2020届云浮市郁南县连滩中学高三语文模拟试题及答案

2020届云浮市郁南县连滩中学高三语文模拟试题及答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的作品，完成下面小题。

表妹
林斤澜
矮凳桥街背后是溪滩，那滩上铺满了大的碎石，开阔到叫人觉着是不毛之地。

幸好有一条溪，时宽时窄，自由自在穿过石头滩，带来水草野树，带来生命的欢喜。

滩上走过来两个女人，一前一后，前边的挎着个竹篮子，简直有摇篮般大，里面是衣服，很有点分量，一路拱着腰身，支撑着篮底。

后边的女人空着两手，几次伸手前来帮忙，前边的不让。

前边的女人看来四十往里，后边的四十以外。

前边的女人不走现成的小路，从石头滩上斜插过去，走到一个石头圈起来的水潭边，把竹篮里的东西一下子控在水里，全身轻松了，透出来一口长气，望着后边的。

后边的走不惯石头滩，盯着脚下，挑着下脚的地方。

前边的说：
“这里比屋里清静，出来走走，说说话……再呢，我要把这些东西洗出来，也就不客气了。

”
说着就蹲下来，抓过一团按在早铺平好了的石板上，拿起棒槌捶打起来，真是擦把汗的工夫也节约了。

看起来后边的是客人，转着身于看这个新鲜的地方，有一句没一句地应着：
“水倒是清的，碧清的……树也阴凉……石头要是走惯了，也好走……”
“不好走，一到下雨天你走走看，只怕担断了脚筋。

哪有你们城里的马路好走。

”
“下雨天也洗衣服?”
“一下天呢，二十天呢。

就是三十天不洗也不行。

嗐，现在一天是一天的事情，真是日日清，月月结。

”
客人随即称赞：
“你真能干，三表妹，没想到你有这么大本事，天天洗这么多。

”
主人微微笑着，手里捶捶打打，嘴里喜喜欢欢的：
事情多着呢。

只有晚上吃顿热的，别的两顿都是马马虎虎。

本来还要带子，现在托给人家。

不过洗完衣服，还要踏缝纫机。

”
客人其实是个做活的能手，又做饭又带孩子又洗衣服这样的日子都过过。

现在做客人看着人家做活，两只手就不知道放在哪里好。

把左手搭在树杈上，右手背在背后，都要用点力才在那里闲得住。

不觉感慨起来：
“也难为你，也亏得是你，想想你在家里的时候，比我还自在呢。

”
主人放下棒槌，两手一刻不停地揉搓起来：
“做做也就习惯了。

不过，真的，做惯了空起两只手来，反倒没有地方好放。

乡下地方，又没有什么好玩的，不比城里。

”
客人心里有些矛盾，就学点见过世面的派头，给人家看，也压压自己的烦恼：
“说的是，”右手更加用力贴在后腰上，“空着两只手不也没地方放嘛。

城里好玩是好玩，谁还成天地玩呢。

城里住长久了，一下乡，空气真就好，这个新鲜空气，千金难买。

”
单夸空气，好比一个姑娘没有什么好夸的，单夸她的头发。

主人插嘴问道：
“你那里工资好好吧？”
提起工资，客人是有优越感的，却偏偏埋怨道：
“饿不死吃不饱就是了，连奖金带零碎也有七八十块。

”
“那是做多做少照样拿呀！”
“还吃着大锅饭。

”
“不做不做也拿六七十吧？”
“铁饭碗！”
客人差不多叫出来，她得意。

主人不住手地揉搓，也微微笑着。

客人倒打起“抱不平”来：
“你好脾气，要是我，气也气死了，做多做少什么也不拿。

”
“大表姐，我们也搞承包了。

我们家庭妇女洗衣店，给旅店洗床单，给工厂洗工作服都洗不过来。

”
“那一个月能拿多少呢？”客人问得急点。

主人不忙正面回答，笑道：
“还要苦干个把月，洗衣机买是买来了，还没有安装。

等安装好了，有时间多踏点缝纫机，还可以翻一番呢！”
“翻一番是多少？”客人急得不知道转弯。

主人停止揉搓，去抓棒槌，这功夫，伸了伸两个手指头。

客人的脑筋飞快转动：这两个手指头当然不会是二十，那么是二百……听着都吓得心跳，那顶哪一级干部了？厂长？……回过头来说道：
“还是你们不封顶好，多劳多得嘛。

”
“不过也不保底呀，不要打算懒懒散散混日子。

”
客人两步扑过来，蹲下来抓过一堆衣服，主人不让，客人已经揉搓起来了，一边说：
“懒懒散散，两只手一懒，骨头都要散……乡下地方比城里好，空气第一新鲜，水也碧清……三表妹，等你大侄女中学一毕业，叫她顶替我上班，我就退下来……我到乡下来享几年福，你看怎么样？”
（选自《十月》1984年第6期，有删改）
1. 下列对小说相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项是？
A. 小说开头的景物描写，以自由流动的溪水所带来的“水草野树”以级“生命的欢喜”，暗示着农村的新气象。

