新北京课改版五年级下册小学英语 Unit 1 单元知识点小结
北京课改版五年级上册小学英语 Unit 1 单元知识点小结
Unit 1 Which do you like better?一、核心词汇1.名词:supermarket超市meat肉juice果汁English英语maths数学subject课程;学科art美术;艺术science科学sheep绵羊bear熊minute分钟2.动词:pay付款,交款draw画put写上,标上;放3.形容词:difficult困难的二、了解词汇1. 食物、饮料类单词: chicken鸡肉fish鱼beef牛肉mutton羊肉sandwich 三明治hamburger汉堡包donut面包圈cupcake杯形蛋糕bread面包pizza比萨饼milkshake奶昔apple juice苹果汁yogurt酸奶orange juice橙汁tea茶water水2.课程单词: Chinese语文PE体育calligraphy书法music音乐puter电脑3.爱好的单词: reading看书swimming游泳skating滑冰singing唱歌dancing跳舞keeping birds养鸟growing flowers种花throwing beanbags投沙包skipping rope跳绳4.形容词: useful有用的interesting 有趣的三、核心句型1.— Chicken or fish, which do you like better, Lingling?玲玲,鸡肉或鱼,你更喜欢哪一种?— I like fish better. 我更喜欢鱼。
解读:这是询问你更喜欢什么的句型及答语。
like better意为“更喜欢”,用于两者之间的比较。
or连接的前后两者要求是同类词。
比如:食物、饮料、动物、颜色等。
举一反三:— Juice or yogurt, which do you like better?果汁或酸奶,你更喜欢哪一种?— I like yogurt better. 我更喜欢酸奶。
小学英语北京课改版五年级下册英语知识点整理
五年级英语下册知识点整理一、课文单词unit 1 What are you doing ? 你正在做什么？动词：practice 练习 read 读，阅读 talk 谈话，交谈 have 有，享受名词：textbook 教科书，课本 TV电视 chess国际象棋 photo相片，照片 picture 照片，图片unit 2 What do flowers do?花是做什么的？动词：will将，愿意 follow 跟随 listen 听 carry搬运，携带名词：job工作 plant植物 earth 地球 sun 太阳，阳光其他：different不同的 up向上 nothing 没有一样，没有东西 without没有，无 their 他们的，她们的，它们的unit 3 How do seeds travel ?种子是怎样传播的？名词：forest森林 wood 木头，木材 example 实例，例子 tomato 西红柿 carrot胡萝卜 corn 玉米 nut 坚果其他：else 别的，其他的 both 都unit 5 Who's that baby boy ?那个男孩是谁？名词：son 儿子 sister 姐姐，妹妹 niece 外甥女，侄女 nephew外甥，侄子 daughter 女儿 kid小孩形容词：lovely 可爱的 lucky幸运的 same 同一的，相同的频度副词：often 经常基数词：eighteen 十八 seven 七unit 6 what will you do in the future?你将来要做什么？职业名词：pilot 飞行员 engineer工程师动词：study 学习，读书 exercise 锻炼，练习 teach 讲，讲授 should 应该，可以 build 建筑，建造其他：cap 帽子 birthday 生日unit 7 Are you going away for the holiday?形容词：excited 激动的，兴奋的 exciting 使人激动的 famous 著名的，出名的名词：hour 小时 email 电子邮件 beach 海滩 sea 海洋 camera 照相机动词：enjoy 享受...乐趣物主代词：its二、短语及其固定搭配unit 1 What are you doing ? 你正在做什么？practice my English 练习我的英语read you textbook 读你的教科书listen to English songs 听英文歌曲speak English 说英语chat with my friends 和我的朋友聊天do crafts 做手工watch TV 看电视play chess 下国际象棋watch a basketball game 看一场篮球比赛play the piano 弹钢琴make a model 制作模型draw a picture 画一幅画have a birthday party 举办一个生日聚会have a good time 玩得很开心put candles on the cake 往蛋糕上面放蜡烛play hide-and-seek 捉迷藏look at 看wash clothes 洗衣服practice kung fu 练功夫do homework 做家庭作业see you will.你一定会的。
unit1pep五年级英语下unit1复习题知识点(K12教育文档)
unit1pep五年级英语下unit1复习题知识点(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（unit1pep五年级英语下unit1复习题知识点(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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五年级下册unit1复习知识点一、重点词汇。
