“海洋生物”聚集会-关于参观海洋馆的小学生作文800字
海洋馆参观记 作文
海洋馆参观记作文《海洋馆参观记》篇一：《走进海洋馆的奇妙世界》早就听说海洋馆是个神奇的地方，今天终于有机会去一探究竟。
一到海洋馆门口，那股子海洋的气息好像就飘过来了，混合着淡淡的鱼腥味和湿润的水汽。
买了票进去，首先映入眼帘的是一个巨大的圆柱水族箱。
里面各种颜色的鱼儿欢快地游来游去，就像在空中飞舞的彩带。
有一条蓝色的小鱼，身体小小的却游得超级快，它在一群黄色的鱼当中穿梭自如，仿佛在玩捉迷藏。
突然它一个急转弯，直直冲向了水族箱的顶部，然后又慢悠悠地落下来，那调皮的样子很是有趣。
沿着参观通道继续往前走，到了水母展示区。
哇，那些水母就像是外星生物。
透明的身体，一下张开一下收缩，还隐隐透着光。
我站在水母缸前看了好久，发现有一只水母的触须特别长，它缓缓飘动的时候，触须就像仙女的丝带拖在身后。
旁边有个小朋友问他爸爸，水母能不能吃呢？他爸一脸无奈地说那可不能吃，有毒的。
我当时就忍不住想笑，这小朋友还真是什么都敢想啊。
继续深入，有一个热带雨林的模拟区，这倒是有点意外。
里面不仅有一些淡水鱼，还有乌龟在石头上懒洋洋地晒太阳。
树上还有几只假的小猴子，虽然知道是假的，但做得还挺逼真。
突然，一阵喷雾喷出来，模拟出雨林中的那种潮湿的感觉，我一抬头，只见树叶上还有几颗小水珠摇摇欲坠呢。
这个体验很特别，感觉像是真的走进了热带雨林一般，可脚下的瓷砖又时刻提醒着这是在海洋馆里呢。
这一篇章在海洋馆的旅途中充满了新奇与惊喜，那些动物的模样和行为不断地在脑海中打转，让我迫不及待地想要看看接下来还有什么好玩的。
篇二：《海洋馆的深海魅力》从雨林区出来后，就走向了海洋馆的深海区域。
这里光线变得暗了些，有一种神秘的氛围。
刚走到一个巨大的玻璃墙边，一只庞大的鲨鱼慢悠悠地游了过去，那巨大的身躯简直像一艘小潜艇。
鲨鱼的皮肤看起来很粗糙，背上的鱼鳍就像一把把锋利的刀。
我看得有点入神，这家伙要真发起脾气来不得把其他鱼都吓跑啊。
接着我就看到一群小鱼紧紧贴着鲨鱼游着，这让我很是不解。
小学生日记参观海洋馆(精品5篇)
小学生日记参观海洋馆(精品5篇)小学生日记参观海洋馆篇1星期一我和妈妈又一起去了郑州海洋馆，我们买完了门票，就去玩了，那里有很多鱼我们还拍了很多照片还看到了精彩的还是表演，我们快乐的玩了一上午后,便到了中午，我们吃了一些海鲜食品，又参观了一会，眼看时间就快到了。
最后我们还是恋恋不舍得走了。
小学生日记参观海洋馆篇2今天是新年的第一天，元旦节。
我和爸爸、妈妈去杭州海洋馆看海洋动物表演。
表演开始了，潜水员和大大的鲨鱼捉迷藏、和大海龟跳舞、还有喂魔鬼鱼吃东西，好看极了。
海洋馆里的鱼类非常多，有黄的、白的、红的、各种各样，非常好看，边走边看、边看边走，舍不得离去。
爸爸说：“我们该走了，还要赶时间回郑州。
”小学生日记参观海洋馆篇3今天天气很热，我们一家三口来到了上海，妈妈说要带我去看海底世界，我一听心里高兴极了。
来到海洋馆，里面的人真多呀/ ，我看到了沙鱼，金鱼，白鱼，等。
还有恐龙化石，小鸭子快乐的在水里游来游去。
我们站在电梯上边走边看，来来往往的鱼就在我们头上游来游去。
好像我就在海里一样，别提我有多高兴。
小学生日记参观海洋馆篇4今天天气晴朗，小姨开着车带着我和妹妹一起去海洋馆。
海洋馆里的鱼真多啊，有娃娃鱼、中华鲟和大鲨鱼等许多种类，它们形态各异，都十分漂亮。
我们首先看了人和鳐鱼表演，然后，我们又看了海狮表演，两只可爱的小海狮表演了顶球、钻呼啦圈等项目，它们的精彩表演博得了观众热烈的掌声。
快到中午了，我们才恋恋不舍的离开海洋馆。
小学生日记参观海洋馆篇5早晨起床，妈妈给我很多很多的吃的，我们今天去极地海洋馆我们就进去了，里面有海豚，海马。
好多好多呢。
我们又看了海豚表演，然后又看了企鹅和海狮和海象然后我们就走了。
中小学参观海洋馆作文(15篇)
参观海洋馆作文(15篇)又是一个双休日，阳光明媚，我们一家去参观了海洋馆。
我们一走进海洋馆，立刻感到自己像在海里一样，四周都是各种各样的鱼。
