五角枫Microsoft Word 文档 (2)
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WORD中五角星符号怎么打
word教程
刚刚群里一位朋友突然问到在Word里面五角星符号怎么打，让我教他。
其实插入特殊字符里面就有这个符号，而且输入五角星符号的方法非常多，不只这一种，我们常用的输入法里面也会包含了五角星符号，这里就简单讲讲各种输入方法。
方法一、打开Word，选择菜单栏的插入中的符号，然后在弹出的符号窗口的字体后面选择Wingdings 2，在下面拖到最下面，就可以看见五角星符号了，如下图。
方法二、利用输入法来输入五角星。
无论你是智能ABC，还是搜狗输入法或者是QQ拼音，里面都包含了五角星的符号。
智能ABC输入五角星方法：先按个 V 再按个 1，然后按+加或-减号翻页找到五角星符号;
搜狗输入法方法也是一样，同样先按个V，然后按个1再翻页找到即可;
同样QQ拼音输入五角星符号同上。
全国计算机二级office题库
全国计算机二级office题库全国计算机二级Office题库一、Microsoft Word部分1. 在Word中如何创建新文档？答：在Word中创建新文档有以下几种方法：a. 通过点击Word的“文件”选项卡，选择“新建”来创建新文档。
b. 使用快捷键Ctrl+N来创建新文档。
c. 在Word的启动页面上点击“空白文档”来创建新文档。
2. 如何在Word中设置页面边距？答：要设置页面边距，可以按照以下步骤进行操作：a. 选择Word的“布局”选项卡。
b. 在“页面设置”组中，点击“边距”选项。
c. 在弹出的对话框中，可以手动输入边距的数值，或者选择预设的边距样式。
3. 如何调整行间距？答：要调整行间距，可以按照以下步骤进行操作：a. 在Word中选择要调整行间距的段落。
b. 在“段落”组中点击“行间距”选项。
c. 在弹出的下拉菜单中选择合适的行间距选项，或者点击“行间距选项”进一步调整行间距的数值。
4. 如何对文本进行排列？答：要对文本进行排列，可以按照以下方法操作：a. 选择要进行排列的文本。
b. 在Word的“段落”组中，点击“对齐方式”选项。
c. 在下拉菜单中选择合适的对齐方式，如左对齐、居中对齐、右对齐等。
5. 如何在Word文档中插入页码？答：要在Word文档中插入页码，可以按照以下步骤进行操作：a. 首先，在Word的“插入”选项卡中，点击“页码”选项。
b. 在下拉菜单中选择合适的页码样式。
c. Word将会自动在当前位置插入页码，并将其应用到整个文档。
二、Microsoft Excel部分1. 如何在Excel中创建新工作表？答：要创建新工作表，可以按照以下方法进行操作：a. 在Excel中点击工作表标签的右键，选择“插入”选项。
b. 选择“工作表”并点击确定按钮。
c. Excel将会在当前工作簿中创建一个新的工作表。
2. 如何对Excel中的数据进行排序？答：要对Excel中的数据进行排序，可以按照以下步骤进行操作：a. 在Excel中选择要进行排序的数据区域。
Removed_和心 聚力 燃情 创优、17Microsoft Word 文档 (2) 2
和心聚力燃情创优——黄崖子明德小学2012-2013学年第二学期学校工作总结 我校坚持以科学发展观统领全校工作，以德育为首、教学为中心、教学质量为生命线，以“和心”为主题，紧紧围绕“质量立校、教研兴校、特色强校”的发展理念和“规范化、科学化、精细化、人文化”的管理理念：结合我校的实际情况，我校做了以下几个方面工作： 一、理念创新，系统顺畅。
我校全面实施“和心”理念，“和心”的方法是“五双”，即：“达到师生双方共同最大愉悦；达到师生双方共同最大减负；达到师生双方共同最大互助；达到师生双方共同最大成功；达到师生双方共同最大发展。
”提出“①全方位的“以人为本”理念。
②全方位的“研教结合”理念。
③全方位的“师生和心”理念。
④全方位的“最优共享”理念。
⑤全方位的“持续成功”理念。
⑥全方位的“关注全体”理念。
⑦全方位的“荣辱与共”理念。
”有效整合教育资源，以实力吸引生源，以和心团结一切力量，以正轨成一流队伍，以文化蕴一流形象。
作为一所农村小学，学生数逐年渐少，从实际出发，因地制宜，进一步改善办学条件，努力提高办学质量和效益。
尽最大限度地创造优势，并把教育资源的优势发挥出来。
思路畅，法门广——校园面貌，杂而有致，大而和谐，庞而灵活。
二、规范正行，人性和心。
1、严格执行国家基础教育课程改革，课程标准，开足课程，开齐课时，严格按指定的教材选用，规范教辅管理，严格执行规范的学校作息时间。
2、彰显人性，以人为本。
把教师当主人。
生活上，为他们安排好宿舍，安排好伙食，买来护嗓药茶，探望有病教师，排解家庭矛盾；业务上，努力为教师减负增效；政治上，多听信他们，重用其所长；感情上，把他们当亲人。
任人唯贤，以人为亲，使学校师生，去之爱来，来之爱留，留之爱做，做之易成，成之共赏，赏心悦目。
三、以校为家，彰显和心。
1、我们这家，得好好过。
家，有钱要过，没有钱就更要好好过。
在这个家独立半年多，我们添置了这样几个温馨家当：【1】跟别人要来了四个垃圾箱，既美化了校园，又方便了学生投放垃圾；【2】要来了1000斤融雪剂，使背阴操场上的厚厚的积雪融化，也化掉了积在那里的安全隐患；【3】邵主任弄来了铁篦子，男教工一起安放到楼前，楼里再没有那么多的碎石泥土了；【4】要来15棵榆叶梅，大家动手栽上美化了校园；【5】我联系了15大汽车沥青，硬化了所有土操场，我和教工们忙碌了几天，又叫侄子免费用大铲车平了两个半天，并且约好让交通局压路机给轧平；【6】从两所学校找来破就的多媒体，我和何寄存、李建军、王志军四人一起，废寝忘食，研究拼凑、组合、安装及调试，使所有小学阶段班级都有了多媒体设施，为教师减负做出了贡献；【7】在无材料无经验的情况下，创建了校园文化体系，并完成文化上墙入心工程。
word二级新题
考点一：书签的设置和使用。
考题示例：第一行内容为“办公软件高级应用”，
样式为正文，将该文字设置为书签（名为Mark ）；
第二行为空白行；在第三行插入书签Mark 标记
的文本。
