高考英语阅卷心得

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英语阅卷感受心得

英语阅卷汇报分析首先，我先从整体卷面题型设置上做简要的介绍如下:一、基础知识（共10分）：10道单项选择题（1-10小题），删掉了往年的句意填词的题型。

二、交际运用（总计10分）：完成对话（11-15小题）共5分，补全对话（16-20小题）共5分（原来10分）三、阅读：1.完形填空5分：（21-25小题）（新题型）2.短文填空10分：（26-35小题）3. Reading(A)（36-40小题）Reading(B)（41-45小题）Reading(C)（46-50小题）T/FReading(D)（51-55小题）：还原语篇（A- F），原来（A-E）Reading(E)（a）(56-60小题）:主旨大意题（b）(61-65小题）:表格填空题Reading(F)（66-70小题）任务型阅读四、书面表达（A）& (B)根据阅卷分工安排，我主要负责补全对话题型，后期也参与了书面表达（A）部分的批阅工作。

接下来，我重点汇报一下我所批阅的题型。

（一）补全对话1.试题回放：2.试题特点：（1）分值变化：此题型总分由10分变为5分。

（2）试题内容：内容比较基础，考查知识点包含七、八年级重点内容，贴近生活，凸显出了侧重口语交际能力的考查。

3.得分情况：总人数：29855 4-5分: 5487人总分：5分 3-3.9分：2775人平均分：3.52分 2-2.9分：1379人满分人数：13648 1-1.9分：1125人零分人数：4798 0-0.9分：5081人4.典型示例：出错率较高的题为18小题和19小题。

18小题：need、your life、go to等理解错误19小题：What is it? (疑问词用错)Where it is? (语序错误)How can I get there(句型错误)此题型老师普遍觉得很简单，甚至有的是送分题，但是做题情况并不理想，主要体现在书中词汇没有记熟，常用词拼写出错，如clean记成cleen,sure记成srue,welcome记成welcme/weclome等。

2023年高考英语阅卷心得

2023年高考英语阅卷心得
作为2023年高考英语阅卷的参与人员之一，我分享一些自己的心得。

首先，高考英语阅卷工作是一项高度严谨和责任重大的任务，它不仅要求我们阅卷人员具备专业的英语知识和技能，还要求我们具备高度的敬业精神和责任心。

在阅卷过程中，我们需要认真阅读每一份试卷，理解考生的答题思路和语言表达，并根据评分标准对试卷进行客观、公正的评价。

其次，高考英语阅卷需要注重细节。

在阅卷过程中，我们需要仔细审查试卷中的每一个细节，包括拼写错误、语法错误、标点符号等。

有时候，一个小小的错误可能会影响到整个试卷的得分。

因此，我们需要认真对待每一个细节，尽可能地减少误判和漏判。

第三，高考英语阅卷需要注重公正性。

在阅卷过程中，我们需要始终保持公正的态度，不受任何外界因素的影响，如考生姓名、相貌等。

同时，我们也需要严格遵守阅卷规则和程序，确保每一个试卷都得到公平、公正的评价。

最后，高考英语阅卷需要注重效率。

由于高考阅卷工作量巨大，我们需要尽可能地提高阅卷效率。

这需要我们在阅卷过程中保持专注和耐心，同时还需要注重工作方法和技巧，如合理安排时间、快速定位关键点等。

总之，高考英语阅卷是一项高度严谨、注重细节、公正性和效率的工作。

通过参与阅卷工作，我不仅提高了自己的专业素养和技能水平，还深刻体会到了教育工作者的责任和使命。

我相信这些经验和收获将对我未来的教学和教育工作产生积极的影响。

英语高考作文阅卷心得

能够吸引阅卷老师好感的亮点词汇：
【原则一：晚词优先】【原则二：短语优先】【原则三：“具体化” “形象化 ”的表达优先】【原则四：用形容词副词巧加渲染】 (1)adj.重要的 important /vital /essential/significant /of great significance/of vital importance… (2)v. 喜欢 like/prefer/adore/appreciate/be fond of/ be crazy about/be enthusiastic about/ have a preference for/be fascinated with… (3)进入 enter /come into/run into/ rush into/ dash into/ step into/ pace into/ steal into/slip into/ march into/break into/ burst into… (4)说say /speak /reply /add /demand /order /insist /suggest /advise /recommend /protest/… (5)好 good /patient/honest/punctual/generous/warmhearted/sympathetic/… (6）suddenly, expectedly; unfortunately; gradually, eventually; personally; undoubtedly; repeatedly; surprisingly…
高考阅卷手记
1. 阅卷时间短；
2阅卷的速度快； 3.阅卷老师的心理状态：给分中庸 4.平均分：约21分 5. 峰值： 18-24分 6.最吃亏学生群：中上等左右学生

04综合高考英语阅卷分析与反思

04 综合高考英语阅卷分析与反思前言综合高考是中国高考中最为重要的一科，该科目考察的是学生对多种语言形式的理解和应用能力。

其中英语部分占有很大比重，但为了达到高考的要求，需要掌握的知识点和技能非常多。

在高考阅卷中，如何准确地评判学生的语言能力是一个挑战。

本文将针对2021年高考英语综合部分的阅卷情况进行分析，并探讨一些值得反思的问题。

阅卷情况2021年高考英语综合部分在考试难度方面没有太大波动，但是很多学生在阅读理解和完形填空中出现了一些问题。

具体来说，阅读理解题目的难度尚可，但是部分学生在阅读理解中出现了一些细节理解不到位的问题。

而完形填空方面，学生对于一些较为冷门的单词和语法结构掌握不够，导致答案错误率较高。

另外，作文题目的命题角度发生了较大的变化，不再是以往的议论文或说明文，而是要求学生以小说人物的角度写一篇英文日记。

这样的命题不仅考察了学生的英语写作能力，还考察了学生在语言应用中的想象力和创造力。

在阅卷过程中，大多数阅卷老师对于学生的答案给予了很高的评价，但是也有部分老师反映，学生的答案存在较多的语法和使用问题，因此需要进行严谨的阅卷过程，以免影响到学生的最终成绩。

