中小学三好学生、优秀学生干部推荐表

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中小学三好学生优秀学生干部审批表uy

3每天早晨早到教室,协助卫生委员督促值日进度;督促同学们佩戴胸卡,自觉遵守学校各项规章制度;
4领导班级班委成员,积极进行学校分配的各项工作,讨论进行中所出现的问题,及时解决,解决不了的再请教班主任;
5及时发现班级所出现的问题,创建良好的班风,建立良好的班级秩序,了解同学的意见和要求,向班主任及时反映,求得妥善解决;
附件3：
保定市中小学三好学生优秀学生干部审批表
单位：
姓名
性别
女
年龄
19
民族
汉
政治
面目
பைடு நூலகம்团员
年级
班级
职务
班长
拟授
荣誉称号
保定市三好学生
学校
类别
主
要
先
进
事
迹
1我热爱这个大家庭,思想上积极上进,诚实,守信,艰苦朴素;学习上目的明确,态度认真,刻苦学习,认真听从老师教导,成绩优秀;
2协助班主任组织全体同学积极参加学校各项活动运动会主题班会等,及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并且组织同学将要求落到实处;
公章
学校主管领导签字：
年月日
县市、
区教
育部门
意见
公章局主管领导签字：
年月日
市
教
育
局
意
见
盖章：
年月日
注：“学校类别”指小学、初中、高中、职业学校等；小学、初中、高中、职业学校填表时院系意见不填；评审表一律使用A4纸型一页,正反两面填写;
6负责班级量化成绩表,一周一评,每周一班会做周总结,把每周量化成绩公布给同学们,没违纪的同学们继续努力,违纪同学下周做到不迟到,教室值日宿舍值日不扣分,升旗穿校服,不违纪;
班内评选情况

(附件六 ) 三好学生、优秀学生干部推荐表(样表)

附件六
2019年县级三好学生、优秀学生干部推荐表
推荐学校：（盖章）类别学籍号
学
生
情
况
姓名
性别
出生年月
党团员
职务
年级
家庭情况
父母姓名
工作单位及担任职务
父
母
文化课考试成绩
综合素质
评价等第
语
数
政
外
理
化
生
史
地班级推荐情况来自班级学生数参加推选人数
得票数
班长：
班主任：
任课教师及有关部门评议意见
年级组长或教导（政教）主任签名：
学校党政联席会议意见
校长签名：日期：
说明：文化课考试成绩，填第一学期期末考试成绩。
填表人：手机：

三好学生、优秀学生干部推荐表.doc

附件一：
三好学生、优秀学生干部推荐表推荐系（院）：______________________
学生情况
姓名性别所在班级
党团员职务推荐类别
□三好生
□优干
主要事迹及获奖
主要课程考试成绩
体育
成绩
思品
等第
班级推荐情况班级学生数参加推选人数得票数班长：
辅导员：
系评选小组
意见
系分管负责人：（盖章）
学院党政
联席会议
意见
（盖章）日期：
注：此表应归入个人档案。

- 1 -
附件二：
拟报三好优干汇总表
系别：填报日期：
序号所在班级学生姓名评优类别1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
- 2 -
附件三：先进班集体申报材料
先进班集体申报表
_________ 系申报日期:
主要事迹:(可附材料)
辅导员签名:
年月日
系（院）推荐意见:
系（院）盖章:
年月日
学院决定意见:
学院盖章:
年月日
- 3 -
附件四：
各系三好学生、优秀学生干部、先进班集体名额分配
学院名称各系人数各系班级数三好学生优秀学生干部先进班集体合计
- 4 -。

康济小学三好学生、优秀学生干部推荐表(王香缘)

站街镇康济小学“三好学生、优秀学生干部”
推荐表
单位（盖章）：清镇市站街镇康济小学
填表说明：
1. 请认真填写表格内容。

2.“三好学生”“优秀学生干部”必须具备思想品德好、文化成绩必须稳定在班级前列、体育成绩优良等条件。

按具体名额推荐！
3.“优秀学生干部”必须从本班“三好学生”中挑选，必须是班干部或大队干部，除具备“三好学生”条件的基础上，还应该做到工作责任心强，在各项活动中起模范带头作用，成绩突出。

