最新(工作计划)之2019年小学英语备课组教学计划范文

合集下载

2019年英语老师教学工作计划小学(四篇)

方案计划参考范本2019年年级英语老师教学工作计划小学(四篇)目录：2019年年级英语老师教学工作计划小学一2019年年级英语老师教学工作计划小学二2019年年级英语老师教学工作计划小学三2019年年级语文备课组工作计划四2019年年级英语老师教学工作计划小学一一、教学目标：以学生发展为本，加强对学生的听、说、读、写的培养。

利用牛津英语教材的教学特点，注重学生人格的塑造，养成良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣，是学生具有初步运用英语进行描述的能力。

小学阶段是英语学习的准备阶段，三年级又是是否打好英语学习基础的分水岭。

因此，这学期要激发学生学习英语的浓厚兴趣和培养良好的学习习惯，并掌握一些基础性的英语技能。

三年级是后三年学习的关键。

本学期要求学生掌握222个单词，Yes， No–Question和特殊疑问句Wh-question，祈使句的句型。

主要通过看图，听录音，进行听说训练来培养学生能运用一些简单的交际能力，为以后的进一步学习打下良好的基础。

二、教学重点、难点、关键：1.特殊疑问句。

本学期将教学下列几种特殊疑问句：Who is he/ your friend？What’s this/that？What are they？Where’s my classroom？What colour is …？How many/ much…？2.物主代词my ，your的运用。

3.祈使句的运用。

4.阅读能力的培养。

通过日常训练，逐步提高学生的阅读能力。

三、班级情况分析：三（6）班大部分学生热爱学习，喜欢英语，能正确拼读单词，初步养成了良好的读写习惯。

课堂氛围较好，学生们都勇于举手，积极发言。

对于老师布置的作业也完成得较好。

但有一部分学生的接受能力相对较差，在课内不能完全消化所学的知识，且学习习惯较差（如：xx，xxx等）。

希望能从兴趣入手，使他们牢牢掌握基础知识。

四、提高具体措施：1、优化课堂教学，提高学生学习效率在课堂教学中，老师要积极创设具体生动形象的语境，使学生在该语境中产生说的兴趣。

小学英语备课组工作计划7篇

小学英语备课组工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学英语备课组工作计划7篇工作计划可以帮助我们优先处理重要的任务，提高工作效率，工作计划可以帮助我们更好地规划和安排个人的发展目标，实现个人的成长，本店铺今天就为您带来了小学英语备课组工作计划7篇，相信一定会对你有所帮助。

小学英语备课组教学计划范文(精选6篇)

小学英语备课组教学计划范文（精选6篇）小学英语备课组教学计划1一、指导思想：本学期本备课组将贯彻学校教务处的指导思想，落实英语组工作计划，深入学习《英语新课程标准》，努力提高教研教改的能力，进一步深化英语教学改革，积极追求“小学英语课堂教学有效性”这一主题思想。

以创新的课堂面对学生，以高的教学质量面对家长，创造性地开展备课组工作，使本备课组向科研型发展，更好的发挥备课组的作用，为学校的教育教学工作服务。

二、现状分析：全校三至六年级开设英语，共四位英语老师，每位老师任教一个年级的英语。

三年级刚刚接触英语，新奇而热情，学习兴趣非常高，他们爱说，上课举手发言积极。

四年级已出现个别差生，须加强个别补差，尽量减少两级分化的情况。

五、六年级两极分化较严重，须从课堂入手，提高课堂学习有效性，再进行个别补差。

三、工作目标：1、认真学习新课标，以现代教育理念指导工作。

2、抓好备课组的教研、教学工作，努力提高教学质量。

3、抓好“如何高效组织课堂，培养学生自主学习”的主题活动。

4、组织开展好各年段的英语学科活动，营造良好的英语学习氛围。

四、工作重点：1、落实新课标学习，树立新的育人观。

a、按“四定”（定时间、定地点、定内容、定中心发言人）开展新课标学习，同组成员做好笔记，谈感想。

b、密切注意网站、杂志、报纸等渠道得到的新的英语教育教学理论并加以学习。

2、落实课堂常规管理，做到人人过关。

a、以学部工作为依据，狠抓学生的习惯养成，包括聆听的习惯、书写的习惯等等，做到堂堂课落实，人人都要过关。

b、做好提前备课、认真听课、上课、作业批改等常规检查。

c、落实课后撰写教学反思的习惯，认认真真地备好每一堂课，实实在在地上好每一堂课。

3、落实组内建设，争当优秀备课组。

a、多开展组内活动，增强备课组凝聚力，实现组内资源共享，经验交流，互帮互助。

b、备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法，加强教法、学法和专题的研究，提高教师的业务素质。

