北师大版四年级语文下册古诗词专项练习题

14.解释划线词语并写出诗句的意思。
（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。
尽：______独去闲：______。
意思：______。
（2）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
湖光：______两：______和：______潭面：______镜未磨：______。
意思：______。
（3）江南好，风景旧曾谙。
谙：______。意思：______。
（2）诗中有三对意思相反的词：
______——______ ______——______ ______——______
（3）诗中运用这些反义词的好处是______。
（4）这首诗中三个“它”分别是指：______ ______ ______
2.读诗《饮湖上初晴后雨》回答
（1）将诗句补充完整。
饮湖上初晴后雨
云之歌
我是云
我轻轻地飘
我爱漫游
忽而东去
忽而西来
早晨
我披着玫瑰紫的围巾
飞向原野去迎接日出
黄昏
我穿着灿烂的金衣
伫立湖畔去欢送落日
（1）写出下列字词的反义词。
来——______西——______落——______
迎接——______灿烂——______早晨——______
（2）诗歌中的云都有什么颜色？
（3）“伫立”的意思是：______。用“伫立”一词造句：______。
13.根据课文内容填空。
（1）《题西林壁》这首诗的作者是______代诗人______。“题”的意思是______。
其中“______，______。”这两句诗说明了“当局者迷，旁观者清”这个道理。
（2）《论语》是记录______和他弟子______的一部书，共______篇，是______经典之一。其中讲述学习方法的语录是“______”。
10.默写《题西林壁》并结合诗句回答问题。
（1）默写《题西林壁》
______、______。
______、______。
（2）解释词语。
题：______
只缘：______
不识：______
（3）《题西林壁》的作者是______代诗人______。前两句写了诗人从______、______不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看______的感觉。
（1）猜一猜，补全儿歌。
一二三四五六七，七六五四______。
（2）阿姨摘了哪七样果子?用横线画出来。
4.把下面诗句补充完整。
（1）无为在歧路，______。
（2）峨眉山月半轮秋，______。
（3）五岭______，乌蒙______。
（4）______，野渡无人舟自横。
5.课文内容精彩回放。
惠崇春江晚景
宿建德江
（唐）孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【注释】①烟渚（zhǔ）：指江中雾气笼罩的小沙洲。②天低树：天幕低垂，好像和树木相连。
（1）“移舟泊烟渚”的“泊”字的读音是______，意思是______。
（2）本文运用的写作手法是（）。
（3）“野旷天低树，江清月近人”运用了______的修辞手法。请你把这句话改写成现代汉语：______
（4）用“有的……有的……还有的……”写下天上的白云像什么？
9.背一背，填一填，选一选。
解落______秋叶，能____________ __ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ___花。
过江千______浪，入______万竿斜。
（1）把古诗补充完整。
（2）这首诗是写______(风雨)的，是______(唐宋)代诗人______(李峤李白)写的。
______，
______。
______，
______。
（2）诗中描写了西湖上的______
（3）写出下面词语在诗中的意思。
潋滟：______
亦：______
奇：______
相宜：______
3.读一读，回答问题。
一二三四五六七，七六五四___________。
七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。
七个果子摆七样，苹果、桃、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
北师大版四年级语文下册古诗词专项练习题
1.读下面的儿童诗《山村孩子的画》，完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
（1）这幅儿童的画中都画了哪些景物______ ______ ____________ ______ ______。
______，潭面无风镜未磨。______，______。
（2）“和”在诗中的意思是（）
（3）“青螺”在诗中指的是（）
（4）诗人描写的是洞庭湖上______（时间）的美丽景色。
（5）诗人是站在______（填“远”或“近”）处来欣赏洞庭湖夜景的，从“______”这个词可以看出来。
8.阅读现代诗，回答问题。
15.阅读诗歌，回答问题。
（1）补充古诗。
______莺飞______，
拂堤______醉春烟。
______，
忙趁______放纸鸢。
（2）这首诗是______代诗人高鼎写的《______》。诗中的“纸鸢”指的是______。这首诗描写了一幅______的风景图。
（4）俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上______。
（5）从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）。
11.看到下面这幅图，我会想到古诗《______》。我还能背诵这首古诗，并完成填空。
远看山有色，近听______无声。
春______花还在，______惊。
12.阅读古诗，回答问题
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
（1）这首诗的作者是______，诗歌写的是惠崇的一幅描绘______的画，画面景物有动有静，静的景物有______，动的景物有______，诗人从这些景物感受到______。
（2）这首诗第二句的意思是: ______。
（3）这首诗中写诗人的想象的是第______句。
（4）从诗中我们可以感受到诗人______之情。
6.背一背，填一填。
你看，它把黄色给了银杏树，______，扇啊扇哪，______。
7.阅读诗歌，回答问题
望洞庭
【唐】刘禹锡
________________，潭面无风镜未磨。
________________，________________。
（1）默写古诗。