反思和建议从今年的高考英语综合部分考试情况来看，学生的英语能力整体还是比较稳定的，但是仍有一些需要改进的地方。

以下是一些反思和建议：学生在课堂中应该加强细节理解能力的培养在阅读理解中，细节理解是非常重要的一环，所以学生应该加强对细节的理解和把握能力。

在课堂上，教师可以加强相关的阅读材料的指导和讲解，加强学生的阅读理解能力。

学生应该学好基础语法和单词在完形填空中，学生出现了一些单词和语法结构掌握不够的问题，这说明学生在平时的学习中应该加强基础知识的学习。

学生可以通过课外的补充材料来学习和巩固基础语法和单词。

学生应该多读英文原著，提高写作水平作为高考英语的重要组成部分，写作能力对于学生的成绩影响非常大。

学生可以通过多读英文原著来提高自己的英语写作能力，培养自己的语感和表达能力。

高考英语阅卷体会山东省

基本词汇也能难倒一片学生
English Corner
English center, English angle, English Foot, English Jiao, English Jue
diary
daily, dictionary
journal
journalist, journey
spoken /oral English
I think if you make hard, you can success in English.
不及格的作文中普遍存在以下问题：
1. 内容太少，要点和次要点遗漏，词数不达标。
2. 病句太多，语法错误层出不穷，语言运用不当。
3. 表达单一，遣词造句单调，形式不丰富，连贯性差，结构散乱，缺乏恰当的逻辑承接。
极差（0—6）：只能写出与内容相关的词语，没有有效信息，抄写其他文章，或只写出与作文无关的内容。
注意事项： 1. 无题目，写成书信格式均不扣分。作文引言中
没有明确提到背景（“在学校举办的英语竞赛中获得一等奖”等等）的也不宜做扣分处理。
2. 评分时，先根据文章要点的涵盖度及语言表达来初步确定是否达到及格线。
Fininally, read English EnjoyReading can help you realise
a lot of voluable. It is good to you reading skills. you can
read English story.
If you have some problems in English, you can tell me.
happened. So believe yourself and do what I do, you can

2023英语高考试题分析心得体会范文

2023英语高考试题分析心得体会范文全文共4篇示例，供读者参考英语高考试题分析心得体会范文篇1我谈一谈高中英语学习的心得，期望对学弟学妹们有所帮忙。

首先务必要说明的一点是，学英语最重要的是持之以恒的精神。

这可能是老生常谈了，但确实是我学习英语的最大体会。

但就是这说起来如此简单的道理，真正做到却并非是件容易的事。

正所谓大道至简，其实学习需要的只是简单的道理，比如说上课要认真听讲，有问题要及时问老师等等。

我认为只要把这些最基本的事做好，必须能取得不错的成绩。

就应说，我的英语成绩在班上算不上突出，三模的时候还只考了分左右。

因此，我觉得值得一说的是高考前的复习。

大家都明白，英语中的短语、特殊句型之类的很容易遗忘，如果说在高一高二还能够透过多看多背来记忆，那在时光相对紧张的高三复习阶段，再靠多花时光是很不现实的。

所以务必要靠科学的方法来记忆。

我的推荐是每一天晚自习时将这天记的笔记或讲义看一遍，个性是记的重点及做错的题目。

到周末时将这一周英语资料认真看一看。

我认为这样的记忆效果较好。

当然每个人都会有自我的学习方法，但不一样的方法必定蕴含相似的道理。

说到学习方法，有一点需要同学们注意，到了高三最后时候，自我的学习可能会受他人影响，个性是当自我成绩没有明显提高时，会受到那些学习效果比较好的同学的影响，模仿甚至照搬他们的方法。

这一点是不行的，务必要坚持自我的方法，即使有改善，也务必在原有的学习方法基础上改善，切不可伤筋动骨地另搞一套。

老师经常跟我们说要坚持每一天的阅读训练，这一点很重要。

一是能够让自我习惯看长篇的英语短文，提高阅读速度;二是能够积累生词，这对今后的阅读很有好处，三是能提升自我的英语语感。

拥有好的语感对答题是很有帮忙的。

比如说单选、完形，总会碰到自我不熟悉的，这时候语感就会起很大作用。

最后一点，就是考试时的状态。

比起其他学科，英语考试时的状态显得更加重要。

我的经验是考试时持续心静如水的状态，个性是做听力时，既不能太过紧张，也不能太放松，听力做得好差会直接影响到接下来的答题。

高考阅卷老师谈：高考英语阅卷的心得体会

亲爱的同学们：看到你们求知如饥似渴，我感到无比的兴奋和激动。

大家都知道，踏进咱高中校门，就开始了我们高考的征程。

这就是一场严酷的战斗，又是一场充满趣味和刺激的游戏。

那么，为了在考试中取得优异成绩，我们需要充分学**知识，也更需要了解考试的游戏规则，那就是我们胜负的法则——专家们怎么改卷。

为什么有时同样的答案，却得到不同的分数？大家来想一想？一、网上阅卷的操作流程阅卷教师由三部分人员组成：高校教授，在读研究生，中学教师。

英语书面表达阅卷组26 0人、共七个组。

成员均为高校教授和教学经验丰富的中学教师。

每个阅卷人员都有一个用户名和密码，凭用户名和密码才能登入，登入后每个阅卷人员的一举一动都处在组长及专家组成员的监视中，你离线几分几秒，你阅卷的总量，平均速度，有效度，吻合度，自评率等等各项指标随时随地在电脑里都有反映。

