二年级家长会数学老师发言稿
二年级家长会数学老师发言稿范文(7篇)
二班级家长会数学老师发言稿范文(7篇)二班级家长会数学老师发言稿范文第1篇尊敬的家长:你们好!感谢各位家长能在百忙之中抽时间来参加我们的家长会。
我们今日能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
和孩子们经过一年多的接触和磨合,在数学的教与学方面已形成了一种默契,相互都适应了对方。
但二班级的数学学习已不同于一班级了,抽象学问增多,难度加大。
有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很简单显现两极分化。
借此机会呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
首先、我简单汇报一下这次中期考试的成绩。
我们班共47人,其中100分的有9人、90——99分的有31人、80—89分的有5人、70分左右的有2人。
全班的平均分是95.55分び判懵83%。
这个成绩我觉得还是较好的实现了本期的教学目标。
其次、我想让和各位家长一起来了解一下我们本学期的学习内容。
本学期的教学内容:有余数的除法、混合运算、辨认地图上的八个方向、生活中的大数、长度单位之间的换算,三位数的加、减法笔算,初步认得角,从不同的位置察看物体和简单的对称现象,简单的数据整理方法和以一当二的条形统计图,数学广角和数学实践活动等。
第三、在数学学习方面,我发觉我们的孩子在以下方面还存在着很多的问题,我想让大家进一步的引起注意:首先是学习习惯或许是我们的物质生活水平提高了,各种营养也跟上了,我们的同学越来越聪颖了。
我们的孩子接受外界事物也越来越快,越来越多。
当然优势可见,不足也显而易见。
譬如学习习惯养成比较差,家庭作业与课堂作业在质量上也存在肯定的差距,计算速度慢,计算正确率不高,如今日的数学考试有个别同学在计算方面就错得很多,这就说明他们平常没有养成认真的计算习惯,所以导致考试常常显现计算错误的问题。
说句实在话,有好习惯比有好成绩更紧要。
好成绩是短时间的,而学习习惯一旦养成,那将是孩子一生的财富。
二年级数学老师家长会发言稿(3篇)
二年级数学老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们:大家好!我是某某某同学的数学老师,非常高兴能够在这个特殊的日子里与大家相聚在一起,共同探讨我们二年级数学课程的教学和学习情况。
首先,我想借此机会向各位家长表示衷心的感谢,感谢您们对数学教育的支持和信任,让我们能够携手合作,为孩子们的学习成长而努力。
在今年的数学教学中,我通过与孩子们的互动和观察,深刻感受到了他们对数学学习的热情和积极性。
他们在数学课堂上勇于发表自己的观点和思考,敢于挑战难题,不畏困难,态度积极向上。
作为数学老师,我一直在努力探索更好的教学方法,让每个孩子都能够理解和掌握数学的基本概念和方法。
在教学中,我注重培养孩子们的数学思维能力和解决问题的能力,注重培养他们的创新意识和动手实践能力。
我也努力将数学与生活联系起来,让孩子们能够在实际中应用数学知识,培养他们的数学兴趣和学习习惯。
除了课堂教学,我还积极参与了数学竞赛和活动的组织工作。
通过参加竞赛,孩子们能够锻炼自己的数学技能,提高解决问题的能力,并且在竞赛中取得了一些优异的成绩。
同时,我也感受到了孩子们合作和竞争的精神,看到了他们在竞赛中的成长和进步,这对他们今后的学习和发展是非常有意义的。
当然,面对孩子们在数学学习中的困惑和难点,我也深感自己的不足和努力的方向。
在接下来的教学工作中,我将进一步研究教材,提高自己的教学水平,对于孩子们的问题和困惑,我将更加耐心地解答和引导,让每个孩子都能够真正理解并掌握数学知识。
最后,我想借此机会向各位家长敞开心扉,欢迎您们对我的工作提出宝贵的意见和建议,我将虚心接受并改进自己的教学方法和方式。
同时也期待与您们进行更多的沟通和交流,共同关注孩子们的学习和成长。
让我们携起手来,共同努力,为孩子们的数学学习创造更好的环境和条件。
相信在我们的共同努力下,孩子们一定能够在数学学习中取得更好的成绩,更好地发展自己的数学素养。