操作步骤：
1、 在第一行输入“办公软件高级应用”，选中
文字内容，单击菜单“插入”/“书签”，在
弹出窗口中输入书签名“Mark ”，单击“添
加”按钮。
2、 两次回车后至第三行，单击菜单“插入”/“引用”/“交叉引用”，引用类型为“书签”，
引用内容为“书签文字”，选择书签“Mark ”，单击“插入”按钮。
对该页面添加行号，起始编号为“1”。
考点二：行号的添加。
考题示例：对该页面添加行号，起始编号为“1”。
操作步骤：
1、“文件”/“页面设置”/“版式”，单击“行号”按钮。
勾选“添加行号”。
五角枫防火林带营造技术
五角枫防火林带营造技术豫北太行山地区立地条件较差，土壤贫瘠，气候干旱，年降水量仅600—700mm，造林成活率低，造林树种可选择性小，防火林带树种选择性则更小。
从XX年开始，我们在豫北林州地区选择五角枫作为生物防火林带树种，营造五角枫防火林带，并对五角枫防火林带的营造技术、分布与设置进行试验研究。
实践证明五角枫防火林带效果较好，在豫北太行山地区生物防火林带工程建设中有推广价值。
1 五角枫的特征 1.1 生物学特性五角枫（Acer mono Maxim），槭树科落叶乔木，高达20m。
分布于东北、华北、西北、西南、华中和华东，在豫北地区海拔1000m 以下的地方生长良好。
五角枫系温带树种，适应性强，较喜光，生长快，抗旱，耐严寒，耐贫瘠，在酸性、石灰性土壤均能生长。
但在土层深厚、肥沃、疏松、湿润的山地褐土上生长******。
1.2 抗火性能五角枫为豫北太行山较好的防火树种。
其灰分含量为4.93%，木素含量27.2%，热值19213J/g。
对五角枫生材含水量测定表明，五角枫含水量大，含油量小，不易被点燃和燃烧。
此外，五角枫枯枝落叶分解较快，有利于迅速减少林内可燃物载量，改变起火环境。
因此，在豫北太行山地区营造五角枫防火林带，是阻隔林火蔓延的较理想防火树种。
2 林带设置 2.1 位置设置林带可设置在山脊、山背、鞍部、山脚线、林缘，但主要位置应设置在山脊线上。
山脊线也是营造生物防火林带的最佳位置，因为山脊线易形成反向气流和林火的强大反向内吸气流，最能有效地阻止林火蔓延。
2.2 密度设置防火林带应与耕地、山涧、道路、防火墙、防火线等连成网络，将大面积山林分割成若干块。
根据林区火险等级，确定防火林带网络控制面积，一般为100—200hm2，深山区200—300hm2。
2.3 宽度设置主带（东西走向，与防火期风主方向垂直）宽度20—30m，副带（南北走向，与主带方向垂直）宽度15—20m。
2.4 混交复层设置五角枫根系较发达，能很好保持水土，与其它树种混交，还能改善立地生态环境，同时增强抗火能力。
山西省景观常用树种Word 文档
山西省园林绿化树种选择一、行道树木类银杏、圆柏、龙柏、油松、悬铃木、刺槐、槐树、臭椿、栾树、合欢、毛泡桐、梓树、椴树、灰楸、梧桐、青杨、河北杨、箭杆杨、钻天扬、毛白杨、小叶杨、小青杨、加杨、垂柳、旱柳、绦柳、龙须柳、馒头柳、欧洲榆、榆、垂枝榆、小叶朴、核桃楸、核桃、灯台树、枫杨、元宝枫、五角枫、复叶槭、白蜡树、美国红梣、绿梣、美国白蜡、紫椴、北枳（zhi3）椇（ju3）、青扦、白扦、云杉、白皮松二、园景树木类白皮松、华山松、乔松、美国白松、黑皮油松、油松、赤松、云杉、华北落叶松、日本落叶松、雪松、杉木、水杉、圆柏、龙柏、侧柏、北美圆柏、玉兰、紫玉兰、天女木兰、鹅掌楸、杜仲、青檀、大叶朴、大果榆、裂叶榆、桑、蒙桑、鸡桑、柘（zhe4）、构树、板栗、麻栎、栓皮栎、槲树、蒙古栎、辽东栎、槲栎、红桦、坚桦、白桦、糙皮桦、榛子、毛榛子、千金榆、鹅耳枥、虎榛子、蒙椴、山杨、垂柳、龙须柳、馒头柳、柿树、君迁子、水榆花楸、花楸、北京花楸、杜梨、白梨、花红、山荆子、西府海棠、苹果、海棠花、山桃、桃、杏、山杏、李、日本樱花、稠李、山皂荚、瓜木、白杜、枣树、锐齿鼠李、鼠李、柳叶鼠李、圆叶鼠李、元宝槭、五角枫、火炬树、漆树、臭檀、毛棶、刺槐、合欢、乔松、云杉、华北落叶松、杉木、北美圆柏、紫玉兰、白梨、山樱花、山合欢、皂荚、珙桐、黄连木、盐肤木、流苏木、楸叶泡桐、兰考泡桐、石榴、槐树、榔榆、核桃三、花灌木类欧洲丁香、小叶丁香、红丁香、关东丁香、辽东丁香、暴马丁香、北京丁香、东陵八仙花、大花溲疏、光萼溲疏、小花溲疏、太平花、东北茶藨子、香茶藨子、北方茶藨子、美丽茶藨子、珍珠绣线菊、土庄绣线菊、三裂绣线菊、石蚕叶绣线菊、华北绣线菊、金老梅、银露梅、珍珠梅、华北珍珠梅、灰栒子、黑果栒子、水栒子、毛山楂、黄刺玫、刺玫蔷薇、刺蔷薇、玫瑰、月季、茅莓、紫荆、紫穗槐、杭子梢、胡枝子、多花胡枝子、小叶锦鸡儿、花木蓝、毛刺槐、照白杜鹃、迎红杜鹃、六道木、美丽忍冬、金银忍冬、小叶忍冬、接骨木、锦带花、鸡树条荚蒾、蒙古荚蒾、红瑞木、叶底珠、刺五加、无梗五加、白檀、文冠果、省沽油、紫薇、柽柳、小花扁担杆、紫珠、蒙古莸、海川常山、荆条、连翘、探春、迎春、什锦丁香、蓝丁香、花叶丁香、华茶藨、西北栒子、甘肃山楂、棣（di4）棠花、白鹃梅、报春刺玫、麦李、重瓣白麦李、重瓣红麦李、复盆子、葱皮忍冬、刚毛忍冬、华北忍冬、猬实、绣球荚蒾、香荚蒾、陕西荚蒾、芫（yuan2）花、四照花、沙棶、黑钩叶、薄皮木、木芙蓉、重瓣木芙蓉、醉芙蓉、金丝桃、蜡梅、小紫珠、臭牡丹、鸡爪槭、红枫四、篱垣树木类侧柏、圆柏、杜松、白扦、东北红豆杉、榆、卫矛、水蜡树、雪柳、迎春、大花溲疏、光萼溲疏、小花溲疏、太平花、珍珠绣线菊、土庄绣线菊、三裂绣线菊、石蚕叶绣线菊、华北绣线菊、欧亚绣线菊、金露梅、银露梅、珍珠梅、华北珍珠梅、黄刺玫、报春刺玫、刺玫蔷薇、刺蔷薇、玫瑰、山楂叶悬钩子、辽宁山楂、山楂、红花锦鸡儿、小檗、大叶小檗、细叶小檗、酸枣、大叶黄杨、黄杨、雀舌黄杨、野皂荚、北京锦鸡儿、鬼箭锦鸡儿、白刺花、普通小檗、花椒、香椒子、枸橘、刺李、刺榆五、垂直绿化树木类软枣猕猴桃、葛枣猕猴桃、爬山虎、南蛇藤、葡萄、山葡萄、复叶葡萄、木通马兜铃、杠柳、乌头叶蛇葡萄、短尾铁线莲、忍冬、五味子、杠柳、扶芳藤、大瓣铁线莲、丝毛紫藤、三叶木通、六、地被树木类沙地柏、铺地柏、西伯利亚刺柏、兴安圆柏、新疆方枝柏、平枝栒子、匍匐栒子、葛藤、百里香、杠柳。
高英Paraphrase专项复习
