英语学习要变“苦学”为“乐学”——浅谈如何激发学生学习英语的兴趣

英语学习要变“苦学”为“乐学”——浅谈如何激发学生学
习英语的兴趣
刘丹炜
【期刊名称】《文理导航》
【年(卷),期】2012(000)019
【摘要】语言是一门艺术,不是随便可以学好的,学汉语如此,学习英语更是如此。

但是如果教学得法,便可事半功倍。

要取得这样的好效果,趣味教学可以说是一种好方法。

本文主要从师生关系、学习环境、教学方法及课内外相结合方面论述引导中学生对英语的学习兴趣。

【总页数】1页(P81-81)
【作者】刘丹炜
【作者单位】江西省龙南中学
【正文语种】中文
【中图分类】G633.412
【相关文献】
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5.英语学习要变“苦学”为“乐学”——浅谈如何激发学生学习英语的兴趣 [J], 刘丹炜
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