英语专业四级英语阅读的技巧

大学英语四级长篇阅读(匹配)技巧ppt

六：阅读步骤:Step2(10mins)
5.注意逻辑关系的运用(显性信息) 逻辑关系分布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间，最基本的逻辑关系有以下几种： (1) 因果关系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等 (2) 并列、递进关系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等 (3) 转折关系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。在处理文章的时候，有一条清晰的思路，不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨、获取某些信息而进行阅读，所以，要利用逻辑关系简化阅读。
六：阅读步骤:Step2(10mins)
3）无小标题的文章解题技巧：对于没有小标题的文章，浏览每段的段首和段尾,此处是段落主题出没的地方，对每一段的主题和内容获得一个粗略的印象。建议考生在浏览时将本段的主题句用笔圈出。这些起到小标题的作用。 4)可以运用标点符号(如破折号、小括号、冒号) ：因为这些标点符号的出现就是为了更进一步地解释其前面的信息，了解抽象的和不认识的词汇或句子的含义。但同时，由于长篇阅读用词相对比较简单，很容易理解和把握标点前的被解释信息，所以，可以将这些标点符号后面的信息删除，从而更加快速地把握文章内容，提高阅读速度及效率。
七：如何提高阅读技能
意群要长在每个视幅中不是让你把很多的单词都收进脑子，而是要善于从中摄取有意义的词组，这个有意义的词组就是意群。极慢的读者是一个字一个字地读，视幅就很窄，句子中间的停顿就多，而频繁的停顿必然妨碍正常的理解。快速阅读者是半句或一句句地读。视幅大大加宽，停顿的间隙少而短，获取的都是有意义的词组，因而理解全句或全段就能做到水到渠成

大学英语4级题型分析大全

大学英语4级题型分析大全第一部分：听力长对话题型分析听力长对话（Long Conversations）的长度一般在6-20句之间，字数在120-25 0字之间。

针对每篇长对话的问题可能会有2-5个。

与短对话相比，长对话涉及的内容更深入，人物态度，语气，情感变化更复杂，一般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。

一人一句的短对话涉及的只是一个“点”，而长对话涉及的是一个“面”。

短对话的答案一般是“显而易见”的，而长对话有时更依赖于推断和判断。

尽管如此，长对话必然有一个中心议题，中心议题正是该“面”的凝聚点，对话双方都是围绕该中心而展开话题，对于长对话而言，做出正确选择的关键就是把握住对话的中心思想。

由于对话较多，长对话的场景就显得格外重要，准确判断对话的场景（situati on），对把握对话的中心思想是非常有帮助的。

这里所谈到的场景，是指人物，身份或职业，议论的问题，时间，地点等等的综合概念。

清晰的场景会在考生头脑中形成氛围，容易把握对话的发展脉络，使对话情节的发展更加顺理成章。

对长对话的题型分析，不易于采取诸如：“关键词，因果关系，But转折，情感，态度”等分类方法。

根据多年的实践经验，依据场景的不同，对长对话进行分类，有助于考生对“面’的把握能力的提高。

下面是对长对话经常涉及到的几种情况做了归类，主要分成三大类：学习相关类，生活相关类和工作相关类。

顾名思义，学习相关类与学习有密切联系，比如：选课，考试，论文等；生活相关类主要涉及到家庭，校院生活，娱乐，运动等；生活相关类多是找工作，面试等题材。

下面列举几个常用典型场景的题型。

学习相关类学习相关类往往是长对话的重点。

内容粗略可分为教务场景，选课场景，补课场景和论文场景等。

（1）教务场景场景人物：由教师（导师）或学监等教务人员向学生说明一些学校课程的安排情况。

场景涉及内容：学期计划，调课信息，考试安排，课程介绍等。

解题思路：教务人员总是细致地描述各项事务的细节问题，时间，地点，计划推迟或变更的原因往往是考查的重点。

大学英语四级考试快速阅读理解技巧新

大学英语四级考试快速阅读技巧一.测试目的快速阅读，顾名思义，它的目的在于测试考生单位时间当中的阅读量，其实四级对速度的考查是近几年一直延续的一种结果。

同时，在解答题目方面，快速阅读并不强调一定要像精读文章那样通篇认真研究，相反，快速阅读题目更强调测试考生在实践语言环境中查询有效信息的能力，这也反映出四六级考试试图提升考生实际应用能力的改革方向。

