2019-2020学年湖北省十堰市丹江口市八年级上学期期末考试生物试题(人教版)【含答案】
湖北省十堰市丹江口市2019-2020八年级(上)期末生物试卷 (含答案解析)
湖北省十堰市丹江口市2019-2020八年级(上)期末生物试卷一、选择题(本大题共30小题,共30.0分)1.水螅和海葵是同一类动物,它们消化后的食物残渣排出的部位是()A. 肛门B. 口中C. 胞肛D. 细胞膜2.蝗虫体表有保护作用,防止水分蒸发的结构是()A. 角质层B. 鳞片C. 表皮D. 外骨骼3.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。
在下列生物中,全属于脊椎动物的一组是()A. 家鸽、壁虎、青蛙B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C. 鲫鱼、家兔、螳螂D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼4.下列动物中,属于软体动物的是()A. 乌贼B. 龙虾C. 熊猫D. 中华鲟5.下列属于鸟类特有的特征是()①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢变成翼⑥善于飞行。
A. ①③⑤B. ①②⑤C. ①③④D. ①②③④⑤⑥6.以下关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A. 绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B. 哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C. 胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率7.生物体的结构是与其生活环境相适应的。
下列叙述不正确的是()A. 鲫鱼鳃呼吸,适于水中生活B. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活C. 蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活D. 乌龟背部有甲,适于水中生活8.下列关于蚯蚓的叙述,错误的是()A. 蚯蚓身体分节,能够运动,属于昆虫类B. 蚯蚓主要依靠肌肉的收缩和舒张进行运动C. 蚯蚓的刚毛有协助运动的作用D. 蚯蚓体表保持湿润,有利于其通过体表进行呼吸9.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是()A. 家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换B. 兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力C. 蜥蝎的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发D. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸10.如图是关节结构示意图,下列说法正确的是()A. 1使关节灵活B. 1、2、6共同构成关节C. 4使关节更加牢固D. 2内的滑液由3分泌11.当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。
湖北省十堰市2019-2020学年生物八上期末模拟教学质量检测试题(1)
湖北省十堰市2019-2020学年生物八上期末模拟教学质量检测试题(1)一、选择题1.下列有关说法正确的是()A.豌豆有高茎和矮茎、圆粒和皱粒之分体现的是生物种类的多样性B.生物多样性的直接使用价值远远小于间接使用价值C.保护生物多样性就是禁止对生物资源的开发和利用D.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都依靠种子繁殖2.下列动物中,受精方式为体内受精的是A.青蛙 B.鲫鱼 C.蟾蜍 D.牛3.关于麻雀飞行,不正确的是()A.身体呈流线型,可减少空气的阻力B.只要运动系统完好,麻雀就能完成振翅高飞的动作C.骨骼轻、薄、坚固,有些内部中空D.胸肌一端的肌腱附着在胸骨上,另一端附着在翼骨上4.大鲵又称娃娃鱼,是最大的两栖动物,下列关于两栖动物的叙述,正确()A.幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳B.既可以生活在水中,又可以生活在陆地上C.幼体用肺呼吸,成体用皮肤呼吸;变态发育D.以上说法都不正确5.寄生生活的扁形动物,其特点是( )A.消化器官发达 B.生殖器官发达 C.没有专门运动器官 D.都有两个寄主6.酸奶不仅口感好,而且营养价值高,这主要是在牛奶中加入了某种菌,这种菌应是()A.乳酸细菌 B.醋酸杆菌 C.酵母菌 D.棒状杆菌7.下列说法最科学的是()A.现代的食品保鲜方法就是添加防腐剂B.保持正常的呼吸是贮存食品的重要方法C.乳酸菌发酵过程中能产生乳酸和二氧化碳D.白酒的酿造过程中利用了霉菌和酵母菌两种微生物8.下列属于细菌的是()A.大肠杆菌 B.酵母菌 C.青霉菌 D.噬菌体9.“飞蛾扑火”是一种()A.先天性行为B.学习行为C.攻击行为D.繁殖行为10.下列各组动物中,都属于我国特有的珍稀保护动物的是()A.扭角羚、大熊猫 B.金丝猴、河马C.白鳍豚、袋鼠 D.扬子鳄、大山雀11.下列说法不正确的是()A.我国是裸子植物最丰富的国家,被称作“裸子植物故乡”B.基因多样性的实质是生物种类的多样性C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定D.每种生物都是一个丰富的基因库12.近年来,冠县兰沃乡种植的彩色小麦因其富含多种对人体有益的微量元素而深受人们的青睐。
2019-2020学年湖北省八年级生物上册(人教版)期末考试专题复习《动物的主要类群》试题精选
2019-2020学年湖北省八年级生物上册(人教版)期末考试《动物的主要类群》试题精选一.选择题(共34小题)1.(2019秋•襄城区期末)鸭嘴兽卵生,体温不恒定,但生物学家仍然把它归类哺乳动物,是因为鸭嘴兽()A.体内有脊柱B.用肺呼吸C.用乳汁哺育后代D.用四肢行走2.(2019秋•房县期末)下列关于动物特征的叙述,错误的是()A.腔肠动物体表有刺细胞,如海蜇等B.鱼类体表有鳞片,如鲫鱼等C.哺乳动物体表被毛,如家兔等D.软体动物体表有外骨骼,如河蚌等3.(2019秋•五峰县期末)“桃花鱼”生活在洁净的淡水中,属于腔肠动物,其显著特征是()A.身体呈辐射对称,有口无肛门B.身体呈两侧对称,有口无肛门C.身体呈辐射对称,有口有肛门D.身体呈圆筒形,身体分节4.(2019秋•五峰县期末)蛔虫寄生在人体小肠里,靠吸食半消化的食糜生活。
在下列有关蛔虫的形态结构中,不属于适于寄生生活特点的描述是()A.生殖器官发达B.体表有角质层C.消化管结构简单D.有专门的呼吸器官5.(2019秋•黄石期末)关于鱼的主要特征的叙述中,错误的是()A.生活在水中B.体表常有鳞片覆盖C.用鰓呼吸D.只靠鳍进行运动6.(2019秋•黄石期末)关于哺乳动物牙齿的叙述,正确的是()A.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化B.门齿适于撕咬食物C.犬齿适于咀嚼食物D.臼齿适于切断食物7.(2019秋•襄州区期末)十二生肖作为悠久的民俗文化符号,古往今来留下了大量描绘生肖形象和象征意义的诗歌、春联、绘画、书画和民间工艺作品。
下列属于丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征的是()A.用肺呼吸B.体温恒定C.胎生哺乳D.心脏四腔8.(2019秋•大冶市期末)下列动物属于鱼类的是()A.章鱼B.比目鱼C.墨鱼D.鯨鱼9.(2019秋•大冶市期末)以下关于动物在生态系统中的作用的叙述不正确的是()A.动物对维持生态系统的平衡有重要作用B.动物能帮助植物传粉C.动物能帮助植物传播种子D.没有动物生态系统的物质循环就无法进行10.(2019秋•大冶市期末)下列关于哺乳动物的叙述,正确的是()A.哺乳动物都以胎生的方式繁殖后代B.胎生提高了哺乳动物的产仔率C.哺乳是哺乳动物特有的特征D.体温恒定是哺乳动物特有的特征11.(2019秋•宜城市期末)下列关于两栖动物的描述正确的是()A.既能生活在水中,又能生活在陆地上B.幼体生活在水中,用鳃呼吸:成体大多生活在陆地上,用皮肤辅助肺呼吸C.幼体和成体都能生活在水中和陆地上D.它们在水中用鳃呼吸,在陆地上用肺呼吸12.(2019秋•南漳县期末)下列动物中哪个是鱼()A.鱿鱼B.鲍鱼C.鲸鱼D.带鱼13.(2019秋•襄城区期末)蛔虫在人体小肠内不会被消化的原因是()A.生活在没有消化液的地方B.体表细胞生长的很快C.小肠内的消化液的消化能力弱D.体表有角质层14.(2019秋•房县期末)大兴安岭林区森林警察抓获了一个非法盗猎团伙,收缴了一些动物头骨,其中能确定是东北虎头骨的是()A.①,具有门齿B.①,具有犬齿C.①,没有犬齿D.①,具有臼齿15.(2019秋•黄冈期末)下列动物的名字中都带“虫”字,其中属于线形动物的是()A.蛔虫B.毛毛虫C.蝗虫D.萤火虫16.(2019秋•丹江口市期末)节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是()A.角质的鳞片或甲B.毛C.外骨骼D.羽毛17.(2019秋•海伦市期末)扁形动物的主要特征不包括()A.身体背腹扁平B.身体呈两侧对称C.有口无肛门D.有眼点18.(2019秋•宜城市期末)下列属于鱼类的是()A.鲸B.海马C.海豹D.章鱼19.(2019秋•宜城市期末)两侧对称的体型是从()开始出现的.A.软体动物B.腔肠动物C.扁形动物D.原生动物20.(2019秋•宜城市期末)河蚌能形成珍珠的结构是()A.贝壳B.外套膜C.鳃D.足21.(2019秋•黄石期末)下列哪一组是鸟类所特有的特征()①用肺呼吸并用气囊辅助呼吸①体温恒定①体表有羽毛①通过产卵繁殖后代①善于飞行①前肢变成翼.A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①22.(2019秋•枣阳市期末)下列关于腔肠动物的说法,错误的是()A.多数腔肠动物生活在海洋中B.水螅生活在淡水中,身体由两层细胞构成C.结构简单,有口无肛门D.涡虫、海葵、海蜇等都属于腔肠动物23.(2019秋•五峰县期末)涡虫排出食物残渣的方式是()A.由肛门排出B.由口排出C.由胞肛排出D.由细胞膜排出24.(2019秋•黄石期末)下列属于真正适应陆地环境的脊椎动物是()A.鱼B.爬行动物C.两栖动物D.节肢动物25.(2019秋•长阳县期末)通过对一些鸟的观察,小丽同学发现鸟的食量普遍很大,主要是()A.飞行的很快B.为繁殖作准备C.飞行需要消耗大量的能量D.为了维持体温26.(2019秋•五峰县期末)软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼,对动物生存的意义的相同点是()A.都能防止体内水分的蒸发B.都能保护动物内部柔软的器官C.都能帮助捕获食物D.都有利于动物的呼吸27.(2019秋•枣阳市期末)下列哪些项不是线形动物的特征()A.体表有角质层,适应寄生生活B.消化道后端有肛门C.身体一般是细长的D.身体细长而且分节28.(2019秋•长阳县期末)小静同学很喜欢蛇,于是在家里养了两条。