2. Conversation is not for making a point.Conversation is not for persuading others to accept our idea or point of view.4.Bar friends are not deeply involved in each other’s lives.People who meet each other for a drink in the bar of a pub are not intimate friends for they are not deeply absorbed in each other’s lives.6.They are cattle in the fields,but we sit down to beef.These animals are called cattle when they are alive and fed in the fields; but when we sit down at the table to eat, we call their meat beef.8....English had come royally into its own.The English language received proper recognition and was used by the King once more.10.The rebellion against a cultural dominance is still there.There still exists in the working people, as in the early Saxon peasants, a spirit of opposition to the cultural authority of the ruling class.UNIT 22.All colonial empires are in reality founded upon this fact.All the imperialists build up their empires by treating the people in the colonies like animals(by not treating the people in the colonies as human beings)4.A carpenter sits cross-legged at a prehistoric lathe,turning chair-legs at lighteningSitting with his legs crossed and using a very old-fashioned lathe, a carpenter quicklygives a round shape to the chair-legs he is making.6...every one of them looks on a cigarette as a more or less impossible luxury.Every one of these poor Jews looks on the cigarette as a piece of luxury which they could not possibly afford.8.In a tropical landscape one’s eye takes in everything except the human beings10...for nine-tenths of the people the reality of life is an endless,backbreaking struggle to wring a little food out of an eroded soil.12. People with brown skins are next door to invisible.14.How long before they turn their guns in the other direction?UNIT 32.This much we pledge---and more.We promise to do this much and we promise to do more.4....our last best hope in an age where the instrument of war have far outpaced theinstruments of pace....The United Nations is our last and best hope of survival in an age where the tools to wage war have far surpassed and exceeded the tools to keep peace.6....before the dark powers of destruction unleashed by science engulf all humanity in planned or accidental self-destruction.Before the terrible forces of destruction, which atomic bombs can now release, wipe out mankind, which may be planned or brought about by an accident.8.So let us begin anew,remembering on both sides that civility is not a sign of weakness...Let us start over again. We must bear in mind that being polite does not mean one is weak.10....each