二.测试形式快速阅读要求考生在15 分钟内完成一篇1100字左右的文章和后面的 10 道题。

前面 7 个题是判断正误（包括NG），后 3 个是填空题填根据阅读的理解，填三到四个单词( 答案基本都是原文中出现的原词)。

快速阅读的文章一般分为小标题+题目和无小标题+题目两种类型。

该题型需要通过略读和寻读法，乃至文章逻辑关系、标点符号等方面的综合运用，实现对随后的题目有效的判断和填写。

三.基本要求1. 快速阅读的文章基本都是专业题材的文章，很多考生可能会觉得很陌生，但是对于 CET-4 的快速阅读开始来说，只要求考生对题目所提到的信息在原文中能够找到即可，只是有时需要简单的同义词替换。

2. 略读（ Skimming）和寻读（ Scanning）的能力在大学英语四级考试中显得尤为重要。

3. 快速阅读要求考生的阅读速度是每分钟 110-140 词。

四.快速阅读方法1.推测（prediction）阅读正文前，就标题（如果有标题的话）来合理推测资料的大概内容，也可在读了一段之后预测下段内容。

这对快速理解和整体把握文章内容以及推测出生词的词义范围有积极的意义。

2.读关键词句（key words and topic sentences）在对文章的整体内容有了基本认识的基础上，我们学会抓主要的词句，找出段落中的主题句，从而正确领会文章的主要内容。

3.略读(skimming)略读又称跳读 (reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。

专四心得总结(精选4篇)

专四心得总结(精选4篇)专四心得总结篇2专四考试是一种针对英语专业学生的英语水平考试，旨在测试学生的英语基础技能和知识。

以下是一份关于专四考试的心得总结：一、考试前的准备在考试前，我认真复习了考试大纲和历年真题，了解了考试内容和考试形式。

同时，我还制定了详细的复习计划，每天按照计划进行复习和练习。

二、考试中的注意事项在考试中，我注意到了以下几点：1.时间管理：考试时间很紧，需要合理分配时间，把握重点和难点。

2.答题技巧：在听力、阅读理解和翻译等题目中，掌握了一些答题技巧，如听力中注意听关键词和转折词，阅读理解中注意把握*结构和主题句等。

3.心理素质：考试前，我保持了良好的心态，不紧张、不焦虑，以平常心对待考试。

三、考试后的反思在考试后，我反思了自己的不足之处，主要有以下几点：1.词汇量不足：在翻译和写作中，我发现自己的词汇量不够丰富，需要进一步提高。

2.阅读理解能力：在阅读理解题目中，我有时不能准确把握*意思和主旨，需要进一步提高阅读理解能力。

3.语法知识：在听力、阅读理解和翻译等题目中，我发现自己的语法知识不够扎实，需要进一步学习和巩固。

四、总结通过专四考试，我不仅提高了自己的英语水平，还学会了如何应对考试压力和如何提高自己的学习效率。

在未来的学习中，我将继续加强词汇、阅读理解和语法等方面的学习，提高自己的英语水平。

同时，我也会继续探索和总结更多的学习方法和技巧，以更好地应对未来的挑战。

专四心得总结篇3专四考试是中国英语能力等级考试（CET）中的一项重要组成部分，主要考察学生的英语听力、阅读、写作和口语能力。

*将介绍专四考试的背景和概况，分析个人在考试中的表现，探讨学习方法和经验，并提出一些建议和思考。

一、背景和概况专四考试是为了检测非英语专业学生的英语水平而设立的，考试合格者可以获得相应的证书。

该考试在中国范围内每年举行两次，分别在6月和12月。

考试时间为120分钟，共有五个模块，包括听力、阅读、翻译、写作和口语。

英语阅读的策略

英语阅读的策略关于英语阅读的策略阅读能力是英语考试中重点考查的英语语言运用能力。

以中、高考英语试题为例，阅读理解题在试题中所占的比重最大，同时听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力。

如完形填空，也叫缺词阅读，如果学生不能读懂短文的大意，就无法正确地填上所缺的单词。

因此，提高英语阅读能力在英语学习中常起着至关重要的作用。

尽管中学英语教学历来重视培养学生的阅读能力，但由于传统的英语课堂教学过多地承担了词汇、语法等语言基础知识的教学任务，英语教师常把大量的时间、精力用于知识点的传授、复习、掌握和操练上，专门的阅读训练，尤其是以语篇能力、思维能力和阅读技巧为核心的阅读能力训练不足，导致学生的阅读能力并没有得到实质性的提高。

