西藏拉萨中学2018_2019学年高二生物上学期第三次月考试题

西藏拉萨中学2018-2019学年高二生物上学期第三次月考试题
一、单选题
1．如图为正常人体内肝细胞与内环境之间物质交换的示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是( )
A．肝糖原的形成发生在③中
B．图中①中含有胰高血糖素和血浆蛋白
C．图中②构成了肝细胞生存的直接内环境
D．图中①②③④中氧气含量最高的是③
2．如图是肌膜局部结构示意图。

下列相关叙述正确的是()
A．图中离子通道同时也是信号分子的受体
B．信号分子与受体的结合可引起肌膜上全部离子通道的开放
C．肌膜上钠离子内流引起的电位变化都能传播到肌纤维内部
D．图示部位接受信号分子的刺激后可以将电信号转化为化学信号
3．下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是( )
4．蚕豆和辣椒都需要依靠昆虫传粉，都能够产生果实和种子．上述两种植物的开花期间，遇到连续的阴雨天影响了植物的传粉，管理人员及时的喷洒了一定浓度的生长素．下列关于采取这一措施产生的结果的叙述，正确的是（）
A．两种植物都能够形成无子果实，产量影响不大
B．辣椒形成无子果实，产量影响不大，蚕豆形成无子果实，产量下降明显
C．两种植物均能形成无子果实，产量下降都很大
D．辣椒形成无子果实．产量影响不大，蚕豆不能形成无子果实
5．内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常的生命活动，下面有关论述不正确的是() A．由于血浆中含有H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等，它的pH才能正常
B．内环境温度调节受到下丘脑控制
C．剧烈运动积累了乳酸、碳酸，肌肉感到酸胀，随排尿使这些物质排出而症状消失
D．血浆中缺少蛋白质会引起组织水肿
6．下列物质全部属于人体内环境的组成成分的是()
A．氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、神经递质
B．胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
C．甲状腺激素、氧气、尿素、抗体
D．呼吸酶、脂肪酸、载体蛋白、胆固醇
7．如图表示正常人体血糖来源和去向，下列关于血糖调节的叙述中不正确的是( )
A．②和⑤过程的糖原不完全相同
B．血糖来源增加，去路减少，则引起血糖升高
C．胰岛B细胞分泌的激素能促进②③过程
D．胰岛素能促进④⑤⑥过程
8．人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。

下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是
A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B．兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D．兴奋在突触处只能单向传递
9．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图。

相关叙述不正确
．．．的是（）
A．当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加
B．c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加
C．下丘脑是感受体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位
D．激素d是下丘脑分泌的，可以促进肾小管和集合管对水的重吸收
二、非选择题
10．下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图，请据图分析回答下列问题：
（1)图中细胞①的名称是________。

物质A是________，物质B是；细胞③通过________________过程产生细胞④⑤。

(2)具有特异性识别能力的细胞有（填数字编号）。

(3)人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有________________________。

11．下图为人体免疫部分过程示意图。

请据图回答（[ ]中填图中编号，横线上填文字）：
（1）图中①②③中属于特异性免疫的是[ ]。

（2）A、B的名称分别是、。

（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是通过体液免疫中的[ ]过程发挥免疫作用。

（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入细胞后，人体主要是通过[ ]过程发挥免疫作用。

（5）C从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构的顺序是。

（6）属于二次免疫反应的过程是[ ]，其特点是。

（7）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病，这属于免疫失调中的___病。

12．下图表示三个神经元及其联系。

其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。

联系图解回答下列问题(每空2分，共18分）：
(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)______________；
(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是________，图中______点可发生兴奋；
(3)若刺激d点，图中_________点可发生兴奋；
(4)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的______________相接触而形成突
触，图中共有突触_____________个。

(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____________。

兴奋在两个神经元间的传递是_________
13．同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。

甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。

据图回答下列问题（要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度）：
（1）乙图_______点浓度可表示甲图①处生长素浓度, _________点表示②处生长素浓度。

要让②处结构长出来的解决办法是________________________。

（2）将该植物较长时间置于右侧光照下，乙图_________点浓度可表示③侧生长素浓度；_________点表示④侧生长素浓度。

此时，植物茎将_________生长。

（3）将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中_________点浓度，因此根将_________________生长。

表示⑤侧浓度的是________点浓度，表示⑥侧浓度的是__________点浓度，所以茎将____________________生长。

2020届高二第三次月考生物参考答案
1．D 2．A3．C 4．B 5．C6．C7．C8．A9．C
35．（6分,每空1分）
（1）吞噬细胞淋巴因子抗体增殖、分化
（2）②③④
（3））神经调节和体液调节
36．（9分,每空1分）
（1）②③
（2）效应T细胞浆细胞
（3）⑤⑦
（4）②⑥
（5）核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜（6）④⑤反应快而强
（7）自身免疫病
37．（9分,每空1分）
（1）神经中枢①②③④⑤
（2）由外正内负变成内正外负 acde （3）ce
（4）胞体或树突 3
（5）双向的单向的
38．（12分,每空1分）
（1）b或df去除顶芽
（2）g或kc向右（向光）弯曲生长（3）ea向重力弯曲
g或kc向上（背重力）弯曲。