2012年秋季福师《教育学》在线作业二
2012秋福师《小学课程与教学论》在线作业二(奥鹏教育)
B. 它排斥了学生的思考和个性
C. 它是一种不可量化的“长效”
D. 是一个人的能力、智慧发展的内在要求
正确答案：AB
2. 综合实践活动的特点有__________。
A. 实践性
B. 开放性
C. 自主性
D. 生成性
正确答案：ABCD
32. 以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社会背景而产生的课程形态是__________。
A. 轮形课程
B. 环境教育课程
C. 国际理解教育课程
D. STS课程
正确答案：B
33. 美国教育家克伯屈提出的概念是_________。
A. 《老师，再见！》
B. 《爱的教育》
C. 《班级生活》
D. 《隐性课程论》
正确答案：C
40. 有效组织学习经验的标准有三个，其中之一是_________。
A. 随机性
B. 活动性
C. 连续性
D. 积极性
正确答案：C
二、多选题
1. 下列选项关于传统教学的说法中正确的是：
福师《小学课程与教学论》在线作业二
一、单选题
1. “是教育情境的产物和问题解决的结果，是学生和教师关于经验和价值观生长的‘方向感’”，这指的是________。
A. 体验性目标
B. 行为目标
C. 生成性目标
D. 表现性目标
正确答案：A
2. “非指导性教学”的教育目的是使学生__________。
正确答案：A
30. 教学论的研究对象不是________。
福师2012年秋季《心理学》在线作业一、二正确答案
福师2012年秋季《心理学》在线作业一、二正确答案注：红色字体选项为正确答案，100％正确福师2012年秋季《心理学》在线作业一注：红色字体选项为正确答案一、单选题（共 17 道试题，共 34 分。
）1. 根据学习动机的动力来源，可以将学习动机分为( )。
A. 高尚的动机与低级的动机B. 内部学习动机与外部学习动机C. 近景的动机与远景的动机D. 直接性动机与间接性动机满分：2 分2. 世界上最著名的智力量表是( )量表，该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。
A. S—B量表B. 斯坦福量表C. 韦克斯勒量表D. 比纳量表满分：2 分3. 关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的( )。
A. 考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B. 学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C. 考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D. 系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一满分：2 分4. “亲其师、信其道”，主要表明了( )的作用。
A. 道德认识B. 道德情感C. 道德动机D. 道德意志满分：2 分5. 在学与教的过程中，要有意传递的主要信息是( )。
A. 教学过程B. 教学手段C. 教学内容D. 教学媒体满分：2 分6. 有些学生虽然知道道德规范，也愿意遵守，但却受个人欲望的支配，不能抗拒诱惑因素，结果干出了违反道德规范的事。
其主要原因是这些学生( )。
A. 缺乏正确的道德认识B. 缺乏良好的情感C. 道德意志薄弱D. 没有掌握正确的道德行为方式满分：2 分7. 1903年，美国心理学家( )编著出版的《教育心理学》，是西方第一部以教育心理学命名的专著。
A. 斯金纳B. 布鲁纳D. 桑代克满分：2 分8. 人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为( )。
A. 自我期待感B. 自我归因感C. 自我预期感D. 自我效能感满分：2 分9. 加涅提出了( )模式。
奥鹏作业福师《教育学》在线作业二-0009
福师《教育学》在线作业二-0009
____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
选项【A】:教学策略
选项【B】:教学方法
选项【C】:教学过程
选项【D】:教学原则
正确选项：B
北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____
选项【A】:六三制
选项【B】:双轨制
选项【C】:分支型
选项【D】:五四制
正确选项：D
1
____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
选项【A】:课程安排
选项【B】:课程大纲
选项【C】:课程设计
选项【D】:课程计划
正确选项：C
（）是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
选项【A】:体力
选项【B】:智力
选项【C】:能力
选项【D】:创造力
正确选项：C
师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____
2。
秋学期福师教育心理学在线作业二附答案
秋学期福师《教育心理学》在线作业二(附答案)福师《教育心理学》在线作业二试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100单选题多选题判断题、单选题（共20 道试题，共40 分。
）得分：401. 建立学习时间表属于学习策略中的（）。