十堰市八年级上学期生物期末考试试卷
十堰市八年级上学期生物期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题;共40分)1. (2分) (2017八下·罗山期末) 下列对各种动物的特征描述错误的是()A . 鸟类胸肌发达,有利于飞行B . 蚯蚓身体分节,属于节肢动物C . 鲫鱼属于脊椎动物D . 哺乳动物一般体表被毛、胎生、哺乳2. (2分) (2019九下·西城模拟) 关于蛙泳动作要领“划手腿不动,收手再收腿,先伸胳膊后蹬腿,并拢伸直漂一会儿”的顺口溜,解释不正确的是()A . 蛙泳一系列动作的完成需要神经调节和激素调节共同参与B . 蛙泳划水或蹬腿等动作只需要一块骨骼肌就能完成C . 蛙泳时人获得的氧气可被运送到肌肉细胞利用D . 有机物在肌肉细胞中分解,可为游泳运动提供能量3. (2分) (2018八上·金堂期末) 下列各项,与长骨的长粗和骨折后的修复密切相关的是()A . 骨密质B . 骨膜C . 红骨髓D . 骨松质4. (2分)(2017·大庆模拟) 下列为三种微生物示意图,有关叙述错误的是()A . ③可用来制糕点和酒B . ①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C . ②具有成形的细胞核D . ②③在生态系统中主要作为分解者5. (2分)细菌的生殖方式是A . 孢子生殖B . 分裂生殖C . 出芽生殖D . 有性生殖6. (2分) (2019八上·双台子期末) 关于细菌和真菌的说法正确的是()A . 细菌和真菌对人类来说都是有害的B . 细菌靠芽孢来繁殖后代C . 细菌和真菌都要在无氧的环境中生长繁殖D . 酵母菌与醋酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核7. (2分) (2019九下·北部湾模拟) 食物在冰箱中能保持一段时间不腐败,其主要原因是冰箱中()A . 细菌种类少B . 细菌被冻死了C . 缺少腐生细菌D . 细菌繁殖速度慢8. (2分)(2018·周村模拟) 许多细菌和真菌对人类是有益的.下列属于合理利用细菌的是()A . 养殖蘑菇B . 制作面包C . 提取青霉素D . 制作酸奶9. (2分)小李学习了病毒、细菌和真菌的有关知识后,列表比较了它们的区别,完全正确的是()A . AB . BC . CD . D10. (2分) (2019八上·利辛期末) 二十世纪五十年代,澳大利亚政府采用粘液瘤病毒来消灭兔灾。
湖北省十堰市2019年生物八上期末教学质量检测试题
湖北省十堰市2019年生物八上期末教学质量检测试题一、选择题1.在下列不同等级的分类单位中,最基本的分类单位是A.种 B.科 C.纲 D.门2.下列都属于鱼类的一组动物是( )①鲍鱼②海马③甲鱼④鳄鱼⑤娃娃鱼⑥马鲛鱼⑦鲸鱼⑧泥鳅A.①⑤⑦ B.②③⑧ C.②③⑥ D.②⑥⑧3.蝗虫适于陆地生活,与此相适应的结构特点有()①用气管呼吸②胸部有三对足两对翅③有外骨骼防止水分蒸发④视觉发达有一对复眼A.①②B.①②④C.①②③D.①②③④4.图6是“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”实验中的迷宫示意图及实验数据,下列分析不正确...的是A.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越少B.用一只小鼠做一次实验即可得出实验结论C.小鼠用时越来越少,说明其学习能力越来越强D.若在A、B、C三处放置食物,小鼠走迷宫用时可能会减少5.在自然界中,动植物遗体不会出现永远保留、堆积如山的原因是A.动植物遗体自行分解 B.动物中的小虫子可以分解C.腐生真菌细菌分解动植物遗体 D.绿色植物吸收动植物遗体6.下列属于线性动物的是()A.蚯蚓 B.蛔虫 C.沙蚕 D.蛭7.印度的狼孩被人从狼群里解救出来以后,不喜欢学习人类的语言文字,改变不了以前的生活习性,这是因为()A.狼孩不具备人的学习素质,但有人的学习行为B.狼孩不具备人的遗传素质,但能获得人的遗传行C.狼孩既没有人的遗传素质,也没有人的遗传行为D.狼孩具备人的遗传素质,没有在适当的时候接受人的生活经验,没有人的学习行为8.下列分类单位由小到大排列正确的是()①界;②门;③纲;④目;⑤科;⑥属;⑦种.A.①②③④⑤⑥⑦B.⑦⑥⑤④③②①C.①②⑦⑥⑤④③D.⑦⑥⑤④①②③9.消灭蝗虫时,把它的头部置于水中不能使它窒息而死,因为()A.蝗虫可以吸收水中的空气 B.可以通过体表进行呼吸C.可以几小时不呼吸 D.蝗虫胸腔部的气门是气体进出的通道10.杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中利用了()A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物种类的多样性 D.染色体的多样性11.下列关于物种的叙述,不正确的是()A.同一物种内的生物个体可以自由交配并繁殖B.同一物种生态分布基本相同C.不同物种的个体之间不可能交配D.同一物种内的个体具有一定的形态结构和生理功能12.下列选项中,哪一项不是威胁生物多样性的原因?()A.生物进化 B.森林面积减少C.外来物种入侵 D.环境污染13.生物分类单位中,最大与最小的单位分别是()A.界、种 B.门、种 C.界、属 D.纲、种14.许多药物都取自野生动、植物,这是利用生物多样性的()A.潜在价值 B.间接价值 C.观赏价值 D.直接价值15.下列动物中,属于无脊椎动物的一组是A.水螅、鱿鱼B.蛔虫、青蛙C.蚯蚓、家鸽D.鲤鱼、河蚌16.马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是()A.界 B.门 C.纲 D.属17.裸子植物和被子植物的分类依据是植物的()器官A.根B.花C.叶D.种子18.两千多年前,我国森林覆盖率达50%,而现在仅为21.63%,这种变化导致的结果是A.对动物的影响不大B.野生动物有了更大的生活空间C.少量的以植物为食的野生动物数量减少D.大量的野生动物因栖息地丧失或食物减少而灭绝或濒临灭绝19.巨嘴鸟用颜色鲜艳的喙啄食水果和吞食昆虫,请问巨嘴鸟属于()A.恒温动物 B.变温动物 C.可调温动物20.下列对野生动植物资源的利用,正确的是()A.全面禁止捕猎B.可以捕食大的,保护小的C.一经批准即可开发利用D.遵循自然规律,合理地、有计划地利用二、填空题21.保护动物的多样性要在遗传物质,()和()三个层次上制定保护战略和采取保护措施。
十堰市人教部编版八年级上学期 期末生物试题
十堰市人教部编版八年级上学期期末生物试题一、选择题1.下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述,正确的是()A.都属陆生脊椎动物B.都属变温动物C.所产的卵都有卵壳D.发育过程都经过变态发育2.研究动物行为的主要方法是实验法和观察法,其最本质的区别是()A.研究者是否利用显微镜进行观察B.研究者是否对被研究的动物直接施加人为的影响C.研究者是否直接观察被研究的动物D.以上说法都不正确3.下列不属于社会行为特征的是()A.成员之间有明确的分工B.群体内部存在着信息交流C.有的群体中还形成等级D.群体内部形成一定的组织4.下列哪些项不是线形动物的特征()A.体表有角质层,适应寄生生活B.消化道后端有肛门C.身体一般是细长的D.身体细长而且分节5.下列关于生物多样性及其保护的叙述,错误的是A.森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C.建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D.控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性6.抗生素是()A.细菌、真菌产生的维生素B.细菌产生的杀死细菌的物质C.某些真菌产生的杀死细菌的物质D.某些真菌产生的杀死某些致病细菌的物质7.细菌的生殖方式是()A.孢子生殖B.出芽生殖C.有性生殖D.分裂生殖8.细菌和植物细胞的主要区别是()A.细菌有细胞壁B.细菌有细胞质C.细菌没有成形的细胞核D.细菌有成形的细胞核9.如图蛔虫,下列形态结构特点中,哪项不是适于寄生生活的?()A.身体呈圆柱形B.体表有角质层C.生殖器官发达D.消化管结构简单10.终生保持造血功能的红骨髓位于()A.骨密质内B.骨膜内C.骨松质内D.骨髓腔内11.以下属于先天性行为的是()。
①被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜②失去雏鸟的美国红雀,捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼③母鸡孵小鸡④老鼠走迷宫而取到食物⑤蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室A.①④B.②③C.④⑤D.①⑤12.20世纪50 -60年代,我国开展了”剿灭麻雀’的运动,而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁,其原因不包括A.麻雀对维持生态平衡有重要作用B.麻雀能促进生态系统中的物质循环C.麻雀可以捕食农业害虫D.麻雀是生态系统中的生产者13.蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分,有三对足,两对翅,这是昆虫的主要特征.下列不属于昆虫的是()A.蜻蜓B.蝗虫C.蜜蜂D.蜘蛛14.小动物的遗体被埋在大树旁,经过较长时间后,遗体不见了,其主要原因是A.被寄生细菌分解了B.被腐生细菌分解了C.被大树的根吸收了D.被病毒分解了15.下列各项中,属于鲫鱼与水中生活相适应的特征是()①卵生②用鳃呼吸③用鳍游泳④体表覆盖鳞片,有黏液A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④16.我们生活的环境中,存在着大量的真菌和细菌。
湖北省十堰市2019-2020学年生物八上期末模拟教学质量检测试题(4)