首先看到的是像爱心一样的心型血鹦鹉，红红的，非常可爱，还有花罗汗、黄冠六间、银鼓鱼、尖嘴鳄、射水鱼、匙吻鲟等等，匙吻鲟的鼻子可长可长了。
还有一条娃娃鱼躲在树下可难找了，听说可珍贵了。
接着我们来到企鹅的地方，企鹅的肚子是白色的，背上是黑色的，好似披了一件“燕尾服〞，走起路来摇摇摆摆，游在水里又像鸭子一样，速度可快了。
旁边有几只大海龟，我买了一份食物去喂它们。
我先小心翼翼地把食物夹在夹子里，再伸出夹子去喂，海龟看见了，忽地伸出脖子，一口吞下食物。
幸亏我没有用手直接去喂，否那么一定会被它咬伤的。
那里还有两条隧道，走在隧道里，头上和两边都是鱼，我最怕那种又大又圆又扁的鱼，当它游过我头上时，我都会紧紧抱着妈妈。
最后，我们还看了“美人鱼〞和海豚的精彩表演。
海洋馆太吸引人了，它让我走进了海洋世界，大自然真是太新奇、可爱了。
今天刚来到教室，就发现同学们的脸都喜气洋洋的参观海洋馆。
这是为什么呢？参观海洋馆因为我们要去海洋馆了。
虽然我已经去过一次，但我依然很快乐。
大客车载着我们的欢歌笑语上路了参观海洋馆。
路上，同学们一直在讨论着海洋馆，在我的记忆里，它是美丽的神秘的。
不知现在是什么样子？参观海洋馆终于到达了海洋馆，我迫不及待地跑进去一看，并没有多大变化，只是新发现了一个海豚湾，好漂亮！我们走进展区，里面什么样的鱼都有，有鲤鱼、金鱼、草鱼、还有海龟。
有一种我叫不上名字的鱼，它特点大，他的身体几乎比我还要大，所以我给它命名为“巨大鱼〞。
又走到另外一个展区，这是介绍有关鲸的知识的，正当我聚精会神，地看一个展板的时候，眼睛往旁边的一个展板上瞄了一眼。
天哪，我做梦也不会想到，有人会这样捕杀鲸。
如果我是总统，我一定不会让他们捕杀鲸了。
经过了几个展区，我们又来到了海底剧场。
去看海狮，海豚表演。
参观海洋生物馆作文6篇
参观海洋生物馆作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!参观海洋生物馆作文6篇优秀的作文不但有完整的结构，还有深刻的中心立意，为了自身成绩能够进步，大家都要在作文上面下功夫，本店铺今天就为您带来了参观海洋生物馆作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学三年级作文这儿真美范文到海洋馆看海洋生物
到海洋馆看海洋生物
我和爸爸妈妈今天去了海洋馆，看到了许多迷人的海洋生物！在这
个奇妙的旅行中，我发现了许多美丽景色。
一进到海洋馆，我看见一个巨大的透明鱼缸，里面有海洋中最漂亮
的珊瑚礁。
那些珊瑚多姿多彩，闪闪发光。
像小丑鱼一样，有红的、
蓝的、橙的，它们快乐地游来游去。
接着，我来到了一个海豚表演的地方。
海豚们跳跃起来，它们的嘴
巴露出了天真的笑容。
它们跳出水面，又平稳地落在水里。
它们还有
一个游戏，就是接小球。
它们稍稍用鼻子碰一碰，小球就顺势落在它
的尾巴上，再稳稳地回到它们的嘴里。
走进下一个展馆，我看见一只灰色的大鲨鱼在水中游来游去。
我看
得目瞪口呆！它的直板鼻子、尖锐的牙齿，以及强壮的身体，让我觉
得它是海洋中最帅气的王者。
在最后一个展馆，我看见一个奇怪的生物。
它有一个硕大的圆形头，还长着许多管子一样的触手。
听说这个叫章鱼，非常聪明。
我的目光
被它吸引住了，我看着它伸出触手，轻轻触摸着水面，好像在写一首
美妙的诗。
在这次奇妙的旅行中，我不仅看到了许多美丽的景色，也学到了许
多有关海洋生物的知识。
海洋馆就像是一个神奇的海底世界，让我仿
佛置身其中。
我爱海洋馆，也爱海洋生物。
它们如此美丽和奇特，让
我更加热爱大自然的神奇。
参观海洋馆小学作文(通用6篇)
参观海洋馆小学作文（通用6篇）参观海洋馆小学作文1又是一个双休日，阳光明媚，我们一家去参观了海洋馆。
我们一走进海洋馆，立刻感到自己像在海里一样，四周都是各种各样的鱼。
首先看到的是像爱心一样的心型血鹦鹉，红红的，非常可爱，还有花罗汗、黄冠六间、银鼓鱼、尖嘴鳄、射水鱼、匙吻鲟等等，匙吻鲟的鼻子可长可长了。
还有一条娃娃鱼躲在树下可难找了，听说可珍贵了。