根据这套评分系统，每份答卷至少由两名人员评分，而且彼此看不到对方的分数，两名人员不是固定组合，电脑随机派送。

如两人所给分数在一定的范围内（误差不超过3到4分），那就是有效分数，两个分数加起来取平均分，就是该答卷的最后得分。

如两人所给分数超出一定的范围，由第三个人阅卷，取在范围内的平均值，就是该答卷的最后得分。

如还不行，比如一人给6分，一人给10分，一人给14分，无法确定，则四评，也就是由专家组仲裁，最后给定分数。

这样，相对来说，评分更加公正些。

但是最后，因为有各种指标对阅卷人员的限制，所以出现了打保险分的现象，使好文章的分数高不上去。

网上阅卷优点和缺点并存。

优点多多，缺点难免。

缺点，就是指打保险分。

二、评分原则高考的评分原则：1．本题总分为25分，按五个档次给分第五档21-25 第四档16-20 第三档11-15 第二档6-1 0 第一档1-5 。

2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3．少于80词或多于120词的，从总分中减去2分。

【心得】XX年英语高考阅卷心得

【关键字】心得XX年英语高考阅卷心得今年全省英语阅卷总量是54万4千份,参加阅卷的老师440人.整个阅卷过程紧张有序,筹备工作周到而充分,措施得力,为确保阅卷的质量,质量监控力度大, 多层次,全方位的把关,时刻关注着每一位阅卷老师的动态变化. 监控中多极管理, 省派小组---阅卷点领导小组---阅卷组组长----质检组----小组组长----阅卷员. 试卷实行双评制, 两位教师的评分如果超过7 分要进行三评.通过这次亲临高考阅卷工作, 真正体会了高考的严肃和神圣. 而且多了一份自豪感和责任感.闲话少叙,首先我想和大家一起解读一下作文评分细则,本人认为对指导学生写作非常有意义.极优档(30分相当于百分制100 分)书写规范, 覆盖所有要点, 内容充实,词汇丰富,有修辞意识.这一档中今年没有一个考生有幸得到这个分数.优秀(26 –29 ) 即百分制的87-90-93-97紧扣主题;覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样;词汇丰富,显示出较强的语言能力.语言小错不超过6个.专家评定的27 分作文How is everything going? I’m very glad to know that you have come to Beijing to study. Are you satisfied with the life here? Have you adapted to studying here?As you know, an English speech will be held in Beijing in July. I like taking challenges so I have planned to join the English speech contest. In order to win the competition, I went all out for it. But I meet a lot of troubles . I don’t know how to organize the files and how to use words express my thought, I ‘d appreciate it if you could tell me the solutions to problems. I treasure this chances very much ,so it would be very kind of you to help me.In order to convey my heartfelt thanks to you . I’ll visit you after competition. I’ll take you to the Great Wall, and I am sure that you’ll be stuck by this amazing world wonder.良好( 22—25) 即百分制73—77—80—83紧扣主题,覆盖所有要点,内容较充实, 语言有少量错误, 但基本不影响意思表达.专家评定的25 分作文How is everything going? I’m so concerned about your life and study. Wecan communicate a lot in daily life.In order to participate in Middle school students’ English speech contest in July, I’m planning to search for some useful information. But I find I have difficulty in searching for information and spoken English. So I want ask you for your advice. I’m sure I’ll benefit a lot from your timely and valuable advice. I’ll appreciate it your could help me.After my speech contest, I’ll come to see you. I can show you around the tourist attractions.I think we will have a wonderful time!Looking forward to your early reply.专家评定的22 分作文How is everything going now ?I know that you came to Beijing for study last month. So does everything in Beijing agree with you? if you have any trouble living and studying in Beijing , I will go to help you.Recently, I took part in an English contest held in Beijing during holiday. But I found it difficult for me to look for useful information and the use the language properly. And there are of great importance to win the contest.Thus, can you help me? What’s more, I’m going to visit you after the contest. Is it convinient for you? I do hope that I can see you again. Looking forward to your reply.一般(18-21) 即百分制60—63—67—70紧扣主题.基本覆盖所有要点, 能够表达基本内容; 语言错误已影响了部分意思表达,但多数句子基本正确.专家评定的21 分作文How is everything going ? Have you already adapted to the life in Beijing and do you have some problem in your study?I can’t wait to tell you the good news that my middle school have just allowed me join in the speech contest group. I will be going to Beijing in July. But I still have some problem in search the information and English words, could you give me some suggestions? you can call we in the next week. Give me some advice on how to use the English words and some must-see problems.I intend to meet you after the speech contest, you can show me around Beijing and we can visit your school!Best wishes! I will wait for your early reply.专家评定的20 分作文How is everything going? I feel greatly honorned to be your friend. Do you smile at the life? And how is your study goes?I will attend an English speech contest in July. But I have some troubles searching the articles and the using the language. What’s more, I don’t know how to use the words. On the one hand , I hope you can help me solving these problems. On the other hand, I want to communicate with you. we have not communicate with each other for a long time.As far as I’m concerned, you can give me a great help. What’s more, I want to play with you. I’m planning to go to the US after the speech contest, so that you can introduce your hometown to me. Last but not least , remember to smile at your life. I can’t wait to receive your reply.