2021八省联考语文试卷讲评
2021年1月23日八省联考高中语文试题卷【含答案与解析】
2021年1月23日八省联考高中语文试题
卷【含答案与解析】
八省联考
2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练
语文
（适用地区：河北、广东、湖北、辽宁）
（2021年1月23日）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选
涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：。
2021年全国八省联考语文试题及答案
2021年全国八省联考语文试题及答案一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一:近年来，“人机大战”引起世人关注，人工智能发展引发的忧虑和争论开始从学术圈进入公众视野，要将这些思考引向深入:就需拓宽视域、厘清思路、特别要善用底线思维来把握问题，对无限制发展人工智能可能带来后果，可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析。
近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领。
这在发达国家的制造业中表现较明显，我国一些工厂也开始这么做。
从经济效益看，工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图。
“汽车的出现没让马车夫找不到新工作“只是以往经验，这次并非如此：大批工人陆续失业，只要达到某个临界点，社会就有可能发生动荡。
近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发。
史蒂芬·霍金、比尔·盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发，特别是军事用途的研发，认为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现。
因为军用人工智能有可能直接操控武器，一旦失控，后果难以设想即使没有失控，研发出这类更冷酷，更高效的杀人武器，亦非人类之福。
人工智能的远期威胁中，最容易想到的就是它们可能的反叛，这点很容易理解。
《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想.人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”之类的说法宽公众，但这种理由是站不住脚的:“老虎还小”不能成为养虎的理由。
因此，我们对这一威胁必须保持足够的警惕。
人工智能的终极威胁更加发人深省。
这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上，而是恰恰相反。
阿西莫夫提出的一个很少有人注意重要观点是，所有依赖人工智能的文明都终将灭亡。
他给出的理由之一“一个完全依赖机器人的社会，因极度单调无趣，终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息”这个看法很有见地。
这里排除人工智能反叛人类的可能，假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”，人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了。
运用语文知识解决问题的应试方略——2021年八省联考语文试题述评
口
注释：
[1]
张开•基于高考评价体
系的语文科考试内容改革实施
路 径 [J ] •中国考试，2019(12).
[2] [ 3 ] 张 华 . 高 中 新 旧 课
程 标 准 教 学 要 求 比 较 [ M ]•上
海 ：华 东 师 范 大 学 出 版 社 ,2020.
[4]张开•高考评价体系的
研 制 解 读 [ J ] . 中 国 考 试 ，2019
题 干 表 明 本 题 要 运 用 “论 据 支 撑 观 点 ”的 论 证 知 识 来 解 决 论 证 分 析 问 题 。 因 此 “材 料 二 ”观 点 首 先 要 搞 清 楚 ，即 人 工 智能在文学创作上无法与人类 智能相比。A 项所述人工智能 用于诗歌写作能产生以假乱真 之效与B 项所述人工智能网络 写 作 效 果 不 错 ，恰 恰 与 “材 料 二 ”人 工 智 能 在 文 学 创 作 上 无 法与人类智能相比的主旨相 反 ；D 项 所 述 人 工 智 能 支 持 一 些 “类 型 化 写 作 ”，虽 点 出 其 局 限 性 ，但 仍 与 文 段 主 旨 有 距 离 。 所 以 ，只 有 C 项 ，“‘恍 惚 而 来 ， 不 思 而 至 ’现 象 ”“非 任 何 一 套 代 码 和 逻 辑 可 以 穷 尽 ”符 合 本 段 主 旨 。正确判断这些选项的 前 提 是 对 “论 据 支 撑 观 点 ”的 论证知识的熟练掌握。