谢谢大家!二年级数学老师家长会发言稿(二)尊敬的各位家长,亲爱的同事们:大家好!我是××小学二年级的数学教师,很高兴能在今天与大家相聚在这个家长会上,与大家共同讨论孩子们的学习成绩和学业发展。
二年级数学发言稿(共5篇)
二年级数学发言稿〔共5篇〕第1篇:二级数学家长会发言稿ppt二年级数学家长会发言稿ppt篇1:XX——XX二年级下册数学老师家长会发言稿XX—XX下学期家长会发言稿二年级〔下〕数学韦海荣尊敬的各位家长朋友:大家好!很快乐和大家见面,也很期待跟大家交流。
我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,你能来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子到校学习快两年了。
在这将近两年的时间里,孩子们各方面都有很多进步。
作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长进展交流。
一、上学期教学小结及期考分析^p 简报。
教学管理的亮点和缺乏:学生表现1.孩子的进步〔点出局部有进步的孩子〕〔1〕课前准备充分。
〔2〕养成较好的课堂听讲习惯。
〔3〕课堂作业书写认真,正确率高。
〔4〕按时完成家庭作业。
〔5〕行为习惯有了很大进步。
2.缺乏〔局部孩子〕〔1〕书写,特别是家庭作业和试卷的书写。
〔2〕仔细读题,独立理解题意的才能有待进步。
〔出例如题〕3、学习考试情况:1班:全班30人,90分以上有29人,其中100分有12人,80到90分的有1人。
全班的平均分是分,优秀率%,及格率100%2班:全班30人,90分以上有28人,其中100分有8人,80到90分的有1人。
60到70分的有1人,全班的平均分是分,优秀率%,及格率100%4、对试卷常见的错题进展展示〔ppt展示〕5、分析^p 错误原因〔1〕学生读题、审题、分析^p 问题和解决问题的才能还有待进步。
在应用知识解决问题这局部知识中失分比拟多。
〔2〕学生没有养成良好的检查习惯,局部学生由于粗心将题抄错或数字、运算符号看错而导致丢分。
〔3〕学生思维受定势影响严重。
对于比拟生疏的题目解答不够理想,或按定势思维去答题。
如动手操作题中的第2小题没有注意题目和平时不同。
6、改良措施。
〔拿试卷来分析^p 〕加强对学生才能的培养,尤其是动手操作才能,认真分析问题和解决问题才能的培养,让学生多读题、审题、分析^p 数量关系。
关于小学二年级家长会数学老师发言稿(精选12篇)
小学二年级家长会数学老师发言稿关于小学二年级家长会数学老师发言稿(精选12篇)在我们平凡的日常里,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
那要怎么写好发言稿呢?下面是小编精心整理的关于小学二年级家长会数学老师发言稿,欢迎大家分享。
小学二年级家长会数学老师发言稿篇1尊敬的各位家长朋友们:下午好!非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们的家长会。
我仅代表我们二年级数学教师发言,和大家共同探讨孩子的数学学习问题。
今天我要跟大家交流的主题,是“习惯决定未来”。
曾有大哲学家说过:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种品格,播种一种品格,收获一种命运。
这句名言深刻而又形象地道出“习惯可以主宰未来”之理。
一二年级是孩子习惯养成的关键期,也是培养孩子好习惯,避免孩子坏习惯形成的最佳期。
学校和家庭,是孩子最重要的两个成长空间,孩子年龄小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查。
有的家长要求一大堆,却不认真检查落实,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子。
只有对孩子要求具体,检查认真,使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动。
