最新小学语文S版一上《江南》PPT课件

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新版一年级上册-课文(一)3.《江南》人教(部编版)(共51张PPT)

新版一年级上册-课文(一)3.《江南》人教(部编版)(共51张PPT)


iānɡ nán kě cǎi lián 鱼 东西北 诗意:江南是采莲的好地方,莲叶长得多么碧绿啊!
lián yè hé tián tián yú xì lián yè běi 鱼戏 莲 叶东,鱼戏 莲 叶西, 鱼 戏 /莲 叶 西, yú xì lián yè nán 江南可采莲
yú xì lián yè jiān yú xì lián yè dōnɡ cǎi lián yú yú dōng xī běi 鱼 戏 /莲 叶 西, 这首诗歌写了江南荷叶茂盛,鱼儿在莲叶间戏水的美景,表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱之情。 小鱼儿在莲叶下做游戏。 yú xì lián yè dōnɡ yú xì lián yè xī yú xì lián yè nán yú xì lián yè běi。 yú xì lián yè xī 诗意:江南是采莲的好地方,莲叶长得多么碧绿啊!
3 江南
江南
江南,意为长江之南面。江南是一个文 教发达、美丽富庶的地区,它往往代表着繁 荣发达的文化教育和美丽富庶的水乡景象, 也反映了古代人民对美好生活的向往,是人 们心目中的世外桃源。
yú xì lián yè jiān
yú xì lián yè běi 鱼 戏 /莲 叶 西,
yú dōng xī běi 你看,荷塘里的小鱼正在捉迷藏呢,它们一会儿( ),一会儿( )一会儿( ),一会儿( 鱼 戏 / 莲 叶 南,
鱼 戏 莲 叶 南, yú xì lián yè běi
鱼 戏 莲 叶 北。
北 西 间东

鱼戏戏/莲叶间:
鱼戏/莲叶(东), 鱼戏/莲叶(西), 鱼鱼戏戏//莲莲叶叶((南 北)),。
yú xì lián yè jiān

统编版语文一年级上册 江南 第二课时课件(共34张PPT)

统编版语文一年级上册 江南 第二课时课件(共34张PPT)

戏莲 东西 南北
可爱
水乡景色美 鱼儿戏水欢
让我们一起结合插图背诵诗歌吧!
五 拓展延申
拓展延伸
chí
池上
<唐>白居易
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ
小 娃 撑 小 艇,
tōu cǎi bái lián huí
偷 采 白 莲 回。
bù jiě cánɡ zōnɡ jì
不 解 藏 踪 迹,
lián yè
莲叶
lián péng
莲蓬
lián huā
莲花
贴完词语后,和老师一起读一读吧!
那么多莲蓬,等着我们去采摘!读读
这首诗,找找诗中哪一句话写出了江南莲
蓬丰收,莲叶茂盛的美丽景色。
duō me
shì yí zhènɡ hǎo
适宜,正好。
多么。
jiānɡ nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián。
江 南 /可 采 莲,莲 叶 /何 田 田。
xínɡrónɡ màoshènɡ yànɡ
形容莲叶茂盛的样子。
译文:江南水乡是采莲蓬的好地方,莲叶 多么茂盛啊!
xī xì
嬉戏 鱼戏莲叶间。
译文:鱼儿在莲叶间
鱼戏莲叶东, 嬉戏。一会儿游到东,
鱼戏莲叶西,
一会儿游到西,一会 儿游到南,一会儿游
鱼戏莲叶南, 到北。
fú pínɡ yí dào kāi
浮 萍 一 道 开。
拓展延伸

忆江南
<唐>白居易 江南好,
jǐnɡ jiù cénɡ ān
风 景 旧 曾 谙。
shènɡ
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝,

3《江南》(共27张PPT)

3《江南》(共27张PPT)

课件出示江南水乡的美景图片,教师简单介绍江南是我国长江以南一带,那里风景优美,物产 丰富,是著名的鱼米之乡。 板书课题《江南》,学习生字“江、南、采、莲、鱼、美”。 介绍汉乐府的知识。
新课导入与教学方法总结(二)
以上导入方式能够通过展示江南美景,让学生初步感受江南的美丽,同时通过介绍江南的物产 和地理位置,让学生了解江南的基本情况。在识字环节,教师可以通过范写和讲解生字,帮助 学生掌握生字的字形和字义。此外,通过介绍汉乐府的知识,让学生了解这首古诗的出处和背 景,进一步加深对古诗的理解和认识。
江南可采莲,莲叶何田田。
整体感知
自由读诗,借
lián
助插图交流:你从

诗中看到了什么? yú

草字头
莲 莲叶
莲子
莲蓬
莲花
你还知道哪些偏旁是草字头的字?
草、花
猜一猜:草字头的字与什么有关呢? 草字头的字大多与植物有关。


鱼儿 鱼肉 金鱼 鱼池
弯钩
笔画学习
竖钩
书写:从上往下行 笔,到起钩处再钩出, 起笔处和起钩处应在一 条垂直线上。
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新课导入与教学方法总结(三) 下 载 后 此 页 可 删 除 掉
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2023-2024学年秋季统编教材(部编版)一年级语文上册《江南》的汉乐府的课后总结:
课堂氛围:在本节课中,我通过引导学生学习和欣赏《江南》这首古诗,营造了一个清新、优
1
美的课堂氛围,激发了学生对江南水乡的向往和对古诗的热爱。
猜一猜:三点水的字与什么有关呢?
“氵”的字大多与水有关。
黑龙江
珠江
长江
4
初读课文

