高考压缩语段(课堂教学)
压缩语段(第一课时)
引题：与其搞形式主义，不如让百姓满意 主标题：包头退出卫生城市评比
例5、阅读下面新闻，把它缩写成一篇标题新闻。 在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物为 754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展工作 的项目仅42处，不足10%；已经完成发掘面积4.85万平 方米，不足总发掘面积128.76平方米的4%。地面文物 244处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作举步维艰， 至今搬迁工作无法实施。与此同时，近年来，随着移民 迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民 居、石刻等遭到破坏；盗掘古墓葬、古遗址的时间屡有 发生，也给抢救工作增加了难度。 答案：发掘缓慢、搬迁无法、盗挖严重，重庆库区 文物保护工作步履维艰。
解题指导
新闻标题提挈全篇、浓缩文意，必须简洁、确切、醒 目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其 意义并要求富有吸引力。拟写新闻标题，不但要突出主题， 内容上也要扣住文段中心，而且还要使标题醒目，引人注 意。因此，好的新闻标题，往往用词别具一格、结构工整， 善于使用修辞方法等。
解题启示：A、筛选关键信息； B、合并、归纳重复信息；
“中华二十世纪舞蹈经典”颁奖晚会即将举办。
例2、阅读消息,拟一个不超过12字的新闻标题。
挪威首相谢尔·马格纳·邦德维克九日宣布， 1997年10月开始执政的中右联合政府将集体辞职。10日， 邦德维克向挪威国王哈拉尔五世递交了辞呈。导致邦德 维克政府集体辞职的直接原因是关于在挪威建造天然气 发电厂的问题。挪威工党等反对党要求在挪威西海岸建 立天然气发电厂，以减少从国外进口燃煤。而以邦德维 克为首的基督徒人民党、中央党和自由党联合政府则要 求推迟这项工程，认为它导致二氧化碳排放量的增加， 不利于环境的保护。 一般说来，标题往往不需要时间，只要求两个 必备要素：人物和事件。
2023届高考专题复习：压缩语段 课件35张
筛选主要信息点
1、时间：
分别有（1）、“12月11日晚11时36分左右”
（2）、“当日晚11时36分”
（3）、“12日下午3时” 分析：其中，第一、第二个时间都是最重要的时间信 息，这里可压缩为“12月11日晚”。
舟”五号载人飞船成功降落在内蒙古四子王旗主着陆场， 我国首位航天员杨利伟神情自若地走出返回舱，沸腾的人 们用鲜花和掌声迎接杨利伟，将这位航天勇土高高抬起。
16日6时36分，地面搜索人员发现完好无损的“神舟” 五号返回舱，实际降落地点距理论降落地点仅48公里。
“神舟”五号飞船是16日晨5时35分开始返回的，北 京航天指挥中心成功发送了返回指令，远在南大西洋上的 “远望”三号测量船及时跟踪捕获飞船。指挥控制中心的 大屏幕三维动画模拟显示，飞船甚为轻巧地转了个身。
2、地点：甘肃省兰州市
3、 人物（对象）：
兰州警方、 张先生、 冯先生、 米先生、 分析： 其中，兰州警方是主要的。
4、事件（过程、结果）： 表述事件的关键点在于寻找关键性动词。这里有“出 现”、“爆炸”、 “搜寻”等。
5、原因（目的）： 事发当晚有人猜测可能是陨石坠落。这一点不是 主要点，可以略去。
压缩语段
“压缩语段”是将按照所给出的文字等材料， 在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛 选、提取，最后概括归纳。
“压缩语段”在近年高考中出现的题型有:下 定义、提取关键词、提取要点、填充式概括、 新闻概写等
具体要求：
1. 要点齐全。既然是压缩，必然会舍弃原语段中的 一些内容，但是，必须把若干“要点”保留下来。这里 的所谓“要点”，是根据题干的指令确定下来的语段中 的部分信息。这些信息的有无以及是否齐全，将成为评 分的重要依据。
压缩语段(教案)
守旧迎新——语言文字运用之压缩语段【教学目标】1、了解压缩语段题旧题型及新题型2、掌握压缩语段题不同题型的解题方法【教学步骤】一、高考考情分析1、压缩语段旧题型：2019全国卷、2020全国卷、2020新高考全国卷（设题：请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过××个字。
）2、压缩语段新题型：2021届八省联考（设题：请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思。
每句不超过10个字。
）二、分析旧题型，掌握解题方法（一）析参考答案，探答题规律【2019年全国卷Ⅰ】21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过50个字。
（5分）传统观点认为，中国和欧洲的陶瓷贸易始于明代。
近日，英国杜伦大学证实，该校考古系与中国故宫博物馆考古所，联合整理研究了在西班牙萨拉戈萨等地出土的十余种中国唐代至宋代早期的陶瓷器残片，表明这些陶瓷是当时随阿拉伯商人经印度洋与红海贸易到达地中海地区的。
这就将中欧陶瓷贸易的起始时间大大向前推进了，证明了“海上丝绸之路”早在唐代就已延伸至西欧。
参考答案：中英联合考古研究证明，中欧陶瓷贸易起始时间不晚于唐代，“海上丝绸之路”在唐代已延伸至西欧。
【2020年全国卷Ⅰ】21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。
要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。
