人教版生物初一上学期期末质量检测试卷带答案

人教版生物初一上学期期末质量检测试卷带答案
1．在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果物像不清晰，应该调节（）
A．反光镜B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋
2．下列各项不属于生物共有特征的一组是（）
A．生长和生殖B．具有细胞结构C．不断从外界吸收营养D．能排出代谢废物3．农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。

清明时节影响播种的非生物因素主要是（）A．温度B．阳光C．土壤D．空气
4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）
A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B．动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体
C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁
D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
5．如图表示某生态系统的食物网简图，下列叙述正确的是( )
A．该食物网中共有五条食物链
B．最长的食物链是草一►食草昆虫一►青蛙一►蛇
C．该食物网中的每一种生物都只位于一条食物链上
D．如果蛇遭大量捕杀，则短时间内青蛙的数量会增多
6．在探究“种子萌发需要的外界条件”实验中，4个瓶的设置情况如下表所示。

下列组合中不构成一组对照实验的是（）
瓶的组别1234
瓶内水量无一定量一定量大量
放置位置橱柜橱柜冰箱橱柜
A．1和2
B．1和4
C．2和3
D．2和4
7．如图是玉米种子结构模式图，相关描述中不正确的是
A．图中的胚包括②③④⑤，是玉米幼小的生命体
B．图中滴加碘液变蓝的部位是①
C．图中玉米种子的营养物质主要储存在①中
D．一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的
8．人们喜爱的“紫菜蛋汤”中的紫菜属于
A．种子植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．藻类植物
9．为了研究生物细胞的结构特点，王蔚用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的和人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。

下列有关说法错误的是（）
A．制作装片时，为了防止产生气泡和细胞失水，应在载玻片中央滴生理盐水
B．若想将乙视野中的细胞结构缩小，应选择丙中的镜头①④组合
C．如要把乙图中的b放大，小明同学操作是移动玻片→转转换器换高倍物镜→换大光圈和凹面反光镜
D．若想将甲视野中的细胞a移到视野中央，应将玻片标本向右下方移动
10．在观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是（）①取出显微镜时发现镜头脏了，可用干净的抹布擦一擦
②对光完成后，从目镜中能看到一个明亮的视野，这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上
③视野中观察的细胞偏左下方。

要移动到中心时，应向右上方移动玻片
④转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面看着物镜，直到物镜接近玻片
⑤视野中光线太暗时，可以转动反光镜，选择凹面镜
A．①②③④⑤B．①②④⑤C．②④⑤D．②③④⑤
11．下列各图分别代表番茄植株不同结构层次，请按结构层次由小到大进行排序（）
A．①→②→③→④B．②→①→③→④
C．③→④→②→①D．④→③→①→②
12．观察草履虫实验，用吸管从草履虫的培养液中吸取草履虫的最好部位是（）A．培养液的下层B．培养液的中层
C．培养液的表层D．培养液的任意部分
13．关于利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”实验的描述中，正确的是（）A．将天竺葵暗处理一昼夜后叶片变为黄白色
B．实验结果是茎叶遮光的部分呈蓝色
C．实验说明光是植物制造有机物不可缺少的条件
D．本实验能证明光合作用需要叶绿体
14．某同学选取生长旺盛的盆栽斑叶植物进行探究。

先将植株放在黑暗处一昼夜，然后选取一片较大的带白斑的叶片（B区是白斑区，其余部分是绿色的），进行如下处理，A处主叶脉用小刀切断，再将它移至阳光下数小时，然后摘叶、脱色、漂洗、显影、观察现象，该实验可以验证植物光合作用需要（）
A．水和叶绿体B．叶绿体和阳光
C．水和阳光D．水和二氧化碳
15．如图是某同学观察到的叶片结构及叶片下表皮示意图。

下列说法不正确的是（）
A．1和5具有保护作用
B．7和8都能进行光合作用
C．2和4是光合作用的主要部位，属于营养组织
D．通过6进出叶片的气体不只有氧气和二氧化碳
16．草莓是一种非常受欢迎的水果，但草莓生长对水肥条件要求较高，常发生连作障碍，因而近些年采用立体栽培技术种植草莓受到人们的欢迎。

下列相关叙述不正确的是
A．草莓立体栽培技术的优点是离开土壤，用无土栽培来解决土质病害问题
B．若想促进草莓多长匍匐茎分株，在日常管理中应多施氮肥，它的作用促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿
C．草莓上的小黑点应是草莓的种子，它由胚珠发育而成
D．某同学制作了草莓叶片横切面的临时切片，观察到叶片结构如图，能向叶片运送水分和无机盐的导管位于结构[C]中
17．表格中阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（）
A．都有根茎叶B．都能产生种子
C．都能开花结果D．种子外都有果皮包被
18．我国被誉为“裸子植物的故乡”。

