埃及与中国的近代教育比较分析

埃及与中国的近代教育比较分析
李阳;马利章
【期刊名称】《思想战线》
【年(卷),期】2002(028)002
【摘要】埃及与中国都是享誉世界的文明古国.两国的自然条件、文化传统、社会环境等差异巨大,但近代教育的兴起和发展轨迹却有惊人的相似之处.近代教育源于欧洲,具有学科门类多、涵盖范围广、社会应用性强等特点.埃及的近代教育兴起于19世纪初叶穆罕默德·阿里的改革与维新时期;中国的近代教育产生于19世纪下半叶的"洋务运动"时期.对于两国来说,传统教育主要培养宗教人士、官员及知识分子,而近代教育则适应了社会经济发展的要求,培养各领域所需要的人才.埃及的近代教育有别于传统的伊斯兰文化教育,中国的近代教育有别于孔孟之道的强化灌输.【总页数】4页(P84-87)
【作者】李阳;马利章
【作者单位】西北大学文博学院,陕西,西安,710010;云南大学外语学院,云南,昆明,650091
【正文语种】中文
【中图分类】G511.9
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