2021八省联考语文试卷讲评

15. D
• 本题考查学生鉴赏诗歌的形象和表达技巧的能力。 • D.“为自己上寿”理解错误。尾联的意思是向西遥望长
安，希望回到朝廷，献酒于君王，祝他寿比南山。
• 16. ①通过去岁今年同期所见，暗示了诗人仕途遭遇， 含蓄地表达了对冷暖寒暑、苦辣酸辛的感触；
• ②叹息人事的变化不定，对时序的周而复始，不失常度， 感到欣慰；
19. B
• 画波浪线的句子“围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的 水墨画”使用了比喻修辞。本体为“棋形”，喻体为 “水墨画”，相似点为黑白交融。
• A.借代修辞，“丝竹”代指乐器、音乐，“案牍”代指 文件公务。
• B.比喻修辞，梨花喻指雪花。 • C.拟人修辞，把“风”比拟人，“怒号”“卷”原本是
人的行为动作。 • D.借代修辞，“汗青”借代指书卷、史册。
古诗文阅读
文言文阅读 古代诗歌阅读
10. C
• 本题考查学生文言文断句的能力。
• 本句意为：出入宫门二十多年，小心谨慎，未曾有什么 过错，很受到武帝亲近和信任。武帝已年老，仔细观察 众大臣，只有霍光能负此重任，可以把国家大事托付给 他。武帝就叫黄门画工画了一幅周公抱着成王接受诸侯 朝见的图画赐给霍光。
• D.“人机合作能有效支持这些类型化写作”例举的是人工智能支持 的写作类型，
• 故选C。
• 4. ①对比论证，将人类智能和技术主义者做对比。 • ②举例论证，列举人类智能中的一些“大智若愚”。 • ③ 比喻论证，“这样做很平常，就像对付一个趔趄或一
个喷嚏那样自然……”
• 5. 不认同。
• ①两则材料有相同点，不截然相反：都指出了人工智能 的缺陷和不足，都鼓励人类去探索人工智能所引发的问 题的更深层面。呼吁人类提高警惕，不要过度依赖人工 智能，要有自己的思考。并且认为人工智能无法真正地 完全取代人类。
2021八省联考试卷讲评
学科：语文
单位：华附南海实验高中 设计：邓连胜
现代文阅读
现代文阅读Ⅰ 现代文阅读Ⅱ
现代文阅读Ⅰ
• 1. A • 本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力。 • A. “必须拓宽视域，厘清思路，善用底线思维，才能真
正抓住问题的要害”错误。由原文“要将这些思考引向 深入，就需拓宽视域，厘清思路，特别要善用底线思维 来把握问题”可知，选项条件关系错误。 • 故选A。
• ②两则材料侧重的角度不同，但不截然相反：材料一主 要从应对人工智能威胁的角度论述人类的底线思维，材 料二则侧重论述在文学领域，人工智能无法取代人类。
现代文阅读Ⅱ
• 6. D还是A，存疑
• 本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能 力。
• D.“作者始终对引领他走上文字生涯的国文教员心存感 念”与原文不符，原文为“这位老师引我进了文字，也 被文字纠缠了一辈子。我究竟应不应该感谢他？自己也 不知道”，可见内心也有纠结。
• 故选D。
7. D
• A.“既表达了‘五四’时期鲜明的反封建精神，更符合白话 文的文体需要”说法不当，由原文“这第一句用一个‘轲’ 字就是有意的，表示圣贤也是平常人，大家平等。这就引出 了文中的议论”可知主要是为了引出文中的议论。
• B.“渲染王小玉说书时激烈紧张的气氛”说法错误，应该是 表现了王小玉说唱技艺的精湛高超。
2. C
• 本题考查学生理解材料内容的能力。
• C. “如果加强机器人的遗传算法、人工神经网络等仿生大招， 就可以让机器像人一样非逻辑、非程式、非确定性地工作， 最终超越人类”错误。由原文“即便机器人有了遗传算法 （GA）、人工神经网络（ANN）等仿生大招，即便进一步的 仿生探索不会一无所获，然而，人的契悟、直觉、意会、灵 感、下意识、跳跃性思维……都有‘大智若愚’之效，只能 让机器人迷糊”可知，机器无法超越人类，选项曲解文意。