A. 认知策略B. 精细加工策略C. 元认知策略D. 资源管理策略正确答案：D 满分：2 分得分：22. 维果斯基提出的（）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。
A. 文化历史发展理论B. 内化学说C. 心理发展观D. 最近发展区正确答案：D 满分：2 分得分：23. 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。
A. 独立完成作业B. 家庭作业C. 教师的主导教学D. 个别课堂练习正确答案：C 满分：2 分得分：24. 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。
A. 群体凝聚力B. 群体规范C. 人际关系D. 课堂气氛正确答案：D 满分：2 分得分：25. 听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激，这种倾听属于（）。
A. 鸡尾酒式的倾听B. 内容的倾听C. 承担义务的倾听D. 创造性的倾听正确答案：D 满分：2 分得分：26. 学生的知识学习主要是对知识的内在加工过程，它包括三个阶段：知识获得、知识保持和（）。
A. 知识巩固B. 知识运用C. 知识提取D. 知识迁移正确答案：C 满分：2 分得分：27. 1903年,美国心理学家（）出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B. 桑代克C. 铁钦纳D. 华生正确答案：B 满分：2 分得分：28. 1903年,美国心理学家（）出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B. 桑代克C. 铁钦纳D. 华生正确答案：B 满分：2 分得分：29. 皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于（）。
2012年秋福师《比较教育》在线作业二及答案
一、单选题（共 50 道试题，共 100 分。
）V1. 英国现行的中央教育行政机构是____。
A. 教育部B. 文部省C. 教育和科学部D. 联邦教育部满分：2 分2. 诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为____。
A. 问题法B. “比较四步法”C. “反省思维五步法”D. “科学量化法”满分：2 分3. ( )有着世界上最庞大、最发达、最完整的高等教育系统，数量多、层次多、类型多、形式多。
A. 日本B. 美国C. 法国D. 德国满分：2 分4. 最早提出比较教育概念的人是( )。
A. 康德尔B. 朱利安C. 萨德勒D. 阿尔特巴赫满分：2 分5. 比较教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是( )。
A. 阿尔特巴赫B. 朱利安C. 萨德勒D. 康德尔满分：2 分6. 帝国时期，德国的实科学校以( )为主。
A. 拉丁文、希腊文、古典文学B. 数学、自然科学、现代语C. 数学、自然科学、现代语及拉丁语D. 数学、自然科学、航海及簿记等实科科目满分：2 分7. 英国大学____。
A. 绝大多数是国家办的B. 国办的和私立的数量相近C. 绝大多数是私立的D. 都是私立的满分：2 分8. 1973年7月，苏联最高苏维埃通过了____，用法律形式把历次教育改革的成果肯定下来。
下来。
A. 《关于小学和中学的决定》B. 《苏联高等和中等专业教育改革的基本方针》C. 《普通学校和职业学校改革的基本方针》D. 《苏联和各加盟共和国国民教育立法纲要》满分：2 分9. 一直到17世纪末，法国的所有教育都控制在____手中。
A. 行会B. 国家C. 教会团体D. 大学满分：2 分10. 英国独立学校是指____的学校。
A. 不接受教育和科学部补助，但接受地方教育当局补助B. 接受教育和科学部补助，但不接受地方教育当局补助C. 既不接受教育和科学部补助，也不接受地方教育当局补助D. 既接受教育和科学部补助，也接受地方教育当局补助满分：2 分11. 1917年美国国会通过了( )，规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。
2012年秋福师《中国教育简史》在线作业二答案
一、单选题（共 18 道试题，共 36 分。
）V1. 陶行知生活教育理论的方法论是（）。
A. “生活即教育”B. “做中教、做中学、做中求进步”C. “主动”、“习行”D. “教学做合一”满分：2 分2. 洋务运动时期创立的最早的电报学堂是（）。
A. 天津电报学堂B. 福州电气学塾C. 两广电报学堂D. 上海电报学堂满分：2 分3. 孔子认为教学过程是（）？A. 教师为中心的教的过程B. 学生为中心的学的过程C. 教师与学生双边活动的过程D. 学生自主建构的过程满分：2 分4. 王守仁教育思想的理论基础是他的（）。
A. “存天理，去人欲”说B. “致良知”说C. “教为圣人”说D. “知行合一”说满分：2 分5. 稷下学宫对教学的组织形式、教学内容和教材等，采取何种管理办法？A. 松散型B. 集约型C. 密集型D. 零散型满分：2 分6. 汉武帝采纳董仲舒的建议推行的文教政策是（）。
A. 无为而治B. 儒道释三教合一C. 以法为教，以吏为师D. 罢黜百家，独尊儒术满分：2 分7. 唐代科举考试设题指事，由被试者做文章的方法是（）。
A. 帖经B. 墨义C. 诗赋D. 策问满分：2 分8. “壹教”的思想最初是由（）提出的？A. 韩非B. 商鞅C. 墨子D. 老子满分：2 分9. 春秋时期规模最大、时间最长、组织最完备的私学由谁开办？A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 庄子满分：2 分10. 中国古代最早的一部系统完整的家庭教育专著是（）。