4.于5月20日前将推荐名单纸质加盖公章及电子表格同时报送中心校，过期未交视为放弃。

三好学生、优秀学生干部评审表

辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位：2011年3月5日
姓名
李高琳
性别
女
年龄
10
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
班长
班主任
李淑芳
拟授荣誉称号
优秀班干部
主
要
事
迹
1、热爱集体，关心他人。
2、身为班长，严于律己，能出色的完成班级工作，是班主任的小助手
3、学习刻苦，在班级中的成绩优异。
4、爱好广泛，积极参加学校组织的各种社团，在德、智、体、美、劳诸方面都表现突出，尤其擅长舞蹈，并且多次在艺术节表演中获奖
学校
意见
（盖章）年月日
4、是老师的得力助手。
5、关心集体，爱护公物。敢于制止破坏公物的不良行为，用于维护班集体的名誉。
学校
意见
（盖章）年月日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位：2011年3月5日
姓名
王卫星
性别
男
年龄
11
政治面貌
少先队员
学籍号
班级职务
学习委员
班主任Hale Waihona Puke 杨荣华拟授荣誉称号
三好学生
主
要
事
迹
该学生热爱祖国。学习认真、刻苦。在班里经常帮助后进生学习，同学生病时，他总是第一个去生病学生家里补课的班干部。他在学校组织的其他活动中表现也很积极。得到了师生的一致好评。
学校
意见
（盖章）年月日
辽城明德小学三好学生、优秀学生干部审批表
单位：2011年3月5日
姓名
杨少华
性别
女
年龄
10
政治面貌
少先队员

中小学三好学生、优秀学生干部推荐表

附件3
罗湖区中小学三好学生推荐表
（2013－2014学年度）
姓名
性别
出生年月
学校名称
班级
何时入队、
团、党
职务
何时曾获何种奖励、授奖单位
主要表现和事迹（一千字以内）
主要表现和事迹（一千字以内）
班主任:
2014年月日
学校意见
校长：
2014年月日
教育局审批意见
2014年月日
注：申报表只需上交电子版，请认真核实学生材料并填写意见。
9.2013年参加“国防教育”综合实践活动中，表现卓越，被授予“优秀学员”荣誉称号。
10.2014年被学校评为“最佳小主持人”、“五星少年”。
主要表现和事迹（一千字以内）
六(1)中队的陈佳慧同学,是本中队的中队长,又是学校的副大队长,每年都被评为学校的三好学生,优秀干部。她为人正直，思想纯洁，对工作认真负责，学习成绩优异。平时能乐于助人，主动关心同学，关心集体，工作认真负责、积极肯干，有较强的组织能力，能出色完成工作任务。能积极协助班主任搞好班务工作,维持班级正常活动,从不用老师操心,举行少先队活动,作为中队长的她能出谋划策,想方设法力求做到最好，在同学中能起模范、带头作用，有良好的工作实绩和较高的群众威信，有团队合作精神。学习上刻苦认真，积极钻研学习上的难题，学习成绩六年来都在班的前列。在文娱方面也取得令人骄傲的成绩。学习美术和舞蹈，多次在校、市区文艺比赛中获奖。
3.2010年在校参加作文竞赛荣获一等奖。
4.2012年在校参加举办的“迎新年硬笔书法比赛”中荣获一等奖。
5.2012年被学校评为“优秀礼仪之星”。
6.2012年在校参加举办的“迎新年美术比赛”中荣获二等奖。
7.2013年参加第四届全国新课标作文大赛荣获二等奖。

