开学第一课初一数学PPT课件

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初一数学开学第一课PPT课件

初一数学开学第一课PPT课件
初一数学开学第一课ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录CONTENTS
• 欢迎与介绍 • 初中数学与小学数学的区别 • 初一数学的主要内容 • 学习方法与策略 • 鼓励与激励
01
欢迎与介绍
课程介绍
课程名称、内容与目标
详细介绍本学期的数学课程名称、主 要内容和教学目标,让学生对本学期 的学习有一个整体了解。
课程安排 简要介绍本学期的教学计划和时间安 排,让学生清楚每个阶段的学习重点 和任务。
教师自我介绍
姓名、学历与教学经验
介绍教师的姓名、学历背景以及丰富的教学经验,让学生感 受到教师的专业素养。
教学风格与特色
简要介绍教师的教学风格和特点,让学生更好地适应教师的 教学方式。
学习目标与期望
知识技能目标
03
初一数学的主要内容
代数基础
数与式
掌握正数、负数、整数、有理数 、无理数等基本概念,理解代数 式、分式的意义和性质,掌握代 数式的化简和求值。
方程与不等式
掌握一元一次方程的解法,理解 方程组、分式方程的概念,掌握 不等式的性质和一元一次不等式 的解法。
平面几何
线与角
了解线段、射线和直线的概念,掌握角的基本性质和度量方法,理解平行线和 相交线的概念。
组织数学游戏、竞赛和活动,让学生在实践中体验数学的乐趣。
鼓励学生在日常生活中运用数学
引导学生发现生活中的数学问题,并尝试用所学知识解决,培养对数学的兴趣。
相信自己,迎接挑战
帮助学生建立自信心
通过适当的鼓励和肯定,帮助学生认识到自己的潜力和能力,从 而建立自信心。
培养学生的意志力和毅力
通过解决复杂数学问题的过程,培养学生的意志力和毅力,让他们 学会面对挑战不退缩。

开学第一课(初一数学)_图文

开学第一课(初一数学)_图文
从初中 三年学习的全局来看,初一年级的学习是一 个基础性的阶段。在我看来体现在以下几个方面:
1、初一时期要打好学习内容的基础; 初中数学是一个整体,初一数学知识点的总量最大,
初二难点最多,初三考点最多; 同学们在 学习过程中一定要抛弃“差不多”心理,要
紧跟老师,全面学习,扎实掌握,打下知识的良好基础。
在思的过程中注意:多思、勤思,随听随思;深思, 即追根溯源地思考,善于大胆提出问题;善思,由听和观察 去联想、猜想、归纳;学会反思。
作笔记时要注意:记笔记服从听讲,要掌握记录时机,
那么如何记笔记呢 ?
1.记内容提纲; 2.记疑难问题; 3.记思路方法; 4.记归纳总结; 5.记体会感受; 6.记错误反思.
开学第一课
1、观察数列1,3,6,10……请问下一个数字 ,再下一个数字是什么?
2、将两个同样大小的正方形分拼成一个 正方形并不难,那么你会不会将三个同样 大小的正方形拼成一个大正方形呢?
一块长方形绿地的面积为1200平方米,并且 长比宽多10米,那么长和宽各为多少米? (列出方程)
二、数学学习:
如何做作业?
先复习再做作业——不打无准备之仗 摸着石头过河——有想法就写出来 书写简洁明了——过繁过简都不当 注重独立思考——行成于思毁于随
四、上好数学课的要求
1、提前准备好课本,笔记本及笔。 2、预备铃响后,应迅速进入教室坐好,静候老师上课。 3、认真记好课堂笔记,做好练习,下课即查,课后要进 行查缺补漏,及时纠错。 4、每堂课我们要进行一道计算题的测试,要求当天改错。 使用作业本完成。
2、初一时期要形成好习惯,掌握好方法; 预习: 先粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌握本节知识 的结构体系。再细读,对重要概念、公式、法则、定理反 复阅读、体会、思考,注意知识的形成过程,对难以理解 的概念作出记号,以便带着疑问去听课。

