人教部编版九年级历史上册 第8课 西欧庄园学案(含答案)

人教部编版九年级历史上册第8课西欧庄园学案（含答案）
2019年秋人教版部编九年级历史上册
第8课西欧庄园学案（含答案）
学习目标
1.知识与能力：
通过学习掌握中世纪的概念；庄园；庄园土地分类；庄园法庭等基本概念、史实。

2.过程与方法：
通过本课的学习，知道西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园；知道领主和佃户之间的关系；庄园法庭相关的知识。

3.情感态度价值观：
通过西欧庄园里领主和佃户之间的关系以及庄园的管理，分析西欧庄园的特点。

【学习重点】
庄园形成；领主和佃户的关系；
【学习难点】
西欧庄园的特点，庄园法庭
学习过程：自学提纲
1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）
2、学生巩固基础：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）
3、基础巩固题。

（7＇）
针对基础提纲提问，并适当拓展。

1)、庄园经济开始的时间、存在时间？
定共同使用。

4.庄园法庭有什么作用
领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益。

庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。

五、〔课堂小结〕：（2＇）
六、〔当堂检测〕：请快速完成下列问题。

（8＇）一、选择题：
1．西欧庄园大约兴起于( )
A．9世纪 B．11世纪
C．10世纪 D．8世纪
2.我们从历史文献The Book of the Office of Seneschal《管家之书》中可以了解到13世纪________、管家、采邑官、监守官以及犁倌、马车倌、羊倌、猪倌等各自的职守。

空格内填入哪一项最合适？( )
A．奴隶主 B．庄园主
C．城堡主 D．工场主
3．庄园是西欧中古社会的基础。

庄园的土地主要由两部分构成，分别是( )
A．领主直营地、农奴份地 B．教会土地、农奴份地
C．领主直营地、教会土地 D．农奴份地、公共用地
4．下列有关西欧庄园的描写，不正确的是( ) A．西欧庄园中的农民和农奴要向国王缴纳租税B．领主不能随意没收自由农民的份地
C．西欧庄园的农民可以通过法庭维护自己的一些权益
D．领主可以凭借法庭奴役佃户
5．下列有关庄园法庭的叙述，正确的是( ) A．法庭开庭的地点固定
B．罚金全部归领主或者管家所有
C．庄园法庭有专门的工作人员
D．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
二、非选择题
6.简要说明庄园法庭的作用。

7．阅读材料，回答问题。

材料一
材料二农奴们没日没夜地艰辛劳动，生活却极端贫困。

农奴非常痛恨封建主，经常逃亡，甚至组织武装起义。

（1）中世纪欧洲乡村庄园的最大特点是什么？庄园的主人是谁？劳动者是谁？
（2）庄园中的农奴要承受哪些封建剥削？（3）根据材料二，说说西欧封建社会的主要阶级矛盾是什么。

参考答案：
一、选择题：
1.A
2.B
3.D 4．A 5．D
二、非选择题
6.
领主可以凭借法庭奴役佃户,佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益。

庄园法庭既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权。

（1）
自给自足，具有封闭性。

受封领地的封建主。

劳动者是依附于封建主的农奴、自由民。

（2）
缴纳租税，服劳役，还要承担各种杂役，没有人身自由等。

（3）
封建主与农奴之间的矛盾。