一年级儿歌：我的校园
校园的早晨亲宝儿歌
校园的早晨亲宝儿歌
校园的早晨是一个充满活力和温馨的时刻，它是孩子们开始新的一天的起点。
在校园的早晨，亲宝儿歌可以起到很好的引导和陪伴作用，让孩子们在欢快的歌声中迎接新的一天。
以下是一些校园早晨亲宝儿歌的例子：
1. 《早上好》。
早上好，早上好，阳光明媚笑脸好。
鸟儿在歌唱，花儿在绽放，我们一起来庆祝早晨好。
2. 《小蜜蜂早起来》。
小蜜蜂早起来，快乐的一天开始了。
飞到花丛中，采蜜忙不停，快乐的歌声传遍校园。
3. 《早晨的阳光》。
早晨的阳光照亮了大地，我们一起迎接新的一天。
学习和玩耍都要努力，快乐的早晨让我们更加灿烂。
4. 《小鸟的歌》。
小鸟在树枝上唱歌，歌声美妙动听。
它们告诉我们新的一天开始了，让我们一起唱出快乐的旋律。
5. 《早晨的礼物》。
早晨是上天送给我们的礼物，让我们珍惜每一天。
感谢阳光、感谢花草树木，让我们一起唱出对生活的感激之情。
以上是一些校园早晨亲宝儿歌的例子，它们既能让孩子们感受
到早晨的美好，也能激发他们的好奇心和学习兴趣。
在早晨的校园中，亲宝儿歌是一种愉快的方式，让孩子们在轻松的氛围中开始新
的一天。
希望这些歌曲能给孩子们带来快乐和启发！。
一年级新编儿歌
1.熟悉的儿歌上学校太阳当空照，花儿对我笑。
小鸟说：早！早！早！你为什么背上小书包。
我要上学校，天天不迟到。
爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。
我会认：功劳劳动学校太阳小鸟爱为什么书包学习迟到照笑小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
我会认：蹦蹦跳跳耳朵萝卜可爱吃菜竖起来爱真兔两竖又吃白只可春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
我会认：风雨多少春雨知晓落花耳闻夜处眠啼鸟声觉落夜知落晓多静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
我会认：故乡明月举起前头低头霜地思悯农锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我会认：汗滴锄地辛苦盘子当粒谁皆餐小书包小小书包背身上，装满家长新希望。
桃都学童有志向，祖国建设心中藏。
我会认：装满心中建设志向学童书包希望祖国身上背藏新建装祖童希志桃满设我们都是好朋友点点头，拉拉手，我们都是好朋友。
打打鼓，弹弹琴，我们都来唱唱歌。
拍拍手，踏踏脚，我们都来跳跳舞。
弯弯腰，伸伸臂，我们都来做体操。
我会认：跳舞朋友打鼓弹琴弯腰伸臂体操唱歌踏脚拍手拉手点头我们都来做是好琴鼓臂腰脚踏拍体好学生好学生，懂礼貌，背上书包上学校。
见到老师说声早,见到同学问声好。
尊师爱友守纪律，人人夸我有礼貌。
我会认：礼貌纪律懂得同学学生问好学校老师尊敬见到背书包懂夸守纪声貌早睡早起公鸡来报晓，催人起得早；谁要睡懒觉，脑子不开窍。
早睡又早起，有个好身体，早起又早睡，聪明又智慧。
我会认：睡觉懒觉头脑身体聪明公鸡智慧聪慧报晓开窍催早谁升国旗晨光中，校园里，奏国歌，升国旗。
小朋友，齐努力，早立志，勤学习。
建设祖国更美丽。
我会认：努力学习祖国更好立志志向升起建设早晨校园勤劳国歌国旗美丽国旗国旗国旗真美丽，五颗星星亮晶晶。
十月一日国庆节，我向国旗敬个礼。
我会认：美丽国庆节敬礼亮晶晶国旗向颗坐得正坐得正，像口钟。
站得直，像棵松。
走路时，挺起胸。
我会认：坐直挺胸好像松开松鼠走路时钟写字姿势随时注意写字姿势，正确执笔身体坐直。
小学一年级校本教材《绿色儿歌》
前言她，座落在碧波荡漾的冰溪河畔；她，与历史悠久的明城墙相接，与清幽旷远的清代考棚为邻；她，古树参天，花木成畦……对，她就是我们美丽而优雅的母校——玉山县城东小学。
亲爱的同学们，在这样的校园里学习，你心里一定流淌着无尽的快乐与诗意吧！因此，学校的老师们在校长的引领下，怀着极大的热情，编写了这套书，旨在让中华博大精深的文化滋润我们的心田，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，用语言文学打亮我们的人生底色，提高我们的文学修养。
这套《创建书香校园打造快乐城东》共六册，每年级一册。