小学英语教研组工作计划教学(30篇)

小学英语教研组工作计划教学（30篇）小学英语教研组工作计划教学（通用30篇）小学英语教研组工作计划教学篇1一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在以人为本的教学氛围中，个性得到充分的发展，使后进生能够顺利摘帽。

开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。

二、工作目标1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。

2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

3、以有效课堂&初探新课程语音教学为主题，展开磨课活动。

4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。

5. 努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。

6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。

三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。

认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。

突出板书设计和课后练习设计。

充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。

深入学习温州市关于实施有效教学的指导意见和永嘉县关于改进学生作业提高教学质量的实施意见。

指导于实践，并认真写出心得体会。

2、常规校本教研活动。

以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。

做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。

小学四年级英语备课组工作计划(9篇)

小学四年级英语备课组工作计划(9篇)一、学生状况分析学生经过了一年半的学习,学生对英语有了肯定的了解，大局部学生对于英语这门学科还是比拟感兴趣的，学习积极性一般。

但大多数学生能按时完成课后作业。

但少数学生学习积极性不高，纪律松懈，作业拖拉，学习效果差，又缺乏家长的积极协作，导致英语成绩后进,学习英语的力量已经消失两极分化现象。

二、教学目的：本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的积极态度，使他们建立学习英语的自信念;培育学生具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯;使他们初步具有用英语进展简洁日常沟通的力量。

同时培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造力量。

适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。

三、教材分析本教材的教学目的是培育学生具有肯定的语感和良好的语音、语调、书写根底，以及良好的学习习惯;使他们初步具备用英语进展简洁日常沟通的力量。

同时培育学生的观看、记忆、思维、想象和制造力量，适当介绍中西方文化，培育学生的爱国主义精神，增加世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的根底。

依据学生的年龄特点和认知力量，教材选编了一些与学生日常生活亲密相关，与教学内容和教学进度同步的中西方文化学问。

如第一单元介绍了小学生在不同课室应遵守的行为标准;其次单元介绍了四个国家的时差;第三单元介绍了汉语中四了外来词语的由来;第四单元介绍了华氏与摄氏两种表示温度的方法;第五单元介绍了不同国家的衣服与鞋子不同型号的表示方法;第六单元介绍了英语中与动物有关的三条谚语。

四、教学重点和主要目标：本册教材的特点是：1、强调语言运用。

2、注意力量培育。

3、突出兴趣激发。

4、重视双向沟通。

5、融合学科内容。

6、重视敏捷扩展。

7、实现整体设计。

本册教材分为六个单元，两个复习单元。

教材强调语言的运用，注意力量的培育，突出了兴趣的激发，重视双向沟通，融合学科内容，重视敏捷扩展，实现整体设计。

2019小学的英语教学工作计划5篇

2019小学的英语教学工作计划5篇----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！教学工作计划(一)以新课程的理念为教育方针，以教学大纲为指导，在教学过程中，以尝试教学法为指导方针，强调学生是课堂的指导者，而教师是课堂的引导者，使英语教学呈现出“学习活动化，活动交际化”的崭新局面，使学生始终保持学习外语的兴趣和信心，为实现高效课堂而努力培养下一代新人。

一、学生情况分析六年级学生对英语学习兴趣整体有所下降，英语底子薄，两极分化比较严重。

所以本学期应做好后进生的转化工作。

教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，他们中有一大部分同学有类似特点，开始对英语兴趣很浓，但逐渐便失去了兴趣，这样这些学生成绩就会差，因此我会尽量运用尝试教学法，让学生“先学后教，先试后教”利用小组合作的方法、创设情景，以提高他们的学习欲望和兴趣，使他们能够把英语运用于实际生活中.全册共有6个单元Unit1在教学中注重培养学生的综合运用语言的能力，特别是对听﹑说技能的培养，是他们敢于说，大但说，并能够把英语运用于实际生活中.二、学期教学目标和奋斗目标本册英语中，我们继续和大明在美国访问了解一些情况，了解一些在美国生活的中国人的情况，进一步学习已经学习过的语句结构、技能等，并将学习根据图片独立地写出完整的语句。