generation of Americans has been summoned to give testimony to its national loyalty.Americans of every generation have been called upon to prove their loyalty to their country (by fighting and dying for their country’s cause).UNIT 42.Fads, I submit,are the very negation of reason.A passing fashion or craze, in my opinion, shows a complet lack of reason.4.All the Big Men on Campus are wearing them.Where’ve you been?All the important and fashionable men on campus are wearing them. How come you don’t know?6.With one omission,Polly fitted these specifications perfectly.Except for one thing (intelligence) Polly had all the other requirements.8.In fact,she veered in the opposite direction.In fact, she went in the opposite direction, that is, she is not intelligent but ratherstupid.10.Back and forth his head swiveled, desire waxing,resolution waning.His head turned back and forth (looking at the coat then looking away from the coat.) Every time he looked his desire for the coat grew stronger and his resolution not to give away Polly became weaker.12.Admittedly it was not a prospect fraught with hope,but I decided to give it one more try.14.I was not Pygmalion;I was Frankenstein,and my monster had me by the throat.UNIT 62.New York even prides itself on being a holdout from prevailing American trends... New Yor now boasts that it is a city that resists the prevailing trends (styles, fashion) of American and that it is a place where people can escaped from uniformity and commonness.4...it is making something of a comeback as a tourist attraction...New York is regainning somewhat its status as a city that attract tourists.6.Nature’s pleasures are much qualified in New York.Being a large and crowded city with many tall buildings, etc., the chance to enjoy the pleasures of natrues is very limited in New York.8.But the purity of a bohemian dedication can be exaggerated.But a pure and wholehearted devotion to a Bohemian life style can be exaggerated.10.The television generation grew up in the insistent presence of hype...The television generation was constantly and strongly influenced by extravagant promotional advertising.12.Broadway,which seemed to be succumbing to be the tawdriness of its the environment,is astir again.Broadway, which seemed unable to resist the cheap, gaudy shows put on in the surrounding areas, is once again busy and active.14.The place constantly exasperates,at times exhilarates.New York constantly irritates and annoys very much but at times it also invigorates and stimulates.UNIT 72.their high calls rising like the swallows’crossing flights over the music and the singing.The