接着我们来到企鹅的地方，企鹅的肚子是白色的，背上是黑色的，好像披了一件“燕尾服”，走起路来摇摇摆摆，游在水里又像鸭子一样，速度可快了。
旁边有几只大海龟，我买了一份食物去喂它们。
我先小心翼翼地把食物夹在夹子里，再伸出夹子去喂，海龟看见了，忽地伸出脖子，一口吞下食物。
幸亏我没有用手直接去喂，否则一定会被它咬伤的。
那里还有两条隧道，走在隧道里，头上和两边都是鱼，我最怕那种又大又圆又扁的鱼，当它游过我头上时，我都会紧紧抱着妈妈。
最后，我们还看了“美人鱼”和海豚的精彩表演。
海洋馆太吸引人了，它让我走进了海洋世界，大自然真是太新奇、可爱了。
参观海洋馆小学作文2暑假的一天，我和爸爸、妈妈、妹妹一起去海洋馆玩。
到了海洋馆，我们被那里的一切深深的吸引住了，我们看见许多小鱼儿正在那儿悠闲地游着，这时一只庞然大物——大白鲨游了过来，顿时所有的鱼儿都吓得四处逃窜，就在这时，我看到了一场激烈的战争上演了。
凶猛的大白鲨冲上去咬海龟，海龟立刻钻进了它的“保护盾”里，鲨鱼没有办法下口，只好灰溜溜地走了。
我心想“呀！海洋馆里也有战争啊？太可怕了！”走着走着，妹妹问了我一个问题“为什么有些鱼长胡须呢？”我回答道：“在鱼类中，有不少鱼都长胡须。
胡须是鱼类的触觉器官，它具有重要的功能，长胡须的鱼，多数是视力不好鱼类，它们就是依靠触须在水底寻找食物，胡须还能帮助它们感觉到猎物放出的微弱电流，这样就有利于它们捕捉猎物。
”妹妹又问：“鱼身上的鳞片有什么作用呢？”我回答说：“鱼鳞是鱼露在外面的骨骼，你可别小看鱼鳞，它们的用处大着呢！它们就像给鱼穿上了一件盔甲，有保护的作用，还能帮助鱼防止水里的细菌的侵害，鱼鳞像一面闪光的镜子，可让它进攻的动物炫目，有利于捕捉食物。
参观海洋馆的作文（通用60篇）
参观海洋馆的作文参观海洋馆的作文（通用60篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的参观海洋馆的作文，希望能够帮助到大家。
参观海洋馆的作文篇1暑假的一天，天气炎热，爸爸带我和堂妹去参观北海的海洋馆。
一进大厅，迎面来，就是玻璃墙有许多许多的海底动物，导游说“他们在欢迎我们呢”。
再往前走，就是“海底隧道”了，隧道两旁的玻璃外有许多许多的海底生物，有带鱼、海马、章鱼……看得我眼花缭乱。
“快去看美人鱼表演呀！”导游说。
我们来到美人鱼馆了，美人鱼好像置身在海底世界里，开始表演了，“美人鱼”抱着一条两米多长的鲨鱼游来游去，仿佛向我们冲来，吓得我和堂妹直冒出冷汗，她们还做了优美的舞蹈动作呢。
之后，他们表演钻过“奥运五环”，边表演边友好地向我们挥挥手，我们之间一下子好像融为一体了，越看越想看，巴不得跑下去和她们共舞，她们的表演吸引了不少的游客。
我们又来到鲨鱼馆，里面有许多凶猛的鲨鱼，有大白鲨、虎皮鲨、护士鲨等等，堂妹看到吓得快昏过去了。
我们本来是想多玩一会儿，可天色已晚，只好依依不舍地回家了。
参观海洋馆的作文篇2今天，妈妈带我去了北京海洋馆。
海洋馆里有许多美丽又有趣的海底生物。
例如：水母、狮子鱼、珊瑚、娃娃鱼……但是我印象最深的是大白鲸和中华鲟。
大白鲸生活在北冰洋。
海洋馆展出的这两头大白鲸是从俄罗斯引进的。
大白鲸周身洁白，只有一双圆圆的大眼睛是黒色的。
大白鲸有着高高凸起的额头，好像一个小山包。
两只大白鲸在大水缸里面不停地打滚、翻跟头，快乐极了，好像非常喜欢中国这个新家。
中华鲟是中国独有的一种海洋生物，距今已有2亿3000万年历史了，是海里的活化石。
中华鲟成年后会游到长江，把卵产在长江的下游。
幼年中华鲟在滚滚长江中出生了，它们随着波浪漂到大海里，中华鲟也就差不多长大了。
所以有句话说：中华鲟是生在江里长在大海。
海底的奇异景象还有很多很多，有待我们去探索发现。
参观海洋馆作文6篇
参观海洋馆作文6篇参观海洋馆作文6篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的参观海洋馆作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