我们要进一步复习语音，学习语句和语篇中的语音表达。

并了解一些新生的语音规则。

1、能听读辨认语音，培养学生听说能力2、能按四会要求掌握所学的词汇，句型，掌握语言材料。

3、能按要求会读，会说，听懂，会写日常交际用语，提高学生语言运用能力。

4、能进一步感知理解语法，掌握初步的语法知识5、形成学习英语的兴趣和爱好，形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。

2019学年度第二学期小学英语科组计划

2019学年度第二学期小学英语科组计划
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
xxxxxxxx学年度第二学期小学英语科组计划
一、指导思想：
本学期，继续以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强各位老师教学水平，进一步提高我校英语教学质量而认真扎实工作，全面提高我校英语教研组教研工作水平.
二、主要工作计划如下：
1、注重常规教学工作。

总结出适合本校实际的教学方法和符合本校学生语言学习的规律，加强集体备课，提倡互相听课，努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围，调动教师的积极性，充分发挥各自的特长，优势互补。

2、坚持每2周一次的校本教研活动，
深入学习《英语新课程标准》等理论知识，积极探讨新课程改革教学中出现的新问题，为探索新形式下的课堂教学模式做出积极的努力。

3、积极配合市教研室、学校开展的各种教学研讨活动，落实“推门听课”制度。

4、组织形式多样的学生英语课外活动，举行英语口语竞赛、英语书写比赛等。

5、根据实际情况，搞好落后生的强化教学和分层提高工作，抓好分层教学。

6、积极备战，以全新姿态迎接小六毕业统考和其它年级期末考。

三、本学期工作安排：
三月份：
1、做好本学期英语科各年级的教学计划，定出教学目标。

2、教学常规检查，制定本学期各年级英语教学计划及教学进度。

3、组织3
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。

小学英语教研组教学教育工作计划7篇

小学英语教研组教学教育工作计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!小学英语教研组教学教育工作计划7篇关于小学英语教研组教学教育工作计划7篇小学英语教研组教学教育工作计划怎么写呢？时间一晃而过，我们迎来了新的学习生活，需要好好的对接下来的教学进行计划了。

2019学年度小学英语教研组工作计划

小学英语教研组工作计划一、指导思想：本学期我们英语教研小组将继续以课程标准为依据，在按时按量完成教学内容，同步作业批改，教案撰写和学生检测的基础上科组内互相听课交流，互帮互助，开展“快乐”英语课堂教学，培养学生英语综合语言运用能力，提高课堂教学质量为目标，提高教师学习意识、服务意识、合作意识和科教研能力，开展实效、和谐的教研活动，提高使我校英语教学工作，科学规范我校的英语教研工作。

二、年级教学重点内容和目标以及我校学生实情分析三四年级：英语字母的规范书写、能根据听到的词语识别或指认图片、实物；能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等是该年级的教学重点内容。

该年级段的教学的目标在于培养学生学习英语的浓厚兴趣和良好的书写习惯。

但根据上个学期教学工作的测评中发现学生们对英语书写存在格式不规范，很大一部分学生出现英语字母和拼音混淆的情况。

五六年级：培养学生听、说、读、写的综合语言运用能力，单词和句型的规范书写以及默写；开始学习阅读，能在老师的帮助下表演小故事或童话剧是该年级的教学重难点。

五年级学生因为开始要求默写出现了分化现象，一部分的学生会因为难度的提高而减少英语学习的兴趣；六年级很大一部分学生会因为升初中，语、数学科任务的加重和英语学科不考试的现状或英语词汇和句型难度的增加而出现忽略或排斥英语学科学习的情况。

根据上个学期教学工作的测评中发现学生们听说能力有了一定程度的提高，但在“写”的方面仍然很弱，出现不识别单词，四会单词不会默写，句型书写词距不规范，标点符号不规范等情况，另外一个情况是句型方面不能在相应的语境中正确使用，导致考试时补全对话，连线相应问答语时丢分严重。