shouting of the children could be heard clearly above the music and singing like the calls of the swallows flying by overhead.4. Given a description such as this one tends to make certain assumptions.After reading the above description the reader is likely to assume certain things.6.They were mature,intelligent,passionate adults whose lives were not wretched. They were fully developed and intelligent grown-up people full of intense feelings but they were not miserable people.8....the faint insistent sweetness of drooz may perfume the ways of the city...The faint but compelling sweet scent of the drug drooz may fill the streets of the city.10.Its habits are too uncouth for it to respond to humane treatment.The habits of the child are so crude and uncultured that it won’t be able to appreciate kind and tender treatment.12.It is the existence of the child,and their knowledge of existence,that make possible the nobility of their architecture,the poignancy of their music,the profundity of their science.The existence of the child and their knowledge of its existence is the reason that makes their buildings grand and impressive, their music moving and their science intelletually deep.。
Word 题操作要求
Word操作题要求一、操作文件为：风.DOC。
1．将文章标题设为黑体，绿色，下划线为粗线，下划线颜色为绿色。
2．将以“春天，农民伯伯脱下棉衣”开始的段落的对齐方式设置为“两端对齐”。
3．将以“一年四季都有风”开始的段的段前距值设置为2行，段后间距设置为1行4．将本文页眉，页脚距边界的距离设置分别为1厘米和2厘米。
5．将表格第一行的行高设置为1厘米，且将第一行中的数据设置为垂直居中，水平居中的对齐方式6．在本文表格的下面插入艺术字“和风，熏风，金凤，朔风”，艺术字得版式设置为嵌入型。
二、操作文件为：我们为奥运添彩.DOC，1．请本文标题“我们为奥运添彩”加上字符边框，边框线颜色为绿色，居中显示。
2．将以“学习奥运精神贵在化奥运精神为动力，”开始的段左、右各缩进2个字符。
3．请将本文中的图片的高度和宽度分别设置为4厘米和5厘米。
4．将以“这一群群天真、无邪的学生们，”开始的段中的“同一个世界，同一个梦想”这句话的设置红色双下划线。
5．将页边距改为上边距：2.00厘米，左边距3.00厘米，右边距3.00厘米。
6．请将以“2001年7月13日，”开始的段添加底纹，填充颜色为“黄色”，图案为“5%”，图案颜色为“绿色”，本段所有字体颜色设置为红色。
三、操作文件为：国外父母培养领袖儿童的秘诀：.DOC。
1．将标题“国外父母培养领袖儿童的秘诀：”设置为黑体，两端对齐。
2．将以“倾听梦想：”开始的段的段前间距设置为2行，段后间距设置为1行，并将文中除标题外的所有段落加上小圆点作为项目符号。
3．请将该文档上，下，左，右页边距分别设置为2厘米，2厘米。
2厘米和2厘米，装订位置设置为“上”。
4．在最后一段的下面插入一个“成功”类的剪贴画。
居中显示。
5．给以“多问”“假设”：“开始段中的”“可能性思维”是领导能力的一个标志”这句话下面加上着重号，并设置字体颜色为红色。
6．在文章后面插入一个5行4列的表格。
四、操作文件为：应时而动.DOC。
动火令microsoftword文档（2）
施工现场动火令申请编号：申请人：批准人：日期；施工现场动火令申请编号：教你如何用 文档 转载 标签： 杂谈问： 里边怎样设置每页不同的页眉？如何使不同的章节显示的页眉不同？答：分节，每节可以设置不同的页眉。
文件 页面设置 版式 页眉和页脚 首页不同。
问：请问 中怎样让每一章用不同的页眉？怎么我现在只能用一个页眉，一改就全部改了？答：在插入分隔符里，选插入分节符，可以选连续的那个，然后下一页改页眉前，按一下 同前 钮，再做的改动就不影响前面的了。
简言之，分节符使得它们独立了。
这个工具栏上的 同前 按钮就显示在工具栏上，不过是图标的形式，把光标移到上面就显示出 同前 两个字来。
问：如何合并两个 文档，不同的页眉需要先写两个文件，然后合并，如何做？答：页眉设置中，选择奇偶页不同与前不同等选项。
问： 编辑页眉设置，如何实现奇偶页不同 比如：单页浙江大学学位论文，这一个容易设；双页：（每章标题），这一个有什么技巧啊？答：插入节分隔符，与前节设置相同去掉，再设置奇偶页不同。
问：怎样使 文档只有第一页没有页眉，页脚？答：页面设置－页眉和页脚，选首页不同，然后选中首页页眉中的小箭头，格式－边框和底纹，选择无，这个只要在 视图 页眉页脚 ，其中的页面设置里，不要整个文档，就可以看到一个 同前 的标志，不选，前后的设置情况就不同了。