B. 小说中“一路拱着腰身”等动作描写，以及“真是日日清，月月结”等语言描写，为下文表妹承包洗衣服这件事做了铺垫。

C. 表姐两次提到乡下空气“新鲜”，第一次是出于客套，第二次提到时，表姐对农村的好已有了更多体会。

D. 表妹说的“不要打算懒懒散散混日子”，既表达了自己对生活的态度，也流露出对自己得不到休息的些许不满。

2. 请简要分析表姐这一人物形象。

3. 小说刻画了两个人物，作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情？
(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面文段，完成下列小题。

北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。

像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。

脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。

秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。

在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。

这嘶叫的秋蝉，在北方可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。

还有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样。

在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。

一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了；着着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，咬着烟管，在雨后的斜桥影里，上桥头树底去一立，遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着地说：
“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。

）
“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”
北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。

4. “大约也就在这些深沉的地方”中的“深沉”一词如何理解？
5. “北方人念阵字，总老像是层字”，作者为什么会觉得这“倒来得正好”？
6. 节选文字是从哪些方面来突出故都的特殊秋味的？请结合文意作简要陈述。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成各题。

平凡的世界（节选）
路遥
开门的是个男青年。

少平一惊：这张脸太像晚霞了！
不过，他很快明白，这是晓霞她哥田晓晨。

“你是少平吧？”晓晨在客厅里问他。

他，点了点头。

“我父亲在里边等你。

”晓晨指了指敞着门的卧室，便垂头不再言语了。

孙少平通过客厅，向里间那个门走去。

他在门口立住了。

首先映入眼帘的是小桌上那个带黑边的像框。

晓霞头稍稍歪着，烂漫的笑容像春天的鲜花和夏日里明媚的太阳。

那双美丽的眼睛欣喜地直望着他，似乎说：亲爱的人！你终于来了……
像框上揽结着一绺黑纱。

旁边的玻璃瓶内插几朵白色的玫瑰。

一位老人罗着腰坐在沙发上，似乎像失去知觉一般没有任何反应。

这是晓霞的父亲。

孙少平无声地走到小桌前，双膝跪在地板上。

他望着那张亲爱的笑脸，泪水汹涌地冲出了眼眶。

他扑倒在地板上，抱住桌腿，失声地痛哭起来。

过去，现在，未来，生命中的全部痛苦都凝聚在了这一瞬间。

人生最宝贵的一切就这样早早地结束了吗？
只有不尽的泪水祭奠那永不再复归的青春之恋……当孙少平的哭声变为呜咽时，田福军从沙发上站起来，静静地立了一会儿，说：“我从晓霞的日记中知道了你，因此给你发了那封电报……”
他走过来，在他头发上抚摸了一下，然后搂着他的肩头，引他到旁边的沙发里坐下。

