南平市高二上学期语文10月月考试卷
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南平市高二上学期语文10月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题;共6分)
1. (6分) (2019高二下·长春月考) 阅读下面的文字,完成各题。
道德勇气是人类过道德生活的一个必要条件。
道德勇气要求人类具有维护和践行道德的坚强意志力。
如果一个人缺乏必要的道德勇气,(),并且具有向善求善的道德情感,他也不可能勇敢地趋善避恶。
缺乏道德勇气的人会在他们面对善恶选择问题的时候保持沉默。
一旦这种行为变成一种习惯行为,他们就是患上了道德失语症。
道德勇气是展示人类是否具有“意德”的一个重要指标,是人类修炼道德修养的一个重要表现。
“意德”是人类基于他们的坚强道德意志力而形成的一种德性。
拥有意德的人善恶分明,________,勇于捍卫善的尊严,敢于贬抑恶的存在价值,他们身上有一股________。
纵然是在善恶进行激烈博弈或尖锐斗争的语境下,他们依然能够________,大义凛然地挺善抑恶。
如果全社会的人普遍缺乏道德勇气,挺善抑恶就难以________,善恶不分则必然成为一种常态,社会道德风尚也不可能令人满意。
道德勇气不足是一些人在面对善恶选择问题上不愿意或不敢发表意见的根源,也是他们患道德失语症的根源。
(1)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A . 虽然他知道辨别善恶的重要性
B . 虽然他知道鉴别善恶的重要性
C . 纵然他知道辨别善恶的重要性
D . 纵然他知道鉴别善恶的重要性
(2)依次填入文中横线上的成语,全部恰当的一项是()
A . 义无反顾凛然正气当仁不让蔚然成风
B . 嫉恶如仇浩然正气挺身而出蔚然成风
C . 嫉恶如仇凛然正气当仁不让风靡一时
D . 义无反顾浩然正气毛遂自荐风靡一时
(3)文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()
A . 道德勇气是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标,是人类修炼道德修养的一个重要内容。
B . 道德勇气是人类修炼道德修养的一个重要内容,是衡量人类具有“意德”的一个重要指标。
C . 道德勇气是人类修炼道德修养的一个重要内容,是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标。
D . 道德勇气是衡量人类具有“意德”的一个重要指标,是人类修炼道德修养的一个重要表现。
二、现代文阅读 (共2题;共18分)
2. (6分) (2018高一下·定远开学考) 阅读下面的文字,完成各题。
“东方睡狮”考辨
智效民
把中国比为“东方睡狮”,好像出自拿破仑之口。
最初听到这个说法,还以为他的意思是说,睡狮一旦苏醒,其作用和影响可了不得。
没想到后来读《江穰卿笔记》,才发现并不是这么回事。
《汪穰卿笔记》是汪康年的笔札汇编。
汪早年入张之洞幕,后来参加戊戌维新运动,并先后创办过《时务报》、《中外日报》、《京报》、《刍言报》等刊物,是晚清以来的著名报人和社会活动家。
在该书卷八“琴瑟寄庐类稿”中,有“睡狮”条曰:西人说中国是东方睡狮,我多次打听是什么意思,对方总是笑而不答。
后来碰到一位驯兽师,才明白其中含义。
驯兽师说,过去的驯狮办法,是让母狗哺育幼狮,让其在成长中具备狗性,以免伤人。
后来发现这办法不灵,就改用涂抹鸦片的牛肉来喂它们。
这样一来,狮子在上台表演时,表面上还能张牙舞爪,大声嗥叫,实际上却少气无力,昏昏欲睡,就好像是在梦里说胡话似的,不会危及人的安全。
于是,人们便把这种“殆将长睡,永无醒时”的畜生,称之为“睡狮”。
看到这里,我不禁倒吸一口凉气,原本还可以给国人带来一点安慰和希望的“东方睡狮”之喻,竟然是这个意思!