湖北省十堰市2019-2020学年生物八上期末模拟教学质量检测试题(4)一、选择题1.关于生物分类知识的相关描述,正确的是()A.提出双名法的是列文虎克B.种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最密切C.动物的分类只比较形态结构就可以了D.生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种2.哺乳动物有了牙齿的分化,其中门齿的作用是()A.切断植物纤维 B.磨碎食物 C.撕裂食物 D.吞咽食物3.相对于其他生殖方式而言,胎生的优势在于()A.增强后代体质 B.降低出生个体数量 C.提高后代个体数量 D.提高后代成活率4.病毒的结构是A.单细胞结构 B.蛋白质外壳和内部的遗传物质C.核酸外壳和内部的蛋白质核心 D.多细胞结构5.消灭蝗虫时,把它的头部置于水中不能使它窒息,原因是()A.蝗虫可以吸收水中的氧气 B.蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几个小时不呼吸 D.蝗虫通过腹部的气管进行呼吸6.我国农村制造沼气利用的微生物是()A.乳酸菌 B.甲烷菌 C.大肠杆菌 D.黄色短杆菌7.下列动物中不属于线形动物的是()A.蛔虫 B.涡虫 C.钩虫 D.线虫8.金丝猴是我国“国家级保护动物”,为保护金丝猴,最为有效的措施是()A.制定法律,禁止人们狩猎和买卖B.迁出原地,在动物园中保护C.建立自然保护区D.建立金丝猴的精子库,以保护金丝猴的遗传资源9.下列哪种细菌能提高土壤中氮元素的含量,使豆科植物生长良好.()A.乳酸菌 B.根瘤菌 C.醋酸杆菌 D.甲烷菌10.下图中1—4表示某些生物概念之间的关系,下列不图中所示关系的是A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴B.1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜C.1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫11.美国科学家利用野生大豆和普通大豆杂交,培育除了大豆杂交新品种。
这是利用了()A.物种多样性 B.遗传多样性 C.生态系统多样性 D.环境多样性12.被誉为“分类学之父”的是()A.哈维 B.达尔文 C.虎克 D.林奈13.多种多样的生物是生态系统的重要成员,是一座座独特的基因库,但目前生物多样性面临着严重的威胁。
湖北省十堰市2019-2020学年生物八上期末模拟教学质量检测试题(3)
湖北省十堰市2019-2020学年生物八上期末模拟教学质量检测试题(3)一、选择题1.20世纪70年代,美国科学家在我国找到了他们所需要的野生大豆,并引进到美国,与当地品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国的大豆产业,这是利用了()A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态环境的多样性 D.生态系统的多样性2.下列动物行为中,属于领域行为的是()A.鹰捕食小鸟B.小狗走一段路排一点尿C.蛇追击青蛙D.螃蟹反击天敌的进攻3.微生物繁殖速度快,细菌与霉菌的主要繁殖方式分别为A.分裂生殖孢子生殖B.孢子生殖自我复制C.自我复制分裂生殖D.孢子生殖分裂生殖4.下列属于攻击行为的是()A.两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗B.一条蛇追击一只青蛙C.一猫头鹰捕食一只田鼠D.螃蟹举起螯反击天敌的进攻5.酿酒过程中,温度对酒精的发酵过程起到至关重要的作用,我们应该把发酵温度控制在()A.0~10℃ B.18~25℃ C.25~30℃ D.40℃以上6.鱼的鳃能在水中呼吸,至关重要的特点是()①鰓含有丰富的毛细血管②有鰓盖的保护③水可由鰓流入由口排出④鳃由很多细细的鳃丝构成,其在水中展开与水的接触面积大A.①②B.②③C.②④D.①④7.下列关于动物行为的叙述,正确的是()A.动物的学习行为一旦形成,就不会改变B.学习行为是脊椎动物特有的,无脊椎动物不具备学习行为C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越少D.学习行为的获得借助个体生活经验和经历,不受遗传因素的影响,有利于动物适应复杂多变的环境8.近年来,自然状态下大熊猫的数量急剧减少,造成大熊猫数量减少的主要原因是( )A.大熊猫的繁殖周期太长B.大熊猫被送往港、澳、台地区C.大熊猫寿命太短D.食物短缺,栖息地缩小9.狼与家兔牙齿最大的不同是狼有()A.发达的犬齿B.发达的门齿C.发达的臼齿D.发达的牙齿10.生物种类的多样性的实质是()A.遗传多样性 B.形态的多样性C.生存环境的多样性 D.适应性的多样性11.动物界中种类、数量最大、分布最广的动物类群是()A.节肢动物 B.爬行动物 C.鸟类 D.哺乳动物12.下列关于建立自然保护区的作用的叙述,错误的是()A.为人们提供一个旅游、娱乐场所B.向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所C.保护濒危的野生动物及其生活环境D.为开展科学研究提供良好的基地13.我国著名的“活化石“之一,被称为“鸽子树“的珍稀植物是()A.珙桐 B.水杉 C.银杉 D.桫椤14.生物分类单位由大到小的正确排序是()A.纲、门、界、目、科、属、种 B.种、门、科、属、界、纲、目C.界、门、纲、目、科、属、种 D.种、属、科、目、纲、门、界15.猫和虎的共同分类单位是“猫属”,猫和狗的共同分类单位是‘食肉目”,据此可以确定( ) A.猫和虎的亲缘关系较近 B.猫和狗的亲缘关系较近C.虎和狗的亲缘关系较近 D.A、B、C都不正确16.下列有关保护我国生物多样性的叙述,错误的是A.需要在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略B.保护生物多样性,意味着禁止开发和利用生物资源C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施D.我国相关法律的颁布和实施,对保护生物多样性也起到重要的作用17.下列对基因多样性的理解,正确的是()A.基因的多样性实质上是生物种类的多样性 B.基因的多样性决定了生物种类的多样性C.基因的多样性与生物种类的多样性无关 D.基因的多样性实质上是生物数量的多样性18.如图分类检索表中,大泽山“葡萄”的位置是()A.甲B.乙C.丙D.丁19.下列关于生物进化的叙述,正确的是()A.分类单位越大,生物间的共同特征越多,亲缘关系越近B.雷鸟随季节不断改变体色,是其为主动适应环境而进化的结果C.黑猩猩与人的基因相似度达96%以上,说明人类由黑猩猩进化而来D.对化石的纵向比较和现存生物的横向比较,能推断生物进化的大致历程20.春天某树林中,栖息着大量的夏候鸟池鹭,一些幼鹭练习飞行时,掉落树下,面临着饥饿的威胁,人们为这些体弱的小鹭提供食物。
人教版2019--2020学年度第一学期八年级生物期末考试题及答案
人教版2019—2020学年度第一学期八年级生物期末考试题及答案(满分:100分答题时间:60分钟)一、选择题(每题2分,共50分)1.若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,我们可能会发现水螅和涡虫.二者共同点是()A.有口无肛门 B.身体呈辐射对称C.背腹扁平D.由内外两层细胞构成2.典曲霉素会危害人体健康.以下生物中能产生黄曲霉素的是()A.细菌B.真菌C.病毒D.植物3.以下属于两栖运物的是()A.蟾蜍B.蛇C.乌龟D.蜻蜓4.有一种动物有口有肛门,寄生在人体肠道内吸食营养,它是()A.日本血吸虫B.华枝睾吸虫 C.涡虫 D.蛔虫5.大象多数集群生活,具有“首领”,群体成员之间有明确的分工,这些特征体现了大象具有()A.攻击行为B.社会行为C.繁殖行为D.取食行为6.袁隆平院士利用野生水稻与栽培水稻杂交,培育出高产杂交水稻品种.这是利用了()A.生物数量的多样性B.生物种类的多样性C.生物基因的多样性D.生态系统的多样性7.在动物分类中,猫和鹰同属于脊椎动物亚门;和马同属于哺乳纲;和狼同属于食肉目;和虎同属于猫科动物.那么和猫亲缘关系最近的动物是()A.鹰B.马C.狼D.虎8.人们经常种植豆科植物以提高土壤肥力,这是因为豆科植物()A.种子富含蛋白质B.根系非常发达C.根能制造无机盐D.能与根瘤菌共生9.用性外激素诱杀农业害虫是利用了()A.昆虫的取食行为 B.昆虫之间的通讯C.昆虫的学习行为 D.昆虫之间的斗争10.下述鱼的特征中,能减少鱼在水中游泳阻力的是()A.流线型体型 B.体表具有侧线C.用鳃呼吸D.体内具有脊柱11.如图的阴影部分表示四种动物的共同特征,以下选项属于阴影部分的是()A.体温保持恒定B.体内没有脊柱C.体表有外套膜D.体表有外骨骼12.陆生动物体表一般都有防止水分散失的结构以适应干燥的环境.以下与此功能无关的结构是()A.蚯蚓的刚毛 B.蛇的鳞片C.蝗虫的外骨骼D.乌龟的甲13.下列几组动物中,属于恒温动物的是()A.猫头鹰、扬子鳄、鲸B.家兔、丹顶鹤、猎豹C.白熊、蛇、袋鼠D.金丝猴、沙蚕、大熊猫14.属于我国特有的珍稀被子植物的是()A.珙桐B.水杉C.卷柏D.榴莲15.以下关于动物特征的描述中,正确的是()A.鱼生活在水中,体温不会随着水温的变化而变化B.氖哺乳动物都具有胎生、哺乳,体表被毛的特征C.青蛙的前肢短,后肢长,肌肉发达,有利于跳跃D.鸟类的食量小,可以减轻体重,有利于飞行16.由于航运以及污染排放,长呀里的生物生存受到严重影响,其中濒危的哺乳动物是以下的()A.白鳍豚B.海豚C.中华鲟D.白鲫鱼17.以下环境中最适合真菌生长的是()A.干燥的衣物 B.沸腾的牛奶 C.堆放的桔子 D.潮湿的沙堆18.关于骨、关节和骨骼三者的位置关系,正确的表示是()A.B.C.D.19.关于生物类群的判断,正确的是()A.草履虫、血吸虫和瓢虫都是昆虫B.鱿鱼、章鱼和草鱼都是鱼类C.兰花、菊花和荷花都是被子植物D.乳酸菌、根瘤菌和酵母菌都是细菌20.关于抗生素的叙述,正确的是()A.抗生素只能杀死致病菌,不会杀死别的细菌B.抗生素能杀死细菌,所以不会腐败变质C.生病时应尽早服用抗生素,且越贵越好D.抗生素使用不当也会对身体不利21.下述食品在制作过程中没有细菌或真菌参与的是()A.泡菜B.馒头C.米饭D.酸奶22.在自然界中,动植物的遗体最终都会消失,主要原因是()A.土壤能分解动植物遗体B.动植物的遗体自身会分解C.绿色植物能够分解动植物遗体D.细菌能够分解动植物遗体23.霉菌和细菌的生殖方式分别是()A.孢子生殖、芽孢生殖B.出芽生殖、分裂生殖C.孢子生殖、分裂生殖D.出芽生殖、芽孢生殖24.如图是部分动物分类等级简图,以下理解不正确的是()A.图中最大的分类单位是“门”B.虾属于节肢运物,但不属于昆虫C.蝗虫和蝴蝶比起蝗虫和虾具有更多共同特征D.节肢动物门的动物种类比昆虫纲多25.动物之间信息交流利于个体生存,以下属于动物的信息交流的是()A.飞蛾扑向光源B.蜜蜂的八字舞C.壁虎断尾逃生D.蝗虫的保护色二、判断题(每题1分,共5分)27.香菇晒干利于保存,其原理是将细菌和真菌直接杀死..(判断对错)28.病毒可以制作疫苗,造福人类..(判断对错)29.鸟类是唯一会飞的脊椎动物..(判断对错)30.寄生虫都是从口腔进入人体内的..(判断对错)31.用放大镜可以观察细菌的结构..(判断对错)三、连线题(4分)26.请将下列动物与相应的特征用线连起来.四、简答题(共41分)32.如图表示各种生物在物质循环中的作用.请据图回答:(1)图中过程①代表动植物等通过作用产生二氧化碳和水.过程②需要在细胞的将二氧化碳和水转变储存了能量的.(2)图中A是指生态系统中的,既可以是细菌,也可以是,它们与植物、动物一起共同维持着生态系统相对稳定的状态,这一状态即.(3)干草等植物体堆放久了,能被A慢慢分解,但如果被动物吃了,则会在动物体内较快分解.由此可见动物可以生态系统的物质循环.33.来自俄罗斯的黑脸琶鹭又飞到福州闽江口湿地过冬了!候鸟在长途飞行中,必须消耗大量的能量,这与鸟独特的呼吸方式有关.