MySQL数据库教案1
《MySQL数据库应用实战教程》—课程教案(教学过程设计)
教学重点
（1）MySQL的工作原理
（2）MySQL数据库存储引擎
教学难点
安装MySQL并掌握其工作原理
教学准备
1. 装有Windows7系统的电脑
2.教学课件PPT
3. 教材：《MySQL数据库应用实战教程（慕课版）》刘刚苑超影人民邮电出版社
作业设计
Linux环境下安装MySQL。
教学过程
选择存储引擎的建议如下。
（1）MySQL的存储引擎很多，不同的库、不同的表可以选择不同的存储引擎，推荐同一个库用同一种存储引擎，因为不同存储引擎的表之间join操作比较慢。
（2）InnoDB存储引擎提供了具有提交、回滚和崩溃恢复能力的事务安全表，如果需要事务处理、ACID事务支持，则选择InnoDB存储引擎。
分别从MySQL数据类型的特点和选取等知识点对MySQL进行初步的了解。
【目的】
使学生从了解本单元的学习目标、学习重点、考评方式等方面明确学习本单元知识的要求和目标。
课程
内容
描述
一、数值类型
MySQL支持所有标准SQL中的数值类型，包括严格数据类型（integer、smallint、decimal、numeric），以及近似数值数据类型（float、real、double），并在此基础上进行扩展。扩展后增加了tinyint、mediumint、bigint这3种长度不同的整型，并增加了bit位类型，用来存放位数据。
2.了解关系数据库
3.掌握MySQL的工作原理
4.掌握MySQL数据库存储引擎
素质目标：
1. 培养学生信息搜集能力和动手实践能力
2.培养学生团结合作、互帮互助的能力
教学内容
1. 任务描述
《MySQL数据库实用教程》电子教案
《MySQL数据库实用教程》电子教案第一章：MySQL数据库简介1.1 课程目标了解MySQL数据库的历史和发展掌握MySQL数据库的特点和应用场景了解MySQL数据库的安装和配置1.2 教学内容MySQL数据库的历史和发展MySQL数据库的特点和优势MySQL数据库的应用场景MySQL数据库的安装和配置步骤1.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的历史、特点和应用场景演示：展示MySQL数据库的安装和配置过程互动：回答学生提出的问题1.4 课后作业了解并总结其他数据库的特点和应用场景完成MySQL数据库的安装和配置第二章：MySQL数据库的基本操作2.1 课程目标掌握MySQL数据库的创建、删除和使用掌握MySQL数据库表的创建、删除和修改掌握MySQL数据库表中数据的插入、查询和修改2.2 教学内容MySQL数据库的创建、删除和使用MySQL数据库表的创建、删除和修改MySQL数据库表中数据的插入、查询和修改2.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的创建、删除和使用方法演示：展示MySQL数据库表的创建、删除和修改过程互动：回答学生提出的问题2.4 课后作业练习创建、删除和使用MySQL数据库练习创建、删除和修改MySQL数据库表练习插入、查询和修改MySQL数据库表中的数据第三章：MySQL数据库的进阶操作3.1 课程目标掌握MySQL数据库的备份和恢复掌握MySQL数据库的安全管理掌握MySQL数据库的性能优化3.2 教学内容MySQL数据库的备份和恢复MySQL数据库的安全管理MySQL数据库的性能优化3.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的备份和恢复方法演示：展示MySQL数据库的安全管理和性能优化技巧互动：回答学生提出的问题3.4 课后作业练习备份和恢复MySQL数据库学习并了解MySQL数据库的安全管理方法学习并了解MySQL数据库的性能优化技巧第四章：MySQL数据库的编程应用4.1 课程目标掌握MySQL数据库的存储过程和触发器掌握MySQL数据库的视图和索引掌握MySQL数据库的存储引擎4.2 教学内容MySQL数据库的存储过程和触发器MySQL数据库的视图和索引MySQL数据库的存储引擎4.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的存储过程、触发器、视图、索引和存储引擎的概念和使用方法演示：展示MySQL数据库的存储过程、触发器、视图、索引和存储引擎的实际应用示例互动：回答学生提出的问题4.4 课后作业练习创建和调用MySQL数据库的存储过程和触发器练习创建和使用MySQL数据库的视图和索引学习并了解MySQL数据库的存储引擎的选择和配置方法第五章：MySQL数据库的实战应用5.1 课程目标掌握使用MySQL数据库进行网站数据管理的方法掌握使用MySQL数据库进行大数据处理的方法掌握MySQL数据库的分布式应用和集群管理5.2 教学内容使用MySQL数据库进行网站数据管理使用MySQL数据库进行大数据处理MySQL数据库的分布式应用和集群管理5.3 教学方法讲授：讲解使用MySQL数据库进行网站数据管理和大数据处理的方法演示：展示MySQL数据库的分布式应用和集群管理的实际应用示例互动：回答学生提出的问题5.4 课后作业练习使用MySQL数据库进行网站数据管理学习并了解使用MySQL数据库进行大数据处理的方法学习并了解MySQL数据库的分布式应用和集群管理的配置和部署方法第六章：使用SQL语句操作MySQL数据库6.1 课程目标掌握SQL语句的基本结构和使用方法掌握使用SQL语句创建、删除和修改数据库表掌握使用SQL语句插入、查询和修改数据6.2 教学内容SQL语句的基本结构使用SQL语句创建、删除和修改数据库表使用SQL语句插入、查询和修改数据6.3 教学方法讲授：讲解SQL语句的基本结构和使用方法演示：展示使用SQL语句创建、删除和修改数据库表以及插入、查询和修改数据的过程互动：回答学生提出的问题6.4 课后作业练习编写SQL语句创建、删除和修改数据库表练习编写SQL语句插入、查询和修改数据第七章：MySQL数据库的备份与恢复7.1 课程目标掌握MySQL数据库的备份方法掌握MySQL数据库的恢复方法掌握MySQL数据库的还原方法7.2 教学内容MySQL数据库的备份方法MySQL数据库的恢复方法MySQL数据库的还原方法7.