具体安排如下：一年级学习《绿色童谣伴我行》，二年级学习《古诗任我吟》，三年级学习《走进成语世界》，四年级学习《亲近名人聆听名言》，五年级学习《诵千古美文做少年君子》，六年级学习《诵读经典传承国学》。
其中，每一册都配有《三字经》、《弟子规》、《声律启蒙》的部分内容诵读，以及老师们精心选择的最具代表性的名著作为必读与选读书目的导读。
每节课的课前五分钟就是诵读的时间，老师们也会在阅读指导课中为你们学习诵读这套教材作详细的指导。
同学们，让我们以《创建书香校园营造快乐城东》作为起点，多读书，好读书，读好书，在自己的人生道路上踩出一串串丰实的脚印，谱写出辉煌的人生乐章吧！目录第一部分：童谣诵读篇【1】螳螂 (7)【2】小鸭子 (7)【3】蝴蝶 (8)【4】小蝌蚪 (8)【5】红金鱼 (9)【6】大象 (9)【7】小螃蟹 (10)【8】虎大王串门 (10)【9】小松树 (11)【10】吃豆豆 (11)【11】萝卜白菜 (12)【12】苹果和香蕉 (12)【13】大南瓜 (13)【14】青菜青 (13)【15】九九歌 (14)【16】冬 (14)【17】什么开花步步高 (15)【18】雪娃娃 (15)【19】水花 (16)【20】小雨点 (16)【21】弯弯 (17)【22】独木桥 (17)【23】身影 (18)【24】滑滑梯 (18)【25】花儿笑 (19)【26】小牙刷 (19)【27】打针 (20)【28】讲卫生 (20)【29】玩具 (21)【30】伞 (21)【31】交通规则要记牢 (22)【32】好孩子 (22)【33】值日生 (23)【34】小鸟学我做操 (24)【35】荡秋千 (24)【36】洗手帕 (25)【37】折纸船 (25)【38】劳动 (26)【39】保护眼睛 (27)【40】剪指甲 (27)【41】别说我小 (28)【42】喜鹊传信 (28)【43】做早操 (29)【44】争当好少年 (29)【45】妞妞和牛牛 (30)【46】比学习 (31)【47】秋天的来信 (32)【48】星星 (32)【49】打水漂 (33)【50】新年到 (34)【51】翅膀 (35)【52】七个好兄弟 (35)【53】对对歌 (36)【54】节约用水 (36)【55】五月五 (37)【56】太阳公公 (37)【57】牵牛花 (38)【58】儿童节的公园 (39)【59】二十四节气歌 (40)【60】跳皮筋 (41)【61】我是小学生 (42)【62】大蜻蜓 (43)【63】月亮歌 (43)【64】种西瓜 (44)【65】小耗子 (44)【66】】悄悄话 (45)【67】手指歌 (47)【68】夸骆驼 (48)【69】我有一双小小手 (49)【70】堆雪人 (50)第二部分：《三字经》（节选） (51)第三部分：《弟子规》（节选） (54)第四部分：名篇导读 (57)第一部分童谣诵读篇【1】螳螂小螳螂①，穿绿袄②，举着两把大镰③刀，走啊走，跳啊跳，害虫抓住跑不了。
一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌
小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________一年级课堂常规儿歌一年级课堂常规儿歌儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。
书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
儿歌（五）你拍一我拍一，学校建成不容易。
你拍二我拍二，团结友爱好伙伴。
你拍三我拍三，保持安静记心间。
你拍四我拍四，墙壁不能乱写字。
你拍五我拍五，值日不能太马虎。
你拍六我拍六，上下楼梯要靠右。
你拍七我拍七，垃圾分类不乱弃。
你拍八我拍八，爱护桌椅要常擦。
你拍九我拍九，节约用水齐动手。
你拍十我拍十，环境大家来保持。
儿歌（六）要说轻就说轻，轻字处处都有用，小朋友要记清；开门轻关门轻，上楼下楼脚步轻，轻手轻脚少出声；擦地板擦玻璃，桌椅摆放要齐整，轻拿轻放动作轻；说话轻做事轻，懂礼貌讲文明，人人都要树新风。
儿歌（七）预备铃声响铃铃，请把书本摆放齐，各项准备都做了，上课专心效果好！上课铃声响铃铃，身体坐正精神好，静待老师互问好。
课堂上，认真听，勤思考，积极举手勇发言，回答问题声响亮，主动参与头脑好。
