走好青春第一步---主题班会

请你猜一猜这两个女生为什么要这么做？ 请你猜一猜这两个女生为什么要这么做？
她们最后会是什么样的后果？ 她们最后会是什么样的后果？
• 案例分析：通过了解分析，两位六年级学生而 案例分析：通过了解分析， 且还是女生之所以有敲诈勒索的违法行为， 且还是女生之所以有敲诈勒索的违法行为，主 要是受社会上不劳而获、 要是受社会上不劳而获、贪图享乐等不良风气 的影响，内心也渴望能吃好穿好， 的影响，内心也渴望能吃好穿好，可她们家庭 环境一般，不能满足她们这一愿望， 环境一般，不能满足她们这一愿望，再加上受 电视、电影等不良行为的诱导，便一起合谋， 电视、电影等不良行为的诱导，便一起合谋， 把目标对准同学校也是同村的四年级女生×× 把目标对准同学校也是同村的四年级女生×× 身上，向她敲诈勒索。因为她们知道每星期初， 身上，向她敲诈勒索。因为她们知道每星期初， 她的爸爸都会在她的饭卡里充进比较多的钱。 她的爸爸都会在她的饭卡里充进比较多的钱。 这种行为性质恶劣、影响极坏， 这种行为性质恶劣、影响极坏，如不进行严肃 教育，让她们悬崖勒马， 教育，让她们悬崖勒马，最终将会走上犯罪道 路。
讲述校园案例
案例一： 案例一：
小伟是一位六年级学生，平时就喜欢开玩笑， 小伟是一位六年级学生，平时就喜欢开玩笑，搞 恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“ 恶作剧。今年年初的一天，他看到路边的广告语“当 你有困难或麻烦时，请你拨打110”，灵机一动，谎称 你有困难或麻烦时，请你拨打 ，灵机一动， 自己因钥匙丢失，无法进家门。赶来的警察识破了他 自己因钥匙丢失，无法进家门。 的谎言，严厉地批评了他， 的谎言，严厉地批评了他，并责令其父母严加管教小 伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小 而小伟却在感到有趣、 伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报 复心理。从此，他经常拨打“ 复心理。从此，他经常拨打“110”，进行干扰或谎报 ， 假警，一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡 假警，一个月竟多达三十多次。 你对小伟的做法有什么看法？ 你对小伟的做法有什么看法？ 电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。 电话进行假报警制造恶作剧时被警察当场抓获。 小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》 小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规 被公安机关依法拘留。 定，被公安机关依法拘留。
• 她们其行为是一种敲诈勒索的违法行为，我国 她们其行为是一种敲诈勒索的违法行为， 刑法第二百七十四条规定：敲诈勒索公私财物， 刑法第二百七十四条规定：敲诈勒索公私财物， 数额较大的，处三年以下有期徒刑、 数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者 管制；数额巨大或者有其他严重情节的， 管制；数额巨大或者有其他严重情节的，处三 年以上十年以下有期徒刑。 年以上十年以下有期徒刑。让她们知道这种行 为如不坚决改正，任其发展就会触犯刑法， 为如不坚决改正，任其发展就会触犯刑法，受 到刑事制裁。并通知她们的家长来校， 到刑事制裁。并通知她们的家长来校，还了自 己子女从一年级学生卡上刷了的钱， 己子女从一年级学生卡上刷了的钱，让子女当 面向四年级学生道歉，并作出书面保证。 面向四年级学生道歉，并作出书面保证。从接 下去到小学毕业这段时间来看， 下去到小学毕业这段时间来看，她们确实做到 而且各方面都有明显进步。 了，而且各方面都有明显进步。
分析： 分析： 旷课是未成年人不良行为的一种。 旷课是未成年人不良行为的一种。根据有关部 门的调查统计，在查获的未成年犯中，一般在10到 门的调查统计，在查获的未成年犯中，一般在 到 12岁即染有各种不良行为，13到14岁走上犯罪道路， 岁即染有各种不良行为， 到 岁走上犯罪道路 岁走上犯罪道路， 岁即染有各种不良行为 14到17岁出现违法犯罪的高峰。尽管学生旷课的原 岁出现违法犯罪的高峰。 到 岁出现违法犯罪的高峰 因多种多样，但一些学生养成不良习惯， 因多种多样，但一些学生养成不良习惯，形成严重 不良行为，甚至走上犯罪道路，往往都从旷课开始。 不良行为，甚至走上犯罪道路，往往都从旷课开始。 旷课是学生走下坡路的重要信号， 旷课是学生走下坡路的重要信号，应当引起足够的 重视。 重视。
案例四
为筹吧资去打劫
• 16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷， 岁的小兴，自打接触网络游戏 后 就着了迷， 岁的小兴 经常往网吧里钻。苦于家里管得严， 经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么 一招：每天一大早打着上学的旗号， 一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网 差不多到放学点儿了再回家。 吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年 多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧， 多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧， 还因为钱不够， 还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费 后来到期末，小兴拿不回成绩单， 用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到 学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学， 学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没 有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候， 有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又 传来另一个“噩耗” 小兴因为上网缺钱， 传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿 了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱 元零花钱， 了水果刀去打劫了一名女中学生身上的 元零花钱， 结果被法庭判处三年有期徒刑，缓行执行。 结果被法庭判处三年有期徒刑，缓行执行。