初中数学开学第一课数学PPT课件

初中数学开学第一课数学PPT课件

标题二
准备三支笔:黑笔、红笔、铅笔。
标题三 标题四
错题本要及时收集作业和考试卷中的 错题和难题。
独立作业,不抄袭,不对答案,有困 难可以请教同学和老师,弄懂后再写 到本子上。
小结
只要在学习中树立信心、善于 思考、不断努力,相信你的数 学学习能力会越来越强!
感谢观赏
03
如有迟到者,必须喊“报告”,教师 允许后方可进入教室入座。
04
座姿端正,手放上面,不翘脚,眼 睛看黑板,看老师,听清老师和同 学的讲话。
05
在适当的时候记好课堂笔记。
06
不随便说话,不交头接耳,不做与 本课无关的事情。
课堂要求
7
举手发言,声音洪 亮,语速平缓
……
01
严禁上课吃东西、喝水。 ……
02
坚持作业纠错
每天作业发下来以后,首先 要看自己作业有哪些错误。
03
坚持有意识的培养 自己良好的思维习 惯
学数学的方法在于勤思考, 要有不解决誓不罢休的精神。
04.
数学课的要求
课堂要求
01
提前准备好课本、练习本及文具, 并将其放在课桌上,课桌上不要放 与本节课无关的东西。
02
预备铃响后,应迅速进入教室坐好, 静候老师上课。
课前预习坚持好
方法:先粗读,先粗略浏览教材
的有关内容,掌本节知识的结构体 系,再细读。
课堂学习要高效
听每节课的学习要求;听 知识点及知识形成过程; 听懂重点、难点剖析(尤 其是习题中的疑点);听
听课专注
勤学多思,善于大胆的提 出问题;归纳总结,举一
反三。
思考
做笔记要注意先听后记, 把握时机。记内容提纲,
初中数学开学 第一课

初一数学开学第一课(课堂PPT)

初一数学开学第一课(课堂PPT)
16
返回
送给大家的几句话 以此与同学共勉
• 此刻打盹,你将做梦, 而此刻学习,你将圆梦.
• 勿将今日之事拖到明日. • 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努
力. • 幸福或许不排名次,但成功必排名次. • 含泪播种的人,一定能含笑收获. • 学习时的痛苦是短暂的,未学到的痛苦是
终身的.
17
返回
谢谢 !
8
返回
七个好习惯帮你学好数学
一、课前预习坚持好.课前预习不仅能培养我们的自学能力, 而且还使自己的学习进度走在老师的前面,在上课的时候 就可以重点关注自己不太清楚的问题,这里要注意的是: 在预习教材之后,需要动手做一做相关的练习,这样既能 检测自己预习的效果,还么有发现自己存在的问题。 二、课前准备应充分 课堂只有45分钟,稍不注意,时间就跑得无影无踪,因此 要珍惜课堂的45分钟,为了让自己能在课堂45分钟有较高 的效益,务必做好课前准备数学的课前准备有:
返回10
习惯五:完成作业高质量 作业与当天的学习内容联系紧密,应对自己提出高要求, 力争正确率达到100%。同时力求书写工整、规范,对作 业的错误切不可轻视,要及时修正。独立完成作业,不要 轻易问同学、家长、老师,应多动脑,培养自己爱动脑的 好习惯!写作业时要达到巩固当天学习内容的效果。 习惯六:复习巩固常记忆 “学而时习之”、“温故而知新”就是提醒我们要时时主 动复习巩固。对所学知识进行归纳总结,要把有联系的知 识连成线,形成体系。总结常见的解题规律和方法,举一 反三,记住一些常见的结论。
1、准备好书和文具。 2、准备好老师要求的相关资料。 3、调整好自己的心态,排除外界干扰,用愉悦的心情 迎接数学课堂的学习。
9
返回
习惯三:课堂学习要高效 课堂学习的效率是非常重要的,如果把学习的主阵地丢了, 那么就无法谈学习的效率,怎样提高我们课堂效率:首先 要听课专注;其次是要动手,只有动手去写、算,才能促 使自己动脑,才能发现自己的问题;再次是在课堂讨论的 学习中,要积极发表自己的见解,不断地与同学交流,对 自己的思维能力培养很有好处。 习惯四:巧记笔记要勤动手 上课先把老师讲的听懂,然后将复杂的或自己认为较难的 问题的解答过程的几个关键步骤记下来,并留好空白,待 下课后仔细将笔记补全,如这是补全笔记有困难,说明上 课未听懂,一定要借此机会搞懂为止。有些简单的笔记可 直接记在书上。切记千万不可上课时只埋头记笔记,而忽 略了老师的讲解分析。 注:光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记!