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的备份、恢复和还原方法演示：展示MySQL数据库的备份、恢复和还原的实际操作过程互动：回答学生提出的问题7.4 课后作业练习使用MySQL数据库的备份方法进行数据备份练习使用MySQL数据库的恢复方法进行数据恢复练习使用MySQL数据库的还原方法进行数据还原第八章：MySQL数据库的安全管理8.1 课程目标掌握MySQL数据库的安全管理概念掌握用户权限管理方法掌握SQL注入防护方法8.2 教学内容MySQL数据库的安全管理概念用户权限管理方法SQL注入防护方法8.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的安全管理概念、用户权限管理方法和SQL注入防护方法演示：展示MySQL数据库的用户权限管理和SQL注入防护的实际操作过程互动：回答学生提出的问题8.4 课后作业练习使用用户权限管理方法设置用户权限学习并了解SQL注入防护方法第九章：MySQL数据库的性能优化9.1 课程目标掌握MySQL数据库的性能优化方法掌握索引优化方法掌握查询优化方法9.2 教学内容MySQL数据库的性能优化方法索引优化方法查询优化方法9.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库的性能优化方法、索引优化方法和查询优化方法演示：展示MySQL数据库的索引优化和查询优化的实际操作过程互动：回答学生提出的问题9.4 课后作业练习使用索引优化方法优化数据库索引练习使用查询优化方法优化数据库查询第十章：MySQL数据库的实战应用案例分析10.1 课程目标学习MySQL数据库在实际项目中的应用案例分析MySQL数据库在实战中的性能优化方法掌握MySQL数据库在实战中的安全防护措施10.2 教学内容MySQL数据库在实际项目中的应用案例MySQL数据库在实战中的性能优化方法MySQL数据库在实战中的安全防护措施10.3 教学方法讲授：讲解MySQL数据库在实际项目中的应用案例和实战中的性能优化方法、安全防护措施演示：展示MySQL数据库在实战中的应用案例和性能优化、安全防护的实际操作过程互动：回答学生提出的问题10.4 课后作业学习并分析MySQL数据库在实际项目中的应用案例学习并了解MySQL数据库在实战中的性能优化方法和安全防护措施重点解析本文主要介绍了《MySQL数据库实用教程》电子教案，共包含十个章节。
《MySQL数据库》教学教案
01
02
03
04
05
存储过程概念及作用分析
存储过程是一组预编 译的SQL语句，可以 在数据库中保存并重 复使用。
存储过程可以简化复 杂业务逻辑的处理， 提高数据处理效率。
存储过程可以接受参 数、执行特定操作并 返回结果。
编写和执行存储过程
使用`CREATE PROCEDURE`语句创 建存储过程，指定存储过程名称和
使用CREATE TABLE语句创建数据表
掌握CREATE TABLE语句的基本语法和用法，能够创建符合要求的数 据表。
修改数据表结构
了解ALTER TABLE语句的使用，能够根据需要添加、删除或修改字段。
删除数据表
掌握DROP TABLE语句的使用，能够正确删除不再需要的数据表。
插入、更新和删除记录操作
了解数据库性能监控工具的使用和调优方法， 能够对数据库进行整体性能优化。
04
索引、视图和存储过程应 用
索引概念及作用分析
索引是一种数据结构，用于快速定位数据库表中的特定 信息。 索引可以显著提高查询速度，尤其是对于大型数据集。
索引有助于实现数据的快速检索、排序和分组等操作。
创建和管理索引方法
使用`CREATE INDEX`语句创建索引，可 以指定索引名称、索引类型等参数。
账户过期策略
设置账户过期时间，避免长期未使用的 账户存在安全隐患。
密码策略
强制要求复杂密码，定期更换，增加破 解难度。
锁定策略
对多次尝试登录失败的账户进行锁定， 防止暴力破解。
权限分配原则及实现方法
最小权限原则
仅授予用户完成任务所 需的最小权限，降低风
险。
权限分离原则
mysql教案讲解(详细)