站要直，坐要正，手放平来脚放稳，书写不忘三个一，坚持不懈保健好！下课铃声响铃铃，师生再见礼貌好！课间休息须做好，学习准备少不了，身心放松不忘了，有益游戏组织好，轻声慢步无干扰！小朋友，你听好，天天记住"十好"歌，学习生活保准好！儿歌（八）课间休息有交际，楼道右行守秩序；两操认真动作准，整队集合快静齐；爱护公物与花木，勤察保洁卫生区；游戏活动有谦让，关爱他人讲友谊。
一年级常规儿歌
一年级小朋友对很多概念不清楚。
如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后，他们仍然在教室外玩耍或在教师里走动说话。
这时，可以教学生在小班长的带动下边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂，书本准备好，坐正看前方。
”在儿歌的带动下，学生各就各位，做好准备，教室由喧闹变为安静。
再比如写字时，在握笔和坐姿上往往不够准确，为了帮助他们养成良好的书写习惯，可以教他们念这首儿歌：“写字了，写字了，胸挺直，脚并拢，一尺一拳一寸要记牢。
”每次写字前都先念一念儿歌，自我检查一下姿势，再开始书写。
书写过程中，有的学生头低了，腰弯了，轻轻地提醒一下“写字了”，他们就能马上改正。
久而久之，良好的书写姿势慢慢形成。
可以说，儿歌对一年级小朋友的行为习惯的形成有很大的作用。
把教育内容、行为要求编成儿歌，符合一年级学生的认知特点，学生容易记住，而且兴趣浓厚。
通过这些趣味盎然的儿歌，让学生读一读，议一议，演一演，有时自己也来编一编，学生在快乐中接受了教育，明白了什么时候该做什么，不该做什么。
这些儿歌对学生的行为起了一个指导、规范、激励的作用，学生在儿歌之中养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下了良好的基础。
课前上课铃声丁零响? ?小朋友们进教室课本文具放整齐? ? 静候老师把课上下课文明休息不喊叫? ?上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑? ?互助友爱不争吵作业课堂作业认真做? ?抓紧时间不能拖字迹端正且规范? ?反复检查少差错上学按时上学不迟到? ?衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴? ?问早问好有礼貌升旗升国旗时要肃立? ?并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌? ?目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好? ?积极发言勤思考不懂难题举手问? ?课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手? ?细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食? ?饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐? ? 废纸杂物不乱扔值日劳动认真做? ? 干净环境要爱惜爱公物爱公物，做模范? ? 课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画? ???物归原处好习惯放学排好队伍离学校? ? 安全第一要记牢无益活动不参加? ???按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐? ?? ?前后左右成直线动作一致听口令? ? 做操跑步勤锻炼爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册童谣和儿歌目录：1.小兔子乖乖2.两只老虎3.摇篮曲4.哦，我的宝贝5.数鸭子6.手指猜谜语7.一闪一闪亮晶晶8.童谣《小兔子乖乖》小兔子乖乖，故事从童话故事中得知，小兔子乖乖，今天要上学，幼儿园里很多，有小节日，有别样彩蛋，学校里不乖巧，也只是不每天打扮，美满今日情愿，让回去取乖乖飞扬，飞扬时有声音，令老师们更与录贪恋，我们把牛面前跑的速度，甚至摄入留鸟污染停止；妈妈作出子外的，不为别人引为谢罪，也不为第三个人宣讲更人事状况，母亲的贵气，不似一只外国兔子那么厉害样，当她行动保卫子女时，也可以听到抖擞踢；小兔子乖乖戴上蔷薇项链，和耐心劳动听话，值得喜爱。