大 半 ”。 C. 文 学 中 的 那 些 “恍 惚 而
来 ，不 思 而 至 ”（汤 显 祖 语 ），字 里 行 间 非 常 微 妙 ，其 复 杂 性 非 任何一套代码和逻辑可以 穷尽。
D•“宫 斗 ”神 剧 总 是 王 痴 、 妃 狠 、暗 下 药 ，“武 侠 ”神 剧 总 是 秘 籍 、红 颜 、先 败 后 胜 ，人 机 合作能有效支持这些类型化 写作。
2021八省联考语文试卷现代文阅读(解析版)
2021八省联考语文试卷现代文阅读（解析版）【现代文阅读原题再现】一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：近年来，“人机大战”引起世人关注，人工智能发展引发的忧虑和争论开始从学术圈进入公众视野，要将这些思考引向深入，就需拓宽视域，厘清思路，特别要善用底线思维来把握问题，对无限制发展人工智能可能带来的后果，可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析。
近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领。
这在发达国家的制造业中表现较明显，我国一些工厂也开始这么做。
从经济效益看，工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图。
“汽车的出现没有让马车夫找不到新工作”只是以往的经验，这次并非如此：大批工人陆续失业，只要达到某个临界点，社会就有可能发生动荡。
近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发。
史蒂芬•霍金、比尔•盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发，特别是军事用途的研发，认为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现。
因为军用人工智能有可能直接操控武器，一旦失控，后果难以设想；即使没有失控，研发出这类更冷酷、更高效的杀人武器，亦非人类之福。
人工智能的远期威胁中，最容易想到的就是它们可能的反叛，这点很容易理解，《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想。
人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”之类的说法宽慰公众，但这种理由是站不住脚的，“老虎还小”不能成为养虎的理由。
因此，我们对这一威胁必须保持足够的警惕。
人工智能的终极威胁更加发人深省。
这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上，而是恰恰相反。
阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点是，所有依赖人工智能的文明都终将灭亡，他给出的理由之一：“一个完全依赖机器人的社会，因极度单调无趣，终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息。
”这个看法很有见地。
这里排除人工智能反叛人类的可能，假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”，人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了。
情理之中意料之外——2021年新高考八省联考适应性测试语文试卷评析及备考策略
情理之中意料之外 ——2021年新高考八省联考适应性测试语文试卷评析及备考策略发布时间：2021-04-12T15:56:05.003Z 来源：《教学与研究》2020年第34期作者：廖晨兰[导读] 2021年新高考八省联考适应性测试语文试卷整体印象廖晨兰湖南省株洲市南方中学一、2021年新高考八省联考适应性测试语文试卷整体印象稳中有变，继承中有创新，既在情理之中，又有点意料之外。
二、情理之中的继承与沿袭这次的试卷基本保留了2020年山东卷新高考的试题结构和分值分配，考查的内容也相对稳定，文字量和2020年山东卷也相当。
继承与沿袭了语文高考的几大特色：生活性与时代性——选材贴近生活，与时代同频共振。