三好学生,优秀学生干部评审表主要事迹怎么写

评审表主要事迹可以从以下几个方面进行描述：
1. 学习成绩突出：列举学生在各科目中取得的优异成绩，包括获得的荣誉、奖学金等。

可以注明学生在学习上的努力和刻苦程度，是否积极参加各类学术竞赛和知识竞赛，并取得好的成绩。

2. 课余活动丰富多样：描述学生参与的各类课外活动，如参加学校的学术科研社团、文艺团队、体育俱乐部等。

注明学生在课余时间如何积极参与活动，并在其中发挥积极的作用。

3. 社会实践和志愿服务经历：记录学生参与的社会实践和志愿服务活动，如参加社区志愿者活动、社会公益事务等。

描述学生在其中的表现和贡献，是否对社会和他人有积极的影响。

4. 组织能力和领导才能：列举学生在班级、学生会或其他组织中担任的职务，描述学生在其中表现出的组织能力和领导才能。

可以注明学生是否能够团结同学，组织活动并有效地完成任务。

5. 品德表现和社交能力：描述学生的品德表现，如是否守纪律、诚实守信、乐于助人等。

同时，注明学生在人际关系中的表现，如与同学、老师和家长的关系是否融洽，是否能够与不同的人建立良好的沟通和合作关系。

在撰写评审表时，要注重客观性和准确性，尽量使用具体的数据和事实进行描述，不夸大不缩小事实。

同时，要体现学生的个人特点和潜能，并突出学生在学术、领导和服务等方面的综合素质。

评审表的内容应简明扼要、言简意赅，突出学生的优势和特长，使评审者能够全面了解学生的优秀表现。

三(2)班三好学生推荐表

班主任签名:2016年5月13日
学校审批意见
盖章
年月日
2016年度“优秀少先队员、三好学生、优秀学生干部”推荐表姓名性别女年龄
9
评选类别
优秀少先队员
班级
三（2）班
班委
推荐
意见
某某同学，道德素质良好，平时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动。勤俭节约，有较强的集体荣誉感。在学习方面，上课期间积极回答问题，进取心强，虚心向其他同学请教疑难问题。取得了优异的成绩。在课下，该生积极参加社会实践活动，社会实践能力较强。该生在三年的学习生活中，综合素质有了很大的提高。较好的履行了作为学生的职责。即收获了知识，又获得了人格上的提升。保证了德智体美劳全面发展。
2016年度“优秀少先队员、三好学生、优秀学生干部”推荐表
姓名
性别
男
年龄
9
评选类别
优秀学生
班级
三（2）班
班委
推荐
意见
某某同学为人正派友善，思想品德好，关心他人，乐于助人，集体荣誉感强，目标高，胸襟广。有理想，有抱负，渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想。学习上认真刻苦，勤思好问，积极肯钻，有较强的独立思考分析解决问题的能力，成绩优异，每次考试均保持年级前5名，并对数学、科学表现出极大的兴趣。积极参加学校班级组织的各种活动，劳动认真积极，有着健康较高的审美能力。身体健康，心智强劲，符合三好学生的标准。
班主任签名:2016年5月13日
学校审批意见
盖章
年月日
2016年度“优秀少先队员、三好学生、优秀学生干部”推荐表
姓名
性别
女
年龄
9
评选类别
优秀学生干部
班级
三（2）班
班委
推荐

区三好学生及优秀学生干部推荐表

各中小学、民办学校：
为全面贯彻党的教育方针，促进学校德育工作的深入开展，促进学校良好学风、校风的形成，并通过表彰先进人物，在广大学生中树立学习的榜样，端州区教育局决定按计划开展2010—2011学年度端州区“三好学生”和优秀学生干部的评选活动。

具体工作布置如下：
一、参评对象
端州区各中学、小学和民办学校在校学生。

二、评选名额
拟评选区级“三好学生”约360名，“优秀学生干部”约160名（具体名额分配见附件1）。

三、评选条件
1、近两年曾获得校级“三好学生”（或优秀学生干部、优秀团员、团干、优秀队员、队干）的学生（小学一年级学生除外）。

2、爱祖国，爱学习，爱劳动，关心集体，尊敬师长，团结同学，助人为乐，初步树立了科学的人生观和正确的价值观；有优良的道德品质和心理素质，模范执行和遵守《中小学生守则》、《中（小）学生行为规范》以及学校有关规章制度，具有良好的行为习惯；积极参加学校组织发动的各项活动。

3、学习刻苦，学业成绩和德育考核成绩优秀；积极参
加体育锻炼，体育锻炼达标。

4、优秀学生干部除达到上述三个条件外，还要在广大同学中能起到骨干带头作用，积极履行岗位职责，特别做好组织工作，工作成绩突出。

5、本学年度已被评为省、市级“三好学生”或“优秀学生干部”的同学不参加此次评选活动。

附件2：
端州区“三好学生”“优秀学生干部”评审登记表
2011年5月日
各校于5月20日前上交区教育局团委，逾期不办。

省级三好学生、优秀学生干部推荐表

省级三好学生、优秀学生干部推荐表
填写要求：
1、如实填写表格，上交的表格中若有未填项目，将视为没有相应的经历。

2、“历年校级优秀学生、优秀学生干部获得情况”栏要求按学年填写获奖情况，填写格式如下：“08－09三好、09－10优三好/优干、10－11优生/优干”。

（优生/优干表示该学年同时获得优生和优干称号）
3、“历年奖学金获得情况”栏要求按学年填写获奖情况，填写格式如下：“08-09学年一等、09-10学年一等、10-11学年一等”
4、填写意见时应注明所推荐的是“省级三好学生”还是“省级优秀学生干部”人选。

5、转本生需提供转本前校三好、优干及奖学金获得情况证书原件或证明
1 / 1。

江苏省级三好学生、优秀学生干部推荐表

附件1
省级三好学生、优秀学生干部推荐表
推荐学校：（盖章）
学生
情况
姓名
性别
出生年月
年级
政治面貌
职务
家庭情况
父母姓名
工作单位及担任职务
父
母
品德表现自我评价
（不超过200字）
学生本人签字：
文化课考试成绩
综合素质
评
史
地
班级推荐情况
班级学生数
参加推选人数
得票数
班长签字：
班主任签字：
任课教师及有关部门推荐理由
（不超过200字）
年级组长或教导（政教）主任签字：
学校党政联席会议
意见
校长签字：日期：
注：文化课考试成绩，填上学期期末考试成绩。