三、应对以上各年级教学重难点和上个学期学生考测反应出来的情况，本学期科组具体的措施计划1、教研组建设：英语组继续在微信群，经验交流和工作体会、个人意见分享的机会，实现资源共享，同伴互助的基础上，开展推门听课、同课异构，研讨等教研组活动，给予每一位教师教学困惑相互沟通，经验共享，业务水平共同提高的发展机会。

小学英语备课组工作计划模板精选6篇

小学英语备课组工作计划模板精选6篇文档的撰写工作是我们每天的常规工作，借鉴范文对我们愈发重要。

优秀范文里的逻辑是我们值得借鉴学习的地方，要怎么样做才能短时间内写出范文的水平？经过收集，栏目小编整理了小学英语备课组工作计划模板，但愿对你的学习工作带来帮助。

小学英语备课组工作计划模板(篇1)1. 加强对教师的师德教育，要求教师公平地对待每位学生。

特别要关心学习有困难的学生，尊重和信任他们，寻找他们身上的闪光点，鼓励他们自尊自爱，要求上进。

另外，教师要认真分析这些学生的情况，采用适合他们发展的方法，耐心帮助和辅导他们，促使他们进步。

充分利用课余时间，合理安排辅差工作，确实定好学困生名单，制定辅差内容和时间地点，有效地提高辅差质量。

2. 培养学生良好的英语学习习惯，课后及时完成作业，认真做好预习复习。

根据不同的话题，创设情境，提高学生英语情景交际能力。

3.积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长知识，开阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。

本学期将组织多项竞赛活动。

来促进学生的学习积极性。

工作措施：1、备课组建设：在本校的教学工作安排中，备课组的建设是本学期的重要工作之一，尤其是利用备课组的成立来促进每个英语老师合作意识，增加经验交流的机会，实现真正的资源共享，做到更好的同伴互助，并使我们学校备课组中的成员得到更好的成长。

2、固定时间、地点、人员：以备课组为单位，至少每月一次进行集体备课，备课组长做好考勤记录。

3、固定每次备课内容：为了减少盲目性，开学初组织一次集体备课，主要讨论本学期的教学方向、重点研讨内容、教学时间的调配等宏观性的问题，再根据教材编排体系，制定好本学科集体备课计划。

各年级根据学科计划制定年级备课计划，安排好备课内容，让每个教师都心中有数,使每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。

集体备课时，主要讨论上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学过程中的教学疑惑和教学策略等等，大家有备而来，发言踊跃，都自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，让个人素质得到充分的展现与提高。

小学英语备课组工作计划(合集三篇)

小学英语备课组工作计划(合集三篇)时间是一支箭。

我们将接触新知识，学习新技能，积累新经验。

是时候为下一阶段的工作制定工作计划了。

我相信很多人会发现写工作计划很困难。

以下是小编收集整理的小学英语备课组工作计划(合集三篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇: 小学英语备课组工作计划一、指导思想本学期小学英语教研工作将继续以推进课程改革为核心，继续深入学习新课标，把握新理念，坚持“教研工作为教师的发展服务，教师为学生发展服务”的工作思路。

以打造魅力课堂，培养创新意识为宗旨，以促进教师专业成长，全面提高学生素质，提高课堂实效为目标，加强教研、教改力度，不断探索有效的课堂教学方法和策略，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础。

