谈概念隐喻认知模式和英语词汇教学

谈概念隐喻认知模式和英语词汇教学
金慧玲
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2009(0)23
【摘要】英语词汇教学是英语教学中的一个难点,而隐喻作为认知和语言的纽带,在词汇学习中扮演着重要的角色.概念隐喻认知模式强调了词汇学习的映射和认知过程,应视为词汇教学的一种积极和有效补充.
【总页数】1页(P175)
【作者】金慧玲
【作者单位】安庆师范学院外国语学院,安徽·安庆,246000
【正文语种】中文
【中图分类】H319
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