说到鸦片,只要是有点历史常识的人都会问:为什么这种东西会在中国泛滥成灾?其中除了西方列强的侵略外,是否还有更深刻的背景和原因?对此,蒋廷黻在其《中国近代史》中早已指出:外来祸患固然重要,但内政修明才是决定性因素。
鸦片战争前夕,中国已经是个法制有名无实、民生痛苦万分、“每个官吏的贪污更加厉害”的社会,所以才无法阻止鸦片的泛滥,才错过了一次“大胆接受西洋近代文化……可以与别国并驾齐驱”的机会。
另外,茅海建在《天朝的崩溃》中论及清军的状况时也说,这支军队不仅有吃空额、克扣兵饷等陋规,还要把目光转向社会,寻找发财机会。
其中,浙江武官出售兵缺、广东绿营开赌收费、福建水师将战船租赁出去进行走私等现象尤为严重。
于是,整个社会就像作者所感慨的那样:“当权力与金钱一样上市流通之后,即刻产生威力无比的社会腐蚀剂,当军队将财神像奉为战旗时,腐败已不可逆转。
”应该指出的是,这种现象已经成为一种普遍的生活方式,渗透到社会的每一个角落,毒化着社会空气,腐蚀着人的灵魂。
这让我想到关于拿破仑的另一则轶事。
蒋梦麟在《西潮》一书中说过:“凡是亲见清室覆亡的人都知道,清政府失败的主要原因之一就是财政制度的腐败。
公务人员的薪水只是点缀品,实际上全靠陋规来维持。
陋规是不公开的公家收支,为政府及社会所默认的……这种办法削弱了公务人员的公德心,也使他们把不规则的收入看成理所当然的事。
清廷对官吏的这种收入视若当然,常说‘规矩如此’竟把陋规变成规矩了。
”他还说:“这种变相的陋规之风甚至吹到外国而进入拿破仑的家里。
拿破仑有个中国厨子,服务周到而忠心。
这位伟大的法国将军临死时记起他的忠仆,就吩咐他的左右说:‘你们要好好地待他,因为他的国家将来是要成为世界上最伟大的国家之一的。
不过这位中国朋友很爱钱,你们给他五百法郎吧!’”一开始我还不大明白“伟大的国家”与“五百法郎”有什么关系,参照所谓睡狮之喻,我才发现“伟大的国家”云云,不过是一种反讽,那意思是说:“尽管他的国家将要成为世界上最伟大的国家之一,但是只要给他五百法郎,他就会出卖自己的人格,变成你的奴才。
”难怪那位驯兽师在解释睡狮的含义时,还有一句耐人寻味的话:“贵国之大,犹狮子庞然也,受毒之深,奚止于鸦片耶?”看来,如果说鸦片是一种人体腐蚀剂的话,那么,贪污腐败则是一种社会腐蚀剂。
驯兽师所谓“奚止于鸦片耶”的疑问,显然与这种社会腐蚀剂有关。
如何改变这种状况?汪康年也给出了自己的答案。
他说:“欲力反数千年之积弊,以求与西人相角,亦惟曰复民权、崇公理而已。
”如今,距离汪氏所处的时代又过去100多年了,他所谓“复民权、崇公理”的愿望,不断地有人提出,又不断地归于失败。
大约十几年前,龙应台在比较了汪氏之语和李慎之的论述之后,曾有如下感慨:如果总是重复前人的痛苦,重复前人的努力,整个民族智慧就消耗在这一代又一代的重复中。
说到这里,她也忍不住地说:“温习中国近代史,翻过一篇又一篇文章,不免生气;为什么每一代人都得自己吃一次蜘蛛,吃得满嘴黑毛绿血,才明白蜘蛛不好吃?”