•法院审理此案后认为，郑某与杜某两人以非法占有 法院审理此案后认为， 法院审理此案后认为 为目的，采用暴力威胁手段劫取他人财物， 为目的，采用暴力威胁手段劫取他人财物，其行为均 构成抢劫罪，但因两人未满18岁 又系在校生， 构成抢劫罪，但因两人未满 岁，又系在校生，具备 法定的减轻处罚情节，一审分别判处两人有期徒刑一 法定的减轻处罚情节，一审分别判处两人有期徒刑一 年六个月，并处罚金500元。 年六个月，并处罚金 元 • 点评：因为在校中小学生超前消费与经济实力不能 点评： 满足的矛盾，以大欺小、 满足的矛盾，以大欺小、以强凌弱的抢劫案件在校 内外并不鲜见， 内外并不鲜见，有的抢劫者甚至不知道自己的行为 是在犯罪。这说明帮助他们树立正确的消费观念， 是在犯罪。这说明帮助他们树立正确的消费观念， 防止为超前消费而去犯罪， 防止为超前消费而去犯罪，应当成为对在校学生法 制教育的重要内容。 制教育的重要内容。这起案件中的两名学生的行为 值得我们所有的学生警醒。 值得我们所有的学生警醒。
初二（ ） 初二（1）班法制教育主题班 会
走好青春第一步
讲述主题班会意义八Fra bibliotek八耻以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以服务人民为荣，以背离人民为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以团结互助为荣，以损人利己为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 以诚实守信为荣，以见利忘义为耻； 遵纪守法为荣 为荣， 违法乱纪为耻 为耻； 以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻； 以艰苦奋斗为荣， 以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻 .
案例三
• 2010年4月，六年级两位女生××以要骂、打 年 月 六年级两位女生××以要骂、 ××以要骂 等威胁手段从四年级一位女生×× ××手中拿来 等威胁手段从四年级一位女生××手中拿来 饭卡让自己打菜刷卡，并不让她跟老师、 饭卡让自己打菜刷卡，并不让她跟老师、家 长说。后来，四年级女生的家长发现这段时 长说。后来， 间女儿饭卡消费数比较大， 间女儿饭卡消费数比较大，便问女儿原因才 发现这一情况，便向学校反映。 发现这一情况，便向学校反映。通过调查了 证实反映情况属实。 解，证实反映情况属实。
• 分析：赌博是百害而无一利。一方面大量占用 分析：赌博是百害而无一利。 学习和休息时间，影响学习成绩和身体健康。 学习和休息时间，影响学习成绩和身体健康。 另一方面也让未成年人产生贪欲。同时， 另一方面也让未成年人产生贪欲。同时，赌博 一上瘾，一旦形成习惯就难以改正， 一上瘾，一旦形成习惯就难以改正，所以赌博 是少年违法犯罪的一个重要诱发因素。未成年 是少年违法犯罪的一个重要诱发因素。 人由于争强好胜的心理比较强烈， 人由于争强好胜的心理比较强烈，在许多事情 上喜欢占上风；又由于社会经验少， 上喜欢占上风；又由于社会经验少，情绪容易 冲动， 冲动，所以往往容易受到隐忧和怂恿而参加赌 一旦学会方法尝到刺激就可能形成赌瘾， 博，一旦学会方法尝到刺激就可能形成赌瘾， 成为参加赌博活动的常客。 成为参加赌博活动的常客。
案例五
• 17岁的学生赵佳在假期结识了一些社会上的不 岁的学生赵佳在假期结识了一些社会上的不 良分子，并在他们的诱惑下多次参与赌博， 良分子，并在他们的诱惑下多次参与赌博，还 欠下500多元赌债。为了偿还赌债，赵佳多次 多元赌债。 欠下 多元赌债 为了偿还赌债， 手持三棱刮刀，强行劫取9名小学生的财物， 手持三棱刮刀，强行劫取 名小学生的财物， 名小学生的财物 得赃款人民币400余元。人民法院认定赵佳犯 余元。 得赃款人民币 余元 了抢劫罪，依法判处有期徒刑。 了抢劫罪，依法判处有期徒刑。
同学们，法律离我们并不遥远， 同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边 的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们， 的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与 我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法， 我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法， 是青少年素质的重要组成部分。 是青少年素质的重要组成部分。相信大家都会判断是 非对错，可是， 非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一 时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在， 时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发 未成年人犯罪还是持续上升， 展，未成年人犯罪还是持续上升，面对这个沉重的问 不得不引起我们深思。 题，不得不引起我们深思。 学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成 学法，懂法，用法， 部分， 部分，我们不仅仅要懂法而且要学会用法律和智慧 保护自己及他人的生命财产是我们此次主题班会的 意义所在。那么接下来我们一起来看几个材料。 意义所在。那么接下来我们一起来看几个材料。