构建特色班级文化

构建特色班级文化
魏屹琨;邹洪涛
【期刊名称】《新课程（教研版）》
【年(卷),期】2016(000)001
【摘要】和风,大自然给人们带来了舒畅的心境;细雨,大自然给人们营造了清纯的天地。

教育也应当如和风细雨般渗透到各个方面,才能达到“润物细无声”的美好境界。

一、开发家长资源,润泽童心1.魅力家长走进课堂,拓展教学外延家庭是构成社会的细胞,家长又是孩子的第一位老师,家长的素质、教育观、人生观,是教育成败的关键要素。

学校的教学资源是有限的,家长的教育资源却是广泛的,他们中各行各业的人都有。

【总页数】2页(P197,199)
【作者】魏屹琨;邹洪涛
【作者单位】甘肃省兰州市城关区民主西路小学;甘肃省兰州市城关区民主西路小学
【正文语种】中文
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