(选自《齐鲁晚报》)
(1)下列对“东方睡狮”的解说,不符合作者意图的一项是()
A . 把中国比为“东方睡狮”,好像出自拿破仑之口。
作者起初认为,像中国这样的睡狮一旦苏醒,其作用和影响可了不得。
B . 汪康年的《汪穰卿笔记》中说,驯兽师用涂抹鸦片的牛肉来喂狮子,狮子上台表演,少气无力,昏昏欲睡,人们便把这种“殆将长睡,永无醒时”的畜生,称之为“睡狮”。
C . 驯兽狮说:“贵国之大,犹狮子庞然也,受毒之深,奚止于鸦片耶?”如果说鸦片是一种人体腐蚀剂的话,那么,贪污腐败则是一种社会腐蚀剂。
D . 作者认为,中国这头睡狮被那些野蛮的外国人打到在地受尽了屈辱,也是在屈辱中才学会了反省,在危亡时刻挽救自己的命运。
(2)下列理解,不符合原文意思的一项是()
A . 汪康年早年入张之洞幕,后来参加戊戌维新运动,是晚清以来的著名报人和社会活动家,他在《汪穰卿笔记》中介绍了“睡狮”的由来。
B . 著名历史学家、外交家蒋廷黻在其《中国近代史》中认为,西方列强的侵略、外来的祸患固然重要,但内政修明才是决定性因素。
C . 鸦片战争前夕,疯狂吸食鸦片的现象已经成为一种普遍的生活方式,渗透到社会的每一个角落,毒化着社会空气,腐蚀着人的灵魂。
D . “伟大的国家”与“五百法郎”,不过是一种反讽,是说尽管厨子的国家将要成为世界上最伟大的国家之一,但只要给他五百法郎,他就会出卖人格,变成奴才。
(3)根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A . 作者认为,鸦片战争前夕,中国已经是个法制有名无实、民生痛苦万分、官吏贪污横行的社会,无法阻止鸦片的泛滥,才错过了一次接受西洋近代文化的机会。
B . 文章引用茅海建在《天朝的崩溃》中论及清军的状况的例子,其目的是要强调腐败已经渗透到清朝社会的每一个角落,鸦片在中国泛滥成灾事在必然。
C . 蒋梦麟在《西潮》一书中记载,清政府失败的主要原因之一就是财政制度的腐败,清廷对官吏的陋归收入视若当然,竟把它变成规矩。
D . 龙应台具有民族忧患意识,她认为,如果总是重复前人的痛苦,重复前人的努力,整个民族智慧就消耗在这一代又一代的重复中。
3. (12分) (2019高二下·西安期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。
小铁盒里的秘密
朱士元
(一)
雪停了,大阳露出了久违的笑脸。
路面被一层薄冰覆盖着,车子行驶在上面发出"咔咔"的响声。
真是不巧啊,刚到淮阴就一连下了几天雪,今天终究可以出门啦。
坐在轮椅上的华伟老人显得很兴奋。
爷爷,我们还得等一等,路面现在有点滑,车子不能开。
孙子华振不打算急于现在就开车走。
孙子啊,我真的有点等不及了。
您别急,我们到了这里不就是等于到了卫爷爷的家了吗?
不是还有20里的行程吗?
20里转眼间就到了。
好,好,那就再等一会儿吧。
这个雪,和我们那年在战场上一样,一下就是好几天啦,雪停了以后,地面上结了厚厚的一层冰。
(二)
华伟是1949年2月参军的,那年他刚满20岁。
到了部队,他认识的第一个人就是班长卫国。
解放家乡的战斗打得很激烈,捷报也频频传来。
华伟跟在比自己大两岁的卫国身后,学会了很多打仗的本领。
战斗休息期间,卫国教华伟识字,还教他打枪扔手榴弹,还为他补衣服。
很快,华伟视卫国为亲哥哥,卫国也视华伟为亲弟弟。
要去海南了。
部队离开家乡的前一天晚上,华伟的母亲煮了20个鸡蛋送了过来,她要儿子不要饿着。
华伟无法面对母亲,劝她连夜回去了。
华伟把20个鸡蛋分给了全班人,班长让他留着自己吃,华伟一个也没留。
那么多的战斗,华伟经历了。
他看着好多战友离开了他,心里想起来就会难受。
(三)
华伟,我们马上要去朝鲜参加抗美援朝的战斗了。
你怎么想?卫国问。
保家卫国,这是七尺男儿的担当,我一定去!华伟毫不犹豫地回答道。
高望山战斗是在漫天飞舞的大雪中进行的。
战士们已经断粮两天了,粮食还是送不上来,雪是他们唯一充饥的来源。
敌人再一次反扑过来,战士们怒目圆睁,等待敌人靠近些,再靠近些。
打!首长一声令下,敌人倒下了一片,余下的缩着头拼命往回逃窜。
轰!一颗炮弹落在华伟身旁炸响。
班长卫国掸了掸身上的泥土和雪花,睁眼看了看,只剩下他一个人能够站起来了。
他看了看华伟正在向他招手,已不能说话。
班长卫国走到华伟身边一看,伤情十分严重。
他立即叫来担架,要他们立即将华伟送到战地医院。
雪还在下着。
雪花打得人眼睛睁不开。
华伟对卫国说,你也负伤了,要去,你去,我在这里守着。
你在这里已无意义了,得赶快走,有我在,敌人就别想上来。
卫国坚定地说。
哥哥,我是含不得你何!华伟流泪了。
弟弟,有军人在战场上流泪的吗?