情境性与原则性——注重情境考察，突出语文核心素养。
政治性与思辨性——立德树人，文以载道结合本次适应性测试试卷，具体分析如下：（一）现代文阅读Ⅰ（5小题，19分）将全国卷1卷里的论述类文本阅读和实用类文本阅读合二为一，这一点沿袭了2020年山东卷。
由两则材料组成，也就是我们说的非连续性文本阅读。
一则摘编自江晓原《科技创新应树立底线思维——以人工智能发展为例》，另一则摘编自韩少功《当机器人成立作家协会》，两篇文章都围绕“人工智能”展开，风格各异，互为补充，话题与内容非常贴近生活，适合青少年的阅读口味，很好地体现了语文试卷选材的生活性和时代性。
试题分为三道客观题，两道主观题。
1、2题考查筛选并整合信息的能力，3题考查论点与论据的推断，4题以主观题的形式考查论证手法，都属常规知识点考查。
第5题，稍有变化，以主观题的形式考查观点态度，比较两则材料的不同点，由2020年山东新高考考查“梳理行文脉络”的“静态思维”向“比较观点异同”的“动态思维”发展，开放性题，对考生思维能力有明确要求，考生可以答“同意”，也可以答“不同意”，言之成理即可，很好地凸显了语文考查的思辨性和语文核心素养。
（二）古代诗文阅读1、文言文阅读（5小题，20分）体例依旧是史传文，出自《汉书》，考查形式与2020年山东卷保持一致，三道客观题——断句、文化常识、概括分析，两道主观题——翻译句子、归纳内容要点。
新高考八省联考2021届高三语文试题及答案解析
新高考八省联考2021届高三语文试题及答案解析语文预测模拟卷 B卷一、现代文阅读（35分）（一）非连续性文本阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：随着中国综合国力的提升，“北斗”覆盖琼宇，“天问”寻访火星，日新月异的科技发展使悠远的古老传说塑形于“当代神话”，令科幻和现实更紧密地交织于中国人的日常。
科幻作品发展至今，“强设定”和“高概念”已然不再新鲜，与视觉冲击力强劲的特效相比，科幻电影中的“科幻精神”与“人文内核”中那些与每个人息息相关的人性叩问、社会思辨、生活点滴，才更为引人共鸣、震撼心灵。
想象未来的边界，正是为了看清当下令观众从一部科幻作品中，得以看见未来、看见众生、看见自己。
唯有生根于现实，寻找到具有中国本土特色的科幻之路，才是中国科幻文化和相关文学、电影等作品创作在新阶段的必由之路。
对科幻电影而言，技术铸其形，思想赋其魂，用中国人的东方智慧，讲述中国人自己的生命故事，以人类共有的情感连接全世界的命运共同体，绝非“技术层面”可以解决的问题，而是需要从世界文明的疆域中寻找到属于我们自身文化在新时代关于“未来”的定义和定位。
这一切绝不仅仅是科幻文化或相关产业的一时之功能够抵达，而需要更为漫长的时光与积淀，更多经济建设者、文化建设者与多方面行业人才共同凝心聚力。
在文化教育层面，一批文化研究学者和身兼创作者与研究者的青年作家们，正积极滋养着科幻文化与大众趣味的沃土；与科幻相关的文化学科与研究单位相继开设，并持续发展、培育人才、增强影响。
文化争鸣与产业发展交相辉映，才能更好地令科幻文化与产业蒸蒸日上。
展望前景，从“一纸文件”到“一种常态”，从一部作品的“精彩”到一个时代“经典”中囯科幻的新征程，绝非是某个阶段的暂时性突破或模式化重复，而是需要多维且全面的结构性发展。
人类的想象从未停止，有关梦想的故事讲述无尽，而科幻的事业终将薪火相传。
(摘编自覃皓珺《中国科幻：古老传说成就当代神话》，《光明日报》2020年10月28日)材料二：现人类世的科幻文学又可以称为近人类世科幻，指发生在与人类世开端不远的现在和近未来的科幻故事，这类故事更多的是反映现实人类遇到的或即将遇到的人与自然的问题。
2021高考八省联考解析完整版(1)
2021高考模拟演练（八省联考）语文卷分析及命题趋势西安交通大学苏州附属中学陈兴才2021.1.27彩语文中学语文论考试背景•1.与招生、录取相关的压力测试（着眼于整个高考与招生改革方案）。
•2.呈现试卷的变与不变，进一步显现命题与测评价值趋势（学科素养测评）。
彩语文中学语文论命题改革初心•1.立德树人……•2.考查语料多元，涉及社会现实、科技进步、文化传承、文学欣赏等多领域，贴近考生的生活实际和认知水平，一定程度上考查出学生的语文素养。
（“关联性”明显：多文本关联、选文与外文关联）•3.逐步和放大体现“以情境为载体，设计典型任务”——语文素养是情境中的素养。
（默写和语用和作文最明显）•4.倡导综合性测试，围绕情境选择材料，设置一组有内在联系的、指向核心素养的问题或任务。
•5.多设置主观性、开放性题目。
（所以去年的卷子语用出现4主观）•6.试卷结构和测试形式不固化，避免形成新的应试模式。