他自己则走过去立在窗户前，背着他，望着窗外飘落的朦朦细雨，声音哽咽地说：“她是个好孩子……我们都无法相信，她那样充满活力的生命却在这个世界上消失了。

她用自己的死换取了另一个更年幼的生命。

我们都应该为她骄傲，也应该感到欣慰……”他说着，猛然转过身来，两眼含满泪水，“不过，孩子，我自己更为欣慰的是，在她活着的时候，你曾给过她爱情的满足。

我从她的日记里知道了这一点。

是的，没有什么比这更能安慰我的痛苦了。

孩子，我深深地感激你！”
孙少平站起来，肃立在田福军面前。

田福军用手帕抹去脸上的泪水，然后从桌子抽斗里拿出三个笔记本，交到少平手里，说：“她留给我们的主要纪念就是十几本日记。

这三本是记述你们之间感情的，就由你去保存。

读她的日记，会感到她还和我们生活在一起。

”
孙少平接过这三本彩色塑料皮日记本，随手打开了一本，那熟悉的、像男孩子一样刚健的字便跳入了眼帘——……酷暑已至，常去旁边的冶金学院游泳，晒得快成了黑炭头。

时时想念我那“掏炭的男人”。

这想
念像甘甜的美酒一样令人沉醉。

爱情对我虽是“初见端倪”，但已使我一洗尘泥，飘飘欲仙了。

我放纵我的天性，相信爱情能给予人创追的力量。

我为我的“掏炭丈夫”感到骄傲。

是的，真正的爱情不应该是利己的，而应该是利他的，是心甘情愿地与爱人一起奋斗并不断地自我更新的过程……孙少平的视线被泪水模糊了。

他合住日记本，似乎那些话不是他看见的，而是她俯在他耳边亲口说给他听的……当田福军搂着他的肩头来到客厅的时候，晓晨旁边又多了一位穿素淡衣服的姑娘——她不是晓晨的妻子就是他的未婚妻。

他们要带他去吃饭。

但少平谢绝了。

他说他已经吃过饭，现在就回他住宿的地方去。

田福军让晓晨到值班室叫了一辆小车，把他送到了火车站附近的那个旅馆。

回到旅馆后，少平立刻又决定当晚搬到黄原办事处住。

他明天要赶回黄原。

他明天一定要赶回黄原！因为后天，就是晓霞和他约定在古塔山后面相会的日子。

她已经离开了人世，但他还要和她如期地在那地方相会！
中午十二点刚过，他就走出旅社，从东关大桥拐到小南河那里，开始向古塔山走去——走向那个神圣的地方。

对孙少平采说，此行是在进行一次人生最为压严的仪式。

他沿着弯曲的山路向上攀登。

从山下到山上的这段路并不长。

过去，他和晚霞常常用不了半个钟头，就立在古塔下面肩并肩眺望脚下的黄原城了。

但现在这条路却是如此漫长，似乎那个目的地一直深埋在白云深处而不可企及。

他看了看手表，离一点四十五分还有一个小时；而他知道，再用不了二十分钟，就能走到那棵伤心树下。

他要按她说的，准时走到那地方。

是的，准时。

他于是在亭子间的一块圆石上坐下来。

心脏开始狂跳起来——上了那个小土梁，就能看见那个小山湾了！
在这一瞬间，他甚至忘记了痛苦，无比的激动使他浑身颤栗不已。

他似乎觉得，亲爱的晚霞正在那地方等着他。

他满头大汗，浑身大汗，眼里噙着泪水，手里举着一束野花，心衰力竭地爬上了那个小土梁。

他在小土梁上呆住了。

泪水静静地从脸颊上滑落下来。

他来到杜梨树下，把那束野花放在他们当年坐过的地方，此刻，表上的指针正指向两年前的那个时刻：一点四十五分。

（有删改）【注】本文节选自《平凡的世界》第三部第33章。

田晓霞，省报记者，是省委副书记田福军之女，与矿工孙少平相爱。

两人两年前曾约定在黄原城古塔山的杜梨树下再相会，但在约定日期的前几天，她主动前往报道洪灾情况，帮助疏散群众，奋勇救了一个小女孩，自己却被汹涌的洪水卷走，英勇牺牲。

田福军得知女儿深爱着孙少平后，给孙发电报，让他来跟田晓霞做最后的告别。

7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 来到田福军家中，看到田晓霞的遗像，孙少平泪水涌流，失声痛哭。

照片上晓霞越显得青春美丽，纯真烂漫，就越凸显出少平内心的巨大痛苦。

B. 田福军并没有因为与女儿相爱的孙少平是个矿工而轻视他，相反，他为少平给了女儿爱情的满足而感到欣慰和感激，可见田福军的开明与慈爱。

C. 在少平心中，黄原城古塔山的杜梨树下是个神圣的地方，一点四十五分是个神圣的时刻，斯人已逝，赴约准时，作品的浪漫主义风格十分鲜明。

D. 从作品的字里行间，我们可以感受到作者深沉而热烈的情感，无论是写景状物还是描摹人的言行神貌，均笔下含情，真切深挚，令人动容感怀。

8. 为什么“对孙少平来说，此行是在进行一次人生最为庄严的仪式”？请结合文本谈谈你的理解。

9. 田晓霞有怎样的思想性格？请结合文本简要概括并分析。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的材料，完成下面小题。