我委托你一件事,把我这枚军功章送到我淮阴老家,也好让爹娘高兴一回。
卫国说。
接了卫国的军功章,华伟便被担架队抬走了。
(四)
卫国在那场战斗中牺牲的消息是连长告诉华伟的。
这时,正是“文化大革命”刚刚开始的那一年。
华伟离休以后,写了无数封信去查询卫国的家乡,可一个回音也没有。
66年过去了、老人的心愿一直没有了却,这早已成了他心头的一块病。
华伟的叹息声,唤起了孙子的一种想法。
孙子对爷爷说,爷爷,我上网给您查询,再请志题者们帮忙,一定能带来希望的。
孙子,这有可能吗?华伟用疑感的目光看着孙子。
试试吧!
好!
3个月过去了,华伟老人的孙子收到一条信息,上面显示的与老人要找的卫国的家乡和家人完全吻合。
(五)
路面上的冰雪融化了。
老人坐的车启动了。
卫国的侄儿已是年近80的老人了,见到华伟老人后泣不成声,说,叔叔有下落了,叔叔有下落了。
华伟老人从小包中取出一个小铁盒递到卫国侄儿的手中,说,这是一枚军功章。
卫国的侄儿用手轻轻地打开小铁盒一看,只见那枚军功章熠熠生辉。
爷爷,这么多年,您一直不让我们看这个小铁盒,原来藏的是这么大的秘密啊。
华伟老人的孙子既惊讶又感慨地说。
是的,这个秘密可以洗清我叔叔那些传说中的不白之冤啦。
卫国的侄儿用颤抖的手抚摸着那枚军功章。
这么多年了,真的难为你们啦。
华伟老人把卫国侄儿的手紧紧地握在自己的手中。
谢谢您何,华叔!您的小铁盒藏了我叔叔的一生啊。
卫国的侄儿忍不住流下泪来。
坐在轮椅上的华伟老人郑重地说,我的任务完成了。
卫国的侄儿向华伟老人深深地鞠了一躬。
(选自《微型小说选刊》2018年第12期)
(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()
A . 小说以“小铁盒里的秘密”为标题,既设置了悬念,激起读者的阅读兴趣,又推动情节发展,到最后真相大白,更升华了小说的主旨。
B . 班长卫国教华伟打仗、识字,华伟把母亲煮的20个鸡蛋分给全班的人吃,突出表现了在战争年代战士们所结下的浓厚战友情与兄弟情。
C . 小说采用明暗两条线索行文,其实卫国的家人也一直在寻找华伟老人,他们要用军功章洗清卫国在“文化大革命”中所遭受的不白之宽。
D . 小说站在第三人称的角度叙述,中间插叙回忆内容,娓娓道来,质朴的语言中透露着对革命友谊和华伟一生信守承诺的举动的赞美。
(2)小说用横线画出三处对雪的描写,请结合小说内容分别分析其作用。
三、文言文阅读 (共2题;共19分)
4. (8分) (2019高一上·温州期中) 阅读下列文言文,完成下面小题。
自余为僇人,居是州,恒惴栗。
其隙也,则施施而行,漫漫而游。
日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。
到则披草而坐,倾壶而醉。
醉则更相枕以卧,卧而梦。
意有所极,梦亦同趣。
觉而起,起而归。
以
为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。
遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。
攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。
其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。
萦青缭白,外与天际,四望如一。
然后知是山之特立,不与培塿为类。
悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。
引觞满酌,颓然就醉,不知日之入。
苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。
心凝形释,与万化冥合。
然后知吾向之未始游,游于是乎始。
故为之文以志。
是岁,元和四年也。
(1)对下列句子中加下划线词语的解释,不正确的一项是()
A . 无远不到无:没有
B . 到则披草而坐披:拨开
C . 外与天际际:交会
D . 颓然就醉颓然:摇摇晃晃将要摔倒的样子
(2)下列各句中加下划线词的意义和用法,相同的一项是()
A . 则施施而行侣鱼虾而友麋鹿
B . 日与其徒上高山其皆出于此乎
C . 醉则更相枕以卧则天地曾不能以一瞬
D . 不知日之入师道之不传也久矣
(3)下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是()
A . 作者先写游众山时的感受,意在衬托西山之游给自己带来的愉悦的精神感受。
B . 文章正面描写西山的高低起伏,“岈然洼然”,“尺寸千里”,令人心旷神怡。
C . 作者感受到西山的“特立”,不知不觉与自然融为一体,到了物我两忘的境界。
D . 本文句式多变,整散结合,既有三字句连用,又有四字句铺排,文气跌宕酣畅。
(4)把文中画线的句子译成现代汉语。
①以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。
