2019版小升初语文考试试卷湘教版(II卷) 含答案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019版小升初语文考试试卷湘教版(II卷)含答案
班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分120分。

2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、从场合、对象、礼貌三个角度分析,下列语句得体的一项是()。

A、欢迎常来我校参观学习,我想这对你们是很有益的。

B、病人出院了,医生边送边说:“请走好,欢迎再来。


C、你的成绩虽然差,这次考得还可以,希望少犯老毛病。

D、前面的道路正在施工,给您添麻烦了,请绕道行驶。

2、缩句练习。

1、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。

__________________________________________
2、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识
__________________________________________
3、说到曹操,曹操就出现在你的面前。

__________________________________________
3、与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是()。

A、机不可失,时不再来
B、抓住当前,不要这山望着那山高
C、志存高远,抢抓机遇
D、机会多的是,不用急于定夺
4、下列对联题咏的是谁?
(1)草堂留后世,诗圣著千秋。

()
(2)写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。

()
(3)四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。

()
5、我会给下面每个字组词语。

锈()燥()减()揪()乖()
绣()澡()碱()瞅()乘()
6、按要求填空,你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()。

按部首查字法先查()部,再查()画。

能组成词语()。

“漫”字在字典里的意思有:①水过满,向外流;②到处都是;③不受约束,随便。

(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

字意是()
(2)瞧,盆子里的水漫出来了。

字意是()
剩下一个义项可以组词为()
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、判断题,说法对的打“√”,错的打“×”。

1.()“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。

2.()“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的,不可混用。

3.()“鹿”用部首查字法应该查“比”部。

4.()我国成语大都有丰富的内涵,下面的成语就是谈的用兵之法。

围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳
2、古文今读。

(1)一儿以日初出远,而日中时近也。

“以”的意思是()。

这句话的意思是:
(2)“之乎者也”是文言文表达的特点。

“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是()。

( A.着。

B.代表某种身份的人。

C.指代事或物。


3、辨析选择。

1.《新华字典》中,“筷”、“狂”两个字都在第260页,根据音序排列规律,推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码。

它们分别在( )页。

A.258、259、261 B.260、260、260 C. 260、261、261 D.259、260、261
2.根据语境依次填写词语最恰当的一项是()。

(1)服药不当,往往会引起不良________。

(2)孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的________。

(3)老舍成功的________了骆驼祥子这个典型形象。

(4)他多次到三峡一带________,研究那里的地形地貌。

A. 反映原形刻画考察
B. 反应原形刻划考查
C. 反应原型刻画考察
D. 反映原型刻划考查
3.结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项。

()。

A.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。

(指绿色的蔬菜果品)
B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。

(指方便快捷的途径、优惠政策等)
C.教育厅要求各高校实行阳光招生。

(指公开、公平、公正的招生)
D.“明星学院”吸引了不少阳光少年。

(指活泼、富有生气的少年)
4、改写句子。

(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?
改为肯定句:____________________________________________
(2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。

改为被动句::____________________________________________
(3)我猛然听到随水柱飞扬起奥运会暸亮的会歌旋律。

缩句::____________________________________________
(4)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。


把第一人称改为第三人称::____________________________________________
(5)小女孩叫起米:“奶奶,请把我带走走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见
改为第三人称转述句::____________________________________________
三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、阅读下面一段话,想一想这段话写了雨后哪些景物。

请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些景物写生动、写形象。

雨过天晴。

天边挂起了晚霞,柳叶、小花滴着晶莹的水珠,小鱼在湖里游来游去,小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机。

雨过天晴。

_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、阅读短文《生命中的伞》,回答问题。

生命中的伞
在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。

许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛又看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影向我走来。

于是明白:一把伞是一份沉沉的情,一份浓浓的爱。

每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在心里说:父亲又送伞来了吗?
在风中?在雨中?
那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城。

我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了。

望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉漉了。

暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里。

一路小跑。

隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来。

走近了,才知道竟是父亲。

父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我。

我无言地从父亲手中接过了伞,父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说。

一路上,父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路。

我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘了父亲走在我前面,就这样回到家中。

再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。

一次,两次,三次……我始终把这看成是父亲的义务。

不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说。

每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后,似乎这一切都是父亲应该做的。

有一天下雨,父亲却没有来。

走在雨中迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气。

跑回家中,却见父亲病恹恹躺在床榻上,青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地。

我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意。

母亲走过来,告诉我:“你爸爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下。

”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了。

父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式。

淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了远方的父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处。

1、短文第一段在文中起了什么作用?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2、围绕伞,作者具体写了哪两件事?请用简洁的语言加以概括。

① _______________________________________________________________
② _______________________________________________________________
3、每从父亲的手中接到伞后,只是平淡的感觉,便无语地跟在父亲身后,作者为什么认为“都是父亲应该做的”?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4、短文以“生命中的伞”为题,有何特殊含义?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________ 2、阅读材料,回答问题。

文有文气,就有灵魂;人有文气,就有气质。

“文苑”文学社决定开展“文气从哪
里来”的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。

【材料一】春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出《岳阳楼记》,可
以免费领取价值80元的景区门票。

“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯……”一时间书
声与掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相辉映。

在现场,大家边排队边捧着书本和手机
突击背诵。

截至大年初六,共6000人通过背诵登上了楼,好多家长特意带着孩子从外地赶来
参加活动。

通过背诵获得门票最年长者84岁,最年幼者才4岁。

【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后,被视为天上文曲星下凡,到他山东高密老家参观
的已有上万人,莫言老家屋边的草、地里的菜,都给人揪去了,抠墙皮、挖砖块的也不少,
据说是想沾沾莫言的“文气”。

1、(《文苑》主编打算采用【材料一】发一则新闻,请你为这则新闻拟一个标题。

2、莫言的父亲打电话说:真的受不了了,家里墙皮都快抠没了。

请你替他们家拟写一条
标语,有效引导游客行为。

3、文气究竟从何而来呢?《文苑》主编希望你结合以上材料写一则短评。

(60字左右)
3、阅读下面的短文,回答问题:
心田上的百合花
在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。

不知道什么时候,断崖边上
长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模(mó mú)一样。

但是,它心里知道自己并不是一株野草。

它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。

惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。

”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。

终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。

百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。

”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”
百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的(庄重庄严)使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来(证明说明)自己的存在。

不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”
在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。

有一天,它终于开花了。

它那灵性的洁白和秀挺的风(姿资),成为断崖上最美丽的颜色。

这时候,野草再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天,野百合努力地开花、结籽。

它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢(tiáo zháo)赶来欣赏百合开花。

许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。

不管别人怎么欣赏,满山的百合花都(紧谨)记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。


1、划去括号中不正确的字词或拼音。

2、“诞”字用音序查字法应查字母(),再查音节(),“诞”的第六画的名称是(),除“诞生”外,还可以组词()()。

3、在文中找出两对近义词。

()——()()——()
4、仿照文中划线句子写一段话。

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
5、用“ ______”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。

6、对题目意思的理解恰当的一项是()
A 人们心目中美丽的百合花
B 野草心目中的百合花
C 百合花心里有坚定的信念,通过努力终于开花了,实现了自己的价值。

7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。

”这句话?联系自己的生活实际谈谈。

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
五、作文题(本题共计30分)
1、写作文。

题目:我爱________
要求:用具体事例说明,500字以上。

相关文档
最新文档