教师职务考核武
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签名：
年月日
职业道德鉴定
注：此栏目必须明确该教师职业道德鉴定等级：优秀、良好或不合格
基层党组织负责人：（签名）
年月日
考核量化内容
分值
自评分
系评分
校评分
教学75分
教学工作量
20
教学态度
备课、教案
批改作业
辅导学生
团结协作，师德表现
课堂教学
讲解清楚，内容充实
30
重点突出，知识更新
方法得当，循序渐进
板书规范，布局合理
二、教育教学方面：
本学年，我担任艺术设计系电艺2010级01、02班《字体设计》和11级01班的《字体设计》《立体构成》课的教学工作，教学中认真钻研教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的创意创新、合作交流、自主探究、勇于探索的能力。注重学生的全面发展。课堂上，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的学习兴趣，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，启发学生的创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到循序渐进、因材施教。
失职、一般事故、重大事故、违法违纪
扣5 -30分
附加分内容
分值
自评分
系评分
校评分
科研
获国家级科研成果奖或国家级论文、论著
10分
10
获省、部级科研成果奖或省、部级论文、论著
8分
地市级或校级论文、论著
5分
获奖
国家级模范、先进工作者
10分
10
省、部级模范、先进工作者
8分
地市级或校级模范、先进工作者
5分
系部意见
一年来，我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，有力的提高了自身的教学水平。
三．遵守纪律方面
我严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好个人与集体、领导与同事之间的关系。平时，踏实肯干、任劳任怨、为人师表、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
签名年月日
院校考核意见
实得分
考核成绩
签名
校章
年月日
本人对考核结论意见
本人签名
年月日
教师职务考核表
系部名称艺术设计系
教师姓名武
现任职务教师
考核年度2011-2012
山西经贸职业学院
姓名
武
性别
男
出生年月
1976.12
学历
本科
专业技术职务
何时评审为
现教师职务
2009
何时
聘任
2010
兼职
述职报告
一学年的教学工作已近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，就这学年的工作小结如下：
学生问卷，教学评价
教学成绩
能完成教学任务，教学效果好
15
能够理论联系实际
参加实验室建设和指导实习
培养学生自学、动手能力
教学质量评价
其他25分
参加教研活动，承担教改任务
25
举行公开、观摩、示范课教学
担任班主任或协助班主任做学生工作
政治理论学习、参加学术活动、业务进修
指导青年教师教育教学
出勤情况
合计
100分
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治理论笔记。一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真体会新形势下怎样做一名好教师。
反观这一年的教学工作，虽然取得了一些成绩，也看到了自身存在的问题，明确了努力的方向。主要缺点还有以下几个方面：
一是理论知识的学习还显是欠缺，还存在有懒惰思想；
二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
今后，我一定在院领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己执着的教育学奉献力量。
年月日
职业道德鉴定
注：此栏目必须明确该教师职业道德鉴定等级：优秀、良好或不合格
基层党组织负责人：（签名）
年月日
考核量化内容
分值
自评分
系评分
校评分
教学75分
教学工作量
20
教学态度
备课、教案
批改作业
辅导学生
团结协作，师德表现
课堂教学
讲解清楚，内容充实
30
重点突出，知识更新
方法得当，循序渐进
板书规范，布局合理
二、教育教学方面：
本学年，我担任艺术设计系电艺2010级01、02班《字体设计》和11级01班的《字体设计》《立体构成》课的教学工作，教学中认真钻研教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的创意创新、合作交流、自主探究、勇于探索的能力。注重学生的全面发展。课堂上，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的学习兴趣，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，启发学生的创造性思维，发挥学生在课堂中的主体作用，做到循序渐进、因材施教。
失职、一般事故、重大事故、违法违纪
扣5 -30分
附加分内容
分值
自评分
系评分
校评分
科研
获国家级科研成果奖或国家级论文、论著
10分
10
获省、部级科研成果奖或省、部级论文、论著
8分
地市级或校级论文、论著
5分
获奖
国家级模范、先进工作者
10分
10
省、部级模范、先进工作者
8分
地市级或校级模范、先进工作者
5分
系部意见
一年来，我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，有力的提高了自身的教学水平。
三．遵守纪律方面
我严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好个人与集体、领导与同事之间的关系。平时，踏实肯干、任劳任怨、为人师表、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
签名年月日
院校考核意见
实得分
考核成绩
签名
校章
年月日
本人对考核结论意见
本人签名
年月日
教师职务考核表
系部名称艺术设计系
教师姓名武
现任职务教师
考核年度2011-2012
山西经贸职业学院
姓名
武
性别
男
出生年月
1976.12
学历
本科
专业技术职务
何时评审为
现教师职务
2009
何时
聘任
2010
兼职
述职报告
一学年的教学工作已近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，就这学年的工作小结如下：
学生问卷，教学评价
教学成绩
能完成教学任务，教学效果好
15
能够理论联系实际
参加实验室建设和指导实习
培养学生自学、动手能力
教学质量评价
其他25分
参加教研活动，承担教改任务
25
举行公开、观摩、示范课教学
担任班主任或协助班主任做学生工作
政治理论学习、参加学术活动、业务进修
指导青年教师教育教学
出勤情况
合计
100分
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治理论笔记。一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真体会新形势下怎样做一名好教师。
反观这一年的教学工作，虽然取得了一些成绩，也看到了自身存在的问题，明确了努力的方向。主要缺点还有以下几个方面：
一是理论知识的学习还显是欠缺，还存在有懒惰思想；
二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。
今后，我一定在院领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为自己执着的教育学奉献力量。