实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高,良好的学习习惯包括:1、教育孩子上课认真听讲。
听讲一般认为是听老师讲,其实这是不全面的,上课认真听讲既要听老师讲,更要听同学讲,同学和你在同一起跑线上,他怎么想的,我是怎么想的,他对不对,和我想的同不同,学会听取别人的意见是学会合作的前提。
进入信息社会以来,合作意识与合作能力已经成为人们生存发展的重要品质,今天我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了,家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是一味地强化竞争,整天把“你要与谁谁谁比一比”挂在嘴边。
在学习与生活中,让我们家校合作,一起为孩子创造机会,既能够让孩子学会尊重他人,理解他人,欣赏他人,同时也能够使得他更好的得到他人的尊重,理解与欣赏。
小学二年级数学教师在家长会上的发言稿
小学二年级数学教师在家长会上的发言稿小学二年级数学教师在家长会上的发言稿范文〔精选3篇〕小学二年级数学教师在家长会上的发言稿1尊敬的各位家长:说实话,让教惯了中高年级、已有10年没有教低年级的我一下子从毕业班直接跳到教二年级,一开始我是很不适应的,虽然由于工作原因我也经常接触低年级的教材和教学,但是真刀实枪地站在二年级的课堂上,我却无意识中总是把这些刚从一年级升上来的孩子和刚刚毕业的那帮懂事、勤奋的六年级的小大人相比,总觉得这些孩子怎么这也不会,那也不行,做作业连题目都不会读。
好在经过三个月的接触和磨合,我和孩子们在数学的教与学方面已形成了一定的默契,互相都适应了对方。
我也越来越喜欢他们了,因为孩子们在数学方面的进步是可喜的。
主要进步有5点:1、回家作业都能按时完成,家长都能帮孩子批改检查作业。
2、课前准备工作充分,孩子们能安静地等着老师来上课。
3、听课习惯比开学初有进步,课堂上注意力集中的孩子多了,举手发言的多了。
4、课堂作业不拖拉,及时完成。
5、大多数孩子在做题时能认真读题目。
一些孩子甚至会把题目中的关键词或是要引起注意的地方进行圈圈画画写写,这是中高年级学生解题时常用的方法,非常有效。
还有待改进的地方是仍有局部孩子不能仔细地去读题,独立理解题意的能力较差。
借此时机呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
下面我分五个方面跟家长交流:一、介绍本学期数学教学的重点难点和其他知识点。
本册内容的重难点有以下几方面:1、是初步认识乘法和除法,尤其是乘法口诀的背诵更为重要!不管是乘法计算还是除法计算都要用到。
2、教材中还安排了认识长度单位厘米和米并能够进行简单的长度单位地换算。
以及时分秒的认识。
3、在原来认识东、南、西、北的根底上,这学期是根据给定东、西、南、北中的一个方向,判断其余三个方向。
以及在平面图中各局部的位置表达等。
二、关于课堂数学课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。
数学不同于其他学科,数学更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
二年级家长会数学教师发言稿
二年级家长会数学教师发言稿尊敬的家长们,大家好!我是负责二年级数学教学的任教老师,今天非常荣幸能够站在这里与各位家长交流和分享关于我们二年级数学教学的工作情况。
在过去的一年里,我和我的同事们一起努力探索创新的教学方法,致力于培养孩子们对数学的兴趣和能力的发展。
以下是我为大家总结的我们在数学教学上所取得的成果和未来的工作计划。
首先,我们注重培养孩子们的数学思维和逻辑推理能力。
在课堂上,我们通过各种互动的教学活动,如游戏、问题解决和团队合作,引导孩子们主动思考和运用数学知识。
例如,我们通过数学游戏来培养孩子们的数学观察能力,让他们在游戏中发现数学规律,提高他们的逻辑思维水平。
其次,我们注重培养孩子们的计算能力。
在数学基础的学习中,我们充分利用多种教学资源和教具,让孩子们通过实际操作来感受数学的魅力。
