科粤版第3章2到4节同步练习题含答案不全

《3.2制取氧气》
一、选择题：
1、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）
A、检查气密性
B、加热立即收集
C、收满后移出集气瓶
D、结束时停止加热
2、实验室里用双氧水溶液制取氧气，所选发生装置最合适的是（）
3、下列实验操作的先后顺序，错误的是（）
A．制取气体时，应先装药品再固定仪器
B．加热试管中的物质时，应先预热再对准有药品的部位集中加热
C．制取氧气时，用排水法收集时，一有气泡冒出，就开始收集
D．排水法收集氧气，集满氧气后先在水下盖上玻璃片再将集气瓶取出正放在实验台上
4、下列实验操作中，“先”与“后”的顺序不正确的是（）
A．在做红磷燃烧实验时，先点燃酒精灯，后从广口瓶中取出红磷
B．用酒精灯加热试管中液体时，先预热，后对准液体集中加热
C．用排水法收集完氧气时，先把导管移出水面，后熄灭酒精灯
D．制取氧气时，先检验装置的气密性，后装入药品
5
试管实验材料及处理产生气泡快慢
1 5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸馏水，常温最慢
2 5毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%氯化铁溶液，常温较快
3 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，常温最快
4 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，70℃水浴加热较慢
分析上述实验结果，下列说法不正确的是（）
A．氯化铁溶液可以加快过氧化氢分解
B．肝脏中的过氧化氢酶催化作用会受温度影响
C．肝脏中的过氧化氢酶在任何条件下催化效果都最佳
D．肝脏中的过氧化氢酶不一定只能是过氧化氢分解的催化剂
6、下列有关催化剂的说法正确的是（）
A．在化学反应后其质量减小
B．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂
C．在化学反应后其化学性质不变
D．催化剂只能加快化学反应速率
7、下列说法中错误的是（）
A．工业上用液态空气制氧气发生的是物理变化
B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
C．催化剂能改变化学反应的速率
D．硫酸铜溶液对过氧化氢的分解也具有催化作用
8、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）
A．使用催化剂
B．用含氧元素的物质作反应物
C．用排水法收集气体
D．所用的仪器一定要有酒精灯
9、实验室利用高锰酸钾制取氧气，下列实验操作先后次序正确的（）
A．组装仪器：先固定试管，再放酒精灯
B．气密性检查：先手握试管，再将导气管放入水中
C．排水法收集：先将导气管伸入装满水的集气瓶口，再点燃酒精灯加热
D．停止加热：先从水中移出导气管，再熄灭酒精灯
10、实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是（）
11、某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示，下列关于该过程的说法错误的是（）
A．t1时刻，O2开始产生
B．b曲线表示KMnO4分解
C．KMnO4在该反应中起催化作用
D．c曲线代表氯化钾
12、某兴趣小组对氯酸钾分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：下列说法错误的是（）
编号氯酸钾质量/g 催化剂催化剂质量/g 收集50mL O2所需时间/s
实验1 5.0 - - 171
实验2 5.0 MnO20.5 49
实验3 5.0 Fe2O30.5 78
实验4 5.0 CuO 0.5 64
A．实验1的作用是为了进行对比实验
B．以上实验的目的是探究不同种类的催化剂对氯酸钾分解反应速率的影响
C．该实验目的还可以通过测定反应相同时间所产生氧气的体积（相同条件下）来实现
D．该实验目的还可以通过将带火星的木条伸入试管中观察木条是否复燃来实现
二、填空题：
13、我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。

（1）空气中稀有气体的体积分数约为（用百分比表示）。

（2）下列过程中，能产生氧气的有（填字母序号）。

（3）潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气具有性质。

组分氮气氧气二氧化碳
沸点（℃）-195.8 -183.0 -78.5
工业制氧气是根据空气中液氧和液氮的不同，此过程属于变化（填“物理”或“化学”）。

将液态空气升温，最先逸出的物质主要是（填化学式）。

（5）空气非常宝贵，所以我们要爱护空气，防止空气污染。

在空气污染检测的五个项目中，除三大有害气体和可吸入的空气污染物，还有臭氧，臭氧的化学式为（填化学式）。

14、“绿色化学”又称“环境友好化学”是21世纪化学科学发展重要方向之一。

如图所示四种途径都可以得到氧气。

（1）甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，（填甲、乙或丙）途径更体现化学实验的绿色化追求。

