八年级地理中国的疆域(1)新人教版
人教版地理八上1.1疆域(第1课时)课件(共34张PPT)
二、海陆兼备的大国
1 世界陆地领土大国
黑龙江省漠河以 北黑龙江主航道
中心线上 (53°N)
相 差
50°
南北两端纬度差及距离
纬度相差1°,实际距 离约为110千米。
南北两端纬度差约为 50°,南北相距约5500千米。
曾母暗沙 (4°N)
二、海陆兼备的大国
1 世界陆地领土大国
用尺子在课本地图上量算我国东西两点的距离,并计算出东西实际距离。
第一章 从世界看中国
第一节 疆域
(第1课时)
一、优越的地理位置
1 我国的地理位置
半球位置
中国位于__北___半球、___东___半球
一、优越的地理位置
1 我国的地理位置
经纬度位置
大部分位于北___温___带__,小部分位于热___带__
一、优越的地理位置
1 我国的地理位置
海陆位置
位于亚欧大陆__东__部___、太平洋__西__岸__。
蒙古
内陆国
不利于发展海洋事业
日本 中国
岛国 海陆兼备
不利于从陆地与其他国家交往
可发展海洋事业,也可从陆地与 其他国家交往
一、优越的地理位置
3 我国地理位置优越性体现
哈尔滨的冬天
从纬度位置看,南北跨 度大,多样气候类型为发展 多种农业经济、旅游业提供 有利条件。
三亚的冬天
一、优越的地理位置
3 我国地理位置优越性体现
陆上丝绸之路 海上丝绸之路
从海陆位置看,东临太平洋,使东 部地区雨量充沛,有利于农业生产;海 陆兼备,多优良港口,便于发展海洋事 业,西部深入亚欧大陆内部,便于同西 亚、中亚和欧洲陆上直接往来。
课比堂一活比动
一、优越的地理位置
八年级地理上册 1.1 疆域教案1 (新版)新人教版 教案
最北:
最西:
最东:
3.我国的疆界线:陆上国界线长,与个国家相邻。
※完成P5页活动图1(3)表1.1
★小口诀
14个邻国:东朝鲜,北蒙古,东北西北俄罗斯,
西部哈、吉、塔、阿、巴,
西南印度、尼、不丹,
南部还有缅、老、越。
4.我国的海域:我国大陆濒临的海洋从北到南依次:
。海岸线长。我国的内海有。
※完成P5页活动图1(3)表1.1
★பைடு நூலகம்词解释
领海:territorial sea;territorial waters沿海国主权管辖下与其海岸或内水相邻的一定宽度的海域。是国家领土的组成部分。领海的上空、海床和底土,均属沿海国主权管辖。
领海基线:为沿海国家测算领海宽度的起算线。基线内向陆地一侧的水域称为内水,向海的一侧依次是领海、专属经济区、大陆架等管辖海域。中国海岸线曲折,确定领海基线有一定难度,目前大部分领海基线尚未划定。
D.中国是亚洲西部、太平洋东岸的国家
2.对我国的位置评价,不正确的是( )
A.南北跨纬度广,气候差异大,为我国发展多种农业
经济提供了有利条件
B.辽阔的海域,便于我国海洋事业和国际贸易的发展
C.陆地疆域深入亚欧大陆内部,便于我国与众多陆上
邻国发展边境贸易
D. 我国领土全部位于北温带,温和多雨,利于农业生产
地理填充图册P1~P5