MySQL教案讲解（详细）教案章节：一、MySQL简介1.1 MySQL的历史和发展1.2 MySQL的特点和优势1.3 MySQL的安装和配置二、数据库的基本概念2.1 数据库的概念和分类2.2 数据表的结构和设计2.3 数据库的创建和管理三、SQL语言基础3.1 SQL语言简介3.2 数据定义语言（DDL）3.3 数据操作语言（DML）3.4 数据查询语言（DQL）四、数据库的增删改查操作4.1 数据的插入操作4.2 数据的删除操作4.3 数据的更新操作4.4 数据的查询操作五、索引和约束5.1 索引的概念和作用5.2 索引的创建和管理5.3 约束的概念和作用5.4 约束的添加和删除MySQL教案讲解（详细）教案章节：六、数据库的高级查询6.1 联合查询6.2 子查询6.3 数据汇总和分组6.4 排序和限制七、存储过程和函数7.1 存储过程的概念和作用7.2 存储过程的创建和执行7.3 存储函数的概念和作用7.4 存储函数的创建和执行八、触发器和事件8.1 触发器的概念和作用8.2 触发器的创建和管理8.3 事件的调度和管理8.4 事件和触发器的应用案例九、事务管理9.1 事务的概念和特性9.2 事务的控制和处理9.3 事务的提交和回滚9.4 事务的管理和优化十、MySQL性能优化10.1 查询性能的影响因素10.2 索引优化和选择10.3 查询缓存的使用和管理10.4 数据库的备份和恢复MySQL教案讲解（详细）教案章节：十一、数据库的安全性和权限管理11.1 用户权限的概念和作用11.2 用户权限的分配和管理11.3 角色和角色的使用11.4 安全性和权限管理的最佳实践十二、MySQL备份与恢复12.1 备份的重要性和策略12.2 常用备份方法介绍12.3 恢复方法和故障排除12.4 备份与恢复的自动化管理十三、MySQL性能监控与调优13.1 性能监控的关键指标13.2 性能分析工具的使用13.3 查询优化的策略和方法13.4 系统配置的优化指南十四、MySQL replication（复制）14.1 复制的工作原理和类型14.2 主从复制的设置和维护14.3 复制延迟和故障处理14.4 复制在高可用性方案中的应用十五、MySQL的高级特性15.1 全文索引和搜索15.2 空间数据类型和地理信息查询15.3 事件调度和定时任务15.4 数据库的性能分析和监控工具重点和难点解析重点：MySQL的历史和发展，特点和优势数据库的基本概念，包括数据库的分类，数据表的结构和设计，数据库的创建和管理SQL语言基础，包括DDL，DML，DQL数据库的增删改查操作索引和约束的使用和管理数据库的高级查询，包括联合查询，子查询，数据汇总和分组，排序和限制存储过程和函数的创建和执行触发器和事件的创建和管理事务的特性和管理数据库的安全性和权限管理备份与恢复策略和方法性能监控与调优的关键指标和工具复制的工作原理和类型，主从复制的设置和维护全文索引和搜索，空间数据类型和地理信息查询事件调度和定时任务，数据库的性能分析和监控工具难点：MySQL的安装和配置细节复杂SQL查询的编写和优化存储过程和函数的高级应用触发器和事件的精确控制和调度事务的并发控制和故障处理高级查询优化和性能调优复制中的延迟和故障处理全文索引和空间数据类型的应用场景事件调度和定时任务的复杂场景设计。
MySQL数据库实用教程(附微课)教案01 数据库基础知识和 MySQL的安装与配置
2.关系的基本性质
3.关系运算
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成第1章习题，巩固数据库基础知识
任务名称
第二节MySQ1的安装与配置
教学目的
掌握MySQ1的安装与配置方法。掌握登录与退出MySQ1的方法。
教学方法
课堂授课、班级授课
2.使用超级管理员root身份登录（连接）MySQ1
3.退出（断开）MySQ1
总结课程内容，重申重点、难点
课后任务
完成第1章项目实训，为后面章节的学习搭建好数据库环境
教学手段
多媒体教学
重点难点
重点：登录与退出MySQ1
难点：以root身份通过命令提示符窗口登录MySQ1的命令mysq1
教学
课程引入：通过“要创建或使用数据库，必须安装相应的数据库管理系统”引入本课。
授课内容：
一、下载MySQ1安装包
内容
二、安装与配置MySQ1三、登录与退出MySQ1
设计
1.启动、停止MySQ1
教学
内容
设计
课程引入：通过提出问题“日常生活和工作中哪些业务活动离不开
数据库的支持？”引入本课
授课内容：
一、数据库的基本概念
1.数据
2.数据库
3.数据库管理系统
4.数据库系统
二、数据库的发展历程
1.人工管理阶段
2.文件系统阶段
3.数据库系统阶段
三、数据模型据库
1.关系数据库中的基本术语
******学校
教师教案
:学年第学期）
课程名称：MySQ1数据库应用
授课专业：
任课教师：
教务系统mysql课程设计
教务系统 mysql课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解MySQL数据库的基本概念，掌握数据库、表、记录等基本要素；2. 学会使用SQL语言进行数据库的增、删、改、查操作；3. 掌握数据库设计原则，能够进行简单的教务系统数据库设计。
技能目标：1. 能够独立安装和配置MySQL数据库环境；2. 能够运用SQL语言完成教务系统中数据的操作；3. 能够运用数据库设计原则，设计出合理的教务系统数据库。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库知识的学习兴趣，提高主动探究问题的能力；2. 培养学生的团队协作意识，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生严谨、细心的学习态度，认识到数据管理在实际应用中的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，以理论教学为基础，注重培养学生的动手操作能力。
