苏科版物理实验教材插图的功能

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苏科版物理实验教材插图的功能
汤金波
【期刊名称】《教学与管理(中学版)》
【年(卷),期】2007(000)004
【摘要】笔者有幸被邀请编写《新课标解读与测试》(实验教材的配套用书),先睹拜读了江苏科学出版社新编义务教育课程标准实验教科书,以下简称新教材。

新教材突出特点之一是渗透了图文并茂的理念,且十分注意插图的设计和应用。

下面仅就8年级物理上册插图的功能谈谈自己的看法。

【总页数】1页(P75)
【作者】汤金波
【作者单位】江苏南通如皋市石南中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.论如何用物理实验提升初中物理教学效率
——以苏科版八年级上册"光的色彩"教学设计为例2.论如何用物理实验提升初中物理教学效率——以苏科版八年级上册“光的色彩”教学设计为例3.低成本物理实验创新设计案例研究——以苏科版“物体的浮与沉”实验创新设计为例4.指向深度学习的初中物理实验教学——以苏科版“大气压强”教学为例5.浅谈外国教材插图的特点和功能——对美国STC初中四册科学教材插图的剖析
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