其外在的表现是，学生参加英语考试时经常在阅读理解和完形填空等题中失分过多。

从提高英语阅读能力的途径看，学生的阅读训练与学习主要有两类：一类以开阔视野、欣赏鉴析为主；另一类是以阅读策略为主要目的的专项训练。

仅从应试的角度看，与前者相比，后者更能够使学生在较短的学习时间内大幅度提高英语阅读能力，从而在英语测试中取得理想的成绩。

阅读策略的内容主要包括阅读技巧、语篇能力和思维能力。

从全国各地中高考英语试题的设计去分析，涉及阅读技巧和语篇能力方面的考点主要有：理解主旨大意与细节、根据上下文线索猜测生词词义、识别具体事实和抽象概念、把握全篇的结构与逻辑关系、理解文章的字面意思与深层含义、理解图表信息等。

这方面的训练必须通过学生独立自主的阅读和有针对性的解题实践，才能使他们养成良好的阅读习惯，提高阅读理解能力。

随着近年来中高考英语试题难度和阅读量的不断增加，思维能力的局限越来越成为阻碍学生提高英语考试成绩的一大障碍。

如近年来完形填空题的考核已经不再以语法知识为主，而是重点考查学生对文章意思的理解，即所要填写的词只能从一定的语境中找出。

这就要求学生学会根据上下文的逻辑关系进行仔细的分析与判断。

大学英语四级考试高分技巧归纳

大学英语四级考试高分技巧归纳一年两次的高校英语四六级考试好像已经成了各高校同学的常规考试，而每次考完却又都仰天长啸寄盼望于下一次的“考神附体”。

下面是我为大家整理的关于高校英语四级考试高分技巧，盼望对您有所关心!英语四级考试高分攻略整理一、听力1.短对话：在短对话之前会有很久的Direction，这段时间大家有没有好好利用呢?可以在这段“听之无味”的话blabla之际，首先扫瞄一遍十个短对话的选项，大致推断一下对话的内容，适当地排解一些不行能的选项，这样在对话开头的时候大家也能更好地进入对话情境。

2.长对话：相比较而言，长对话扫瞄题目的时间就相对紧急一些，但是大家还是要抓紧时间看选项，必要时候划出关键词或者推断该题可能的问题。

假如该题全部选项都是数字大家在听得时候就该动笔多记记关键信息啦，好记性不如烂笔头嘛。

另外在听的过程中要留意But，First，Because等重要的连接词以及most等强调的词噢!3.短文理解：这部分的考试策略同长对话比较相像，但是没有了男女之间的对话，加之文章主题可能是经济医疗等专业领域的问题，短文理解这块可能会略显枯燥，这时候大家肯定要坚持住!抓紧一切时间扫瞄选项!努力听懂每一句话，特殊是要理解开头和结尾段，有可能关键信息就在这里面哦。

4.短文听写：这是四六级题型改革的一块，与之前的听写句子相比难度相对降低了，但是也不能掉以轻心呐。

短文会读三遍，第一遍可以大致记一下熟识的单词，其次遍慢速的时候尽量全部填写出来，最终一遍是查漏补缺的最终机会，肯定要留意时态、单复数、大小写等等，千万不要失分在详情上!假如单词不会拼，那就努力记住单词发音打开你的脑洞吧。

听力是考试最不确定的环节，由于你看不到文字，只能靠自己的耳朵来听，这时肯定要克服你的紧急心情，集中留意力，进入旁若无人之境!二、阅读1.选词填空：信任这种类型的题目大家在高中阶段应当有所接触，在此就不赘述了，主要方法是将所给单词分为名词、动词、形容词、副词四类，在通读文章时再依据语法或者上下文确定所填单词。

英语专业四级考试阅读技巧PPT课件

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Ⅴ. 阅读理解(Part Ⅴ: Reading Comprehension)
1、测试要求: （a）能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材
料。（b）能读懂难度相当于美国Newsweek的国际新
闻报道。（c）能读懂难度相当于Sons and Lovers的文学
原著。
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（d）能掌握所读材料的主旨大意，了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意思，又能根据所读材料进行判断和推理;既能理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
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2. 词性猜词法：
就算一个但此不认识，至少可以根据构词法知识判断其词性。
比如，-ance，-tion,-ment等后缀结尾的单词为名词，-ible,-able,-ful结尾的单词为形容词。
判断了词性后，可以借助该词与前后单词的搭配使用，再联系整体语言环境猜测含义。
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3. 构词法分析：
另外，破折号、冒号等也有同样功能，这些标点符号之后往往就是难词的解释。
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[例] A person or thing beyond comparison, a model of excellence, is known as a paragon.
在此句中,"paragon"一词的词义由句子的主语给提供出来了. 一个人或物是无与伦比的,即优秀的典范, 这不就是“模范、优秀的人或物”吗?很明显“be known as”前面的主语给出了后面"paragon"的词义.
A. 正式阅读前的预读 B. 词汇问题: 五大猜词法 C. 快速阅读：跳读(skimming)和寻读
(scanning) D. 实战做题技巧 E. 影响阅读速度的不良习惯