教学难点
我国地理位置的优越性
教具
多媒体课件
教学流程
教学内容以及师生活动
课前展示
激趣导入
探究新知
展示汇报
实践创新
情境荟萃
一、优越的地理位置
※阅读教材P2、3页图1.1、1.2
人教版八年级地理上册第1章 从世界看中国 疆域
新课引入
●我国的北极村在东经122度、北纬53度附近,位 于祖国的最北端,素有“不夜城”之称,是全国 观赏北极光和白夜胜景的最佳地点。每当夏至日 前后,一天24小时几乎都是白昼,午夜向北眺望, 天空泛白,西边晚霞未逝,东方朝晕又起,像傍晚, 又像黎明,人们可以在室外下棋、打球。曾母暗 沙位于北纬4度、东经112.5度附近,为水下珊瑚 礁,形如纺锤,面积2.12平方千米,是我国最南端 的疆土。
东海、南海。
领海范围:从领海基线算起,向
海上延伸到12海里
东
渤海
临
海
舟山群岛
洋
琼州海峡
台湾岛
南海诸岛
海南岛
3.辽阔的疆域
960 +300 =
多 万
2.2万千米陆界
14个邻国
万
1.8万千米
国
大陆海岸线
土 辽
6个隔海相望的国家
阔
哈萨克斯坦
吉尔吉斯斯坦 塔吉克斯坦
阿富汗 巴基斯坦
俄罗斯 蒙古
朝鲜
韩国 日本
文莱、印度尼西亚
410318
湖南省浏阳县普迹乡社塘村
贴邮 票处
沈 平收
江苏省清河区清江中学
邮政编码:223001
知识点三 行政区划
1.三级行政区划 划分原则:便于行政管理,利于经济发展和民族团结。
省
(自治区、直辖市)
县
(自治州、自治 县、市)
乡
(民族乡、镇)
1、我国有 34 个省级行政
区, 23个省,
2.内海﹙内水﹚:领海基线向陆一侧的所有水域。
3.领海:领海基线向海一侧不超过12海里的海域。
4.毗邻区:沿海国在于其临海远离陆地一侧毗邻的宽度不超过12 海里即从领海基线量起不超过24海里的海域。
初中地理八上1.1疆域课件(20张PPT)人教版
二、疆域辽阔,海陆兼备
小知识
我国陆地总面积960多万平方千米,约占亚洲 陆地面积的1/4,世界陆地面积的1/15,仅次于俄罗 斯、加拿大,居世界第三,几乎与整个欧洲大陆 的面积相等。
二、疆域辽阔 海陆兼备
领土四至点
南北气候差异显著
最南端在南海南沙群 岛中的曾母暗沙
最北端在黑龙江漠河 以北的黑龙江主航道中 心线上
海岸线1.8万 千米
哈萨克斯坦
吉尔吉 斯斯坦 塔吉克斯坦
阿富汗
蒙古
印度
不丹
缅甸 越南
老挝
俄罗斯
朝鲜
34个省区=23个省+5+4+2
县
省
乡(镇)
自 治
自 治
州县
特
县 县别
级 市
行 政
区
(2)
直自省 辖 治 (23) 市区 (4) (5)
(34)
四川
贵州
云南
广东 海南
广西
福建 台湾
国家
大致纬度位置范围 主要温度带
俄罗斯 中国 印度尼西亚
40°N-80°N 4°N-53°N 5°N-10°S
北温带、北寒带 北温带 热带
一、优越的地理位置 依据课本相关图片,完成下表内容。
(2)比较蒙古、中国、日本在海陆位置上有什么不同,对降 水和交通运输有什么影响?