（5分）2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。
备受关注的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。
中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后续行星任务依次编号。
据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探索自然和宇宙空间的文化传承，寓意追求科技创新永无止境，而象征“揽星九天”的任务标识，展现出中国航天开放合作的理念与态度。
参考答案：2020年“中国航天日”启动仪式4月24日在国家航天局网站举行，首次火星探测任务名称“天问一号”和象征“揽星九天”的任务标识在仪式上公布。
压缩语段教案
压缩语段教案
一、教学目标
1. 学生能够了解语段压缩的意义和作用。
2. 学生能够掌握语段压缩的常用方法和技巧。
3. 学生能够运用语段压缩的方法来编辑自己的写作材料。
4. 学生能够分析语段压缩对文章结构和连贯性的影响。
二、教学内容
1. 什么是语段压缩？
2. 语段压缩的常用方法和技巧。
3. 语段压缩对文章结构和连贯性的影响分析。
4. 练习：运用语段压缩进行写作。
三、教学步骤
步骤一：导入
通过提问或引用相关例子，让学生了解语段压缩的概念和意义。
引发学生对语段压缩的兴趣和学习欲望。
步骤二：讲解
1. 什么是语段压缩？
语段压缩是指对语段进行重新组织和调整，以达到精简和提
高文章连贯性的目的。
通过语段压缩，可以使文章结构更紧凑，逻
辑更清晰，使读者更容易理解。
2. 语段压缩的常用方法和技巧。
- 删除冗余信息：删除掉与文章主题无关的重复、废话或无意
义的内容，保留必要的核心信息。
- 合并句子：将表达相似或相关内容的句子合并为一个更简洁、明确的句子。
- 缩减描述：适当缩减对人物、事件、场景等的描述，保留关
键信息，减少冗长。
- 使用代词、词组或等效表达：用简洁的语言替代冗长的表达
方式，提高表达效果。
- 改变句子结构：重组句子结构，使表达更紧凑、连贯。
高三语文高考系列教案：压缩语段(一) 教案
2010高考语文备考教案：压缩语段（一）一、考纲要求：压缩语段压缩语段要求对一个自然段或一个句群或几个自然段的信息作筛选、提炼、整合，以达到概括信息的目的。
我们可以把压缩语段看成平时语文学习中概括段意的翻版。
压缩语段是从思维的角度来考查考生语言的概括能力及表述能力。
恰当的压缩语段，大致需要两种能力：筛选、概括。
二、“压缩语段”的命题形式：1、概括语段的中心——筛选文段中能够表明中心的语句；准确理解语段的内涵，在准确理解语段基础上，提炼出中心。
要注意概括和提炼语段的主要内容，适当注意语段首句、过渡句、尾句等，并要统观全段，进行压缩和概括。
2、拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等：电报稿是简洁的信，也是电报内容的高度浓缩，其特点是言简意明，要言不烦。
这两种应用文的局部写作，实际上就是“压缩语段”的具体体现。
3、根据材料给某一概念下定义。
下定义也属于压缩语段范围，它要求必须在整体理解基础之上加以概括。
三、高考例析：【例题1】根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的要点（包括价格变动的情况），拟一条一句话新闻。
(不超过22个字)（1999年高考题）今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，电话通话费每三分钟低于0.16元的,调整到0.16元；高于0.22元的,降到0.22元。
固定电话初装费指导性标准降为500元至1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元至1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部起不再收取初装费。
与电信收费标准进行结构性调整的同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到0.60元，外埠由每20克0.50元提高到0.80元。
分析与解答：根据分步解题的方法找出这一段话的主要信息是：①电话通话费调整——有升有降；②固定电话初装费，移动电话入网费，同址安装两部以上电话费——降；③邮资调整——升。
扩展语句压缩语段教案
扩展语句压缩语段教案【教学要点】1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。
2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握考查的重点。
3、加强备考方法的指导，强化基础训练。
【教学方法】通过多媒体进行教学，把练落到实处。
特别要加强备考方法的指导，强化基础训练。
【课时安排】八课时【教学过程和步骤】导入：《考试说明》对本能力的要求是：“扩展语句，压缩语段”，能力层级D。
“扩展语句”，是指根据表达中心的需要，把简单凝练的语句或一组词语，扩展成表达具体明朗，语言丰富多彩的语段。
扩展语句一、“扩展语句”考查方式：①从正面补充使其丰满；②从反面补充使其更加严谨③加过渡性的语句（大阅读中）；④加首扩句或尾扩句二、新题型透析【例题】2000年全国统一高考试题：根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30个字。
情景一：毕业典礼上同学们歌声情景二：考试前夕我歌声【参考答案一】上周三，在学校为高三年级举行的毕业典礼上，同学们手拉着手，满怀激情地唱起了校歌，用歌声表达了他们对老师的感激，用歌声传达了他们对母校的热爱，用歌声唱出了他们对未来的憧憬，那歌声至今还萦绕在我的耳边。