彩语文中学语文论语文试卷的整体状况•1.八省使用，即2018年进入新高考改革实验的八个省份，在2024年前完成过渡。
（考虑“稳步”和教材未同步问题）•2.是全国卷之一种，不要莫名其妙地冠以“山东卷”，更无应考中的“山东经验”。
•3.以去年的新高考1卷“为基础”，而不是“为模版”，指的是基本框架（语料类别覆盖、四大块结构、基本题型、主客观题配比、文字阅读量）。
•4.整个试卷改革方向可以肯定，但缺少打磨，纠结之处不少。
•5.结构与去年新高考1卷相同：现代文阅读两组、古诗文阅读三种形态、语言文字运用、写作。
•6.暂不涉及整本书专门考查和暂未涉及微写作。
彩语文中学语文论现代文阅读Ⅰ特点及教学、应考提醒•现代文阅读继续不强调和突出文类，用意？趋势？将来会不会出现更大的融合？•人机大战的伦理问题+机器人无法完全代替文学性。
一个论述性兼具实用性阅读（放在科技类报纸上完全适合），一个是散文随笔——提示：这一组文本语料类别具有很大的不确定性，为了方便出题，至少两个种类，甚至三个四个。
2021八省统考语文试卷分析(五)语言文字运用18_22题 课件(23张PPT)
“距离今天”和“有四千年的历史”语义重复，将“距离今天” 删掉；句子“已经超过四千年的历史”缺少谓语动词，在“已
经”后面加上“有”。
训练好眼力，识别语义重复
知识点：古诗文中的修辞手法
借代 1、桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。（以特征相代） 2、红颜弃轩冕，白首卧松云。（以形貌相代） 3、吾以布衣，提三尺取天下。（以数量相代） 4、睢园绿竹，气凌彭泽之樽。（以地名相代） 5、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（以部分相代） 6、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（以专有名称相代） 7、汉皇重色思倾国；武皇开边意未已；（以古代今）
文中例句：围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画。
19. 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法 相同的一项是（ ） A. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 B. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C. 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 D. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青！ 20. 文中画横线的语句有语病，请修改。
知识点：古诗文中的修辞手法
比喻 1、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（文天祥） 2、如今人为刀俎，我为鱼肉。（刘邦） 3、燕雀安知鸿鹄之志？（陈胜） 4、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 5、洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿， 画眉深浅入时无？（朱庆余《近试上张水部》）
训练好眼力，识别语义重复
① 两国实力悬殊很大；高达500万之巨；十分罕见的疾病；过于多虑了； ② 诉诸于法律；竟出自于一人之手；造成天下百姓的生灵涂炭；截至到月底； ③ 这些金钱已经使他利令智昏；人工智能正方兴未艾；历时十年巨大的浩劫； ④ 参加大会的上百名与会者表示赞成；中国共产党成立距今已经整整一百年了； ⑤ 领导要起到好的表率作用；非凡的卓越品质；在背地里对领导总是阴奉阳违； ⑥ 欢迎专家前来莅临指导；一旦涉及到自身利益；国际间的关系很复杂； ⑦ 就显得相形见绌了；欢度国庆70周年；中国女排再次卫冕桂冠； ⑧ 没想到竟然在古稀之年获得了不虞之誉；全体同学们、老师们，大家好！ ⑨ 刚刚获得的最新消息；大约30%左右；超过七成以上
【2021八省联考】湖南省 语文解析
2021年普通高等学校招生全国统一考试模拟演练语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：近年来，“人机大战”引起世人关注，人工智能发展引发的忧虑和争论开始从学术圈进入公众视野，要将这些思考引向深入，就需拓宽视域，厘清思路，特别要善用底线思维来把握问题，对无限制发展人工智能可能带来的后果，可从近期、远期和终极威胁三个层面来分析。