国家 海陆位置 对降水的影响
1. 说出我国的地理位置及其特点。 2. 记住我国的领土面积。 3. 指出我国的邻国和濒临的海洋。
几
66.5°N
条 重 23.5oN
要
的
0o
纬 线 23.5oS
66.5°S
北9寒0°带N
人教版八年级上册地理第一章从世界看中国第一节疆域
行政中心 北京 天津 上海 重庆
呼和浩特 乌鲁木齐
拉萨 银川 南宁 香港 澳门 成都 贵阳 昆明 西安 兰州 台北
名称 山西省 河北省 湖南省 湖北省 海南省 安徽省 福建省 江西省 山东省 河南省 广东省 黑龙江省 吉林省 辽宁省 江苏省 浙江省 青海省
简称 晋 冀 湘 鄂 琼 皖 闽 赣 鲁 豫 粤 黑 吉 辽 苏 浙 青
全。
名称 北京市 天津市 上海市 重庆市 内蒙古自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 广西壮族自治区 香港特别行政区 澳门特别行政区 四川省 贵州省 云南省 陕西省 甘肃省 台湾省
简称 京 津 沪 渝
内蒙古 新 藏 宁 桂 港 澳
川/ 蜀 贵/ 黔 云/ 滇 陕/ 秦 甘/ 陇
台
行政中心 太原 石家庄 长沙 武汉 海口 合肥 福州 南昌 济南 郑州 广州 哈尔滨 长春 沈阳 南京 杭州 西宁
中国的行政区划
国共有34个省级行政 区,包括23个省、5个自 治区、4个直辖市和2个 特别行政区。
行政区域划分
每个省级行政区都分为若 干行政区域,包括地级市 、自治州、盟、县、自治 县等。
中国在世界的地位
世界第二大经济体
中国是世界第二大经济体,也是金 砖国家之一,对全球经济有着重要 影响力。
联合国安理会常任理事国
中国是联合国安理会五个常任理事 国之一,具有重要地位和影响力。
人口大国
中国是世界人口大国,有着14亿多 的人口,对全球人口有着重要影响 。
地缘政治重要性
中国位于亚洲的中心地带,周围国 家众多,具有重要地缘政治地位。
人教版八年级上册地理
第一章从世界看中国 第一节疆域
目 录
• 中国的地理位置 • 中国的疆域和行政区划
人教版八年级地理上册《疆域1》教案
课题名称:第一章从世界看中国§1、疆域(1)课时:1【教学目标】1.掌握我国地理位置及其优越性,知道我国领土的面积和范围。
2.了解我国的领海、岛屿和邻国的分布。
3.通过本课学习,激发学生的爱国热情和民族自豪感。
【教学重、难点】掌握我国地理位置及其优越性,知道我国领土的面积和范围。
【教学方法】:读图分析法、练习法;自主探究法、小组合作讨论法。
【教学准备】:教材、多媒体、教辅资料(高分突破)、地图册。
【教学过程】1、出示课题、出示学习目标。
学法指导:阅读课文P2—3页。
重点图幅:图1.1、图1.2、图1.3.2、先学:学生自学,教师巡视督促。
完成《高分突破》P1课前预习部分,组内交流答案。
(10分钟)3、后教:合作探究,突破重点和难点。
(15分钟)核对课前预习答案,对错题重点讲解。
课件配套讲解重难点知识。
如:图1.1,中国地理位置的介绍。
图1.2,中国地理位置的优越性。
图1.3,中国疆域范围的介绍。
图1.4、1.5,疆域的优势。
4、巩固记忆。
(10分钟)知识点一:位置优越。
读课本第2页图1.1,分析我国地理位置及其优越性:①半球位置:从东西半球看,位于东半球;从南北半球看,位于北半球。
②分析我国纬度位置和海陆位置的特点及其优越性:知识点二:国土辽阔。
阅读课文4-5页及图1.3,认识我国辽阔的国土:①我国陆地面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、加拿大,居世界第3。
②我国陆上国界线达2.2万多千米,陆上邻国有14个;我国海岸线达18000多千米,隔海相望国家有6个。
③四大领海由北到南依次是:渤海、黄海、东海和南海。
5、当堂训练,及时反馈。
(5分钟)独立完成课堂精练P2习题6、作业布置。
复习本课知识,并提前预习下节课内容。
【教学后记】。
2024地理人教版八年级上册 第一章 从世界看中国第一节 疆域