A. 《学记》B. 《孔子世家》C. 《颜氏家训》D. 《朱子读书法》满分：2 分11. 王通是振兴儒学的倡导者，他认为应以（）为基本教材？A. 《论语》B. 《六经》C. 《中说》D. 《道德经》满分：2 分12. 明末清初进步思想家在教育目的上主张（）。
A. 培养经世致用的实用人才B. 修已以安人C. 提倡实学，重视自然科学D. 学而优则仕满分：2 分13. 王充把教学过程概括为（）。
2012秋福师《小学德育理论》在线作业二(第4次)
B. 品德修养法
C. 榜样示范法
D. 实际锻炼法
正确答案：A
5. 在学校、家庭、社会三结合德育网络中起主导作用的是（ ）。
A. 教育行政主管部门
B. 家长委员会
C. 关心下一代工作委员会
D. 学校德育
正确答案：D
6. 制定学校德育计划的前提是什么（ ）。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
9. 指导教育法通常指说理教育法,榜样示范法,陶冶教育法等 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
10. 德育的实质是育德 。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
11. 家长委员会的主要职责是参与学校教育管理，协助做好教育青少年工作。
A. 错误
C. 注重培养学生成为追求自由而又有纪律性的人
D. 注重解决学校现实问题的教育
正确答案：ABC
三、判断题
1. 现代德育的的变化表现在德育作用的变化、德育结构的变化、德育内容和方法的变化、德育社会地位变化。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
2. 德育目标和德育内容是德育指导思想的核心 。
A. 诊断性评价
B. 决策性评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
正确答案：B
11. 学校在德育网络中的作用是（ ）。
A. 导向作用
B. 调节作用
C. 精神文明辐射作用
D. 前面全对
正确答案：D
12. 现代德育在德育方法上（ ）。
A. 更侧重于教育者施教传道的方法
B. 只强调受教育者受教修养的方法
福师《现代教育技术》在线作业一、二(附加正确答案)
福师《现代教育技术》在线作业一一、单选题1. 我国的广播电视大学教学方式是一种典型的远距离教学方式，这种方式的优势主要体现在________。
A. 提高教育质量B. 提高教学效率C. 扩大教学规模D. 促进教学改革正确答案：C2. 通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体（工具）所完成的教学过程（或教学形式）称为（）。
A. 计算机教学B. 多媒体教学C. 视听教学D. 计算机辅助教学正确答案：D3. 掌握学习的代表人物是（）。
A. 布卢姆B. 布鲁纳C. 加涅D. 克拉夫基正确答案：A4. ________具有逻辑判断和运算功能。
A. 幻灯投影媒体B. 广播录音媒体C. 电视录像媒体D. 计算机媒体正确答案：D5. 教学设计所面对的问题目标状态，是由（）的要求和教材教学内容本身的性质所决定的。
A. 学生B. 教师C. 教材D. 教学大纲正确答案：D6. 以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于________。
A. 表演型B. 图解型C. 讲授型D. 演示型正确答案：A7. 用计算机帮助或代替教师执行教学功能，向学生传授知识和训练技能，通常称为________。
A. CAIB. CBEC. CMID. CAT正确答案：A8. 多媒体计算机与录像或VCD相比，最大的优势在于________。
A. 集成性B. 影像质量更好C. 具有交互操作D. 表现内容更丰富正确答案：C9. 以下各种经验中，________不属于观察的经验。
A. 广播录音B. 幻灯投影C. 电影电视D. 参与演戏正确答案：D10. 我国使用________彩色电视制式。
A. PAL－I制式B. SECAM制式C. NTSC制式D. PAL－D制式正确答案：D11. 下列陈述不正确的是________。
A. 教育技术的范围比电化教育广泛B. 教育技术的目的是追求教育的最优化C. 视觉教育是教育技术的前身D. 教育技术研究和实践的对象是教学过程正确答案：D12. 按照智力特性的复杂程度，________不属于布卢姆在认知领域中所分层次的目标。
福师《教育科学研究方法》在线作业二满分答案
福师《教育科学研究方法》在线作业二福师《教育科学研究方法》在线作业二s 单选题单选题1. 行动研究法实施步骤中的行动研究法实施步骤中的____________应该具有足够的灵活性和开放性，应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
况和没有认识到的制约因素。
A. 计划计划B. 行动行动C. 观察观察D. 反思反思?正确答案：正确答案：A A2. （）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。
（）是人类认识事物使用最早的一种古老的方法。
A. 调查法调查法B. 实验法实验法C. 观察法观察法D. 经验总结法经验总结法?正确答案：正确答案：C C3. （ ）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
