课堂巡查总结
课堂巡视工作总结报告
一、前言为了加强我校课堂教学管理，提高教育教学质量，我校教务处组织开展了课堂巡视工作。
现将本次课堂巡视工作总结如下：二、巡视情况1. 巡视对象本次课堂巡视覆盖了全校所有班级，包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科。
2. 巡视内容（1）教师教学情况：包括教学内容、教学方法、教学态度等。
（2）学生学习情况：包括出勤率、课堂纪律、学习积极性等。
（3）课堂秩序：包括课堂纪律、学生互动、教学设备使用等。
3. 巡视方式本次巡视采用实地观察、随机听课、学生访谈、教师座谈等方式进行。
三、巡视结果1. 教师教学方面（1）大部分教师能够按照教学计划进行授课，教学内容充实，教学方法灵活多样。
（2）教师态度认真，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
（3）部分教师课堂组织能力较强，能够合理运用教学设备，提高课堂教学效果。
2. 学生学习方面（1）学生出勤率高，课堂纪律良好，学习积极性较高。
（2）学生能够积极参与课堂互动，认真完成作业。
（3）部分学生表现出较强的自主学习能力，对学科知识有较深的理解和掌握。
3. 课堂秩序方面（1）课堂纪律良好，学生能够遵守课堂规则，尊重教师。
（2）教师能够有效组织课堂活动，营造积极向上的学习氛围。
（3）教学设备运行正常，能够满足教学需求。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师教学进度较快，导致部分学生跟不上教学节奏。
（2）部分课堂气氛较为沉闷，学生参与度不高。
（3）教学设备维护不及时，影响课堂教学效果。
2. 改进措施（1）加强对教师的教学指导，提高教学水平。
（2）关注学生个体差异，合理调整教学进度。
（3）加强教学设备维护，确保设备正常运行。
五、总结本次课堂巡视工作取得了较好的效果，全校教师的教学水平和学生的学习态度得到了进一步提升。
在今后的工作中，我校将继续加强课堂巡视工作，不断优化教学管理，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
巡查教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升教育教学质量，加强教师队伍建设，我校于近期开展了巡查教研活动。
本次活动旨在通过实地巡查、听课评课、座谈交流等方式，全面了解各学科、各年级的教学情况，发现教育教学中的亮点和不足，促进教师专业成长，推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、活动目标1. 全面了解各学科、各年级的教学现状，发现教育教学中的亮点和不足。
2. 促进教师专业成长，提高教师教育教学水平。
3. 推动学校教育教学工作再上新台阶，提升学校整体教育教学质量。
三、活动内容1. 实地巡查巡查组对各年级、各学科的教学情况进行实地巡查，重点关注课堂教学、教师备课、学生作业等方面。
2. 听课评课巡查组深入课堂，随机听课，对教师的课堂教学进行评价，并提出改进意见。
3. 座谈交流巡查组与教师进行座谈交流，了解教师在工作中的困惑和需求，共同探讨教育教学中的问题及解决方案。
四、活动总结1. 教学现状通过巡查发现，我校教师在课堂教学、备课、作业批改等方面都取得了较好的成绩。
大部分教师能够认真备课，注重课堂互动，关注学生个体差异，激发学生学习兴趣。
但在部分学科和年级中，仍存在以下问题：（1）课堂教学环节不够紧凑，部分教师对课堂时间的把握不够准确。
（2）教师对教材的理解和运用不够深入，教学内容的深度和广度有待提高。
（3）部分教师对作业批改不够细致，未能及时发现学生的问题。
2. 亮点与不足（1）亮点1）教师备课认真，教学目标明确，教学重难点突出。
2）课堂气氛活跃，师生互动良好，学生学习积极性高。
3）教师关注学生个体差异，针对不同学生实施差异化教学。
（2）不足1）课堂教学环节不够紧凑，部分教师对课堂时间的把握不够准确。
2）教师对教材的理解和运用不够深入，教学内容的深度和广度有待提高。
3）部分教师对作业批改不够细致，未能及时发现学生的问题。
3. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
课堂巡视工作总结报告范文
一、前言为了提高教育教学质量，确保课堂秩序，加强教师与学生的沟通交流，我校开展了课堂巡视工作。
本学期，我作为巡视员，对各个班级的课堂教学进行了全面巡视。
现将巡视工作总结如下：一、巡视工作概述1. 巡视范围：本学期，我共巡视了20个班级，覆盖了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、体育、音乐、美术等各个学科。
2. 巡视内容：主要包括教师的教学态度、教学效果、课堂纪律、学生参与度等方面。
3. 巡视方式：采取随机抽查、定点巡视、与学生座谈等形式进行。
二、巡视工作成果1. 教师教学态度方面：大部分教师认真负责，备课充分，能够关注学生的个体差异，注重启发式教学，引导学生主动思考。