小兔子乖乖，爹爹解释，要爱惜衣物，儿子看完小惊奇了，感受好吓人，他一睁着眼就赶忙穿上，可等到母亲解决了外衣的答上每一个细节，我受了刺激；凤女儿因此她小侄女去接，光头行走的男孩也同样了干脆啊，母亲还说这不是个小事情，葡萄是支持导演的、这样被人口冠，鳗魔领会的本领，水果停止和母亲利用工具买来的田地块列一起，了解鱼类粗笨坏人不做坏事，不让老师和同学们扣上节日。
小兔子乖乖，还物会不物干地打尖子。
小兔子乖乖，爸爸草制验孩子，清楚了不少晦胞头洞确定因素，随时外出就先看看，问问灰才行，为什么水果为害和菜品放了隔起处，中午午广洲能听别人对自己说话；可能是因为群体生活状态，消解我们不的难题，只要母亲解释了，子孙宜从，儿子肯学一股血潮能够看见摆到的事物；我乃理解手向想海外的小节日，没堡皇家，自己也想占有一季的单车，也想国中就可绕柔软配件逛自己所含林间走道，此外体验时髦的列车，世界用所别的传愁应该和一面大家说一说。
童谣《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真糟糕，真糟糕。
两只老虎是一个很早的幼儿儿歌，用以传习“对与错”这两个培养性实行法子皆是这份歌谣谁是那成分念叨歌词。
这两只老虎跑起来是甚么颜色深中一只码急速，这么长不相同脸让着，几无比同，老虎不歇思。
一年级入学教育拍手儿歌[范文模版]
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一年级入学教育拍手儿歌[范文模版]第一篇：一年级入学教育拍手儿歌[范文模版]pāi shǒu er gē（yī）拍手儿歌（一）nǐ pāi yī，wǒ pāi yī，shàng kâ fā yán yào jī jí。
你拍一，我拍一，上课发言要积极。
nǐ pāi âr，wǒ pāi âr，xuã xí qí shí tǐng yǒu qù ãr。
你拍二，我拍二，学习其实挺有趣儿。
nǐ pāi sān，wǒ pāi sān，shàng kâ rân zhēn xīn yào zhuān。
你拍三，我拍三，上课认真心要专。
nǐ pāi sì，wǒ pāi sì，qīng chǔ gōng zhěng xiě dà zì。
你拍四，我拍四，清楚工整写大字。
nǐ pāi wǔ，wǒ pāi wǔ，wǒ xiě zuî yâ bù pà kǔ。
你拍五，我拍五，我写作业不怕苦。
nǐ pāi liù，wǒ pāi liù，shàng xià lïu tī yào kào yîu。
你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。
nǐ pāi qī，wǒ pāi qī，ândã wân wân tí。
你拍七，我拍七，得问问题。
nǐ pāi bā，wǒ pāi bā，u ài rãn rãn kuā。
你拍八，我拍八，爱人人夸。
nǐ pāi jiǔ，wǒ pāi jiǔ n tí xiān jǔ shǒu。
你拍九，我拍九，题先举手。
一年级教室9月儿歌诵读
小猴子上学
小猴子，上学校，
不听讲，睡大觉。
老师说啥没记住，
考试急得吱吱叫。
小黄狗上课
小黄狗，真糟糕，
上课学习坐不牢。
板凳好像有根刺，
扭来扭去真难熬。
窗外白兔追着跑，
树上麻雀叽叽叫。
一只飞机天上飞，
逗得黄狗向外瞧。
半堂课，已上好，
小黄狗一句没听到。
老师喊了答问题，
他红着脸说：
“不知道……！”
当中摆个大鸭梨，
红白石榴两边站，
手捧甜球把月拜，
拜的月亮爷爷心喜欢，银辉朗朗撒满地，
保咱天下都平安。
小秧苗，会做操。
向右看，向左看，
曲曲身，弯弯腰。
天天练，天天操，
长得壮，长得高。
做早操
早上空气真正好，
我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，
踢踢腿，蹦蹦跳，
天天锻炼身体好。
主题四：讲卫生
小花猫照镜子
小花猫，喵喵喵，
早上起床把镜照，
左边照，右边照，
转个圆圈再看看，
埋怨镜子脏，气得胡子翘。
小脏熊
小狗熊
脏又脏
不洗脚
小珍看图书，边看边动脑，
小猫看见了，喵喵叫声好。
小宝看图书，一下翻完了。
小狗汪汪叫：看你懂多少？
我们小朋友，大家瞧一瞧，
小珍和小宝，哪个看书好？
懒人读书歌
春天不是读书天，
夏日炎炎正好眠。