吃早饭上······课进行体育运动做早操吃晚饭打扫我的房间散步购物上舞蹈课居住在一个岛上二、特殊疑问词。
什么时候为什么三、重点句型.1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
问：When do you+动词短语原形+其他?(你/你们什么时候做某事？)答：I/We(+频度副词）+动词短语原形+at+时间（我/我们通常在几点做某事。
)例：问：？（你什么时候上床睡觉？）答： .（我晚上9点上床睡觉。
）问：（你什么时候做早操？)答：（我通常在七点做早操)2、询问别人周末做什么的句型及回答。
句型结构：问：What do you do on the weekend？（你周末做什么?）答：I（+频度副词）+动词(短语）+其他。
例:问： ?（你周末做什么？）答： . （我通常去购物。
）问: ？（你周末做什么?)答：。
(我通常去散步。
）四、四会句子：1、你们上午的课几点结束？2、我们一点钟结束上午的课。
3、你周末做什么？4、我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球.5、午饭之后你什么时候回学校?6、课程在三点开始.7、那听起来很有趣。
北京版小学五年级英语下册
北京版小学五年级英语下册（一年级起点）知识点梳理教材共8个单元（6个学习单元，2个复习单元）：Unit one What are you doing?（第一单元你正在做什么事？）单元目标：1. 能够询问、回答或表述自己或他人正在做的事情并发表简单的看法。
2. 能听懂、认读本单元以现在分词的形式呈现的12个动词及动词短语，并能在相应情景中运用。
3. 能根据字母qu 在单词中发音为/kw/ （类似发音“扩”）的规律拼读单词。
4. 能理解Listen and say的对话内容，并能朗读对话。
5. 能读懂Now I can read板块中转述主课文的语段，并尝试复述。
Unit two What do flowers do? （第二单元花是能做什么？）单元目标：1. 能听懂、指认并说出植物各部分名称以及它们的作用的词汇，能在情景中运用。
2. 能听懂、表达植物各部分的作业及做不同事物所需条件的功能句型：What do ... flowers do? They ... . What do ... need to ...? They need ... .3. 能听懂、理解并朗读对话。
4. 能够体会辅音字母r及与r 组合的字母在单词中的发音，并根据规律尝试拼读单词。
5. 能够读懂Now I can read转述课文的小语篇，并尝试复述。
Unit three How do seeds travel？ (第三单元种子如何传播？)单元目标：1. 围绕有关植物的相关知识进行交流，如简单介绍树的作用、种子的传播等。
2. 能听懂、会说、认读get fruits from trees, make paper caps, potatoes, in water等词汇或词组，并能在相应的情景中应用。
3. 能用How do ... travel? 就出行方式进行询问，并用some..., and others... .句型结构表达不同的人会有不同的方式。
五年级下册英语教案-UNITONEWHATAREYOUDOINGLesson1｜北京版
五年级下册英语教案－UNIT ONE WHAT ARE YOU DOING Lesson1 ｜北京版教学内容：本课为北京版五年级下册英语教科书第一单元Lesson 1，主题为"WHAT ARE YOU DOING"，主要教学内容包括日常活动动词短语和现在进行时的表达方式。
通过本课的学习，学生能够理解并运用现在进行时来描述正在进行的动作或活动。
教学目标：1. 学生能够正确理解和运用现在进行时来表达正在进行的动作或活动。
2. 学生能够听懂并准确说出日常活动动词短语，如"reading a book"、"watching TV"等。
3. 学生能够通过本课的学习，提高英语听说能力和交际能力。
教学难点：1. 现在进行时的构成和运用。
2. 日常活动动词短语的记忆和运用。
教具学具准备：1. 英语教科书和练习册。
2. 多媒体设备，如投影仪和电脑。
3. 图片或实物，用于展示和练习日常活动动词短语。
教学过程：1. 导入：通过图片或实物展示，引导学生复习和巩固日常活动动词短语。
2. 呈现：利用多媒体设备呈现现在进行时的句型和表达方式，并通过示例句子进行讲解和示范。
3. 练习：学生通过听力和口语练习，运用现在进行时来描述正在进行的动作或活动。
4. 互动：学生进行小组活动，互相提问和回答，巩固现在进行时的运用。
5. 巩固：通过练习册上的习题，巩固学生对现在进行时和日常活动动词短语的理解和运用。
板书设计：1. UNIT ONE WHAT ARE YOU DOING Lesson 12. 现在进行时的构成和表达方式。
3. 日常活动动词短语。
作业设计：1. 完成练习册上的相关习题。
2. 利用现在进行时和日常活动动词短语，编写一段对话，描述正在进行的动作或活动。
课后反思：本节课通过多媒体设备和图片或实物的辅助，有效地帮助学生理解和运用现在进行时和日常活动动词短语。
在教学过程中，通过听力和口语练习，学生能够积极参与并提高英语听说能力。
PEP 英语五年级下册 Unit1 知识点
in the morning（在早上），in the afternoon（在下午），in the evening （在晚上）用介词on：on Monday（在周一），on Children’s Day（在儿童节这一天）用介词at：at noon（在中午），at night（在子夜），at 10:00（在十点钟）六、重点句型。