初一数学开学第一课PPT课件(1)

初一数学开学第一课PPT课件(1)
初一数学的主要内容
初一数学主要包括数与式、方程与不等式、函数与 图像、几何图形初步等知识点。
初一数学与日常生活的联系
通过举例说明初一数学知识在日常生活中的应用, 如计算、测量、理财等。
教学目标与要求
80%
知识与技能目标
掌握初一数学的基本概念、原理 和解题方法,培养学生的计算能 力和数学语言表达能力。
一,旨在考察学生的数学能力和解题技巧。
国际数学奥林匹克竞赛(IMO)
03
由国际数学教育委员会主办,是全球最高水平的初中生数学竞
赛,旨在选拔和培养顶尖的数学人才。
网络资源推荐:优质网站、视频教程等
初中数学网
提供丰富的初中数学教学资源,包括课程讲解、试题练习、备考 指导等。
网易公开课
涵盖初中数学各个知识点的高清视频教程,适合学生课后复习和 自主学习。
初一数学开学第一课PPT课件
汇报人:
2023-12-30

CONTENCT

• 课程介绍与目标 • 数学知识回顾与衔接 • 新知识点讲解与示例 • 互动环节与课堂练习 • 课外拓展与资源推荐 • 课程总结与下期预告
01
课程介绍与目标
初一数学课程概述
初一数学的重要性
作为初中数学的基础,初一数学对于培养学生的逻 辑思维、推理能力和问题解决能力具有重要意义。
小组讨论与合作解题
分组策略
根据学生的学习能力和性格特点 进行合理分组,确保每个小组内
成员能够互补、互助。
讨论主题
选择与本节课内容相关的、具有 探讨价值的数学问题作为讨论主
题,激发学生的思维活力。
合作解题
鼓励学生在小组内共同探讨解题 思路和方法,提高解题效率和准

初一数学开学第一课——如何学好初中数学 PPT课件 图文

初一数学开学第一课——如何学好初中数学 PPT课件 图文

一:初中学习
从优秀走向卓越
(卓越:非常杰出;十分优秀)
考高分,上好学校不是成功的唯一途径,但是考高分,上 好学校的好处之一,就是“水涨船高”四个字——在好学校, 你会有一批非常出色的同学和你并肩奋斗,会有出色的老师指 导你得学习、生活、做人,你会面对去多机会——不得不承认 中考的竞争是激烈的,而抓住一次机会,或许可以改变一生。 我们都爬过山,都指导越向上爬才能看得越远,才能“一览众 山小”。人生也是这样,一个人越是卓越,他得人生机遇就越 多,他获得更大才成功的可能就越大。而你们一个个个体的更 大成功,最终汇成一个班级(初一5班)、一个学校(铁二中) 的更大辉煌。
五、作业要求
日期
作业内容 3、
1、 解: 2、 解:
注:除了文字较多的题 比如;应用题不用抄题 以外其余题都要抄题再 解答。
3、 解: 4、 解:
总之一句话: 这年头,兵荒马乱的,只要跟着老师走,准没错!
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年 ,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说, 姐,你 知道苏 明

初一数学开学第一课PPT课件(精)

初一数学开学第一课PPT课件(精)
校园数学文化活动
介绍学校或班级举办的数学文化活动,如数学讲座、数学趣味竞赛 等,激发学生对数学的兴趣和热爱。
网络资源推荐和辅导材料选择
1 2 3
优质数学网站推荐
分享一些适合初中生学习的数学网站,如可汗学 院、数学之美等,提供丰富的数学学习资源和在 线辅导。
精选数学辅导书籍
推荐一些适合初中生的数学辅导书籍,包括教材 全解、习题集、竞赛指导等,帮助学生巩固知识 和提高解题能力。
图形与几何
基本图形(点、线、面)的认 识,长度、面积、体积的计算 。
简易方程
用字母表示数,解简单的方程 。
初中阶段数学知识衔接
有理数
有理数的概念、性质和 运算,数轴和相反数的
理解。
整式的加减
单项式、多项式的概念 和性质,整式的加减运
算。
一元一次方程
方程的概念和解法,一 元一次方程的应用。
图形的初步认识
每周安排一定数量的课时,具 体上课时间根据学校的教学计 划而定。
课外学习时间
学生需要在课外花费一定的时 间进行预习、复习和练习,以 巩固所学知识。
02
数学知识回顾与衔接
小学阶段数学知识回顾
01
02
03
04
数的减乘除四则运算,以及运算 定律和性质。
角、线段、平行线等基 本概念和性质。
学习方法与技巧分享
01
02
03
04
制定学习计划
合理安排时间,有计划地进行 预习和复习。
课堂认真听讲
集中注意力,紧跟老师思路, 积极思考和提问。
多做练习题
通过大量练习,巩固所学知识 ,提高解题能力。
建立错题本
记录错题和难题,定期回顾和 总结,避免重复犯错。