一年级语文上册3.江南 课件(共26张PPT)

一年级语文上册3.江南    课件(共26张PPT)

课文解读
鱼戏莲叶间。
戏:_动__词__,__嬉__戏__。_
动词:表示动作的词语。 译文: __鱼__儿__在__莲__叶__间__嬉__戏__。______
பைடு நூலகம்
课文解读
鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
译文: __鱼__儿__一__会__儿__游__到__东__,______
__鱼__儿__一__会__儿__游__到__西__,______ __鱼__儿__一__会__儿__游__到__南__,______ __鱼__儿__一__会__儿__游__到__北__,______
资料链接
方向 是指东、西、南、北四个方位。在生活中,方向
代表了人生的理想、追求的目标。
在地图上,一般都是: 上北下南,左西右东。
课文解读
江南的美景特点
莲叶茂盛、鱼儿嬉戏、姑娘采莲, 风景优美,让人感到自由、快乐。
板书设计
莲 碧绿 叶 茂盛



鱼 儿
戏莲 东西 南北
可爱
水鱼 乡儿 风戏 景水 美欢
字词学习
我会认读
jiānɡ nán kě
江南可
cǎi lián yú
采莲鱼
dōnɡ xī běi
东西北
字词学习

我会写
拼音: kě
笔顺: 组词: 可是 认可 可以 结构: 独体
字词学习
西
我会写
拼音: xī
笔顺: 组词: 西瓜 西方 西面 结构: 独体
字词学习

我会写
拼音: dōnɡ
笔顺: 组词: 山东 东头 东方 造句: 我的头发很长。
tōu cǎi bái lián huí 。 偷 采 白 莲 回。
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齐读:江南可采莲,莲叶何田田!
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(二)理解第二句。 1.荷塘里多热闹呀,你们看小鱼也来了,它们在莲叶间 游来游去,一会儿游到东,一会游到西,一会儿游到南,一会游到北。 出示:鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 这里的“戏”就是游戏的意思,为什么不用“游”呢? (引导:只有人才会游戏,这里说小鱼也在游戏,就是把鱼当成人来写。
___________________________ __________________字,并注意它们 的书写……
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读一读
jiāng
nán
tián
běi
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赏析新课
(一)理解第一句。 1.第二行:莲叶何田田! (1)小朋友们,你们看荷叶长得怎么样?[课件出示采莲] 小朋友们刚才说了这么多,其实已经说出了“莲叶何田田” 的意思。谁再来试试看。 这句是赞美荷叶的,“何”可以理解为多么,莲叶多么。 (2)荷叶长得茂盛,荷花开得怎么样?采莲姑娘们在干什么? 她们会说些什么呢?她们的心情怎样? (3)荷塘上采莲姑娘们一边采着莲蓬一边说笑着多热闹呀! (4)江南真是个可以采莲的好地方!
小学语文S版第一册
江南
电白县莲头小学 黄春花
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读一读
江南 江南/可采莲, 莲叶/何田田! 鱼戏/莲叶间: 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。
dōng
江南田北东


lián


可叶莲鱼西
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自由朗读课文,领悟风景秀丽的江南水乡之美!
江南 江南/可采莲, 莲叶/何田田! 鱼戏/莲叶间: 鱼戏/莲叶东, 鱼戏/莲叶西, 鱼戏/莲叶南, 鱼戏/莲叶北。 ___________________________
这时你划着一叶小舟来到了一望无际的荷塘中, 荷叶长得密密层层,碧绿碧绿的,像一把把碧绿的大伞。 荷花也开了,有粉白的,有粉红的,就像一个个美丽的少女。 呦,还有那饱满的莲蓬多诱人呀,采莲姑娘们也划着小船来采摘莲蓬了,
她们说着、笑着,欢笑声飘荡在荷塘上。小鱼也来赶热闹了, 它们在荷叶间游来游去,玩得多高兴啊! 小朋友们,刚才老师说的这些景色,你们都看到了吗? 那么现在就请大家把这首古诗读几遍, 看能不能把江南美丽的景色和姑娘们采摘莲蓬时那种欢快的场面给读出来。
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你们觉得是鱼游莲叶间有趣,还是鱼戏莲叶间有趣呢?) 2.指导朗读。 小鱼们在荷塘中玩得多么高兴啊,谁来把第二句读一读。 指名读,男女分组读,师生配合读。
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(三)再入情境,背诵古诗。 1.学了这首诗,你仿佛看到了什么? 2.指导朗读。 (配乐),小朋友们,请大家把眼睛闭上,
3 .你觉得江南是个怎样的地方?
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小组讨论:
江南是个怎样的地方呢?
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读了这篇文章,你有什么感受?
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