下列属于裸子植物的是
A．苹果树B．肾蕨C．松树D．葫芦藓
二、实验探究综合题
19．依题意回答装片制作过程和显微镜使用等相关问题：
（1）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是_______（填图中字母）。

若制作人的口腔上皮细胞临时装片，则应在载玻片中央滴一滴_______。

（2）图乙是动植物细胞结构模式图，表示植物细胞的是_______（填图中字母）。

（3）炎热的夏天，甘甜多汁的西瓜深受广大市民喜爱。

那甘甜的汁液来自植物细胞结构中的_______。

（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是_______（填下列选项序号）。

①细胞壁②叶绿体③线粒体④液泡
（5）使用显微镜观察时，欲使视野由图丙中的C转换成D，应转动图丁中显微镜的
_______（选填序号），把低倍物镜换成高倍物镜进行观察。

20．根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验，回答下列问题。

（1）盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，该操作的主要日的是避免在盖玻片下产生气泡，它区别于细胞的特点是_____。

（2）盖好盖玻片后，进行染色时应将碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从_____吸引。

（3）染色后，某同学按规范操作，在实验过程中看到了以下几个视野：
①该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是_____（用箭头和字母表示）。

②从A到C需要调节显微镜的_____（填结构名称）。

③在视野C中，用稀碘液染色的目的是_____。

细胞内着色较深的结构是_____。

21．如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线，下列对该图的描述，正确的一项是
A．AB段植物的叶只进行呼吸作用，不进行光合作用
B．B点时植物的叶不进行光合作用
C．CD段植物的叶只进行光合作用，不进行呼吸作用
D．B点过后，植物的叶的光合作用强于呼吸作用
22．绿色植物在生物圈中具有重要的作用，请据图判断出错误的一项是（）
A．甲图叶片正在进行光合作用，①②分别代表二氧化碳和氧气。

B．甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输。

C．图乙的M点时，植物只进行呼吸作用。

D．图乙中植物要积累有机物，大棚内光照强度至少应大于P点。

23．绿色植物进行光合作用的主要器官是（）
A．叶绿体B．叶C．叶绿素D．茎
24．民间有“冬吃萝卜，夏吃姜，不用医生开药方”的俗语，所以萝卜当仁不让的成为人们冬季受欢迎的食物之一。

那么萝卜中的有机物来自于（）
A．根细胞利用无机物自身合成的
B．根细胞从土壤中吸收并积累而成的
C．叶肉细胞制造后贮存、运输到根中的
D．根细胞合成后并进一步转化而成
25．叶是植物体进行蒸腾作用的主要器官。

以下对叶的相关描述错误的是
A．叶片的基本结构包括表皮、叶肉和叶脉
B．叶片的上表皮气孔少，下表皮气孔多
C．叶脉具有支持和输导作用
D．叶片的表皮细胞和保卫细胞都有叶绿体
26．如图为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图，据图分析，下列叙述正确的是（）
A．①是氧气，②是二氧化碳，①②进出植物体的通道是相同的
B．该过程可以将光能转化为化学能
C．①是二氧化碳，②是氧气，光照充足条件下植物叶片细胞不产生二氧化碳
D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足
二、实验探究综合题
27．图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是_________________，
该食物网中共有__________条食物链，请写出其中的一条食物链，可表示为
___________________。

（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在________________的状态，这就叫做生态平衡。

如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会__________。

（3）图中所有动物可统称为________________。

28．下图是“桑基鱼塘”生态农业示意图。

人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥。

（1）该生态系统中，蚕与桑属于________关系。

（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是___________。

（3）桑树进行生命活动所需要能量最终来自______。

（4）下列选项中属于蚕细胞结构图的是（）。

A．B．C．
D．
（5）如果难以分解的有毒物质进入该生态系统，体内有毒物质含量最高的生物应是___。

十、实验探究题
29．春天是桃花开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。

下图是桃的一生示意图，请根据所学的知识回答相关问题：
（1）花在植物体的结构层次上属于___________，其结构中___________（填图中数字）是最重要的部分，与果实和种子的形成有直接关系。

（2）当花的各部分成熟以后，要结出果实，还必须经过___________这两个生理过程。

（3）水蜜桃果大、味甜，其鲜嫩的“果肉”是由___________（填名称）发育而来。

（4）春节刚过，小明同学就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，可能的原因是___________。

30．桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。

下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：
（1）请填写图中各部分结构名称：②_________⑤_________⑥ _________⑦_________ ⑧_________
（2）对于一朵花来说，最重要的是雄蕊和雌蕊，其中雌蕊是指图中的序号[_____]。

