家长会化学教师发言稿4篇

往往一个同学学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解同学的学习状况，在学校表现状况。比如：每次考完试后，都和孩子找找失误缘由，一起制定学习目标和学习方案，每天都检查完成状况。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会格外用功，努力把学习搞好。
2、经常翻看同学的笔记本、听写本、作业本等。
家长会化学老师发言稿第4篇
各位家长：
您好!
我是您孩子的班主任，姓徐，教化学。
能够教您的孩子，我很兴奋。我和他们说:xx与你们同龄的有好几千人，能来艾青中学，而且高三15个班级，咱们能聚在一起，多不简洁啊!这不是一种缘分吗?高中三年一轮，在高三恰恰教了你们，这不是一种缘分吗?
为了这种缘分，我经常感动，同时有一种沉甸甸的责任。我有时想:农夫种地，力没用到，或是天时不利，欠了收，明年再种;工人做零件，心没尽到，或是技术不精，零件废了，再做;当老师的，品不端，识不高，力不勤，把同学耽搁了，会毁了他(她)的一生，甚至全家人的幸福。一个人有几生?能重来吗?
为了将要到来的中考，为了我们的孩子，期望每位家长能够引起重视，这是我们的期望，也是你们的期盼。
家长会化学老师发言稿第3篇
敬重的各位家长:大家好!
我是这个班的化学老师，姓朱，今日，借这个机会想和家长们沟通一下孩子的化学学习问题。
目前，化学学的化学用语，比较抽象，要背的学问相对多，是理科中的文科，对智力要求不高，学不好化学主要因对这门学科投入不足，或因其它诸如其它学科不抱负，认为化学也学不好，定性思维，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或家长对化学学习引导不当，还有的学习方法不当，家长要督促孩子每节课前预习、带着问题听课，专家讲学校化学没有预习的课一律是费课，化学开头学习简洁，从第三章向后，化学变得赿来赿理性，对化学学科的学习投入要进一步加大!课上要乐观动脑、动手、动耳、动眼，多种感官并用。试验课，课前要复习、思考试验目的、试验步骤。上试验课时，要听众老师指挥，留意试验前、试验中、试验后什么现象，什么结论，不要到试验室都是师傅，做不起来再问。课后要独立完成作业，准时整理笔记，这条题目与哪条题目相像，不同点在哪，这条题目有哪些解法，用的什么化学学问。丁圧中学同学在化学上要求三本“预习本、笔记本、整理本，人人有，我在丁圧中学听课时，查了好几个同学三本”。
另外，这个时期的孩子自办法识增加，但同时又极易受别人影响，交友要慎重，要告知他(她)远离那些有不良习惯甚至恶习的人。很多家长会有这样的想法:孩子到了艾青中学，大了，已经定性了，该好的就好，不好的也就那样了。因此，成果好的孩子家长，松了一口气，放心了;成果差的孩子家长泄气了，死心了。错了!有多少名列前茅的同学到头来滚下一、二百名，又有多少原来一、二百名的同学冲到年部前列!这样的例子，老师见多了。因此，咱们家长、同学千万不能掉以轻心，家长要督促鼓舞，同学要勤奋努力。
为此，我想，家长和老师应当共同努力，培育孩子敬重待人，认真对事，有责任心，有恒心，有爱心。读书可能是一时的事情，做人却是一生的努力。有人说，一个人的成功20%靠的是智商，而80%靠的是情商。所谓“情商”就是我以上所说的。
在班级管理上，我实行的是“班干部轮番制” ,在下周我们班班干部将进行改选,目的就是为了给每个人以熬炼的机会，使每个人负一份对自己，对别人，对集体的责任。在这种责任下，熬炼自己的组织力量、领导才能、合作意识。同时协作以“个人量化评比制度” ,教室的前面是量化表,后面是高三每次模拟考后的光荣榜,鼓舞他们各方面努力提高自己。当然，假如在训练同学，班级管理上，您有什么看法和想法，请否定告知我，咱们都是为了一个共同的目标。
现在，有些同学缺乏学习的动力，没有紧迫感，压力Байду номын сангаас，自觉性差，学习信念不足，有的同学还抄作业，该背的背不过。我们的家长对自己的孩子了解多少？孩子工作实在太忙了，对孩子的学习漠不关怀？有些家长很少主动到老师这里询问过自己孩子的学习状况。
在学习上每个同学都是公平的，关键是同学学不学的问题。
一个学校最重大的事就是训练孩子，一个家庭最重要的事同样也是训练孩子。而往往很多家长认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而训练问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样的一个班级上课，为什么有的同学学习成果好，而有的同学学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭训练。
同学到了艾青中学，尤其到了高三,学业上跨了一个更大的台阶，在思维的广度、深度、机敏性上有了更高的要求。自我管理，自主学习上也要有极大的转变，而这些转变，有的同学能很快适应，有的.却照旧停留在原来的基础上，懒散，不擅长思考，不乐观主动，导致后来的学习越来越困难。因此，鼓舞孩子快速形成自我管理，自觉主动学习的力量格外重要。(态度打算一切)
因此，我常对现在的孩子们说:我当然宠爱你考第一，但你勤奋了，努力了，即使考了最终，你也是好同学!
