张家界市高二下学期语文6月月考试卷

张家界市高二下学期语文6月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共6分)
1. （6分） (2019高二下·集宁期末) 阅读下面的文字,完成各题。

“文章合为时而著,诗歌合为事而作”,如何给高考作文命题，。

有人反对作文题太贴近现实，也有人认为作文題还是应该多接一接地气，接洽时代风采，两种观点都有可取之处。

很显然，无论怎么出题，都不难达成这样的基本共识:读死书、死读书，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观念该变变了，不能让考生缺席于这个时代的进程，不能让考生拘泥于个人情感中不能自拔。

通过作文题呼唤考生的身份意识，引导他们关注时代潮流，并热切参与其中。

这应是高考作文的“附加”功能所决定的。

事实上，这一代年轻人是有抱负的，更有社会责任，也更有资格享有出彩人生。

究其因，他们处于一个更多元的新时代，他们将遇到一个更好的自己。

如果说作文题只是，那么步入大学或踏入社会之后,更应该身体力行地融入时代征程之中,走好属于自己的长征路。

置身的新时代,（）。

从这个意义上说,青年人需要写好高考作文,更要写好人生大作文。

（1）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A . 只有不负所托，不辱使命，把个体理想与时代需要相契合，才能实现人生价值，也为时代进步贡献应有的公民责任。

B . 只有不辱使命，不负所托，把个体理想与时代需要相契合，才能更好地实现人生价值,也为时代进步贡献应有的公民责任。

C . 只要不负所托，不辱使命，把个体理想与时代需要相契合，就能更好地实现人生价值，也为时代进步贡献应有的公民责任。

D . 只要不辱使命，不负所托，把个体理想与时代需要相契合，就能实现人生价值，也为时代进步贡献应有的公民责任。

（2）依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是（）
A . 各执已见不合情理坐而论道推陈出新
B . 见仁见智不合时宜坐而论道日新月异
C . 见仁见智不合情理坐而空谈推陈出新
D . 各执已见不合时宜坐而空谈日新月异
（3）文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是（）
A . 通过作文题呼唤考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这应是高考作文的“附加”功能。

B . 通过作文题呼唤考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这是因高考作文的“附加”功能所决定的。

C . 通过作文题唤起考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这是由高考作文的“附加”功能所决定的。

D . 通过作文题唤起考生的身份意识,引导他们关注时代潮流,并热切参与其中,这应是高考作文的“附加”功能。

二、现代文阅读 (共3题；共27分)
2. （6分）(2020·潮南模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。

党的十九大报告指出“为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗”。

“美丽”的范畴，不单是指绿水青山，更是好的精神气象、社会风貌、城市形象和生态环境；“美丽”表明了党对我国未来发展方向的清晰规划。

提升全民审美素养已经上升到国家战略的层面，对大学美育的认识必须更新，中国特色社会主义进入新时代，大学美育也必须紧跟时代步伐，不断创新和发展。

关于美育，蔡元培先生有“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也”之说。

美育不只是教育工具，美本身就是教育的目标，北大教授叶朗认为“美育属于人文教育，它的根本目的是发展完满的人性，让人超越‘自我’的有限存在和有限意义，获得一种精神的解放和自由，回到人类的精神家园。

”在人才培养的层面上大学美育的价值更是无可取代，具体表现在以下两个方面。

其一，大学美育可拓宽学生的视野，使学生们认识到真正的审美不是针对流行文化的表面现象，而是应该对传统文化之精髓有欣赏、感悟、理解的能力，并在此基础上有思想之漱荡和灵魂之震撼。

如果大学里缺乏系统性、高质量的艺术基础知识普及和鉴赏，缺乏艺术美有思想的传播认知，那么人类艺术和文化瑰宝中的建筑、雕塑、戏剧、戏曲等众多形式对大多数人而言，也仅仅是毫无生活经验、完全空洞的概念，缺乏灵魂和光泽。

