四平市九年级上学期第一次月考化学试卷(1-2单元)

四平市九年级上学期第一次月考化学试卷（1-2单元）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共15题；共30分)
1. （2分） (2018九上·深圳期末) 下列描述中涉及到化学变化的是（）
A . 红墨水使烧杯里的水变红了
B . 雾霾使天空变灰暗了
C . 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊了
D . 木炭使手变黑了
2. （2分） (2018九上·福田期末) 下列物质的用途与其化学性质无关的是（）
A . 氧气供给呼吸
B . 把氮气充入食品包装袋作保护气
C . 用干冰人工降雨
D . 用二氧化碳灭火
3. （2分） (2015九上·昌吉期末) 下列物质属于纯净物的是（）
A . 喜旺纯牛奶
B . 澄清石灰水
C . 稻花香白酒
D . 娃哈哈蒸馏水
4. （2分） (2019九上·淮阴月考) 我国空间站将于2022年前后建成，当前，空间站核心舱执行发射任务的长征五号运载火箭用液氧做助燃剂，这是由于（）
A . 氧分子是不断运动的
B . 氧分子之间有空隙
C . 氧分子是由氧原子构成的
D . 液氧中氧分子能保持氧气的化学性质
5. （2分） (2016九上·长泰期中) 下关于氧气的说法中错误的是（）
A . 氧气能支持燃烧，可作燃料
B . 空气成分中氧气约占总体积的21%
C . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应
D . 水中的生物是依靠微溶于水中的氧气而生存
6. （2分）(2016·揭阳模拟) 下图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）
A . 除去CO中的CO2
B . 检查装置的气密性
C . 稀释浓硫酸
D . 制取氧气
7. （2分）煤气的主要成分是CO，下列煤气的性质中不是CO的性质的是（）
A . 难溶于水
B . 具有可燃性
C . 有臭味
D . 有毒性
8. （2分） (2016九上·大连期中) 从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中，不久瓶的外壁出现水珠，这说明空气中含有（）
A . 氧气
B . 氮气
C . 二氧化碳
D . 水蒸气
9. （2分）(2019·芜湖模拟) 每年的6月5日是世界环境日，2018年中国环境日的主题是：“美丽中国，我是行动者”，我市积极响应携手行动共建天蓝地绿、水清的美丽芜湖。

下列做法不符合这一主题的是（）
A . 工业废水处理达标后再排放
B . 开发利用清洁能源
C . 芜湖市区行政区域范围禁止燃放烟花爆竹
D . 大量使用农药提高农作物产量
10. （2分） (2016九上·南皮期中) 如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（）
A . 气密性检查
B . 气体验满
C . 添加试剂
D . 制取并收集气体
11. （2分） (2018九上·海珠期末) 下列实验操作或装置中，不正确的是（）
A . 制取蒸馏水
B . 铁丝在氧气中燃烧
C . CO2 验满
D . 酒精灯失火用湿抹布扑盖
12. （2分）下列说法中，正确的是（）
A . 能使燃着的小木条熄灭的气体一定是二氧化碳
B . 进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验，以确定CO2浓度是否太高
C . 图书档案室着火用水灭火比用液态二氧化碳灭火好
D . 收集二氧化碳气体可以用向上排空气法也可以用排水法
13. （2分）(2012·盐城) 下列做法不合理的是（）
A . 倡导节能减排，发展新能源汽车产业
B . 提高饮水标准，实现城乡供水一体化
C . 提倡健康饮食，推广无公害海水蔬菜种植
D . 改良土壤结构，鼓励作物秸秆就地焚烧
14. （2分）物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是（）
A . 因为铁和铝具有良好的导热性，所以被广泛用来制作炊具
B . 因为金属钨的熔点高且不易被氧化，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C . 因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
D . 因为氮气化学性质不活泼，所以可用来食品包装袋内防腐
15. （2分）(2017·大庆模拟) 下列实验方案能达到目的是（）
A．除去CO中的CO2B．B探究二氧化锰对反应
速率的影响C．探究空气中氧气的
含量
D．探究溶解性的
影响因素
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题 (共6题；共37分)
16. （5分） (2017九上·浦东月考) 请从氦气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中选择相应物质的化学式填空。