同时,我们也鼓励孩子们多思考多实践,通过练习提高他们的计算能力。
我们还加强家校合作,鼓励家长在家中配合我们的教学,加强孩子们的练习。
另外,我们重视数学与生活的结合。
我们尝试将数学的概念和方法贯穿在孩子们的日常生活中。
例如,在教学中我们会引导孩子们用数学的角度去解读日常生活中的情境,比如购物、时间概念等,让孩子们意识到数学的实际应用价值。
对于家长而言,我们也十分重视与您们的沟通和互动。
我们鼓励家长定期参加家长会、亲子活动以及线上资源平台,及时了解孩子们的学习情况,并与老师共同合作,共同关注孩子们的学习进展。
未来,我们将进一步完善我们的数学教学方法,以更好地适应孩子们的学习需求。
我们会积极参与教研活动,不断学习和研究最新的教学理论和方法,使我们的教学更加科学、灵活和有效。
我们也将继续与家长保持密切的联系,及时了解您们的意见和建议,进一步提高我们的教育教学水平。
最后,我要向所有的家长们表示由衷的感谢。
是您们的支持和信任让我们有机会为您们的孩子提供更好的数学教育。
我们将一如既往地尽心尽力,让我们的孩子们在数学学习中茁壮成长!谢谢大家!二年级家长会数学教师发言稿(二)尊敬的家长们:大家好!我是XX学校二年级的班主任,今天非常荣幸能够在家长会上向各位家长发表一下我的发言。
小学二年级家长会数学班主任发言稿经典范文6篇
小学二年级家长会数学班主任发言稿经典范文6篇小学二年级家长会数学班主任发言稿经典范文 (1) 各位家长:上午好!首先对大家从百忙中抽出时间参加我们的家长会表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!很高兴又和大家见面了,而我们每次碰面的目的只有一个,就是为了孩子。
把孩子培养成材是每一个家庭的期望,也是我们家长和学校的共同责任,共同的愿望。
孩子的每一点进步都会给我们带来成功的喜悦。
下面,作为本班的班主任和数学老师我先把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、汇报班级工作和学习情况今年我们二(二)班一共有53名同学,28名男生和25名女生。
我们班在各方面,比如常规方面:我们的卫生、用餐等等,或者是我们的课堂纪律、学习成绩,都得到了任课老师很好的评价。
我们有一批出色的小干部,他们自身素质非常优秀,而且性格也很好,能够无私地帮助他人,认真负责,成为我们老师的得力小助手。
在此,我也要向这些小干部表示感谢,也谢谢各位小干部的家长的配合和支持。
(PPT出示班委名单:小组长名单:)1、卫生打扫在卫生打扫工作中,我们现在开始的是一套承包任务,这中间肯定就存在有的孩子活比较重,有的孩子活比较轻松的区别,这里很感激每一位家长的理解。
我要表扬我们扫地的8位女生,每天放学前都是认认真真地完成任务,从不马虎;也要表扬我们排桌子的12位男生,也是每天必做的,另外我们擦黑板的三位:也都非常负责。
班级环境人人有责,如果一个人搞破坏,那么其余48人弄得再干净也没用,所以也希望家长们能够积极培养孩子热爱劳动的意识。
2、文明用餐在用餐方面,现在基本上能做到吃饭不随便讲话,在规定的时间里能够吃饱,不少孩子都能光盘。
这里我也要高度地夸奖一下姚老师,她每天都给光盘的孩子拍照片,然后发到群里,真的很有耐心。
姚老师一拍照,很多孩子也就吃得特别来劲,每天也会比赛能不能光盘,因为光盘的孩子也能够多得几个奖章。
(PPT出示光盘小明星:)二、老师们对家长的感谢。
二年级家长会数学老师发言稿(三篇)
二年级家长会数学老师发言稿尊敬的各位家长、同事们:大家好!我是负责教授二年级数学的老师,非常荣幸能在这个家长会上与各位家长们交流和分享关于学生数学学习的情况。
首先,我想表达对各位家长对我们教育工作的支持和信任的感激之情。
在教育事业中,教师和家长是共同努力的重要伙伴,只有我们紧密合作、共同进步,才能更好地为孩子们提供全面的成长和学习机会。
数学作为一门基础学科,对培养学生的逻辑思维能力、分析和解决问题的能力有着非常重要的作用。
在这个阶段,我们注重数学基本概念的学习,培养学生的数字观念和数字计算能力,以及加法和减法的运算能力。