（2）工业上利用丁途径大量制取氧气的过程发生（填化学或物理）变化。

（3）请用文字表示丙途径制取氧气的化学反应。

（4）某同学在选用氯酸钾制取氧气时，在实验室没有找到催化剂二氧化锰，于是用高锰酸钾替代也能加快氯酸钾制取氧气，于是同学认为高锰酸钾也能作为氯酸钾分解反应的催化剂，你（填：“同意”或“不同意”），你的理由是。

15、现有下列A、B、C、D、E五种实验装置，根据题意，将装置的序号填入下列空格中。

①写出标号仪器的名称：a ，b 。

②加热高锰酸钾制取氧气，其发生装置为，收集较干燥的氧气最好用装置。

反应的文字表达式：，如果做硫在氧气中燃烧的实验时，则需要选择氧气的收集装置最好用装置。

③用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，其发生装置为，反应的文字表达式：。

④氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，应选用作发生装置，收集氨气最好用装置。

16、请根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：b
（2）若用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是（填字母序号），该反应文字表达式；
（3）检验B装置气密性的方法是：。

装置C与B相比，C的优点是。

（4）若用E装置采用排空气法收集氧气，则氧气从口（填c或d）进入。

（5）写出用E装置收集氧气检验氧气是否收满的方法：
参考答案
一、选择题：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A B C A C C B B D D
11 12
C D
13、答案：（1）0.94%；
（2）B；
（3）供给呼吸；
（4）沸点；物理变化；N
2；
（5）O
3。

14、答案：（1）甲；
（2）物理；
（3）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（4）不同意；高锰酸钾的质量和化学性质发生了改变，所以高锰酸钾不是该反应的催化剂。

15、答案：①酒精灯；铁架台。

②A；D；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；C。

③B；过氧化氢水+氧气。

④A；E。

16、答案：（1）长颈漏斗。

（2）AD；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。

（3）装置中玻璃管上连接橡皮管，用弹簧夹夹住橡皮管，向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气；节约药品，能够控制反应速率。