专家评定的18 分作文I miss you very much. I want to know that your life and study. I hear that you came to Beijing to studied, so I want to ask you some questions.Because I will take part in a English contest in summer holiday, and I meet some problemwhich collecting paper and using language. So I want to you can help me. It is important for me . It is important for me to have your help. Because you have reachied Beijing, so I believe that you can give me some suggestions. I know that you take interested in Chinese culture, so I think you give me papers in this way.When I finish the speech contest, I plan to visit you to communicate some interesting with you.较差(13—17) 对应百分制43—47—50—53 –57内容不完整,要点不全; 行文不连贯, 语言错误(尤其是大错)较多,多数句子基本正确.专家评定的16 分作文I’m very miss you .How do you do about your life and studying? Do you have any question?Well, I’m tell you a great thing. I’ll join in the high students speech contest on July . it can help me to provide my English. But now, I have many problem about collecting things and English speaking. Can you help me? You must to help me to write a speech letter.I’m very concern about this speech contest. If you have any free, welcome to visit my contest. If you have not free. I’ll go to US to see you after speech contest.Never forget to help me writing . I wait your E-mail.差(6-12) 对应百分制20-- 23—27 –30—33—37—40内容混乱或主要内容偏离主题;能够写出少数与内容相关的可读句.专家评定的11 分作文I want to see you very much. Do you have a matter? Your has the food in Beijing is must wonderful. What’s the matter with your life. I think is must comfortable. And what’s your study has the matter? You English is very much. So, I think you could help me.I will take part in a English speech contest. But, I have a problem, so, I need your help, I think my language is bad. And, my write is bad. So, I want to you help me . my English play doesn’t write. So do you write a English play to me? If you can , I’ll very happy.I wait English speech contest finished, I will go to Beijing visit you.I hope you recive letter to me, and I hope you can quickly. Because I will go to contest in April.Thank you!专家评定的8 分作文We have long time no meet. This is a very problem. I very miss you . you life is very ok, do you active? I am go to the active long time you study is ok? I have a speech contest .do you help me. I very hope you help , you are very good.I have lot’s of problem. I want you help to cost the problem.do you help me, this is a very good and neet thints you have to help. Because we are a good friendsI weil go to you home I want meet you.I will go to you home to meet you after the speech contest.极差( 0—5) 0—3—7—10—13—17只能写出与内容相关的词语,没有有效信息;抄写其他文章或只写出与作文无关的内容.专家评定的4 分作文Hello, my good friend Tom. You are in the time how do you happy? You in the Beijing . Can eat Chinese food? I think Chinese food is very good. Want you in the Beijing learn stay is fun.I from to the Beijing in the 7 mon. from to in the student English speech contest. I hpe you help my English speech contest . I can speak English a later. Hope you help. However, the speek contest ask we can speak good English, want you lean to me.I want the speech contest in the over. Go to you home and you school ask to you in long time don’t look you. I is very very hope you.In last, want can you help me. In the English speech-ontest to be good. Thank you. is very thinks, bey.通过以上对评分细则的解读,也许各位老师内心多少有点触动或感悟.下面是我在阅卷中从考生试卷中摘抄的经典高频出彩句子,或者是典型错误,希望对老师在以后的教学中有些作用.出彩句子:1. I have some difficulty in doing something.2. I’ll appreciate it if you ----.3. Only with you help can I ---.4. Faced with so many problems, I have to turn to you for help.5. I will participate in a speech contest to be held in July.6. do somebody a favour7. there is no doubt that clause8. I am convinced that9. I have no choice but to典型错误Difficult----difficultygrammer—grammarinformations—informationadvices/advise—advicea news—newsmounth—monthtroubles ---troubleheared—heardI very miss you . I very happy . I am miss you verymuch .I in favour of you .I will to visit you.最后,我想对指导学生写作方面,谈以下我本人的一些粗浅的做法.1. 高考英语写作的类型并不是主要的事,关键的是教会学生如何正确有序地根据题目所给的要点去表达. 我们山东从XX 至XX 年作文全是书信, 因为书信最能有效地考查多个语言功能,比如说问候,道歉,感谢. 不管山东还是全国各地的高考作文,都注重了学生的生活,学生生活中,有可能接触到的事,人,或者某中想法. 总之一点,学生看到作文题目后,都有东西可写,得分高低,就看个人的英语表达能力了.2. 要点全是得高分的首要事.指导学生提炼题目中的写作要点和要点间的逻辑关系, 做到行文流畅,至少能保证及格线.3. 写对句子是保障. 作到要点全,行文流畅,句子对,至少在21 分左右,也有可能得到更高的分数,23, 24等.所以我们在平时的教学中,从简单的五中句型抓起,强化练习,保证70% 以上的同学能把句子写对,写出符合五中基本句型的句子,将是我们备考最有效的过程之一.4. 整理加工能够让学生作文出彩的句型或高级词汇,不需要很多,多了学生记不住. 我认为有20-30 个就足已.这是影响作文提高的瓶颈问题. 这个问题看来简单,其实要付出我们全体老师共同的智慧和汗水,方可完成这一任务. 我晚上无困意的时候,我总在想这个问题,我们是否形成自己的独特的有效的指导学生写作的蓝本,公式化,具体化,让英语作文得高分,不在是神话.5. 我对英语作文高分总结了几句话,这也是我在阅卷中对写作的感受的凝聚.从整个阅卷的感受,我给考生三句话.首段勿出错( 保证及格线)二段要出彩(保证22分以上)三段快收敛(见好就收,别留下扣分因素)为了能使考生写好高分作文,我编了几句三字经,也许有点作用.要点全,行文畅.句子对,忌罗嗦.内容实,别空洞.有细节,勿干瘪.有亮点,躲造作.卷面净,布局美.得高分,我怕谁.总之, 这次高考阅卷给自己带来好多的感动,因为从中学习了好多东西,高考阅卷的过程不再是头脑中凭空的想像; 同时内心产生了巨大的冲动,发自内心的一份动力油然而生,摩拳擦掌,兴奋不已; 更多的是,阅卷的过程和阅卷工作结束后的思考给自己带来心灵上的触动,感到以前对事物的感知是那样的肤浅;自己在教学中好像还有点责任没有完全尽到;自己在工作还缺少更多的思考和总结;自己好像对高考研究的还不够深,而骄傲自满.刘广厚此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！。