学生特点：高中年级学生，具备一定的计算机操作基础，对数据库知识有一定的了解。
教学要求：结合学生特点，采用任务驱动法，引导学生通过实践掌握MySQL 数据库的操作，培养其数据库设计能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，给予不同层次的学生个性化指导，确保课程目标的达成。
同时，注重培养学生的团队协作能力和解决问题的能力，使其在完成课程学习的同时，提升综合素养。
二、教学内容1. MySQL数据库基础知识：- 数据库的基本概念与作用；- MySQL数据库的安装与配置；- 数据库、表、记录的基本操作。
2. SQL语言操作：- 数据库表结构的创建与修改；- 数据的插入、删除、修改和查询；- 索引与约束的创建与管理。
3. 数据库设计：- 数据库设计原则与方法；- 实体关系模型转换；- 教务系统数据库设计实例分析。
4. 教务系统数据库应用：- 教务系统数据库的需求分析；- 数据库设计步骤与实现；- 数据库的优化与维护。
教学内容安排与进度：第一周：MySQL数据库基础知识学习；第二周：SQL语言操作实践；第三周：数据库设计理论；第四周：教务系统数据库设计与实现。
MySQL数据库原理及应用第1章教案
第1章数据库基础知识数据库是按一定数据模型组织的可共享的数据集合，数据库技术是计算机学科的一个重要分支。
数据库管理已经从专门的计算机应用领域发展成现代计算环境的核心组成部分，数据库技术的发展程度是衡量一个国家信息化水平的重要因素。
本章将以数据管理技术的发展为基本脉络，重点阐述数据库系统的软硬件组成和数据库系统的三级模式结构，而数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统等基本概念的讲解将贯穿始终。
【学习目标】●掌握数据库相关概念：数据Data、数据库DB、数据库管理系统DBMS、数据库应用系统DBAS和数据库系统DBS。
●数据库管理系统主要功能●数据管理技术的三个阶段：手工管理、文件管理和数据库管理●数据库系统的三级模式和两级映像技术●数据库系统的组成1.1 数据库系统基本概念1.1.1 信息与数据数据库技术研究和管理的对象是数据，数据是表示信息的一种物理符号。
信息是对人类有用的事实和知识集合。
而数据是描述信息的物理符号，且数据因其方便书写、存储加工而成为信息的最佳表示方法。
数据是信息的载体，信息是数据的内涵，即数据是信息的符号表示，而信息通过数据描述、是数据语义的解释。
1.1.2 数据库中数据的特点数据库（DataBase，DB）就是存储数据的仓库，按照某种数据结构长期存储在计算机外存中、可供多个用户和应用程序共享的数据集合，就是数据库。
数据库中的数据具有以下特点。
1.数据是按某种结构组织的2.数据有整体性、共享性和较高的独立性1.1.3 数据库管理系统的功能数据库管理系统（DataBase Management System，DBMS）是提供建立及维护数据库、使用户能高效地组织、管理及获取数据的计算机系统软件。
数据库管理系统的主要功能有以下三个方面。
1.数据定义2.数据操纵3.数据控制1.1.4 数据库管理系统和数据库应用系统数据库管理系统是提供数据数据库建立、维护和管理的计算机系统软件，数据库应用系统（DataBase Application System，DBAS）是对某一具体应用环境提供事务管理的计算机应用软件。
《MySQL 数据库》教学计划(高教第五得版)
《MySQL 数据库》教学计划（高教第五版）一、教学目标1.知识与技能目标①学生能够理解理解MySQL数据库的基本概念、原理和特点、如数据库、表、字段等。
②掌握MySQL数据库的安装、配置方法和基本操作。
③熟练进行数据表操作、查询语句编写、索引创建与使用；熟练使用SQL 语句进行数据的插入、查询、更新和删除操作。
④了解视图、存储过程、触发器等高级功能的应用。
2.过程与方法目标①通过实际操作和案例分析，培养学生的动手能力和问题解决能力；引导学生进行小组合作学习，提高学生的团队协作和沟通能力。
②能力目标能够独立安装、配置MySQL数据库。
能够进行数据表的创建、修改、删除以及数据的增删改查操作。
能够编写简单的SQL查询语句，包括分组、排序、聚合函数的使用。
能够使用索引优化查询性能。
能够创建视图、存储过程、触发器，并进行简单的应用。
3.情感态度与价值观目标①激发学生对数据库技术的学习兴趣，培养学生的创新意识和探索精神；培养学生严谨的学习态度和良好的职业道德。
②素养目标培养学生的数据库安全意识，了解用户权限管理与安全设置。
培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
培养学生的团队协作精神和项目开发经验。
二、主要的内容：1.数据库基础概念：包括数据库的定义、作用、数据模型（如关系模型）等。
2.安装与配置：介绍如何在不同操作系统上安装 MySQL 数据库服务器，以及进行相关的配置，如设置用户权限、优化参数等。
3.数据类型：详细讲解 MySQL 支持的数据类型，如整数、浮点数、字符串、日期时间等，以及如何根据实际需求选择合适的数据类型。
4.表的操作：包括创建表、修改表结构（添加、删除列，修改列的数据类型等）、删除表等。
5.数据操作：如插入数据、查询数据（使用 SELECT 语句进行各种条件查询）、更新数据、删除数据等。
6.索引：介绍索引的概念、类型（如主键索引、唯一索引、普通索引等）以及如何创建和使用索引来提高查询性能。
数据库课程设计mysql