期中考试前夕，我辗转反侧，难以入眠。
忽然，从远处传来一阵优美的歌声，那歌声像妈妈的手温柔地抚摸着我，使我的心渐渐平静下来，催我进入了甜蜜的梦乡。
【参考答案二】毕业典礼上，同学们一齐高唱《毕业歌》，那歌声铿锵有力，气贯长虹，使得白云驻足，大河止步。
考试前夕，我独坐窗前，静听着街头传来的歌声，那歌声，嘹亮动人，似一声声进军的号角，令我精神振奋，催我勇赴前程。
【参考答案三】毕业典礼上，同学们高唱《毕业歌》，歌声整齐洪亮，洋溢着拼搏奋斗的激情和报效祖国的斗志。
考试前夕，我站在走廊上放声歌唱，歌声驱除了连日来复习的疲劳和内心的紧张，伴我轻松愉快地复习迎考。
【参考答案四】毕业典礼上，同学们那激越的歌声如咚咚战鼓，充满着豪情和自信，叩击着大家兴奋的心弦。
压缩语段教案
压缩语段教学目标：1、明确压缩语段的几种类型。
2、培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
3、掌握几种常用的压缩语段的方法。
重点难点：培养学生对语段的理解、分析、概括能力。
教学设想：1、分析知识要点，讲解高考例题。
2、概括压缩类型，理清解题思路。
3、点击解题误区，防止重蹈覆辙。
4、归纳解题方法，稳固练习成果。
考点阐释：“压缩语段〞就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
其最根本的要求是在把握文段主旨的根底上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。
压缩语段是将长文读短的根底，是语文阅读的重要能力。
主要是考察考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。
具体表现为三点：①对材料的理解，②对材料中相关信息的筛选，③语言概括与表达。
此考点的考察方式较多，如概括段落〔记叙、描写、说明、议论〕主要内容，提取关键词，给概念下定义，拟写一句话新闻或标题，拟写导语等。
这类试题一般与社会生活结合较严密，反映了学以致用的原那么；另一方面，现代社会信息量大，对信息准确、全面的提取与概括更显重要。
在命题上，压缩语段综合考察了理解、分析、筛选、概括、语言表达等项能力，也有较好的区分度，是近年高考考察的一项重点。
2021年共有7套试题考察压缩语段，分别是XX卷、XX卷、XX卷、XX卷、XX卷、XX 卷、XX卷。
题型有概括主要内容〔XX卷、XX卷、XX卷〕、拟写一句话新闻〔XX卷、XX卷〕、按要求把段落压缩成一句话〔XX卷、XX卷：要求将文段压缩成句或者要求对多个划线句子进展压缩，压缩后的句式一致〕。
本考点的分值为3分或4分。
第一课时压缩语段之新闻〔消息〕一、根本常识：1．定义：新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实所作的传播或报道。
广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、播送、电视等媒体中常见的报道体裁。
狭义的新闻专指消息。
高考考察中一般为消息。
2．特点：新、快、准。
2024届高考专题复习：压缩语段+课件
三、下定义
（三）补充练习
1. 请根据下面文字的主要信息，给“年画”下个定义。要求：语言简明， 不超过40字。
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。//年画 画面线条单纯，色彩鲜明，传统年画多为本版水印制作，主要产地有天 津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等；现代年画则多为机器印制。//年 画常见的题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等，也有以神话传 说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。//年画历史悠久，早 在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众 喜爱。
提示： 1、下定义必须是单句； 2、基本上采用“……是……”的形式。
概念揭示：被定义概念 = 种概念 + 属概念
三、下定义
（二）方法提示
1、确定句子的主干，找到属概念。 2、分层筛选有效信息，找出种概念与属概念的差异。 3、合理整合信息，按序组成一个单句。 下定义必须用单句形式，把前面筛选出来的有效信息按照时间、空 间、逻辑等合理顺序加在属概念前面作定语。从格式上说，还可以使 用“……就是……”的格式。 4、特别注意：下定义时不能用比喻、否定句、描述句、举例、分 类等，要抓住本质特征这一要点。
压缩语段题应用性很强，选材与日常生活紧密联系，反映 了高考命题贴近时代、贴近社会、贴近生活的走向。
考点解读【怎么考？】
“压缩语段”主要有以下几种题型： （1）新闻类语段压缩，如拟写新闻标题、拟写一句话新闻、 拟写新闻导语、概括新闻要点； （2）概括内容要点，如分层概括、逐段概括、分条概括等； （3）下定义，根据材料对某一概念下定义； （4）提取关键词，从材料原文中提取关键词。
练一练：P347 5
四、提取关键词
（三）补充练习