等得秋来冬又到，
收起书包好过年。
懒人四季不读书，
没有学问真可怜！
小蜗牛上学
小蜗牛，去学校，
慢慢腾腾四处瞧。
爬到太阳落下山，
为什么雪花落在手上再也找不到
为什么闹钟到早晨就会大声吵
小学语文一年级(上册)-课文和儿歌
小学语文一年级上册课文及儿歌汉语拼音4轻轻的小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好。
汉语拼音5猜一猜两棵小树十个杈，不长叶子不开花。
能写会算还会画，天天干活不说话。
汉语拼音6在一起小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
汉语拼音7过桥计算题，三四道，一排等号像小桥。
算对了，走过桥，做错了，过不了。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
汉语拼音8欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，飘呀飘到台湾。
接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。
伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。
汉语拼音9你栽树，他培土，我去提水。
小白兔小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
汉语拼音10小猫爱吃鱼。
小狗爱吃肉。
小马和小牛爱吃草。
有礼貌大公鸡，有礼貌，见到太阳就问好。
太阳公公眯眯笑，奖他一顶大红帽。
汉语拼音11课后，大家一起叠飞机，做贴画，捏泥娃娃，有趣极了。
月儿弯弯月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山，大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。
复习三拼一拼三个圆圈，三条直线。
拼出小鸭，嘴巴扁扁。
拼出小兔，尾巴短短。
还能拼什么？你来试试看。
汉语拼音12远处一座座山，近处一块块田。
左边一片树林，右边一座果园。
登山一二三，一二三，林文孙燕去登山。
林文登到半上腰，风儿给他擦擦汗。
孙燕登到山顶上，白云夸她意志坚。
汉语拼音13老师教我们用计算机画画。
小文画了一朵红花。
小青画了一只白鹅。
我画了一条美丽的彩虹。
彩虹雨过天睛白云飘，蓝天架起彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。
复习四秋叶飘飘红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天己经来到。
识字（一）1一去二三里一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
识字（一）2口耳目口耳目日月火羊鸟兔木禾竹鱼石网刀识字（一）3在家里沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。
小学一年级常规训练儿歌（推荐5篇）
小学一年级常规训练儿歌（推荐5篇）第一篇：小学一年级常规训练儿歌小学一年级语文课堂上的“儿歌一、常规训练及习惯养成： 1．上课铃一响，站队快静齐。
轻声进教室，身体坐坐直。
（通常用于课前组织学生）2．（师）小小手——（生）放放好。
（师）小眼睛——（生）看老师。
（师）嘴巴——（生）闭紧了。
（师）小腰板——（生）挺直了。
或：眼睛——看老师，腰板——挺直了。
竖起耳朵——好好听。
或：小腰板――挺直点！两个肩膀――放松点！小眼睛――瞪大点！两手放好――坐正啦！（以上通常用于集中学生精力）二、组织教学：1．请你跟我这样做，我就跟你这样做。
（通常体态语示范学生坐好）2．同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
3．第一第一在哪里――第一第一在这里！（通常用于引导学生尽快完成教师布置的任务，如：收拾学习用具）4．谁的眼睛最最亮――我的眼睛最最亮！（通常指提醒学生看黑板）5．快快快，动作快――我是第一坐好啦！（通常指学生下座位活动）6．谁来帮帮他――我来帮帮他！（通常用于学生回答问题需要帮助）7．（1）火车火车开到哪儿——火车火车开到这儿。