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/ We（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。
）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）答：I go to bed at 9：00p.m （我晚上9点上床睡觉。
）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：When does+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？2、询问别人周末做什么的句型及回答。
句型结构：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。
例：问：What do you do on theweekend?（你周末做什么？）答：I usually read books. （我通常看书。
）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：What does+主语（第三人称单数）+do+on the weekend?七、四会句子。
When do you finish class in the morning ? 你们上午的课到几点结束？We finish class at 1 o’clock . 我们一点钟结束上午的课。
What do you do on the weekend ? 你周末做什么？I often watch TV and play ping-pong with my father . 我经常看电视，也常和我爸爸一起打乒乓球。
英语五年级下册第一单元知识点汇总
英语五年级下册第一单元知识点汇总儿童学习语言离不开他所生活的家庭和社会环境，不受时间的限制，可以在各种非正式的场合里大量接触语言。
下面是小偏整理的英语五年级下册第一单元知识点汇总，感谢您的每一次阅读。
英语五年级下册第一单元知识点汇总Unit1Myday一、重点词汇。
1.四会词汇：eatbreakfast吃早饭have···class上······课playsports进行体育运动exercise活动;运动domorningexercises做早操eatdinner吃晚饭cleanmyroom打扫我的房间goforawalk散步goshopping去买东西;购物take学习;上(课)dancing跳舞;舞蹈takeadancingclass上舞蹈课2.三会词汇：when什么时候after在(时间)后start开始usually通常地;惯常地Spain西班牙late晚;迟a.m.午前;上午p.m.午后;下午why为什么shop 去买东西;购物work工作last上一个的;刚过去的sound听起来好像also还;也busy忙的need需要play戏剧;剧本letter信live居住island岛always总是;一直cave山洞;洞穴goswimming去游泳win 获胜二、其他日常活动。
getup起床eatlunch吃午饭gotobed上床睡觉washmyface洗脸washmyclothes洗我的衣服watchTV看电视playping-pong打乒乓球playthepipa弹琵琶goswimming去游泳gorunning去跑步dohomework做作业dokungfu练武术playfootball踢足球playbasketball打篮球三、频度副词。
always总是，一直(100%)usually通常(80%)often经常(60%)sometimes(30%)有时四、疑问词。
【专题】五年级下册英语期中考试复习-单元知识点归纳总结Unit1-3-人教pep
人教pep 五年级英语下册期中考试复习单元知识汇总（unit1-unit3）动词：1.take 学习;上(课)2.pick 摘;采集 名词：1.dancing 跳舞;舞蹈2.exercise 活动;运动3.picnic 野餐4.snowman 雪人 四季： 1.season 季节 2.spring 春天 3.summer 夏天 4.autumn 秋天5.winter 冬天 月份：1.January 一月2.February 二月3.March 三月4.April 四月5.May 五月6.June 六月7.July 七月8.August 八月9.September 九月 10.October 十月 11.November 十一月 12.December 十二月1.do morning exercises 做早操2.eat breakfast 吃早饭3.play sports 进行体育运动4.eat dinner 吃晚饭5.go for a walk 散步6.go shopping 去买东西;购物7.clean my room 打扫我的房间8.take a dancing class 上舞蹈课9.have … class 上……课 10.go on a picnic 去野餐 11.go swimming 去游泳 12.pick apples 摘苹果13.make a snowman堆雪人动词：1.start开始2.shop去买东西;购物3.work工作4.need需要5.live居住6.win获胜7.sound听起来好像8.snow雪9.meet集会;开会10.plant种植11.fall落下;(美)秋天12.paint用颜料绘画名词：1.Spain西班牙2.play戏剧;剧本3.letter信4.island岛5.cave山洞;洞穴6.vacation假期7.leaf叶子(复数leaves)8.thing 事情9.trip旅行10.year年11.contest比赛;竞赛12.holiday 假期;节日13.game 游戏14.chocolate 巧克力形容词：te晚的;迟的st上一个的;刚过去的3.busy忙的4.best最;最高程度的5.pink粉色;粉色的6.lovely可爱的;美丽的7.national国家的8.American美国的节日：1.National Day 国庆日2.Thanksgiving 感恩节3.Christmas 圣诞节4.Easter 复活节5.Women’s Day妇女节6.May Day五一国际劳动节7.Mother’s Day母亲节8.Father’s Day父亲节9.Children’s Day儿童节10.Teachers’ Day教师节其它：1.after在(时间)后2.by在……之前3. when什么时候;何时4.why为什么5. which哪一个6. a.m.