1.提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。 教育部、公安部国家安全监督管理总局组成检查组，近日对河北、 河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查，发现中 小学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些问题。//如学体育运 动场地普遍紧张，部分农村中小学校办学条件困难，学生食堂、宿舍等 设施条件较差，亟需当地政府采取有效措施加大投入予以解决；有的学 校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅，存在安全隐患；部分学校食堂尤其 是农村学校食堂管理不到位，安全隐患较多。 （具体举例）
高考语文复习：压缩语段专题 课件(共50张PPT).ppt
方法点拨
• 文段的最重要的信息：中欧陶瓷贸易起始时间推进 至(不晚于)唐代，“海上丝绸之路”唐代已延伸至
西欧。(33字，含4个标点)
• 还可以加上的信息是什么？
• 英国杜伦大学考古系与中国故宫博物馆考古所联合 研究，(25字)
• 英国杜伦大学与中国故宫博物馆联合研究，(19字)
舍 小 取 大
• 中英联合考古研究(8字)
国务院公布《海南自由贸易 务院公布《海南自由贸易港建
港建设总体方案》，明确了 设总体方案》，对建设海南自
海南自贸港的实施范围，提 贸港做了全面部署和具体安排。
出了海南自贸港的发展目标， 目标是到本世纪中叶成为高水
标志着海南自贸港建设进入 平的贸易港。
全面实施阶段。
不能区分信息之间的层级关系， 概括要点不全。
哪组答案可以得满分？
A 1. 载人更多 2. 多用途 3. 运营成本低
B 搭载能力强 客货运输兼可 可重复使用
满分
1、注意梳理层次，有助于 区分主次并减少遗漏。
2、注意主次相对性， 根据字数要求逐步添加。
3、适当考虑舍小取大， 采用精简说法。
课堂小结
强化训练
巩固规范解题的方法
(2021·广东梅州市高三质检一)请对下面这段新闻报道的文字 进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过30字。
中国新一代载人飞船试验船在海南文昌航天发射场发射升空。 新飞船外观和结构更简洁，起飞重量却提升到20吨级，其搭载能 力据报道可从“神舟”最多3人提升至6－7人。新飞船是名副其实 “多面手”。与“神舟”“天舟”客货分流不同，它天地往返运 输时客货“兼营”，还能混合运输。比如，可以在搭乘3名航天员 的同时搭载约500公斤的货物。新飞船注重航天成本控制，返回舱 外层防热材料不再采用和飞船整体一体的设计，改用可拆卸的模 式，在飞行完成后方便更换，再加上采用“群伞＋气囊”着陆方 式，可以更好地保护飞船本身不受损坏，保障飞船的重复使用。 据了解，新飞船研制团队目标是力争实现返回舱可重复使用10次， 从而降低飞船使用成本和载人航天的运营成本。
《高考语文专题——压缩语段》课件(30张))-优秀课件
• ④为防止木材腐烂,工匠们给木构房屋涂上油漆,油漆在木材表 面形成坚韧的保护膜,能起到很好的防护作用
• 答案示例:①台基高,出檐大。②内部可通可隔。 ③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。
• 答案示例:国家食药监总局在抽检“辣
条”时发现诸多问题。
• 解析:解答此题,应根据对新闻内容的感知与理解,抓住关键词,结合新闻导语概括作答。答题模式可采用
“人物(或对象)+事件+原因或结果”(有的题目还有字数限 制)。
•一般性新闻材料的压缩
• 概括下面这段话的主要内容，不超过55字。
• 近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动， 鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主 义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里， 33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平 台上，编创和传播内含丰富、形式时尚的网络文化产品， 仅话题微博总阅读量就超过9000万次。这项以弘扬社会 主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有 力的青春正能量。
• 自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明 的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹 以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士， 却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像 《红楼梦》里妙玉性格的那个隐士；渊明是忠臣，却不 是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极 实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个 平常人的家常便饭的风格。
压缩语段
空白演示
题型一：新闻类压缩
•1、拟写新闻标题
2024版《高考语文专题压缩语段》ppt课件
2024/1/29
18
05
学生作品展示及评价标准 介绍
2024/1/29
19
学生优秀作品展示
展示学生中表现优异 的压缩语段作品，体 现不同风格和特点
通过具体案例，让学 生更好地理解和掌握 压缩语段的方法和技 巧
2024/1/29
分析作品中的亮点和 技巧，供其他同学学 习和借鉴
20
评价标准及注意事项说明
12
简洁明了，提高阅读效率
压缩冗余信息
删除不必要的重复和冗余 信息，使表达更加简洁明 了。
2024/1/29
提炼关键信息
从大量信息中提炼出关键 信息，突出重点，提高阅 读效率。