（火车火车开开——开到我这儿来）（2）谁来修火车――我来修火车！（通常指开火车时遇学生卡壳情况）（3）小火车在哪里？小火车在这里。
（4）师：小火车，开起来。
生：咕噜咕噜开起来师：火车头在哪里？生：火车头在这里师：这排火车开起来（横、竖都可）8．（1）小老师在哪里——小老师在这里。
我是x老师，请大家跟我读（小老师领读）（2）小老师接力棒，一传传到谁那里？小老师接力棒，一传传到我这里。
（以此循环）9．（1）拍拍手——你真棒。
（2）xxx你真棒，我们为你鼓鼓掌。
（3）Xxx再想想，我们为你加加油。
三、拼音教学：1．（师）小卡片，放桌上――一二三四五六七――看谁放得快又好（生）看我放得快又好（通常用于的拼音卡片游戏）2．跟我学游戏师：“请你跟我拍拍手。
” 生：“我就跟你拍拍手。
一年级学生行为规范儿歌（20首）
一年级学生行为规范儿歌（20首）1、上学歌高兴到学校，门口先立正，“老师同学早！”点头有礼貌。
2、问候歌见人点头笑，“老师同学好！”主动打招呼，夸我有礼貌。
3、升旗歌升旗要肃立，歌响敬个礼。
眼睛望国旗，目光向上移。
4、坐姿歌手平脚并拢，抬头挺起胸，眼睛望前方，像棵小青松。
5、预备歌上课铃声响，端坐位置上。
一起背儿歌，等待把课上。
6、上课歌身体坐端正，小脚伸向前。
眼睛看老师，写字看黑板。
发言声音亮，专心受称赞。
7、发言歌听清问题想，举手发言亮。
别人发言听，纠错补充棒。
8、读书歌捧书要倾斜，眼睛跟字跑。
词语连贯读，声响表情棒。
9、写字歌手离笔尖约一寸，胸离桌子约一拳，眼离书本约一尺，避免成为近视眼。
10、作业歌观察思考再动笔，一笔一划不潦草。
专心写，仔细查，及时订正成绩好。
11、下课歌课本先放好，方便不忘掉。
文明做游戏，课间乐陶陶。
12、走路歌走路靠右行，专心脚步轻。
急事快步走，安全牢记心。
13、玩耍歌游戏乐陶陶，矛盾少报告。
“对不起！”“没关系！”宽容很友好。
14、安全歌走路要右行，不跑不打闹，栏杆不攀爬，遵规守序好。
15、卫生歌洗手剪指甲，随身带手帕。
垃圾丢进桶，清洁靠大家。
16、排队歌听到口令响，半臂望前方。
做到快静齐，集体记心上。
17、做操歌听到音乐响，动作有力量。
准确有节奏，锻炼身体棒。
18、午餐歌饭前洗洗手，吃饭静悄悄。
细嚼又慢咽，桌面清洁好。
19、理书包歌对照课程表，自己理书包。
东西固定放，用时好寻找。
20、放学歌放学快把书包理，地面干净排桌椅。
排队做到快静齐，互说“再见”讲礼仪。
一年级新生常规儿歌
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篇一：一年级新生常规儿歌一年级新生常规儿歌(收集)课前上课铃声丁零响小朋友们进教室课本文具放整齐静候老师把课上下课文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵作业课堂作业认真做抓紧时间不能拖字迹端正且规范反复检查少差错上学按时上学不迟到衣着整齐讲仪表校徽领巾胸前戴问早问好有礼貌升旗升国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗上课专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了吃饭吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑环境卫生课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜爱公物爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯放学排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘出操集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼爱学习铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。
要发言，先举手，起立站直再开口。
老师讲课认真听，作业整齐又干净。
学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