2. 教学效果方面：课堂教学气氛活跃，学生参与度高，课堂纪律良好，教学目标基本达成。
3. 课堂纪律方面：各班级课堂纪律较好，学生能认真听讲，积极参与课堂活动。
4. 学生参与度方面：学生课堂表现积极，发言踊跃，课堂互动良好。
三、存在问题及改进措施1. 部分教师教学方式单一，课堂互动不足。
改进措施：鼓励教师采用多种教学手段，提高课堂互动性，激发学生学习兴趣。
2. 个别班级课堂纪律松散，学生注意力不集中。
改进措施：加强班级管理，提高学生对课堂纪律的认识，培养良好的学习习惯。
3. 部分学生参与度不高，课堂学习效果不佳。
改进措施：关注学生个体差异，因材施教，提高学生学习兴趣，增强课堂参与度。
四、工作建议1. 加强教师培训，提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 完善课堂教学评价体系，关注课堂教学质量，促进教师教学改进。
3. 注重学生个体差异，关注学生全面发展，提高教育教学质量。
五、总结本学期，课堂巡视工作取得了一定的成效，但仍有不足之处。
在今后的工作中，我们将继续加强课堂巡视，关注课堂教学质量，为提高我校教育教学水平贡献力量。
开学第一天课堂巡查记录小结
开学第一天课堂巡查记录小结
一、基本情况
第5、6周除去十一长假实际上课7天，本次值周巡查课堂共68节次，总体情况较好，所有老师能遵守课堂常规，不坐教，不迟到早退，不在上课做与教学无关的事，教学认真，班班通得到了运用。
教师工作情绪饱满，学生学习状态良好，教学秩序有条不紊。
二、亮点
1、语数学科教师在推进“五步三查”课堂模式方面作出了一些积极地尝试，体现了以生为本的教学理念，学生自学、群学、展示、交流环节落到了实处。
2、积极运用现代教育手段辅助教学收到了较好的成效。
何枝枝老师把学生作业、试卷上做错的题目用手机拍照，利用班班通展示、讲解，有针对性，形象直观。
3、班班通利用率较高的老师有：何枝枝、陈倩倩、刘琼、冯志柏、杨永红等。
三、不足
1、室外课的组织教学还有待加强，特别是体育课，教师要认真组织学生开展体育锻炼，不能放任自流，要加强安全管理，消除安全隐患；
2、部分教师运用班班通的能力还不强，用得也很少，要加强学习，通过同伴互助的方式，提高运用现代教育技术的能力。
巡查上课情况总结范文
一、前言为了确保教育教学质量的稳步提升，我校开展了为期一周的巡查上课活动。
通过此次巡查，我们深入了解了我校教师的课堂教学情况，发现了许多值得肯定和改进的地方。
现将巡查上课情况总结如下：二、巡查情况概述1. 教师教学态度认真在巡查过程中，我们发现绝大多数教师都能认真对待教学工作，提前备课，认真授课。
教师们注重启发式教学，引导学生积极参与课堂互动，提高学生的学习兴趣。
2. 课堂氛围活跃巡查中发现，课堂上师生互动频繁，学生参与度高。
教师善于运用多种教学方法，激发学生的学习热情，使课堂氛围活跃。
3. 教学内容丰富教师们能够根据课程标准和学生实际情况，合理安排教学内容，注重知识的系统性和完整性。
在教学中，教师注重培养学生的创新思维和实践能力。
4. 教学手段多样教师们善于运用多媒体、实验、讨论等多种教学手段，提高课堂教学效果。
在巡查过程中，我们看到了许多教师利用多媒体技术进行教学，使课堂内容更加生动形象。
三、存在的问题及改进措施1. 部分教师教学方式单一在巡查中发现，部分教师仍采用传统的灌输式教学，学生被动接受知识，课堂氛围较为沉闷。
针对这一问题，学校将加强对教师教学方法的培训，鼓励教师创新教学手段，提高课堂教学效果。
2. 课堂管理有待加强巡查过程中，我们发现部分班级课堂纪律较差，学生注意力不集中。
针对这一问题，学校将加强课堂管理，要求教师注重课堂纪律，培养学生良好的学习习惯。
3. 教学评价体系不完善目前，我校的教学评价体系尚不完善，难以全面反映教师的教学水平和学生的学习效果。
为此，学校将逐步完善教学评价体系，引入多元化评价方式，提高教学评价的科学性。
四、总结总之，通过此次巡查上课活动，我们对我校教师的课堂教学情况有了更深入的了解。
在今后的工作中，我们将继续关注课堂教学，努力提高教育教学质量，为培养更多优秀人才而努力。
同时，我们也希望全体教师能够认真反思，不断改进教学方法，为我校教育事业的发展贡献力量。
线上教学巡查情况总结
线上教学巡查情况总结线上教学巡查情况总结（通用10篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，为此要我们写一份总结。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是店铺收集整理的线上教学巡查情况总结（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
线上教学巡查情况总结（通用10篇）120xx年10月17日至21日，历史学科共巡课18节，重点巡视的是xx三中（5位），xx八中（3位），蒙古族学校（2位）和包六中（1位）四所学校11位教师及部分其它学校教师的九年级线上授课情况。
总体情况本周所听的18节九年级线上新授课，教师都进行了认真充分的前期备课。