数据库课程设计 mysql一、教学目标本课程旨在通过学习MySQL数据库的相关知识，使学生掌握数据库的基本概念、设计方法和操作技能，培养学生运用数据库技术解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：（1）了解数据库的基本概念、发展历程和分类；（2）掌握关系模型的基本原理，了解实体-关系模型；（3）熟悉MySQL数据库的安装、配置和基本操作；（4）掌握SQL语言，包括数据定义、数据操纵、数据查询和数据维护等；（5）了解数据库的设计方法和步骤，能够独立完成简单数据库的设计和实现。
2.技能目标：（1）能够熟练使用MySQL数据库进行数据的创建、修改和删除；（2）能够使用SQL语言进行数据的查询和统计；（3）能够运用数据库设计方法，独立完成简单数据库的设计和实现；（4）具备一定的数据库性能优化和故障排除能力。
3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对数据库技术的兴趣和好奇心，激发学生主动学习和探索的精神；（2）培养学生团队协作和沟通交流的能力，提高学生解决实际问题的综合素质；（3）使学生认识到数据库技术在现代社会中的重要地位，培养学生关注新技术、适应时代发展的意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.数据库基本概念：介绍数据库的定义、发展历程、分类和应用场景；2.关系模型与实体-关系模型：讲解关系模型的基本原理，介绍实体-关系模型的表示方法；3.MySQL数据库操作：学习MySQL数据库的安装、配置和基本操作，包括数据库的创建、表的创建、数据的插入、查询等；4.SQL语言：深入学习SQL语言，包括数据定义、数据操纵、数据查询和数据维护等；5.数据库设计方法：介绍数据库设计的方法和步骤，学习如何进行需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计；6.数据库性能优化与故障排除：讲解数据库性能优化的方法和技巧，学习如何分析和解决数据库故障。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学：1.讲授法：通过讲解数据库的基本概念、原理和操作方法，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解数据库在实际应用中的作用和价值；3.实验法：安排适量实验，使学生在实践中掌握数据库的操作技能和设计方法；4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作和沟通交流能力。
MYSQL数据库教案教学设计(完整版)电子教案
教学过程:（数据库基础知识）一、提出需求，导入学习任务（1）谈一谈对数据库学习的必要性，引出本节所需知识内容。
●数据在项目乃至现实生活中占据着重要的地位。
例如，对于销售人员，客户资源就是其产生经济价值的关键因素。
而资源（数字、文字、图形、声音等）我们就将其称为“数据”，那么如何妥善保存数据呢？●现如今，通常使用数据库技术管理数据，它产生于20世纪60年代末。
●引出本节课要讲解的内容，数据库的概述、发展历程、与数据库相关的概念（三级模式、二级映像、数据模型、关系运算）、SQL语言、常见的数据库产品（2）明确学习方向。
【知识点】数据库与数据库技术的发展三级模式和二级映像数据模型和关系运算SQL语言常见数据库产品【能力点】能够理清与数据库相关的概念掌握数据表的安装与配置二、明确目标，完成任务实现1.介绍数据库●讲解数据库的应用场景及其作用。
➢应用场景：互联网、银行、通讯、政府部门、企事业单位、科研机构等领域，都存在着大量的数据。
➢作用：减少数据存储冗余、实现数据共享、保障数据安全，以及高效地检索和处理数据。
●展示图片，讲解数据（Data）、数据库（DB）、数据库管理系统（DBMS）、数据库应用程序、数据库系统（DBS）之间的关系及概念。
➢数据（Data）：凡是在计算机中用来描述事物的信息都可称作数据。
如数字、文字、图像、声音等。
➢数据库（Database，DB）：是按照数据结构来组织、存储和管理数据的仓库。
➢数据库管理系统（DBMS）：专门用于创建和管理数据库的一套软件，介于应用程序和操作系统之间，如MySQL、Oracle、SQL Server、DB2等。
➢数据库应用程序：用于与DBMS进行通信，方便用户访问和管理DBMS中存储的数据。
➢数据库系统（DBS）：是指在计算机系统中引入数据库后的系统，除了数据库，还包括数据库管理系统（Database Management System，DBMS）、数据库应用程序等。
MySQL数据库应用实战教程 第1章教案 MySQL概述
（4）尽量不要选择 MyISAM 存储引擎，它只能用单个 CPU，内存只能用到 4GB，内存里只有索引，
而且并发能力差。
课堂
举例说明 MySQL 的查询过程。
实训
2
总结
了解 MySQL 的发展历史
评价
2. 了解关系数据库
3. 掌握 MySQL 的工作原理
4. 掌握 MySQL 数据库存储引擎
通过学习，学生能够掌握 MySQL 的概念、工作原理和数据库存储引擎，了解 MySQL 的发展历史， 最后要学会正确安装 MySQLySQL 的工作原理 MySQL的内部架构由以下几个部分组成：编程语言交互接口、系统管理和控制工具集合、连接池、 解析器、查询优化器、SQL接口、查询缓存、存储引擎、文件系统。