参观海洋馆作文1前不久，老师带我们参观了海洋生物展览会，激发了同学们对海洋生物的兴趣。
为了巩固参观中所得到的知识，丰富第二课堂的内容，我们小队决定搞一个“海洋生物聚集会”，由每个同学扮一种海洋生物，到时候向大家介绍这种生物的性格、特点和有关知识。
谁扮得象，介绍得好，就评为“海洋生物之王”，还能得到小小的奖品。
这几夭，同学们又是翻书报，又是找资料，有的还问家长、老师，大家还忙着做好了海洋生物的面具。
星期天早上，同学们都来到了校园里。
小队长作了简单的讲话之后，“海洋生物”自我介绍就开始了。
急性子孙永兵把椭圆形的面具往头上一套，就摇头晃脑地介绍起来：“我的名字叫鲫鱼，我的头顶上有一个椭圆形的吸盘，吸附在船底、大鱼和海龟的身上，自己毫不费力地免费周游四海，这样我就有了‘免费旅行家’的称号。
”孙永兵刚说完，赵敏刚这个调皮鬼就神气活现地走上前说：“我是电鳍，是会放电的鱼，因为我的胸鳍内侧各有一个放电器，世界上第一个直流电源就是在我的启发下问世的。
怎么样？”赵敏刚得意地看了看大家，又继续说：“我谁都不怕，大鱼碰上我的电流，急忙乖乖地避开。
小鱼就会被我击再、击毙，成为我的食物。
”“你这条小的鱼算什么。
”说着，就向孙永兵撞去，差点把他掩倒，同学们都哈哈大笑起来。
接着，同学们都踊跃上前介绍。
李雪萍介绍了维纳斯的梳子——骨螺，肖东伟介绍了动物的再生之工——海绵，霍亚明介绍了北极冰原一霸——白熊，冯东芬介绍了眼睛长在一侧的鱼——比目鱼……内容丰富多彩。
看，平时少言寡语的“小一博士”李博此时也打开了话匣子。
只见他手里举着一张画片，神秘地问大家：“这是什么，你们知道吗？”大家看着这个抑着头，胸鳍象手一样的东西，都皱皱眉，摇播头。
参观海洋馆小学作文（15篇）
参观海洋馆小学作文（15篇）参观海洋馆小学作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的参观海洋馆小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
参观海洋馆小学作文1前几天，爸爸妈妈带我和弟弟去郑州海洋馆玩，我们开车来到海洋馆，我和弟弟迫不急待从车上下来后，就直跑到海洋馆门口，我还让爸爸用手机把海洋馆的地图照了下来，免得我们迷路，我们买完票后就进了海洋馆。
我们一进去，就像进入了海底世界一样，看到了许多各种各样的鱼形状各异，有大的，有小的，有长的，有短的……，它们在水自由自在的游来游去，身上的颜色也是五颜六色，色彩斑斓漂亮极了。
我们来到了海洋馆的二楼观看海狮表演，海狮非常聪明可爱，它会表演算术，在水里顶球，样子可爱极了。
我们又来到了海洋馆的三楼淡水区，那里有北极狼，企鹅，海狗，变色龙……，好多海洋生物。
我们参观完海洋馆后，爸爸妈妈又带我们去吃了各种各样的小吃，今天我们玩的非常的开心，有时间我们还要再来参观海洋馆。
参观海洋馆小学作文2早晨，天气晴朗，爸爸、妈妈带我去科技馆看海洋生物展览。
首先，我看见了长长的海鳗，在水缸里游来游去；接着看见了许多颜色鲜艳的小鱼，可爱极了；然后又看见了海星，它的形状就像一颗小星星一样，怪不得叫“海星”呢！我还看到了小海龟，它缩着头好像很害怕的样子，还有被绑着嘴巴的小鳄鱼和从没见过的鳄鱼龟，静静地趴在水缸里。
给我印象最深的是形态各异、五颜六色的珊瑚，它们在水缸里自由自在地摇动着。
今天，我看到了许多海洋生物，学到了很多生物知识，我真开心！参观海洋馆小学作文3星期天，天气晴朗，阳光灿烂，爸爸妈妈决定带我去海洋馆，到那儿参观，因为那是我盼望已久的活动，所以我今天特别的高兴。
一到海洋馆，我就迫不及待地跳下车，飞快地跑到海洋馆的售票处，我在那儿等爸爸妈妈过来付钱进去参观，过了一会儿，爸爸妈妈才拿着大前天买的照相机，慢慢地走过来。
参观海洋馆探秘海底作文精选10篇
篇1：参观海洋馆探秘海底作文那天，阳光明媚，我和小伙伴们相约去海洋馆探秘海底。
一进门，我几乎被眼前的景象惊呆了。
只见那高高的玻璃墙里，五彩斑斓的鱼儿们在翩翩起舞，一会儿穿梭在珊瑚丛中，一会儿又跃出水面，仿佛在向我们打招呼。