疆域第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国设计说明视频导入,让学生欣赏祖国的大好河山,使学生为有这样的祖国而感到自豪。
我国景色多样,易激发学生的学习兴趣,使学生带着自豪感去学习祖国的疆域知识。
教师要引导学生掌握学习地理区域的方法,读南、北半球图,东、西半球图及中国疆域图,描述中国半球位置、纬度位置和海陆位置;读世界地图,用比较法说出我国纬度位置和海陆位置的优越性。
学习目标1.通过阅读地图和文字材料,使学生能够运用描述区域地理位置的一般方法,说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置。
2.通过综合及比较的方法,帮助学生认识并说出我国是一个海陆兼备的大国,进而能说出我国的地理位置和疆域特点,并能简要评价其优势。
3.帮助学生记住我国的领土面积,能够在地图上指出我国的邻国、濒临的海洋、主要岛屿和隔海相望的国家,理解我国既是陆地大国又是海洋大国。
重点难点重点:中国的地理位置(半球位置、纬度位置、海陆位置)。
难点:中国地理位置优越性的评价。
教学方法读图分析法、合作探究法、比较分析法、概括归纳法。
教学过程一、预习检查思考:如何描述一个国家或地区的位置?(方法总结)半球位置:描述该国家或地区在东、西半球的哪个半球,在南、北半球的哪个半球。
纬度位置:1.找到南端、北端的纬线,读出南、北端纬度区间。
2.找到特殊纬线,并用方位词描述穿过的部位。
3.判断热量带和纬度区。
海陆位置:用方位词描述该国家或地区在哪个大洲,临哪个大洋。
相对位置:该国家或地区陆上邻国、隔海相望的国家等。
模块三、过程性评价随堂练习。
四、课堂小结地理位置是构成国家综合实力的基本要素。
我国疆域辽阔,决定了我国拥有多样的自然环境、丰富的自然资源;我国海陆兼备,地理位置优越。
我们要增强海洋版图的认知,培养保卫祖国领土完整、实现祖国统一的责任感;充分发挥国土优势,不断提升综合国力。
五、布置作业建议所有学生完成《七彩作业》本课时的【基础通关】和【能力突破】,有能力的学生可以同时完成【素养达标】和【考点专练】。
八年级地理上册-第一章-第一节《疆域》课件-新人教版
中国的位置
单击此处添加小标题
20OW
单击此处添加小标题
找出南北半球的划分界 线——赤道
找出20°W和160°E
单击此处添加小标题
半球位置:中国位于东半 球、北半球
单击此处添加小标题
160OE
思考
•这些国家都位于哪个半球? •大部分地区在地球五带中所处的位置? •它们是岛国、临海国还是位居内陆? •它们分别濒临哪些海洋?
在图上找出北回归线和北极圈
• 纬度位置:
• 大部分位于 中纬度(北 温带),小 部分热带, 没有寒带
ROMANTIC WEDDI民共和国国徽
珠穆朗玛峰
西北大漠
第一课疆域
学习目标:
1.我国在地里位置及优越性。
掌握我国的纬度和海 陆位置的特点。
要求学生能在我国政 区图上找到准确 ○ 找出34个省级行政区,
记住他们的简称 ○ 和行政中心。
一、优越的地理位置
一. 描述一个国家的位置需要从那几个方面入手? 二. 如何评价地理位置的优越性(举例说明)
人教版八年级地理上册第1章第1节疆域(共29张PPT)
❖
我国的海陆位置
中国位于亚洲东部, 太平洋西岸,是一 个海陆兼备的国家。
3页活动1.(1)讨论:我国纬度位置的优越性
俄罗斯 中国
加拿大 巴 西
3、我国的第二大岛屿是
(A)
A、海南岛
B、台湾岛
C、崇明岛 D、香港岛
4、阅读材料:
材料一、当我国乌苏里江的鱼民迎朝霞捕鱼的时候,帕米尔高原上的牧民还沉醉在 深夜的美梦中。
材料二、2月初,黑龙江仍瑞雪纷飞,而南海诸岛已是一派盛夏景象。
请 ( (回12))答从从:材材料料一二可可以以看看出出,,我我国国东南西北—存冬——在季———较温——大差——的大——时,——差景——观——差—异—比—较—明—显— (3)产生材料一中的现象的原因是—我—国—东—西—跨—度—大——,产生材料二中的现象的
曾母暗沙(4°N)
陆界和邻国
俄罗斯
哈萨克斯坦
塔吉克 斯坦
蒙古
吉尔吉斯斯坦
朝
尼泊尔
不丹
鲜
印度
缅
甸
看图找出我国东部濒临哪些海域?有哪些岛屿?