三、MySQL 数据库存储引擎 MySQL自身提供的存储引擎有InnoDB、MyISAM、MEMORY、CSV、ARCHIVE、BLACKHOLE等。不同存 储引擎具有不同特点。 选择存储引擎的建议如下。 （1）MySQL的存储引擎很多，不同的库、不同的表可以选择不同的存储引擎，推荐同一个库用同 一种存储引擎，因为不同存储引擎的表之间join操作比较慢。 （2）InnoDB存储引擎提供了具有提交、回滚和崩溃恢复能力的事务安全表，如果需要事务处理、 ACID事务支持，则选择InnoDB存储引擎。 （3）Memory将所有数据保存在缓存RAM中，可以提供极快的访问速度。
安装 MySQL 并掌握其工作原理
MySQL 概述 2
授课地点
教学准备
1. 装有 Windows 7 系统的电脑 2. 教学课件 PPT 3. 教材：《MySQL 数据库应用实战教程（慕课版）》刘刚 苑超影 人民邮电出版社
作业设计 Linux 环境下安装 MySQL。
《MySQL数据库实用教程》电子教案
《MySQL数据库实用教程》电子教案章节一：数据库基础知识1. 数据库的概念与分类2. 数据模型与数据库设计3. 关系型数据库简介4. MySQL数据库的安装与配置5. MySQL数据库的简单操作章节二：SQL语言基础1. SQL语言简介2. 数据定义语句3. 数据查询语句4. 数据更新语句5. 数据控制语句章节三：数据库设计与管理1. 数据库设计原则与步骤2. 表的设计与创建3. 数据库的备份与恢复4. 数据库的安全与权限管理5. 数据库性能优化章节四：MySQL存储引擎与索引1. MySQL存储引擎简介2. InnoDB存储引擎的特点与配置3. MyISAM存储引擎的特点与配置4. 索引的概念与分类5. 索引的设计与优化章节五：MySQL高级应用1. 存储过程与触发器2. 用户定义函数3. 视图的使用4. 数据库事务处理5. 数据库集群与高可用性章节六：关系代数与SQL1. 关系代数基本运算2. 关系代数高级运算3. SQL与关系代数的联系4. 利用关系代数优化SQL查询5. 练习与案例分析章节七：数据库完整性约束1. 实体完整性2. 参照完整性3. 用户定义的完整性4. 完整性约束的实现与违反处理5. 练习与案例分析章节八：数据库关系操作1. 插入操作2. 删除操作3. 更新操作4. 事务与并发控制5. 练习与案例分析章节九：MySQL函数与表达式1. 数值函数2. 字符串函数3. 日期和时间函数4. 聚合函数5. 表达式与函数的综合应用6. 练习与案例分析章节十：MySQL备份与恢复策略1. 备份策略的选择2. 备份命令与操作3. 恢复命令与操作4. 备份与恢复的综合案例5. 练习与案例分析章节十一：MySQL性能优化1. 查询优化基础2. 索引优化3. 存储引擎选择与优化4. 服务器参数调优5. 性能监控与分析工具章节十二：MySQL高级特性1. 全文索引与搜索2. 空间数据类型与地理信息查询3. 事件调度器与定时任务4. 复制与分区5. 练习与案例分析章节十三：MySQL与Python编程1. Python MySQLdb库入门2. Python操作MySQL数据库实例3. 使用PyMySQL进行数据库连接4. 利用MySQL进行数据分析与挖掘5. 练习与案例分析章节十四：MySQL安全与维护1. 用户权限管理2. 安全策略与最佳实践3. MySQL的备份与恢复策略4. MySQL故障排除与维护5. 练习与案例分析章节十五：实战项目与案例分析1. 企业级数据库设计与应用案例2. MySQL在Web应用开发中的实践3. 数据库性能监控与优化案例4. MySQL在云计算与大数据中的应用5. 实战项目总结与展望重点和难点解析本文主要介绍了《MySQL数据库实用教程》的教学内容，包括数据库基础知识、SQL语言基础、数据库设计与管理、MySQL存储引擎与索引、MySQL高级应用、关系代数与SQL、数据库完整性约束、数据库关系操作、MySQL函数与表达式、MySQL备份与恢复策略、MySQL性能优化、MySQL高级特性、MySQL与Python编程、MySQL安全与维护以及实战项目与案例分析等十五个章节。
MySQL数据库教案
新知识
4．明确考核方式
[45 分钟]
（1）日常评价 由 三 个 部 分 组 成 ： 出 勒 （ 20% ） 、 学 习 积 极 主 动 性 （40%）、任务完成情况（40%） （2）终结评价 平时：20% 期中：20% 期末：40%
BJ（班级编号，院系，专业名，人数） BZ（学号，姓名，班级编号） 或者 BJ（班级编号，院系，专业名，人数，学号） BZ（学号，姓名）
B．（1:n）联系的 E-R 图到关系模式的转换
Hale Waihona Puke 对于（1∶n）的联系既可单独对应一个关系模式，也可以 不单独对应一个关系模式。
（1）联系单独对应一个关系模式，则由联系的属性、参与 联系的各实体集的主码属性构成关系模式，n 端的主码作为该 关系模式的主码。例如，考虑图描述的“班级（BJ）”与“学 生（XS）”实体集 E-R 模型可设计如下关系模式：
指导
图 3： “学生”与“班级”两个实体集的E-R 模型 3. 多对多的联系（m:n)
6
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
任务实施 [15 分钟] 小 结作业 [5 分钟]