）按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A. 无关变量无关变量B. 自变量自变量C. 因变量因变量D. 变量变量?正确答案：正确答案：A A4. 根据根据____________可把教育调查分为常模调查和比较调查。
可把教育调查分为常模调查和比较调查。
可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A. 调查内容的性质调查内容的性质B. 调查目的调查目的C. 调查事项多少调查事项多少D. 调查对象调查对象?正确答案：正确答案：B B5. （ ）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
新之处。
A. 研究题目研究题目B. 对课题研究目的及意义的简要说明对课题研究目的及意义的简要说明C. 课题的研究思路课题的研究思路D. 结题报告结题报告?正确答案：正确答案：B B6. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____________。
A. 研究目的的不同研究目的的不同B. 研究方法的不同研究方法的不同C. 研究问题的性质研究问题的性质D. 研究对象的数量研究对象的数量?正确答案：正确答案：D D7. 根据根据____________可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
福师《教育社会学》在线作业二满分答案
福师《教育社会学》在线作业二s单选题1. （）是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容A. 教师的自我概念B. 学生的自我概念C. 教师对学生的认识D. 学生对教师的认识?正确答案：A2. 在小学课堂教学中师生互动时间占总时间的70％以上，这属于（）A. 师生互动独占型B. 师生互动主导型C. 混合型D. 教师主导型?正确答案：B3. （）是指伴随着社会发展而出现的教育问题A. 结构性教育问题B. 跨时空性教育问题C. 伴生性教育问题D. 失范性教育问题?正确答案：C4. （）流行于19世纪末与20世纪初，主要代表人物有法国的涂尔干、美国的佩恩等，认为教育的功能在于使人社会化A. 社会化过程说B. 相互关系说C. 教育与社会相互关系说D. 特殊社会现象说?正确答案：A5. （）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 米德D. 埃里克森正确答案：A6. （）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。
其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能A. 责任感B. 环境C. 人口D. 国际理解?正确答案：B7. （）教育的目的是树立优生优育的观点，理解人口增长与社会可持续发展的关系A. 责任感B. 环境C. 人口D. 国际理解?正确答案：C8. 下列不属于对失范行为的教育控制方法是（）A. 提高行为性成本B. 提高物质性成本C. 提高心理惩处成本D. 树立新的德育观念?正确答案：D9. （）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 米德D. 埃里克森?正确答案：A10. （）是指为了满足人们的生存与发展的需要而形成的社会关系，以及与此相关的社会活动的规范系统。
38818福建师范大学福师《教育学》在线作业二答案
福师《教育学》在线作业二单选题1.____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
A.教学策略B.教学方法C.教学过程D.教学原则答案：B2.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是____A.六三制B.双轨制C.分支型D.五四制答案：D3.____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A.课程安排B.课程大纲C.课程设计D.课程计划答案：C4.()是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
A.体力B.智力C.能力D.创造力答案：C5.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说，____A.是同时的B.师范学校出现得早C.教师成为一种独立的社会职业的时间早D.说不清楚答案：C6.自然主义教育目的的主要倡导者是____。
A.加德纳B.卢梭C.斯金纳D.华生答案：B7.德国教育家赫尔巴特是____A.儿童中心论的代表B.教师中心论的代表C.劳动教育中心论的代表D.活动中心论的代表答案：B8.()既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
A.课程实施B.课程评价C.课程教学D.课堂反馈答案：B9.____是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
A.教育B.教学C.德育D.智育答案：B10.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说____A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用答案：C11.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指____A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.学校领导制度答案：C12.____是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