谁不望子成龙?又有那个老师不宠爱成果好的同学?可是，要承认同学的差异，敬重这种差异，所以我对他们说:我教过年部前几名的同学，现在教你们，但我照样宠爱你们，爱你们!我会用更大的热忱和努力来挂念你们!咱们学习成果临时会“一般”一点，但做人上决不能“一般”! 行为上，品德上，勤奋上，决不能低人一等!
家长会化学老师发言稿4篇
家长会化学老师发言稿第1篇
各位家长：
大家下午好！
首先，我先自我介绍一下，我是本班的化学老师，王老师，格外兴奋有机会和各位家进步行面对面的沟通。
信任各位家长对高中化学的学习应当从孩子们的口中了解一二，高中化学相对学校化学来说，无论是内容还是深度上都会有所增加和提升，所以教学进度的加快会让一些同学不太适应。
还有很多家长特殊信任艾青中学，把孩子一放，完事大吉。的确，我校管理严格，老师认真负责，可是再好的学校也不是建立在真空中，再超群的老师也不能点石成金。同学是有言行，有思想的生命个体，决不是放在那儿，几十年不变的铁板一块，他们是处在不断变化中的人，会受到好的影响，也会得到坏的侵袭。有的人吃喝玩乐，有的人嗜烟嗜赌，最终他们学业荒废，这样的同学每届都有。因此家长和老师相互沟通，共同协作，不断给孩子以正面的督促和训练反而显得更加重要。
不懂的要问，让老师知道什么地方是薄弱点，调整教学思路节奏。从这几天同学问问题等途径中我觉得这个班有部分同学理解力有待进一步提高，昨天上“依据化学方程式的计算”这个难点，我没有用书上的例题，用了氢气跟氧气反应生成水，由氢气的质量求水的质量，变通由氢气质量求氧气的质量，同时遇到较难的化学计算，告知化学方程式，教学效果尚可。我保证只要是经过思考的题目不管都简洁，我都急躁讲解，都不会怪任何同学，保证每一个同学都不放过，等距离对等，直到明天高考。
我们每节课都要记笔记和听写，多检查自己孩子是否把当天的笔记都背过了，或是准时把作业本、听写本、卷子中的错题修改了，是不是还有错号等等。化学是理科中的文科，该记忆的比较多，很多家长都知道，化合价背不下来，将影响到化学式的书写等。我们化学上总结了十几篇复习总结记忆的卷子，家长可以随时抽查提问孩子。总的来说，在学校里老师会支配好同学学习的进度，回到家里，也请我们的家长协作考察同学的学习成果。他们会因你们的关怀而感到有信念。
可以说，初三阶段已经到了关键时期，还有两个多月的时间，到了同学人生的一个转折点，打算着每一个同学的前途命运。面对中考，他们的思想是什么样的？他们在学校的学习如何？他们在家里的状况怎么样？这些都是我们老师和家长需要沟通的问题。
微机考试、理化试验考试、体育考试就要相继到来，作为老师和家长，我们能为孩子们做点什么？该为孩子们做点什么呢？
那么，家长如何了解孩子们学习认真与否？不要简洁地问“作业完成了没？”、“最近考试了没？”听孩子说不如查同学学，比如翻看化学笔记化学课本，笔记认真与否，作业选择题如何答题的？
最终，期望在我们的共同努力下，孩子们能去的更加优异的成果。
家长会化学老师发言稿第2篇
各位家长：大家好！
我是这个班的化学老师，很兴奋和各位家长探讨孩子的前途问题。首先，感谢各位家长的按时到会，表明白各位家长对自己孩子的重视和对我们学校的支持。
一个同学，背后站着父母、爷爷奶奶、外公外婆……多少人啊!同学不该勤奋吗?老师敢不努力吗?想想这些，尽管有时我已心疲力竭，却也要抖擞精神啊!