使用概括性语言
使用具有高度概括性的词 汇和表达方式，减少细节 描述，使表达更加简洁。
13
生动形象，增强感染力
使用修辞手法
论据概括
在议论文中，论据是用来支持论点的具体事例、数据或理论。论据概括要求将 原文中的具体论据进行简洁明了的概述，突出其核心观点和事实依据。
观点提炼
议论文中的观点是作者对于论题的主观判断和看法。观点提炼要求从原文中提 炼出作者的主要观点和立场，并进行简明扼要的表述。
2024/1/29
16
记叙文中情节梳理和人物形象塑造
在写作中，如何运用压缩语段 技巧使文章更加紧凑有力？
30
THANKS
感谢观看
2024/1/29
31
运用比喻、拟人、排比等修辞手法， 使表达更加生动形象。
描绘具体场景
Байду номын сангаас
调动读者情感
通过表达情感、传递情感等方式，调 动读者的情感共鸣，使表达更具感染 力。
通过描绘具体的场景和细节，使读者 产生身临其境的感受，增强感染力。
《压缩语段》 说课稿
《压缩语段》说课稿尊敬的各位评委老师：大家好！今天我说课的题目是“压缩语段”。
下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面来展开我的说课。
一、教材分析“压缩语段”是语言文字运用板块中的一个重要内容，它对于提高学生的语言概括能力和信息筛选能力具有重要意义。
在当今信息爆炸的时代，能够快速准确地提取关键信息，并将其简洁明了地表达出来，是一项必备的语文素养。
本节课所选用的教材对“压缩语段”这一知识点进行了系统的阐述，并提供了丰富的实例和练习，有助于学生理解和掌握相关知识和技能。
二、学情分析授课对象为具体年级的学生，他们已经具备了一定的语言基础和阅读理解能力，但在信息筛选和概括方面还存在不足。
部分学生在面对复杂的语段时，容易出现抓不住重点、表述不准确等问题。
因此，在教学过程中，需要引导学生掌握有效的方法和技巧，提高他们的压缩语段能力。
三、教学目标基于对教材和学情的分析，我制定了以下教学目标：1、知识与技能目标：学生能够理解压缩语段的概念和基本要求，掌握压缩语段的方法和步骤，如摘取法、合并法、提炼法等，并能够运用这些方法准确地压缩各类语段。
2、过程与方法目标：通过课堂练习和讨论，培养学生的信息筛选能力、分析归纳能力和语言表达能力，提高学生解决实际问题的能力。
3、情感态度与价值观目标：激发学生对语言文字的兴趣，培养学生严谨细致的思维习惯和认真负责的态度。
四、教学重难点1、教学重点：掌握压缩语段的方法和技巧，能够准确地压缩不同类型的语段，如新闻类、论述类、说明类等。
2、教学难点：如何引导学生在压缩语段的过程中，既能够保留关键信息，又能够做到语言简洁流畅，符合题目要求。
五、教学方法为了实现教学目标，突破教学重难点，我将采用以下教学方法：1、讲授法：通过讲解压缩语段的概念、方法和步骤，让学生对这一知识点有系统的认识。
2、练习法：安排适量的课堂练习，让学生在实践中巩固所学知识，提高解题能力。
《压缩语段——下定义》教学设计
《压缩语段——下定义》教学设计第一篇：《压缩语段——下定义》教学设计高三语文复习教学案下定义式压缩语段学习目标：（1）掌握“下定义”的基本解题思路及模式；有效提取材料信息。
（2）通过一般概念了解“定义”的基本模式；探究方法、寻找规律。
（3）有效筛选信息，提高综合概括能力。
学习重点：掌握基本模式，强化解题思路学习难点：准确筛选信息、有效整合成单句学习过程：一、知识链接 1.考点解读“压缩语段”考查的是将一段话进行正确的提炼、概括、压缩的能力，特点是“化繁为简”。
在命题上，综合考查了理解、分析、阐发、引申、筛选、概括等能力，压缩语段的常见类型有下定义、新闻类语段压缩、概括文段内容要点、提取关键词、填充性概括等。
下定义就是抓住事物的特征并正确表述概念的内涵和外延，即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法。
2.什么是单句？“是字句”是单句吗？单句，是由短语或单个的词构成的句子，有特定的语调，能独自表达一定的意思的语言单位，不可再分析出分句的句子。
可分为主谓句和非主谓句两类。
单句只有一套主谓结构。
是字句是特殊的单句。
是字句专指由动词“是”构成的判断句。
在是字句中，“是”的作用是判断主语和宾语的关系。
例如：正方形是四条边等长、四个角相等的四边形。
主语从属于宾语，即宾语是一个大类，主语是其中之一。
3．句子的成分及符号主要成分：主语= 谓语－宾语～枝叶成分：定语（）状语[ ] 补语< >二、检查预习情况1．学习知识链接的内容。
2.请给下面句子划分成分：鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
3.多项定语的顺序是怎样的？表领属、时间的短语——表称代、数量的短语——动词短语——形容词短语——名词短语。
4.试比较下面的两种形式，哪句是单句？哪句是下定义？自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。
自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。
第一种为下定义格式，第二种则是解释；第一就是单句，第二句是复句。
压缩语段教案、练习题及答案
语言表达运用之压缩语段（学案）（江苏睢宁文华中学高三语文组）【考纲阐释】江苏考纲要求:压缩语段主要考查提炼内容、槪扩语意的能力. 【命题规律】1、目标明确，重点突出。
只考压缩语段，几乎不涉及扩展语句。
2、题型多样不拘一格。
2009年：下定义；2010年：提取关键词；2011年：指向性压缩，要求分清层次、概括要点；2012年：与以往不同，不是简单的内容压缩、概括，还要求理解文段的深层含义,难度有所加大。