我们来到了鲨鱼区，只见一条巨大的鲨鱼正缓缓游过，它的体型庞大，身长约有十米，牙齿锋利无比，看着都让人不寒而栗。
我不禁想起了动画片里那些凶猛的鲨鱼，心想：这鲨鱼是不是也有自己的故事呢？于是，我便跟在讲解员的身后，听她给我们讲述鲨鱼的趣闻轶事。
讲解员说：“你们看，这条鲨鱼叫‘大白鲨’，它的名字虽然吓人，但其实它并不是很凶猛。
在自然界里，大白鲨主要以鱼类为食，很少攻击人类。
”我听了这话，心里踏实了许多，原来大白鲨并不是那么可怕。
接下来，我们又参观了海龟区。
那里的海龟可真多啊！有大的，有小的，它们悠闲地在水中游弋，时而低头觅食，时而抬头晒太阳。
讲解员告诉我们，海龟是一种长寿的动物，它们的寿命可以达到150年。
我听着讲解，心里不禁对这种长寿的动物产生了敬意。
参观过程中，我还遇到了一只可爱的海豚。
它身长约有2米，毛茸茸的皮肤，大大的眼睛，模样十分可爱。
讲解员说，海豚是海洋里的智能动物，它们不仅能和人交流，还能表演各种节目。
我凑上前去，轻轻拍了拍海豚，它似乎很享受这个动作，在我的手上轻轻蹭了蹭，仿佛在表示感谢。
参观完海洋馆，我仿佛经历了一场奇幻之旅。
海底的世界是那么神奇、美妙，让我感受到了大自然的鬼斧神工。
这次参观让我明白，人类应该珍惜大自然，保护这些可爱的海洋生物。
回到家中，我忍不住拿起笔，把这次参观的经历记录下来。
我希望通过这篇作文，让更多的人了解海底世界，关爱海洋生物。
在这个美丽的地球上，让我们共同守护这片蔚蓝的家园吧！篇2：参观海洋馆探秘海底作文那天，我和几个好友一起去了咱们这里的海洋馆，说是探秘海底，其实我倒是更想看看那传说中的美人鱼是不是真的存在。
一走进海洋馆，那蓝色的穹顶就映入眼帘，仿佛一下就把我带到了大海深处。
中小学参观海洋馆作文(通用15篇)
参观海洋馆作文(通用15篇)今天我们参观海洋馆。
来到海洋馆，第一个迎接我们的就是海狮了，导游告诉我们海豚和海狮最大的区别在于海狮有胡须，海豚没有。
在清澈的海水里我们看见有几只海狮正在嬉戏。
它们有的在你追我赶，只见一只海狮飞快地往前游，另一只海狮也紧跟其后。
有的海狮把尾巴露出水面，甩来甩去，好似在和我们招手呢！还有的海狮侧着身子用“手〞握着自己的尾巴，身体就像一个摇篮，在水中摇啊摇。
沿着弯弯曲曲的独木桥，我们来到了海豚区。
海里的海豚可真多呀，它们全身布满黑色的斑点，最特别的就是它那又尖又长的嘴，可爱极了。
不远处有三只海豚排成一行，就像是踏着整齐的步伐前进着。
正当我们看得入迷时一只海豚突然在海面上腾空而起，在3米多高的水面上喷出一股小水柱，又“啪〞的一声摔在了水面上。
我们拍手叫好，其它几只海豚也不甘示弱，接二连三地也腾空而起飞跃起来，我们的掌声一次比一次响。
为了奖励海豚的出色表现，我们几个小伙伴给这些可爱的海豚喂些吃的。
驯兽师让我蹲在木栏旁伸出手先和小海豚打个招呼，可是我十分害怕，畏畏缩缩。
不一会儿，一只小海豚游了过来，我害怕地立刻收回手。
驯兽师告诉我们海豚是一种很和蔼的动物，特别喜欢小朋友。
这回我又伸出手，很快一只海豚又游过来，这回我不怕了，海豚用它尖尖的嘴蹭蹭我的手，我也用手摸摸它的嘴，我们就像是一对好朋友。
为了奖励它，我喂了它一条小鱼，吃了我喂的小鱼，海豚就更喜欢我了，一只在我身边打转转。
出了海豚区，我们还参观了海龟、沙鲸等等。
海洋馆里的许许多多的海洋动物，就像个神奇的海底世界。
今天，我们去广州海洋馆。
去看海洋生物的人真多呀，简直就是人山人海，几乎到了水泄不通的程度。
进门以后，我们随着人流走上电梯，突然，我发现我们进入了一个玻璃隧道，我看到头顶上有许多小鱼，其中有小鲨鱼，还有鳐鱼，第一次真实地看到这些鱼，我惊喜万分，原来我只是在电视上看过它们，这一次可是亲眼目睹！我真是太快乐了！于是，我就兴奋地拉着妈妈东看看西看看，迫不及待地想看到各种各样的鱼。
周记参观水族馆认识更多海洋生物
周记参观水族馆认识更多海洋生物周记：参观水族馆，认识更多海洋生物本周，我们班级组织了一次参观水族馆的活动，让我们有机会近距离接触海洋生物，增加了解他们的机会。