能供给呼吸的是________；可用于填充载人飞艇的是________；
植物进行光合作用吸收的是________；
用于仓库里储存粮食的气体是________；引起酸雨的气体是________。

17. （10分）电解水时，若在正极得到20mL________气．同时可在负极得到________mL的________气．发生反应的文字表达式为________，通过电解水的实验证明，水是由________和________组成，每个水分子是由________和________构成，同时也验证了在化学反应中________可分，而________不可分．
18. （5分） (2019九上·陕州期中) 生活中若将洁厕灵（其中含有盐酸）和84消毒液（其中含有次氯酸钠）混合使用，二者会发生反应的化学方程式为：2HCl + NaClO = NaCl + ____↑+ H2O。

（1）推断生成气体的化学式________。

（2）上述反应中，含氯元素化合价最高的物质是______（填字母）。

A . HCl
B . NaClO
C . NaCl
D . Cl2
（3）自来水厂常用氯气对天然水进行杀菌消毒，在此之前还要经过沉降、________等净化操作，生活中降低水的硬度的常用方法是________。

19. （6分）实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题．
（1）仪器名称：①________ ，②________ ．
（2）选用A装置制取氧气的一个化学方程式为________ ，收集氧气可选用的一种装置是________（填字母）．（3）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是________（填字母），制取二氧化碳的化学方程式为________ ．
20. （6分） (2017九下·临沂开学考) 实验室里制取气体的装置包括________和________两部分．确定气体的发生装置应考虑的因素是________和________，确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的________和________等．
21. （5分）已知K2MnO4能溶于水，MnO2难溶于水，取35gKMnO4晶体，将其加热到220℃，其分解后放出的O2多于按化学方程式计算的理论量．计算出的O2的理论量为0.354g，换算成标准状况下的体积为248mL，而实际测得的氧气为308mL（标准状况下），超出了（308﹣248）mL=60mL．
（1）怎样用实验来证明超过理论量的O2不是来自MnO2？
（2）怎样用实验来证明超过理论量的O2制取K2MnO4分解产生的？（要求用KMnO4制取O2后的残渣实验，如图所示）
（3）怎样从残渣中分离出MnO2 ．
三、简答题 (共1题；共5分)
22. （5分）(2016·安徽) 2015年11月，我国首架大型客机C919（如图）正式下线，实现了我国航空领域
的新突破．回答下列问题：
（1）
图中标示的材料中，含有的金属元素是________（写出一种即可）；属于有机合成材料的是________．
（2）
飞机大量使用合金材料，原因是________．
（3）
铝的金属活动性比铁的________（填“强”或“弱”）．空气中，铝比铁具有更好的抗腐蚀性，原因是________（结合化学方程式解释）．
四、实验与科学探究 (共2题；共9分)
23. （5分） (2018·福州模拟) 下图是一个“化学多米诺实验”，只需第一个装置A中的反应发生，其余装置内的反应就像“多米诺骨牌游戏”一样依次连续进行。

（1）①实验开始前首先进行的操作是________。

②打开装置A中活塞，实验开始，接着C装置中反应的化学方程式为________。

③装置F中澄清石灰水变浑浊，则装置D中的物质是________(写名称)，反应的化学方程式为________。

答：
（2）本实验过程中，在________装置(填标号)会有化合反应发生。

24. （4分） (2015九下·金塔期中) 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
①写出红磷在空气中燃烧的化学反应表达式________．
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的________．
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是________，该气体________（填“支持”或“不支持”）燃烧．
参考答案一、选择题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、填空题 (共6题；共37分)
16-1、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
19-1、
20-1、
21-1、
三、简答题 (共1题；共5分)
22-1、
22-2、
22-3、
四、实验与科学探究 (共2题；共9分)
23-1、
23-2、
24-1、。