材料一：
子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。

’何谓也？子曰：“绘事后素。

”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。

(《论语·八佾》)
材料二：
子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？(《论语·八佾》)
材料三：
有子曰：“礼之用，和为贵。

先王之道，斯为美，小大由之。

有所不行：知和而和，不以礼节之，亦不可行也。

”(《论语·学而》)
材料四：
淳于髡曰：“男女授受不亲，礼与？”孟子曰：“礼也。

”曰:“嫂溺，则援之以手乎?”曰：“嫂溺不援，是豺狼也。

男女授受不亲，礼也；嫂溺援之以手者，权也。

”(《孟子·离娄上》)
10. 材料一中，子夏从“绘事后素”中领悟到的道理，这章体现了孔子的教育方法。

11. 结合后三则材料，说说“礼”在儒家的认知中有哪些特点？
(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面的诗歌，完成各题。

教我如何不想她①
刘半农
天上飘着些微云，
地上吹着些微风。

啊！
微风吹动了我的头发，
教我如何不想她？
月光恋爱着海洋，
海洋恋爱着月光。

啊！
这般蜜也似的银夜，
教我如何不想她？
水面落花慢慢流，
水底鱼儿慢慢游。

啊！
燕子你说些什么话？
教我如何不想她?
枯树在冷风里摇，
野火在暮色中烧。

啊！
西天还有些儿残霞，
教我如何不想她？
1920年9月4日注：①此诗作于刘半农在英国伦敦大学留学时期。

刘半农现代诗人，中国新文化运动先驱。

12. 下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是( )
A. 第一节第一句“天上飘着些微云”，与“浮云游子意”所营造的意境完全相同。

B. 第二节第四句“这般蜜也似的银夜”，巧妙地引发“我”内心对“她”的思念。

C. 第三节前两句的两处“慢慢”，写出了落花、游鱼对春水的依恋，画面优美。

D. 第四节借“枯树”“冷风”“野火”“暮色”“残霞”等意象传达出浓重的愁思。

13. 下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A. 本诗共分四节，每节五行，其中第三、第五行语句相同，结构匀称工稳，具有建筑美。

B. 本诗用韵灵活，突破格律诗一韵到底、韵脚固定的要求，体现了新诗在格律上的自由。

C. 本诗分别描写了白天、夜晚、春天、秋天的景象，意象纯朴自然，构思精巧，基调凄凉。

D. 本诗一句“教我如何不想她”，喊出了多少海外游子的心声，体现了“诗言志”的传统。

14. 《诗经》是中国现实主义诗歌的源头，对后世诗歌创作影响深远。

本诗运用了《诗经》中哪些典型手法？请简要分析。

15. 本诗标题原为《情歌》，后被作者改为《教我如何不想她》。

你认为改后的标题好在哪里？
(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）
(1)颜渊喟然叹曰：“_________________，_________________。

瞻之在前，忽焉在后！”(《论语·子罕》)
(2)盖将自其变者而观之，_________________；自其不变者而观之，_________________，而又何羡乎！(苏轼《赤壁赋》)
(3)_________________,钩党之捕遍于天下,_________________,不敢复有株治(张溥《五人墓碑记》)
(4)执手相看泪眼，_________________。

念去去、千里烟波，_________________。

(柳永《雨霖铃》)
(5)三顾频烦天下计，_________________。

出师未捷身先死，_________________。

（杜甫《蜀相》）
三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
17.下面是某商品网络购买流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
18.下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式说明另外两处问题。

最近，深圳巴士集团的无人驾驶公交汽车正式上路开跑。

无人驾驶公交是一种智能公交，主要依靠车内的计算机系统为主的智能驾驶仪来实现无人驾驶。

它的到来，将给我们的生活带来巨大的变化。

启动自动驾驶，就能避免车祸；没有车祸，就没有交通拥堵情况发生。

另外由于在加速、制动以及变速等方面进行了优化，无人驾驶公交能提高燃油效率、减少温宣气体排放，因此它能阻止全球气候变暖。

①启动自动驾驶，不一定就能避免车祸。

②_________
③________
四、写作(60分)
19.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：
生命在于运动。

——伏尔泰如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！
——古希腊格言体育运动可以使人健康，而健康是财富、健康是幸福、健康是美……
——网络名言轻视体育的民族，是落后的民族，是挨打的民族，是衰亡的民族。

