安徽省六安中学2019-2020学年高一下学期期末生物试题(解析版).docx

安徽省六安中学高一年级第二学期期末考试
生物试卷
一、选择题
1.植物细胞渗透吸水的过程中，相当于半透膜的结构是（）
A.原生质层
B.细胞膜和液泡
C.成熟的液泡
D.细胞壁
【答案】A
【解析】
【分析】原生质层：指细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质；由于膜具有选择透过性，所以原生质层相当于一层半透膜，并且原生质层两测的溶液通常具有浓度差，因此，当成熟的植物细胞与外界溶液接触时，细胞液就会通过原生质层与外界溶液发生渗透作用。

【详解】根据分析，原生质层有细胞膜、液泡膜以及它们之间的细胞质组成，具有选择透过性，相当于半透膜。

故选Ao
2.在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度的变化情况是（）
A.
C.
•tu MH
【答案】B
【解析】
【分析】植物细胞质壁分离过程中，细胞失水，细胞液的浓度逐渐升高，颜色加深，液泡逐渐变小，原生质层和细胞壁逐渐分离；质壁分离复原过程中，细胞吸水，细胞液的浓度逐渐降低，颜色加深，液泡逐渐变大，原生质层和细胞壁的位置逐渐复原。

【详解】当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水引起质壁分离，所以细胞液浓度逐渐变大；而质壁分离复原过程中，细胞液浓度逐渐变小，因此植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，细胞液浓度先变大后变小，B正确。

故选B 。

3.
如图表示某生物膜的部分结构，图中A 、B 、C 、D 表示某些物质，a 、b 、c 、d 表示物质跨膜运输方式.下 列
说法正确的是（）
A. A 、B 、D 共同构成生物膜的基本骨架
B. 癌细胞容易扩散与细胞膜上A 的增加关系密切
C. 若是胰腺细胞膜，胰蛋白酶以d 方式分泌
D. 若是组织细胞的细胞膜，则02、CO2分别通过b 、c 方式运输 【答案】D 【解析】
【分析】据图分析，图中A 、B 、C 、D 分别表示蛋白质、磷脂双分子层、被运输物质、糖蛋白；a 、b 、c 、 d 分别表示主动运输、自由扩散、自由扩散、主动运输。

【详解】A 、生物膜的基本骨架是磷脂双分子层，即B, A 错误；
B 、 细胞癌变以后糖被减少，则物质D 比正常细胞少，导致癌细胞容易扩散，B 错误；
C 、 若是胰腺细胞膜，胰蛋白酶以胞吐的方式分泌，C 错误；
D 、 若是组织细胞的细胞膜，则6通过自由扩散方式即b 进入细胞，C02通过自由扩散方式即c 出细胞，D 正确。

故选D 。

4.
图甲表示一个渗透作用装置，将半透膜袋缚于玻璃管下端，半透膜袋内装有50mL 质量浓度为0. 3g/mL
的蔗糖溶液；图乙表示放置在溶液M 中的植物细胞失水量的变化情况。

下列有关叙述错误的是（）
A
准'
III
i
奴c" “
al
□ O°
□ o
b,
O O
Jm/
能量 d '
00 0
O
图乙
A. 图甲中玻璃管内液面上升速率逐渐降低，最终停止上升
B, 图甲中当长颈漏斗内液面最高时，半透膜两侧水分子进出速率相等
C. 图乙中A 点植物细胞失水量最大，此时细胞液的浓度最大，细胞的吸水能力最强
D, 图乙表示植物细胞在溶液M 中处理的lOmin 内发生质壁分离，lOmin 后发生质壁分离复原 【答案】D 【解析】
【分析】1、渗透装作用是指水分通过半透膜，从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象；据图 甲分析，漏斗内为O.3g/mL 的蔗糖溶液，而烧杯内为清水，由于两侧存在浓度差，装置发生渗透作用，导致 漏斗内液面上升。