近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领。
这在发达国家的制造业中表现较明显，我国一些工厂也开始这么做。
从经济效益看，工业人工智能成本的下降使“取代”变得有利可图。
“汽车的出现没有让马车夫找不到新工作”只是以往的经验，这次并非如此：大批工人陆续失业，只要达到某个临界点，社会就有可能发生动荡。
近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发。
史蒂芬•霍金、比尔•盖茨等人曾呼吁世人警惕人工智能的盲目研发，特别是军事用途的研发，认为这有可能导致比原子弹更可怕的武器出现。
因为军用人工智能有可能直接操控武器，一旦失控，后果难以设想；即使没有失控，研发出这类更冷酷、更高效的杀人武器，亦非人类之福。
人工智能的远期威胁中，最容易想到的就是它们可能的反叛，这点很容易理解，《黑客帝国》《未来战士》等科幻影片对此已做过大量设想。
人工智能业界和一些盲目乐观人士常用“人工智能还很初级”之类的说法宽慰公众，但这种理由是站不住脚的，“老虎还小”不能成为养虎的理由。
因此，我们对这一威胁必须保持足够的警惕。
人工智能的终极威胁更加发人深省。
这种威胁并非建立在人工智能反叛的假定之上，而是恰恰相反。
阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点是，所有依赖人工智能的文明都终将灭亡，他给出的理由之一：“一个完全依赖机器人的社会，因极度单调无趣，终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息。
”这个看法很有见地。
这里排除人工智能反叛人类的可能，假定未来人工智能可承担人们所希望的“任何工作”，人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了。
2021八省统考语文试卷分析(五)语言文字运用18~22题课件
训练好眼力，辨认语义重复
① 两国实力悬殊很大；高达500万之巨；十分罕见的疾病；过于多虑了； ② 诉诸于法律；竟出自于一人之手；造成天下百姓的生灵涂炭；截至到月
底；
③ 这些金钱已经使他利令智昏；人工智能正方兴未艾；历时十年巨大的浩 劫；
风筝制作
城市灯光 农业产业报告
（海南） 词语选择 补写句子 比喻分析 修改语病 紧缩语段
解读新课标： 语言积累、梳理与探究
学习任务群4
本任务群旨在培养学生丰富语言积累、梳理语言现象的习惯， 在视察、探索语言文字现象，发现语言文字运用问题的过程中，自 主积累语文知识，探究语言文字运用规律，增强语言文字运用的敏 锐性，提高探究、发现的能力，感受祖国语言文字的特殊魅力，增 强热爱祖国语言文字的感情。
研究表明，补充营养是一种积极有效的增高手段，于是一些家长就一味给孩子补充 各种营养。其实，光补充营养是不够的，锻炼身体、保证睡眠也是必不可少的。
题目：21题，补写句子；22题，概括段意。
考点：补写句子（语言建构与运用）。
21. 在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切， 逻辑周密。每处不超过6个字。 孩子身高发育的影响因素中，父母的遗传占到60%～70%， ① ，营养、 运动、睡眠、心理以及疾病、环境等因素也会使得孩子身高存在差异。所 以，父母高， ② 。 实际上，十八岁以后还能显著长高的现象非常少见，孩子身高迅速增长的 时间段比家长们想象的要早，有的甚至七岁就开始了。 ③ ，孩子十八 岁时身高已经基本定型。
202X八省统一 模拟演练
语文试卷分析（五）
语言文字运用18~22题
试卷
语言字运用
八省T8名校高三第一次联考语文解析课件(102张PPT)
链接高考： 能力素养：考查学生如何运用文本内观点来分析文本外材料及创新运用的能力
5.嵇康诗有“目送归鸿，手挥五弦”一句，顾恺之说画“手挥五弦易，目 送归鸿难”。请结合材料，谈谈你对此的理解。(6分) （2021新高考1卷）
①根据莱辛的观点，绘画宜于描写静物而诗歌宜于叙述动作， “手挥五弦”和“目送归鸿”这两句诗都含有动作; ②而作为空间艺术的绘画只能表现最小限度的时间; ③与“手挥五弦”相比，“目送归鸿”包含更长的时间先后承续 的过程，所以更难以被转化为绘画。
④明清时期山水画的意境仍趋于主观。明代形成了以禅喻画的理论观点，山水画的意境表 现上也有了一定的禅意。清代的石涛大力提倡“笔墨当随时代”，使意境的表现具有了多样性， 对近、现代产生着巨大的影响。