午前;上午7. p.m.午后;下午8.always,总是;一直ually通常10.sometimes有时11.often经常12.also还;也13.because因为14.all全;完全15.few不多;很少16.RSVP[(尤用于请柬)请赐复]1.watch TV看电视2.eat lunch吃午饭3.go to bed上床睡觉4.go home回家5.go to school去上学6.good job做得好7.a few一些8.sports meet运动会9.the Great Wall长城10.look for寻找1.典型例句：---When do you do morningexercises? 你什么时候做早操?---At 7 o’clock. 七点。
北京版英语五年级下知识梳理
2
For example, peanuts, tomatoes, potatoes, cabbages and carrots..
例如，花生、西红柿、土豆、卷芯白菜和胡萝卜。
UnitthreeLesson 11
第一部分：词汇
1
corn
玉米
2
wheat
小麦
3
else
其它的
4
both
成长为植物和树木
4.
hold the trees above the ground
保持大树在地面之上
第三部分：交际用语
1
What do flowers do?
花的作用是什么？
2
They make seeds.
花是用来结出种子的。
UnittwoLesson7
第一部分：词汇
1
sunlight
阳光
2
nothing
3
everything
一切
4
different
不同的
5
root
根
6
stem
茎
7.
seed
种子
8.
job
工作
9.
follow
跟随
10.
screen
屏幕
11.
keyboard
键盘
12.
mouse
鼠标
13.
happen
发生
14.
part
部分
第二部分：短语
1
come out
出来
2
the long hand
长指针
五年级下册
Unit1Lesson 1
PEP小学英语五年级下册unit1--6单元重难点汇总
PEP英语五年级下册Unit 1词汇1. do morning exercises（晨练）2. eat breakfast （吃早饭）3. have English class （上英语课）4. play sports （进行体育活动）5. eat dinner （吃晚饭）6. when （什么时候）7. about （关于；大约8. policeman （警察）9. work （工作）10. evening （夜晚；晚上）11. get up （起床）12. at （在……点钟）13. usually （通常；一般）14. noon （中午）15. tell （告诉）16. climb mountains （爬山）17. go shopping （购物；买东西）18. play the piano （弹钢琴）19. visit grandparents （看望[外]祖父母）20. go hiking （去远足）21. weekend （周末）22. ofen （经常）23. sometimes （有时候）24. rain （下雨）25. either （也）26. next （下一个）Unit 1 重点句型讲解1.When do you get up?你什么时候起床? get up 起床2.What do you do on the weekend?周末你做什么？weekend= Saturday and Sunday 周末3.This is my weekend timetable.这是我的周末日程表。
4.When do you play sports?你何时进行体育活动? when 什么时候5.Tell us about your day!告诉我们关于你的日子。
6.Which is Mike’s timetable?哪一个是迈克的日程表?7.Excuse me. Can I ask you some questions? Sure.打扰一下，我可以问你一些问题吗？当然。
北京课改版小学五年级英语下册UNIT 1 WHAT ARE YOU DOING单元知识点
北京课改版小学五年级英语下册单元知识点UNIT 1WHAT ARE YOU DOING?一、核心词汇1.动词practice 练习read读,阅读talk谈话,交谈have有,享受2.名词textbook教科书,课本TV电视chess国际象棋photo相片,照片picture照片;图片二、了解词汇常见动词短语drawapicture画画docrafts做工艺品playbasketball打篮球playfootball 踢足球washclothes洗衣服makea model做模型practice KungFu练功夫putcandlesonthecake往蛋糕上插蜡烛playhide-and-seek玩捉迷藏三、核心句型1. — What are you doing? 你在干什么?— I’m practicing my English. 我在练习英语。
解读:这是询问某人在做某事的句子。
举一反三: — What are you doing? 你在干什么?— I’m reading a book. 我在看书。