2、图乙表示放置在溶液M 中的植物细胞失水量的变化情况，植物细胞在M 溶液中先失水，一定时间后又 吸水。

【详解】A 、随着水进入半透膜袋，半透膜袋两侧的浓度差缩小，蔗糖溶液的吸水能力下降，另外，不断高 出的液柱也会进一步阻止水进入半透膜袋，因此，图甲中玻璃管内液面上升速率逐渐降低，最终停止上升, A 正确；
B 、 图甲中当长颈漏斗内液面最高时，半透膜两侧水分子进出速率相等，B 正确；
ZZ
为液 度溶
浓糖膜
量蔗透水 质的半
清
甲
7E-图
C、图乙中A点植物细胞失水量最大，此时植物细胞的细胞液浓度最大，与外界溶液浓度差最大，细胞的吸水能力最强，C正确；
D、从图乙信息可知，该植物细胞在M溶液中处理的lOmin内先失水，然后失水量减少，说明又吸水，即先发生质壁分离，然后又发生质壁分离复原，D错误。

故选D。

【点睛】本题着重考查了渗透作用的原理及液面升降的判断以及对曲线分析，要求考生能够判断液面变化的原因，明确达到渗透平衡后漏斗内溶液浓度高，根据曲线情况作出正确判断。

5.如图是几种物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确
A.与酒精进出细胞相符的图有①③⑤
B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②④⑥
C.与碘离子进入丽藻细胞相符的图有②④⑤
D.与蛋白质类物质进出细胞相符的图有②③⑥ 【答案】A
【解析】
【分析】据图分析：①图表示影响因素为浓度，运输方式为自由扩散；②表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散或主动运输；③说明该物质运输不消耗能量，运输方式为被动运输；④表示影响因素为能量和载体蛋白，该物质运输方式为主动运输或者胞吞胞吐；⑤表示载体蛋白不影响该物质运输, 其运输方式为自由扩散或胞吞胞吐；⑥说明该物质运输需要载体，方式可能为主动运输或协助扩散。

自由扩散可以用①、③、⑤表示，协助扩散用②、③、⑥表示，主动运输用②、④、⑥。

【详解】A,酒精进出细胞方式为自由扩散，符合的有①、③、⑤，A 正确； B. 葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，符合的有②、③、⑥，B 错误； C. 碘离子进入丽藻细胞的为主动运输，符合的有②、④、⑥，C 错误；
D. 蛋白质进出细胞方式为内吞外排，需要消耗能量，不需要载体，符合的是④、⑤，D 错误。

故选：Ao
【点睛】物质跨膜运输的方式分为被动运输和主动运输，考生只需识记两种运输方式的特点，并与数学模 型联系即可。

6.
下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是
选项 管腔中氨基酸一上皮细胞
管腔中Na+—上皮细胞 上皮细胞中氨基酸一组织液
A 主动运输 被动运输 主动运输
B 被动运输 被动运输 被动运输
C 被动运输 主动运输 被动运输 D
主动运输
被动运输
被动运输
【解析】
肾小管周围组织液
A. A 【答案】D
B. B
C.C
D. D
【详解】据图分析：主动运输和被动运输区别在于主动运输需要消耗ATP,被动运输部不需要；主动运输一般从低浓度到高浓度，被动运输都是从高浓度到低浓度。

肾小管腔氨基酸进入上皮细胞为从低浓度到高浓度，为主动运输。

肾小管腔Na+进入上皮细胞顺着浓度梯度，为被动运输。

上皮细胞中氨基酸进入组织液也是顺着浓度梯度，为被动运输，D正确。

故选D。

【点睛】本题考查细胞物质运输方式相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。

7.关于生物体产生的酶的叙述，错误的是（）
A、酶的化学本质是蛋白质或RNA B.淀粉酶可以被蛋白酶水解
C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类
D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
【答案】D
【解析】
【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中大部分是蛋白质、少数是RNA,酶具有高效性、专一性、作用条件较温和的特点。

【详解】A、绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA, A正确；
B、淀粉酶的化学本质是蛋白质，可以被蛋白酶水解，B正确；
C、蛋白酶能水解蛋白质，淀粉酶能水解淀粉，两者都属于水解酶类，C正确；
D、细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，不能被纤维素酶降解，D错误。

