小学三年级语文群文阅读教学《儿童诗中的奇思妙想》

萤火虫
夜里
静静的原野 萤火虫在草原 萤火虫
提着灯笼捉迷藏
天上的星星 星星
chà
低头一看，诧异地说： 我们的同伴什么时候掉下去了？
谁的手帕 手帕 在水塘里？ 谁的手帕 这么大？ 小鱼娃 想把它收起来， 游到跟前，没啦。 小鱼娃呆呆地 看着散开的水波， 白云，在天上笑啦……
好大的一面镜子 蝴蝶飞过来 照一照 看看衣服美不美 看看身材好不好 一只青蛙跳过来 打破了镜子 蝴蝶急得大叫 我的衣服破了 我的衣服破了
桂 花
桂花香， 满庭院。
大门外， 风吹来， 进来还是不进来， 风儿小声商量着呢。
风
雨
云
落叶
雷电
月亮
选择一种事物，试着写一首儿 童诗，要融进你的奇思妙想哦。
风
云
落叶
雷电
月亮
两行 三到四行 诗中有奇思妙想 有பைடு நூலகம்思妙想，想象合理
选择一种事物，试着写一首儿 童诗，要融进你的奇思妙想哦。
风
云
落叶
雷电
小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？
不会写字有坏处
小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示（我）（想）（你） 蚂蚁收到了他的信 也在叶子上咬了三个洞 表示（看）（不）（懂） 小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？
《萤火虫》 《白云》
《湖》
《桂花》
阅读提示： 1、小声读读这四首诗。 2、选择自己最喜欢的一首诗，再读 一读，然后勾画这首诗中的奇思妙想。 3、与同桌分享自己的感受。
月亮
两行 三到四行 诗中有奇思妙想 有奇思妙想，想象合理
我是小诗人
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金波 儿童诗诗人，多篇诗文入选小学语文课本。
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小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示（ ）（ ）（
）
蚂蚁收到了他的信 也在叶子上咬了三个洞 表示（ ）（ ）（ ）
小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？
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小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示（ ）（ ）（
）
蚂蚁收到了他的信 也在叶子上咬了三个洞 表示（ ）（ ）（ ）