在这次活动中，我对海洋生物有了更深入的了解，感受到了大自然的神奇和美丽。
早上，我们乘坐校车来到了市内的水族馆。
一进入水族馆，就有一种仿佛置身于海底世界的感觉，浓郁的海洋气息扑面而来。
水族馆内设计精美，种类繁多的海洋生物让人目不暇接。
首先，我们来到了触摸池，里面有着柔软的海星、滑溜的海葵，还有小小的海胆。
我们可以亲手触摸这些海洋生物，感受它们的特殊质地和触感。
在触摸池旁边，还展示了一些沙滩和礁石模型，让我们仿佛置身于海岸线上。
接着，我们参观了各种各样的水族馆，里面有着五彩斑斓的珊瑚、威严的大鲨鱼、灵巧的海豚、神秘的章鱼等等。
水族馆以巧妙的灯光和音效还原了海洋生物的自然环境，让我们有一种身临其境的感觉。
这些生物们如此独特而美丽，令人惊叹不已。
在水族馆的一角，还有一个巨大的水缸，里面栖息着各种海洋巨兽。
其中最引人注目的是鲸鱼，它们身材庞大，游动时犹如波浪一样。
看着鲸鱼的优雅身姿，我仿佛感受到了大海的浩渺和敬畏。
除了观赏海洋生物，我们还参与了一些互动项目。
有模拟捕鱼的游戏，让我们亲身体验了捕鱼的技巧；还有一些科普讲座，让我们了解到海洋生物的习性和保护问题。
这些活动增加了我们的参与感，也让我们更好地了解到海洋生物的价值和重要性。
通过这次参观水族馆的活动，我对海洋生物有了更深刻的认识和了解。
我明白了海洋是我们生态系统中不可或缺的一部分，而海洋生物的多样性也需要得到保护。
大自然给予我们如此美丽的海洋生物，我们应该更加珍惜和保护它们。
参观水族馆不仅仅是一次学习的机会，更是一次丰富的视觉盛宴和心灵的洗礼。
在接触海洋生物的过程中，我感受到了大自然的奇妙和博大精深。
希望以后还能有更多的机会，去更多的地方，了解更多的海洋生物，让自己的视野更加开阔，思想更加宽广。
通过这次周记，我希望能够与大家分享我参观水族馆的经历，展示我对海洋生物的热爱和关注。
参观海洋馆作文六篇
参观海洋馆作文六篇参观海洋馆作文六篇在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的参观海洋馆作文六篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
参观海洋馆作文六篇1今天我和家人来参观郑州海洋馆里的种种生物。
各种各样的奇鱼，五彩缤纷的珊瑚，还有变化多端等爬行动物蜥蜴。
走进海洋馆，眼睛突然一亮，左面的鱼类展厅里，大大的鸭嘴鱼吸引了我，长长的鸭嘴盖过了身子，但它不笨拙，反而在水中来回穿梭。
扁扁的身子，大大的嘴巴，这就是另一种鱼，扁片鱼。
除了这些以外，还有一种鱼叫红绿灯鱼，它独特之处在它的身上，由红、绿组成的彩色身体，好像交通工具红绿灯一样呢!果然名不虚传。
走呀，走呀，来到了海洋剧场，金碧辉煌的舞台衬托出小海狮的精彩演出，看，大家正在为小海狮热烈鼓掌呢!旁边的解说员也在绘声绘色、惟妙惟肖的讲解。
他会的东西可多了，鼓掌、金鸡独立、游泳、三十六度玩球转圈......观众的鼓掌声送走了小海狮xx(coco)。
迎来了奇妙的海底隧道，大大小小的海蜇，可爱的海鱼在我的四周穿梭着......另一个海洋剧场开始了，为大家讲了一个青蛙王子的故事，正义打败了邪恶，美丽的美人鱼公主与青蛙王子幸福的生活在一起了。
告别海洋剧场。
随人群走到了二楼，看到了两米多长的大海鱼见识到了会吃奶的鱼，正像婴儿一样拿着奶瓶吃奶呢!还有大海龟，可真大呀。
参观完了二楼，又来到了三楼，看到了小企鹅，可爱的小企鹅有时游泳，有时睡觉，每天都很快活。
我和爸爸猜企鹅住的地方一定很冷吧!告别了企鹅，又来到了树穴，里边有变化多端的蜥蜴变色龙，观察了一会儿，果然名副其实。
可爱的猪鼻龟吸引了大家，我和家人看了看，果然鼻子像猪鼻子，真是不愧得以此名!我和家人在游戏厅里凉快了一会儿，开心的下了楼，在楼道里有一些用木头雕的鱼类品种。
最后参观了装修古老的珊瑚展厅，五颜六色的珊瑚各式各样，有一个在墙上镶着的气泡珊瑚，它很好看，给拍了照，以作纪念。
我参观了海洋生物展览会_三年级作文
我参观了海洋生物展览会
导读:本文是关于三年级作文我参观了海洋生物展览会,感谢您的阅读.