通过群体教学和个性化指导相结合的方式,我帮助学生们全面掌握了这些基本知识和技能,并且取得了一定的进步。
除了知识技能的培养,我还注重培养学生的数学思维能力和问题解决能力。
通过开展各种数学实践活动,如数学游戏、数学实验等,我给予学生们更多的探索和创造的机会,让他们学会从生活中的问题中提炼出数学的本质和规律。
例如,在解决一个简单的购物问题中,学生们能灵活运用数学计算和逻辑推理,从而培养了他们的数学思维能力和问题解决能力。
同时,我还注重培养学生的学习兴趣和学习方法。
在课堂上,我通过有趣的教学方式和多样化的教学资源,激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉悦的氛围中学习数学。
我还鼓励学生们积极参与小组活动,通过合作学习的方式互相帮助、共同进步。
在学习方法上,我帮助学生们建立了良好的学习习惯和学习策略,引导他们学会独立思考和自主学习。
在家庭教育方面,我鼓励家长们多与孩子们交流,关心他们学习的情况,与他们一同讨论数学问题,共同解决困惑。
我还建议家长给予孩子充分的自主学习空间,让他们能够独立思考和解决问题,培养他们自主学习和解决问题的能力。
当然,学生的数学学习成绩仅仅是我们工作的结果之一,更为重要的是培养学生的综合素质和道德品质。
在课堂上,我注重培养学生的合作精神和团队意识,鼓励学生们互相尊重、互相帮助。
二年级数学老师家长会发言稿 11篇
二年级数学老师家长会发言稿 11篇二年级数学老师家长会发言稿 1尊敬的各位家长:下午好!今天家长会,我主要讲三个方面:一、目前数学学习的现状。
短短几个月的时间,是一个学生走近我,我走近学生的过程;也可以说是由一个生疏到熟悉再到理解的过程。
在这个过程中,我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方,表达才能不错,思维比拟活泼,集体荣誉感也很强,在数学学习上的兴趣还是很浓的,大局部的学生在课堂上能积极参与,其中有的孩子在解决问题上能大胆猜测,不时闪现独特的思维火花。
跟孩子们相处了半个学期,渐渐熟悉了他们每一个人,他们的名字,他们的兴趣爱好,他们的优点和缺点。
在聪明活泼的背后,我看到了他们的急躁和粗心;在热情大方的背后,我看到了他们因为热情过度,上课也忍不住跟同学说悄悄话的小缺点;在表达才能强的背后,我看到他们只擅长说而不愿意动手做的懒惰;在思维活泼的背后,我也看到他们耍小聪明,跟老师斗智斗勇逃避学习任务的另外一面……做为一个教了近10年书的老师,孩子们的这些坏缺点,我早已熟悉了。
该如何帮助他们克制这些缺点,进步学期成绩呢?这是我作为老师一直考虑的问题。
在这里,我把一些初浅的体会跟各位家长做一个交流。
二、帮助学生进步数学学习成绩的对策首先,向各位家长汇报一下本次数学期中测试的情况,期中考试是对学生半个学期以来学习情况的检测,结果还是令人比拟满意的。
大局部同学成绩较开学时都有进步,其中一局部同学的进步还是很大的,这次考试的总体情况是100分的全年级3人,我们班占2人,90到99分的有人,80到89分的有人,70到79分的有人,70分以下人。
但期中考试也反映出了这样一些问题:1、学生在做题的时候不够细心。
所以在考试中往往出现将题目符号看反,数字看错或题目算式是对的,结果却是错的,做题中丢三落四的现象更是明显。
比方让人痛心的选择题,有的孩子没有认真审题,选择题全部填上答案,而没有填上相应的序号,从而整题分数全失。
2、没有养成良好的检查习惯。
小学二年级数学教师家长会发言稿(精选5篇)
小学二年级数学教师家长会发言稿(精选5篇)小学二年级数学教师家长会发言稿1各位家长:很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。
这次家长会主要目的不外乎有这么两个:一是了解孩子在校的其他表现,作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学研究情况跟各位家长谈一谈,首先介绍本学期数学教学的重点、难点和其他知识点。
本册内容的重点兼难点:1、初步认识乘法,尤其是乘法口诀的背诵更为重要,不管是乘法还是除法都要用到。
2、解决两步计算的实际问题。