可是，是不是老师努力了，同学就会成材出息呢? 状元是秀才教出来的，废才也是秀才教出来的，资质不同，努力程度不同，思想意识不同，结果就有了天地之差。因此，家长、老师应当齐心协力，共同鼓舞孩子，督促孩子，挂念他们成为一个有用的人。这也是我们今日开家长会的目的。
这是我们的同学，你们的孩子，我们共同的期望，我们孩子的前途命运，将打算着整个家庭的命运，所以我们很有必要一起坐在这里，探讨孩子的问题。
为了我们的同学更加优秀，为了你们的孩子前途奇特，我给家长们几个小小的建议：
1、家长要多一些时间和急躁去和孩子沟通。
孩子并不仅仅满足家长物质上的赐予，同学需要的是和家长的真诚沟通。
曾经有位家长，接近毕业了，最终抽出身来，到学校了解一下自己孩子的学习状况，一打听才知道，几年里，儿子白天上课打盹，晚上电脑夜战，穿着时髦的衣衫，留着时尚的发型，成果榜上却要倒着才能找到大名。想想自己辛辛苦苦靠种点地，养个猪供给了这么个“贵公子”，家长掉泪了。
所以，家长与老师准时沟通，经常聊一聊孩子的各种状况实在太重要了。现今，老师们都在认真努力地工作，班级课堂气氛较活跃，同学乐观性很正在提高，一个良好的班集体正在成型。在高三的两次模拟考中我班有6位同学进入前50名, 学习优秀者:傅晓伟、张新昌、邵靖波、傅波迁、徐健儿、朱敏、倪敏秀、盛晓亮,有很多同学平常学习用功,成果进步很大,如林楷程、张东日、苏胜彬等。学习上我班有一批用功者:傅晓伟、张新昌、邵靖波、傅波迁、徐健儿、朱敏、倪敏秀、王亚磊、余腾彪、苏胜彬、张东日、林楷程、张迟盼、钱一茗。
3、在同学的学习方面多与老师进行沟通。
其实家长和老师进行沟通的方法很多，可以到学校找老师，也可以通过电话沟通。家长和老师进行的沟通直接影响孩子的学习乐观性，他知道你对他的学习关怀和重视，也就增加了学习的信念。
4、要关怀孩子的身心进展，而不要过分娇惯孩子。
孩子正是长身体，心里波动大的年龄，学习压力又大，加上体育考试，我们家长应多从心里上关怀自己的孩子，从饮食上保证充分的养分，但也不要过于娇惯孩子怕孩子吃苦。事实上同学的学习的确很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？所以，需要家长对孩子赐予身心的挂念，不要给孩子过多的零花钱，多了往往会用于上网、打玩耍、抽烟等等。要对孩子的零花钱有所把握。
高中化学不仅是学问点的把握，还是化学思维方式的培育与增加。
若同学能做到课上把握、课下巩固、课外联系生活、再见时会运用，信任化学学习不会太难，到底化学与生活息息相关，有生活的气息。
经过两个月的磨合适应，大部分的同学用实际行动或当面告知的方式告知我。他们对化学学习有深厚的爱好和能够学好的信念，比如：
总结，孩子们在学习上的不足，不外乎上课不认真，答题不细心，学习无恒心，考差无信念，攻坚无急躁。
如今，由于孩子，咱们有了共同的爱，由于孩子，咱们也有了共同的期盼，让态度打算一切，让一切成为可能;让可能注定成功，让成功证明一切!就让我们共同努力，携手挂念孩子走好这段人生的路!
感谢大家！
在训练孩子的指导思想上，我想咱们应当达成全都。什么是好同学? 有责任心，有爱心，勤奋向上，这就是好同学，好孩子。我教过一些同学，他们念的高校并不是什么显赫的名校，但他们在校敬重老师，团结同学，在家孝敬父母，和谐乡邻，做人上行端品正，学习上始终不断地努力，现在他们很多人反而学业有成，成为了对社会有用的人。你说，他们不行爱，不是好孩子吗?