（4）c。

（5）把带火星的木条放在d导管口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满。

3.3燃烧条件与灭火原理
1.通常情况下，燃烧需要三个条件，下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是（）
A ③④
B ②③
C ②④
D ①②
2.根据如图所示的实验现象，下列判断不正确的是（）
A现象①②说明物质燃烧需要氧气
B现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D现象①③说明两种可燃物的着火点不同
3.为探究物质燃烧条件，某同学做了如图所示实验：已知白磷着火点40℃，红磷着火点240℃；发现水中白磷和铜片上红磷都没燃烧，铜片上白磷着火燃烧．对此实验的认识错误的是
（）
A物质燃烧必须要与氧气接触
B物质燃烧温度必须要达到着火点
C烧杯中热水的作用既供热又使白磷Ⅱ与氧气隔绝
D铜片上的红磷没燃烧，因为红磷不是可燃物
4.如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中正确的是（）
A此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
B若将图2中白磷换成红磷，也能观察到燃烧现象
C图1实验不能比较白磷和红磷的着火点高低
D图1中水下白磷未燃烧是由于没有与氧气接触
5.图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件．
小颖同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧．
该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（）
A ①②
B ③④
C ②④
D ①④
6.2015年5月25日，沅江市某纸厂芦苇仓库发生火灾，造成重大的经济损失．某同学给纸厂提供如下温馨提示，你认为错误的是（）
A芦苇着火时，只能用沙子灭火
B芦苇仓库外要有明显的防火警示标志
C芦苇仓库与周围建筑物之间要留有足够的防火距离
D芦苇仓库要有良好的通风设备、齐备的消防器材
7.一辆严重超载货车在急速下坡时轮胎发生燃烧，导致货车起火，造成人员和财产的重大损失．造成货车起火的直接原因是（）
A货车轮胎与空气接触
B超载货车轮胎与道路摩擦温度升高达到着火点
C货车在下坡车速较快
D制造轮胎的橡胶是可燃物
8.关于如图所示探究燃烧条件的实验中，说法不正确的是（）
A气球的作用是收集磷燃烧产生的白烟，防止污染空气
B观察到的现象：试管和烧杯中的白磷能燃烧，红磷不能燃烧
C热水的作用是：升高温度，隔绝空气
D由此实验得出燃烧的条件是：可燃物与氧气（或空气）接触，温度达到着火点
题）
9.下列图标中与燃烧和爆炸无关的是（）
A B C D
10.某学校新建一座图书馆，较适用于用图书的灭火器材是（）
A黄沙箱 B泡沫灭火器 C消防水龙头 D液态二氧化碳灭火器
11.最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺．该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物．发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖
在楼板表面，起到防火的作用．转变成的黑色物质能防火的原因是（）
A隔绝了氧气 B可以燃烧 C改变了楼板的着火点D 清除了可燃物
12.“魔棒点灯”趣味实验的操作为：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿上，在高锰酸钾上滴加2﹣3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻被点燃了．你认为酒精灯能被点燃的主要原因是（）
A“魔棒”具有神奇的功力使酒精灯点燃
B高锰酸钾与浓硫酸的混合物能降低酒精的着火点，使酒精燃烧
C它们之间发生化学反应，放出大量的热，使温度达到酒精的着火点
D实验者有特异功能，使酒精自发燃烧
13.（探究题）
为了探究燃烧的条件，小军查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷会刺激人的呼吸道．他设计了如图所示的实验装置．将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．观察到的实验现象如下：
①试管中的白磷燃烧，产生大量的白烟；②试管中的红磷不燃烧；③烧杯中的白磷不燃烧．（1）白磷燃烧的化学方程式为：
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（2）分析实验现象，得出结论：
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由现象①②得到的燃烧条件是：
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由现象①③得到的燃烧条件是：
____________________________________________________________________
（3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加：
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（4）请你根据小军查阅的资料和实验现象，指出他设计的装置有何不妥：
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3.4物质组成的表达式
一、单选题
1．蛋白质是人体必需的营养素，它是由多种氨基酸（如甘氨酸、丙氨酸等）构成的极为复杂的化合物，其中丙氨酸的化学式为C3H7NO2，下列说法正确的是（）
A．丙氨酸是氧化物B．丙氨酸中含有13个原子
C．丙氨酸中碳、氧元素的质量比为3：2D．丙氨酸中碳元素的质量分数最大
2．下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（）
A．B．
C．D．
3．下列化学用语书写正确的是（）
A．60个碳原子：C60B．氧化铁：Fe3O4
C．一个镁离子：Mg+2D．二氧化硫中硫元素的化合价：+4
S O
2
4．下列符号既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是（）
A．2O B．N2C．O D．He
5．工业酒精中含有甲醇，其结构如图所示，关于甲醇的下列叙述正确的是( )
A．构成甲醇的分子是由1个氢原子、4个碳原子、和1个氧原子构成的
B．甲醇分子中碳、氢元素的质量比为3:1
C．甲醇中所含的质子数和电子数一定相等
D．甲醇分子是由碳、氢、氧三种原子组成的
6．下列物质中，氯元素的化合价最高的是（）
A．KC1B．HClO C．ClO2D．KC1O3
7．吸烟有害健康，香烟点燃后产生的烟气中含有尼古丁（化学式为C10H14N2）。

下列关于尼古丁的说法不正确的是（）
A．每个尼古丁分子中有26个原子B．尼古丁中碳元素的质量分数最大
C．尼古丁中碳、氢、氮三种元素的质量比为10:14:2D．尼古丁由碳、氢、氮三种元素组成
8．奥利司他(化学式为C29H53NO5)是一种通过抑制脂肪的利用和吸收，而达到减肥目的的药物。