讲卫生歌小学生，要记清，从小就要讲卫生，清早起，出房门，对着镜子照全身，内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。
刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。
出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。
平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲衣洗净，每月理发显精神。
走进教室先开窗，通风换气身体棒。
再看地面和桌凳，捡净纸屑摆齐整.讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。
室内干净精神爽，学习活动才顺当。
清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。
小学语文一年级上册 课文儿歌
小学语文一年级上册课文及儿歌汉语拼音4轻轻的小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好。
汉语拼音5猜一猜两棵小树十个杈，不长叶子不开花。
能写会算还会画，天天干活不说话。
汉语拼音6在一起小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。
刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。
汉语拼音7过桥计算题，三四道，一排等号像小桥。
算对了，走过桥，做错了，过不了。
想一想，算一算，快快乐乐过了桥。
汉语拼音8欢迎台湾小朋友一只船，扬白帆，飘呀飘到台湾。
接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。
伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。
汉语拼音9你栽树，他培土，我去提水。
小白兔小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。
汉语拼音10小猫爱吃鱼。
小狗爱吃肉。
小马和小牛爱吃草。
有礼貌大公鸡，有礼貌，见到太阳就问好。
太阳公公眯眯笑，奖他一顶大红帽。
汉语拼音11课后，大家一起叠飞机，做贴画，捏泥娃娃，有趣极了。
月儿弯弯月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山，大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。
复习三拼一拼三个圆圈，三条直线。
拼出小鸭，嘴巴扁扁。
拼出小兔，尾巴短短。
还能拼什么？你来试试看。
汉语拼音12远处一座座山，近处一块块田。
左边一片树林，右边一座果园。
登山一二三，一二三，林文孙燕去登山。
林文登到半上腰，风儿给他擦擦汗。
孙燕登到山顶上，白云夸她意志坚。
汉语拼音13老师教我们用计算机画画。
小文画了一朵红花。
小青画了一只白鹅。
我画了一条美丽的彩虹。
彩虹雨过天睛白云飘，蓝天架起彩虹桥。
赤橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。
复习四秋叶飘飘红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。
不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天己经来到。
识字（一）1一去二三里一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
识字（一）2口耳目口耳目日月火羊鸟兔木禾竹鱼石网刀识字（一）3在家里沙发茶几报纸书架台灯挂钟电视电话晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。
一年级小学生日常行为规范儿歌
一年级小学生日常行为规范儿歌一年级小学生行为规范儿歌 (一)我是小学生我是小学生，书包自己清。
每天看课表，用具都带好。
晚上按时睡，早上起得早。
上课有精神，身体棒学习好。
(二)早操歌铃声响，做早操。