⑤历代文人、画家对“意境”的含义作了很多较为精辟的论述，如：评价唐代王维的诗画 “诗中有画，画中有诗”，北宋郭熙的“可行、可望、可游、可居”的“四可”之境，清代笪 重光的“实景、真景、神景”意境论等。近现代的理解更是多元，李可染说“意境”是客观事 物精粹部分的集中，加上人的思想感情的陶铸，经过高度艺术加工，达到情景交融、借景抒情， 从而表现出来的艺术境界和诗的境界。从以上这些论述中可以看出，意境的实质就是一幅山水 画中作者所要表达的思想情感和能引人入胜、情景交融、人和自然和谐共处的境界。
②“文人画”基本特征首先是文学趣味的异常突出。元文人画走到与北宋恰好相反的境地： 形似与写实迅速被放在很次要的地位，极力强调的是主观的意兴心绪。中国绘画中的“气韵生动” 的美学基本原则，本是作为表达人的精神面貌的人物画的标准1A，从此，倒反而成了表达人的主 观意兴情绪的山水画的标准。《艺苑卮言》说，“人物以形模为先，气韵超乎其表；山水以气韵 为主，形模寓乎其中”，把“形模”放在非常次要地位。倪云林说：“仆之所谓画者，不过逸笔 草草、不求形似，聊以自娱耳。”这样一种美学指导思想，是宋画主流所没有的。3C
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7. D
• A.“既表达了‘五四’时期鲜明的反封建精神，更符合白话 文的文体需要”说法不当，由原文“这第一句用一个‘轲’ 字就是有意的，表示圣贤也是平常人，大家平等。这就引出 了文中的议论”可知主要是为了引出文中的议论。
• B.“渲染王小玉说书时激烈紧张的气氛”说法错误，应该是 表现了王小玉说唱技艺的精湛高超。
12. B
• 本题考查学生理解原文内容的能力。 • B.“受到上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告”
错误，上官桀弟弟的女儿成为婕妤，算皇亲国戚，但桑 弘羊不是，原文只说“御史大夫桑弘羊欲为子弟得官， 亦怨恨光”，不能看出他是皇亲国戚。 • 故选B。
• 13. （1）上官桀依靠昭帝的大姊鄂邑盖主把上官安的女 儿送进后宫成了婕妤，几个月以后立为皇后。
• ③对新春的到来感到欣喜，企望重新回到君主身边，再 次受到信任的思想。
• 17. (1) 岱宗夫如何 齐鲁青未了 • (2)小桥流水人家 古道西风瘦马 • (3)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟
语言文字运用
连贯、修辞、病句 补写句子、句式变换
18. C
• 根据前语境“围棋的棋盘、棋子含有‘天圆地方’的思 想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节； 361个交叉点，和农历一年的天数大致相当”的分号可 见结构上是并列关系，都在围绕“棋盘”“棋子”说话， 而且作为主体（主语）对象，先根据四个选项的第一句 判断排除A、B两项。再看B、D两项的第二句，排除 “阴阳”作主语的D项。
• 关键词：因，依靠；内，通“纳”，使……进入；倢伃： 婕妤。
• （2）昭帝就发怒说：“大将军是忠臣，先帝嘱托他辅 佐我的，有谁敢诽谤就办他的罪。”
• 关键词：辄，于是，就；属，通“嘱”，嘱托；辅，辅 佐；毁，诋毁；坐，判罪。
• 14. 不仅要谋杀霍光，还要趁机废昭帝谋反。
文本重点文言知识梳理
重点实词、虚词 特殊句式
• “年老”是“上”的形容词谓语，不带宾语，也不修饰 后句，应在其后断开，排除AB；
• “黄门画者”作“画”的主语，中间不应断开，排除D。
11. C
• 本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。 • C.“古代官员每隔一段时间休沐，也就是请假休息”错
误， 汉代官吏每工作五天休息一天，称为“休沐”，是 假期，不是请假休息。 • 故选C。
• 20. ①将“距离今天”删掉，在“已经”后面加上 “有”；②将“被称之为”改为“被称为”。
• 解答此题需要熟悉病句六大类型：语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明。
• 划线句子：距离今天已经超过四千年的历史，被称之为 棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵的文化遗产之一。
• ①“距离今天”和“四千年的历史”语义重复，将“距 离今天”删掉；句子“已经超过四千年的历史”缺少谓 语动词，在“已经”后面加上“有”；②被动句与主动 句杂糅。
1Hale Waihona Puke . B• 画波浪线的句子“围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的 水墨画”使用了比喻修辞。本体为“棋形”，喻体为 “水墨画”，相似点为黑白交融。