请据图回答(1)鸟吸气时,空气一部分进入肺,还有一部分进入A;呼气时,A中的气体返回肺.A表示的结构是.(2)若“→”表示氧气,则“﹣﹣→”表示,鸟的每次呼吸中,氧气次进入肺.(3)鸟的气体交换发生在,A的功能是.可见,鸟的呼吸效率大大提高.(4)大量氧气最终进入鸟全身的细胞,有机物在其中分解,释放出,满足鸟类长途飞行的需要.(5)推测:黑脸琶鹭全身的肌肉细胞中,含有线粒体数量最丰富的应该是肌细胞.34.人们可以按图所示,对熊猫、大肠杆菌、噬菌体、酵母菌以及银杉这五种生物进行分类,请将如下空格补充完整:A 、B 、C 、D 、E 、①、②.35.观看青运会比赛,可以找到不少生物学知识.(1)起跑线上,运动员们在活动关节.关节周围有关节囊裹着,这可以使关节更加,但是有的运动员还要踝关节上带上了护具,这实际上是为防止从关节窝脱出导致脱臼.(2)枪声一响,在系统的调控下,运动员们飞速起跑,这时他们的肌肉就牵引着绕着关节完成各种动作.(3)运动员们夹紧胳膊,屈肘摆臂,由和肌腹组成的肱二头肌此时处于状态.(4)为了满足跑步时对能时的需要,人体的消化系统、呼吸系统和系统等的共同参与了运动.36.为了研究小白鼠的学习能力,有人利用迷宫设计了如下的实验.提出问题:①小白鼠走迷宫是否属于学习行为?②彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力?制定实施计划:①设计如图所示迷宫.②将小白鼠分组交编号,实验组正确路口放置彩纸,对照组不放彩纸.③将小白鼠逐一放入起点,并记录其到达食物的时间.④把数据记入表格(单位:秒).根据上述信息回答:(1)若要得出问题①“小白鼠走迷宫是否属于学习行为”的结论,可将(填“同一”或“不同”)小白鼠(填“同一”或“不同”)次数的计时数据进行比较(2)说说比较实验组和对照组数据的目的是什么?.(3)若使实验数据更为可信,须对本实验进行改进,说出其中一点:.(4)有人对“小白鼠走迷宫”产生了以下几个看法:A.小白鼠把彩纸当作“路标”,这是一种先天性行为B.不同小白鼠通过迷宫花费的时间不同,说明遗传物质会影响学习行为的C.小白鼠的学习行为是建立在先天行为的基础上的D.小白鼠一旦学会走迷宫,终生不忘记该迷宫的通过路线根据实验分析,哪些观点能够成立?(填相关字母).37.实验:“进入鱼体和流出的鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?”材料:鱼缸中的一条活鱼、溴麝香草酚蓝(简称BTB,BTB是一种化学试剂,当水中二氧化碳含量增加时,该该试剂由蓝色变成黄色).请根据题意并观察图,完成以下设计过程:分析:(1)鱼的口与鳃盖交替一张一合,这是鱼在水中进行.(2)水从鱼的进入,再由鳃盖的后缘流出,在此过程中,水与①上的毛细血管之间进行气体交换.(3)在此过程中,鱼消耗的气体是水中的.设计:(4)如图,吸有BTB的胶头滴管,应该放在点.(5)预测:滴加BTB之后,B点呈现色.(6)结论:若结果与预测一致,得出的结论是,进入鱼体和流出鱼体的水相比,其中溶解的二氧化碳.人教版八年级上学期生物期末考试试题卷参考答案一、选择题1.D.2.B. 3.A. 4.D. 5.B.6.C.7.D.8.D. 9.B.10.A.11.B.12.A.13.B.14. A.15.C. 16.A. 17.C.18.A.19.C .20.D.21.C.22.D.23.C.24.A.25.B.二、判断题26.×.27.√.28.×29.×.30.×三、连线题31.四、简答题(共41分)32.(1)呼吸;叶绿体;有机物(2)分解者;真菌;生态平衡(3)促进33.(1)气囊;(2)二氧化碳;两;(3)肺;辅助呼吸(贮存气体)(4)能量;34.噬菌体;大肠杆菌;银杉;酵母菌;熊猫;遗传物质;原核35.(1)牢固关节头(2)神经骨(3)肌腱收缩(4)循环(别的系统也可得分)(5)胸36.(1)同一不同(2)为了得出问题②“彩纸做标志是否能提高小白鼠走迷宫的能力”的结论(3)增加实验的小白鼠数目;(4)B、C37.(1)呼吸;(2)口;鳃丝;(3)氧气;(4)A;(5)黄色;(6)增加(含量高)。
十堰市人教版八年级上学期期末生物试题
十堰市人教版八年级上学期期末生物试题一、选择题1.下列关于水螅的描述,错误的是()A.身体呈辐射对称B.有刺细胞C.有口有肛门D.内胚层细胞具有消化功能2.下列说法正确的是()A.线形动物都是寄生生活的B.蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成C.丝虫是环节动物D.区别线形动物和环节动物主要看体节3.下列哪种动物不属于昆虫()A.蝗虫B.蜘蛛C.蚂蚁D.瓢虫4.鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类(如图),开发利用的价值极大。
目前,人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术,我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业,取得了显著的经济效益。
以下有关叙述正确的是()A.鲟鱼的生殖方式是体外受精,体外发育B.鲟鱼体形大,属于体内受精的胎生动物C.寿命长的原因是遗传物质不断发生变异D.鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术5.如图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是()A.②和③都能进行气体交换B.气体进入体内的途径是①→②→③C.①是气管②是肺③是气囊D.家鸽飞行时,吸气和呼气时都进行了气体交换6.“双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开”,与诗中动物不相符的描述是A.前肢为翼B.骨骼轻便C.体表覆羽D.变温动物7.小李同学在北京动物园参观两栖爬行馆时,发现青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很湿润,而蜥蜴、龟等爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲。
以下相关叙述错误..的是()A.青蛙的皮肤裸露,能够分泌黏液,使皮肤保持湿润B.蝾螈的皮肤内有丰富的毛细血管,有利于气体交换C.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发D.龟甲厚实坚硬,可以保温,有助于维持恒定的体温8.下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是()①草履虫﹣表膜②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊A.①②③④⑤B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥D.①②④⑥⑦9.下列动物是恒温动物的一组是()A.鸟类和爬行类B.鸟类、爬行类和哺乳类C.爬行类和哺乳类D.鸟类和哺乳类10.下列有关骨骼肌与运动的叙述中,错误的是()A.骨骼肌两端的肌腱分别附着在同一骨上B.骨骼肌牵动着骨绕关节活动C.屈肘时肱二头肌收缩D.一组骨骼肌收缩能牵拉骨改变位置11.下列关于骨骼肌、骨和关节的说法不正确...的是()A.人体的骨骼肌有600多块B.骨与骨的连结叫关节C.人体有206块骨D.骨松质中,终生具有红骨髓12.当你由伸肘状态变为屈肘状态时(如右图),你的上肢肌肉 X和Y会分别处于什么状态?A.X收缩、Y收缩B.X舒张、Y收缩C.X舒张、Y舒张D.X收缩、Y舒张13.在关节中,围成关节腔的结构有()A.关节头、关节窝、节软骨B.关节头、关节窝、关节囊C.关节头、关节窝D.关节头、节囊14.关节在运动过程中A.很灵活但不牢固B.既灵活又牢固C.很牢固但不灵活D.起动力作用15.端午节某些地方有划龙舟的习俗,下列与此有关的叙述不正确的是()A.划龙舟运动的动力来自于骨骼肌B.成年运动员的骨中,有机物大约占23,无机物大约占13C.划龙舟时消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解D.该运动是在神经系统的调节和其他系统的配合下共同完成的16.下列哪种动物的运动方式是爬行? ()A.大象B.家鸽C.蛇D.乌贼17.下列动物的行为中属于社会行为的是A.湖中游泳的一群野鸭B.一片树林中生活的乌鸦C.山坡上放养的一群小鸡D.生活在同一栖息地的狒狒18.下列各种行为中,与其他行为不属于同一类型的是()A.幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用树枝钓取白蚁作为食物B.公鸡的绕道取食C.青菜虫总是取食白菜等十字花科植物D.小鼠走迷宫,通过“尝试与错误”顺利吃到食物19.从行为获得的途径来看,下列动物行为与蜘蛛织网属于同一类型的是()A.孔雀开屏B.鹦鹉学舌C.老马识途D.狗辨主客20.下列关于动物行为的说法,错误..的是A.后天学习行为是在个体生活经历中获得的,与遗传无关B.后天学习行为有利于动物适应变化的环境C.蜜蜂可通过“舞蹈”语言来传达蜜源的方向和距离D.领域行为有利于动物取食、繁殖和抚育后代21.苍耳是一种常见植物,当动物在草丛中奔跑时身上常会沾上一些苍耳带刺的“小球”。
十堰市人教部编版八年级上学期 期末生物试题
十堰市人教部编版八年级上学期期末生物试题一、选择题1.保护生物多样性,人人有责。
下列有利于保护生物多样性的做法是()A.大力开发自然保护区旅游资源B.随意引进外来物种C.大量收集珍稀物种做标本D.建立自然保护区2.对以下几种无脊椎动物的归类,正确的是()A.水蛭——软体动物B.蝗虫——环节动物C.蜈蚣——线形动物D.七星瓢虫——节肢动物3.海葵、乌贼、河蚌、虾、蟹、鲸等的形态各异,但它们有一个共同特征,那就是()A.都有贝壳B.身体都很柔软C.都用肺呼吸D.都适应水中生活4.下列关于动物形态结构特点的叙述,错误的是()A.鲫鱼身体呈流线型是对其水生生活的适应B.具有角质的鳞是蛇适应陆地生活的重要特征C.身体分头部、胸部、腹部三部分是节肢动物的共同特点D.身体由相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特点5.人们在运动中难免会遇到意外伤害。
下列意外伤害不会影响运动功能的是A.尺骨骨折B.肌肉拉伤C.肩关节脱臼D.皮肤檫伤6.下列不属于社会行为特征的是()A.成员之间有明确的分工B.群体内部存在着信息交流C.有的群体中还形成等级D.群体内部形成一定的组织7.右图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是()A.种是分类的最基本单位B.猫与虎的共同特征最多C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近8.下列有关保护生物多样性的观点,合理的是()A.物种灭绝后还可以再生B.生物多样性的消失对人类自身不会产生影响C.与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来D.引入世界各地不同的生物,可以增加我国生物多样性9.下表资料直接反映了生物多样性中的()A.生态系统多样性B.生物种类(物种)多样性C.基因(遗传)多样性D.生物数量多样性10.终生保持造血功能的红骨髓位于()A.骨密质内B.骨膜内C.骨松质内D.骨髓腔内11.动物的社会行为对动物的生存有着重要意义。