渤海
黄海
太
平
(14个)
隔海相望 (6个)
朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、 吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、 巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、 老挝、越南
1、从东西两半球看,中国位于 东 半球; 从南北两半球看,中国位于 北 半球
2、从五带的位置看:我国大部分位于五带
的北温 带,少部分位于热带,没有_寒_带。
人教版地理八上第一章第1节《疆域》优质课件 (共33张PPT)
第一节 辽阔的疆域
第一节 辽阔的疆域
1
位置优越
2
国土辽阔
3
34个省级行政区
中国的位置特点
找出南北半球的划分 界线——赤道
找出西经20度和东经 160度经线
20OW
赤道
位于东球、 北半球
160OE
中国的位置特点
找出温度带的划分线 ---南北回归线 南北极圈
大部分北温带, 小部分热带,
渤海 黄海 东海
南海
广袤的海洋国土 四大海域:
渤海 黄海 东海 南海
领水面积: 37万平方千米
黄渤东南海海海海油日风冰田出光
隔海相望的国家:6个
日本 韩国 菲律宾 文莱 马来西亚 印度尼西亚
我国大陆海岸线
我国大陆海 岸线长 18000多千 米
我国是个海洋大国
台湾岛
长芦盐场 舟山群岛 台湾岛
岛屿众多:
对外交往 我国东临太平洋、西靠亚欧大陆,为海上 与合作 陆上对外交往与合作提供了有利条件
发展海洋 我国海域辽阔、海岸线曲折,多优良港湾,
事业
为开发海洋资源、发展海上运输业提供了
有利条件
其他 造就了我国丰富的旅游资源。如海滨风光、 内陆海港、北国冰雪、海南热带风光等。
中国不仅位置优越
?
?
? 国土辽阔的国家 ?
我国南北跨纬度广 季节差异大
假的
练习:
1、冬季我国哈尔滨市办冰展,而广州市却办花市,造成这种差异的主要原
因是( D )
A、海陆因素
B、洋流因素
C、地形因素
D、纬度因素
2、就海陆分布而言,我国属于 ( C )
A、内陆国
B、半岛国家
人教版地理八上第一章第1节《疆域》 课件 (共67张PPT)
优越性:
我国南北跨纬度大,气候差异大,世界上 几乎所有动物和植物在我国都可以找到生存 的 场所。为发展多种农业经济提供了有利条 件。
海陆位置:
亚洲东部,太平洋西岸 是个海路兼备的国家。
算一算我国最南与最北纬度相差约多 少度?并根据所跨纬度计算我国南北端距 离约为多少千米?哪条重要的纬线穿越我 国的南部?
(纬度相差1度,距离相差110千米)
按五带划分,我国最南处于哪个热量 带?最北接近哪个带?大部分领土位于 哪个带?
北方 南方
当我国2月时,位于北国的黑龙江省 是冰天雪地的景象,而南国的海南省已 是春耕大忙时节,
省级行政区划
省级行政区划
黑龙江省 简称:黑 行政中心:哈尔滨 与俄罗斯接壤
省级行政区划
新疆维吾尔自治区 简称:新 行政中心:乌鲁木齐 与蒙古、俄罗斯等国接壤
省级行政区划
辽宁省 简称:辽 行政中心:沈阳 与朝鲜接壤
省级行政区划
吉林省 简称:吉 行政中心:长春 与朝鲜接壤
省级行政区划
内蒙古自治区 简称:内蒙古 行政中心:呼和浩特 与俄罗斯、蒙古
从“郡县制”说开去
“秦兼四海,以为周制微弱,终为诸侯 所丧,故不立尺土之封,分天下以为 郡县”
——东汉·班固《汉书》
现行行政区域的划分
省
自治区 直辖市 特别行政区 省级
地级市 自治州
市
县Leabharlann 自治县 市辖区 县级乡民族乡 镇
乡级
猜谜
• 春水碧如蓝(中国省级行政区名) • 船出长江口(中国省级行政区名) • 黄河解冻(中国省级行政区名) • 东南北(中国省级行政区名) • 胖子坐轿子(中国省级行政区名)
2020学年新人教版初二年级地理上册八年级地理上册1优质PPT课件.1_疆域
看车牌
以 下 车 牌 是 哪 个 省 的 ?