七年级数学上册开学第一课(课堂PPT)

七年级数学上册开学第一课(课堂PPT)
21
❖ 2、培养一种课前习惯 课前2分钟:准备好课本、练习册、练习本、 文具、笔记本。 课前预习:简单来讲就是在上课之前把内容 先学一遍,把自己不懂的地方做个记号或 者打个问号,以至上课时重点听,这样才 能够很快地提高自己的水平。但一定要记 住预习不是随便的把书本看一遍,预习一 定要有目标。
22
❖3、认真上好每一节课 三大:大胆、大声、大方
7
故事二:区分真假硬币。
❖ 80枚5分硬币中有一枚是假的,它比真硬币重一些。 用一架天平去称,不用砝码最少称几次,才能保证 找出这枚假硬币来?
分析与解 先把80枚硬币分为27枚、27枚、26枚3份。将 其中的两份,如 27枚、27枚分别放在天平两端,如果有一堆 重些,说明假硬币在这份中,(若两端正好平衡,那么假硬币 在26枚的那份中),于是将较重的27枚分成每份为9枚的3份 ;(如假硬币在26枚一份中,则将26枚分为9枚、9枚、8枚3 份),取其中两份分别放在天平的两端,如其中有一份重些, 那么假硬币就在较重这份中;如两份平衡,则假硬币就在未称 的那份中。将较重的这份硬币再分为每份为3枚的三份,继续 照以上操作。这样前后共称4次就一定能找出这枚假硬币来。
23
4、认真写每一份作业 (1)作业应独立完成 (2)作业的格式与规范 (3) 字迹要工整、清晰
整洁和分数
24
5、建立数学错题集 成绩好秘籍:纠错
25
❖ 当所有这些都做得很好时,成功已悄悄为 你开始开门了!如果再加上你严格的自我 管理与坚持不懈的毅力,相信你会成功的! 要相信自己!
26
今日作业
13
船夫的上联是: 一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起
七八尺风帆,下九江,还有十里。
工人的下联是: 十里运,九里香,八七六五号轮,虽走 四三年旧道,只二日,胜似一年。

开学第一课(初一数学)(共38张PPT)

开学第一课(初一数学)(共38张PPT)

作笔记时要注意:记笔记服从听讲,要掌握记录时机,
那么如何记笔记呢 ?
1.记内容提纲; 3.记思路方法; 5.记体会感受;
2.记疑难问题; 4.记归纳总结; 6.记错误反思.
PS:光记笔记而不去温习笔记等于没记笔记!
3、关于作业。 (1)作业应独立完成 (2)作业的格式与规范 (3) 字迹要工整、清晰
马克思:”一种科学只有成功运用数学时,才算达到真正完善的地 步”.
宇宙之大
粒子之微
火 箭 之

化工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ巧
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 6:02:34 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
那些不相信数学是极其精确的 科学的人,是昏庸之辈,他们不可能 澄清而只能日益加深诡辩中的矛盾.
思维训练篇
数学是锻炼思维的体操
1、观察数列1,3,6,10……请问下一个数字 ,再下一个数字是什么?
2、一块蛋糕切三刀,你最多可以切成多少块 ?
3、小明一分钟可以剪好5只自己的指甲,他 在5分钟内可以剪好几只自己的指甲? 4、你参加赛跑,追过第二名,现在你是第几 名?