下列具有社会行为的动物是()A.蚂蚁B.苍蝇C.蝗虫D.蚊子12.假设你手上此刻有200个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,3小时后你手上的细菌数目是多少个()A.12800 B.25600 C.51200 D.无法计算13.搜救犬发现废墟下有人时,会扒地,摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为()A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为14.下列对蝗虫外骨骼功能的叙述,错误的是()A.保护内部柔软器官;B.支持体内器官;C.保护体内的骨骼;D.防止体内水分蒸发15.爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等,主要体现在哪些方()①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖⑥卵外有卵壳保护⑦有孵卵、育雏行为A.③⑤⑥B.①③⑥C.⑤⑥⑦D.③⑤⑦16.下列有关人体运动器官和功能的叙述,正确的是A.骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性B.人在伸肘时,肱二头肌收缩、肱三头肌舒张C.关节的基本结构包括关节头、关节囊和关节腔D.由骨骼肌、骨和关节三者的协调配合,就能完成一个动作17.动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用.下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是()A.雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物C.蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向18.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确的是()A.都是陆生脊椎动物B.都能产有卵壳的卵,都要经过变态发育C.都是变温动物D.蝮蛇属于两栖动物,大鲵属于爬行动物19.下列哪项是线形动物比扁形动物高级的特征()A.有口B.有肛门C.生殖器官发达D.身体细长20.下列关于动植物与人类关系的叙述中,错误的是A.线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内,危害人体健康,损害农牧业生产B.扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,还有净化环境的作用C.许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D.对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物21.下列哪种行为属于动物的学习行为()A.小鸟喂鱼B.大山雀喝牛奶C.小孩吮奶D.母袋鼠与幼袋鼠22.图中甲、乙表示两组肌肉群,图中动作发生时()A.甲乙同时收缩B.甲乙同时舒张C.甲舒张、乙收缩D.甲收缩、乙舒张23.“落叶不是无情物,化作春泥更护花”,在落叶化作春泥的过程中起主要作用的是()A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光24.下列现象,不属于动物之间进行信息交流的是A.大雁飞翔时,不断变化飞行方阵B.蜜蜂的各种舞蹈C.蚊子飞行时发出的嗡嗡声D.狒狒面部的各种复杂表情25.右图表示发面是温度对面团中二氧化碳产生量的影响。
十堰市人教部编版八年级上学期 期末选择题生物试题
十堰市人教部编版八年级上学期期末选择题生物试题一、选择题1.下表资料直接反映了生物多样性中的()A.生态系统多样性B.生物种类(物种)多样性C.基因(遗传)多样性D.生物数量多样性2.关节活动时很牢固,与之有关的结构特点是关节结构里有()A.关节软骨和滑液B.关节软骨和关节窝C.关节囊和韧带D.关节腔和滑液3.下列不属于社会行为的动物具备的特征是()A.成员之间有明确的分工B.群体内部往往形成一定的组织C.有的群体中还形成等级D.群体内部没有信息交流4.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实,使玉米减产。
而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内,吸收营养发育长大,使玉米螟的幼虫死亡,起到了生物防治的作用。
这可说明()A.赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B.动物在生态系统中是消费者C.动物可以维持生态系统的动态平衡D.动物是生态系统中的重要组成部分5.下列哪项不属于动物间的通讯()A.黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声B.夜里狼不停地嚎叫C.狐狸在逃避追捕时左右晃动尾巴D.羊一边走一边嗅地上同伴的粪便6.搜救犬发现废墟下有人时,会扒地,摇尾巴,然后连声吠叫,这种行为()A.学习行为B.先天性行为C.取食行为D.防御行为7.下列有关细菌的说法正确的是( )A.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁,有荚膜B.用放大镜可以观察细菌的结构C.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快D.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式8.下列有关动物行为的叙述,不正确的是A.学习行为可以不受遗传因素的限制,使动物适应更为复杂的环境B.先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖C.社会行为往往有分工现象,可提高觅食、御敌的效率D.蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流9.小明把家里死的小金鱼埋在一棵树旁的土里,过了一段时间他又挖开土去看小金鱼,可小金鱼已不见了;原因是()A.小金鱼蒸发B.小金鱼被树根吸收了C.小金鱼被猫挖吃了D.小金鱼被腐生细菌分解了10.下列关于病毒的叙述;错误的是()A.病毒没有细胞结构;不能独立生活B.病毒个体很小;要用电子显微镜才能观察到C.病毒一旦侵入人体;就会使人患病D.病毒有植物病毒、动物病毒和细菌病毒之分11.下列关于哺乳动物的叙述,正确的是()A.体表被毛;有利于吸引异性和求偶B.胎生可以提高产仔数量C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代12.如果你去市场买鱼,可根据下列哪种情况判断其新鲜程度的标志()A.鱼鳞未脱落B.身体完好无损C.鳃丝鲜红D.体表湿润13.下列关于脊椎动物的叙述,错误的是()A.鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B.脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱C.脊椎动物都用肺呼吸D.脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定14.微小的细菌和真菌是人类的好帮手。
丹江口市八年级上学期期末生物试卷
丹江口市八年级上学期期末生物试卷一、选择题1. 下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是()A . 两侧对称B . 有口无肛门C . 有刺细胞D . 营寄生生活2. 如何区分一只圆柱形动物是线形动物还是环节动物,主要依据()A . 身体是否分节B . 身体是否细长C . 是否生活在土壤里D . 是否具有肛门3. 下列哪项不属于蛔虫适于寄生生活的特点()A . 体表有角质层B . 生殖器官发达C . 身体呈圆柱形D . 消化管结构简单4. 如图是最常见的环节动物之一﹣﹣蚯蚓,下列有关叙述错误的是()A . B端是蚯蚓的前端B . ①是蚯蚓的环带C . 蚯蚓的身体由许多相似的②组成D . 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸5. 下列动物中,不属于软体动物的是()A . 乌贼B . 扇贝C . 蜗牛D . 蚯蚓6. “身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨.”这句顺口溜描述了哪类生物的主要特征:()A . 河虾B . 蝗虫C . 蜈蚣D . 蜘蛛7. 鱼在水中前进的动力主要来自()A . 成对的胸鳍和腹鳍的摆动B . 躯干部肌肉的收缩C . 躯干部和尾部的摆动D . 利用鳃孔向后喷水的动力8. 下列各项中,对两栖动物的概念理解正确的是()A . 幼体和成体都能生活在水中或陆地上的动物B . 既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物C . 幼体生活在水中,成体只能生活在陆地,用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物D . 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺兼用皮肤辅助呼吸9. 下列动物中能真正适应陆地生活的脊椎动物是()A . 两栖动物B . 节肢动物C . 爬行动物D . 环节动物10. “天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是()A . 鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作B . 鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换C . 鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸D . 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用11. 如图是草食性动物的是(),依据是:()A . ①,具有门齿B . ②,具有犬齿C . ①,没有犬齿D . ②,具有臼齿12. 下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是()A . 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B . 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C . 运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成D . 