每一节课都能依据20xx年版新的课程标准和统编九年级历史教科书并结合各自学校的学情确立明确的教学目标；能尝试从素养立意立足进行线上教学活动的设计，并努力践行“教——学——评”一致性；除一位教师外的其它教师都精心制作了PPT，有几位老师的PPT课件所采用资源广泛且内容丰富，很好地凸显了历史学科的“趣味”。
由此也看出老师们敬业的态度、专业的精神和为线上教学背后默默的付出。
共性问题1、虽都是经验丰富的九年级教师，但对20xx年新版历史课程标准研读不深不全，多是停留在只关注新版课程标准第三部分课程目标和第四部分课程内容的内容要求，而忽略学业要求、教学提示，对第五部分对学业质量和第六部分课程实施中的教学建议和评价建议研读不够。
个别教师不能很好地基于课程标准教学而是基于经验的备课和教学，影响课堂效率。
2、因为是线上教学，教师多是以讲授为主的“独角戏”课堂居多，引领学生主动参与课堂的意识不强，学生主体地位在线上课堂中不能很好地体现，课堂上少部分学生鲜有收获。
3、九年级新授课多数仍然是孤立地按课按目零散的传授知识而欠缺“大单元”“大概念”理念统领下的教学设计，学生只是掌握碎片化的知识而不是逻辑清晰的知识链条或完整知识体系，不利于历史课程核心素养的培育。
线上课堂巡查总结范文（通用13篇）
线上课堂巡查总结线上课堂巡查总结范文（通用13篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。
那么你知道总结如何写吗？以下是小编收集整理的线上课堂巡查总结范文（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
线上课堂巡查总结1“疫情就是命令，防控就是责任”。
面对再次袭来的新冠疫情，校园生活再次按下了暂停键。
4月11日，xxx二小的教师们相约云端，积极应战，带着那份执着的教育情怀，认真筹备、积极协作、反复研讨、直播授课，展示出了别样的教学风采。
01科学部署提质增效在3月14日接到上级开展线上教学的工作通知，xxx二小立刻启动了线上教学应急预案，统筹安排。
从学生居家学习的作息时间安排、课程表的制定、各学科教学的协调分工、线上教学资源的使用到作业设计等细节，都作出了明确部署，确保线上教学顺利的进行。
02领导巡课监管有序为监督线上教学，我校对线上教学实行领导包年级制管理。
分包领导深入各班级群，对各年级、各学科教师线上进行不定时巡课监督，探寻老师线上教学的优点和存在问题，并将结果公布在教师群里，以共勉、改进。
03课堂教学精彩纷呈我校的各学科教师授课主要采取钉钉“在线课堂”或者“腾讯会议”直播的方式进行教学。
在线上学习期间，各学科教师充分筛选、整合“国家教育资源云平台”“天津广电云课堂”等多个平台已有的教学资源，每天提前观看线上课程，欲教先学，选取最适合学情的教育资源提供给学生，并采用直播的形式进行讲授。
在课前五分钟老师设计打卡签到，提醒上课学习。
线上直播教学时，为活跃线上课堂，让学生们在课堂中“抬起头”“张开嘴”，老师们不断思考，不断尝试，师生“连麦”“传递粉笔”，互动频繁。
每天40分钟一节直播课的呈现，老师们要比线下教学付出更多备课的时间与精力，不断督促自己掌握新的教育技术手段，适应新的教学模式。
我校除了安排基本的语文数学英语课之外，根据“双减”政策的需要，还安排了音乐、体育、美术、劳动实践、道德与法治、心理等课程。
课堂巡查工作总结
课堂巡查工作总结
在教育教学工作中，课堂巡查是一项非常重要的工作。
通过对教师的教学过程和学生的学习情况进行巡查，可以及时发现问题，促进教学质量的提升。
以下是我对课堂巡查工作的总结和体会。
首先，课堂巡查需要有明确的目标和标准。
巡查者应当明确自己的任务，了解学校的教学目标和要求，明确巡查的内容和重点。
只有有明确的目标和标准，才能做到有的放矢，不至于盲目巡查，浪费时间和精力。
其次，课堂巡查需要注重细节和全面性。
在巡查过程中，要注意观察教师的教学方法、语言表达、学生的学习情况、课堂纪律等方面的细节。
只有全面观察，才能全面了解教学情况，及时发现问题。
再次，课堂巡查需要注重及时反馈和跟进。
巡查者应当及时将发现的问题反馈给相关教师和领导，提出合理的建议和改进建议。
同时，要跟进问题的解决情况，确保问题得到及时有效的解决。
最后，课堂巡查需要注重尊重和支持。
在巡查过程中，要尊重教师的教学自主权，不要过于苛刻，要给予教师足够的支持和帮助。
只有尊重和支持，才能促进教师的积极性和创造性，提高教学质量。
总的来说，课堂巡查是一项重要的工作，需要巡查者具备一定的专业知识和敏锐的观察力，同时需要注重细节、及时反馈、尊重支持。
只有做好了这些工作，才能真正起到促进教学质量提升的作用。
希望在今后的工作中，我们能够更加认真负责地做好课堂巡查工作，为学校的教育教学工作贡献自己的力量。
学校巡课人员年度总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导，各位同事：随着本学年的圆满结束，作为学校巡课人员，我有幸参与了学校教育教学管理的各项工作，现将本年度的工作情况进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和改进。