关心新教师，做好新教师的培训工作，促进他们尽快成长，。

总之，要突出教研工作的科学性，强化教研活动针对性，注重解决问题的有效性，争取教师教研水平和课堂教学质量有新的提高。

二、主要工作：1、不断加强新课程理论学习和业务知识学习，解读新课标，落实到教育教学中去，把教师专业化发展作为重点目标。

2、督促青年教师加强基本功的训练，以迎接区基本功比赛。

3、狠抓课堂教学，课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。

通过评课、研讨，促进课堂教学的不断优化。

上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。

4、开展丰富多彩的英语活动，激发学生的学习兴趣。

三、具体工作安排九月份：1、调整教研组内成员，传达本学期的工作计划2、参加区新课程备课研讨会3、青年教师说课基本功指导4、积极参加区英语基本功比赛十月份：1、观看课堂教学录像课2、对教研组内调整的英语教师听评课十一月份：1、积极参加区课堂教学艺术专题研讨会2、集体研讨三年级英语第四单元A部分3、上课评课(三年级英语第四单元A部分)十二月份1、五年级学生书法比赛2、参加区名师送课活动3、安排好学生的口语抽测并做好统计第2篇: 小学英语备课组工作计划一、指导思想：本学期英语组将在学校教导处的指导下，认真履行教导处新学期制定的工作要求，深入学习现代教学理论《英语新课程标准》，以校本研修为主平台，开展“优化设计，落实目标”为主题的学科研修工作。

小学英语备课组工作计划(优秀3篇)

小学英语备课组工作计划（优秀3篇）备课组活动要轻形式，重实效，活动内容多样，就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开，提高活动的质量。

这里给大家分享一些关于四年级语文备课组工作计划范文，方便大家学习。

旧书不厌百回读，熟读精思子自知，这里是勤劳的编辑帮助大家找到的小学英语备课组工作计划（优秀3篇），欢迎借鉴。

小学英语备课组工作计划篇一一、指导思想：根据学区教研室和学校的工作计划，本学期我们英语教研组的主要工作将聚焦课堂、关注学生的终身发展，以科学发展观为统领，以改变教与学的方式为主攻方向，打造五小英语教学特色品牌。

深化校本教研，优质高效地上好每一节课，争创区级“品牌教研组”。

团结一致，真抓实干，使我校的英语教学质量再上一个台阶。

二、工作重点1、认真学习《英语课程标准》及先进的教育教学理论，深入钻研教材，更新教学观念，努力提高自身的业务水平。

2、引导教师多读书、勤反思，提高自身文化修养和理论水平。

3、做好校本课程的开发和实施。

三、工作措施（一）加强理论学习，更新教师观念为了更好地更新观念，转变行为，全体英语教师须认真研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。

充分认识英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用，并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。

进一步贯彻落实《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

（二）落实教学常规，提高教学效益开展以“实施有效教学”和“常规内容”为主题的校本教研。

以落实课标、用好教材为基础，以实施有效课堂教学为重点，让教师立足实践，提出问题、分析问题、不断反思。

首先，根据新修订的《市中区小学教学常规实施细则》的要求，做好以下三个方面的工作：（1）备课：要强化备课，提高备课质量，备课应努力做到“五个突出”：突出学习活动的设计、突出学习活动的有效、突出学习的预设、突出练习和作业的设计、突出教学行为的反思。

(完整版)小学英语备课组工作计划

(完整版)小学英语备课组工作计划小学英语备课组工作计划1. 前言这份工作计划旨在指导小学英语备课组的工作，促进教学质量，提高学生英语水平。

以下是备课组的工作计划。

2. 目标- 提高学生的英语听、说、读、写能力。

- 注重培养学生的英语交流能力和语言表达能力。

- 统筹安排备课组成员的工作任务，确保备课工作的顺利进行。

3. 工作计划3.1 定期开会备课组每周举行一次例会，讨论备课工作进展和问题，制定解决方案，并分享备课经验和教学资源。

3.2 教学计划编制备课组成员负责编制每周的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法和评估方式。