批改高考英语试卷

作为一名英语教师，我有幸参与了今年高考英语试卷的批改工作。

在这段时间里，我不仅对学生的英语水平有了更深入的了解，也对高考英语命题的思路和方向有了更为清晰的认识。

以下是我对这次批改工作的几点心得体会。

首先，从试卷的整体难度来看，今年的高考英语试卷保持了较为稳定的难度。

试卷内容涵盖了听力、阅读、完形填空、短文改错和写作五个部分，全面考察了学生的英语基础知识、阅读理解能力、写作技巧等。

从学生的答题情况来看，大部分学生能够较好地完成基础知识的考查，但在阅读理解和写作部分仍有待提高。

在听力部分，学生在理解对话和短文内容方面表现较好，但在细节把握上存在不足。

例如，有些学生在听懂主旨大意的同时，却忽略了某些关键信息，导致答题失误。

此外，部分学生的语音语调辨识能力较弱，影响了答题准确率。

阅读理解部分是试卷中的重难点。

从答题情况来看，学生在理解长篇阅读材料、把握文章结构和逻辑关系方面存在一定困难。

在阅读速度和词汇量方面，部分学生表现不佳，导致答题时间紧张。

此外，学生在处理细节题和推理题时，往往容易陷入误区，导致失分。

完形填空部分考察学生的词汇运用和语篇理解能力。

从答题情况来看，部分学生在词汇运用方面存在困难，无法根据上下文语境准确选择合适的词汇。

此外，学生在理解语篇结构、把握段落大意方面也有待提高。

短文改错部分考察学生的语法知识和句子结构调整能力。

从答题情况来看，学生在识别和改正语法错误方面表现较好，但在句子结构调整方面仍有不足。

部分学生对于某些固定搭配和句型结构掌握不牢固，导致改错失分。

写作部分是试卷中的亮点，考察学生的语言表达能力和写作技巧。

从答题情况来看，大部分学生的写作水平有所提高，能够按照题目要求完成作文。

然而，部分学生的语言表达不够流畅，缺乏逻辑性，导致作文得分较低。

在批改试卷的过程中，我发现以下几个问题：1. 学生对英语基础知识掌握不牢固，尤其是语法和词汇方面；2. 阅读理解能力有待提高，主要体现在理解长篇阅读材料、把握文章结构和逻辑关系方面；3. 写作能力有待加强，主要体现在语言表达和逻辑性方面。

高考阅卷体会——英语

累并收获着----年高考英语阅卷体会一、高考英语阅卷总体情况：年山东省高考英语继续实行网上阅卷，并且对全部II卷题目实行双评。

阅卷时间：6月13日--6月21日阅卷地点：山东师范大学工作时间：上午：8:00----11:50 下午：2:00----5:50写作评卷人员构成：1、中学一线教师（省规范化学校）占40%2、大学教师占5%（每个小组的小组长）3、研究生（两次阅卷经历以上）占60%阅读表达评卷人员主要以研究生为主。

总体上今年增加了中学教师的比例，达到约25%，主要是针对写作部分的评卷。

英语阅卷组由375人组成。

分为五个阅读表达组和十一个写作组，每组二十人。

每个阅卷人员都有一个用户名和密码，凭用户名和密码才能登入，登入后每个阅卷人员的一举一动都处在组长及专家组成员的监视中，你离线几分几秒，你阅卷的总量，无效卷的数量，恶评的数量，平均速度，有效度，吻合度，自评率等各项指标随时随地电脑里都有反映。

根据评分系统，每份答卷都实行双评制，即至少由两名人员对答卷评分，而且彼此看不到对方的分数，两名人员不是固定组合，电脑随机派送。

如两人所给分数在7分的范围内，那就是有效分数，两个分数加起来取平均分，就是该答卷的最后得分。

如两人所给分数超出7分的范围，则由第三个人评阅，取范围内的平均值，就是该答卷的最后得分。

如三评不行，则四评，作文交由专家组仲裁，最后给定分数。

这样，相对于大部分考生而言，评分更加公平公正。

但是，因为阅卷老师受7分值以及其他各项指标对阅卷人员限制的影响，许多阅卷老师怕出现无效卷，出现了打保险分的现象，使好文章的分数高不上去，致使影响高水平学生的最终成绩。

例如，一篇真正好的文章，一个负责任的老师可能给出29分；而一个不负责任的老师只给23或24分，因为后者算定了双评的对方一定不会给满分，最多打29分，自己给出的23或24分一定在7分值范围内，一定是有效分数，因此，这个高水平的学生的最后得分是26分。

