过努力，今年，我县高考取得理想成绩。
本科b线以上568人，比上级定下的目标任务超29人。
在上级部门的支持下，教研室在过去的一年取得了较好成绩，但是，很多教研工作还不够完善，例如：改革课堂开展未够深入，很多学校还采用旧有的教学模式，教学质量效果不明显。
在今后的工作中，教研室会求真务实、反思不足、锐意进取，为深化教学改革，推进素质教育，实现教育兴县而继续努力。