一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果13. 下列动物行为中,与蜘蛛织网属于同一类型的是()A . 猴子骑车B . 蚯蚓走迷宫C . 鹦鹉学舌D . 孔雀开屏14. 动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用.下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是()A . 雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B . 狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物C . 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物D . 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向15. 小明想探究饮水机里的水有没有细菌,他用消毒棉签蘸取饮水机的水,在已高温灭菌的培养基上轻轻涂抹几下,这个步骤相当于细菌一般培养方法中的()A . 消毒B . 取样C . 接种D . 培养16. 下列关于细菌的叙述,错误的是()A . 一个芽孢就是一个生殖细胞B . 细菌从形态上可分为球菌、杆菌和螺旋菌C . 一个细菌也是一个细胞D . 一般来说,细菌在生态系统中属于分解者17. 夏天,受潮的粮食、衣物上会发霉长毛,这些“毛”是()A . 霉菌B . 细菌C . 酵母菌D . 病毒18. 防止食品腐败所依据的主要原理是:()A . 防止有害物质的侵入B . 把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖C . 隔绝空气,防止食品发生氧化反应D . 防止水分进入食品,避免水分使食品松软解体19. 易发于婴幼儿群体的“手足口病,是由肠道病毒引起的,此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征.下列关于肠道病毒的描述,正确的是()A . 比细菌要大得多B . 能够独立生活C . 在活细胞中繁殖D . 具有细胞结构20. 下列关于人类对细菌和真菌的利用,不正确的是()A . 利用乳酸菌制作酸奶B . 低温保存食品C . 生病时尽早服用抗生素,以便早日康复D . 利用细菌来净化生活污水或工业废水21. 依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群,下列描述错误的是()A . 制作酸奶时用到的微生物属于类群2B . 类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物C . 类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖D . 类群1,2,3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物22. 如图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是()A . 种是分类的最基本单位B . 猫与虎的共同特征最多C . 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D . 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近23. 对小麦、玉米、向日葵等被子植物进行分类,往往以()作为分类的重要依据.A . 根、茎、叶B . 茎、叶、花C . 花、果实、叶D . 花、果实、种子24. 保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施()A . 基因、物种、生态系统B . 细胞、基因、染色体C . 基因、物种、数量D . 细胞、数量、生态系统25. 目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列有关保护生物多样性不正确的是()A . 建立自然保护区B . 建立禁猎区、迁地保护C . 多引进外来物种D . 颁布保护生物多样性的法律法规二、综合题26. 如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:(1)A与B结构上的相似之处是:身体都有________构成.(2)B是一种农业害虫,它的身体分头、胸、腹三部分,体表有坚韧的________,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.(3)C生活在水中,用________呼吸,用________游泳,靠侧线感知水流和测定方向.(4)D的身体呈流线型,前肢变________,它特有的呼吸方式是有________辅助,进行双重呼吸.(5)E是哺乳动物,特有的生殖发育特点是________.(6)在生物学上A﹣E所属最大共同的分类单位是________,小明将它们分为两类,一类是A、B,一类是C、D、E.他分类的主要依据是身体背部是否有________.27. 如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型,如图2两图表示鸟类的两种不同行为,请据图回答下列问题:(1)图1中(1)相当于________,〔3、5〕相当于________.(2)如果图1模型所处的状态表示屈肘动作,则虚线箭头表示〔4〕________的收缩状态,此时〔2〕应该处于________状态.肌肉的收缩与舒张是受________传来的兴奋的刺激引起的(3)从这个模型可以看出,人的运动要靠骨骼肌牵拉骨,绕________(填名称)转动完成.(4)图2中表示动物先天性行为的是图________.28. 如图为某些微小生物的形体图,请据图回答下列问题:(1)图片中C属于________,它的结构是由________外壳和内部的遗传物质组成.(2)A与B比较,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有________.属于________(填“真核”或“原核”)生物.(3)酿酒、做面包和馒头时离不开[________]________.图中的________(填字母)和它的细胞结构基本相似.(4)在外界条件适宜的情况下,A、D两种生物的繁殖方式分别是________、________.(5)枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐,它们可以再被植物利用,这说明细菌和真菌对于自然界中的________起着重要的作用.。
湖北省十堰市丹江口市2019-2020学年八年级上学期期末生物试题(精品解析版)
丹江口市2019年冬季教育教学质量监测八年级生物试题一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一个正确答案,请将正确选项填涂在答题卡上。
1-30为地理题,31-60为生物题,每小题1分,共60分)1. 水螅和涡虫不是同一类动物,但它们消化后的食物残渣排出的部位都是()A. 肛门B. 口C. 胞肛D. 细胞膜【答案】B【解析】【分析】腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
扁形动物身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),有口无肛门。
【详解】水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,腔肠动物和扁形动物都有口无肛门,它们消化后的食物残渣仍然由口排出体外。
【点睛】理解腔肠动物、扁形动物有口无肛门是关键。
2. 节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是 ( )A. 角质的鳞片或甲B. 毛C. 外骨骼D. 羽毛【答案】C【解析】【分析】节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。
这是适应陆地生活的特点之一。
【点睛】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构,如鳞片、外骨骼等,以便适应陆地环境。
3. 千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。
在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是()A. 家鸽、壁虎、青蛙B. 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C. 鲫鱼、家兔、螳螂D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼【答案】B【解析】根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,解答即可。
【详解】A、家鸽属于鸟类,青蛙属于两栖类,壁虎属于爬行动物,都属于脊椎动物,错误。
2019学年湖北省十堰市丹江口市八年级上期末生物试卷【含答案及解析】
2019学年湖北省十堰市丹江口市八年级上期末生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. (2015•衡阳)下列各项中,属于腔肠动物和扁形动物的共同特征的是()A.两侧对称 B.有口无肛门C.有刺细胞 D.营寄生生活2. (2015秋•丹江口市期末)如何区分一只圆柱形动物是线形动物还是环节动物,主要依据()A.身体是否分节 ___________ B.身体是否细长C.是否生活在土壤里 D.是否具有肛门3. (2015秋•丹江口市期末)下列哪项不属于蛔虫适于寄生生活的特点()A.体表有角质层 B.生殖器官发达C.身体呈圆柱形 D.消化管结构简单4. (2015秋•丹江口市期末)如图是最常见的环节动物之一﹣﹣蚯蚓,下列有关叙述错误的是()A.B端是蚯蚓的前端B.①是蚯蚓的环带C.蚯蚓的身体由许多相似的②组成D.蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸5. (2015秋•丹江口市期末)下列动物中,不属于软体动物的是()A.乌贼 B.扇贝 C.蜗牛 D.蚯蚓6. (2015秋•丹江口市期末)“身体分为头胸腹,两对翅膀三队足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨.”这句顺口溜描述了哪类生物的主要特征:()A.河虾 B.蝗虫 C.蜈蚣 D.蜘蛛7. (2015秋•丹江口市期末)鱼在水中前进的动力主要来自()A.成对的胸鳍和腹鳍的摆动 B.躯干部肌肉的收缩C.躯干部和尾部的摆动 ________ D.利用鳃孔向后喷水的动力8. (2015•柳州模拟)下列各项中,对两栖动物的概念理解正确的是()A.幼体和成体都能生活在水中或陆地上的动物B.