福师学前儿童科学教育在线作业二
《福师学前儿童科学教育在线作业二》1. 简介在福师学前儿童科学教育课程的第二次在线作业中，我们将继续探讨如何通过科学教育的方式，促进儿童的全面发展。
本次作业的主要内容包括儿童观察、科学探究和实验设计等方面的内容。
通过这些活动，我们旨在培养儿童的观察力、思维能力和实践能力，从而引导他们对科学的兴趣和认识。
2. 儿童观察在科学教育中，儿童的观察能力是非常重要的。
通过观察，儿童可以发现事物的规律和特点，培养他们的好奇心和探索欲。
在福师学前儿童科学教育课程中，我们鼓励儿童通过观察，记录和描述自己身边的事物。
他们可以观察家中的宠物、自然界的变化或者日常生活中的现象。
通过这些观察，儿童可以积累丰富的观察经验，培养自己的观察力和细心。
3. 科学探究科学探究是科学教育的核心内容之一。
在福师学前儿童科学教育课程中，我们鼓励儿童通过科学探究的方式，来发现问题、解决问题。
他们可以通过实地考察、实验等方式，来深入了解一些科学现象的原理。
在科学探究的过程中，儿童需要提出问题、制定实验方案、收集数据、分析结果，并得出结论。
通过这样的实践，儿童可以培养自己的科学思维和动手能力。
4. 实验设计实验设计是科学探究中至关重要的一环。
通过合理的实验设计，儿童可以更好地发现问题的本质。
在福师学前儿童科学教育课程中，我们鼓励儿童通过自己设计实验的方式，来探索一些感兴趣的科学问题。
他们可以选择合适的实验材料和方法，设计实验步骤，进行实验观察，并记录实验数据。
通过这些实验设计和实践，儿童可以更好地理解科学的本质和方法。
5. 个人观点和理解在我看来，福师学前儿童科学教育课程中的在线作业二，为儿童提供了一个很好的学习机会。
通过观察、探究和实验设计的方式，儿童可以更好地了解科学知识，培养科学思维和实践能力。
这样的科学教育方法不仅有助于儿童的全面发展，还可以激发他们对科学的兴趣和热爱。
总结通过本次作业，我们可以看到福师学前儿童科学教育课程对儿童的科学素质培养非常重视。
f福师12年秋《教育学》在线作业二
福师《教育学》在线作业二一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）V 1. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于B_A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年2. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是BA. 北欧的尼德兰B. 捷克的夸美纽斯C. 法国的斯图谟D. 德国的福禄培尔3. B是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
A. 教学策略B. 教学方法C. 教学过程D. 教学原则4. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说CA. 是同时的B. 师范学校出现得早C. 教师成为一种独立的社会职业的时间早D. 说不清楚5. 反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指CA. 教育制度B. 学校教育制度C. 教育体制D. 学校领导制度6. B是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
A. 教育B. 教学C. 德育D. 智育7. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道："给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
"这是BA. 遗传决定论的观点B. 环境决定论的观点C. 家庭决定论的观点D. 儿童决定论的观点8. 德国教育家赫尔巴特是B_A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表9. 在1951年提出"范例教学"主张的是_B_A. 赫尔巴特B. 瓦o根舍因C. 怀特海D. 克伯屈10. 小学阶段是发展学生个性_B_A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期11. 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的_B_A. 十五大B. 十四大C. 十三大D. 十二大12. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为_C_A. 学生只有机械记忆的能力B. 教师的知识、能力是不一样的C. 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D. 教育活动完全受到人的遗传素质的制约13. D__是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。
福师《教育社会学》在线作业二【答案55621】
福师《教育社会学》在线作业二
红字部分为答案！
一、单选题
1.根据()分类，可将教育功能划分为正向功能与负向功能
A.教育运行的客观结果是否与其特定的价值取向相符
B.有无明确意图，或能否明确识别
C.教育制度是否满足社会和个体需要
D.教育制度是否具有社会规定性的特点
2.()是教师关于怎样教书、育人的一种综合认识，包括对自己角色的观点、对教育工作的认识、对所传授知识的认识、对学生本性以及他们如何学习的识别等内容
A.教师的自我概念
B.学生的自我概念