星期五，我听到了一个好消息：星期日，我可以去参观海洋生物展览会了。
我高兴得不得了，真希望星期天早点来到，好快点去。
等呀等呀，星期天终于到了。
我和妈妈早早起床，乘车到了舟山体育馆。
走进展览厅，我看到了各种各样的海洋生物，有鲎、人字蝶、海星、海龟、虎皮鲨等等。
其中我最喜欢的是鲎了，鲎有着坚硬的外壳，十二只脚，一条长长的尾巴。
鲎真有趣，它还会翻身，有时趁我没注意的时候，它不知怎么的就翻了个身，接着过了一会儿，又使出全身力气翻了个身。
就这样，它一直张牙舞爪地，不停地翻身着。
我被鲎的翻身吸引住了，在那里我足足观察了半小时，后来由于时间关系，妈妈叫我去参观别的生物了。
时间不知不觉地过去了，快要中午的时候，我依依不舍地回家了。
这次展览会，我认识了许许多多的海洋生物，增长了很多知识，我希望下次还有机会去。
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
游海洋馆作文800字(精品8篇)
游海洋馆作文800字(精品8篇)游海洋馆作文800字篇1爸爸。
妈妈和我去北京海洋馆玩，我们刚进去就看见了很大的金鱼有白的。
黑白相间的。
红的。
还看到有几只海星粘在石头上真好看，还有我最喜欢的小丑鱼，它很可爱，丑的让人一次就能记住它。
我们还看到了海盗，我和他合影，我还和虾兵。
蟹将。
龟丞相也合了影。
我们去看了精彩的海豚。
海狮。
白鲸表演，我不知道驯养员怎么让动物听她的话。
海洋馆的海洋动物可真多，我很喜欢它们，你呢?游海洋馆作文800字篇2五一劳动节，我和爸爸一起去北京海洋馆参观。
我看见过菜市场卖的鲤鱼，看见过花鸟市场卖的金鱼，却从没看见过海洋馆里这样的鱼。
海洋馆里的鱼真多啊，看得我眼花缭乱;海洋馆里的鱼真奇啊，有身躯庞大的翻车鱼，有身体像一把大蒲扇，两只眼睛长在身体一个面的比目鱼，也有小的像一块橡皮似的小鱼……海洋馆里的鱼真美啊，身上的鱼鳞五彩缤纷，聚在一起时，就像一片美丽的霞光。
天不知不觉的黑了，我也恋恋不舍地离开了海洋馆。
游海洋馆作文800字篇3今天，秋高气爽，我们全家去海洋馆玩。
一路上，车子来来往往，川流不息。
经过一个多小时的车程，终于到了海洋馆。
只见海洋馆门口人山人海。
我迫不及待地挤了进去。
一到二楼，我像进入了海洋的世界，哇!太美了!各种各样五颜六色的鱼儿近在眼前，一伸手都可以摸到，有美丽的五彩鱼，有温顺的亲亲鱼，还有凶猛的鲨鱼……真是数不胜数。
最让我兴奋的是美人鱼表演和海豚表演，非常精彩，迎来观众一阵阵掌声。
今天是快乐的一天，也是难忘的一天。
游海洋馆作文800字篇4今天，虽然下着大雨，爸爸还是带我去海洋公园玩。
一进大门乘电梯先上四楼，首先看到的是很大的水池，里面有很大的鱼，但我叫不出是什么鱼，再进去，就看到了鳄鱼趴在一张桌子上，我还抱着鳄鱼跟它合影呢!在鳄鱼的旁边有个大水池，里面有一大群的锦鲤，爸爸给我买了一包鱼食，我一走到水池旁边，它们就围过来了，好贪吃啊!在锦鲤池旁边，我还看到了国家珍稀动物——娃娃鱼，小朋友们，你们知道它为什么叫娃娃鱼吗?因为它叫起来的声音像小娃娃的哭声一样。
参观海洋生物展_小学六年级作文800字
参观海洋生物展我家没住在大海边，没机会见到更多的海洋生物。
最近听说海洋馆来蓝田展出，得到这个消息我兴奋不已，央求爸爸带我去参观神奇的海洋生物。
我们在五一假期来到了展览馆——青少年活动中心。
今天，参观展览的人很多，大多是学生，还有很多家长和老师，展厅里人声鼎沸，摩肩接踵，但人们都很有秩序，在不同的展缸前仔细参观，听解说员讲解，有的同学和家长还认真地做着笔记。
我们也随着人流到各个展缸前去参观。
我们首先看到的是放在玻璃缸里的绿海龟，虽然它的名字叫绿海龟，但它的颜色并不是绿色的，好像是褐色的。
他的四只翅像四个船桨，不停地摆动，好像在划船似的。
接着我们参观的是鲎，它们的壳呈灰色，很像螃蟹的壳，看起来很坚硬，在水里一动不动，不知它在想什么。
我们又来到了水母面前，它们像一团团棉絮，晶莹透亮，它们还非常活泼，一会儿浮上来，一会儿沉下去。
听解说员说，它的另一个名字是“海蜇”，是一种低等腔肠动物，有250多种，大多呈伞状，最大的长达3米，而我们看到的只有10到20厘米大。
接着，讲解员又给我们介绍了海参，他从水中捞起一根犹如一小截树根一样的东西，说那就是海参，它的身上长有许多小疙瘩，看着就让人感到不舒服，但听讲解员说它的营养价值特别高，“好吃不好看”。
它和海星、海胆等都属于“棘皮动物”，他们的共同特点是全身长满辐射状的突起，但它们身体的再生能力很强。
参观完海参我们又来到另一个大水缸前，里面一条既像尾巴扁扁的大泥鳅，又像一条长长的海蛇，长着尖尖的嘴巴，锋利的牙齿。
原来是另一种海洋动物——海鳗，据说他很凶猛，但肉质细腻，脂肪含量高。
我们最后参观的是扬子鳄，它虽然没有我们想象中的那么巨大，那么凶猛，但也有一米有余，他那粗糙的皮肤，锋利的牙齿，让人看了也不寒而颤，好像看到了它捕猎时凶残的模样。