故选D。

8,叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）
①具有双层膜②分解有机物，释放能量③产生氧气；④水作为生理功能的一种原料⑤都与能量转化
有关⑥内部含有酶
A.①②④⑥
B.①④⑤⑥
C.②③④⑥
D.③④⑤⑥
【答案】B
【解析】
【分析】叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是①具有双层膜②水作为一种原料参与有氧呼吸第二阶段；参与光合作用的光反应，③含有DNA④内部含有酶，分解有机物，释放能量是线粒体的功能，产生氧气是叶绿体的功能。

【详解】①叶绿体与线粒体在结构都有双层膜，①正确；
②分解有机物，释放能量，只是线粒体的功能，②错误；
③产生氧气只是叶绿体的功能，③错误；
④水作为一种原料参与有氧呼吸第二阶段，参与光合作用的光反应，④正确；
⑤线粒体将有机物中稳定的化学能转化成ATP中活跃的化学能和热能，叶绿体将光能转化为稳定的化学能,
⑤正确；
⑥叶绿体与线粒体内部都含有酶，⑥正确。

故选B。

9,用某种酶进行有关实验的结果如下图所示，下列有关说法正确的是（）
生
成
物
量
A.该酶的最适催化温度为30°C
B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶
C.由图4实验结果可知酶具有高效性
D.由实验3结果可知Ci?+可以促进酶作用
【答案】B 【解析】
【分析】将酶的特性，影响酶活性的因素等知识转化为数学模型，再根据横、纵坐标进行分析。

【详解】A、分析题图1只能说明在这三个温度中，30°C比较适宜，温度梯度大，测不出最适宜温度.所以A 错误；
B、分析题图2,曲线知酶的最少pH为7,而胃蛋白酶的最适宜pH是1.5左右，该酶不是胃蛋白酶.B 正确；
C、由图4知，酶具有专一性.所以C错误；
D、由图3三组对比可知，加入Cu2+以后反应速率反而下降，所以Cu2+不能促进酶的作用，D错误。

故选B.
【点睛】分析题干和题图可知本题是影响酶活性的因素，先解读曲线，然后根据选项描述分析判断。

A.实验①B,实验② C.实验③ D.实验④
【答案】B
【解析】
【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH。

【详解】A、过氧化氢受热会加快分解，不宜用于探究温度对酶活性的影响，A错误；
B、过氧化氢受热会加快分解，不宜用于探究温度对酶活性的影响，一般用淀粉酶探究温度对酶活性的影响, B 正确；
C、蔗糖酶不能水解淀粉，该设计不能得出实验结论，c错误；
D、用新制的淀粉酶溶液催化可溶性淀粉溶液水解，应该用碘液检测，因为斐林试剂需要水浴加热，温度也会影响酶的活性，此外，淀粉在酸性条件下会水解，故一般不用淀粉探究pH对酶活性的影响实验，D错误。

故选B。

11.下列有关植物细胞能量代谢的叙述，正确的是
A.含有两个高能磷酸键的ATP是RNA的基本组成单位之一
B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少，ATP生成增加
C.无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成
D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成
【答案】D
【解析】
【分析】1、ATP的结构简式是A-P〜P〜P,其中A代表腺昔（腺口票吟+核糖），T是三的意思，P代表磷酸基团。

2、叶绿体是光合作用的细胞器，光合作用的光反应阶段产生ATP,光反应的条件是光照，光反应产生的ATP 被光合作用的暗反应利用。

3、线粒体是有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，产生丙酮酸，在氧气充足的条件下，丙酮酸进入线粒体继续反应产生二氧化碳和水，有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP。

【详解】ATP是腺喋吟+核糖+3个磷酸基团，含有两个高能磷酸键，ATP除去两个磷酸基团后是RNA的基本单位，A错误；加入呼吸抑制剂可以抑制细胞呼吸，生成ATP减少，B错误；无氧条件下，丙酮酸转变为酒精属于无氧呼吸的第二阶段，该阶段不产生ATP, C错误；光合作用的光反应阶段产生ATP,光反应的条件是光照，有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP,有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，所以光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成，D正确。