C.教师对学生的认识
D.学生对教师的认识
3.社会问题的实质是()，包括社会结构、社会制度、社会控制、社会功能、社会活动、社会关系、社会心理、社会观念等方面。
A.社会失调
B.行为失调
C.文化失调
D.政治失调
4.()犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露
A.意大利
B.德国
C.英国
D.美国
5.()是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法
A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究
6.()是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动
A.人口流动
B.社会流动
C.人才流动
D.社会迁移
7.()是通过实地观察了解被调查者正在发生的外显行为或正在发生的事件，主要采用观察、实验的方法收集资料
A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究。
秋福师《幼儿园教育》在线作业二答案
福师《幼儿园教育》在线作业二试卷总分:100 得分:100一、单选题(共20 道试题,共40 分)1. 幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的()。
A. 先天因素与后天因素B. 潜在因素和显性因素C. 外在因素和内在因素D. 自身因素和他人因素2. 蒙台梭利曾说过：“在教育上，环境所扮演的角色相当重要，因为孩子从环境中吸取所有的东西，并将其溶入自己的生命之中。
”，这句话强调的是幼儿园内环境创设的下列哪个原则( )A. 发展适宜性原则B. 大环境和小环境相结合的原则C. 环境与教育目标的一致性原则D. 幼儿参与的原则3. 在教师使用直接控制方式时，与直接的“教”相应的幼儿的学习方式主要是：A. 直接学习B. 间接学习C. 接受学习D. 发现学习4. 儿童( )是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。
A. 生理发展的加速现象B. 心理方面的变化C. 食量的变化D. 运动强度的变化5. 儿童观涉及到儿童身心发展的特点、( )、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。
A. 儿童身心健康B. 儿童受保护权益C. 儿童行为规范D. 儿童期的意义与价值6. 在间接控制方式中，教师的主体地位处于A. 次要地位B. 主导地位C. 显性状态D. 隐性状态7. 满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：A. 实践活动B. 心理活动C. 社会活动D. 生理活动8. 幼儿的()是为了满足自身认识和理解客观世界的需要，与外界积极地进行相互作用的需要的内部活动。
A. 体力活动B. 脑力活动C. 心理活动D. 生理活动9. ( )，就是教师将教育意图客体化，把教育目标贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
A. 以物质环境为中介B. 以人际环境为中介C. 以教育目标为指导D. 以活动为依据10. 关于幼儿园的说法错误的是：A. 幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；B. 幼儿园教育是我国学制的基础阶段；C. 幼儿园的对象年龄是3岁以下；D. 幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；11. 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的( )。
2012年秋福师《教育科学研究方法》在线作业二及答案-推荐下载
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术通关，1系电过，力管根保线据护敷生高设产中技工资术艺料0不高试仅中卷可资配以料置解试技决卷术吊要是顶求指层，机配对组置电在不气进规设行范备继高进电中行保资空护料载高试与中卷带资问负料题荷试2下卷2，高总而中体且资配可料置保试时障卷，各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并22工且22作尽22下可22都能22可地护以缩1关正小于常故管工障路作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保破连护坏接进范管行围口整，处核或理对者高定对中值某资，些料审异试核常卷与高弯校中扁对资度图料固纸试定，卷盒编工位写况置复进.杂行保设自护备动层与处防装理腐置，跨高尤接中其地资要线料避弯试免曲卷错半调误径试高标方中高案资等，料，编试要5写、卷求重电保技要气护术设设装交备备置底4高调、动。中试电作管资高气，线料中课并敷3试资件且、设卷料中拒管技试试调绝路术验卷试动敷中方技作设包案术，技含以来术线及避槽系免、统不管启必架动要等方高多案中项；资方对料式整试，套卷为启突解动然决过停高程机中中。语高因文中此电资，气料电课试力件卷高中电中管气资壁设料薄备试、进卷接行保口调护不试装严工置等作调问并试题且技，进术合行，理过要利关求用运电管行力线高保敷中护设资装技料置术试做。卷到线技准缆术确敷指灵设导活原。。