【教学目标】1、明确压缩语段的考查形式。
2、掌握压缩语段的几点要3、总结压缩语段的规律方法.【教学重点】明确要求，掌握方法规律。
【压缩语段的考查方式】传统题型有：给概念下定义、概括语段内容、拟写一句话新闻或标题、拟写导语、拟写电报稿；较新题型有：拟写短信、为短文续写结尾、为新产品命名、为语段补写总结句、新闻点评、概括研究的结论、提取关键词等。
【江苏近年考题详解】(江苏2009高考题)（下定义）3。
根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”(不超过30个字）。
(4分区域竞争的焦点更多的集中在综合环境的竞争上.这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。
谁的环境好,“洼池效应"就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素聚集就快，发展就快。
“洼池效应”指：环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象（江苏2010高考题）（提取关键词）3．阅读下面一段文字，找出“碳链式反应"过程的三个关键性词语。
（4分）科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。
当水流从空气中“大口吮吸"二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。
接着,在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环辗转奔向江河湖海。
此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”,它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米"——二氧化碳，就唾手可得。
高考语文扩展语句、压缩语段教案
高考语文扩展语句、压缩语段教案一、教学目标1. 理解扩展语句、压缩语段的概念及重要性。
2. 掌握扩展语句、压缩语段的基本技巧和方法。
3. 提高学生的语言表达能力和思维能力。
二、教学内容1. 扩展语句：如何将简洁的语句扩展为丰富的内容。
2. 压缩语段：如何将冗长的文段压缩为简洁的概括。
三、教学方法1. 实例分析：通过分析经典例句和语段，让学生理解扩展和压缩的技巧。
2. 小组讨论：分组进行讨论，培养学生的合作能力和思维能力。
3. 练习反馈：布置相关练习题，及时给予学生反馈和指导。
四、教学步骤1. 导入：介绍扩展语句和压缩语段的概念及重要性。
2. 实例分析：分析经典例句和语段，讲解扩展和压缩的技巧。
3. 小组讨论：分组进行讨论，让学生亲身体验扩展和压缩的过程。
4. 练习环节：布置相关练习题，让学生进行实际操作。
5. 反馈与指导：及时给予学生反馈和指导，解答学生的疑问。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讨论和练习中的积极参与情况。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习的情况，评估学生的掌握程度。
3. 学生作品：评估学生在练习中的语言表达能力和思维能力。
教学资源：经典例句和语段、练习题、反馈表。
教学时间：45分钟。
六、教学目标1. 深化对扩展语句、压缩语段技巧的理解和应用。
2. 提升学生对语言的感知能力和创造性表达能力。
3. 培养学生的逻辑思维和语言组织能力。
七、教学内容1. 扩展语句进阶：如何运用修辞手法、描绘细节等技巧丰富语句。
2. 压缩语段进阶：如何提炼核心信息、使用恰当的连接词缩短语段。
八、教学方法1. 修辞手法讲解：讲解常见的修辞手法及其在扩展语句中的应用。
2. 细节描绘练习：通过描绘细节，让学生掌握扩展语句的方法。
3. 核心信息提炼：教授如何快速准确地提炼语段中的核心信息。
九、教学步骤1. 复习导入：回顾上一节课的内容，为新课做铺垫。
2. 修辞手法讲解：讲解修辞手法，举例说明其在扩展语句中的应用。
新闻类压缩语段公开课优秀教案
新闻类压缩语段复习课教案教学目标：1、了解新闻相关知识。
2、明确新闻类压缩语段的几种类型。
3、掌握新闻类压缩语段中拟写一句话新闻和拟写新闻标题的解题方法。
教学过程：一、导入：1、展示浙江省近几年压缩语段题，这些题考了些什么？2016年提取关键词 2013年概括寓意 2012年下定义2012年一句话新闻 2010年概括内容它们都属于压缩语段考点。
2、结合这几道高考题，请同学们说说压缩语段在题型上和选材上的特点。
（题型灵活多变，取材新颖且贴近生活）二、介绍压缩语段相关知识压缩语段就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段或短语句。
压缩语段主要是考查学生的提炼、概括、压缩能力及表述能力。
恰当地压缩语段，大致需要两种能力：一是筛选能力，二是概括能力。
高考命题常见形式：1、新闻类：拟标题、写导语、拟写一句话新闻、概括新闻要点等；2、筛选概括类：对叙述、描写、议论、说明性语段压缩概括；3、寓言类语段概括寓意；4、根据材料给某一概念下定义；5、提取语段的关键词。
三、介绍新闻相关知识（一）、简述：新闻广义包括消息、通讯、特写，狭义只包括消息。
（二）、新闻的基本要素：人、事、时间、地点、事因、结果。
（5个“W”指：人who、事what、时间when、地点where、事因why。
）（三）、新闻的基本组成部分：标题、（电头、或叫新闻来源）、导语、主体、背景、结语。