2. — What is Mike doing? 迈克在干什么?— He is watching a basketball game. 他在看篮球比赛。
解读:这是询问他人在做某事的句子。
举一反三: — What is Jenny doing? 詹妮在干什么?— She is watching TV. 她在看电视。
3. There are so many people in this picture. 照片里有很多人。
解读:这是介绍某处有某物的句子。
举一反三: There are three lights in the room. 房间里有三盏灯。
4. They are putting candles on the cake. 他们在往蛋糕上插蜡烛。
解读:这是描述某人在做某事的句子。
举一反三: She is dancing. 她在跳舞。
人教版五年级英语下册1单元知识点总结
五年级英语下册第一单元知识点Unit 1 My day一、重点词汇。
1.★★★ 四会词汇：eat breakfast 吃早饭have··class 上···课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动do morning exercises 做早操eat dinner 吃晚饭clean my room打扫我的房间go for a walk散步go shopping 去买东西；购物take a dancing class 上舞蹈课go swimming 去游泳 a.m 上午p.m 下午after在⋯..之后last night 昨晚also 也busy 忙的2. 三会词汇：start开始Spain 西班牙late 晚；迟work 工作shop 去买东西；购物last 上一个的；刚过去的sound 听起来好像need 需要play 戏剧；剧本letter 信live居住island 岛cave 山洞；洞穴win获胜二、其他日常活动。
get up 起床eat lunch 吃午饭go to bed 上床睡觉wash my face洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV 看电视play ping-pong 打乒乓球play the pipa 弹琵琶go swimming 去游泳go running 去跑步do homework 做作业do kung fu 练武术play football 踢足球play basketball 打篮球三、★★★频度副词。
always 总是，一直（ 100% ） usually 通常（ 80% ）often 经常（ 60% ）sometimes（30% ）有时四、★★★疑问词。
when 什么时候why 为什么what 什么who 谁where 哪里五、重点句型。
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
小学英语五年级下册第一单元教案 北京版
教学内容第一课时1.核心语言：--What are you doing?--I’m practicing my English.(practicing my English, drawing a picture, chatting with my friends, doingcrafts)2.功能句型：询问并回答正在做什么（第一、二人称单数）课型□新授课□练习课□训练课□作业课□全册备课人单元备课人复备人教学目标1、能够听懂并朗读Listen and say 中的对话内容；能运用“What are y ou doing? I’m ….”的交际用语询问对方或回答自己正在做的事情。
2、能听懂、会说、认读practicing my English, chatting with my friends, drawinga picture, doing crafts等动词短语，并能在实际情景中运用。
教学重点能够听懂他人询问语句，并正确表达自己在做什么。
教学难点能够正确描述他人正在做什么事。
教学过程（一）Warming up活动一：口语交际练习活动目标：将口语交际活动日常化，在真实的情境中和同学就真实生活进行口语交际活动，提高同学表达力量。
实施方法和师生语言：T: How are you? How’s the weather today?How’s your winter vacation?设计意图：营造轻松愉悦的环境，将同学尽快带入了英语学习环境。
.（二）Presentation活动一：整体输入，把握大意活动目标：通过反复读对话，培育同学语感，提升听力力量，让同学订正语音语调，巩固本课所学对话内容。
实施方法和师生语言：1.观看主题图，了解情景。
T:Let’s watch the picture, What do you know from the picture?S : I know Mike is playing basketball. Guoguo’s reading an English book.2.Listen and answer: What are they talking about?3.Listen and number the pictures.设计意图：在学习课文之前，老师介绍课文背景，有助于同学了解语言使用的情境，在生活中恰当运用语言。
北京版五年级英语下册重点总结
五年级英语下册重点Unit 1 Talking about things that we are doing谈论我们正在做的事情What are you doing? 你正在做什么？I am practicing my English. 我正在练习英语。
What is Mike/he /she doing? 麦克正在做什么？/他/ 她正在做什么？He/ She is watching a basketball game. 他/她正在看篮球比赛。