既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物C.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地,用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物D.幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺兼用皮肤辅助呼吸9. (2015秋•丹江口市期末)下列动物中能真正适应陆地生活的脊椎动物是()A.两栖动物 B.节肢动物 C.爬行动物 D.环节动物10. (2015•泰安)“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,以下关于该诗句中两种动物特征的叙述,错误的是()A.鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达,它能牵动两翼完成飞行动作B.鸟飞行中,吸气时在肺内进行气体交换,呼气时在气囊进行气体交换C.鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,这有利于在水中进行呼吸D.鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力,各种鳍起着协调作用11. (2015秋•丹江口市期末)如图是草食性动物的是(),依据是:()A.①,具有门齿 B.②,具有犬齿C.①,没有犬齿 D.②,具有臼齿12. (2015秋•丹江口市期末)下列有关哺乳动物骨、肌肉和关节的叙述不正确的是()A.骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成C.运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成D.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果13. (2015秋•丹江口市期末)下列动物行为中,与蜘蛛织网属于同一类型的是() A.猴子骑车 B.蚯蚓走迷宫C.鹦鹉学舌 D.孔雀开屏14. (2015•通辽)动物的动作、声音的气味等都可以起传递信息的作用.下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是()A.雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾B.狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物C.蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物D.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向15. (2015秋•丹江口市期末)小明想探究饮水机里的水有没有细菌,他用消毒棉签蘸取饮水机的水,在已高温灭菌的培养基上轻轻涂抹几下,这个步骤相当于细菌一般培养方法中的()A.消毒 B.取样 C.接种 D.培养16. (2015秋•丹江口市期末)下列关于细菌的叙述,错误的是()A.一个芽孢就是一个生殖细胞B.细菌从形态上可分为球菌、杆菌和螺旋菌C.一个细菌也是一个细胞D.一般来说,细菌在生态系统中属于分解者17. (2015秋•丹江口市期末)夏天,受潮的粮食、衣物上会发霉长毛,这些“毛”是()A.霉菌 B.细菌 C.酵母菌 D.病毒18. (2015秋•丹江口市期末)防止食品腐败所依据的主要原理是:()A.防止有害物质的侵入B.把食品中的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长繁殖C.隔绝空气,防止食品发生氧化反应D.防止水分进入食品,避免水分使食品松软解体19. (2015•绵阳)易发于婴幼儿群体的“手足口病,是由肠道病毒引起的,此病以口腔、手、足发生疱疹为主要特征.下列关于肠道病毒的描述,正确的是()A.比细菌要大得多 B.能够独立生活C.在活细胞中繁殖 D.具有细胞结构20. (2015•南充)下列关于人类对细菌和真菌的利用,不正确的是()A.利用乳酸菌制作酸奶B.低温保存食品C.生病时尽早服用抗生素,以便早日康复D.利用细菌来净化生活污水或工业废水21. (2015秋•丹江口市期末)依据生物的某些特征,对生物分出如图三个类群,下列描述错误的是()A.制作酸奶时用到的微生物属于类群2B.类群3中既有单细胞生物,又有多细胞生物C.类群1是病毒,它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖D.类群1,2,3的共同点是:都不能直接利用无机物制造有机物22. (2015•娄底)如图是食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是()A.种是分类的最基本单位B.猫与虎的共同特征最多C.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近23. (2015秋•丹江口市期末)对小麦、玉米、向日葵等被子植物进行分类,往往以()作为分类的重要依据.A.根、茎、叶 B.茎、叶、花C.花、果实、叶 D.花、果实、种子24. (2015秋•丹江口市期末)保护生物的多样性是在哪三个层次采取保护措施()A.基因、物种、生态系统B.细胞、基因、染色体C.基因、物种、数量D.细胞、数量、生态系统25. (2015•娄底)目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列有关保护生物多样性不正确的是()A.建立自然保护区B.建立禁猎区、迁地保护C.多引进外来物种D.颁布保护生物多样性的法律法规二、综合题26. (2015秋•丹江口市期末)如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:(1)A与B结构上的相似之处是:身体都有___________ 构成.(2)B是一种农业害虫,它的身体分头、胸、腹三部分,体表有坚韧的___________ ,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.(3)C生活在水中,用___________ 呼吸,用___________ 游泳,靠侧线感知水流和测定方向.(4)D的身体呈流线型,前肢变___________ ,它特有的呼吸方式是有___________ 辅助,进行双重呼吸.(5)E是哺乳动物,特有的生殖发育特点是___________ .(6)在生物学上A﹣E所属最大共同的分类单位是___________ ,小明将它们分为两类,一类是A、B,一类是C、D、E.他分类的主要依据是身体背部是否有___________ .27. (2015秋•丹江口市期末)如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3、5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型,如图2两图表示鸟类的两种不同行为,请据图回答下列问题:(1)图1中(1)相当于___________ ,〔3、5〕相当于___________ .(2)如果图1模型所处的状态表示屈肘动作,则虚线箭头表示〔4〕___________ 的收缩状态,此时〔2〕应该处于___________ 状态.肌肉的收缩与舒张是受___________ 传来的兴奋的刺激引起的(3)从这个模型可以看出,人的运动要靠骨骼肌牵拉骨,绕___________ (填名称)转动完成.(4)图2中表示动物先天性行为的是图___________ .28. (2015秋•丹江口市期末)如图为某些微小生物的形体图,请据图回答下列问题:(1)图片中C属于___________ ,它的结构是由___________ 外壳和内部的遗传物质组成.(2)A与B比较,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有___________ .属于___________ (填“真核”或“原核”)生物.(3)酿酒、做面包和馒头时离不开[___________ ]___________ .图中的___________ (填字母)和它的细胞结构基本相似.(4)在外界条件适宜的情况下,A、D两种生物的繁殖方式分别是___________ 、___________ .(5)枯枝落叶可被这些微小生物分解成二氧化碳、水和无机盐,它们可以再被植物利用,这说明细菌和真菌对于自然界中的___________ 起着重要的作用.参考答案及解析第1题【答案】第2题【答案】第3题【答案】第4题【答案】第5题【答案】第6题【答案】第7题【答案】第8题【答案】第9题【答案】第10题【答案】第11题【答案】第12题【答案】第13题【答案】第14题【答案】第15题【答案】第16题【答案】第17题【答案】第18题【答案】第19题【答案】第20题【答案】第21题【答案】第22题【答案】第23题【答案】第24题【答案】第25题【答案】第26题【答案】第27题【答案】第28题【答案】。
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2019-2020学年湖北省十堰市丹江口市八年级上学期期末考试生物试题(人教版)考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、单选题1.水螅和涡虫不是同一类动物,但它们消化后的食物残渣排出的部位都是()A.肛门B.口C.胞肛D.细胞膜2.节肢动物的体表具有保护和防止体内水分蒸发的结构是( )A.角质的鳞片或甲B.毛C.外骨骼D.羽毛3.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。