英语专业四级阅读理解高分技巧谈

觉调整阅读速度和阅读技巧，并在规定时间内完成２０道
能力，提高阅读速度。好的阅读速度能在考试中为考生争取到更多的时间，提高题目准确率。
二、专业四级阅读理解出题规律
蚴选择题。考试要求的阅读速度为平均每分钟１３０个单词，
英语专业四级阅读理解高分技巧谈
李媛媛
（西安外国语大学，陕西西安７１０１２８）
摘要：阅读理解在英语专业四级考试中有着举足轻重的作用，良好阅读习惯的培养和阅读技巧的提高对于提高考试成绩大有裨益。本文旨在通过题型分析和解题技巧指导为广大考生提供一些参考。
关键词：英语专业四级阅读理解解题技巧
英语专业四级（ＴＥＭ＿＿４）是为检测英语专业学生在英语专业学习的基础阶段的各项英语基本技能的掌握程度、综合能力的尺度参照性标准化考试。英语专业四级既测试学生的综合能力，又考查学生的单项技能。考试宽度要深于广度。对学生的基本功要求非常高。该考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组组织有关命题专家命题，外语专业教学指导委员会办公室负责考试的
果说第一个
读习惯，培养良好的阅读习惯，训练良好的阅读技巧是备
考必不可少的制胜法宝。

2023年专四阅读理解题型分解要点

专四考前阅读冲刺要点练习以全真题为主注意控制时间严格按照阅读理解解题环节做完后总结得失、避免再犯同类错误总之: 适量练习、多体会、多总结阅读理解五步法第一步:预览全文了解大意(高度的概括能力:弄清文章的topic,thesis,structure)第二步:扫描题干拟定关键(拟定题干关键词有助于在阅读时忽略大量细节,提高阅读速度)第三步:通读全文定位出处(快速的定位能力:定位significant details)第四步:缩小范围仔细研读(准确的推断能力:记住每个答案必在文中找到根据)第五步:平均用力适当放弃(当机立断,迷惑性太大的题目凭第一直觉,不要踌躇不决,不要花太多时间)专四阅读理解题型分析及应对策略1. 主旨类(1)What is the main idea (subject) of this passage ?(2)What does this passage mainly (primarily)concerned ?(3)The main theme of this passage is ___________.(4)The main point of the passage is__________.(5)Which of the following is the best title for the passage ?(6)The title that best expresses the theme of the passage is ___________.(7)On which of the following subject would the passage most likely be found ina textbook ?(8)The purpose of the writer in writing this passage _________.(9)Which of the following best describes the passage as a whole ?应对策略: 跳读（skimming）文章的开头、结尾及段落的首句和尾句。