一、工作概述本年度，我作为巡课人员，主要负责对全校教师的课堂教学进行巡查，了解教师的教学情况，确保教学秩序的正常进行。
在巡课过程中，我认真履行职责，积极发挥监督作用，及时发现并反馈教学中的问题，为提高教学质量贡献了自己的力量。
二、工作亮点1. 落实巡课制度，提高教学质量本年度，我严格按照学校巡课制度要求，定期对各班级、各学科的课堂教学进行巡查，确保巡查工作的全面性和持续性。
在巡查过程中，我发现了一些优秀教师的课堂教学案例，并及时向全校教师推广，促进了教师之间的交流与学习。
2. 及时发现问题，提出改进建议在巡查过程中，我认真观察教师的教学行为、学生的学习状态以及课堂纪律，对发现的问题及时记录并反馈给相关教师。
同时，针对问题提出切实可行的改进建议，帮助教师提高教学质量。
3. 加强与教师的沟通，营造良好教学氛围在巡查过程中，我与教师保持良好的沟通，了解他们的教学需求和困难，积极为他们提供帮助。
通过沟通，我感受到了教师们对教育教学工作的热情和敬业精神，为营造良好的教学氛围发挥了积极作用。
4. 严格遵循保密原则，保护教师权益在巡查过程中，我严格遵守保密原则，对教师的课堂教学情况进行严格保密，确保教师的教学权益不受侵犯。
三、工作不足1. 巡查范围不够全面，对部分教师的课堂教学关注不足由于工作时间有限，我在巡查过程中对部分教师的课堂教学关注不足，未能全面了解每位教师的教学情况。
2. 巡查反馈不够及时，对部分问题未能及时解决在巡查过程中，我发现的问题未能及时反馈给相关教师，导致部分问题未能得到及时解决。
四、改进措施1. 优化巡查计划，扩大巡查范围在今后的工作中，我将优化巡查计划，扩大巡查范围，确保对每位教师的教学情况进行全面了解。
2. 加强巡查反馈，提高问题解决效率我将加强巡查反馈，对发现的问题及时反馈给相关教师，并督促其尽快解决。
巡课及教研活动总结(3篇)
第1篇一、前言为了提高我校教育教学质量，促进教师专业成长，我校于近期开展了巡课及教研活动。
本次活动旨在通过实地观察、交流研讨、反思总结等方式，全面了解我校教师的教学情况，推动教师教育教学水平的提升。
现将本次巡课及教研活动总结如下：二、活动开展情况1. 巡课活动本次巡课活动由学校领导、教研组长和骨干教师组成巡课小组，对全校各年级、各学科进行了全面巡课。
巡课过程中，巡课小组认真听取了教师的课堂教学，观察了学生的学习状态，对教师的教学态度、教学方法、教学效果等方面进行了全面评估。
2. 教研活动教研活动以“提升教育教学质量，促进教师专业成长”为主题，分为以下几个环节：（1）教师说课：各学科教师结合自己的教学实际，就教学目标、教学内容、教学方法、教学手段等方面进行说课。
（2）评课议课：巡课小组对教师的说课进行点评，提出改进意见，并与教师进行深入交流。
（3）专题研讨：针对教育教学中的热点、难点问题，开展专题研讨，共同探讨解决方案。
（4）经验分享：邀请优秀教师在教研活动中分享自己的教学经验和心得体会。
三、活动成果1. 提高了教师的教学水平通过巡课和教研活动，教师们对自身教学有了更深刻的认识，明确了教学中的不足，为今后的教学工作指明了方向。
同时，教师们在教研活动中相互学习、借鉴，不断提升自己的教育教学水平。
2. 促进了教师之间的交流与合作巡课和教研活动为教师搭建了一个交流与合作的平台，使得教师们能够相互借鉴、共同进步。
在活动中，教师们积极发言，分享自己的教学经验，共同探讨教育教学问题，形成了良好的教研氛围。
3. 优化了课堂教学巡课和教研活动使教师们对课堂教学有了更深入的认识，有助于优化课堂教学环节，提高课堂教学效果。
教师们在活动中反思自己的教学行为，不断改进教学方法，使课堂教学更加高效。
4. 提升了学校教育教学质量通过巡课和教研活动，我校教育教学质量得到了明显提升。
教师们在活动中不断反思、改进，使得课堂教学更加生动、有趣，学生的学习兴趣得到充分调动，教育教学效果显著。
班级巡课总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言为了加强班级管理，提高教学质量，我校开展了班级巡课活动。
本次巡课活动旨在了解教师教学情况、学生学习状态以及班级整体教学环境，为班级管理提供有益的参考。
以下是本次班级巡课的总结报告。
二、巡课基本情况1. 巡课时间：2022年9月1日至2022年9月30日2. 巡课对象：全校各年级各班级3. 巡课内容：教师教学态度、教学纪律、教学方法、课堂管理、学生学习状态等4. 巡课方式：实地听课、查阅资料、与学生交流、与教师交流三、巡课发现的问题1. 教师方面（1）教学态度不端正：部分教师对教学工作不够重视，备课不充分，课堂上讲解不清，影响教学质量。
（2）教学纪律松散：部分教师对课堂纪律管理不严格，学生上课迟到、早退、玩手机等现象时有发生。
（3）教学方法单一：部分教师过于依赖教材，缺乏创新，教学方式单一，难以激发学生学习兴趣。
2. 学生方面（1）学习态度不端正：部分学生上课不认真听讲，注意力不集中，课后作业完成质量不高。
（2）学习习惯差：部分学生缺乏良好的学习习惯，如不按时完成作业、不预习、不复习等。