示例：7000余人连续40多小时全力搜救武警福州某部遭受山洪袭击失踪人员【引题】找到50位遇难者遗体仍有36人下落不明【正标题】新华社北京10月4日电【电头】在解放军总部机关、武警总部工作组和福建省有关领导的现场组织指挥下，经7000多名官兵、公安民警和当地干部群众连续40多个小时的全力搜救，截至4日17时，共找到遇难者遗体50具，还有36人下落不明。
目前，搜救工作仍在紧张进行。
【主体】受19号台风影响，福州地区突降特大暴雨，2日傍晚造成山洪暴发，武警福州指挥学校训练基地突然受到山洪袭击，部队驻用的两幢民房被冲毁，部分学员被冲走。
高中语文压缩语段教学设计
压缩语段教学设计考点说明：“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
即在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。
高考题型：1.概括内容要点2.新闻类材料压缩3.下定义式压缩解题方法：一、概括内容要点1.明题干要求：内容形式字数2.明材料性质：a.记叙性材料：时间、地点、人物、事件b.议论性材料：中心句、论点句、结论句c.说明性材料：对象、特征、过程3.肢解材料内容列出信息点：分层肢解，逐句肢解4.筛选取舍合并信息：去掉次要的、无用的，合并同类的，保留主要的。
5.语言表述：a.用肯定的主谓句 b.尽量用原信息词c.简明无语病d.不超过限定字数6.答案检查a.是否符合要求 b.是否有遗漏 c.是否通顺连贯例 1、2007某某卷 2、2006某某卷注意：在字数允许的X围内尽量多保留信息点，因为阅卷是按点给分的。
二、下定义式压缩下定义公式：被定义概念+是+本质属性（区别于其他概念的特征、性能等）+属概念例：1.请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“魔术”的定义。
要求语言简明，条理清楚，不超过50个字。
（06全国卷Ⅱ）魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变幻莫测。
这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。
魔术广受人民群众的喜爱。
参考答案：魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技节目。
2.根据以下文字，给“知识经济”下一个定义。
以前的经济，以传统工业为产业支柱，以稀缺自然资源为主要依托。
而“知识经济”则以高技术产业为第一产业支柱，以智力资源为首要依托。
因此，“知识经济”是一种可持续发展的经济，它是一种新型的经济。
参考答案：知识经济是以高技术产业为第一支柱、以智力资源为首要依托的可持续发展的新型经济。
高三复习教案压缩语段(苏教版高三) 教学设计
江苏省灌南县第二中学邱玉兰教学目标了解压缩语段的类型；掌握解题的方法。
教学重难点掌握解题的方法。
教学方法讲练结合。
教学过程一、考纲解读：“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。
主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。
恰当的压缩语段，大致需要两种能力：筛选和概括。
06年江苏《考试说明》对该考点的解说如下：“考查提炼、概括语意的能力。
”“压缩语段”和“扩展语句”在高考试卷中往往交替出现，04年、05年江苏考的是压缩语段，而06年考的是扩展语句。
二、考题回放：1、（05年江苏20题）下面是有关“基因地理”项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果。
（4分）一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动。
来自10个国家的人类遗传学家，将用5年的时间共同探寻人类在地球上的迁徙史，并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。
如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要是关注人类的公共信息，那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。
已有的遗传学证据表明，人类起源于非洲。
随着人们的流动和朵居，人的基因会发生变异，分析测试特定地区人的基因样本，可以找到他们遗传基因的不同特征，从而发现人类的迁徙轨迹。
①研究途径（不超过24个字）②最终成果（不超过12个字）答案：研究途径：分析测试基因样本，研究人与人的遗传差异。
最终成果：绘制成人类迁徙地图。
2、（04年江苏22题）下面一段文字，介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。
（不超过50个字）中国何时进入封建社会，争论了几十年。
中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。
在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。
翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。
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①电话通话费调整——有升有降；
②固定电话初装费，移动电话入网费，同
址安装两部以上电话费——降；
③邮资调整——升。
二、整合信息：
前两项合称为“电信”，第③项是“邮
资”。
这样，答案就有了：
电信费、邮资3月1日起调价，价格有升有降。
或：3月1日起邮资上调学校，课堂电信费有升有降。
12