在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是()A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼4.下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中,正确的是()A.腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物B.寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食物5.下列哪一组是鸟特有的特征()①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A.①③⑥B.②③④C.①②⑤D.②⑤⑥6.以下关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是()A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率7.关于动物体结构与其生活环境相适应的因果关系叙述不正确的是()A.哺乳动物有发达的大脑和神经,能适应陆地复杂多变的环境B.爬行动物的体表有角质的鳞片或甲,能适应陆地干燥的环境C.鱼类有鳃,能适应水中生活D.蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中8.下列对各种动物的特征描述,错误的是()A.蚯蚓身体分节,属于节肢动物B.鲫鱼属于脊椎动物,是变温动物C.鸟胸肌发达,有利于飞行D.哺乳动物一般体表被毛,胎生,哺乳9.关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是()A.兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化功能B.蜥蜴的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发C.鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸D.家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换10.下列关于关节的叙述,错误的是()A.关节包括关节头、关节窝、关节腔B.关节软骨能够缓冲震动C.关节腔内的滑液能减少摩擦D.关节囊包在关节外,内部形成关节腔11.2017年6月,世乒赛在火热进行中.赛场上运动员做任何一个动作时,都会进行以下步骤:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活动;③骨骼肌接受神经传来的兴奋;④骨骼肌收缩.这些步骤发生的正确顺序是()A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②③12.一只正在孵蛋的母鸡,如将其所孵的鸡蛋拿掉,换上鸭蛋甚至圆石头,它照样孵蛋。
这种行为称为()A.先天性行为B.后天性行为C.学习性行为D.节律性行为13.动物间可以通过动作、声音和气味等传递信息。
下列各项中,不属于动物群体内信息传递方式的是()A.警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品B.蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位C.蚂蚁根据同伴留下的“气味”找到食物D.雌性美国白蛾通过分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾14.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是( )A.维持生态平衡B.帮助植物传粉C.促进生态系统的水循环D.帮助植物传播种子15.细菌和真菌的生活需要一定的条件,下列哪些是他们生存必须的条件()①充足的阳光②充足的空气③适宜的温度④一定的水分⑤丰富的有机物A.②③④⑤B.③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤16.下列哪种环境中,霉菌最容易生长()A.干燥的皮鞋B.煮沸但密封的牛肉汁C.潮湿的粮食堆D.潮湿的沙土地17.下列关于细菌生殖的叙述,正确的是()A.细菌生殖产生的新细菌,与原细菌所含的遗传物质是不同的B.荚膜有保护细菌的作用,与细菌生殖有直接的关系C.细菌靠分裂进行生殖,环境适宜时生殖速度很快D.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式18.细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于()A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用19.下列关于抗生素的叙述,正确的是()A.抗生素只能杀死致病细菌,不会杀死其他细菌B.抗生素能杀死细菌,因此抗生素药品不会腐败变质C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复D.抗生素虽能治病,但使用不当也会对身体不利20.如图为三种微生物示意图,有关叙述错误的是()A.①无细胞结构,营寄生生活B.②是细菌形成的芽孢C.③可用来制糕点和酒D.②③在生态系统中主要作为分解者21.如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内C.②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用D.①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位22.下面四个同学对微生物的各种认识,正确的是()A.小红:病毒没有细胞结构,繁殖方式是分裂生殖B.王芳:真菌都是单细胞生物C.李明:细菌的繁殖方式是孢子生殖D.张磊:细菌和真菌对自然界的物质循环起重要作用23.某种病毒能引起禽流感,青霉能引起面包发霉,它们的营养方式依次是()A.腐生、寄生B.寄生、腐生C.寄生、寄生D.腐生、腐生24.在教室、车站等不同的地方打开含有营养物质的培养皿,暴露在空气中5-10分钟,再盖上盖封好,属于培养细菌和真菌一般方法步骤中的()A.接种B.建立培养基C.灭菌D.放在适宜环境下培养25.下列对病毒、细菌、真菌的解释,正确的是()A.病毒产生孢子进行繁殖B.细菌和真菌都是单细胞生物C.细菌和真菌在生态系统中都能分解动植物遗体D.细菌可以通过分裂繁殖后代26.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“地里的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。
老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能的是()A.生活习性的不同B.运动方式的不同C.体内有无脊柱D.呼吸方式的不同27.下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据28.科学家用易患萎黄病的大豆与野生大豆杂交,培育出了抗萎黄病的大豆的新品种,这一成就的取得,充分利用了()A.基因的多样性B.生物物种的多样性C.生物特征的多样性D.生态环境的多样性29.下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是()A.生物多样性是指生物种类的多样性B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定D.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性30.保护生物多样性的最为有效的措施是()A.依靠宣传教育B.依靠法律手段C.将受到威胁的生物易地保护D.建立自然保护区第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、填空题31.两栖动物的主要特征是:幼体生活在水中,用_____呼吸;成体大多水陆两栖,用肺呼吸,_____辅助呼吸。
32.在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称为_____。
由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为_____。
33.细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,这样的生物称为_____;病毒无细胞结构,由_____外壳和内部的遗传物质组成。
34.在被子植物中,花、果实和_____往往作为分类的重要依据。
保护生物多样性的根本措施是保护_____的多样性。
三、综合题35.请你根据以下四种动物的图示回答问题:(1)若你将这四种动物从生物学分类的角度按有无脊柱分成两类,一类是无脊柱,它们是_____(填写代号);另一类是有脊柱,它们是_____(填写代号)。
(2)这四种动物中,最高等的无脊椎动物是_____ (填写代号),最高等的脊椎动物是_____ (填写代号)。
(3)这四种动物中属于恒温动物的是_____(填写代号)。
36.如图是肌肉、骨、关节的关系图,识图作答。
(1)图中①是肌腱,②是_____。
(2)人做屈肘动作时,肱二头肌处于收缩状态,肱三头肌处于_____状态。
骨骼肌接受了神经系统传来的刺激而收缩,进而牵动骨绕_____活动,产生屈肘动作。
37.如图为部分动物分类图解,请回答:(1)生物分类的最基本的单位是_____。
(2)图中的几种动物中,与家鸽共同特征最多的是_____,与家鸽亲缘关系最远的是_____。
(3)珠颈斑鸠的学名是Stretopelia chinenesis,这种命名方法是由瑞典生物学家林奈提出的_____法。
参考答案1.B【解析】【分析】腔肠动物的主要特征是:生活在水中,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。
扁形动物身体背腹扁平、左右对称(两侧对称),有口无肛门。
【详解】水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物,腔肠动物和扁形动物都有口无肛门,它们消化后的食物残渣仍然由口排出体外。
【点睛】理解腔肠动物、扁形动物有口无肛门是关键。
2.C【解析】【分析】节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。
【详解】节肢动物的体表具有坚硬的外骨骼,其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失。
这是适应陆地生活的特点之一。
【点睛】陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构,如鳞片、外骨骼等,以便适应陆地环境。
3.B【解析】【分析】根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类,解答即可。
【详解】A、家鸽属于鸟类,青蛙属于两栖类,壁虎属于爬行动物,都属于脊椎动物,错误。
B、蝗虫属于节肢动物,蚯蚓属于环节动物,蜈蚣属于节肢动物,都属于无脊椎动物,正确。
C、鲫鱼属于鱼类,家兔属于哺乳类,属于脊椎动物,螳螂是节肢动物,属于无脊椎动物;错误。
D、蚂蚁和蜜蜂属于节肢动物,都属于无脊椎动物,鲨鱼属于鱼类,属于脊椎动物,错误。
故选:B。
【点睛】解答此题的关键是明确动物分类的依据。
4.A【解析】试题分析:腔肠动物有一种较为特殊的结构称为刺细胞,帮助捕捉食物,故正确;一种生物寄居在另一种生物的体表或体内,并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生,不一定是寄主体内的养料,故错误;软体动物不能主动捕食,靠水流带入微小的有机颗粒、小形动物和藻类为食物食,故错误;昆虫的口器有多种,有刺吸式口器、肛吸式口器、舔吸式口器、咀嚼式口器等,咀嚼式口器是最原始的口器类型,适合取食固体食物,由上唇、下唇、舌各1片,上颚、下颚各2个组成,上颚极为坚硬,适于咀嚼;下颚和下唇各生有2条具有触觉和味觉作用的触须,蝗虫的上颚一对很坚硬,适于切断、咀嚼食物,许多农作物的茎、叶都被它取食,造成蝗灾,属于咀嚼式口器.故D错误。