做英语高考试卷的心得

时光荏苒，转眼间，我已参加了英语高考。

回首这段时间的学习历程，我对英语高考试卷有了更深的认识。

在此，我想分享一下我的心得体会。

一、明确高考英语试卷的结构和题型首先，我要感谢学校和老师为我们提供了丰富的复习资料和模拟试题。

通过做题，我对高考英语试卷的结构和题型有了清晰的认识。

高考英语试卷主要包括听力、阅读理解、完形填空、语法填空、短文改错和写作六大板块。

每个板块都有其独特的特点和要求。

1. 听力：听力部分主要考查学生的英语听力理解能力，题型包括对话和短文。

做题时，要注意抓住关键词和上下文，提高听力技巧。

2. 阅读理解：阅读理解部分主要考查学生的阅读速度、理解和分析能力。

题型包括多项选择题和判断题。

做题时，要掌握一定的阅读技巧，如略读、扫读、精读等。

3. 完形填空：完形填空部分主要考查学生的词汇、语法和语篇理解能力。

做题时，要结合上下文，合理推测空缺处的词语。

4. 语法填空：语法填空部分主要考查学生的语法知识。

题型包括选择题和填空题。

做题时，要熟练掌握各种语法知识点，并能灵活运用。

5. 短文改错：短文改错部分主要考查学生的语法和词汇运用能力。

做题时，要仔细阅读短文，找出错误并进行修改。

6. 写作：写作部分主要考查学生的英语写作能力。

题型包括看图作文、续写和议论文。

做题时，要注意文章结构、语言表达和逻辑性。

二、掌握做题技巧，提高解题速度1. 听力：提高听力速度，多听、多练习。

平时可以多听英语广播、观看英语电影等。

2. 阅读理解：提高阅读速度，多读英文文章，掌握一定的阅读技巧。

3. 完形填空和语法填空：积累词汇，熟练掌握语法知识点。

4. 短文改错：提高对英语语法的敏感度，多练习改错题。

5. 写作：积累词汇和句型，多练习写作，提高写作水平。

三、注重基础知识，提高综合素质1. 扎实掌握英语基础知识，如词汇、语法、短语等。

2. 提高英语听说读写能力，全面提升英语综合素质。

总之，英语高考试卷的复习和做题需要我们付出艰辛的努力。

高考英语试卷总结收获

一、收获一：词汇量的提升在这次高考英语试卷中，我发现自己的词汇量得到了很大的提升。

试卷中出现了许多平时积累的词汇，这让我在答题时得心应手。

同时，我也意识到，词汇量的积累是提高英语水平的关键。

在今后的学习中，我会更加注重词汇的积累，尤其是对于一些常见的、易混淆的词汇，要进行反复记忆和区分。

二、收获二：语法知识的巩固高考英语试卷中，语法题目的设置较为灵活，要求考生在理解句意的基础上，运用所学的语法知识进行判断和选择。

通过这次考试，我对一些常见的语法知识点有了更加清晰的认识，如时态、语态、非谓语动词等。

同时，我也明白了在实际运用中，语法知识的应用需要灵活多变，不能死记硬背。

三、收获三：阅读理解的提高阅读理解部分是高考英语试卷中的重头戏，这次考试让我在阅读理解方面有了明显的提高。

我学会了如何快速抓住文章的主旨大意，以及如何根据上下文推断词义和判断作者的观点态度。

此外，我还学会了如何排除干扰项，提高答题准确率。

四、收获四：写作能力的提升写作部分是高考英语试卷的最后一项，这次考试让我对自己的写作能力有了更高的要求。

在写作过程中，我学会了如何合理安排文章结构，如何运用恰当的词汇和句型。

同时，我也明白了写作需要注重语言的连贯性和逻辑性。

在今后的学习中，我会多加练习，提高自己的写作水平。

五、收获五：应试技巧的掌握在这次高考英语试卷中，我学会了如何运用应试技巧来提高答题速度和准确率。

例如，在听力部分，我学会了如何快速抓住关键词，提高听力理解能力；在阅读理解部分，我学会了如何运用排除法来提高答题准确率；在写作部分，我学会了如何合理安排时间，确保在规定时间内完成作文。

总之，这次高考英语试卷让我收获颇丰。

在今后的学习中，我会继续努力，不断提高自己的英语水平。

同时，我也会将这次考试中的收获运用到实际学习中，争取在未来的英语学习中取得更好的成绩。

高考英语作文阅卷感悟

向阅卷老师展示自己最亮丽的风采，不能用自己的顽固考验老师的阅读力和忍耐力。
万人迷书写
语言素质欠缺;基本功差;语句毛病多;大小写;标点符号;书写不清等等;得6分.
错误多层次
卷面不整洁 ; ;
不涂清改较得多
11 语分言;Fra bibliotek;语言不地道;中文式思维;词汇错误;卷面有涂改;得20分.
有少许语言错误; 得27分
1.书写的重要性 06-10 良好的书写就是隐形的分数在书写上同学们还有很大的上升空间有很大潜力分三段式；排版；字母间距；词间距；斜度一致；笔的粗细；规范格式；笔的颜色；用力大小；字的大小；整齐漂亮；

山东卷英语高考阅卷心得

山东卷英语高考阅卷心得第一篇：山东卷英语高考阅卷心得今年，我有幸参加了2015年山东卷英语高考阅卷工作，现将发现的学生写作中存在的几个突出问题及对平时英语教学的针对性建议总结如下。

一、存在的突出问题：第一，有相当比例的学生在表达中出现了很多基本甚至低级的语言知识错误。

别说是流畅自然的漂亮高级句式，甚至连正确、基本的句子都写不好，这使很多学生暴露了自身薄弱而不扎实的英语语言知识功底和水平，而这次阅卷不只看书面表象。

第二，要点不齐全，审题不认真导致错误领会题目要求都会严重影响作文得分，尤其是要点不齐全的。

二、对平时英语作文教学的建议：第一，一定要杜绝、避免低级、基本的语言知识表达错误，要求学生能写出流畅、基本、正确的句子，而后要力求使学生写出流畅自然的高级句式。

从用词到句式，进而到句与句间的过渡都要启发鼓励学生力求高级、创新。

第二，认真正确审题，要点齐全，层次分明，逻辑顺畅。

平时要让学生进行作文审题方面的练习。

未必要让学生占用很多时间写成一篇作文，可拿出极少时间，让学生就一个作文题只进行审题，进而构思。

长此练习学生审题会更准确，思路会更清晰，逻辑会更顺畅。

第二篇：高考阅卷心得高考阅卷心得用心到处显诗境，规范随时有物华尊敬的各位领导、老师们：大家好，我有幸参加了2009年.2011年山东省高考语文网上阅卷，借此机会把自己的一些阅卷感受向大家汇报一下，若有不当之处敬请指正。