问：如何从第三页起设置页眉？答：在第二页末插入分节符，在第三页的页眉格式中去掉同前节，如果第一、二页还有页眉，把它设置成正文就可以了在新建文档中，菜单 视图 页脚 插入页码 页码格式 起始页码为 ，确定； 菜单 文件 页面设置 版式 首页不同，确定； 将光标放到第一页末，菜单 文件 页面设置 版式 首页不同 应用于插入点之后，确定。
第 步与第三步差别在于第 步应用于整篇文档，第 步应用于插入点之后。
这样，做两次首页不同以后，页码从第三页开始从 编号，完成。
问： 页眉自动出现一根直线，请问怎么处理？答：格式从 页眉 改为 清除格式 ，就在 格式 快捷工具栏最左边；选中页眉文字和箭头，格式－边框和底纹－设置选无。
J健康 Microsoft Word 文档 (2)
健康提醒
已进“三九”天，虽然中原大地的最低气温降到了-8℃，但白天还算暖和，不像东北，喷泉都被冻住了，动物也躲到了室内。
不过，冬日暖阳马上就要告一段落了。
气象台预报，从周六开始会再次迎来一股较强冷空气，不仅最高气温会降到1℃左右，还会刮风下雨加雪。
这股冷空气，还可能带来新年第一场雪，不过，雨夹雪的可能性比较大。
老话说，“一九二九不出手，三九四九冰上走”，中原地区也到了一年中最冷的时节。
春节越来越近了，多穿点，别感冒。
另外，三九也正是进补的时候。
“三九补一冬，来年无病痛”，大家可以多吃些羊肉、牛肉、白萝卜、土豆，弄个火锅，好吃又暖和。
【精品文档】北京香山的红叶什么时候最红 香山红叶几月份好看-范文模板 (2页)
【精品文档】北京香山的红叶什么时候最红香山红叶几月份好看-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==北京香山的红叶什么时候最红香山红叶几月份好看许多人都想去北京香山，去感受那无比美丽的红叶景色。
那么北京香山的红叶什么时候最红?香山红叶几月份好看?下面随小编看看。
北京香山的红叶什么时候最红香山红叶在北京乃至全国都是非常有名的，每年秋天观赏红叶的游客都是人山人海。
红叶在进入秋天后，颜色就一点点变红，红的像火焰一般，霜降后还会呈现深紫红色。
北京的秋天一般是9月开始，香山红叶观赏期可以从9月下旬起，一直持续到11月中旬后，足足有2个月。
香山红叶几月份好看香山红叶最佳观赏时间：每年10月中旬到11月上旬是观赏红叶的最好季节。
每年的十月中旬到十一月上旬，北京就像是被调色板染了色一样，五彩斑斓。
而这个时节最有看头的就是香山的红叶，其中人气最旺的也是香山赏红叶，赏红叶高峰的人流车流足以说明一切，虽然拥挤，但是还是值得一看的。
在香山的红叶，包括黄栌、元宝枫、三角枫、五角枫、鸡爪槭、火炬等30多个品种。
其中以黄栌最能代表北京香山，种植的历史也最悠久，其他的品种主要是为延长红叶的变色期和色彩，在不同时期从全国各地引进的。
赏红叶的最佳位置从方法上，香山红叶应该是两头近看，中间看全景。
因为红叶变色有个逐步的过程，从单棵变色到映红满山，再到后期的零零落落。
所以应该在前后两头采取近看，站在树下，欣赏叶片。
在中期，满山浓艳的秋色，尽可以站在高处，享受西山的秋色。
从位置上，最早变色的红叶在森玉笏和南山山坡;到中期，最好的观赏点是索道上和北山沿线;到了11月，满山红叶飘落，但静翠湖和沟谷里依然会有一些元宝枫在依恋着北京的深秋。
此外，多次来过香山的游客和市民，在观赏红叶时，也可从色彩上进行深度的观察。
在30多种变色树种中，以黄栌为代表的香山红叶，主要以红色为主，但每棵树，甚至每片叶子，由于气温、种植位置不同，其所含的色素等都不尽相同，。
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【优质】代钦塔拉五角枫自然保护区生态旅游景区导游词-推荐word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==代钦塔拉五角枫自然保护区生态旅游景区导游词精选范文:代钦塔拉五角枫自然保护区生态旅游景区导游词(共0篇)女士们，先生们，提起枫树，大家也许会想到北京的香山红叶，谁会想到在一碧千里的科尔沁草原上竟然也会有一片神奇的枫树林，它更能让人领略到“雁啼红叶天，人醉黄花地”的浪漫。
我们今天就去游览代钦塔拉五角枫自然保护区生态旅游景区。
该景区位于大兴安岭南麓、科尔沁沙地北缘科尔沁右翼中旗代钦塔拉苏木境内，是一个以保护五角枫、榆树疏林系统和珍禽栖息地为主要保护对象的自然保护区，总面积61641.3公顷。
每年的夏秋季节，风景优美的五角枫自然保护区生态旅游景区是科尔沁草原最具有代表性的避暑旅游胜地之一。
这里生态类型丰富，集疏林、草原、湿地于一体，是具有原生态、自然类型多样、结构复杂的生态系统。
111国道由保护区内通过，交通十分便利。
景区环境优美，有大小湖泊10个，有图什业图王府遗址和王府公园一处。
保护区内野生动植物资源十分丰富。
每年秋霜过后，五角枫以枫叶色彩绚丽而闻名。
代钦塔拉五角枫自然保护区变成了四方宾朋、摄影爱好者的关注点。
远眺枫林，漫山遍野层林尽染、姹紫嫣红，夕阳西下、红霞满天，火红的枫叶与天共色；近观枫叶形态各异，颜色有别，每叶五角，疏密相间，秋风拂过树梢，片片枫叶，似彩蝶起舞，妩媚妖娆、婀娜多姿。
置身于童话的世界、梦幻般的意境，真是“人在林间行，宛如画中游”。
五角枫林有绝美的历史，因科尔沁右翼中旗曾经是清代科尔沁十旗会盟地，军事、政治地位特殊，清廷公主曾下嫁到此。
故有人猜想，在皇宫长大的公主嫁到科尔沁后，面对茫茫草原，朔风烈马，难免怀念故园，可能哪位好心的奴仆，在这里撒下了京城的树种，于是枫树便在科尔沁草原落地生根了。
家乡的五角枫作文
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office高级应用第二章word2.3美化文档外观(1)
提供了5种段落对齐方式：文本左对齐、居中、文本右对齐、两端对齐和分散对齐。在“开始”选项卡中的“段落”选项组中可以看到与之相对应的按钮：【文本左对齐】按钮、【居中】按钮、【文本右对齐】按钮、【两端对齐】按钮和【分散对齐】按钮
教案
授课日期
授课班级
