中职语文拓展模块《一个人的遭遇(节选)》(第1课时)

4．选择最恰当的词语填空 ①我国又发射了一颗人造地球________ 卫星。 A A．通信 B．通讯
解析 “通信”指用书信互通消息， 反映情况等； 利 用电波、光波等信号传送文字、图像等。“通讯”现 指翔实而生动地报道客观事物或典型人物的文章。
②我________ 把他千刀万剐。 B A．巴不得
解析百度文库
B．恨不得
二者都表示 “急切盼望 ”的意思，但 “巴不
得”所盼望的是做得到的事，词后可用否定式；而 “恨不得”所盼望的是做不到或很难做到的事， 词后 不能用否定式。 另外， “巴不得”可以加“的”修饰 名词，而“恨不得”不能这样用。
③母亲________ 地起床做饭，心里欣喜地想，让儿子 B 多睡一会，不要惊醒他。 A．谨小慎微 B．小心翼翼
逅(邂逅 ) ⑦诟(诟骂) 垢( 尘垢) 嘻( 嘻嘻哈哈 ) 嬉(嬉戏) ⑨ 禧(寿禧 ) 熹(熹微) 耽(耽搁 ) 枕(枕头 ) ⑪ 鸩( 饮鸠止渴 ) 眈( 虎视眈眈 )
狙(狙击 ) 阻(阻挠 ) ⑧ 沮(沮丧 ) 诅(诅咒) 窒(窒息 ) 桎(桎梏 ) ⑩ 蛭(水蛭 ) 侄(侄女) 梗(梗概 ) 埂(土埂 ) ⑫耿( 耿耿于怀 ) 哽(哽咽 ) 绠( 绠短汲深 )
2．为下列各组字组词 祥( 慈祥) ① 详(端详 )
帖(字帖 ) ③ 贴(贴身)
蓬(蓬草 ) ② 篷(帐篷 ) 雏(雏儿) ④ 稚(幼稚 )
蔽(遮蔽 ) ⑤弊(弊端 ) 敝( 敝帚自珍 )
勋(勋章 ) ⑥殒( 殒身不恤 ) 陨( 陨石 )
专题二 和平的祈祷
第 5 课 一个人的遭遇(节选) 第 1 课时
目标定位 1．学习第一人称的叙述方式和细节描写的艺术。 2．把握情节变化与人物心情的关系。 3．学习本文在叙述中穿插议论和抒情的写作手法。 4．了解战争给人类带来的深重灾难和对人心灵造成 的严重创伤。
1．为下列词语中加点的字注音 ①邂逅 ( xiè hòu) ．． ③瓦砾 ( Lì ) ． ⑤雏 儿(chú ) ． ⑦模 样( mú ) ． ⑨一撮 盐( cuō ) ． ⑪胡诌 (zhōu ) ． ⑬浸 透( jìn ) ． ②狙 击( jū ) ． ④嗜 好( shì ) ． ⑥喃喃 ( nán ) ． ⑧窒 闷( zhì ) ． ⑩唧唧喳喳 ( zhā ) ． ⑫喔唷 ( wō yō ) ．．
④目前， 中国股市已经运行到历史高位，在股指期货 即将推出的预期下， 大盘开始上演高位________ 的行 A 情。一些股民开始从股市中抽离， 寻找最稳妥的资金 保值增值渠道。 A．震荡 B．振荡
解析 “震荡”， 动荡， 多用于精神之类的抽象事物。 “振荡”指振动，主要是物理学用语。
⑤广大的教育工作者要用极大的耐心去教育学生， 不 能因为你们的疏忽而________ 了他们的自尊心。 B A．损害 B．伤害
第二问：作者的情感是个波浪线。节选部分是 从“喜”入手的，回归部队，特别高兴。得知 妻子、女儿被炸死，是“悲”。得知儿子还活 着并做了军官，又是“喜”。但是，战争的最 后一天，儿子牺牲，又回到“悲”。这种“悲”
解析 二者都有小心谨慎、不马虎、不疏忽的意思。 但“小心翼翼”多形容十分小心， 一点也不疏忽的样 子，是一种情态，一般用来形容动作、行为；“谨小 慎微”虽有 “十分小心，一点儿也不敢疏忽 ”的意 思， 但主要指对细小的事情过分小心， 以致畏首畏尾， 缩手缩脚，它是一种态度，有时也指作风和性格，常 作贬义词用。如 “小心翼翼地侍奉着那株海棠 ”、 “谨小慎微的心态”。
3．解释下列词语的含义 大概的内容。 ①梗概：_________________________________ ②邂逅：偶然相见，不期而遇。 _________________________________ ③狙击：埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌人。 __________________________________ (多指不良的)。 ④嗜好：特殊的爱好 __________________________________ ⑤喃喃：__________________________________ 连续不断地小声说话的声音。 自以为优越而表现出得意的样子。 ⑥神气活现：______________________________ ⑦狼吞虎咽：______________________________ 形容吃东西又急又猛。 形容严肃虔敬的样子，也用来形容 ⑧小心翼翼：______________________________ 十分谨慎。 _________________ 阻塞不通，憋闷。 ⑨窒闷：_________________________________ 形容杂乱细碎的声音。 ⑩唧唧喳喳：______________________________ 形容舍不得应当使用的财物，小气。 ⑪吝啬：__________________________________
解析 “伤害”，使身体组织或思想感情受到损害。 “损害”，使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失。 句中与“自尊心”搭配的应该是“伤害”。
文本互动 一、初步感知 1． 索科洛夫都经历了哪些事件？(从“我”出发上前 线开始说起)索科洛夫的情感是如何变化的？ 答案 第一问：①“我”上前线，和妻子分离，用力 推开妻子。②“我”到战场，做运输兵。③被德国人 抓住，受尽折磨。④后来找到机会，俘虏了一个德国 少校回到了自己的队伍中。⑤接受治疗，然后写信回 家。从邻居来信中，知道妻子和女儿都被炸死。⑥回 乡探视。⑦后来知道儿子还活着，并且做了军官，正 在前线和德国人作战。⑧“我”找到儿子时的梦想。 ⑨儿子部队通知“我”，说儿子牺牲，让“我”去探 视。⑩战争结束，“我”到一个战友那里去开车。⑪ 偶然的机会，捡到一个孤儿。“我”收养了这个孤儿， 和他相依为命。⑫再后来，“我”开车撞了一头牛， 执照被没收，“我”带孩子到别的地方流浪。