教学计划应充分考虑学生的实际情况和研究需求，保证教学有效性和针对性。

3.3 教材选用和评估备课组成员负责选择教材，并对教材进行评估和改进。

教材的选择应符合学生的年龄特点和国家课程标准，并兼顾学生的兴趣和研究情况。

3.4 资源整合与分享备课组成员共同整合和分享教学资源，包括教案、课件、题、研究参考资料等。

通过资源的共享和互助，提高备课效率和教学质量。

3.5 课堂观摩和交流备课组成员定期进行课堂观摩和交流，借鉴优秀教学案例和方法，提高教学技巧和策略。

3.6 学生评价和反馈备课组成员通过学生的评价和反馈，及时调整备课工作和教学内容。

关注学生的研究情况和需求，提供个性化的教学支持和辅导。

4. 评估与改进为确保工作计划的顺利实施和教学质量的提高，备课组定期进行工作评估和反思，并根据评估结果进行改进和调整。

5. 结语本工作计划是为了提高小学英语备课组的工作效率和教学质量，促进学生的英语学习。

希望备课组成员能够严格按照计划执行，共同努力，取得更好的教学效果。

2019春小学四年级英语备课组工作计划

2019春小学四年级英语备课组工作计划尚无数据一、目标思想本学期我们备课组将贯彻落实，坚持以学生的发展为第一任务，以“新基础教育”教学活动化为中心。

充分挖掘课程资源，发挥学生的潜能，培养学生灵活的灵活性，提升学生运用英语进行交际的能力，让学生有更多的创造性思维和创造能力。

二、教材简析英语教材强调语言运用，注重能力培养，突出了兴趣的激发和师生间的双向交流，在融合学科内容上更注重灵活性，让全体学生大胆参与，始终把激发学生的学习兴趣放在了首位。

三、主要措施1.以活动化教学为课堂教学的主要形式，通过丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

2.以过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，在课堂上进行大量的语言操练和练习。

3.将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。

4.设计全面、高效的作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。

四、方法措施：1.规范集体备课程序，做到时间确定、人员分工到位明确，准备充分，备课时效性强，活动质量高。

2.以“充分挖掘课程资源，培养学生灵活运用语言能力为备课时的主要目标。

以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

3.课堂教学要讲究实效，做到教学目的明确，改进教法，要充分让每一个学生开口说，注重学生运用英语能力的培养，注重学生的个性发展。

4.备课组活动以轻形式，重实效，活动内容多样，教学案例分析化、教学方法创新化为开展方面，提高设计质量，及时总结反思，规范收集整理资料，写出集体备课心得。

5.充分发挥备课组的整体功能。

2019小学英语教研组计划

2019小学英语教研组计划引言随着教育改革的深入推进，小学英语教育也面临着新的挑战和机遇。

为了提高教师教学质量和学生学习效果，我们小学英语教研组制定了2019年的教研计划。

本文将详细介绍我们的计划内容和实施步骤。

目标本次教研组计划的目标是：1.提高教师教学能力和水平2.提升学生英语学习兴趣和能力3.寻求创新的教学方法和手段4.加强与其他学校的教育交流和合作计划内容1. 学习最新教育政策由于教育改革的不断推进，教育政策也在不断更新和修改。

我们计划组织教师集体学习最新的小学英语教育政策，确保教师对政策的理解和应用，以更好地指导学生的学习。

2. 教学经验分享与交流在教研组内部，我们将定期组织教学经验分享与交流活动。

教师们可以分享自己的教学心得和方法，并互相借鉴，促进教学水平的提高。

3. 外教支持与培训为了更好地提升学生的英语口语能力，我们计划引进外教支持与培训。

外教将为学生提供纯正的英语环境，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

4. 使用多媒体教学工具为了激发学生的学习兴趣，我们计划使用多媒体教学工具。

通过图片、音频、视频等多种媒体形式，使学生更加直观地理解和掌握英语知识。

5. 举办英语角和交流活动为了提高学生英语口语表达能力和自信心，我们计划举办英语角和交流活动。

学生可以在活动中积极参与，与其他学生交流英语，提高口语能力。

6. 与其他学校合作交流为了加强教育交流和学习借鉴，我们计划与其他学校进行合作交流。

通过互访、教师培训等形式，促进教师们的专业成长和教学水平的提高。

实施步骤1.在每个学期开始前，组织教师集体学习最新的小学英语教育政策。

2.定期组织教学经验分享与交流活动，鼓励教师们积极参与，并分享自己的教学心得。

3.引进外教支持与培训，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

4.教师们积极使用多媒体教学工具，丰富教学内容，激发学生学习兴趣。

5.定期举办英语角和交流活动，提高学生的英语口语能力和自信心。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