我国共有23个省、5个自治区、4个直辖市、 2个特别行政区,总计34个省级行政单位。
地理谜语(猜省名或省会名)
• 欧洲无战事
西安或西宁
• 夏天盖被子
武汉
• 一对胖夫妻
合肥
• 圆规画蛋
太原
• 四季鸟语花开 长春
• 开满玫瑰的海滨 香港
• 船出长江口
上海
我国省级行政单位的名称是在历史演变过程中形成的。
有的与地理位置有关。例如,山东、山西古时泛指太行山以东、以西的广大
地区,河南、河北因分布于黄河南北而得名,湖南、湖北因分布于洞庭湖南北而
得名。
有的源于重要地物或地名。例如,黑龙江的省名源于蜿蜒东北边境的黑龙江,
浙江的省名源于水量丰富的浙江(现称钱塘江)。
孔雀
象鼻
雄鹰
看形状
猜一猜:下面轮廓是哪个省?
黑龙江南省
陕西省
湖北省
看形状
猜一猜:下面轮廓是哪个省?
内蒙古自治区
西藏自治区 新疆维吾尔自治区 宁夏回族自治区
江西省
湖南省
河北省
台湾省
广东省
按方位
按方位找省:
东北地区 黄河中下游地区 长江中下游地区 东南沿海 西南地区 西北地区 北部地区
• 宝地
贵州
• 千里戈壁
长沙
• 久雨初晴
贵阳
• 大言不惭
海口
返回
填出我国四海两岛
海南岛
1 渤海 2 黄海 3 东海
A 台湾岛 4 南海
最北端:漠河以北黑龙江
主航道中心线上。
53ºN
135ºE
最东端:
73ºE
人教版八年级上册地理第一章第一节中国的疆域(共27张PPT)
脚踩曾母暗沙岛
渤海海峡
山东半岛 主要海域:渤海,黄海,东海,
舟山群岛
南海
主要群岛:舟山群岛,南海诸岛
雷州半岛 琼州海峡
主要岛屿:台湾岛,海南岛
主要半岛:辽东半岛,山东半岛, 雷州半岛
南海诸岛
主要海峡:渤海海峡,台湾海峡, 琼州海峡
A B
中国的疆界:
A:中朝边界 的鸭绿江口
B:中越边界 的北仑河口
3:临国 陆上临国: 14个, 海上临国:6个,
End!
南北跨纬度广。
1、大部分位于北温带,气候适宜人类居住。 2、南北跨纬度广,气候差异大,利于发展多样的农业。
怎么到中国?
岛国 海陆兼备
内陆国
带来丰富的水汽,气候湿润
利于发展海洋事业,便于海洋 运输
利于与陆上或海外国家的交往 与贸易合作
一、优越的地理位置
1、半球位置: 北半球、东半球
2、纬度位置:我地国区大位部 于分北位回于归线中以纬南度,地属区,热属带北 ,温没带有,寒南带部。少我数国 领土南北跨纬度很广。
53ºN
我国最北端漠河以北的黑龙江主 航道的中心线上(53ºN );我 国最南端的曾母暗沙在(4ºN ), 那么我国南北跨多少纬度?
49º
南北跨纬度很 广,多达49º。
4ºN
N
领土四至点
E
最东端E:黑龙江
省黑龙江与
W
乌苏里江主航道
中心线的汇合处
最西端W:新疆维 吾尔自治区的帕 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ尔高原
S
我国东西时间相差大约4小时
M
ON
P
L
K
小结:
1:半球位置:北半球、东半球 优越的位置: 2:海陆位置:亚洲东部和太平洋
人教版八年级上册第一章第 一节 疆 域(共32张PPT)
利用P7图1.7,小组合作,速求答案
1、纬度最高、最低的省份? 2、黑纬龙度江最省东、、海最南西省的省份? 3黑、龙最江早省、迎新来疆日维出吾的尔省自份治区? 4、黑跨龙经江度省、纬度最广的省份? 5、内邻蒙古省自最治多区(8、个海)南的省省份? 6、陆内上蒙邻古自国治最区多、的陕省西份省? 7、新与疆三维个吾自尔自治治区区相邻的省份?