（3）花粉位于[____ ]中（填序号），花粉从花药中散发出来落在柱头上的过程叫
_________。

（4）开花时雌蕊经过传粉受精作用，子房发育成_________，胚珠发育成_________。

十一、实验探究题
31．某生物兴趣小组的同学在清扫学校的植物园时，发现墙角潮湿的废旧花盆下面有许多
鼠妇，他们拿起花盆时，鼠妇会迅速爬走。

据此，该兴趣小组的同学设计了光对鼠妇分布
的影响的实验。

实验装置、实验结果如下：
实验结果：
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮潮湿0只1只2只0只2只
阴暗潮湿10只9只8只10只8只
回答下列问题
（1）提出问题：________？
（2）作出假设：________。

（3）该实验的变量是：_____。

（4）作为对照组的是实验装置中的______环境。

（5）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？______。

（6）对实验重复5次的原因是：______。

（7）根据以上的数据并计算出它们的_______值。

（8）该实验得到的结论是：______。

（9）实验结束后，应如何处理这些鼠妇？______。

32．探究“光对鼠妇生活的影响”。

（1）问题：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗？
（2）假设：__________________________________________________________。

（3）实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。

该实验的变量是
__________。

为了得出较准确的结论，不能在铁盘两侧中央各放1只鼠妇，原因是
______________________________________________________。

（4）结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只O只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理
______________________________。

（5）从中得出的实验结论是______________________________________________。

33．选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验：
将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时；将甲、乙、丙这三片叶取下，脱去叶片
中的叶绿素；用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液；观察叶片变色情况，来检验是否生成有机物（淀粉）。

请分析回答下列问题：
（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______________________________。

（2）下列装置中，能够快速、安全地脱去叶片中叶绿素的是（______）
（3）若实验成功，则用清水漂洗叶片、滴加碘液后，可以看到甲、乙、丙三片叶的
①②③④四个部分颜色变蓝的是（______）
A．①②③④ B．①② C．②③ D．①④
（4）比较叶片甲①②部位的颜色变化，可以说明__________是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。

比较叶片乙和__________的颜色变化，可以说明__________是光合作用必需的原料，请写出绿色植物光合作用的反应式___________________________。

（5）根据以上实验所得结论，可以对温室里的农作物采取_____等措施以提高产量。

34．如图，图1表示一粒浸软的菜豆种子，兴趣小组的同学用刀片在中虚线处将种子横切。

并画出了横断面的示意图（图2）；图3是菜豆种子的部分结构示意图；图4是玉米粒的纵切示意图，图5是种子萌发过程中有机物的变化，请据图回答下列问题：
（1）与菜豆等种子植物相比较，孢子植物的结构相对简单，没有_____等生殖器官。

（2）将图1菜豆种子横切得到图2，图2中结构2和3分别是_____和_____。

（3）图3中⑥即是大豆种子的主要部分，豆芽菜可供食用部分主要由其的[ ]_____发育而来。

（4）图4中的种子与菜豆种子比，菜豆种子没有的结构是[ ]_____。

（5）图3中的②和图4中的③的结构名称都是_____，将来发育成植株的_____。

（6）根据图5分析，种子在萌发后期（b点以后）有机物的变化是_____，原因是_____。

【参考答案】
人教版生物初一上学期期末质量检测试卷带答案
1．D
解析：D
【分析】
显微镜的使用步骤是取镜和安放，对光，观察和收镜。

【详解】
A．反光镜包括平面镜和凹面镜，光线强时用平面镜调节，光线弱时用凹面镜调节，故A 不符合题意。

B．遮光器有大小不同的光圈，光照强时用小光圈，光线弱时用大光圈，故B不符合题意。

C．调节粗准焦螺旋使用镜筒升降幅度较大，故C不符合题意。

D．调节细准焦螺旋时使镜筒升降幅度较小，使物像更加清晰，故D符合题意。

故选D。

2．B
【分析】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的
解析：B【分析】
生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【详解】
病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，病毒能繁殖后代，属于生物。

具有细胞结构不属于生物必须具有的特征。

可以说除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【点睛】
解答此类题目的关键是熟记生物的特征．病毒的知识学生平时接触的较少，容易忘记。

3．A
【详解】
“清明前后，种瓜点豆”，清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种。

这是因为种子的萌发需要适宜的温度。

点睛：种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。

4．B
【详解】
试题分析：动、植物细胞分裂时，染色体都先进行自我复制，然后平均分成两部分，所以都是细胞核先一分为二，A正确；动物细胞分裂初期变化最明显的是染色体的变化B错误；植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁，C正确；细胞核分裂时，染色体的数量自我复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，D正确。

考点：细胞分裂的基本过程。

5．D
【分析】
（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。

【详解】图中共有4条食物链：草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰；草→兔→鹰，A错误；根据选项A的解答可知：其中最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，B错误；有些生物可以捕食多种生物，可以位于多条食物链上，C错误；如果蛇被大量捕杀，那么短时间内，青蛙会因天敌数量减少而数量会增加，D正确。