（3）课堂纪律问题：部分学生课堂纪律意识淡薄，上课插嘴、扰乱课堂秩序等现象时有发生。
3. 班级管理方面（1）班级规章制度不健全：部分班级缺乏完善的班级管理制度，导致班级管理混乱。
（2）班主任工作不到位：部分班主任对班级管理不够重视，对学生关心不够，班级氛围不融洽。
四、改进措施1. 加强教师队伍建设（1）加强教师职业道德教育，提高教师对教学工作的重视程度。
（2）加强教师业务培训，提高教师教学水平。
（3）建立健全教师考核评价机制，激发教师工作积极性。
2. 严格课堂纪律管理（1）加强课堂纪律教育，提高学生自觉遵守纪律的意识。
（2）班主任要加强课堂纪律管理，对违反纪律的学生进行及时纠正。
（3）加强家校沟通，共同关注学生课堂纪律问题。
3. 创新教学方法（1）教师要根据学生实际情况，创新教学方法，提高教学质量。
（2）鼓励教师开展教学研究，提高教学水平。
教室巡查总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言为了确保教育教学工作的顺利进行，提高教育教学质量，我校开展了教室巡查工作。
本次巡查旨在全面了解教室设施设备、环境卫生、安全管理等方面的情况，及时发现并解决问题。
现将本次教室巡查工作总结如下：二、巡查时间及范围本次教室巡查时间为2021年9月1日至2021年9月30日，巡查范围涵盖全校所有教室、实验室、图书馆、会议室等教学场所。
三、巡查内容1. 教室设施设备（1）检查教室照明设备是否完好，是否符合国家规定标准。
（2）检查多媒体设备、投影仪、电脑等教学设备是否正常使用，是否存在损坏。
（3）检查教学桌椅、黑板、讲台等设施是否完好，是否满足教学需求。
2. 环境卫生（1）检查教室地面、墙壁、门窗等是否清洁，无灰尘、污渍。
（2）检查教室内垃圾桶是否干净，分类投放是否符合要求。
（3）检查教室内绿化植物是否茂盛，是否存在病虫害。
3. 安全管理（1）检查教室消防设施是否完好，消防通道是否畅通。
（2）检查教室电器设备是否安全使用，是否存在安全隐患。
（3）检查教室门窗是否牢固，锁具是否完好。
4. 教学秩序（1）检查教师是否按时到岗，备课是否充分。
（2）检查学生出勤情况，课堂纪律是否良好。
（3）检查教学计划执行情况，教学进度是否符合要求。
四、巡查结果及问题1. 教室设施设备（1）大部分教室照明设备完好，但部分教室照明设备存在老化现象。
（2）多媒体设备、投影仪、电脑等教学设备运行正常，但部分设备存在轻微损坏。
（3）教学桌椅、黑板、讲台等设施基本完好，但部分教室桌椅存在损坏。
2. 环境卫生（1）教室地面、墙壁、门窗等基本清洁，但部分教室存在灰尘、污渍。
（2）垃圾桶基本干净，但部分教室分类投放不符合要求。
（3）绿化植物生长良好，但部分教室存在病虫害。
3. 安全管理（1）消防设施基本完好，消防通道畅通。
（2）电器设备安全使用，但部分教室存在安全隐患。
（3）门窗牢固，锁具完好。
4. 教学秩序（1）教师按时到岗，备课充分。
开学巡堂总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着新学期的到来，为确保教学工作顺利进行，我校开展了开学巡堂活动。
本次巡堂旨在全面了解各班级教学秩序、学生学习状态以及教师教育教学工作情况。
现将巡堂情况总结如下：二、巡堂情况1. 教学秩序良好通过巡堂发现，各班级教学秩序良好，教师按时到岗，学生上课认真听讲，课堂纪律井然。
教师能够严格按照课程安排进行教学，课堂氛围活跃，学生参与度高。
2. 教师教育教学水平较高巡堂过程中，我们发现教师们普遍具备较高的教育教学水平。
他们能够根据学生实际情况，合理设计教学方案，注重培养学生的创新能力和实践能力。
此外，教师们注重与学生的沟通交流，关注学生的个体差异，使每位学生都能在课堂上得到充分展示。
3. 学生学习状态良好巡堂过程中，学生们表现出积极的学习态度。
在课堂上，他们认真听讲，积极回答问题，主动参与课堂讨论。
课下，学生们自觉复习巩固所学知识，学习氛围浓厚。
4. 教学设施完善本次巡堂中，我们发现各班级教学设施完善，教室布置整洁，多媒体设备运行正常，为教师教学和学生学习提供了良好的环境。
三、存在问题1. 部分班级课堂纪律有待加强在巡堂过程中，发现个别班级课堂纪律有待加强，如学生上课迟到、玩手机等现象。
针对这一问题，学校将加强对学生的教育和管理，提高学生自觉遵守课堂纪律的意识。
2. 部分教师教学方法需改进巡堂过程中，发现部分教师教学方法较为单一，缺乏创新。
针对这一问题，学校将组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
四、改进措施1. 加强学生教育管理，提高学生自觉遵守课堂纪律的意识。
2. 组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
3. 加强对教学设施的维护，确保教学设施正常运行。
4. 定期开展巡堂活动，及时发现和解决问题，确保教学工作顺利进行。
五、总结本次开学巡堂活动取得了圆满成功，各班级教学秩序良好，教师教育教学水平较高，学生学习状态良好。