啊，海洋生物真是奇妙无穷，种类繁多。
海洋真是一个生命广阔的舞台，是人类无穷无尽的食物宝库。
陕西西安蓝田县高坪小学六年级:陈俊朗。
参观海洋馆的作文（精选4篇）
参观海洋馆的作文（精选4篇）参观海洋馆的作文（精选4篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的参观海洋馆的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
参观海洋馆的作文1今天是“六一”儿童节，是我们小朋友自己的节日。
中午放学后，妈妈要带我去陆家嘴海洋馆，因此我的心情格外激动。
一进到馆内，我们乘坐着自动扶梯，来到了“亚马逊热带雨林”。
周围的环境黑漆漆的有些恐怖，往里走去，我看见了一只格外大的玻璃缸，缸里有着许多红色的鱼，缸底还沉着一幅人类的骷髅，我顿时被吓出了一身冷汗。
赶快跑到妈妈身边紧紧抱住她。
“妈妈好恐怖噢！这是什么鱼啊？妈妈笑笑说：“假的啦！这是人家展馆故意营造的一种气氛而已！你自己去看看介绍吧！”我壮着胆走近介绍版前仔细地看了起来，原来这种鱼就是我们通常所称的“食人鱼”学名叫“食人鲳”。
它只是被妖魔化了而已，其实食人鱼根本就不吃人，它专门吃那些已死的鱼和腐肉，之所以叫它食人鱼是因为它进食的时候速度极快，它们是群体生活的鱼，因而吃起东西来一拥而上，只需两三分钟连半点渣子也不会剩下。
再往里去，我看见了大名鼎鼎的“中华鲟”，它是一种古老的鱼类，与恐龙出现在同一时代，从出现至今已有一亿八千多万年了，因而被称为“活化石”。
参观完了各种各样淡水鱼类，最最精彩好看的还属神秘的海底世界。
我们站在传送带上，头顶的天花板也是用玻璃做的，只看见一条条美丽可爱的小鱼，在我们头顶悠闲自在的游来游去，五彩缤纷的珊瑚随着水流轻轻摆动，珊瑚丛中时不时有几条色彩鲜艳的小丑鱼探出脑袋，仿佛是在跟我们打招呼。
传送带慢慢通向深海，突然一条大白鲨出现在我们面前，我们都兴奋的大叫起来：“快看！快看！大白鲨耶！”它从我们的头顶慢慢游过，张开的双鳍就好像一架飞机。
样子十分威严，难怪有着“海底霸主”的称号呢。
我们的运气挺好，去的时候正好是鱼儿们“开饭”的时候。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“海洋生物”聚集会-关于参观海洋馆的小学生作文800字
前不久，老师带我们参观了海洋生物展览会，激发了同学们对海洋生物的兴趣。
为了巩固参观中所得到的知识，丰富第二课堂的内容，我们小队决定搞一个“海洋生物聚集会”，由每个同学扮一种海洋生物，到时候向大家介绍这种生物的性格、特点和有关知识。
谁扮得象，介绍得好，就评为“海洋生物之王”，还能得到小小的奖品。
这几夭，同学们又是翻书报，又是找资料，有的还问家长、老师，大家还忙着做好了海洋生物的面具。
星期天早上，同学们都来到了校园里。
小队长作了简单的讲话之后，“海洋生物”自我介绍就开始了。
急性子孙永兵把椭圆形的面具往头上一套，就摇头晃脑地介绍起来：“我的名字叫鲫鱼，我的头顶上有一个椭圆形的吸盘，吸附在船底、大鱼和海龟的身上，自己毫不费力地免费周游四海，这样我就有了‘免费旅行家’的称号。
”
孙永兵刚说完，赵敏刚这个调皮鬼就神气活现地走上前说：“我是电鳍，是会放电的鱼，因为我的胸鳍内侧各有一个放电器，世界上第一个直流电源就是在我的启发下问世的。
怎么样？”赵敏刚得意地看了看大家，又继续说：“我谁都不怕，大鱼碰上我的电流，急忙乖乖地避开。
小鱼就会被我击再、击毙，成为我的食物。
”“你这条小的鱼算什么。
”说着，就向孙永兵撞去，差点把他掩倒，同学们都哈哈大笑起来。
wwW.t262
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
接着，同学们都踊跃上前介绍。
李雪萍介绍了维纳斯的梳子——骨螺，肖东伟介绍了动物的再生之工——海绵，霍亚明介绍了北极冰原一霸——白熊，冯东芬介绍了眼睛长在一侧的鱼——比目鱼……内容丰富多彩。
看，平时少言寡语的“小一博士”李博此时也打开了话匣子。
只见他手里举着一张画片，神秘地问大家：“这是什么，你们知道吗？”大家看着这个抑着头，胸鳍象手一样的东西，都皱皱眉，摇播头。
“小博士”指指自己笑着说：“这就是我跳弹涂先生，我们世世代代跳来跳去，那对游泳的脚鳍越来越强壮，就可以用它们来走路了。
有时还能爬上树乘凉呢。
”肖东伟奇怪地问：“既然跳弹涂是鱼，离开水后它怎么不象别的鱼一样死亡呢？”李博解释说：“那是因为跳弹涂可以凭借皮肤和口腔粘膜的呼吸作用而摄取空气中的氧。
”“哦，原来是这样。
”同学们吁了口气，似乎都想把这个新知识记在自己脑子里。
最后大家一致评选李博演的跳弹涂为“海洋生物之王”，小队长奖给他一本海洋生物的画册，同学们争先恐后地抢着观看，都十分羡慕。
这一次活动，使同学们增长了知识，加深了对海洋生物的了解。
大家暗暗下决心，长大了要去探索海洋生物的奥秘，让海洋生物为人类造福。