则对对：于于在调差分试动线过保盒程护处中装，高置当中高不资中同料资电试料压卷试回技卷路术调交问试叉题技时，术，作是应为指采调发用试电金人机属员一隔，变板需压进要器行在组隔事在开前发处掌生理握内；图部同纸故一资障线料时槽、，内设需，备要强制进电造行回厂外路家部须出电同具源时高高切中中断资资习料料题试试电卷卷源试切，验除线报从缆告而敷与采设相用完关高毕技中，术资要资料进料试行，卷检并主查且要和了保检解护测现装处场置理设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2012年秋福师《教育学》在线作业二试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）得分：30V1. （）是教师胜任教学工作的基础性要求A. 教师的学科专业素养B. 文化素养C. 专业素养D. 职业素养正确答案：A 满分：2 分得分：22. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年正确答案：B 满分：2 分得分：23. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是____A. 观察法B. 读书法C. 文献法D. 行动研究法正确答案：D 满分：2 分得分：24. 德国教育家赫尔巴特是____A. 儿童中心论的代表B. 教师中心论的代表C. 劳动教育中心论的代表D. 活动中心论的代表正确答案：B 满分：2 分得分：25. 在1951年提出"范例教学"主张的是____A. 赫尔巴特B. 瓦o根舍因C. 怀特海D. 克伯屈正确答案：B 满分：2 分得分：26. ____是指课程机构的编制，主要解决依据培养目标设置哪些课程以及解决课程的标准问题。
A. 课程安排B. 课程大纲C. 课程设计D. 课程计划正确答案：C 满分：2 分得分：27. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的____A. 主体B. 客体C. 教的主体D. 学的主体正确答案：B 满分：2 分得分：28. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是____A. 教育与生产劳动相结合B. 加强现代科学教育C. 开展网络教育D. 高等学校扩招正确答案：A 满分：2 分得分：29. 在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是____A. 坚持人文教育为主B. 坚持科学教育为主C. 坚持人文教育与科学教育的携手并进D. 要看情况而定正确答案：C 满分：2 分得分：210. 自然主义教育目的的主要倡导者是____。
A. 加德纳B. 卢梭C. 斯金纳D. 华生正确答案：B 满分：2 分得分：211. ____是指教师和学生在教学过程中，为了完成一定的教学任务而采用的工作方法和学习方法及活动方式的总称。
A. 教学策略B. 教学方法C. 教学过程D. 教学原则正确答案：B 满分：2 分得分：212. 结构主义课程理论的代表是____A. 杜威B. 怀特海C. 布鲁纳D. 克伯屈正确答案：C 满分：2 分得分：213. （）年，联合国科文组织在《关于教师的地位的建议》中提出，应该把教师工作视为专门职业，而不是普通职业。
A. 1965B. 1964C. 1966D. 1967正确答案：C 满分：2 分得分：214. （）既是课程设计与实施的终点，又是继续向前发展的起点。
A. 课程实施B. 课程评价C. 课程教学D. 课堂反馈正确答案：B 满分：2 分得分：215. 小学阶段是发展学生个性____A. 并不重要的时期B. 非常重要的奠基时期C. 没有效果的时期D. 最不会受外界影响的时期正确答案：B 满分：2 分得分：2二、多选题（共20 道试题，共40 分。
）得分：40V 1. 学校教育工作必须要坚持以教学为主的原因是____A. 教学是社会经验得以再生产的一种主要手段B. 教学是促进人发展的主要手段C. 教学作为个人全面发展提供科学的基础和实践D. 教学是教育工作构成的主体部分正确答案：ACD 满分：2 分得分：22. 下列课程属于综合课程的有____A. 核心课程B. 融合课程C. 潜在课程D. 活动课程E. 广域课程正确答案：ABE 满分：2 分得分：23. 课程表的安排一般遵循以下几条原则____A. 整体性原则B. 迁移性原则C. 生理适宜原则D. 科学性原则正确答案：ABC 满分：2 分得分：24. 美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是____A. 认知领域B. 日常生活领域C. 情感领域D. 动作技能E. 安全领域正确答案：ACD 满分：2 分得分：25. 素质教育的基本精神是____A. 素质教育是面向全体学生的教育B. 素质教育面向学生的所有方面，着眼于学生全面素质的整体构建C. 素质教育是促进学生个性发展的教育D. 素质教育是以培养创新精神为重点的教育正确答案：ABCD 满分：2 分得分：26. 选择教学方法的依据有____A. 依据教学目的和任务的要求B. 依据课程性质和教材特点C. 依据学生的年龄特征D. 依据学校的教学实践、设备、条件E. 教师业务水平、实际经验及个性特点正确答案：ABCDE 满分：2 分得分：27. 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是____A. 无歧视原则B. 提早自立原则C. 尊重儿童观点与意见原则D. 尊重儿童尊严原则E. 儿童利益最佳原则正确答案：ACDE 满分：2 分得分：28. 教学原则有____A. 直观性原则B. 启发性原则C. 巩固性原则D. 循序渐进原则E. 因材施教原则F. 理论联系实际原则正确答案：ABCDEF 满分：2 分得分：29. 教师的多元角色有____A. 传道者角色B. 授业、解惑者角色C. 示范者角色D. 管理者角色E. 父母与朋友角色F. 