一．作文命题趋势及.题目解读 1.命题趋势。

山东省自2005年实行自主命题以来，一直对作文设题进行了有益的尝试和探索。

2005、2007、2008年考得是话题作文，2006年考得是材料作文《遥望星空》，成功实现了从国家命题到山东卷单独命题的平稳过渡，2010年又做了适度的创新，选取俄国文学大师列夫·托尔斯泰作品《安娜·卡列尼娜》中的一句话作为材料进行作文，造成审题难度偏大。

2009、2011年分别是命题作文《见证》《这世界需要你》。

高考英语阅卷有感

高考英语阅卷有感这个学期我有幸参与了高考英语的阅卷工作,感触极深。

我阅卷的内容是英语作文,分值为25分。

现把阅卷期间的感触以及对我们英语教学的一些建议总结下来,与大家分享。

学生暴露出来的问题有:1.审题不清,对象不明。

有相当多的学生把打电话的主动者与被动者相混淆,本来是Tracy给Mr. Wilson打电话,而学生误认为是给“我”来电,存在跑题情况。

2.时态应用不对。

“来电”应该用一般过去时态,可有许多学生用一般现在时态、将来时态。

语态方面也存在问题。

3.重点动词误用。

外出购物:go sh opping → go to shopping.还书:return → turn back, take back, pay off, give back,取消:cancel → put off, kill, abolish, delay, push away,回电话:call back → recall, answer,学生作文水平不一,有的完全符合要求出色完成任务,有的一般,有的差点,更有瞎写一通的,还有瞎抄的,有待于在平时教学中加大力度有针对性地训练提高。

具体问题有:1.审题不清,没有搞清“来电”给谁,没搞清“来电”内容。

2.时态摇摆不定,误用“现在时”表“过去时”。

3.从句处理不当,尤其There be 结构与定语从句的结合,大多数考生都出了问题。

4.动词及动词短语掌握有限,如“取消”cancel好多同学不会写,出了不少错误。

5.变向表达能力有限,如上所表现的。

6.单词拼写错误。

7.句子结构混乱,特别表现在从句连接词的使用上。

8.书写不规范,大小写不分,卷面极不整洁。

错句如下:1.Because you don’t at home, so I write a letter for you what tell you something.(缺谓语,从句错用2.You borrowed the book was time over(汉语式英语,多用谓语3.I went out when you see it. (时态错误4.I decided leave a message to you(非谓语误用5.This thing I notice Susan. This thing already told Susan.( 汉语式英语6.I want to buy somethings, but you are go out.7.I have returned the books which were you borrowed a week ago.(从句错误,语句杂乱8.When you back, please call return.9.He wish that you call him as soon as you come back.(时态,wish宾语从句错误10.There isn’t have meeting in Bolton Coffee.(Ther e be句型错用11.I will instead of you to back you book. (汉语式英语,无谓语12.He said Bolton Coffee was quxiao.(汉语式拼写13.I am go to shopping. (多用谓语,搭配不当14.I will return the book which you has lended. (单词拼写错误,lend与borrow混用15.I will return the book back to the library .(return与back错误搭配16.This book I will return the library.( 汉语式英语17.I’m afraid you worried me when you coming back to home and haven’t find me.18.I wanted to go shopping . I want go to shopping(动词搭配错误19.It’s time that you need backed the book that you b orrowed. (动词错误20.You must to see this message.( 情态动词错误21.By the way help you return the book (词序混乱Tracy come to the phone speak some thing. Her speak Bolton Coffee see is end, so you not go to here.22.I’ll instead you give book back, so you can pardon me,23.Meeting in the Bolton Coffee will be turn off. (delaied, stoped, given off, broken off, put off.24.I ready to go shopping.25.I’ll return it replacing you.26.I’ll replace you to pay it back to its owner.优秀范文1I am planning to go out for a moment and do some shopping. Now, I’m writing to let you know. So don’t be worried about me. At the same time, I will help you return the books that you’ve borrowed and finished reading.What’s more, Tracy called on you, but you weren’t in. Thus he left a message, saying that the meeting at Bolton Coffee had been cancelled. Besides, Susan had already been informed of it. And what you have to do is give a phone call back as soon as possible. That’s all.Li Hua2I’m w riting to tell you I am going out to go shopping. And I will help you return the books. It is necessary to tell you that Tracy just made a phone and left the message on the meeting of Bolton Coffee being called off. Also he said he had informed Susan of this thing on the phone. By the way, he hoped you could call back soon.If you come back home and see the message and have something to be bought, you can call me, and I will help you bring them home with pleasure.Li Hua具体注意事项、考生的常犯错误和对我们启示:1.必须要出现文中所体现出的要点:2.学会写简单句。

英语高考试卷评析阅卷心得及应对策略

20XX年高考英语试卷评析、阅卷老师评卷心得及应对策略20XX年各省英语高考试题整体难度保持稳定的前提下，灵活设置了细节难度。

试卷的总词数和使用的英语单词量都有所增加。

体现了高考英语课程词汇量积极稳妥、循序渐进、分步到位的原则。

无形中考查学生细节问题关键词汇的处理能力。

阅读部分复杂句式明显增多。

试卷中完形填空、阅读理解、阅读表达部分的长句、难句较多。

有的文章中，一句话有近50个单词，且独立成段。

这就要求学生在较短的时间内分析长难句、突破生词、理解句意，并作出正确的理解和判断。

语篇整体理解、逻辑推理分析题目设置方式灵活多变，多角度考查学生输入，加工和输出信息的能力。

总之20XX年高考英语试题体现了新课程标准中推进素质教育，稳定中求发展的指导思想，坚持了英语测试改革的总方向：“突出语篇、强调应用、注重交际，考查语言运用能力”。