故选D»
12.GTP也是细胞中的一种直接能源物质，类似于ATP,则有关GTP的推理中，不正确的是（）
A.GTP的中文名为三磷酸鸟昔
B.GTP中应该含有两个高能磷酸键
C.GTP中的G是由一个碱基和一个脱氧核糖组成
D.GTP在人体内的含量很低
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查GTP的相关知识，学生可以用熟知的ATP的知识来推测GTP的相关特点。

【详解】A、碱基G是鸟嘿吟，故GTP的中文名为三磷酸鸟昔，A正确；
B、GTP有三个磷酸基团，但只含有两个高能磷酸键，B正确；
C、GTP中的G是由一个碱基和一个核糖组成，C错误；
D、GTP和ATP一样，在人体内的含量很低，D正确。

故选C。

13.下图表示有氧呼吸过程，①②④表示释放的能量，下列有关说法正确的是（）
A.①②④中数值最大的是①
B.⑤代表的物质是氧气
C.③的利用和⑥的产生在线粒体的同一位置进行
D.原核生物不能完成图示全过程
【答案】B
【解析】
【分析】本题是对有氧呼吸的过程的考查。

分析题图可知，葡萄糖形成丙酮酸和［H］是有氧呼吸的第一阶段; 丙酮酸与③反应生成二氧化碳和［H］是有氧呼吸的第二阶段；［H］与⑤反应生成水是有氧呼吸的第三阶段；
①②④分别是三个阶段放出的能量，③是第二阶段的反应物水，⑥是第三阶段的生成物水，⑤是氧气。

【详解】A、④是有氧呼吸的第三阶段释放的能量，有氧呼吸第三阶段释放的能量最多，A错误；
B、⑤参与有氧呼吸的第三阶段，代表的物质是氧气，B正确；
C、③的利用在线粒体基质中进行，⑥的产生在线粒体内膜中进行，C错误；
D、需氧型原核生物没有线粒体，也可以进行有氧呼吸，完成图示全过程，D错误。

故选B。

【点睛】
14.下列关于细胞呼吸原理应用的说法，不正确的是（）
A.人剧烈运动时，骨骼肌细胞呼吸产生的二氧化碳只来自于有氧呼吸
B.破伤风芽胞杆菌在有氧的条件下容易大量繁殖
C.温度会影响醋酸杆菌生产食醋的速度
D.水果的保鲜应选择零上低温
【答案】B
【解析】
【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和［H］,合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和［H］,合成少量ATP；第三阶段是氧气和［H］反应生成水，合成大量ATP。

2、无氧呼吸的场所是细胞质基质，无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.无氧呼吸由于不同生物体中相关的酶不同，在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳，在动物细胞和乳酸菌中产生乳酸。

【详解】A、人体细胞进行无氧呼吸只能产生乳酸，不产生C02,所以剧烈运动时，骨骼肌细胞呼吸产生的二氧化碳只来自于有氧呼吸，A正确；
B、破伤风杆菌是厌氧型微生物，在有氧条件下生长受到抑制，不会大量繁殖，B错误；
C、温度影响酶的活性进而影响醋酸杆菌生产食醋的速度，C正确；
D、水果的保鲜应选择零上低温，抑制其呼吸作用，D正确。