• A.借代修辞，“丝竹”代指乐器、音乐，“案牍”代指 文件公务。
• B.比喻修辞，梨花喻指雪花。 • C.拟人修辞，把“风”比拟人，“怒号”“卷”原本是
人的行为动作。 • D.借代修辞，“汗青”借代指书卷、史册。
2. C
• 本题考查学生理解材料内容的能力。
• C. “如果加强机器人的遗传算法、人工神经网络等仿生大招， 就可以让机器像人一样非逻辑、非程式、非确定性地工作， 最终超越人类”错误。由原文“即便机器人有了遗传算法 （GA）、人工神经网络（ANN）等仿生大招，即便进一步的 仿生探索不会一无所获，然而，人的契悟、直觉、意会、灵 感、下意识、跳跃性思维……都有‘大智若愚’之效，只能 让机器人迷糊”可知，机器无法超越人类，选项曲解文意。
• ②两则材料侧重的角度不同，但不截然相反：材料一主 要从应对人工智能威胁的角度论述人类的底线思维，材 料二则侧重论述在文学领域，人工智能无法取代人类。
现代文阅读Ⅱ
• 6. D还是A，存疑
• 本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能 力。
• D.“作者始终对引领他走上文字生涯的国文教员心存感 念”与原文不符，原文为“这位老师引我进了文字，也 被文字纠缠了一辈子。我究竟应不应该感谢他？自己也 不知道”，可见内心也有纠结。
15. D
• 本题考查学生鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。 • D.“为自己上寿”理解错误。尾联的意思是向西遥望长
安，希望回到朝廷，献酒于君王，祝他寿比南山。
• 16. ①通过去岁今年同期所见，暗示了诗人仕途遭遇， 含蓄地表达了对冷暖寒暑、苦辣酸辛的感触；
• ②叹息人事的变化不定，对时序的周而复始，不失常度， 感到欣慰；
• 21. ①但遗传之外 • ②孩子不一定高 • ③对于多数孩子
• 22. ①遗传并非唯一影响因素 • ②不能过晚干预孩子身高 • ③不能仅补充营养
作文
审材料 审任务 审要求
祝金榜题名！
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文言文阅读 古代诗歌阅读
10. C
• 本题考查学生文言文断句的能力。
• 本句意为：出入宫门二十多年，小心谨慎，未曾有什么 过错，很受到武帝亲近和信任。武帝已年老，仔细观察 众大臣，只有霍光能负此重任，可以把国家大事托付给 他。武帝就叫黄门画工画了一幅周公抱着成王接受诸侯 朝见的图画赐给霍光。
• 故选C。
3. C
• A.“一群文学专业的研究生竟然难以分辨两首写景诗歌中，哪一首 是由诗歌游戏软件所生成的，哪一首是宋代秦观的作品”例举的是 人工智能在文学领域的成就。
• B.“某网站售价15元的‘写作软件’”例举的是人工智能在文学领 域的成就。
• C. “文学中的那些‘恍惚而来，不思而至’（汤显祖语），字里行 间非常微妙，其复杂性非任何一套代码和逻辑可以穷尽”，本例说 的是人工智能的局限性，可以作为论据。
2021八省联考试卷讲评
学科：语文
单位：华附南海实验高中 设计：邓连胜
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现代文阅读Ⅰ
• 1. A • 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。 • A. “必须拓宽视域，厘清思路，善用底线思维，才能真
正抓住问题的要害”错误。由原文“要将这些思考引向 深入，就需拓宽视域，厘清思路，特别要善用底线思维 来把握问题”可知，选项条件关系错误。 • 故选A。
• C.“直接影响到后世李清照写‘生当作人杰’一诗时贬项扬 刘的态度”说法错误，前后并无因果关系，而且李清照写 “生当作人杰”一诗对项羽是“扬”的态度，人活着就要作 人中的豪杰，为国家建功立业。
• 8. ①气派不大； • ②传闻居多； • ③体裁包罗万象。
• 9. ①针对国文教员自编教材评论其眼光和见识。 • ②针对国文教员的授课风格即精当的讲解进行评论。 • ③对国文教员要求学生大量背诵名篇进行评论。
• D.“人机合作能有效支持这些类型化写作”例举的是人工智能支持 的写作类型，
• 故选C。
• 4. ①对比论证，将人类智能和技术主义者做对比。 • ②举例论证，列举人类智能中的一些“大智若愚”。 • ③ 比喻论证，“这样做很平常，就像对付一个趔趄或一
个喷嚏那样自然……”
• 5. 不认同。
• ①两则材料有相同点，不截然相反：都指出了人工智能 的缺陷和不足，都鼓励人类去探索人工智能所引发的问 题的更深层面。呼吁人类提高警惕，不要过度依赖人工 智能，要有自己的思考。并且认为人工智能无法真正地 完全取代人类。