其二，大学美育为学生的审美判断提供工具以及体系。

艺术教育正是培养审美素养的主要途径。

是每个人走进艺术和美的世界的重要之路。

在大学设立相关的公共艺术课程。

正是开展美育工作的主要渠道。

教师通过不同的形
式让美育得以传播，学生在感受、欣赏和理解美的过程中产生对美的感性和理性的思维，并能够将美有内容与实际生活相结合，在体验过程中完成思想的升华。

大学美育应该在文化融合、文化创新等维度中有效地展开。

具体来说，一要坚持正确思想引导，开展积极丰富的美育实践活动。

以实践为主。

通过相关活动为当代大学生搭建美育平台，让他们在“互联网+”时代摆脱低俗网络文化的干扰。

而且，有更多机会学习和了解人文艺术通识，走出校园，走进社会，在社会服务与美育实践的过程中得到心智的锻炼，自觉践行社会主义核心价值观。

二是要培养当代大学生的美育意识，提升大学生的美育能力。

知性、感觉、直觉、想象力、创造力等，都是融合了理性和感性元素的综合体，每个人都需要对自身进行全面认知。

各大高校，应该重视美育在教育中的全过程培养，让美育与德育、智育、体育、科学知识、思想理论等生活的方方面面相互结合、相互促进，重视精神文明建设，从而在整体上提升大学生的思想境界。

三是要丰富完善高等院校的美育体系，提高美育教学质量。

高校教育体系的教学要求、学科体系和课程设置，需要对美育课程体系有更具前瞻性的建设。

大学美育建设必须积极增加教学资源、改进教育方法从而达到促进美育和其他学科相互渗透的目的。

(摘编自汤旭梅《新时代呼唤大学美育教育新作为》)
（1）下列内容不属于文章末段提出的美育方法的一项是（）
A . 大一女生小王自幼跟随父母到各地旅游，爱好自然风光，上大学后每周末去领略西湖优美风光，拍摄照片与同学分享。

B . 西北工业大学是一所理工科双一流高校，近年为全校学生开设了《中国古典建筑欣赏)选修课，要求阅读《美学十五讲》。

C . 小李同学上大学后积极参加学校组织的文娱活动，丰富了文化精神生活、激起了情绪的体验、大幅度提升了思想觉悟。

D . 西北大学近年来采取了一系列措施，筹建了自己的博物馆，丰富了校史馆，举办了学生书法展、诗词作品展……
（2）下列对原文论证的相关分析。

不正确的一项是（）
A . 文章按照论述文的基本思路展开，依次论述了“是什么”“为什么”和“怎么做”的问题。

B . 开篇对十九大报告相关内容进行了丰富、深入的阐述，点示了文章立论的特定时代背景。

C . 第二段运用引证法论述了的“美育”的目的，蔡元培先生和叶朗教授的论述内涵没有差异。

D . 第三段使用假设论证的目的是论证大学美育可拓宽学生视野最终为其精神成长打下坚实的基础。

（3）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A . 人民对于高质量文化生活的需需求不断增长，大学美育也必须紧跟时代步伐。

不断创新和和发展。

B . 美育是思想性与艺术性的结合，是情绪体验和理性思维的结合，是艺术内容和表现观方法的统一。

C . 很多文化精粹对多数人而言仅是空洞的概念，原因是大学里缺乏系统性、高质量的艺术教育。

D . “走出校园，走进社会，在社会服务与美育实践的过程中得到心智锻炼”具有很强的针对性。

3. （9分） (2019高一下·菏泽月考) 阅读下面的文字，完成各题。

材料一：
“智慧城市”刚提出时，许多城市管理者简单理解为“数字城市+物联网”，后来发现不对，又变成“数字城市+物联网+大数据”，然后，又变成“数字城市+物联网+大数据+移动互联”，现在有些地方还要加上“无人化”“智能化”，越加越多。