2024年英语专业四级阅读指南

2024年英语专业四级阅读指南
以下是备考2024年英语专业四级阅读指南：
1. 了解考试要求和题型：仔细阅读考试大纲，了解阅读部分的考试要求和题型。

专业四级阅读考试包括多项选择题和简答题，重点考察学生的阅读理解能力和词汇量。

2. 提高词汇量：专业四级阅读考试要求学生具备较大的词汇量，建议特别注意常用词汇和学科词汇的积累。

可以通过词汇书籍、软件或词汇课程等途径来提高词汇量。

3. 掌握阅读技巧：专业四级阅读考试要求学生掌握一定的阅读技巧，如预测答案、排除干扰选项、定位关键信息和概括文章大意等。

可以通过练习和模拟试题来培养这些技巧。

4. 扩大阅读量：建议多读英文文章，尤其是涉及学科知识的文章，以扩大阅读量和提高阅读理解能力。

可以选择英文报纸、杂志、小说或学术论文等作为阅读材料。

5. 做模拟试题：模拟试题是备考的重要资源，可以通过做模拟试题来检验自己的备考情况和提高答题技巧。

建议在备考期间至少完成近几年的模拟试题。

6. 参加培训课程：如果需要更专业的指导和培训，可以选择参加针对专业四级阅读的培训课程。

这些课程通常由经验丰富的教师授课，可以提供有针对性的指导和建议。

7. 保持积极心态：备考期间要保持积极心态，遇到困难和挫折时要及时调整心态，积极面对挑战。

同时也要注意保持良好的作息和饮食习惯，以保持身体健康和精力充沛。

以上是备考2024年英语专业四级阅读的指南，希望对你有所帮助。

祝你考试顺利！。

专业四级考试英语阅读技巧有哪些

专业四级考试英语阅读技巧有哪些专业四级考试英语阅读技巧有哪些A、正式阅读前的预读•在正式阅读前，先预读一遍，然后再细读每个句子。

通读和细读相结合是基本阅读技巧之一。

•预读的目的：了解全文或某一段的大致内容，将自己积累的背景知识与其匹配，来帮助理解文章的内容，提高阅读效率。

预读对象：仔细阅读文章的标题：阅读诸如副标题、斜体字、黑体字等内容，快速浏览图表、数字，以便了解主题内容和写作目的;阅读文章的第一段、最后一段和其他各段的第一和最后一个句子。

带着问题阅读将有助于读者决定他们细读时所需要的阅读技巧。

下面是一些预读时可以考虑的问题1、我是否熟悉文章所涉及的话题?2、文章的写作风格：文学性的(literary)?事实性的(factual)?3、对于这样的文章，我是否能以较快的阅读速度来获得较好的理解?4、作者的写作目的是什么?5、文章整体的语言难度如何?词汇是普通词汇还是专业词汇?6、作者通过这篇文章想告诉我们什么?7、文章能回答哪些主要问题?B、词汇问题:五大猜词法每年阅读试题中都会有生词、难词、超纲词，那么，如果在理解文意时排除难词的干扰?其实，很多单词就算没背过也不影响解题!因为，你完全可以利用各种方法，把们的意思“猜”出来!1、上下文猜词法:在上下文中找找看，有没有对于该难词的解释说明。

比如，以下英语表达法都代表解释说明，值得考生重点关注：Imean,that’sistosay,or、、、,inotherwords,whichequalsto、、、,等等。

另外，破折号、冒号等也有同样功能，这些标点符号之后往往就是难词的解释。

2、词性猜词法：就算一个但此不认识，至少可以根据构词法知识判断其词性。

比如，-ance，-tion,-ment等后缀结尾的单词为名词，-ible,-able,-ful结尾的单词为形容词。

判断了词性后，可以借助该词与前后单词的搭配使用，再联系整体语言环境猜测含义。

3、构词法分析：着眼于长难词的前缀、后缀、词根等部分，根据各部分在英语中的含义，组合推断出完整但此的含义。

英语专业四级阅读完型

英语专业四级阅读完型完形填空(一)宏观上处理好篇章与空格之间的关系完形填空的测试目的是测试学生运用语言的综合能力。

完形填空的考试重点是上下文的联系和短语结构的搭配关系。

由于考试时间紧，许多考生在回答这部分题的时候，往往不顾整个篇章的结构、大意或文体，一开始就把注意力放在空格选项上，孤立地研究单个选项，这就脱离了文章整体，答题的准确率也会大受影响。

因此，要做好这部分试题考生首先必须大体理解篇章的主要内容、逻辑关系，从而判断出作者的意图及归纳或演绎的思路；另外，考生在答题之前，还要对文章的文体有所了解，这有利于考生根据不同的文体对不同的或相近的选项做出正确的选择。

如文学材料、科普文章、新闻报道等由于文体上的不同，它们在用词和句子结构上都有所不同。

请看下面例子：Vitamins are organic compounds necessary in small amounts in the diet for the normal growth and maintenance of life of animals, including man. They do not provide energy, ___1___ do they construct or build any part of the body. They are needed for ___2___ foods into energy and body maintenance. There are thirteen or more of them, and if ___3___ is missing, a deficiency disease becomes ___4___.1. A. either B. so C. nor D. never2. A. shifting B. transferring C. altering D. transforming3. A. any B. some C. anything D. something4. A. serious B. apparent C. severe D. fatal通读全文后可知，这是一篇有关科普知识的短文，一般来说科普知识文章以客观陈述为突出特点，用词比较正式，句子结构比较严密，因此在选择时要在宏观上考虑到这些因素。

英语四级答题方法技巧

英语四级答题方法技巧高校英语四级考试对高校生来说是很重要的一次考试,答题不仅要求专业到位,一些答题技巧也是必不行少的。

下面是我为大家整理的关于英语四级答题方法技巧，盼望对您有所关心!英语四级答题小技巧一、四级阅读四级速读：一看二查三圈点。

一看，看题干关键词!找特别名词或词组。

二查，查阅关键词对应句。

当句子失效时查段落首末句，尤其是末句!20_年6月七道选择题五道答案在末句!三圈点，圈点句中动词和名词!正确答案的特点，是核心动词和名词与原句完全全都或至少词义接近。