故选B,
15.如图是酵母菌细胞呼吸类型的探究装置图，下列现象能说明酵母菌既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸的是（）
【答案】B 【解析】
【分析】分析实验装置：装置1中NaOH 溶液的作用是除去酵母菌呼吸释放的二氧化碳, 滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气；装置2中的清水不吸收气体，也不释放气体，所以
装置2 中液滴移动的距离代表呼吸作用释放的二氧化碳的量与消耗氧气的量的差值.
【详解】A 、装置一中红色液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置二 中红色液滴不移动，说明酵母菌没有进行无氧呼吸，结合装置一和装置二说明酵母菌只进行有氧呼吸，A 错误;
B 、装置一中红色液滴左移，说明酵母菌细胞呼吸消耗了氧气，即酵母菌进行了有氧呼吸；装置二中红色液 滴右移，说明酵母菌进行了无氧呼吸，结合装置一和装置二说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，B 正确; c 、装置一中红色液滴不动，说明酵母菌呼吸作用没有消耗氧气，即没有进行有氧呼吸；装置二中红色液滴 右移，说明酵母菌进行了无氧呼吸，结合装置一和装置二可知酵母菌只进行无氧呼吸，
C 错误;
D 、装置一中液滴不可能右移，装置二中液滴不可能左移，D 错误。

故选B»
16, 下表描述的是真核细胞中有氧呼吸和无氧呼吸的位置及主要产物，相关选项正确的是（） 呼吸类型
有氧呼吸位置及产物 无氧呼吸位置及产物 时间 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第一阶段 第二阶段
B. C. D. 红色液滴 红色液滴
NaOH
溶液
装置1
装置2
装置1中红色液滴左移, 装置1中红色液滴左移, 装置1中红色液滴不动, 装置1中红色液滴右移, 装置2中红色液滴不移
装置2中红色液滴右移
装置2中红色液滴右移 装置2中红色液滴左移
所以装置1中液
A.有氧呼吸分步在细胞不同位置进行与细胞中酶的种类及分布有关
B,人体在剧烈运动过程中产生的CO2有部分来自无氧呼吸
C.产生C3H6O3无氧呼吸释放能量比产生C2H5OH的无氧呼吸多
D,葡萄糖可以通过主动运输方式进入线粒体中被利用
【答案】A
【解析】
【分析】1、有氧呼吸的三阶段的场所：第一阶段：在细胞质的基质中，葡萄糖生成丙酮酸和［H］以及少量
能量；
第二阶段：在线粒体基质中进行，丙酮酸和水生成［H］和二氧化碳以及少量能量；
第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。

2、无氧呼吸的二阶段：第一阶段：在细胞质的基质中进行，反应与有氧呼吸第一阶段相同，第二阶段：在细胞质基质中进行，丙酮酸和［H］生成乳酸或酒精和二氧化碳。

【详解】A、有氧呼吸各个阶段的反应都需要酶的催化，所以分布在细胞不同位置进行与细胞中酶的种类及分布有关，A正确；
B、人体在剧烈运动过程中产生的C02只能来自有氧呼吸，因为无氧呼吸只产生乳酸，B错误;
C、乳酸发酵和酒精发酵都只在第一阶段产能，故产生C3H6O3的无氧呼吸释放能量和产生C2H5OH的无氧
呼吸释放的能量差不多，C错误；
D、线粒体中无分解葡萄糖的相关酶，葡萄糖要在细胞质基质中分解成丙酮酸，丙酮酸进入线粒体基质参与
有氧呼吸的第二阶段反应，D错误。

故选A。

【点睛】本题考察了细胞呼吸的过程和意义，识记细胞呼吸的基本过程是解决本题的关键。

17.如图所示为真核生物细胞呼吸的部分过程，可在线粒体中发生的是（）
r-^-COj+HjO
一旦一乳酸
热能—JHQH+CO2
尸ATP、
一@ ）
C'lgADP+P，
A.①
B.①④
C.①②③
D.①②④
【答案】B
【解析】
【分析】真核细胞有氧呼吸过程发生在细胞质基质和线粒体，无氧呼吸过程发生在细胞质基质。

【详解】分析可知，葡萄糖彻底氧化分解形成二氧化碳和水，并释放能量生成ATP的过程发生在线粒体中，即①④，故选B。

18,呼吸商（RQ）=呼吸作用释放的C02量/吸收的。

2量。

下图是生物氧化分解葡萄糖过程中呼吸商与氧分压的关系，以下叙述正确的是（）
A.呼吸商越大，细胞呼吸产生的C02越多
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
【答案】B
【解析】
【分析】呼吸商是二氧化碳的释放量与氧气的吸收量的比值，当比值等于1时，说明释放的二氧化碳与吸收的氧气相同，此时生物只进行有氧呼吸；如果二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，说明生物既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，呼吸商越大，无氧呼吸越强，有氧呼吸越弱。