最新（工作计划）之2019年小学英语备课组教学计划范文
篇一：20xx小学英语备课组教授教养规划范文一、指示思维：
本学期本备课组将贯彻校舍教务处的指示思维,落实英语组事情规划,深刻进修《英语新课程规范》,起劲进步教研教改的才能,进一步深化英语教授教养革新,踊跃寻求“小学英语讲堂教授教养有效性”这一主题思维.以立异的讲堂面临门生,以高的教授教养品质面临家长,制造性地开展备课组事情,使本备课组向科研型进展,更好的发扬备课组的感化,为校舍的教导教授教养事情办事.
二、近况阐发：
全校三至六年级开设英语,共四位英语先生,每位先生任教一个年级的英语.三年级方才打仗英语,新鲜而热忱,进修乐趣异常高,他们爱说,上课举手谈话踊跃.四年级已涌现个体差生,须增强个体补差,尽可能缩小两级分解的情形.五、六年级南北极分解较紧张,须从讲堂动手,进步讲堂进修有效性,再举行个体补差.
三、事情目的：
1、当真进修新课标,以当代教导理念指示事情.
2、抓好备课组的教研、教授教养事情,起劲进步教授教养品质.
3、抓好“若何高效构造讲堂,培植门生自立进修”的主题举止.
4、构造开展好各年段的英语学科举止,营建精良的英语进修空气.
四、事情重点：
1、落实新课标进修,树立新的育人观.
a.按“四定”(定时候、定地址、定内容、定中央发言人)开展新课标进修,同组成员做好条记,谈感触;
b.亲近注重网站、杂志、报纸等渠道失掉的新的英语教导教授教养理论并加以进修.
2、落实讲堂惯例治理,做到大家过关.
a.以学部工作为根据,狠抓门生的习性养成,包孕倾听的习性、誊写的习性等等,做到堂堂课落实,大家都要过关.
b.做好提早备课、当真听课、上课、功课修正等惯例查抄.
c.落实课后撰写教授教养深思的习性,认认真真地备好每一堂课,实实在在地上好每一堂课.
3、落实组内设置装备摆设,争当优异备课组.
a.多开展组内举止,加强备课组凝聚力,完成组内资本同享,教训交换,互帮合作.
b.备课组举止要以“教授教养诊断”、“案例阐发”和“专题研讨”相结合的要领,增强教法、学法和专题的研讨,进步教员的营业素
养.
c.增强实际,构造教员大家上好主题审核课.
d.备课组举止要轻方式,重实效,举止内容多样,就理论进修、专题研讨、教授教养案例阐发、教授教养要领的立异等方面睁开,进步举止的品质.
e.实行分条理教授教养,倡始安置活动性、实践性、自主性和分条理的课外功课.
f.搞好集体备课的进程治理,进步教授教养、教研品质.构造先生阐发课本,逐一揭晓本人的教授教养构想,其余组员举行点评,最初取“百家长处”补己所短,达到集体备课配合进步的结果.
g.设定目的,争当优异备课组.
五、事情详细部署(略)
篇二：20xx小学英语备课组教授教养规划范文一、指示思维
周全贯彻教育部《对于踊跃推动小学开设英语课程的指示看法》肉体,当真实行《英语新课程规范》,倏地进步我校教员业余素养和营业技艺.踊跃推动小学英语集体备课举止的开展,缩小教员重复性、低水平的劳动,集思广益,构成生动、富裕生命力的教授教养案例,达到资本同享,不息优化集体备课进程,强化个别备课品质,出力进步我校教员英语教授教养程度,进步英语教授教养品质,依据《××市小学英语教研组集体备课创优达标举止的关照》请求,连系我校实践情形特制定本计划.
二、构造向导
为保障英语教授教养、教研举止的踏实开展,注意集体备课举止的实效,推进创优达标举止康健顺遂举行,中央小学特地成立英语集体备课组.
三、实行局限
全校一至六年级英语教员
四、集合钻研时候每星期五下昼第二课
五、钻研地址
办公室
六、举止基础请求
1、三至六年级必需保障每周部署4节英语课,节次时候隔断部署要正当.而且保障每周部署两节英语晨读课和一节午自习.
2、集体备课组要制订细致的集体备课举止规划,拟定备课内容合作明细表
3、集体组每个月要进行两次讲堂教授教养钻研举止,针对在教授教养和接头中遇到的题目举行钻研.