简称、行政中心
本节知识小结
中国的位置
半球位置:东半球、北半球
纬度位置:温带、热带
海陆位置:东临太平洋, 西接亚欧大陆
疆
中国的疆域
域
领土范围:陆地、海域 疆域范围:四至点 中国疆域的历史变化
中国的邻国
陆上邻国:14个 隔海相望:6个
中国的行政区划
三级行政区划 认识34个省级行政区划
①内蒙古自治区简称
形象记忆省区轮廓
云南省 —— 孔雀 广东省 —— 大象头
以一省为中心,记忆相邻省区
新疆维吾尔自治区
青海省
西藏自治区
四川省
13
以地理位置判断,记忆相邻省区 晋鲁
以地理位置判断,记忆相邻省区
冀 豫
识记北回归线 穿 过的省市区名称
1、纬度最高、最低的省份? 2、最东、最西的省份? 3、最早迎来日出的省份? 4、跨经度、纬度最广的省份? 5、邻省最多(8个) 的省份? 6、陆上邻国最多的省份?
A、3个 B、4个
C、5个 D、6个
⑥下列各自治区名称正确的是:
A、内蒙古自治区
B、宁夏回族自治区
C、西藏藏族自治区 D、广西自治区
1、5个自治区中既不临海又不临国的(宁 )
2、我国位置最东和最北的省区是( 黑 ) 3、北回归线穿过的省区有(云、桂、粤、台 )
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xx的疆域(1)
教学目标
1.通过观察地球仪及其阅读地图,使学生说出我国的纬度和海陆位置,并能正确表述我国地理位置的优越性,以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。
2.在中国政区图上找出我国的四至点,并在图上量算出我国东西和南北之间的大致距离,培养学生的操作能力。
3.使学生能在中国疆域图上辨别及在中国疆域空白图上填注出我国濒临的海洋,主要岛屿、海峡,陆上邻国和隔海相望的国家。
4.通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域,激发学生的民族自豪感,并进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。
教学重点
xx的地理位置及其优越性。
教学难点
学会阅读中国政区图,形成对我国疆域的空间想像力。
教学手段
《歌唱祖国》歌曲录音磁带及录音机,“中国在地球上的位置示意图”,中国政区复合投影片(一套四张,同一底图),地球仪(学生每人一个,并附有彩色胶带),世界主要国家面积比较表,世界主要国家大陆海岸线比较表,“世界政区挂图”。
教学方法
谈话法、学习指导法。
教学过程
第一课时
【导入新课】播放《歌唱祖国》歌曲录音,用以制造学习气氛,激发学生了解祖国的学习欲望。
听着这优美的旋律,动人的歌词,不禁使我们产生无限的遐想,我们伟大的祖国在地球上处于什么位置?这样的地理位置又有哪些优越性?我国的国土究竟有多大?濒临哪些海洋?我国有哪些陆上邻国?有多少个国家与我国隔海相望?今天我们就一起来学习这些知识,深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共和国——中国。
【板书】第一章xx的疆域和行政区划
第一节xx的疆域
一、从世界看xx
【投影】“xx在地球上的位置示意图”。
【提问】划分南北半球和东西半球的界线是什么?从图上看出中国位于哪个半球?
【归纳】南北半球的分界线是赤道,东西半球的界线为西经20度和东经160度。
因此通过观察地图可知,从东西半球来看,我国位于东半球,从南北半球来看,中国位于北半球。
【活动】指导学生在地球仪上找到西经20度和东经160度,用黄色胶条贴在相应位置上;找出赤道,用红色胶条贴在相应位置上;在地球仪上找到中国,并用红色胶条剪成五角星,贴在我国首都北京的位置。
【板书】1.位于东半球和xx
【提问】观察地球仪,说出我国位于哪个大洲?与哪个大洋相临?与它们的相互位置如何?