三好学生和优秀学生干部推荐表

同意推荐
XX年 XX月 X日
同意
X年 X 月 X日
附件（一式两份）
XX市XX学年度普通中学市级
优秀学生干部推荐表
XX市 XX 县（市、区） XX初中（高中） XX 年XX 月XX 日
姓名
性别
出生年月
XX 年XX 月XX 日
所在学校与班级
XXX中XX班
入队或
入团时间
XX 年XX 月XX 日
担任职务
体育达标情况
考籍号（17位数）
考试
科目
语
文
数
学
外
语
物
理
化
学
生
物
历
史
地
理
政
治
成绩
何年何月被评为县（市、区）初中/高中阶段“三好”学生或优秀学生干部
班级民主评议意见
该生在校表现良好，学习积极认真，学习成绩突出，德智体均衡发展，深得同学认可。
班主任：XXX
学校推荐意见
情况属实，同意推荐
校长签名： XX 学校（印章）：
县（市、区）教育局
审查意见
设区市教育局
审查意见
同意推荐
XX年 XX月 X日
同意
X年 X 月 X日
化
学
生
物
历
史
地
理
政
治
成绩
何年何月被评为县（市、区）初中/高中阶段“三好”学生或优秀学生干部
班级民主评议意见
该生在校表现良好，学习积极认真，学习成绩突出，德智体均衡发展，深得同学认可。
班主任：XX
学校推荐意见
情况属实，同意推荐
校长签名： XX 学校（印章）：
县（市、区）教育局

优秀学生干部、三好学生推荐表 (1)

附件2：
2014—2015学年度肇庆市中学优秀学生干部
和“三好学生”推荐表
县（市、区）
姓名性别出生年月职务学校
班别
联系人电话何时入
团、党
表彰类别
德育考核等级2012—2013学年
上半年
下半年2013—2015学年
上半年
下半年2014—2015学年上半年
何时
曾获得
何种
奖励
以及
授奖
单位
（获奖证书、奖状请另附复印件）
主
要
事
迹
班主任（签名）：
2015年月日
学
校
意
见
（盖章）
2015年月日
县(市
区)教
育局
意见
（盖章）
2015年月日
市教
育局
意见
（盖章）
2015年月日
附件3：
2014—2015学年度封开县中学优秀学生干部
和“三好学生”推荐表
学校：
姓名性别出生年月
班级职务
何时入团、入党表彰类别
德育考核等级2012-2013学年度
上半年
下半年2013-2014学年度
上半年
下半年2014-2015学年度上半年
何时曾获得何种奖励以及授奖单位
主
要
事
迹
主
要
事
迹
班主任（签名）：
年月日
学校
推荐
意见
（盖章）：
年月日县教
育局审批意见
（盖章）：年月日
备注。

三好学生、优秀学生干部推荐表

附件4舟山市普陀区2013学年区级三好学生登记表学校：普陀区希望小学班级：三（1）班体育达标成绩：_86 ________________ 体育课成绩： __________ 体育教师签名：臧德保班主任签名: 刘建雄附件4舟山市普陀区2013学年区级优秀学生干部登记表学校：普陀区希望小学班级：二（2）体育达标成绩：82 _____________ 体育课成绩：_________ 体育教师签名：臧德保_________ 班主任签名：吕芹 _____________三好学生主要事迹杨兴琪同学是希望小学三1班学生。

自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为校五好少年、全优生，一直担任班级中队长职务。

在2013年这一学年里，杨兴琪同学在学校领导和老师的关心、教育下，在父母的支持和帮助下，她更加努力，在德、智、体、美、劳等各方面全面发展，表现更突出。

她能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得显著的成绩。

一、学习勤奋，成绩优秀。

杨兴琪同学从小就在老师的培养和父母的关心下，养成了良好的学习习惯。

上课她专心听讲，勤学善思，不懂就问，常主动与老师、同学交流学习心得，从中获得了很多的进步。

在老师的鼓励和熏陶下，对源远流长的中华文化十分热爱，她养成了爱好阅读的好习惯，较早便广泛阅读了历史类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼，她的作文经常刊登在学校或班级的橱窗里、板报上。

经过辛勤的努力，杨兴琪同学的学习成绩始终名列班级前列，每个学期都被评为全优生，在校语文、英语竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情，尊敬师长。

杨兴琪从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。

她也一直在行动中不断实践着自己的理想，得到了老师和同学的好评。

杨兴琪曾发自肺腑地对同学们说：“我们要尊敬老师，是老师给予了我们知识，帮助我们成长，没有老师的辛勤付出，就没有我们的健康成长和不断进步；我们要孝敬父母，是父母把我们带到这个世界上，并养育了我们。