另外本册教材中还有安排了认识长度单位厘米和米并简单的进行单位换算,对于认识角和直角,就需要学生有一定的空间观念。
二年级的数学研究已不同于一年级了,抽象的知识增多,难度加大。
有些孩子一时难于适应,再加上没有好的研究惯,这样也就很容易出现两极分化。
家长们要有思想准备,肯定有部分研究不够努力的同学会进步。
如果您觉得您的孩子在退步,请您平时要和我们多交流,共同讨论成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。
在此向各位家长提几点建议:1、帮助孩子养成良好的研究惯。
低年级最要的是良好惯的培养,有了一个好的惯才能让孩子取得优异的成绩,好惯可以让孩子终身受用,说句实在话,有好惯比有好成绩更重要,好成绩是暂时的,而研究惯一旦养成,那将是孩子一生的财富,尤其是作为一个二年级的学生,正是培养孩子好惯的最佳时期。
我们现在多花点精力放在孩子的惯养成上,以后孩子不管上几年级,需要我们操心的地方会越来越少。
2、培养孩子专心致志。
有的孩子由于自学能力较差,上课注意力不容易集中,因而家长应严格并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,不要做小动作,更不要说悄悄话。
在家时,要给孩子创造一个适合研究的安静的环境,如不要边看电视边做作业,要给孩子单独的研究空间。
我班的孩子经常会出现这样的情况:只要有来访客人或者是外面有什么小动静,他们的注意力就会被分散,做作业时就会很容易出错,经常因粗心而失误。
培养孩子独立思考是非常重要的。
小学二年级家长会数学老师发言稿共七篇
小学二年级家长会数学老师发言稿共七篇二年级家长会数学老师发言稿各位家长下午好!首先,感谢大家能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次以学习、安全' 为主题的家长会。
在此,我代表我们的每位学生及所有的老师对大家的远道而来表示热烈的欢迎。
借此机会呢,我就把近一年来我们的孩子在数学方面的整体学习状况和各位家长进行交流。
二年级下册数学的数学内容较多,尤其是抽象知识占了大多数,难度也较之上学期有所加大。
有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。
优等生会紧跟老师的步伐并在家长正确引导下学习会越来越好,性格会越来越开朗,越阳光;而相反,后进生的学生则会由于学习的跟不上而表现出自卑,不爱说话,渐渐地会出现性格孤僻等等。
所以我们的家长一定不能轻视自己孩子的学习。
下面我们从以下几方面交流:一、整个二年级四次考试情况回顾王一婕98 88 99 100王佳诚92 82 83 96宋雪艳92 96 73 88罗佳伟74 85 76 95李若横92 95 90 97焦雨彤100 100 100 100贾润阳83 72 64 93黄佳郡97 99 97 100胡致远72 82 69 67吉召君98 94 92 96吴佳豪91 86 77 95贾若林81 82 93 98肖瑞恒96 98 98 98王毅飞84 69 61 83张芯雨91 86 70 96唐瑞兴92 85 76 83陈家豪79 93 74 93赵思韵98 97 95 100孟宇杰82 70 38 64王海路100 94 94 100张云哲90 89 100 97李豪杰93 80 84 96兀紫妍96 93 88 94阎静瑶91 96 69 100宋雨杰90 88 92 97刘高翔94 94 92 100薛涵书82 96 76 76王文瑜93 100 95 98代诗涵96 92 94 99王宇轩92 91 75 84刘文博91 83 59 91韩朋涛81 83 79 83水锦程97 88 87 96杨佳鑫68 57 68 47陈思琪98 100于睿琪100总分3109 3603 3357 3601平均分81.8 92.4 88.3 90下面说说大家关注的本次期中考试情况:本次考试题型较为简单,我们班有40人,90分以上有31人,其中100分有10人,分别是王海璐、焦雨桐、陈思琪、于睿琪、刘高翔、闫静瑶、赵思韵、黄佳君、王一婕。