（2）联系不单独对应一个关系模式，联系的属性及一方的 主码加入另一方实体集对应的关系模式中。例如，考虑图描述 的“班级（BJ）”与“正班长（BZ）”实体集通过属于（SY） 联系 E-R 模型可设计如下关系模式：
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
MySQL 数据库教案 1(总 8 页)
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MySQL数据库技术教案
教案2011～2012学年第1学期课程名称MySQL数据库系(院、部)教研室(实验室)授课班级主讲教师职称使用教材MySQL实用教程二○一一年八月教案授课重点、难点1.mysql 关系数据库简介2. mysql安装授课内容、教具与时间分配1.MySQL数据库是从多关系型数据库产品中的一个，相比其他数据库而言，MySQL数据库可以称为目前运行速度最快的SQL语言。
除此外还具有许多其他数据库所不具有的功能和选择。
MySQL数据库是一种完全免费的产品，用户可以从网上直接下载，可以是个人，也可是商业用户，是不用支付任何费用的一个数据库。
MySQL数据库具有以下特点：•没有限制同时访问数据库的用户数量。
•可以保存记录超过50,000,000条。
•数据库系统的运行速度是目前所有产品中最快的。
•可以简单、有效地进行用户权限的设置。
•从MySQL数据库具有的以上特点可以看出，MySQL数据库是一个运行速度快、多线程、多用户和强大的SQL数据库服务器。
MySQL可以运行在多种平台上，包括Windows NT、UNIX 和Linux系统。
MySQL是建立数据库驱动和动态网站的最佳数据库。
PHP、MySQL和Apache 是Linux平台网站的最佳组合。
目前，国际上知名公司也开始把MySQL作为其数据库管理系统，这也充分的证明了MySQL数据库的优越性能和广阔的发展前景。
2.安装数据库系统•如何得到MySQL数据库呢？维护MySQL的主要网站是。
读者可以从这个网站下载MySQL数据库。
在全球有许多MySQL数据库的镜像网站。
可以选择一个就近的网站下载，这样可以比较快地得到MySQL数据库。
中国用户可以从/下载。
得到了MySQL数据库后，接下来进行安装，笔者就以Windows 2003为例来进行介绍。
首先要把下载的MySQL数据库压缩文件解压到指定目录。
数据库概述1.1 数据库理论基础1.1.1 数据存储方式1.1.2 数据库泛型1.1.3 数据库在开发中作用小结本次课程主要内容为Mysql数据库应用Mysql 数据库应用课程名称 授课授课重点、难点1 创建数据库2 删除数据库3 数据库存储引擎3.1 MySQL存储引擎简介3.2 InnoDB存储引擎3.3 MyISAM存储引擎3.4 MEMORY存储引擎. 3.5 存储引擎的选择授课内容、教具与时间分配创建数据库（当然，数据库名\"asb\"不能是已经存在的）mysql> create database asb;选用数据库，使其成为当前操作的数据库mysql> use asb;成功选中后会有如下显示：Database changed甚至可以在窗口命令登陆mysql数据库的时候直接选中要操作的数据库（当然前提是asb数据库存在）bin>mysql asb -u uesername -pEnter password:******查看当前所操作的数据库名称mysql> select database();运行后结果如下：+------------+| database() |+------------+| asb |+------------+1 row in set (0.00 sec)数据库存储引擎：ISAMISAM是一个定义明确且历经时间考验的数据表格管理方法，它在设计之时就考虑到数据库被查询的次数要远大于更新的次数。
《MySQL数据库》—教学教案
《MySQL数据库》教案教案(首页)教案编写时间：2.预留版面不够可另附页。
第1章数据库设计概述一、教学目的：【了解】：本章抛开MySQL讲解关系数据库设计的相关知识，以“选课系统”为例，讲解“选课系统”数据库的设计流程。
【掌握】：通过本章的学习，学生将具备一定的数据库设计能力二、教学重点:教学重点是E-R图的设计。
教学难点是关系数据库的设计。
三、教学难点：教学难点是关系数据库的设计。
四、教学进程(含教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计、作业布置等)：教学内容：本章首先介绍数据库概述，然后介绍数据库设计的相关知识，并以选课系统E-R图为例介绍关系数据库的设计过程。
通过本章的学习，读者可以了解关系数据库的设计流程。
教学过程设计：新课导入、案例教学、课堂讨论、作业讲评。
教学方法：以多媒体讲授为主，适当结合提问、设问、讨论等方法。