初中数学开学第一课教育优质ppt课件

初中数学开学第一课教育优质ppt课件
国王规定: 听 例 题 解 法 的 思 路 和 数 学 思 想 法 的 体 现 ;
学 数 学 的 学 习 方 法 在 于 勤 思 考 、 勤 动 不 解 决 誓 不 罢 休 的 精 神 , 对 已学过的知识进行及时 归 纳 和 总 结 , 对 薄 弱 环 节 进 行 分 析 和提高。 折合小麦重量为2587亿吨以上。
折听合课小专麦注重:量为听2每587节亿课吨以的上学。习 要 求 ;
听你能例说题出解这法是为的什思么路吗和?数 学 思 想 法 的 体 现 ;
你8、能举说手出发这言是,为声什音么洪吗亮?,语速平缓
数可 学见 是数 物学 理的 、价 化值 学。 等 学 科 的 基 础 , 曾 有 人 说 : 一 个 物 理 学 家 必 须 是 数 学 家 , 而 一 个 数 学 家 未 必 是 物 理 学 家 。
如果是真话,就绞死; 3、如有迟到者,必须喊“报告”,教师允许后方可进入教室入座。
方法:先粗读,先粗略浏览教材的有关内容,掌本节知识的结构体系。 用黑笔写作业,铅笔画图、红笔订正标注。
如果是假话,就杀头。 用黑笔写作业,铅笔画图、红笔订正标注。
2、预备铃响后,应迅速进入教室坐好,静候老师上课。 12、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。 7、自主学习时,边思考边做记号,不要在书上乱涂乱画。 数 学 的 学 习 是 离 不 开 练 习 的 , 针 对 性 , 要 针 对 易 出 错 的 或 不 懂 的 地 方 进 行 练习 坚持有意识地 培 养 自 己 良 好 的 思 维 习 惯 数学是物理、化学等学科的基础,曾有人说:一个物理学家必须是数学家,而一个数学家未必是物理学家。 用黑笔写作业,铅笔画图、红笔订正标注。 12、不允许传、借学习用品、课本及其它物品。
小结
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学习蜜蜂那样的工作方法,既会采蜜,又会酿蜜。 ※学习数学要细心、有耐心、有信心。 人生最大的光荣,不在于从不失败,而在于能
屡仆屡起。——可尔德斯密斯
※学习数学需要探索精神。
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15
只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣 的探索者。——培根 ※练习是取得好成绩的法宝。
用好三“本”:练习本(作业本、随堂练习本) 笔记本(学会总结知识点) 纠错本
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21
• 当所有这些都做得很好时,成功已悄悄为 你开始开门了!如果再加上你严格的自我 管理与坚持不懈的毅力,相信你会成功的 !要相信自己!
• 好的开始是成功的一半,新的学期开始了 ,请大家调整好自己的思想,找到学习的 源动力。
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22
小组合作学习
• “独学无友,则孤陋而寡闻” • “独自一个人学习,易使人流于孤僻,流于孤陋。
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12
回答以下问题: 1、进入初中你最想对数学说的一句话是什么? 2、进入初中你最想对数学老师说的一句话是什 么?
老师告诉你:
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13
1、树立一定信念
※学习数学最重要的就是要善于思考。 学习蜜蜂那样的工作方法,既会采蜜,又会酿蜜。 ※学习数学要细心、有耐心、有信心。
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14
※学习数学最重要的就是要善于思考。
组长:教师的特别助理,负责宏观调控本组同学的学 习情况,负责本组同学作业的督导和收缴,组织本组 课堂上的问题讨论,适当的时候负责本组同学作业的 批改。每组一人。
纪律监察长:负责本组同学的学习状态并做好记录。 要求一定要公正、公平。每周轮一人。
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23
三、欣赏数学
欧拉(1707~1783),瑞 士数学家,英国皇家学会 会员。作为历史上对数学 贡献最大的四位数学家之 一(另外三位是阿基米德、 牛顿、高斯),被誉为" 数学界的莎士比亚"。
2.盘子里有25个弹球,甲、乙两人轮流拿,一次最少拿1个 ,最多拿3个,谁拿到最后一个弹球谁就算输。乙如何才
能立于不败之地呢?
• 分析:让甲先拿,随便他拿几个弹球,乙只要遵守每轮中所拿的弹球 数与甲所拿的弹球数加起来是4的原则,乙就能成功。如果甲拿1个, 乙就拿3个;甲拿2个,乙也拿2个;甲拿3个,乙拿1。
使用好双色笔,学会“问”。
.
16
• 2、改变一个观念
有许多学生认为自己基础不好。这儿 是指小学的基础吧,要认识到现在开始大 家在同一起跑线上了,今天所学的知识就 是明天的基础,所以想要打好基础,现在 努力学好每一天就行,当然小学部分也应 利用时间加以弥补的。
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17
• 3、培养一种习惯
A、课前预习。简单来讲就是在上课之前把内 容先学一遍,把自己不懂的地方做个记号 或者打个问号,以至上课时重点听,这样 才能够很快地提高自己的水平。但一定要 记住预习不是随便的把书本看一遍,预习 一定要有目标。
欧几里得、祖冲之、陈景润
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24
下列两个图形粉红色的正方形哪一个大?
下列图中的线段AB和CD哪一条长?
当心答:太阳能的蓄水桶为什么做成圆柱体而不做 成长方体?
(答案:同样面积的材料做成的圆柱体比 长方体的容积大;或者同样容积的圆柱体比 长方体用料省。)
你知道吗?
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26
课堂活动:数学带给我们乐趣! 把长方形剪去一个角,它可能是几边形? 答案:三边形,四边形,五边形.
数学是思维的体操
开学第一课
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1
欢迎词:
首先我代表学校对新同学的 到来表示热烈欢迎,愿各位 同学能在较短的时间内适应 初中的学习和生活。并祝大 家学业有成。
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2
宇宙之大
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3
粒子之微
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4
火 箭 之