在今后的工作中，我们将继续加强教育教学管理，提高教育教学质量，为培养更多优秀人才而努力。
早读巡查工作总结
早读巡查工作总结为了营造良好的学习氛围，提高学生的学习效率，我校一直重视早读的管理和监督工作。
作为早读巡查人员，我在过去的一段时间里认真履行职责，对早读情况进行了细致的巡查。
现将这段时间的工作情况总结如下：一、巡查工作的基本情况在过去的具体时间段里，我按照学校的安排，每天在早读时间对各个班级进行巡查。
巡查的范围涵盖了从低年级到高年级的所有班级，确保能够全面了解学生的早读状况。
巡查的时间通常从早读开始的具体时间一直持续到早读结束的具体时间，以保证能够观察到学生在整个早读期间的表现。
二、早读的整体情况1、大部分班级能够按照学校的要求准时开始早读，教师也能够按时到岗进行组织和指导。
学生们在老师的带领下，能够迅速进入学习状态，大声朗读课文、背诵单词等。
2、早读的内容丰富多样，包括语文、英语、数学等主要学科。
教师们能够根据教学进度和学生的实际情况，合理安排早读的学习内容，有的班级着重于课文朗读和背诵，有的班级则进行单词听写和知识点复习。
3、班级的纪律总体较好，学生们能够遵守课堂纪律，专心学习。
但也有少数班级存在个别学生交头接耳、注意力不集中的情况。
三、存在的问题1、部分班级的早读声音不够响亮，学生们的积极性不高，存在敷衍了事的现象。
这可能与教师的组织方式和早读内容的吸引力有关。
2、个别教师对早读的重视程度不够，只是在教室里坐着，没有对学生进行有效的指导和监督。
3、有些班级的早读形式较为单一，长时间采用同一种方式，导致学生容易产生疲劳和厌倦情绪。
四、改进措施1、加强对教师的培训，提高教师对早读重要性的认识，让教师掌握更多有效的早读组织方法和技巧，激发学生的学习兴趣和积极性。
2、鼓励教师创新早读形式，如采用小组竞赛、角色扮演等方式，增加早读的趣味性和多样性。
3、对于那些早读声音较小、积极性不高的班级，要与班主任和任课教师进行沟通，共同分析原因，制定改进方案。
4、加强对学生的思想教育，让他们明白早读的重要性，自觉遵守纪律，认真学习。
课堂巡查个人工作总结
一、前言作为一名教育工作者，课堂巡查是保证教学质量、关注学生学习状态的重要环节。
在过去的一段时间里，我认真履行职责，积极参与课堂巡查工作。
现将个人工作总结如下：二、工作内容1. 规范巡查纪律在巡查过程中，我严格遵守学校巡查规定，按时到达巡查地点，确保巡查工作顺利进行。
同时，保持巡查时的严肃性，不随意打扰课堂秩序。
2. 关注课堂教学在巡查过程中，我重点关注教师的教学态度、教学方法、课堂纪律等方面。
对教师的教学优点给予肯定，对存在的问题及时指出，并提出改进意见。
3. 关注学生学习状态在巡查过程中，我关注学生的学习状态，了解学生的学习需求，及时发现学生在学习过程中遇到的问题，并协助教师解决。
4. 搜集教学信息在巡查过程中，我认真记录课堂教学情况，搜集教师、学生的意见和建议，为学校教学管理提供参考。
5. 落实安全隐患排查在巡查过程中，我关注教室的消防安全、用电安全等方面，确保课堂教学环境安全。
三、工作成效1. 提高教学质量通过巡查，我发现并反馈了教师在教学过程中存在的问题，促使教师不断改进教学方法，提高教学质量。
2. 提升学生学习兴趣关注学生学习状态，了解学生学习需求，有助于教师调整教学策略，激发学生学习兴趣。
3. 加强师生沟通巡查过程中，我与教师、学生进行了良好的沟通，增进了师生之间的了解，有助于形成良好的教育教学氛围。
4. 保障课堂教学安全通过巡查，及时发现并消除安全隐患，为课堂教学提供安全保障。
四、不足与改进1. 巡查过程中，对部分教学环节关注不够细致，需进一步提高巡查质量。
2. 在巡查过程中，对教师、学生的反馈意见处理不够及时，需加强沟通与协调。
3. 巡查工作过程中，与同事之间的沟通与协作有待加强。
针对以上不足，我将采取以下措施进行改进：1. 提高巡查意识，细致关注课堂教学的各个环节。
2. 加强与教师、学生的沟通，及时处理反馈意见。
3. 积极与同事交流，提高巡查工作成效。
五、结语总之，在课堂巡查工作中，我认真履行职责，努力提高巡查质量。
课堂巡查个人工作总结
课堂巡查个人工作总结在过去一个学期的课堂巡查工作中，我认真履行职责，尽心尽力地完成了各项任务。
通过这些工作，我不仅提高了自己的管理能力和沟通能力，也增强了我对课堂管理的理解和认识。
首先，在巡查工作中，我严格按照学校的要求和要求进行了全面的巡查。
我认真观察了每个班级的课堂情况，并及时记录了存在的问题和表现出色的地方。
我还及时与教师进行了沟通，给予了他们一些建议和指导。
通过这些巡查，我发现了一些问题，例如学生的注意力集中度不高、课堂纪律不够严明等等。
我与教师进行了深入讨论，并制定了相应的改进措施，例如增加课堂互动环节、加强纪律管理等。
我积极地与教师合作，共同努力，逐步解决了这些问题。
其次，我在课堂巡查中注重与学生的沟通与交流。
我积极与学生进行了互动，例如提问、讨论等。
我关注学生的学习情况和课堂参与度，并及时与学生交流，了解他们的困惑和问题。
通过与学生的互动，我发现学生参与度的低下和学习兴趣的不高等问题。