内容提要：1.1 数据库概述1.1.1 关系数据库管理系统1.1.2 关系数据库1.1.3 结构化查询语言SQL1.2 数据库设计的相关知识1.2.1 商业知识和沟通技能1.2.2 数据库设计辅助工具1.2.3 “选课系统”概述1.2.4 定义问题域1.2.5 编码规范1.3 E-R图1.3.1 实体和属性1.3.2 关系1.3.3 E-R图的设计原则1.4 关系数据库设计1.4.1 为每个实体建立一张数据库表1.4.2 为每张表定义一个主键1.4.3 增加外键表示一对多关系1.4.4 建立新表表示多对多关系1.4.5 为字段选择合适的数据类型1.4.6 定义约束（constraint）条件1.4.7 评价数据库表设计的质量1.4.8 使用规范化减少数据冗余1.4.9 避免数据经常发生变化4、课后小结和布置作业（5分钟）讨论与思考：1．数据库管理系统中常用的数学模型有哪些？2．您听说过的关系数据库管理系统有哪些？数据库容器中通常包含哪些数据库对象？3．通过本章知识的讲解，SQL与程序设计语言有什么关系？4．通过本章的学习，您了解的MySQL有哪些特点？5．通过本章的学习，您觉得数据库表与电子表格（例如Excel）有哪些区别？6．您所熟知的数据库设计辅助工具有哪些？您所熟知的模型、工具、技术有哪些？7．请您罗列出“选课系统”需要实现哪些功能，使用数据库技术能够解决“选课系统”中的哪些商业问题？8．您所熟知的编码规范有哪些？9．您是如何理解“E-R图中实体间的关系是双向的”？能不能举个例子？10．E-R图中，什么是基数？什么是元？什么是关联？作业:1.根据本章的场景描述——“很多团购网站在网上对房源进行出租”的E-R图，请设计该场景描述的数据库表。
《MySQL数据库入门》教学设计
3、使用相关命令登陆MySQL数据库
1）首先点击【开始】菜单，选择【运行】命令，打开【运行】对话框输入“cmd”命令，启动DOS命令行窗口。
2）要求学生熟悉登陆命令中各参数的意义：mysql –h hostname –u username –p
2）双击MySQL服务项打开属性对话框，单击【启动】按钮来选择“自动”属性。
2、通过DOS命令启动MySQL服务
1）首先点击【开始】菜单，选择【运行】命令，打开【运行】对话框输入“cmd”命令，启动DOS命令行窗口。
2）在命令行窗口输入“net start mysql”启动MySQL服务，会出现”MySQL服务已经启动成功”的提示。
通过DOS命令登陆数据库
教师首先讲解DOS命令中各个参数所表示的意义，然后教师向学生演示如何通过mysql –h hostname –u username –p命令登陆MySQL数据库。
使用MySQL Command Line Client登录数据库
教师进行讲解，由于使用DOS命令登录MySQL数据库时需要记住的参数比较多，用起来比较麻烦。然后教师向同学演示，启动MySQL Command Line Client窗口的方式，而此方式只需要我们记住密码即可，教师输入密码，完成登陆。
（2）数据库的存储结构是什么？
教师提出问题，问学生数据是不是直接就可以存储在数据库中？对学生进行提问，找学生回答。然后教师通过画图的方式讲解数据库、表、数据库服器之间的关系（可参考教材 图1-2），以及它们各自的作用和特点。最后通过画图的方式介绍表中数据的存储方式（可参考教材 图1-3）。
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任务引入[5分钟]
课程介绍[20分钟]
认识数据库
提问：按自己的理解，说说数据库是什么？
展示各类网站
商城网站页面是大家在熟悉不过的了，商城网站上的商品琳琅满目，
让人流连忘返。
但是在大家欣赏自己喜爱的商品之余，是否想过商城网站
上的文字信息、图片信息等存放在哪里呢？当大家在商城网站上进行注册
用户时，自己的信息又存在哪里呢？当客户在商城网站上留言的时候，留
言信息又放在哪里了呢？这就是本门课程——《WEB数据库应用》要解
决的问题。
主要让学生明确以下几个问题：
1．明确课程定位与作用
专业基础课，与《程序设计基础》一起，为《网站建设》奠定基础。
同时兼顾计算机二级考试相关内容。
通过任务引领型和项目活动形式，掌
握简单的数据库设计、数据管理和维护方法，能进行web服务器的设置，
具备使用web数据库与高级程序设计语言或动态网页结合完成简单程序
开发的基本职业能力。
2．明确课程内容
内容的确定遵循两个原则：一是满足后续课程的基本需求，二是为学
生进一步的学习提供必要的准备。
通过对学生就业岗位和用人单位对本专
业毕业生设置的招聘岗位等分析，课程内容应基本包括数据库系统概述、
关系理论、关系数据库查询语言SQL、数据库设计与关系规范化理论、
MySQL数据中管理系统与高级程序设计语言或动态网页技术结合的简单
应用。
3．强调学习方法
（1）与以往《计算机基础》、《办公软件应用》在学习方法上不同，
提问
展示
展示课程
标准、课程
体系图
与教材配
合
新知识[45分钟] 知识与操作的连续性更强，在学习上要坚持一贯，持之以恒。
（2）课程难度加大，要求大家认真听、认真做，尤其要认真思考。
逐渐养成举一反三的习惯、锻炼独立进行逻辑思维的能力。
（3）要学会自学。
（4）要善于和老师沟通。
（5）要学会团队协作。
4．明确考核方式
（1）日常评价
由三个部分组成：出勒（20%）、学习积极主动性（40%）、任务完成情况（40%）
（2）终结评价
平时：20%
期中：20%
期末：40%
一、数据库基本概念
请学生回忆从小学——初中——高中——大学，每个期末处理成绩的过程，大部分都有帮助老师统计分数的经历。
提问：
1．你用过哪些方式协助老师统计分数？
2．在这个过程中你发现了什么变化？为什么产生这样的变化？
经过充分的讨论发言之后，让学生总结为什么产生数据库技术，并简单说明其发展阶段：
第一代：网状、层次数据库系统
第二代：关系型数据库系统
第三代：以面向对象模型为主要特征的数据库系统
二、数据库基本概念
1．数据
数据是存储在数据库中的基本对象，包括数字、文字、图形、图像和声音等。
2．数据库
数据库简单地说就是存放数据的仓库。
这些数据是按照一定的格式存。