What are they doing? 他们正在做什么？They are putting candles on the cake.他们正往蛋糕上插蜡烛。
chatting with my friends, （正在）和朋友聊天drawing a picture, （正在）画画doing crafts（正在）做手工playing the piano, （正在）弹钢琴making models, （正在）做模型practicing Kung Fu（正在）练功夫dancing, （正在）跳舞playing hide-and- seek（正在）玩捉迷藏quiet, 安静的quarts, 一刻钟/ 四分之一queen,女王square, 正方形earthquake地震Unit 2 Talking about plants谈论植物What’s the English for the different parts of a plant?植物的各个部分用英语怎么说？They are the roots, the stem, the leaves, the flowers, and the seeds. 它们是根，茎，叶，花，和种子。
What do flowers do? 花有什么作用？They make seeds . 它们产生种子。
the roots, 根the stem, 茎，the leaves, 叶，the flowers, 花，the seeds种子trunks,树干computer, 电脑the screen,屏幕the keyboard,键盘the mouse,鼠标the face,表盘the long hand,长针（分针）the short hand, 短针（时针）grow up to be plants and trees, 长成植物和树木hold the trees above the ground支撑树木在地表以上的部分sunlight,阳光air,空气water,水cook the dinner,烹饪晚餐potatoes,土豆/ 马铃薯tomatoes,西红柿/番茄hold the party, 举行聚会/派对candies,蜡烛drinks, 饮料toys玩具rain,下雨/ 雨水borrow, 借来arm,胳膊Unit 3 How do seeds travel? 种子如何转播?How can we make use of trees? 我们怎么利用树木？We can get fruits from trees. 我们从树木上获得果实。
五年级下册PEP_Unit 1单元知识梳理
第一单元：原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！东宫白庶子,南寺远禅师。
——白居易《远师》一、重点词汇。
eat breakfast吃早餐 have ... class 上……课 play sports 进行体育运动 exercise 活动，运动。
do morning exercises早锻炼 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步go shopping 去购物 take学习，上（课） dancing 舞蹈take a dancing class 上舞蹈课a.m上午 p.m.下午 usually 通常地一、其他日常活动。
get up起床 eat lunch吃午饭 go to bed 上床睡觉 wash my face洗脸 wash my clothes 洗我的衣服 watch TV看电视 play ping-pong打乒乓球 play the pipa弹琵琶go swimming 去游泳 go running去跑步do homework 做作业 do kung fu练武术 play football踢足球play basketball打篮球二、频度副词。
always总是，一直（100%） usually通常（80%） often 经常（60%）sometimes （30%）有时三、疑问词。
when什么时候 why 为什么四、重点句型。
1、询问别人什么时候做某事的句型及回答。
句型结构：问：When do you+动词短语原形+其他？（你/你们什么时候做某事？）答：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间（我/我们通常在几点做某事。
）例：问：When do you go to bed?（你什么时候上床睡觉？）答：I go to bed at 9:00 p.m （我晚上9点上床睡觉。
）注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：whendoes+主语（第三人称单数）+ 动词短语原形+其他？2、询问别人周末做么的句型及回答。
(完整)人教版五年级英语下册Unit1知识点汇总,推荐文档
Unit1 My day知识整理△：每天的活及安排△：do morning exercises〔做早操〕eat breakfast/lunch/dinner 〔吃早餐/午餐/晚餐〕have...class 〔上⋯〕，play sports〔做运〕cleanmyroom 〔打我的房〕，goforawalk( 散步)go shopping〔物〕，takeadancingclass 〔上舞蹈〕△拓展：get up〔起床〕，go to bed〔上床睡〕washmyclothes 〔洗我的衣服〕，watchTV〔看〕dohomework 〔做作〕，playmusic 〔演奏音〕cookdinner 〔煮晚餐〕，athome〔在家〕inthemorning 〔在上午〕，intheafternoon 〔在下午〕intheevening 〔在晚上〕，atnight 〔在半夜〕△句型：①做某事在几点Whendoyou＋原形〔短〕＋其他？——At＋——I(＋度副)＋原形〔短〕＋at＋。