这表明，“智慧城市”的定义不断改变，缺乏统一的认识。

“智慧城市”的本质应该是基于地理位置信息的“智慧”服务。

从建设目标看，智慧城市可以定义为“更节能、更绿色、更环保、更可持续发展”，利用综合的地理信息服务让城市里的人们生活更方便。

在大数据时代，智慧城市系统能提供的基于地理信息的服务，一定是三维、全息的。

它要求地理信息数据更精细、更广泛、更快速、更实时，而且更便于得出分析结果。

“智慧城市”对地理位置信息提出了更高要求，需要对数据采集技术进行突破，要从单一传感变为集成传感，从移动传感变成传感网，从有限的数据源变成多数据源。

同时，几何参数要发展成为物理参数，要加上诸如温度、湿度、PM2.5等指标，推出更多的人性化应用，让城市更加“智慧”。

（摘编自刘先林《智慧城市的本质需厘清》，《光明日报> 2016年12月9日）
材料二：
（摘编自《中国新型智慧城市发展进程与趋势》2018年10月25日）
材料三：
深圳积极推动实施十大工程，促进技术、业务、数据融合，加快实现万物感知、万物互联、万物智能。

同时，全面完善物联网、云计算等信息网络基础设施，实现光纤入户率超过90%；启动5C试点，建成城市大数据中心和运营管理中心，建设可视化的城市空间数字平台；加快构建海陆空和地上地下的智慧化综合交通服务体系，逐步建设全市统一的智能停车系统。

事实上，深圳正整合各区、各部门政务服务资源，建成统一的政务服务APP，为市民和企业提供统一的政务服务入口，力争实现政务服务“一号走遍深圳”，政务服务事项100%网上申报、100%网上审批，企业办事不出区，个人办事不出街，“互联网+政务服务”水平国内领先。

深圳新型智慧城市值得期待。

根据深圳新型智慧城市建设总体方案及“数字政府”建设总体方案，深圳瞄准2018年建成全国一流、2020年建成世界一流的总体目标，以提升民生服务和城市治理能力为重点，通过建设十大工程，建成国家新型智慧城市标杆市，达到世界一流水平。

（摘编自李少辉等《打造国内新型智慧城市标杆》，《中国经济导报》2018年12月11日）
材料四：
英国《金融时报》5月3日报道，在美国密苏里州堪萨斯市地下深处，技术正帮助把一个有150年历史的下水道系统升级到现代标准。

该项目是智慧城市运动的一个低调但却有效的范例。

在智慧城市运动中，现代的数据科学正在改善城市针对居民的运行和服务。

2010年，在8年内1300次的非法溢流把来自该市下水道网络的未经处理的污水排入密苏里河之后，联邦环境保护局失去了耐心，责成该市在25年内投资25亿美元对其进行整治。

负责此项升级工作的安迪·希夫利提议，在
降雨量大的时候使用闲置的排水能力，把水位高到危险程度的地方的污水引至低水位的地方，从而降低溢流发生的频率和规模。

这将节省挖掘更多下水道和建设抽水设施的费用。

维也纳的城市规划主管托马斯·马德赖特说：“对于今天的城市来说，真正的社会效益将来自对现有技术的运用，而不是采用新技术。

”
（摘编自《参考消息》2019年5月5日）
（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（）
A . “智慧城市”的定义从开始提出发展到现在，不断发生着变化，这正是人们对“智慧城市”缺乏统一的认识，没有理解其本质的表现。

B . 基于物联网的现代社会智慧城管总体架构体系分为感知层、传输层、支撑层、应用层四部分，这四层根据各自功用层层推进，构成整体。

C . 把提升民生服务和城市治理能力作为重点，深圳市积极推动实施十大工程，在建设国家新型智慧城市方面，总体水平在国内外领先。

D . 美国密苏里州堪萨斯市一个有150年历史的下水道系统正在技术的帮助下升级到现代标准，该项目成为智慧城市运动中的一个有效范例。

（2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 从单一传感变为集成传感，从移动传感变成传感网，从有限的数据源变成多数据源，数据采集技术的突破，有助于“智慧城市”的建设。