12高技计算机
授课课时
2
授课形式
新课
授课章节
名称
2.3美化文档外观（1）
使用教具
多媒体教室
教学目的
通过学习，使学生掌握文本格式、段落格式、页面等设置。
教学重点
段落格式
教学难点
页面设置
内容更删
课外作业
上机练习
教学后记
授课主要内容或板书设计
2.3.1设置文本格式
1、设置字体和字号
2、设置字形
段落间距是指段落与段落之间的距离。
学生练习
பைடு நூலகம்学生练习
学生练习
课堂教学安排
主要教学内容及步骤
任务目标
教师活动
学生活动
2.3.3调整页面设置
1、设置页边距
2、设置纸张方向
3、设置纸张大小
小结
布置作业
（1）在Word 2010的功能区中，打开“页面布局”选项卡。
（2）在“页面布局”选项卡中的“页面设置”选项组中，单击【页边距】按钮。
学生练习
学生练习
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主要教学内容及步骤
任务目标
教师活动
学生活动
2.3.2设置段落格式
1、段落对齐方式
2、段落缩进
[笔记]wood的使用技巧
![[笔记]wood的使用技巧](https://img.taocdn.com/s3/m/15600bc577eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d12e5.png)
把文字替换成图片首先把图片复制到剪贴板中，然后打开替换对话框，在“查找内容”框中输入将被替换的文字，接着在“替换为”框中输入“^c”（注意：输入的一定要是半角字符，c要小写），单击替换即可。
说明:“^c”的意思就是指令Word XP以剪贴板中的内容替换“查找内容”框中的内容。
按此原理，“^c”还可替换包括回车符在内的任何可以复制到剪贴板的可视内容，甚至Excel表格。
三招去掉页眉那条横线1、在页眉中，在“格式”－“边框和底纹”中设置表格和边框为“无”，应用于“段落”2、同上，只是把边框的颜色设置为白色（其实并没有删的，只是看起来没有了，呵呵）3、在“样式”栏里把“页眉”换成“正文”就行了——强烈推荐！会多出--(两个横杠) 这是用户不愿看到的,又要多出一步作删除--解决方法：替换时在前引号前加上一个空格问题就解决了插入日期和时间的快捷键Alt+Shift+D：当前日期Alt+Shift+T：当前时间批量转换全角字符为半角字符首先全选。
然后“格式”→“更改大小写”，在对话框中先选中“半角”，确定即可Word启动参数简介单击“开始→运行”命令，然后输入Word所在路径及参数确定即可运行，如“C:\ PROGRAM FILES \MICROSOFT Office \Office 10\ WINWord.EXE /n”，这些常用的参数及功能如下：/n：启动Word后不创建新的文件。
/a：禁止插件和通用模板自动启动。
/m：禁止自动执行的宏。
/w：启动一个新Word进程，独立与正在运行的Word进程。
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另外对于常需用到的参数，我们可以在Word的快捷图标上单击鼠标右键，然后在“目标”项的路径后加上该参数即可。
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五角枫栽培养护技术
时间：2011-04-25
五角枫具有深根性、萌蘖性强、抗风、耐半阴、耐寒、耐干旱、耐瘠薄的特点,是适应性很强的北方优良造林绿化树种,已广泛用于北方的城乡造林绿化中。
近几年,在绿化苗木市场中,五角枫苗木供不应求,尤其是五角枫大苗及各种造型树更是紧俏,现介绍五角枫苗木栽培养护技术。
1 播种苗培育培育造林用1、
2 年生小苗及绿化用2～4 年生绿篱苗。
111 选地育苗地应选择在地势平坦、背风朝阳、土层深厚、有良好排灌条件、土质肥沃的中性或微酸性的沙壤土。
112 整地整地做床(垄)秋季或早春育苗用地深翻:秋翻深度20～25 cm ,春翻深度15～20 cm ,播前旋耕靶平。
垄作:垅底宽70 cm ,垅高18～22 cm;床作:作床前2 天灌好底水, 采取低床或平床育苗, 床面宽80 cm、步道宽30 cm , 长度随意而定。
每667 m2 施有机肥5 000～6 000 kg。
苗床(垅)做好后,播种前用五氯硝基苯75 %、敌克松或代森锌25 %(4～6 g/ m2 ) 按药土1 ∶200～400 的比例配成药土,均匀撒到苗床或播种沟里,而后播种。
113 种子准备与处理
11311 种子准备采集或选购当年的成熟、饱满、纯度高、发芽率高、无病虫害的优良五角枫母树种子。
11312 种子处理种子播前进行催芽处理。
方法是:将种子用40 ℃左右的温水浸泡1 昼夜,然后用015 %硫酸铜溶液浸种消毒4～6 h ,捞出种子用清水冲洗2～3遍,后与 3 倍湿沙(沙子的湿度以手握成团不滴水, 松手散团为宜) 拌匀,摊放在背风向阳处10 cm 厚,上面用湿润的草帘盖好,白天定时翻动并补充水分,夜间堆起盖上草帘和薄膜保湿保温,当有1/ 3 的种子裂嘴时即可播种。
114 播种时间根据圃地气候条件, 结合摧芽、整地情况, 尽量早播。
一般当气温上升到12 ℃以上时(大连4 月上旬) 进行播种。
115 播种方式、方法
11511 大垅条播在垅面中间开宽10～12 cm、深8 cm 的平底沟,深度要均匀,沟底要平,要随开沟,随播种,随覆土;商情不好的土壤,开沟后,要灌好底水,待底水自然晾干后播种(散播) ,每延长米播种(70 %发芽率) 50～60 粒,每667 m2 播种量为12～15 kg ,播后用窄滚子镇压一次(使种子与土壤紧密接触) ,后再覆土,覆土厚度为3～4 cm , 覆土后打滚子再镇压一遍。
11512 床面散播在平整好的床面上均匀散播, 每平米播种400～500 粒,每
667m2 播种量为20 ～25 kg ,播后打一遍滚子,尔后覆土厚度2～3 cm , 覆土后再打滚子镇压一遍,最后后覆稻草保湿,并立即洒透水。
11513 容器点播用(13～20) cm ×(12～24) cm 的塑料袋作为育苗容器,有机肥与壤土按 1 ∶3 的比例配置营养土,培育五角枫容器苗。