【详解】呼吸商是反应的有氧呼吸与无氧呼吸强度大小的量，与释放二氧化碳的量没有直接关系；a点时的呼吸商大于b点时的呼吸嫡，说明b点有氧呼吸强度大于a点；c点时，呼吸商等于1,说明此时植物只进行有氧呼吸，保存水果应该将水果放在低氧的环境中以抑制其有氧呼吸；c点以后细胞呼吸吸收的氧气与释放的二氧化碳相等，在一定范围内，随着氧气的吸收量增加细胞呼吸强度也不断增强。

故选B。

19,下列关于光合作用的探究历程的叙述，不正确的是（）
A.萨克斯让叶片在暗处放置几小时，然后一半遮光、一半曝光处理，得出光合作用需要光照才能进行的结论
B.恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论
C.梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来
D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，证明光合作用释放的氧气来自水
【答案】A
【解析】
【分析】光合作用的探究历程：
【详解】A、萨克斯得出了光合作用的产物有淀粉，A错误；B、恩格尔曼以好氧细菌和水绵为实验材料进行实验，得出氧气是由叶绿体释放出来的结论，B正确；
C、梅耶根据能量转化和守恒定律，指出植物在进行光合作用时把光能转换成化学能储存起来，C正确；
D、、鲁宾和卡门利用18。

分别标记压。

和CCh使它们分别成为任如。

和C18O2.然后进行两组实验：第一组向植物提供H2O和C18O2;第二组向同种植物提供H2I8O和CO2.在其他条件都相同的情况下，他们分析了两组实验释放的氧气。

结果表明，第一组释放的氧气全部是02；第二组释放的氧气全部是1802.这一实验证明光合作用释放的氧气来自水，D正确；
故选Ao
20.如图表示光合作用示意图。

下列说法错误的是（）
A. ①表示。

2,④表示CO2
B. 暗反应中，C02首先与C5结合生成C3,然后被还原为（CH2。

）
C. C3的还原过程中，需要光反应提供的物质有②和③
D. 增加光照强度，短时间内C3的含量将增加
【答案】D
【解析】
【分析】分析图示，①表示氧气，②表示ATP,③表示NADPH,④表示CO 2o
【详解】A 、分析图示可知，①表示。

2,④表示CO2, A 正确；
B 、 暗反应中④C02首先与C5结合生成C3,然后被还原为（CH 2O ）, B 正确；
C 、 C3的还原过程中，需要光反应提供ATP 和NADPH,即②和③，C 正确；
D 、 增加光照强度，则产生的ATP 和NADPH 增多，C3的还原增强，短时间内C3的含量将降低，D 错误。

故选D 。

21. 如图为甲、乙两种植物CO?吸收速率随光照强度的变化趋势，分析错误的是（） A. 若种植密度过大，乙比甲的光合速率下降快
B, 甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是乙
C. 当光照强度低于a 时，影响净光合作用的主要因素是光照强度
D, 当光照强度为b 时，可通过提高C02浓度增加乙组的光合作用强度 【答案】A
【解析】
【分析】据图分析，植物甲的光补偿点和光饱和点都高于植物乙，据此分析。

【详解】A 、从图中可知，乙的光补偿点较甲的低，乙更能适应弱光环境，若种植密度过大，光照较弱，甲 比乙的光合速率下降快，A 错误；
B 、 甲、乙两种植物中，乙对光照的要求更低，更适合在林下种植，B 正确；
C 、 当光照强度低于a 时，光照强度是主要的限制因素，影响光合作用的主要因素是光照强度，C 正确；
D 、 当光照强度为b 时，光照强度不再是乙的限制因素，此时可通过提高CO?浓度增加乙组的光合作用强度, D 正确。

O — -------------------- b―光照强度
甲
乙
CO2吸收速率。