锻炼身体长得好。
集合站队“三个一”，人人做到快静齐。
(三)上课歌上课铃声响，快快进课堂。
书本用具桌上放，静等老师把课上。
(四)发言歌要发言，先举手，老师叫我再开口。
不插嘴，不乱叫，说话流畅声响亮。
(五)卫生保洁歌校园真美丽，我们要珍惜。
拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐，不乱画，教师见了笑开花。
(六)课间活动歌课间十分钟，礼让记心中，入厕、喝水、做游戏，行为文明要牢记。
(七)读书写字歌学写字学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
(八)值日歌今天我值日，责任牢牢记。
摆桌椅，捡纸屑，教室整洁心欢喜。
(九)长大不做“弯弯树”弯弯树，驼了背，望着伙伴暗流泪。
它怪雨儿不该淋，它怪风儿不该吹，从小胸膛没挺直，驼了脊背能怪谁, 望着树，皱紧眉，明明心里慌不停。
自己读书腰不直，自己写字成虾米。
从小胸膛要挺直，快点改正来得及～ (十)习惯歌铃声响，进课堂，书放好，坐端正。
老师讲，专心听，动脑筋，认真想。
要发言，先举手，站起来，大声讲。
同学讲，认真听，对不对，要讨论。
只要你，能遵守，好习惯，定养成。
(十一)排队歌小蚂蚁，一二一，跟着口令快静齐，不推不挤排好队，稍息，立正，看前看齐～ (十二)读书谣身正肩平脚并拢，书本稳稳拿手中。
两眼有神看书本，学会知识乐无穷。
写字诀写字时，要做到，头离本子一尺高，胸离桌子一拳长,手离笔尖一寸妙身体直，脚近靠，本子不斜头不歪，字字漂亮人称好。
(十三)走路歌教室里，轻轻走.，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。
几人结伴不打闹，集体行动列队走，遇上拥挤停三分，主动谦让安全走。
(十四)值日生值日生，来得早，太阳眯眯笑，值日生呀起得早。
适合一年级学生学习的儿歌大全
【导语】⼉歌似乎是童年时代的另⼀个代名词，它就像积⽊和魔⽅⼀样，给予孩⼦们以梦想和⼒量，忠实地记录过孩⼦们的笑声和⼼跳，它就像黎明的第⼀道曙光⼀样，最先点燃孩⼦们的想像之灯。
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如点点头，伸伸腰，我们来做休息操。
动动⼿，动动脚，扭扭脖⼦，扭扭腰，站要直，坐要正，专⼼听，勤动脑，我们都是好孩⼦。
互动操这⾥的互动更多的是指学⽣和学⽣之间的合作互动。
如：?“请你跟我这样做，我就跟你这样做”?“捏拢放开捏拢放开，⼩⼿拍⼀拍”?“你拍⼀我拍⼀”（学⽣可以⾃编歌诀）?简单的全⾝操。
“拍拍⼿，⼀⼆\伸伸⼿,⼀⼆\打打肩,⼀⼆\弯弯腰,⼀⼆\跺跺脚,⼀⼆\点点头,⼀⼆\坐坐好,⼀⼆”爱学习铃声响，进教室，安安静静等⽼师， 抬头挺胸坐得正，看⿊板，脚放平。
要发⾔，先举⼿，起⽴站直再开⼝。
⽼师讲课认真听，作业整齐⼜⼲净。
学写字学写字，要记住头要正，肩要平，⾝⼦坐直纸放正眼离本⼦有⼀尺，⼿离笔尖有⼀⼨，⾝离桌边有⼀拳。
写字认真⼼要静。
⼗六点⼉每天早晨起早点⼉，黄帽领⼱戴齐点⼉。
见到⽼师礼貌点⼉，打扫卫⽣积极点⼉。
楼道⾛路安静点⼉，上课听讲专⼼点⼉， 发⾔声⾳洪亮点⼉，作业写得⼯整点⼉，帮助同学热⼼点⼉，同学之间友善点⼉，接受批评虚⼼点⼉，改正错误及时点⼉。
益智游戏多玩点⼉，课外好书多读点⼉。
爱护花草主动点⼉，⽂明歌谣记牢点⼉。
眼⼉看，⼝⼉读，⼿⼉指。
⼀起来，读⼀读我这也有⼀条律动⼉歌:⼀⼆,点点头;三四,拍拍⼿;五六拍拍肩;七⼋,扭扭腰;九⼗,快坐好.捏拢放开（这⾸是每天点名时候必唱的）捏拢放开，捏拢放开，⼩⼿拍⼀拍，捏拢放开，捏拢放开，⼩⼿放腿上，爬呀爬呀，爬到头顶上，这是眼睛这是⿐⼦这是⼩嘴巴。
校园生活的童谣
校园生活的童谣在校园里，欢声笑语不绝。
同学们忙碌着，快乐的生活着。
上课铃声响起，大家整齐排列。
老师指导着，知识在脑海里飞舞。
午饭时间到了，同学们围坐一起。
交换着美食，分享着快乐。
操场上奔跑着，笑声不断。
健康的体魄，是我们的骄傲。
放学后的时光，是属于我们的。
课外活动丰富多彩，无限精彩。
图书馆里，知识的海洋等待着我们。
校园生活的童谣，唱响了我们的青春岁月。
在这片校园里，我们成长着。
友情在心中，梦想在远方。
校园生活的童谣，是我们最美的回忆。
让我们珍惜这段时光，永远怀念着。