下列有关奥利司他的叙述正确的是( )
A．奥利司他是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的有机小分子化合物
B．奥利司他中氢元素的质量分数最大
C．奥利司他分子中质子与电子的数目不相等
D．奥利司他中碳、氢、氮、氧元素的质量比为29:53:1:5
9．下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是（）
A．2Na：“2”表示两个钠元素B．2OH-：“2”表示两个氢氧根离子
C．NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子D．Ca2+：“2”表示一个钙离子带两个单位的正电荷10．科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为CH2O），该反应过程的微观示意图。

下列说法正确的是（）
A．甲醛分子由碳原子和水分子构成B．甲醛中氢元素的质量分数最大
C．该反应中的甲、丙和丁都属于氧化物D．该反应中参加反应的甲与乙的分子个数比为1﹕1 11．关于元素化合价的说法一定正确的是（）
A．单质中元素的化合价最低B．非金属元素在化合物中显负价
C．同种元素在同一化合物里化合价相同D．化合物中各元素化合价的代数和等于零
12．下列关于CH4（甲烷）的意义中，不正确的是（）
A．表示甲烷这种物质B．表示一个甲烷分子
C．表示甲烷是由碳元素和氢元素组成的D．表示甲烷气体由1个碳原子和4个氢原子组成
13．由C5H10、C3H6O、C6H12O6组成的混合物，经测定含氧元素的质量分数为30%，则氢元素的质量分数为（）
A．10%B．60%C．20%D．15%
14．下图是四位同学对某化学式的各种意义进行的描述，他们描述的化学式是（）
A．O2B．CO2C．H2O D．NH3
15．如图为某化学反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列说法错误的是（）
A．生成物是化合物B．化学反应前后原子个数不变
C．生成物的每个分子由三个原子构成D．参加反应的和的个数比为1：1
二、实验题
16．甲烷（CH4）与CO的性质有诸多相似处：难溶于水、具有可燃性等。

下图A装置烧瓶内储存的气体可能是CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，同学进行如下实验：
资料：CH4与CuO在加热条件下反应，生成一种金属单质、二氧化碳和水：NaOH溶液能与CO2反应：Ⅰ.装置B的玻璃管中盛入足量的CuO固体；
Ⅱ.将3.0g足量的NaOH浓溶液通过分液漏斗滴入烧瓶中，充分反应；
Ⅲ.按A→C→B→C→…的顺序连接成装置图乙，打开K1，从K1处通入氮气，再打开K2，加热B装置中足量的CuO固体，充分反应（反应前装置内空气已排尽）；
Ⅳ.反应结束后，测得烧瓶中物质的质量为3.1g,B装置中固体的质量减少了0.48g，第二个C装置的质量增加了0.18g
（1）写出CH4与CuO反应的化学方程式_______________；其中CH4具有的性质为______；
（2）步骤中通入氮气的作用是_______________；玻璃管中的现象是____________；
（3）两个装置C中试剂应相同，第一个装置C中试剂的作用是___________；
（4）通过数据分析，烧瓶中气体的成分是________，质量比为_____。

三、简答题
17．如图表示元素的化合价与物质类别关系。

若它表示氮元素的部分关系图,则:
（1）A点对应的物质类别X是____________________；
（2）B点表示物质中,m N:m O=___________________________；
（3）写出D点所表示物质的化学式________________________；
（4）F点对应一种化合物的化学式为KNO3 , KNO3的名称是_______________________。

18．事物之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。

（1）能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是______________
（2）结构决定性质。

研究发现含有“过氧基（)” 的物质具有很强的氧化性,可以作杀菌消毒剂。

据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是_________________( 填数字序号)。

（3）X元素1个原子的质量是mg, Y元素的相对原子质量为A．化合物XY2的相对分子质量是M，则wgXY2
中含有Y的原子数是______________。

参考答案
1．D2．D3．D4．D5．C6．D7．C8．A9．A10．D11．D12．D13．A14．D15．D 16．422Δ 4CuO+CH 4Cu+CO +2H O 还原性 将烧瓶中的气体排出 固体由黑色变为红色 吸收除去水蒸气 CO 、CO 2、CH 4 14:5:4
17．单质 7:8 N 2O 5 硝酸钾
18．都是单质 ②④ ()2w M-2A mM。