小学语文六年级上册期末检测卷参考答案与评分建议 1900字

小学语文六年级上册期末检测卷参考答案与评分建
议 1900字
小学语文六年级上册期末检测卷参考答案与评分建议（2012．1）
卷面分：3分。

评分建议：卷面书写规范、端正、美观三个方面各占1分。

一、基础部分（共46分）
（一）读拼音，写词语。

（5分）
参考答案：琴键、蕴含、咳嗽、阻挠、抑扬顿挫
评分建议：每个词语1分。

（二）查字典，按要求填空。

（4分）
参考答案：R ；宀。

②①④。

评分建议：前两个填空每空格0.5分。

选择意思每个1分。

（三）把下列词语补充完整。

（3分）
参考答案：震耳欲聋、微波粼粼、囫囵吞枣、张冠李戴、不同凡响、和蔼可亲评分建议：每个词语0.5分。

（四）在括号内填入合适的词语。

（3分）
参考答案：略。

评分建议：所填词语语意正确即可得分。

每个词语0.5分。

（五）在你认为正确的句子后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（4分）
参考答案：1．× 2．√ 3．√ 4．×
评分建议：每空1分。

（六）按要求写句子。

（7分）
参考答案：1．2. 3．略。

4．这只小猫浑身雪白，一根杂毛也没有。

评分建议：第1．2. 3句能按要求写句子，意思正确、想象合理各得2分，错别字酌情扣分。

共6分。

第4句1分。

本题共7分。

（七）把排列错乱的句子按一定的顺序连成一段话，在括号内标上正确的序号。

（5分）
参考答案：1 3 5 2 4
评分建议：每句1分。

（八）按原文或提示填空。

（15分）
参考答案：
1．填空：“处、片、座、条、根、只”；作者这样写是为了告诉我们“这片土地的每
一部分都是神圣的、圣洁的。

”
2．“一轮金黄的圆月、一望无际的碧绿的西瓜、项带银圈”；略。

3．“轻诺必寡信”。

“不精不诚”，不能动人。

诚者，“天之道也”；诚之者，“人之道也”。

4．“好雨知时节，当春乃发生”或“随风潜入夜，润物细无声”
5. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

”略。

评分建议：
第1题按课文填空每空格0.5分，作者这样写是为了告诉我们 1分。

共4分。

第2题按课文填空每空格1分，有错别字不得分。

写心中的鲁迅1分，错别字酌情扣
分。

共4分。

第3题每空格1分，有错别字不得分。

共4分。

第4题1分。

有错别字不得分。

第5题前两个空格每个0.5分，有错别字不得分。

第3格空格0.5分，最后两个空格
占0.5分。

共2分。

二、阅读部分（共21分）
参考答案：
1．赋予：给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。

起死回生：原来已接近死亡的生命复活了。

2．依然竟然俨然
3
，
4．在旅行中，“我”看到一条等待露珠滴落的蜥蜴，后来发现它因缺水而接近死亡便
把它放到矿泉水瓶中带回家，蜥蜴起死回生。

“我”把它放回了沙漠。

5．在沙漠中旅行时，“我”无意中发现了一条通体血红的蜥蜴。

它正仰头张口等待着
一块叶片上一颗欲滴未滴的露珠。

起先，我很迷惑，是因为“我”不明白导游为什么要制止我用遮阳伞要去敲落叶片上
那颗露珠的行为。

接着，我很惊讶，是因为导游告诉“我”，蜥蜴为了把露珠准确地接到口中，就一直
干等着轻风吹落露珠。

继而，我很失望，是因为看到蜥蜴依然纹丝不动地等着露珠滴落，而露珠却被太阳烤干了，连叶片也萎缩，失去了生机。

然后，我很伤心，是因为“我”看到始终一动不动地等着露珠滴落的蜥蜴竟然死了。

最后，我很激动，是因为“我”发现矿泉水瓶中湿润的空气和残留的水珠让蜥蜴起死回生，它复活了。

6．可以从以下几方面写：为它在人类眼中曾经的愚憨，为它面对渺茫的希望而曾经的执迷，也为不逃不避、勇敢面对的生存态度，更为它死而不竭、逢机再生的顽强生命力。

评分建议：
第1题：每个词语1分，共2分。

第2题：每空1分，共3分。

第3题：错一个扣0.5分。

共4分。

第4题：紧扣要点，写清三方面：①在旅行中，“我”看到一条等待露珠滴落的蜥蜴，②发现它因缺水而接近死亡便把它放到矿泉水瓶中带回家，蜥蜴起死回生。

③“我”把它放回了沙漠。

每个要点1分，共3分。

错别字酌情扣分。

第5题：符合题意，紧扣要点，不完整酌情扣分。

心情的词语每个0.5分，原因每个1分，共6分。

第6题：根据答题情况酌情给分（内容的准确度、全面性以及语言表达的简炼性、生动性、字数不少于60个）。

共3分。

三、自主题（10分）
参考答案：
1．无序、无敌、无偿、无阻（无碍）
2．没有道理，没有知识，没有缘故，没有害怕
3．略。

评分建议：
第1、2题每个空格1分。

第3题按要求把句子写得意思清楚、正确即可。

每句1分，共2分。

四、习作部分（共30分）
3．评分操作流程：阅读习作——确定等第——确定分值。