我与学生进行了交流，了解到他们对课堂教学的一些期望和想法。
我与教师共同探讨，尝试采用一些新的教学方法和手段，以提高学生的学习兴趣和积极性。
通过这些交流和探讨，课堂氛围得到了明显改善，学生的学习效果也得到了提升。
最后，我在巡查工作中注重自身的学习和成长。
我不断反思自己的工作，寻找不足之处，并努力改进。
我参加了学校组织的相关培训和学习活动，提高了自己的专业知识和管理能力。
我还与其他巡查人员进行了交流与合作，借鉴了他们的经验和做法。
通过这些学习和交流，我不断提高自己的工作水平和能力。
总的来说，这个学期的课堂巡查工作是一次难得的锻炼机会。
通过这些工作，我锻炼了自己的管理能力、沟通能力和解决问题的能力。
我也深刻地认识到了课堂管理的重要性，并积极地尝试了一些新的方法和措施。
通过这些努力，课堂管理得到了明显的改善，教学效果也得到了提升。
我会继续努力学习和成长，为更好地开展巡查工作做出更大的贡献。
在过去一个学期的课堂巡查工作中，我认真履行职责，努力提高自己的能力，全心全意为师生服务。
课堂巡视工作总结汇报
课堂巡视工作总结汇报课堂巡视工作总结汇报一、工作概述在过去的一个学期中，我作为学校的巡视员，负责对各个班级的课堂进行巡视工作。
通过对课堂的巡视，我对教学质量进行了评估，并为学校提供了有关改进教学环境的建议。
下面是我对这个学期的巡视工作的总结汇报。
二、工作内容1. 巡视目标本学期，我负责巡视了全校共计X个班级，巡视目标主要包括对教师的授课情况、学生的学习情况和教学环境的评估。
2. 巡视方式我采用了实地巡视和听课的方式，与教师和学生进行交流，观察和记录教师的授课内容、学生的学习态度和教学环境的情况。
3. 巡视内容（1）教师的授课情况：主要观察教师的教学方法是否多样化，教学内容是否贴近学生生活，教学内容的难易程度是否与学生的实际情况相匹配等。
（2）学生的学习情况：主要观察学生的学习态度、学习动力和学习成果等，了解学生的学习情况，并在评估和提出问题时进行分析。
（3）教学环境的评估：主要观察教室的布局是否合理、桌椅是否舒适、黑板书写是否清晰等，为了提高教学质量，我还会对教室内的教学工具、学生用品等进行检查。
三、工作收获1. 对教师的授课情况进行评估：通过对教师的授课进行观察和记录，我了解到了教师在授课中的优点和不足之处。
有些教师授课内容生动有趣，能够激发学生的学习兴趣；而另一些教师授课内容过于枯燥，学生学习积极性不高。
针对这些问题，我将在后续工作中向学校提出改进建议。
2. 对学生的学习情况进行评估：通过观察学生的学习态度和学习成果，我了解到了学生在学习中存在的问题和困惑。
有些学生学习能力很强，但在学习态度上存在措不及防的问题；而另一些学生学习态度积极，但在考试成绩上表现较差。
我将在后续工作中与班主任和家长进行沟通，针对不同学生提供相应的帮助和指导。
3. 对教学环境进行评估：通过对教室环境的评估，我了解到了教室布局和教学设施的不足之处。
有些教室布置过于拥挤，学生缺乏足够的活动空间；而另一些教室设施陈旧，黑板书写不清晰。
课堂巡查小结
课堂巡查小结课堂巡查小结（精选10篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，我们会积累一些相应的经验，是时候静下心来好好写写小结了。
那么一般小结是怎么写的呢？下面是店铺帮大家整理的课堂巡查小结（精选10篇），希望能够帮助到大家。
课堂巡查小结篇1一、教学方面1、教学认真、课堂要求严格的老师有：李安华、王伟、刘淑婷、胡娟、朱炳德、王欢、凌玉、卢卫华、李玉兰、沈丽华、胡赛男、姚新、刘冬华、张清菊、盛佳、肖赅、刘婧（美）、杜鹏、刘各南、陈雪飞、叶献民、李淞香、丁娟、李晓日、何秀满、刘波、李细、邹薇、宣彩梅、唐红霞等。
2、实操课耐心辅导、认真巡回指导学生练习的老师有：吴平、陈依林、姚文艳、邹薇、王飞、何秀满、肖冰、武亚斌、周国银、盛金鹏、彭军炜、晏献江、冯芳、汤华等。
3、须要注意或对老师要加强管理的事情：（1）星期二第上午一节课，黄萦13技师二班课，坐着上课。
唐文英14高十二班课，坐着上课。
（2）星期四上午第二节课，王长江14高三十三班课没进行教学，而是组织学生看电影，此应做教学事故来看待（情况已通知谭建）。
二、学生管理方面1、本周平均到课率：明礼楼：96.2%博技楼：96%强能楼：97.1%实操课：97.3%（总体比上周有所提高）2、课堂纪律好的班级有：12技师一、12高九、12高三、12高四、12高十六、13技师一、13高十、13高、13高三、13高三十一、13高十五、13高四、13高十一、13高八、13高十二、13高十七、13高五、13高十九、13高九、14高十九、14高十、14高十一、14高十四、14高八、14高十三、14高二十八、14高二十、14高二十九、14高五、14高六、等。
3、课堂教学管理有待加强的班级：星期1第3节课，14高二十七班四人睡觉（廖翔课）、13高二十六班8人睡觉（陈俊光课）、14高十六班5人睡觉（唐文英课）。
星期2第1节课，13高十八班102机房上课四人玩电游（尹明课）。
教学巡查总结