• 20. ①将“距离今天”删掉，在“已经”后面加上 “有”；②将“被称之为”改为“被称为”。
• 解答此题需要熟悉病句六大类型：语序不当、搭配不当、 成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明。
• 划线句子：距离今天已经超过四千年的历史，被称之为 棋类的鼻祖，也是中华民族珍贵的文化遗产之一。
• ①“距离今天”和“四千年的历史”语义重复，将“距 离今天”删掉；句子“已经超过四千年的历史”缺少谓 语动词，在“已经”后面加上“有”；②被动句与主动 句杂糅。
• C.“直接影响到后世李清照写‘生当作人杰’一诗时贬项扬 刘的态度”说法错误，前后并无因果关系，而且李清照写 “生当作人杰”一诗对项羽是“扬”的态度，人活着就要作 人中的豪杰，为国家建功立业。
• 8. ①气派不大； • ②传闻居多； • ③体裁包罗万象。
• 9. ①针对国文教员自编教材评论其眼光和见识。 • ②针对国文教员的授课风格即精当的讲解进行评论。 • ③对国文教员要求学生大量背诵名篇进行评论。
• ③对新春的到来感到欣喜，企望重新回到君主身边，再 次受到信任的思想。
• 17. (1) 岱宗夫如何 齐鲁青未了 • (2)小桥流水人家 古道西风瘦马 • (3)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟
语言文字运用
连贯、修辞、病句 补写句子、句式变换
18. C
• 根据前语境“围棋的棋盘、棋子含有‘天圆地方’的思 想；棋盘分为四部分，可以视为象征一年的四个季节； 361个交叉点，和农历一年的天数大致相当”的分号可 见结构上是并列关系，都在围绕“棋盘”“棋子”说话， 而且作为主体（主语）对象，先根据四个选项的第一句 判断排除A、B两项。再看B、D两项的第二句，排除 “阴阳”作主语的D项。
• “年老”是“上”的形容词谓语，不带宾语，也不修饰 后句，应在其后断开，排除AB；
• “黄门画者”作“画”的主语，中间不应断开，排除D。
11. C
• 本题考查学生了解并把握古代文化常识的能力。 • C.“古代官员每隔一段时间休沐，也就是请假休息”错
误， 汉代官吏每工作五天休息一天，称为“休沐”，是 假期，不是请假休息。 • 故选C。
12. B
• 本题考查学生理解原文内容的能力。 • B.“受到上官桀父子、桑弘羊等皇亲国戚的抱团诬告”
错误，上官桀弟弟的女儿成为婕妤，算皇亲国戚，但桑 弘羊不是，原文只说“御史大夫桑弘羊欲为子弟得官， 亦怨恨光”，不能看出他是皇亲国戚。 • 故选B。
• 13.Hale Waihona Puke Baidu（1）上官桀依靠昭帝的大姊鄂邑盖主把上官安的女 儿送进后宫成了婕妤，几个月以后立为皇后。
• 21. ①但遗传之外 • ②孩子不一定高 • ③对于多数孩子
• 22. ①遗传并非唯一影响因素 • ②不能过晚干预孩子身高 • ③不能仅补充营养
作文
审材料 审任务 审要求
祝金榜题名！
• 关键词：因，依靠；内，通“纳”，使……进入；倢伃： 婕妤。
• （2）昭帝就发怒说：“大将军是忠臣，先帝嘱托他辅 佐我的，有谁敢诽谤就办他的罪。”
• 关键词：辄，于是，就；属，通“嘱”，嘱托；辅，辅 佐；毁，诋毁；坐，判罪。
• 14. 不仅要谋杀霍光，还要趁机废昭帝谋反。
文本重点文言知识梳理
重点实词、虚词 特殊句式
• 故选C。
3. C
• A.“一群文学专业的研究生竟然难以分辨两首写景诗歌中，哪一首 是由诗歌游戏软件所生成的，哪一首是宋代秦观的作品”例举的是 人工智能在文学领域的成就。
• B.“某网站售价15元的‘写作软件’”例举的是人工智能在文学领 域的成就。
• C. “文学中的那些‘恍惚而来，不思而至’（汤显祖语），字里行 间非常微妙，其复杂性非任何一套代码和逻辑可以穷尽”，本例说 的是人工智能的局限性，可以作为论据。