评分标准：
答案应包含以下要点： •时间（3月1日） •项目（电信费和邮资〕 •调价（价格有降有升） 前两点，每点1分，第三点，能正确地写出
学校课堂
14
【考生误答】在建的津塔将于 2010 年内建成并投入使用。 【误答诊断】该答案得 2 分。这个语段共三句话，第一句表明
对象，第二句介绍其特征，第三句说明结果。该答案漏掉了“融合 中西文化元素”、“天津新地标”这两个“特征”信息，如严格判卷，
只得 1 分。 【增分提示】拟写一句话新闻的要点是确定对象及其特征、事
学校课堂
2
扩展语段是突出重点，压缩语段是要 抓住要点。
“压缩语段”是考查对必要信息的确认和 筛选，以及准确完整、简明通顺地概括主 旨的能力。对一个或几个语段或进行减缩， 或概括内容，或提炼要点，或归纳主题， 或提炼新闻导语。这种能力的落实，可用 八个字概括：比较、筛选、转换、概括。
学校课堂
3
1、新闻类语段压缩
2、提取关键词 压缩题型 3、下定义
4、概括信息
学校课堂
4
答题原则
压缩语段答案是否符合要求，阅
卷老师一般会从以下三个方面审查：
1.主要信息是否齐全
2.字数是否符合规定
3.语言表达是否正确、流畅。
由此，我们便可以确认解答压缩
语段题必须遵循的一般原则：
1.要点齐全
2.字数达“标”
3.语言规范
学校课堂
5
解语段压缩题时要抓内核，分层次，明限度，懂方法
抓核 分层
每个语段都有一个中心，即核，压缩语 段首先要确认语段内聚的核，这是关键
将语段分成若干个层次，概括出层意
明度 把语段压缩到什么程度取决于字数的限制
留 保留或摘录能标明中心内容的词句，以保留
主要的信息
懂法
删 删即删除冗余信息
简 简化句子或句意
改 改换简洁说法
▪
但在实际操作中，不一定面面俱到，可根据具体
情况而定。结构上一般常用主谓句，但不一定是单句，
短复句亦可。
▪ 一般形式为：主体事件名称+（必要的）时
间、地点+主体事件的的状态、结果、趋势。
学校课堂
10
例1 根据信息产业部在新闻发布会上所传出信息的
要点（包括价格变动的情况），拟一条一句话 新闻。一、二句可以压缩在一起，加上第三句话就
基本上是答案了。做设定角度式压缩题过程中最大的问题是提取时
起不再收取初装费。‖与电信收费标准进行结构性调整的
同时，邮资也进行了调整：平信、印刷品今后按本埠与外
埠区别收费，不超重的本埠平信由每20克0.50元提高到
0.60元，外埠由每20克0.50学元校课提堂 高到0.80元。
11
解题思路：
解题启示 A、筛选关键信息
B、合并、归纳重复信息 C、选
一、筛选主要信息： 择句式服从于表达需要和目的。
导
海内外著名科学家、万名科技人员和百万群众参与数百项 活动。这是记者今天上午从省政府新闻办获得的消息。
语
省科协创办“两节”，是在新世纪发展科协事业，推
进科普工作和科技创新、促进经济发展和社会进步的新探
索，得到了省委、省政府、中国科协和我省科技界的高度
重视和支持。
科普节将于9月20日至28日举行，主题是“科普、文
价格“有降有升”的意思，得2分；只笼统地写 出“调价”的意思，得1分。
学校课堂
13
【试题】(2010 年天津卷)根据下面这段文字提供的信息，拟 一条一句话新闻。(限 36 字以内)(3 分)
在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理 念源于法国著名建筑拉德芳斯门，两座顶部相连的高楼构成巨大 的“门”字形，象征着天津建设北方经济中心和世界港口大都市的 包容与开放，津塔高 336.9 米，地上 75 层，地下 4 层，其外形 设计则采用中国传统的折纸风帆造型，是现代建筑科技与中国文 化元素的有机融合。这组建筑将于 2010 年内建成并投入使用。
主
明、小康”。科普节面向大众、全省联动，开展十万农民
体
进修农业新技术、百场万人科技报告会等500余项科普活动。
学术节将于10月9日至16日举行，以“开放、合作、
发展”为主题。学术节上，将举办一批国际性、全国性、
区域性及海峡两岸交流的学术会议和全省性系列学术研讨
活动。
据悉，中国浙江科普节、中国浙江学术节以后每两年
今年2月28日上午，信息产业部召开的新闻发布会上传
出信息：从3月1日起，在基本不增加用户负担的前提下，
电话通话费每三分钟低于0.16元的,调整到0.16元;高于
0.22元的,降到0.22元。固定电话初装费指导性标准降为
500元至1000元，移动电话入网费指导性标准降为500元
至1500元；住宅用户同址安装两部以上电话，从第二部
2016高考复习
语言文字运用 压缩语段
学校课堂
1
▪ 压缩语段，是将题目给出的语言 材料(大多是语段)压缩为较短的 语言形式。压缩语段，是将长文 读短的基础，是语文阅读的重要 能力。现代文阅读能力中的“筛选提取信
息”“归纳内容要点”等能力都与此有关。
▪ 恰当的压缩语段，大致需要两种 能力：一、筛选；二、概括。
学校课堂
6
新闻就是新近发生的事实的报道。 狭义的新闻有时专指“消息”。一般由 标题、导语、主体、结尾组成。
新闻五要素（五个‘w’） ：
（when）时间，（where）地点， （who）人物， （what）事件， （why）原因（包括经过、结果）
学校课堂
7
浙江科普节学术节金秋举行
标题
本报杭州9月3日讯（记者 肖国强） 首届中国浙江科普节、 中国浙江学术节将分别于9月下旬和10月举行。届时，将有
结
举办一次。
尾
学校课堂
8
新闻类语段压缩：
考查方式
▪ 1、一句话新闻 ▪ 2、拟定标题 ▪ 3、拟写导语
学校课堂
9
1、拟写一句话新闻
▪ 一句话新闻，就是运用一句话，采用简洁的语言 表达形式，最大限度地完成报道任务的新闻。根据新 闻要素的要求，“一句话新闻”必须包含的答题要点 是：
▪ ①时间，②地点，③人物(对象)，④事件(过程、 结果)，⑤原因(目的)。