②心凝形释,与万化冥合。
然后知吾向之未始游,游于是乎始。
(5)用“/”给文中画线的部分断句。
凡植木之性其本欲舒其培欲平其土欲故其筑欲密既然已勿动勿虑去不复顾
5. (11分)(2019·浙江模拟) 阅读下面材料,完成各题。
材料一:淳于髡曰:“男女授受不亲,礼与?”孟子曰:“礼也。
”曰:“嫂溺,则援之以手乎?”曰:“嫂溺不援,是豺狼也。
男女授受不亲,礼也;嫂溺,援之以手者,权也。
”(《孟子·离娄上》)材料二:子曰:“不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也。
”
材料三:子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义与之比。
”
(1)三则材料体现的是儒家非常推崇的一种处世哲学________。
(2)材料一中,当礼与现实发生矛盾时,儒家的观点是什么?请说出观点并加以阐释。
四、诗歌鉴赏 (共1题;共7分)
6. (7分)(2020·吉林模拟) 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
秋晚登城北门①
陆游
幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。
一点烽传散关信,两行雁带杜陵②秋。
山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。
横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州③。
【注释】①此诗写于宋孝宗淳熙四年(1177)九月四川成都。
②杜陵:本指长安,此处借指汴京。
③梁州:古梁州州治在汉中,南宋西北边境上的重要关塞南郑、大散关皆在此地,诗人过去曾在这里驻守。
(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A . 诗的第一句描述了诗人的装束和出游的地点,反映了他当时闲散的生活,无拘无束和日渐衰颓的情况。
B . “两行雁带杜陵秋”,诗人希望鸿雁能将自己的思情带回故乡,寄寓着诗人对关中、故都的怀念之情。
C . “横槊赋诗非复昔”,“横槊赋诗”指诗人驻守边地军中吟诗之事,“非复昔”表明铁马往事仍萦绕在诗人心中。
D . “梦魂犹绕古梁州”,诗人经常怀念曾经的戎马生涯,此句正是其渴望收复失地、报国心志的抒发。
(2)本诗以“愁”字为线索,贯穿全篇。
请简要赏析。
五、情景默写 (共1题;共3分)
7. (3分) (2017高三上·清远期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)周敦颐在《爱莲说》一文中对“莲”高洁自守,不同流俗赞美的句子是:“________,________。
”
(2)《赤壁赋》一文首段写到苏轼和客人在舟中饮酒吟诗活动的句子有:“________,________,________。
”
六、语言表达 (共2题;共7分)
8. (5分) (2019高二下·张家口期末) 下面是一位大学生写给某公司的自荐信的部分内容,其中有五处不妥之处,请找出并修改。
非常感谢您能有幸在百忙之中拜读我的自荐信,在此,我简单地做个自我介绍。
我今年23岁,是省经贸大学市场营销专业的应届毕业学生。
大学四年,我掌握了系统的专业基础知识,爱好广泛,在文学、体育方面均有建树。
希望贵公司能慧眼识金,如能到贵公司就任,我将倍感荣幸。
9. (2分)下图是中美两国硕士研究生学位授予人数比较图,请根据图表,得出两条结论。
从图中可以看出,
①:
②:
七、材料作文 (共1题;共5分)
10. (5分) (2020高三下·杭州月考) 阅读下面文字,根据要求作文。
00后:怎样的一代人?
三多:钱多,手机多,作业多。
——某调查报告
孤独,重压,乏力。
——某70后教授看法
垮掉的一代。
——80后看法
二次元,不可理解。
——90后看法
有理想,有担当,更开放。
——00后自我评价
……
00后到底是怎样的一代人?读了这段文字,你有怎样的体验和思考?结合上述材料,写一篇文章。
(注意)①角度自选,立意自定,题目自拟。
②明确文体,不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
参考答案
一、选择题 (共1题;共6分)
1-1、
1-2、
1-3、
二、现代文阅读 (共2题;共18分)
2-1、
2-2、
2-3、
3-1、
3-2、
三、文言文阅读 (共2题;共19分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
5-1、
5-2、
四、诗歌鉴赏 (共1题;共7分)
6-1、
6-2、
五、情景默写 (共1题;共3分)
7-1、
7-2、
六、语言表达 (共2题;共7分)
8-1、
9-1、
七、材料作文 (共1题;共5分)
10-1、。