符合新课程的发展要求，与新课程背景下培养学生的基础知识、基本能力的指导思想相吻合，是一套成功的高考试卷。

一、要系统研究如何重视基础重视基础知识是教学常识，但是不同的教师对此是有不同的理解和把握的，比如，哪些知识才算是基础知识，基础知识在不同的教学阶段应深化到什么程度，如何处理好基础与提高的关系等。

在所有这些问题中，我想有一个问题需要我们做系统研究，就是重视基础要如何操作。

比如今年高考中考到的cover和hand两个词，教师和学生都知道这是基础词汇，但是高考对这两个词的考察没有局限在其本义上，二是考察其在特殊语境中的含义，这就对如何落实基础词汇的教学提出了要求。

具体题型分析和应对策略：第一部分听力今年的听力试题材料内容贴近日常生活实际，语速也适中，具有明显的口语特征但发音清晰规范，信息量较大，语境真实完整，与去年相比变化不大。

内容涉及考生较为熟悉的话题，情景丰富，真实可信，有利于检测考生对不同环境中口头语言运用的感悟和接受能力。

从设题角度来看，多数是较为直接的细节性题目。

既要求学生抓住细节，又能根据所获得的信息，进行筛选、梳理、分析、判断，了解对话的主旨大义，说话人的态度、意图等较为深层的问题。

高考阅卷心得

今年6月11号到19号我有幸参加了高考英语阅卷工作，虽然繁忙，但更重要的是它丰富了我的人生阅历，使我有机会从另一个角度来看待英语书面表达的教学，更是给我以往的英语教学进行了一次洗礼，对我来说也是受益匪浅的。

下面我想从三个方面来谈谈我的个人感悟。

第一，阅卷基本概况。

这次省教育考试院共抽取了300多位评卷员，主要有在职中学教师和河北师大的在校研究生组成，阅卷员被分为6个组，每个小组设立两个组长，除此之外，阅卷点还设立了专家组，主要是师大的教授组成的。

书面表达的最终成绩是这样确定的：每一份试卷被随机发送到任意两个阅卷人员的电脑上，两人所给分数的平均分四舍五入后就是最后得分。

每个小组都由几台电脑随时监控，每一个阅卷人员的阅卷情况在这几台电脑上都一目了然，而且由专人监控。

具体阅卷方法大致是这样的：先从整体看，根据语言和要点确定档次，书面表达的档次分为五档，一档：1-5分；二档：6-10分；三档11-15分；四档16-20分；五档21-25分。

然后根据语言表达中的错误大小多少确定是这个档次里的上档还是下档，比如说五档的下档就是21-23分，上档就是24-25分。

所有这些尽量在1分钟之内完成，当然也不是越快越好，为了追求数量而降低阅卷质量，出现很多无效卷是会受到批评的，所谓的无效卷是指两个阅卷人员对同一篇文章的给分分差超过了4分，这时，这份试卷就会自动进入三评，甚至四评。

比如说一篇作文一个老师打了8分，另一个老师打了1分，这时就自动进入三评，而第三个人打了9分的话，那么打一分的那张就是无效卷了，但是无效卷并不是就这样被扔过去的，组长还要再看的，如果这份试卷确实只应该是一分,组长会改评的，专家组的教授们也在一直监控无效卷。

所以基本上英语作文的打分是相对公平的，我感觉大多数老师改的都很认真，第一天改的速度都超过了一分钟，第二天熟悉之后还是40多秒，这是平均速度，所以草菅人命的现象不多，并不像之前听说的那样只看书面不看内容。

心得体会之语法填空阅卷心得

语法填空阅卷心得今年的6月10号至17号，我有幸参加了湖北省高考英语阅卷工作，以下四点是我的个人体会。

命题特点今年是湖北省英语加入全国卷的第一年，对英语语法知识的考核不再使用完成句子题，而是引入了基于语篇理解的语法填空题，这便将语法的考查提升到了语篇层次。

可见，全国卷对英语词汇、语法等语言知识的考查注重其在语境中的运用能力。

这和新课标的修订稿是一致的，即把培养同学们的语言综合能力作为培养其学科素养的抓手。

而语言综合能力意味着同学们能在具体的语境中结合上下文准确使用相应的语法结构，这也符合英语学科学习的一贯规律。

得分原则同学们在语法填空中的得分只有两种，要幺满分（1.5分），要幺不得分（0分）。

而语法填空的得分原则有三条：第一，所填入的内容必须是语法形式正确的；第二，这个正确是语法形式必须符合上下文的语篇要求；第三，在符合语境要求的基础上，在语用上也要是最佳选择。

用简单的话说，就是要做到语法正确，语义符合，语用最佳。

这次考题没有偏题，怪题，考查的是同学们扎实的语法知识以及在语境中和语言运用的能力。

答题情况从答题情况来看，同学们容易得分的题目有第63题（officially）、第64题（to）、第69题（days），但是遗憾的是，仍然有部分同学因为语言能力有限出现了各种错误，如official的副词形式没办法准确写出，或者出现漏掉一个字母写成officialy或者offically，犯了单词拼写错误这个最不应该出现的错误。

较难题主要集中在第61题（attraction）、第62题（was allowed）、第65题（when）和第66题（permitted）。

第61小题的错误主要在于两点：有的同学们不能正确的拼写attract的名词形式，但更多的同学错在写成了attractions。

他们看到前半句的主谓均为复数，就以为后面的表语也要用复数。

但是根据上下文语境，此处的attraction应该指的是“吸引力”。