研究者角色正确答案：ABCDEF 满分：2 分得分：210. 教学过程的结构是____A. 激发动机B. 领会知识C. 巩固知识D. 运用知识E. 检查知识正确答案：ABCDE 满分：2 分得分：211. 教学工作的基本环节有____A. 备课B. 上课C. 课外作业的布置和批改D. 课外辅导和答疑E. 学生学业成绩评价正确答案：ABCDE 满分：2 分得分：212. 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在____A. 内容的丰富B. 增强国家对课程改革控制权C. 课程结构的更新D. 为课程改革提供物质基础E. 课程改革由受教育者完成正确答案：AC 满分：2 分得分：213. 评价过程中的基本问题有____A. 评价概念是否合适B. 搜集和加工信息是否合适C. 评价过程是否科学D. 报告评价结果的信息是否合适正确答案：ABD 满分：2 分得分：214. 课程设计分为（）等层次A. 课程计划B. 教学大纲C. 教科书D. 教学媒体正确答案：ABC 满分：2 分得分：215. 结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是____A. 以业余为主B. 以自学为主C. 以长期为主D. 以短期为主E. 以国外学习为主正确答案：ABD 满分：2 分得分：216. 学生文化的特征有____A. 学生文化具有过渡性B. 学生文化具有非正式性C. 学生文化具有多样性D. 学生文化具有互补性E. 对学校文化的补助性正确答案：ABCDE 满分：2 分得分：217. CIPP评价模式由（）组成A. 背景评价B. 输入评价C. 过程评价D. 结果评价正确答案：ABCD 满分：2 分得分：218. 学生应当履行的义务有（）A. 遵守法律、法规B. 遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C. 努力学习，完成规定的学习任务D. 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度正确答案：ABCD 满分：2 分得分：219. 课程评价的模式有____A. 目标评价模式B. 目的游离评价模式C. 背景、输入、过程、成果（CIPP）评价模式D. 发展性课程评价正确答案：ABCD 满分：2 分得分：220. 德育包括____A. 政治教育B. 思想教育C. 道德品质教育D. 健康教育正确答案：ABC 满分：2 分得分：2三、判断题（共15 道试题，共30 分。
）得分：30V 1. 教学，是学校进行全面发展教育的基本途径，是教师教与学生学的统一活动。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：22. 巩固性原则是根据教师的主导作用和学生的主体地位相统一的教学规律提出来的。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：23. 研究型课程是在基础型课程的基础上，体现学生知识的扩展和综合能力的发展。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：24. 压服强调以说理的方式使人心服，说服则用权威、权力、暴力、专制、威胁、恐吓、惩罚等强制性手段迫使人屈服。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：25. 校本课程通常由校长、教师来制定，采用实践－评估－开发的课程开发模式。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：26. 教育与生产劳动和社会实践相结合，概括了实施教育方针，培养全面发展的"四有"新人的根本途径。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：27. 高中以综合课程为主。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：28. 教育是文化的表现形式，是文化中的一个重要组成部分A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：29. 道尔顿制教学形式由美国女教育家H.H.帕克赫斯特创建。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：210. 教师要重视课程资源的开发和利用，教师要“教教材”而不是“用教材”。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：211.教学组织形式，是为实现一定的课程与教学目标，围绕一定的教育内容或学习经验，在一定时空环境中，通过一定的媒体，教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：212. 善于倾听的教师总是能够将学生的“声音”转化为有效教学的资源。
A. 错误B. 正确正确答案：B 满分：2 分得分：213. 课程评价是课程设计与实施的终点，而不是继续向前发展的起点。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：214. 目标评价模式以目标为中心进行，在布鲁姆的“课程原理”和“评价原理”的基础上形成的。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：215.在我国，基础课程是由教育部根据不同阶段教育的性质和基本任务而制定的，它同时也规定了基础教育阶段课程的设备、各类课程的基本标准以及合理的课程比例等。
A. 错误B. 正确正确答案：A 满分：2 分得分：2。