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5
化工之巧
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6
.
7
.
8
日用之繁
.
9
大千世界,天上人间, 无处不有数学的贡献.
让我们走进数学 世界,去领略一 下数学的风采.
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28
1.有一次,妈妈烙饼,锅里能放两张饼。烙一张饼用两分钟
,烙正、反面各用一分钟,锅里最多同时放两张饼,那么
烙三张饼最少用几分钟呢?
结论:要用3分钟:先把第一、第二张饼同时放进锅内,1分钟后,取出 第二张饼,放入第三张饼,把第一张饼翻面;再烙1分钟,这样第一 张饼就好了,取出来。然后放第二张饼的反面,同时把第三张饼翻过 来,这样3分钟就全部搞定。
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19
5、关于作业。 (1)作业应独立完成 (2)作业的格式与规范 (3) 字迹要工整、清晰
.
20
6、建立数学错题集。把平时容易出现错误的 知识或推理记载下来,以防再犯。争取做 到:找错、析错、改错、防错。达到:能 从反面入手深入理解正确东西;能由果朔 因把错误原因弄个水落石出、以便对症下 药;解答问题完整、推理严密。
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10
下面我们先来听听有关数学家的故事吧:
陈景润: 执着(兴趣)+刻苦==成功 华罗庚: 勤奋+努力+勤于思考==成功 高 斯: 勤于思考+善于总结==成功
执着(兴趣)、勤奋(刻苦)、勤于思 考、善于总结等, 这样我们就能学好 数学!
.
11
对数学的认识:
数学是一门让人更加聪慧的学科,我们现在 学习数学,一方面为大家今后研究计算机, 学习会计,统计,工程类,天文物理及到社会 上有着严谨的思维打下基础,另一方面为大 家能顺利中考和今后高考服务. 初一是初中数学的基础,是初中三年最为关 键的一年,所以希望各位同学能在初一与老 师好好合作,争取取得优秀成绩.
.
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树 死 会 朵 是 确 没不不没不没只死完“几没上一震痛。定有是犯有算有。会全拜只有有只的。。。。,,可托就。十,耳就都以,行只还十怕。你了鸟剩告,,几诉O开只K我?枪?”还打剩
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4、课堂听讲。
课前2分钟:准备好课本、练习册、练习本、 文具、笔记本。
课堂上:要“想、听、讲、做”,我们要随时 思考老师、同学提出的问题,想如果是我会怎 样去解决;不仅要听老师对知识的讲解,学到 老师分析问题和解决问题的方法,还要通过参 与课堂活动,听其他同学不同的思想方法与解 决问题的思路;大胆地讲出自己的观点与意见 ;
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