四级精读:①先看题(what,why,to,view)②划题干独特信息回原文找出处,特殊关注:因果并列比较转折结论建议性表达③用原文信息对比选项信息,对原文做精确改写,形式对应(并列对并列,比较对比较)含义对应(同义替换词)的选项最优选.记背历年真题正确选项与原文的同义替换词是捷径!四级选词填空:①选项分词性n.v.a.ad.②依据每空前后信息推断词性③把对应词性选项逐一带回原文,含义通顺,时态主谓搭配全都者为正确答案.历年真题中选词填空/完形填空/态度题的选项复合式听写的单词都可能成为下次的`备选选项.考试中把选词填空放到最终做,充裕时间留给精读.二、四级听力四级短对话：1、看题时关注谓语宾语表语(动词形容为先)并勾划;2、对立或相像选项保留;3、急速预备校内餐厅酒店等必考场景;4、听其次句、听语气态度转折动作;5、包含同义替换词语的选项胜利系数最大;6、救命原则：视听反向，听到的不选。

四级长对话：关注男女两人语气，把握大方向;七道题中，试听全都原则可以解答出四道题目左右;对话的替换法比较简洁，一般是词性替换(popular-populairty)和简洁词义替换(be fed up with - be tired of )：较短选项的题目利用重复法，亦即读最多遍的选项为正确答案。

四级短文听力：四级短文听力:1纵向扫选项，划出不一样的谓语宾语表语部分;2挨次出题，绝大部分题听到什么选什么，少数同义替换解题;3疑问语气和因果转折关系词(because,but,etc)后极易出考点;4边听边做!不等问题!四级复合式听写:1预看题时筛出已给段落高频词，极易在后三个句子中消失2预判前八空中可能填名词和动词的题，稍后重点关注其单复数或时态3三个句子听到什么写什么，首尾部分最易写出，抄写时尽量修改补全使之成为完整句子4针对复合式听写的优先单词储备三、四级完形完形填空：四六级通用!1严峻做好近三年真题;2先看各段首句把握重复信息，了解主旨;3挑题做：按介词、连词、并列连词旁边、和历史重现考题挨次来做;4检查段首句和文章中重复信息!最终，争取把近三年考过的生词背下来!就是背答案!四、四级写作和翻译写作：_年6月四级写作关注对立观点分析型。