——网络名言材料二：
近日，全国政协委员、中国篮球协会主席姚明提出：“没有体育的教育是不完整的，离开教育的体育是不牢固的。

”作为一名父亲，他结合自己教育孩子的心得指出，体育除了有助于青少年锻炼身体，还能培养他们的意志品质、团队合作能力、沟通能力、领导能力等。

可是在现实生活中，我国家庭一直把文化课教育放在重要的地位。

学校的体育课被掐头去尾，任意克扣。

部分学校体育也成了功利体育，只服务于考试。

请你结合以上材料，面向本校同学写一篇演讲稿，倡议大家“重视体育锻炼，从自身做起”。

要求：自拟题目，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

参考答案
【1题详解】
本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。

此类试题解答时，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。

解答此题，可将各选项文字同文本相关内容进行比较，以确定正误。

本提要求选出“下列对文本相关内容和艺术特色的赏析，不正确的一项”。

D项，“也流露出对自己得不到休息的些许不满”曲解文意，结合原文分析，可见表妹对这种承包制给自己生活带来的变化非常满意，侧面表现了表妹的勤劳。

故选D。

【2题详解】
本题考查鉴赏人物形象的能力。

此类题目在解答时，一般来说，要理清故事情节，抓住了故事情节就抓住了分析人物的突破点；要分析小说人物活动的环境，通过典型环境可以揭露人物的典型形象；要分析小说人物的言行举止及内心世界，小说人物的语言、动作和心理活动都是用来表现人物形象的主要手段；要分析小说中各类人物之间的联系，作者常常会刻画一些次要人物以突出人物的形象。

此外，还要注意人物形象的衣着、外貌、神态等外在形象。

本题要求简要分析表姐这一人物形象。

小说中表姐是陪衬主人公的次要人物，但是人物形象非常鲜明。

从身份上说，表姐长在农村，但是现在在城市工作生活；从人物言行上
看，面对生活在农村的表妹，表现出一定的优越感和自得的神情；在陪表妹洗衣服这件事上，虽然也很勤劳能干，但是出于矜持和骄傲，开始是袖手旁观；听到表妹收入很高后，又焦急不安，表现出渴望改变自己生活的迫切心情，体现出她的庸俗和讨好的一面。

【3题详解】
本题考查把握小说主题思想的能力。

此类题目在解答时，一般来说，要理清故事情节，通过故事情节分析人物形象，分析好了人物形象也就抓住了作者写作的目的，小说人物的言行举止及内心世界，小说人物的语言、动作和心理活动都是用来表现人物形象的主要手段；；同时要分析小说人物活动的环境，通过典型社会环境可以分析时代和人物精神风貌；同时要分析小说中各类人物之间的联系，作者常常会刻画一些次要人物以突出人物的形象。

本题说小说刻画了两个人物形象，作者以“表妹”为题，表达了哪些思想感情。

小说中，表妹洗衣服踏缝纫机，表现了她的勤劳能干；从她与表姐快人快语的对话中，见出她是一个性格直率的人，作者刻画这样一个人物形象，表现了对中国传统农村妇女的礼赞和肯定；小说写于1984年，从时代背景方面，作者创作这篇小说也是为了表现农村改革开放后的人们精神和物质方面的巨大变化。

【4题详解】
本题考查学生体会重要词语的丰富含意的能力。

“深沉”的含义，要结合词语所在的句子“大约也就在这些深沉的地方”来理解，句子中“这些深沉的地方”要结合前文语境来理解，指的是“土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞”，作者由日常生活中这样平常的“土上留下来的一条条扫帚的丝纹”的场景体味生活，“细腻”“清闲”“落寞”是一种丰富而细腻的内心感受，这些是对生活缺少感受的人很难体味的到的，“深沉”代表了作者独到的感受。

【5题详解】
本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。

“北方人念阵字，总老像是层字”指的是“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”这一句，原本是“一阵秋雨一阵凉”，而北方人总是习惯念成“一层秋雨一层凉”，说的是秋天雨水的来临，预示着天气由温暖逐渐转向寒冷的过程。

作者说“层”字“倒来得正好”，其实是表达对北方秋雨的喜爱之情，结合“北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样”可知，作者觉得“层”字比“阵”字更能表现秋雨之“奇”“有味”“像样”的特点。

【6题详解】
本题考查对文章内容的筛选和归纳能力。

节选文字写了故都的秋景中的三个意象：秋槐、秋蝉和秋雨。

需要结合对秋景的描写来体味故都的秋味：由秋槐落蕊“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”“灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞”概括出柔软、细腻；。