4、懂得进修小学英语教授教养方面的最新静态,进修其余校舍英语教授教养方面的好的做法和教训,并踊跃开展网络教研.
5、备课组成员本学期要活期上传集体备课举止中央发言和开展英语组内接头,并慎密连系本人的教授教养实践,撰写教授教养深思、心
得、论文,拔取英语教授教养中热门、难点问题中某一点确立试验课题举行研讨,进步本人的科研才能.
6、集体备课应着眼于1-6年级英语教授教养联络研讨,注意分歧年级之间的教授教养连接.在详细钻研中,分歧年级之间在教学过程当中遇到的题目也要举行互相交换钻研,教员在教授教养中予以存眷和解决,进步英语教授教养的有序性和连贯性.
七、操纵步调
1、小我私家研讨,一人主备
集体备课进程是教员集体介入进程.在集体钻研前教员的小我私家研讨异常首要,教员惟独对课本有了必定的懂得,在集体钻研时,才能在接头中正确揭晓本人的观念.是以,集体备课组成员要先各自进修课程规范,当真研讨课本,懂得门生,并在当真研讨的基础上写出扼要阐发资料.小我私家研讨时,要对课本内容特色、教授教养目的、教授教养重难点、教具预备、课时部署,教授教养理念,教授教养要领设想,教授教养环节部署,教授教养过程当中大概涌现的题目与对策等有一个整体的懂得与掌控.主备教员在当真研讨课本的基础上,写出主讲稿,并在每上半周上传校园网,每人本学期主备教案2课时.
2、集体钻研,配合研讨
每星期五集体钻研时,先由主备教员举行主讲指点.指点首要内容为:课本简析(含课本内容、特色、教授教养目的、重难点、课时部署
以及教具学具的预备等)、教授教养理念、教授教养要领设想、教授教养环节部署、教授教养过程当中大概涌现的题目及对策、板书设想以袭击结果、鼓励性评估的机遇及体式格局等.另外,主讲教员还应该将举止的设想作为指点的首要内容.经由过程设想方式多样、内容厚实、门生喜闻乐见的举止赞助门生进修英语常识,进展言语技艺,进步实践言语应用才能.主讲指点后,其余教员环抱主讲指点情形,以新课标理念为根据,对主讲内容举行阐发研讨,提出美满、修正看法,供主备教员参考;偶然不集合,组内教员的看法可在校园网中宣布,主讲教员要当真记载,综合后落实到教案当中.
3、写出教案,印发全组
在一人主讲,集体接头的基础上,由主备教员写出集体备课的教案,由备课组长考核后印发给全组成员,集体备课教案要保障提早一周发到教员手中.
4、教员复备,灵巧应用
教案印发给教员后,每位教员都要在当真研讨集体备课教案的基础上,针对本班的实践情形和本人的教授教养气概举行静态修正,中心校在备课查抄时,将重点查抄每人担任主备部份的教授教养设想以及应用他人教案的静态修正情形.静态修正的内容首要包孕教案旁边的复备、复备栏中的复备以及课后深思的誊写.原教案旁边的复备是指在教案静态修正部份中的教授教养内容、教授教养要领、教授教养环节等举行
修正调解,详细包孕:A、标志重点环节、难点题目、首要知识点以及拥有典型性、易错的内容,以便在教授教养中惹起注重.B、增添本人觉得需要的教授教养内容、教授教养要领,对原始教案过简的环节增补详细解释、正文操演等C、矫正原教案中的一些谬误,依据实践修正原教案中不适应本版教授教养的教法、学法.D、删除教案中觉得不必要的内容和环节.E、调解教案中内容的前后次第.
八、集体备课教案基础请求
1、教授教养进程细致,不得涌现提要式、题目式教案.
2、教授教养内容要思量新旧常识联络,在新知识部署的基础上注重学科常识与生存实践联络,注意课内教授教养向课外的延长,注重各学科的相同与整合.
3、在教法、学法设想上,要表现当代教授教养认识,斗胆勇敢实际新课程规范.要体现以工资本的教授教养思维;体现以门生为主体的教授教养理念;表现学法指示;表现小组接头、合作进修的系统和要领;表现开放性思想锻炼和立异认识培植.
4、在教授教养手法上,一是要表现现代化教授教养手法的设想与使用,二是要根据英语教授教养特性,设想演唱、演出等举止所需的教具、学具,如头饰、图片等.
2 / 3。