方法是:营养土装袋(要紧实)摆放苗床中,全部装完摆放后,将种子播于容器内, 距袋周壁2～3 cm。
每袋的穴面上均匀地点播3～5 粒种子,复土厚度2 cm,后覆稻草或草帘保湿,浇透水即可。
116 苗期管理
间苗、定苗播后要保持土壤湿润,一般播种后15～20 d 种子即可发芽出土,后撤覆草,苗高10 cm 时可间苗、定苗,垄作的保留苗株距5～8 cm ,每延长米垄面35～45 株苗木,每667 m2 留苗3 万～4 万株;作床的保留苗株距6～10 cm ,每平方米100～150 株苗木,每667 m2 留苗5 万～8 万株。
间苗要在雨后(或浇水后) 土壤湿润时进行,要注意不要带动保留苗的根系,间苗后及时进行灌溉,使苗根与土壤密接。
缺苗时,可结合间苗用锋利小铲掘苗,带土移栽于较稀处,并压实。
浇水、排水播种后到幼苗出齐,要及时浇水,以保持苗床面湿润,苗木出齐后,根据苗地干湿程度浇透水,浇水后要进行中耕,使土壤不板结, 增加通透性;积水、排水不良的土壤,易造成五角枫的幼苗根系腐烂,雨季应注意排水。
松土除草本着“除早、除小、除了”的原则进行除草作业,松土与除草要在土壤墒情好时同时进行。
追肥以尿素为主。
当苗木生长到15 cm 时,进行床(垄) 面撒施尿素,每平方米用尿素15～20 g ,撒肥要均匀,不要撒到叶面及叶柄上,半个月撒1 次,共2次(计225～300 kg/ hm) ;或者在阴天或潮湿的早晨进行根外追肥,每平方米用尿素5～8 g ,浓度为012 %的肥液喷施在叶面上,每隔15 d 喷施1 次, 全年共追3 次(计150～225 kg/ hm) ;连续喷2～3 次。
8月20 日后停止追肥。
除孽修剪播种苗第2 年需要继续培育的苗木,要进行疏间(间小、除密、留大) ,保留苗株距20～30 cm ,每667 m2种植5 000～10 000 株。
对培育造林苗的小苗,第2 年春季疏间后要平茬重新萌发,当萌发苗长到10 cm 时要定苗(保留高大粗壮的、抹除细小的萌苗) ,对于培育绿篱苗的小苗,第2 年春季疏间后要在苗高10～20 cm 处定杆,促进侧枝生长,培育成丛状绿篱苗。
病虫害防治
(1) 幼苗立枯病在苗木出齐后7～10 d , 喷洒五氯硝基苯3 份、多菌灵与敌克松各一份011 %混合剂,或喷洒70 %敌克松可湿性粉剂012 %浓度的溶液。
幼苗发病后,须立即喷洒1 ∶2 ∶200 倍波尔多液或五氯硝基苯混合剂。
(2) 白粉病生长初期喷012～015波美度石硫合剂,发病时,喷洒70 %甲基托布津可湿性粉剂011 %～01125 %浓度的溶液或25 %粉锈宁01125 %浓度的溶液,每7～10
d 喷洒,共喷洒3 次。
(3) 地老虎、蝼蛄危害播种前用生歌30 %微囊悬浮剂011 浓度的溶液喷洒苗床或播种沟,或有虫后用生歌30 %微囊悬浮剂01125 %浓度的溶液用喷雾器去掉雾状喷头喷洒幼苗根部即可。
2 移植苗培育培育造林绿化用大苗与造型树。
211 育苗地选择培育五角枫大苗或造型树,一般需要培育3 a 以上,甚至十几年,苗木出圃时需要带土球出圃。
因此,对五角枫移植苗圃地要选择在地势平坦、背风朝阳、土层深厚、土壤肥沃、交通方便、排灌条件良好、能带住土球的壤土( 黄土、黑土等) 地为宜。
212 大苗培育选用2 年生以上杆形通直的五角枫一、二级苗木进行定植,定植前苗木要选等分级,定植密度根据苗木大小确定,一般株行距(015～112) m ×(016～115) m ,采取(30～60) cm ×(30～60) cm 大坑栽植。
每培育2～3 a 需要隔株除株或隔行除行进行间苗出圃,保留苗木继续培育,约3～6 a 可培育3～5 cm 大苗。
213 大径全冠苗培育在五角枫大苗培育的基础上继续培育大径全冠苗,选用培育大苗疏密下来的2～3 cm 大苗移植培育,定杆高度为215～218 m,密度为(115～2) m ×(2～215) m ,栽植坑规格为(60～80) cm ×(60～80) cm。
214 造型树培育用培育的五角枫绿篱苗继续培育,或选用2 年生以上或3 cm 以下的五角枫各等级苗木进行定植,定植前苗木要选等分级,并根据苗木大小进行定杆, 高度为:015～112 m ,定植密度根据苗木大小确定为: (018～112) m ×(018～115) m ,定植前要细致整地,采取(130～80) cm ×(30～80) cm 大坑栽植。
215 移植苗栽植要求
定植前要细致整地,施足基肥,南北向作垄,栽植深浅要适宜(深度≤根茎3倍) ,栽植时要踩实,栽后及时浇水,连续浇透水3 d 后封窝。
216 苗期管理
除草松土
要及时除草松土,松土深度为10～15 cm ,对于大株行距移植培育的苗木,可以采用化学除草。
追肥
每年追肥两次:早春施农家肥60 000～75 000 kg/ hm2 ,6 月中旬追施尿素150～300 kg/ hm2 。
21613 排灌水干旱时要及时浇水,要灌透水,雨季要注意排水防涝,灌水后应进行松土,使土壤通透性良好,利于苗木生长。
苗木修剪
(1) 大苗修剪
每年4 - 6 月3 次除掉树干萌芽,以促进大苗生长,3～5 a 将所培育大苗的分枝点高度调正保持为118～212 m ,截主头、培育3～5 主枝,以培育良好行道树杆形适应绿化需求。
(2) 造型树修剪
五角枫造型树一般有球苗、高杆球苗、圆柱形苗、方块形苗等不同造型,4 月初对当年枝条进行修剪,一般保留当年枝10～15 cm,5 月末至6 月初进行第二次修剪,保留新生枝6～10 cm,修剪时,要保持造型均匀,对高杆球苗的杆部要及时除孽。
一般2～3 年生五角枫苗移植后,经2～3 a 精心养护修剪,即可达到冠径1 m 以上的造型苗。
大苗与造型树再移植
对小株行距移植培育的五角枫苗,培育2～3 a 后,需要隔株除株,隔行间行,将疏间下来的苗木需要再次采取(1～2) m ×(1～2) m 大株行距继续培育,要踩实浇水保持移栽质量。
病虫害防治
(1) 白粉病防治同播种苗白粉病防治。
(2) 蛀杆害虫天牛可用40 %氧化乐果乳油011 %浓度的溶液或50 %甲胺磷乳油20 %浓度的溶液,胸径按1～115 mL/cm药液用量进行注射,后用黄泥封口。