有你，真好

跳跳，你那金棕色的毛发，看起来很耀眼，两只眼睛圆溜溜的像水晶球一样，遇见陌生人就“汪汪”地叫个不停。

我想说：有你，真好！
周末早晨，家里只剩下我一人，好安静啊！我做完了作业，读了一会儿书，看看闹钟，才上午8：30。

望着空荡荡的屋子，孤独感油然而生。

为了打发时间，我一个人玩起了上幼儿园时买的玩具，可是没过多久就腻了。

我坐也不是，站也不是，在客厅里踱来踱去。

“汪汪！”笼子里的你朝我打招呼。

对，我可以与你玩。

我朝你走去，你站了起来，尾巴摇得像拨浪鼓一样。

我小心翼翼地把你从笼子里抱出来，和你玩起了“捉迷藏”的游戏。

为了不让你那么轻易地找到我，我躲到了一个很隐蔽的地方。

你昂着头东看看，西瞧瞧，怎么也找不到我，最后杵在客厅中间一动不动。

渐渐地，你耳朵都耷拉下来了。

我于心不忍，
（214200）江苏省宜兴市城中实验小学五（7）班郭卓欣
便发出“汪汪”的声音来作为提示。

只见你机灵地竖起耳朵，辨别声音方向，突然像锁定了目标一样，撒开四肢，冲到了我面前。

我激动地大叫起来：“跳跳，你可真是太棒了！”你也开心地舔着我的手，好像在说：“小主人，你刚才去哪里了？”
“现在我带你去外面玩！”接着，我与你来到小区露天活动场所。

你在前面跑，我在后面追，我们玩得不亦乐乎。

接近中午，家人也回来了。

我带着你回到家，你乖巧地跳进了自己的小窝里。

跳跳，有你，真好！谢谢你给我带来的欢乐时光，下次有机会，我还要与你一起玩！
（指导教师张淑君）
小作者采用拟人
化的笔触，把狗狗跳跳当作人来写，读来感觉好亲切。

本文首尾呼应，开篇先概括介绍了作者的感受，然后将一件具体事件娓娓道来，最后再次抒发自己的感受，层次清晰。

在具体事件中，小作者抓住了狗狗与“我”的动作、神态等进行描写，画面感强。

（张淑君）。