例句：Whendo you getup in the morning?——At7:30.——I oftengetup at 7:30.②周末的活安排What do you often do on the weekend？1I often (always/sometime/usually) ＋⋯〔周末的活〕＋with ⋯〔某人〕＋ontheweekend〔onSaturdays/on Sundays〕.例句：What do you do on the weekend？I often take a dancing class with my friendon Sundays. △知点：1：注意介的搭配at＋具体〔几点〕/night/homeat9o’clockin＋国家/季inSpainon＋星期ontheweekend/onSundayswith＋人withmyfather/mother/friend2：表示率的区always 表示是，一直；usually 表示常，通常；可放于句首often表示常，常常；sometimes表示有，或。
小学英语五年级下册第一单元分析 北京版
单元题目Unit1 WHAT ARE YOU DOING? 课时支配本单元共 4 课时教材分析一、本单元内容梳理1．技能目标1）能流利地朗读Lesson 1、Lesson 2和Lesson 3课文，理解对话内容，会表演对话。
2）能听懂、会说有关正在从事某活动的句子，并能在实际情景中运用。
3）把握现在进行时的基本结构和用法。
4）能在情景中对正在从事的活动进行问答和描述。
5)能区分一般现在时和现在进行时的构成和用法的不同。
2. 交际用语和句型1)—What are you doing?--I’m practicing my English .2)—What is Mike / he / she doing?— He / She is watching a basketball game.3)—What are th ey doing?— They are putting candles on the cake.2.词汇：把握：practice, well, wish, make progress, if, repair，final, never, chess，would, picture, a, talk, have a good time认读：do homework, cook dinner, repair the bike，listen to art music, pop music, wash my socks, cook dinner for my parents，write a letter, read the newspaper, listen to the radio, wait for a friend3.语音：1)留意单词中a, i, e, o, I, u, al等元音字母或字母组合在单词中的发音。
2) 复习、记忆字母q及字母组合qu在单词中的读音。
二、本单元内容在整册教材体系中的作用第一单元是上学期内容的连续，是本学期的起始单元，起着承上启下的作用。
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UNIT WHAT ARE YOU DOING?
一、核心词汇
1.动词
practice 练习read读,阅读talk谈话,交谈have有,享受
2.名词
textbook教科书,课本TV电视chess国际象棋photo相片,照片
picture照片;图片
二、了解词汇
常见动词短语
drawapicture画画docrafts做工艺品playbasketball打篮球playfootball 踢足球washclothes洗衣服makea model做模型practice KungFu练功夫putcandlesonthecake往蛋糕上插蜡烛playhide-and-seek玩捉迷藏
三、核心句型
1. — What are you doing? 你在干什么?
— I’m practicing my English. 我在练习英语。
解读:这是询问某人在做某事的句子。
举一反三: — What are you doing? 你在干什么?
— I’m reading a book. 我在看书。
2. — What is Mike doing? 迈克在干什么?
— He is watching a basketball game. 他在看篮球比赛。
解读:这是询问他人在做某事的句子。
举一反三: — What is Jenny doing? 詹妮在干什么?
— She is watching TV. 她在看电视。
3. There are so many people in this picture. 照片里有很多人。
解读:这是介绍某处有某物的句子。
举一反三: There are three lights in the room. 房间里有三盏灯。
4. They are putting candles on the cake. 他们在往蛋糕上插蜡烛。
解读:这是描述某人在做某事的句子。
举一反三: She is dancing. 她在跳舞。
四、了解句型
1. — Are you reading your textbook? 你在读课本吗?
— Yes. 是的。
解读:这是现在进行时的一般疑问句形式,肯定回答用“Yes, ….”否定回答用“No, ….”。
举一反三: — Are you dancing? 你在跳舞吗?
— No, I am not. 不,我没有。
— Are you making handwork? 你在做手工吗?
— Yes, I am. 是的,我在做。
2. Reading aloud is important. 大声朗读很重要。
解读:这是讲某事很重要的句子。
举一反三: Eating breakfast is important. 吃早饭很重要。