B . 在智慧城管物联网规范标准体系中，比如一场交通堵塞可以通过感知，借助网络，形成一份业务数据，人们可据此进行研判和综合决策。

C . 启动5G试点，光纤入户率超过90%，政务服务事项网上申报、网上审批，这些举措为深圳建设可视化的城市空间数字平台奠定了基础。

D . 我们不否认现代数据科学在改善城市针对居民的运行和服务方面自有其作用，但明显的是，数据科学并不是“智慧城市运动”的全部。

（3）结合材料，请你为我国“智慧城市”建设提出建议。

4. （12分） (2020高一下·佛山期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。

鸳鸯笑道：“天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个篾片①相公，拿他取笑儿。

咱们今儿也得了一个女篾片了。

”李纨是个厚道人，听了不解。

凤姐儿却知是说的是刘姥姥了，也笑说道：“咱们今儿就拿他取个笑儿。

”二人便如此这般的商议。

李纨笑劝道：“你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说。

”鸳鸯笑道：“很不与你相干，有我呢。

”
正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。

先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。

凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，敁敠②人位，按席摆下。

贾母因说：“把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着。

”众人听说，忙抬了过来。

凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。

”调停已毕，然后归坐。

薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶。

贾母带着宝玉，湘云，黛玉，宝钗一桌。

王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌。

贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂麈尾巾帕之物。

如今鸳鸯是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过麈尾来拂着。

丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他。

鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道：“别忘了。

”刘姥姥道：“姑娘放心。

”那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。

原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞像牙镶金的筷子与刘姥姥。

刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，那里犟的过他。

”说的众人都笑起来。

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。

李纨端了一碗放在贾母桌上。

凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。

”自己却鼓着腮不语。

众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。

史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。

地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道：“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。

我且肏攮一个。

”众人方住了笑，听见这话又笑起来。

贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着。

贾母笑道：“这定是凤丫头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了。

”那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要肏攮一个，凤姐儿笑道：“一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了。

”刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵好的，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了。

刘姥姥叹道：“一两银子，也没听见响声儿就没了。

”众人已没心吃饭，都看着他笑。

贾母又说：“这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席。

都是凤丫头支使的，还不换了呢。

”地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的。

刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。

”凤姐儿道：“菜里若有毒，这银子下去了就试的出来。

”刘姥姥道：“这个菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了。

那怕毒死了也要吃尽了。

”贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端过来与他吃。

又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上。

选自《红楼梦》（人民文学出版社1982年3月第1版）第40回
【注释】①篾片：旧时依附于富贵人家，为主子帮闲凑趣的人叫“篾片”，也叫“清客”②敁敠：估量、盘算、斟酌的意思。

（1）下列有关对小说内容的分析和概括，最恰当的一项是（）
A . 鸳鸯主张把刘姥姥当做“女篾片”来加以取笑，凤姐也推波助澜，表示赞同，这表现了她们的尖酸刻薄、仗势欺人、瞧不起贫苦百姓的性格特征。

B . 薛姨妈“口里的茶喷了探春一裙子”，喷茶而不是喷饭，这一细节在前文有所铺垫，文章前后照应体现出作者行文细腻、构思精巧。

C . 在刻画众人大笑的场面时，作者注重独像刻画，将黛玉、宝钗等主要人物的各自不同笑貌写得活灵活现，同时又注重群像塑造，使主要人物和辅助人物相互映衬，相得益彰。

D . “独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥”是文章的插叙部分，这里补足一笔，使整个场景就完整了，“撑着”二字极其符合她俩此时所扮演的“导演”角色。

（2）作者在塑造刘姥姥这一人物形象时，从描写的角度看，采用了哪些手法？
（3）文段后面特意交代丫鬟们又为刘姥姥换上一双“乌木镶银”的筷子，有何作用？
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
5. （11分） (2019高一上·运城期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。