大学英语四级经验技巧

大学英语四级经验技巧大学英语四级经验技巧阅读理解：每个人做这部分题目的方法都不同。

但是我觉得很重要的一点就是——你一定要认真揣摩、了解出题者的习惯、思维方法。

其实这部分题目是最需要考试技巧的，当然，也是最重要的部分。

2分一个，基本上这部分做得好，过就没问题了。

这里有几点值得注意：一。

千万不要奢望把*里每个单词都认出来。

也不要想把每篇*都理解透彻。

那是英语狂人们的事情。

我们要做的是——把题目做出来。

二。

一般*比较长的，题目就相对简单。

*比较简单的，题目相对难，陷阱就比较多，需要归纳什么的就比较多，而归纳、概括的问题也就是阅读理解部分的难点。

说这点是想提醒心理上要做好准备，不要被吓坏了，也不要看*简单就掉以轻心。

三。

遇到一时读不懂得*或者做不出来的题目就跳过去，不要耗时间。

做完了别的，回过头来，可能很容易就可以读懂。

或者做着别的，忽然灵光一闪，就行了。

呵呵四。

在做真题的时候，一定要根据答案认真揣摩出题者的思维方式。

注意总结再什么样的情况下标准答案会是怎么样。

有了一个模糊的感觉后，你下次遇到这样的题目、*，基本就能猜出来了。

不要坚持自己的观点，在这个时候。

除非有天你成了出卷子的人。

这部分题目我自己的作题方法：先大概的看一遍*，知道*大概讲什么。

然后看一边题目和答案。

这样我就知道了第二遍认真阅读的时候哪些是重点了。

然后就开始认真的阅读*，带着后面的那些问题阅读。

这遍看完后就开始正式做题目了。

这时候会需要再到*中去找一些数据啊什么的。

由于有了两遍的阅读，基本就很容易找到了。

这部分不妨多花点时间，但是也不能过于多，因为往往你考虑什么归纳提阿什么的。

想半个小时和想半分钟的效果是一样的，可以先放下，回头再想再做。

再就是，一般阅读理解部分的出题模式也就那么几种，你熟悉了后，注意培养那种在阅读*的时候本能的反应——哦，这里是出题点，那里的数据能会问。

这样对提高阅读的速度和做题的效率很有帮助。

6. 词汇、语法：我自己没怎么专门的复习过语法，词汇的积累主要是靠大学英语6册和阅读英文书得来的。

英语专业四级考试阅读理解内容效度研究

Vol.10No.12013年1月第10卷第1期Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)湖北经济学院学报（人文社会科学版）Jan.2013一、引言阅读作为听说读写四项基本技能，在语言学习中占有十分重要的地位。

从某种程度上讲，提高阅读能力，是提高听、说、读、写、译的关键（陶加辉、邬小琴，2009：134）。

作为大规模标准化考试的英语专业四级考试（Test for English Majors －Band 4，简称TEM-4），是我国最具影响力的考试之一，引发了外语教学研究领域的专家学者从各个角度对其进行深入研究。

阅读理解作为TEM-4的重要题型之一，其命题质量也备受关注。

为了适应我国高等教育新的发展形势，深化教学改革，提高教学质量，考试委员会以《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《教学大纲》）为指导，于2004年修改了《高校英语专业四级考试大纲》（以下简称《考试大纲》），其中“阅读理解”部分不再分快速阅读和一般阅读，“阅读理解”部分考试时间由30分钟缩短为25分钟（2004：1）。

这反映了《考试大纲》对“阅读理解”的重视。

那么，改革后的英语专业四级考试，其“阅读理解”部分的考试内容效度究竟如何？这就是本文亟待分析和解决的问题。

二、研究设计（一）研究目的测试效度是衡量语言测试最重要的指标，或者说是语言测试的基本出发点。

“根据评价方法的不同，效度是指测试是否靠了考试大纲规定要考的，或者说考试的题目在多大程度上能代表它所要测量的内容。

”（Heaton ，2000：159）Alderson 等人将效度分为三种类型：（1）内部效度（internal validity ），包括内容效度（content validity ）和构卷效度（construct validity ）；（2）外部效度（external validity ），又称标准效度（criterion validity ）；（3）使用效度（use validity ）（Alderson ，1995：164）。

四级阅读应试策略

最牛英语口语培训模式：躺在家里练口语，全程外教一对一，三个月畅谈无阻！洛基英语，免费体验全部在线一对一课程：/ielts/xd.html（报名网址）《大学英语教学大纲》将培养阅读能力放在首位，四级测试阅读理解题占总分40％，然而，考生在此题失分最多，遇到的困难也最大。

诸如众多令人生畏的拦路虎；看完文章一头雾水，不知所云；有时看懂了短文，却看不懂提问，结果答非所问。

本文拟就以上问题提出几点看法。

一、应对拦路虎的策略和技巧。

1 根据《教学大纲》要求，全面学透《大学英语》系列教程，扎实打好英语语言和英、美文化常识基础，是克服拦路虎的根本保证。

近年来盛行多项选择测试，学生认为记英语词汇已无必要。

再加上教学课时不足，教师只抓《精读》。

即便是《精读》教学，也只讲课文，使学生与《精读》中丰富多彩的练习形式失之交臂，更顾不上同样列入考试要求的《听力》、《泛读》、《快速阅读》和《语法练习》教程，于是白白错过扩充语言和文化知识，以及提高阅读理解能力的大量机会。

学深学透《精读》是提高阅读理解能力的主要手段。

《快速阅读》练习最接近阅读理解测试，可以说是磨练阅读理解能力的最佳途径。

《快速阅读》第一册第一篇The New World讽刺一位十八世纪社交界少妇的孤陋寡闻。

不过，那篇阅读作业的成绩统计表明，本人任教的文科尖子班新生有三分之一不知“新大陆”（the new world）在何处，还有五分之三不知“国书”（credentials）为何物。