【归纳】我国位于亚洲的东部,太平洋的西岸。
【板书】2.xx东部,xx西岸
【提问】观察地球仪,将中国的面积与其它国家的面积相比较,你认为中国面积是大还是小?
【投影】世界主要国家面积比较表。
【提问】读图并回答,我国领土面积有多大?居世界第几位?
【归纳】我国陆地面积达9 6 0万千万千米,约占全球陆地总面积的十五分之一,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位,和整个欧洲差不多,是世界上领土面积最广阔的国家之一。
【板书】二、辽阔的国土
l.面积960万平方千米
【承转】我国的面积很大,我国领土的最北端、最南端、最东端以及最西端分别在什么地方呢?
【练习】读《中国地图册》中的“中国行政区划图”,找出我国领土的四至点,并按要求完成练习1。
练习1.对照《中国地图册》中的“中国行政区划图”,找出我国领土的最北、最南、最东、最西点,用红笔将它们标注在课本的“中国疆域示意图”上,并读出它们的经、纬度。
最北:漠河以北黑龙江主航道的中心线,北纬53度多。
最南:南海南沙群岛中的曾母暗沙,北纬4度附近。
最东:黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处,东经135度多。
最西;xxxx,东经75度附近。
学生练习,教师巡视。
【投影】中国政区复合投影片①(中国的疆域示意图)。
请同学们在图上依次指出我国的领土的四至点,并请若干学生依次说出习题答案,教师辅导。
【提问】请你算一算我国最南与最北纬度相差约多少度?哪条重要的纬线穿越我国的南部?按五带划分,我国最南处于哪个热量带?最北接近哪个带?大部分领土位于哪个带?
【归纳】我国领土南北相差约50个纬度,北回归线穿越我国的南部。
我国大部分领土处于四季分明,寒暖适度的北温带,南部有一小部分在热带,最北部接近北寒带。
【读图】读教材中的“我国领土南北冬季景色的差异”图。
【提问】2月份,位于我国北部的黑龙江省和南部的海南省景色有何不同,为什么?
【归纳】我国南北纬度跨度大,气候差异显著,纬度越低,气温越高。
因此当祖国北方处于冰天雪地的隆冬时,而南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了。
【分组讨论】分析我国的纬度位置对经济发展有何益处。
【归纳】我国领土南北跨越近50个纬度,这样的纬度位置,使我国具备复杂多样的气候;为发展多种农业经济提供了有利条件。
【板书】2.跨近50个纬度——南北气候差异显著——适宜发展多种农业经济
【读图】读“中国政区图”,算一算我国领土东西跨越多少经度,分属几个时区。
【归纳】我国东西跨越了60多个经度,分属于东5区至东9区,共5个时区,即最东与最西时间相差5小时。
【读图】读教材中的“我国领土东西部的晨昏差异”图。
【提问】夏季,当北京时间为6点时,我国东部的乌苏里江和西部的帕米尔高原各是什么景象,为什么?
【归纳】我国东西跨越60多个经度,由于地球自转,东边的地方时刻早,当北京时间为清晨6点时,最东端乌苏里江的地方时约为早7点左右,最西端的帕米尔高原的地方时则凌晨2点52分。
因此,当东部的乌苏里江已经撒满金色的晨光,而西部的帕米尔高原则还是星斗满天的黑夜。
【练习】1.阅读地图册《中国政区图》,利用图中的比例尺,量算我国领土最东端到最西端的距离约为多少干米。
2.纬度相差1度,距离约为110千米,计算我国南北距离相差约多少千米。
【归纳】我国东西之间距离约5000千米,南北之间的间隔约5500千米,再加上我国拥有悠久的历史,因此,人们常用“纵横一万里,上下五千年”来表述我们伟大的祖国拥有辽阔的国土和悠久的历史,这值得我们每一个中国人骄傲和自豪。