【点睛】
解此题的关键是理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的书写等知识，这些内容都是考试命题的热点。

6．B
【分析】
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

【详解】
A．1和2形成一组对照实验，变量是水分，其它的实验条件相同，故A不符合题意。

B．1和4不能形成一组对照实验，有水和空气两个变量，不符合对照实验的原则，故B符合题意。

C．2和3形成一组对照实验，变量是温度，其它的实验条件相同，故C不符合题意。

D．2和4形成一组对照实验，变量是空气，其它的实验条件相同，故D不符合题意。

故选B。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。

7．D
【分析】
如图所示：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。

【详解】
A．胚是种子的主要部分，幼小的生命体，玉米种子的胚包括②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根四部分，A正确。

B．玉米的营养物质贮存在胚乳中，主要是淀粉，滴加碘液变蓝①胚乳变蓝色，B正确。

C．玉米属于单子叶植物玉米种子的营养物质主要储存在①胚乳中，C正确。

D．一粒完整的玉米粒实际上一个果实，是由子房发育而来的，不是胚珠，D错误。

故选D。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握玉米种子的结构。

8．D
【详解】
藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代。

紫菜没有根、茎、叶的分化，属于藻类植物，D正确。

9．A
【分析】
A．盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，以防止产生气泡。

洋葱鳞片叶内表皮细胞的载玻片中央滴清水，而人的口腔上皮细胞临时装片的载玻片中央滴生理盐水，A错误。

B．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。

目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大。

所以，若想将乙视野中的细胞结构缩小，应选择丙中的镜头①低倍目镜和④低倍物镜的组合，B正确。

C．低倍物镜换高倍物镜的操作流程是：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜（选凹面镜）或光圈（选大光圈）使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见，C正确。

D．显微镜中看到的物象是倒像，故若想将甲视野中的细胞a移到视野中央，应将玻片标本向右下方移动，D正确。

故选A。

【点睛】
解答此类题目的关键是掌握显微镜的使用方法和制作临时装片的实验步骤。

10．C
【分析】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

【详解】
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

①取出显微镜时发现镜头脏了，要用擦镜纸擦不能用抹布擦，粗糙的抹布会刮花镜头，
①错误。

②对光完成后，从目镜中能看到一个明亮的视野，这时的目镜、物镜、通光孔等应该在一条直线上，②正确。

③在显微镜下观察的物像是实物的倒像，物像在视野的左下方，要移到视野中心，应该向左下方移到，③错误。

④转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要从侧面看着物镜，防止镜头下降压坏标本，④正确。

⑤视野中光线太暗时，可以转动反光镜，选择凹面镜使光线汇聚，⑤正确。

故选C。

【点睛】
解题关键是熟练掌握制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤。

11．B
【分析】
本题考查的是植物的结构层次。

植物的结构层次是细胞→组织→器官→个体。

绿色开花植物有六个器官组成：根、茎、叶、花、果实和种子。

【详解】
识图可知：①番茄果皮属于保护组织；②番茄果肉细胞属于细胞层次；③番茄果实属于器官层次；④番茄植株属于个体层次。

因此番茄植株的结构层次由小到大是顺序是：
②→①→③→④。

故选B。

【点睛】
解答本题的关键是牢记植物的结构层次。

12．C
【分析】
草履虫个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

草履虫全身由一个细胞组成，身体表面包着一层膜，膜上密密地长着许多纤毛，靠纤毛的划动在水里运动。

它身体的一侧有一条凹入的小沟，叫“口沟”，相当于草履虫的“嘴巴”。

口沟内的密长的纤毛摆动时，能把水里的细菌和有机碎屑作为食物摆进口沟，再进入草履虫体内，供其慢慢消化吸收．残渣由一个叫胞肛的小孔排出。

草履虫靠身体的外膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳。

【详解】
培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。

草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫都集中在培养液的上层。

所以用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是培养液的表层。

故选：C。

【点睛】
解答此题的关键是知道草履虫的生命活动也需要氧。

13．C
【分析】
本题考查绿叶在光下制造有机物的实验。

“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色；其实验原理为：淀粉遇到碘液变蓝色，另外，酒精能溶解叶片中的叶绿素。

【详解】
A．天竺葵暗处理一昼夜后可使叶片中原有淀粉运走耗尽，待酒精隔水加热使得叶绿素脱去后，叶片才变为黄白色。

故A错误。

B．光是光合作用的条件，唯有见光部分才能进行光合作用制造淀粉等有机物，而碘遇淀粉会呈现蓝色，所以实验的结果应是茎叶见光的部分呈蓝色，遮光部分不变蓝。

故B错误。

C．碘遇淀粉会呈现蓝色，而经过暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色后发现，茎叶见光的部分呈蓝色，遮光部分不变蓝，这说明光是植物制造有。