看来我们应以此为契机，在新生中发起一场自觉和持久地扩大英语语汇和文化知识的学习运动。

众所周知，语言基础和文化知识太差，应试技巧再好也难起作用。

2 应对阅读理解题拦路虎的基本技巧。

四级考试阅读理解题一般由三、四篇文章组成，总共约1，200个单词，每篇文章通常有一至五个生词。

有些生词注明汉语释义。

短文生词的含义通常可以利用构词法、语境、紧随前后的解释，以及试题和选项的有关文字猜得。

有个学生在考场上公然提出只学过increase，没有学过decrease，就因为缺了点构词法常识。

英语专业四级阅读考试技巧

3.推理题 3.推理题
Which of the following statements about...can be inferred from the passage? The author seems to indicate that... We can conclude from the passage that... 找出关键的词或短语，然后进行理解、分析，尽可能地挖掘出这些词或短语的引申含义。这种题目形式对考生的要求就不是仅仅停留在语言的理解，有时还要考查考生对文章中的字里行间的关联、内涵的领悟力和洞察力。做题时考生要切记一点：问题下面的四个选项中凡是和原文中的说法相同或相近的一般来说都不能选；四个选项中凡是讲得太具体的也都不能选，这是因为推理题就是要考生从原文中的相关信息推出原文中没有直接表达出来的含义
4.态度/语气题 4.态度/
从一篇看似很客观的描述或议论性质的文章中把作者隐藏的情绪、态度以及立场挖掘出来。这种题目的要求相对而言比较难，考生不仅要看懂全文，理解语言的深层含义，还要体会到作者并没有直截了当地表达出来的观点和立场。 What is the author’s attitude towards…? The author's attitude toward the problem can best be described as... The author's attitude towards...is... Throughout the passage, the author is _______ in his attitude towards the computer.
4.态度/语气题 4.态度/
要体会作者的态度和观点，就不能把注意力放在作者在文章当中所描述的事实，而应该是他或她在描述某一事实时所使用的语言，就是作者所使用的修饰语。这一类词最能反映出一个作者在进行写作时的心态以及他深藏在语言文字后面的对待某一事件或某一现象的立场。要熟悉那些用来表达人的态度观点的单词，比如： amused (愉快的), critical (批判的), doubtful (怀疑的), (愉快的), (批判的), (怀疑的), positive (肯定的), ironic (讽刺的), mocking (嘲笑的), (肯定的), (讽刺的), (嘲笑的), subjective (主观的), indifferent (漠不关心的), cynical (冷 (主观的), (漠不关心的), (冷嘲热讽的), 嘲热讽的), sarcastic (讽刺的), exaggerated (夸大的)， (讽刺的), (夸大的) objective (客观的，公正的)，skeptical (怀疑的)， (客观的，公正的) (怀疑的) sympathetic (同情的)等。 (同情的)

浅谈英语专业四级阅读理解简答题解题技巧

浅谈英语专业四级阅读理解简答题解题技巧作者：代梦来源：《考试与评价》2021年第08期【摘要】阅读理解是英语专业四级考试的重要组成部分，其目的在于检测考生综合运用阅读技能从阅读语境中准确获取和推导语篇言语意义的能力。

改革之后增加的阅读理解简答题一直是考生比较头疼的部分。

本文通过分析，根据专业四级考试阅读理解的简答题型提出相应的解题技巧，帮助考生更准确巧妙地解题，在提高基本能力的基础上有效提高成绩。

【关键词】英语专业四级考试阅读理解简答题型解题技巧一、概述高校英语专业四级考试（TEM4）是面向全国英语专业本科二年级学生的一项大规模、标准化考试，是评估英语专业本科教学的一项重要指标。

2015年，外语专业教学测试专家委员会经过讨论，决定从2016年起对TEM4考试的试卷结构和测试题型作局部调整。

其中阅读理解部分采用多项选择题和问答题形式结合的方式出题。

每篇文章都有对应的选择题和简答题。

题量由 20 题减少为 15 题，其中10道多项选择题，5道简答题。

学生应根据所读材料内容，从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案，或根据问题做简短回答，简短回答要求答案不超过十个单词。

阅读理解部分测试时长由 25 分钟延长至 35 分钟，而总分数与权重均保持不变（见表 1）。

二、简答题形式2016年专四改革之后新增加的简答题每个题目都是一个特殊问句，要求根据原文内容作出回答，答案单词数不超过十个。

具体形式如下：Section B Short Answer QuestionsIn this section there are five short answer questions based on the passages in SECTION A.Answer each question in NO more than 10 words in the space provided on ANSWERSHEET TWO.PASSAGE ONEIn Para. 4，what does the man mean by saying “I had to bear my trouble”？What can be inferred from the last sentence of the passage？PASSAGE TWOWhy does the UN use the olive branch in its symbol？PASSAGE THREEAccording to the author， what balance should we keep in welfare？What does the author me an by saying “Even under the worst of circumstances， we believe we are in control of our lives”（Para. 10）？简答题类型主要分为主旨题、细节题、推导题和态度题。