教学巡查总结教学巡查总结（通用11篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？以下是店铺为大家整理的教学巡查总结（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
教学巡查总结（通用11篇）1根据学院教学工作安排，本学期第八周至第十周(xxxx年10月17日—11月4日)学院对教学工作的开展情况进行了期中教学检查。
本次教学检查，按照常规性教学环节来完成，在各系部自查的基础上，教务处联合评估督导办进行了抽查工作，新的教学检查方式，不仅促进了系部的自我监督效率，也提高了检查结果的真实性。
一、系部自查情况各系部均按照学院期中教学检查的通知制定自查计划，成立教学检查小组，采取教研室自查、召开师生座谈会、系部集中检查等形式进行了全面自查工作，最后形成自查总结报告，较好地保证了教学检查的系统性、全面性和真实性。
个别系部在接到检查通知的第二天就召开了部门全体教师会议，制定好检查计划，又好又快的完成了自查工作。
但是有些系部自查报告反应情况较笼统，没有体现出存在问题。
二、教务处联合评估督导办抽查情况根据各系部上报的自查结果，10月31日~11月1日(第十周周一下午至周二上午)，由华强副院长带队教务处和评估督导办分两组进行了期中教学检查抽查工作。
(一)教学工作课堂教学方面，绝大部分老师能够按照教务处统一要求制作教案，完成作业布置、作业批改和课后辅导工作，进行随堂听课互相学习，召开师生座谈会了解学生情况等。
存在问题如下：个别老师仍没有制作体现职业能力教学的单元教学设计，仍然使用传统模板编写教案。
从听课记录上看，个别老师听课次数较少，记录内容简单，没有评分评语，没有听课时间、听课时间顺序颠倒或者同一时间听了两位教师的课。
个别老师作业布置次数截止检查日仅有1次，还有的作业批改不认真;个别班级教学日志填写情况不好，存在填写不全或者不填的情况。
课堂巡查期末总结
课堂巡查期末总结引言课堂巡查是教育教学工作中的重要环节，其目的是通过定期对课堂教学的观察和评估，了解教师的教学效果，发现问题并提出改进建议。
本文将对本学期的课堂巡查进行总结，并总结一些改进措施，以便在下学期的课堂巡查工作中更好地提高教学质量。
一、本学期课堂巡查概况本学期共进行了10次课堂巡查，涵盖了各个年级和学科的教学班级。
通过对课堂教学的观察和记录，我们发现了教师在教学过程中存在的一些问题，也发现了一些优秀的教学案例，对于教学质量的提高有一定的启示和借鉴意义。
针对教师存在的问题主要包括：教学内容设计不够合理，难易程度不适应学生的实际水平；教学方法过于单一，缺乏足够的互动和实际操作；教学过程中缺乏针对性的评价和反馈。
二、改进措施为了解决上述问题，我们提出了以下改进措施：1. 教学内容设计优化针对教学内容设计不够合理的问题，我们建议教师在备课时充分考虑学生的实际水平和教学目标，合理选择和组织教材内容，以确保教学内容的科学性和实用性。
同时，根据学生的学习能力和兴趣特点，合理设置教学难度和教学步骤，确保学生能够理解和吸收所学的知识。
2. 多样化教学方法为了增加教学的趣味性和互动性，我们建议教师在教学过程中采用多样化的教学方法。
例如，可以通过小组合作学习、讨论、游戏等方式激发学生的兴趣和主动性，培养学生的思维能力和合作精神。
此外，教师还可以借助多媒体、实物展示等教学资源，让学生通过实际操作来加深对知识的理解和记忆。
3. 提供及时评价和反馈针对教学过程中缺乏针对性的评价和反馈的问题，我们建议教师在课堂结束后及时对学生的表现进行评价和反馈。
可以通过小测验、问题解答、口头评价等方式，了解学生的学习情况和理解程度，发现学生的问题并及时予以解决。
此外，教师还可以通过课堂笔记、作业批改等方式，给学生提供详细的反馈和指导，促进学生的学习和进步。
三、结语通过对本学期课堂巡查的总结，我们发现了教师在教学过程中存在的问题，并提出了一些改进措施。
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边院中学初一级部
小组教学巡查总结
根据上周工作安排，本周一（11.2）和课程研发中心的领导一起今天下午第五节对初一各班级课堂小组教学评价的使用情况进行了督查，通报如下：
1、大多班级都多前后黑板经行表格设计，特别是后黑板的表格按照学校要求进行了规范化设计且有使用痕迹。
如七年级武秋文、宿学慧、张红梅、王弟洋班。
2、全体班级都设计了组牌。
部分班级对自己的组牌进行了文化设计，较好的有七年级张红梅班等。
3、大多教师在课堂教学中使用小组教学评价，起到了激励学生的作用。
用用较好的有李娜、尚冬梅、王华、武厚英、张红梅等。
4、不少的班级任课教师没有落实我校课堂要求，进行学生课堂表现的评价，还有个别班级班主任没有下发评价记录表，还有部分教师有评价，学生没有及时记录。
以后课堂要求：
1、任课教师要按照我校课堂的总体要求进行，学生课堂表现的评价要及时记录，激发学生的学习热情。
2、各班主任做好每周的汇总统计并及时统计在后黑板上。
3、班主任留存好各类评价表。
4、级部加大巡查力度，及时发现完善，改进不足。
希望各教师积极反思自己的课堂，认真使用小组教学，提升教育教学质量。
初一级部
2015.11.1。