太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国乔玄、南阳何颙异焉。

玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。

夏四月，公北救刘延。

荀攸说公曰：“今兵少不敌，分其势乃可。

公到延津，若将渡兵向后者，袁绍必西应之，然后轻兵袭白马，掩其不备，颜良可禽也。

”公从之。

绍果分兵西应之。

公乃引军兼行趣白马。

未至十余里，良大惊，来逆战。

使张辽、关羽前登，击破，斩良。

遂解白马围。

绍渡河追公军，至延津南。

公勒兵驻营南阪下，使登垒望之，曰：“可五六百骑。

”有顷，复白：“骑稍多，步兵不可胜数。

”公曰：“勿复白。

”乃令骑解鞍放马。

是时，白马辎重就道。

诸将以为敌骑多，不如还保营。

荀攸曰：“此所以饵敌，如何去之！”绍骑将文丑将五六千骑前后至。

诸将复白：“可上马。

”公曰：“未也。

”有顷，骑至稍多，或分趣辎重。

公曰：“可矣。

”乃皆上马。

时骑不满六百，大破之，斩丑。

良、丑皆绍名将也，再战，悉禽，绍军大震。

公还军官渡。

绍进保阳武。

冬十月，绍遣车运谷，使淳于琼等将兵万余人送之。

绍谋臣许
攸来奔，说公击琼等。

公乃留曹洪守，自将步骑五千人夜往。

琼等望公兵少，出陈门外。

公急击之琼退保营遂攻之士卒皆殊死战大破琼等皆斩之郃等闻琼破遂来降。

绍众大溃，尽收其辎重图书珍宝，虏其众。

公收绍书中，得许都及军中人书，皆焚之。

冀州诸郡多举城邑降者。

至是公破绍，天下莫敌矣。

（选自《三国志·武帝纪》，有删改）
（1）对下列句子中划线词的解释不正确的一项是（）
A . 故世人未之奇也奇：认为……奇特
B . 公乃引军兼行趣白马趣：奔赴，奔向
C . 此所以饵敌所以……的原因
D . 天下莫敌矣莫：没有人
（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 公急击之/琼退保营/遂攻之/士卒皆殊死战/大破琼等/皆斩之郃等/闻琼破/遂来降
B . 公急击之/琼退保营/遂攻之/士卒皆殊死战/大破琼等/皆斩之/郃等闻琼破/遂来降
C . 公急击之琼/退保营/遂攻之/土卒皆殊死战/大破琼等/皆斩之郃等/闻琼破/遂来降
D . 公急击之琼/退保营/遂攻之/士卒皆殊死战/大破琼等/皆斩之/郃等闻琼破/遂来降
（3）下列对文中划线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 讳，不说避忌的意思，我国古代常在人的名字前称讳，以表示尊敬。

B . 字，的表字，在本名之外另取的和本名意思通常有某种关系的称呼。

C . 骑，文中是骑马的意思。

也可以用作名词，指一人一马的合称。

D . 官渡，位于河南省中牟县，曹操曾在此以弱胜强打败袁绍，史称官渡之战。

（4）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 曹操年少机警。

曹操年少时机警有谋略，但放纵不羁，不从事操行的修养和学业的研习，大家都不看好他，只有乔玄、何颙认为他与众不同。

B . 曹操善于纳谏。

曹操北上救刘延时，兵力不如袁绍，他听从荀攸诱敌分兵的建议，袁绍果然分兵西应，曹
操日夜兼程直奔白马，最终大破敌军。

C . 曹操胆识过人。

在延津南面敌人的骑兵很多，属下建议撤回辎重守卫军营，曹操说这是诱敌之计，不能撤回去，他最终抓住战机，以少胜多。

D . 曹操宽宏大度。

袁军全面溃败后，曹操从收缴的袁绍的信件中，得到了一些许都和自己军中的人给袁绍的信件，他却把这些信件全部都烧了。

（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！
②良、丑皆绍名将也，再战，悉禽，绍军大震。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
6. （7分） (2020高一下·利辛期中) 阅读下面诗歌，完成下面小题。

卜算子
黄州定慧院寓居作
苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。

谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。

惊起却回头，有恨无人省。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

（注释）此词作于苏轼被贬黄州之时。

（1）上片开头两句写出了寓居环境的________。

（2）下片采用什么表现手法抒发了作者怎样的思想感情？请简要分析。

五、情景默写 (共1题；共3分)
7. （3分） (2017高二下·襄阳期中) 补写出下列句子的空缺部分。

①《逍遥游》中“________，________”，指出顺应天地万物之性，驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。

②王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“________，________。

”两句，着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，前人誉为“写尽九月之景”。