大学生三方协议教案

教学目标：
1. 让学生了解三方协议的定义、作用和重要性。

2. 掌握三方协议签订的流程和注意事项。

3. 培养学生维护自身权益的意识，提高法律素养。

教学重点：
1. 三方协议的定义和作用。

2. 三方协议签订的流程。

3. 三方协议签订的注意事项。

教学难点：
1. 学生对三方协议的理解和认识。

2. 如何在实际操作中避免潜在的法律风险。

教学时间：2课时
教学准备：
1. 教师准备PPT、案例、相关法律法规等教学资料。

2. 学生准备笔记本、笔。

教学过程：
第一课时
一、导入
1. 提问：什么是三方协议？它在毕业生就业过程中有什么作用？
2. 学生回答，教师总结。

二、讲解三方协议的定义和作用
1. 三方协议的定义：三方协议是指毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式。

2. 三方协议的作用：
a. 明确毕业生、用人单位、学校三方的权利和义务。

b. 解决应届毕业生户籍、档案、保险、公积金等一系列相关问题。

c. 为学校统计就业率提供依据。

三、讲解三方协议签订的流程
1. 毕业生和用人单位在供需见面、双向选择的基础上确定用人意向。

2. 毕业生填写本人基本情况并签名。

3. 在双方在场情况下填写协议内容，接收单位及主管部门填写基本意见。

4. 协议双方签字盖章，学校审核后盖章。

四、讲解三方协议签订的注意事项
1. 了解用人单位的性质，判断其是否具备人事接收权。

2. 了解不同地方人事主管部门的特殊规定。

3. 注意协议内容的真实性、合法性。

4. 仔细阅读协议条款，确保自身权益不受侵害。

第二课时
一、案例分析
1. 教师提供实际案例，引导学生分析案例中存在的问题。

2. 学生讨论，教师总结。

二、课堂互动
1. 学生分组，针对以下问题进行讨论：
a. 如何避免在签订三方协议时出现法律风险？
b. 在签订三方协议时，如何保护自身权益？
2. 各组汇报讨论结果，教师点评。

三、总结
1. 教师总结本次课程内容，强调三方协议的重要性。

2. 布置课后作业，要求学生结合所学知识，撰写一篇关于三方协议的论文。

教学反思：
1. 教师在讲解过程中，要注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。

2. 在案例分析环节，引导学生积极参与，培养学生的批判性思维。

3. 通过课堂互动，提高学生的团队协作能力和沟通能力。