图形的认识第68页标准版文档

等边三角形 等腰三角形
三角形
正方形 长方形 平行四边形
长方形
正方形
圆柱
立体图形
圆锥
第四页，共7页。
2、结合详细的物体(wùtǐ)或图形，说说立体图形与平面图形之间的联络。
5、圆柱有〔 〕条高。
北师大版六年级数学(shùxué)下册第68页
8、正方形的四条边〔 〕。
圆柱的侧面展开图是一个长方形。
这是截面(jiémiàn)是一个三角形
第二页，共7页。
1.我们(wǒ men)学过哪些图形
？
平面图形
图形
立体图形
(1)平面图形我们(wǒ men)学过的有哪些？把这些图形进展分类.
三角形按角分
锐角三角形 直角三角形 钝角三角形
三角形按边分
不规那么的三角形 等腰三角形 等边三角形
平行四边形
长方形
2
四边形
正方形
梯形
第三页，共7页。
〔2〕、平面(píngmiàn)图形之间有什么关系？
用网络图表示出各种图形的关系。
教具预备(yùbèi)
圆柱的侧面展开图是一个长方形。
教学(jiāo xué)目的
2、〔
〕是特殊的长方形。
系统整理学过的图形，构成知识的网络。
总结(zǒngjié)
8、正方形的四条边〔 〕。
1、等边三角形是特殊的〔 〕三角形。
总结(zǒngjié)
7、等边三角形的内角和是〔 〕度。
从正面
(zhèngmiàn)看
是一个正方形
圆柱的侧面展开图是一个长方 形。
第五页，共7页。
这是截面(jiémiàn)是 一个三角形
三、稳定(wě边三角形是特殊的〔 〕三角形。
2、〔
〕是特殊的长方形。
3、正方形是特殊的〔 〕。
4、圆柱的侧面展开图是一个(yī ɡè)〔
5、圆柱有〔 〕条高。
北师大版六年级数学(shùxué)下册第68页
第一页，共7页。
教学(jiāo xué)目的
1.系统整理学过的图形，沟通各种图形的联络，领会“点、 线、面、体〞之间的关系。
2.经过整理与复习，让学生感受数学知识的亲密联络，加强 学习数学的自信心。
重点难点 1.系统整理学过的图形，构成知识的网络。 2.用网络图表示出各种图形的关系。 教具预备(yùbèi) 自制课件 教学过程
6、圆锥有〔 〕条高。
7、等边三角形的内角和是〔 〕度。
8、正方形的四条边〔 〕。
〕。
第六页，共7页。
总结(zǒngjié)
• 今天(jīntiān)他学会了什么？
第七页，共7页。