小学二年级数学教师家长会发言稿
小学二年级数学教师家长会发言稿小学二年级数学教师家长会发言稿〔精选3篇〕小学二年级数学教师家长会发言稿1尊敬的各位家长朋友:你们好!很快乐和大家见面,也很期待跟大家交流。
我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,你能来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
孩子到校学习快两年了。
在这将近两年的时间里,孩子们从刚入学时的注意力不集中,到现在根本能跟上老师的思路、能积极动脑,各方面都有很多进步。
作为数学老师,接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
一、介绍本学期数学教学的重点难点二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象知识增多,难度加大。
比方:万以内的数数,局部学生显得比较困难,特别是遇到几个9连续翻坎。
就糊涂了。
像5099,有孩子就数到6000。
还有时间的认识,内容较复杂,要准确到几时几分,还要进行时分秒之间的单位换算〔不是通常10进制,而是60进制〕以及简单的算经过时间。
这些知识都很抽象,如果没有生活经验做铺垫,学起来是比较吃力的。
所以这就要请我们家长在平时的生活中,要有意识的引导孩子去发现这些数学知识,并锻炼孩子解决根本数学生活知识的能力。
二、谈课堂管理下面我将谈谈我的教学工作。
数学课堂四十分钟是最重要的,也是最有效的。
数学较其他学科而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业。
一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习,手脑并用。
我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
课堂学习实际上就是听、思、说、写这几个过程,每个环节都很重要。
为了提高课堂效率,从上学期开始,我实行了学习小组评比制:将班上44名同学分成了7个学习小组。
各学习小组长以加减分的形式负责记录本小组成员的课堂表现:包括课前准备,课堂纪律,积极思考,踊跃发言等。
除此之外,学习小组还记录了学生的作业情况:包括有无按时完成作业,解题正确,书写整洁等。
小学二年级数学老师家长会发言稿(精选8篇)
小学二年级数学老师家长会发言稿在日常生活和工作中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的小学二年级数学老师家长会发言稿(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级数学老师家长会发言稿1各位家长朋友:大家好。
非常感谢各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次活动,你们的到来即是对孩子的关心,也是对我们工作的支持。
在此表示感谢!接着我会跟大家谈一谈这几个月下来的一些看法:一、关于课堂:课堂四十分钟是新知识学习的重要阵地。
数学较其他学科而言,更注重方法和思维,课堂上学懂了,就会一通百通,课后稍加练习巩固即可。
我们班上的情况也是这样,我注意留心观察过,那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学。
课堂上经常需要老师的再三提醒,我想在家里您能督促一下效果会更好。
二、关于作业:1、对于作业,我记得在上学期我就已经说过请大家一定要多关注孩子的作业。
但发现还是有部分孩子放任自由,经常没完成作业或者做错很多。
有的家长可能认为检查作业是你老师的事情,但因为我们教学任务紧,工作量大,不可能每天都去抓做错的同学来改正,更多的还是需要家长在家的及时辅导。
我不相信作业做不好的孩子能考出好的成绩。
2、对于订正作业,有的同学的习惯相当好,能非常快的改完交上来,因为学习就是一个理解知识,改正错误,不断提高的过程,这个过程很重要,没有改错,可以说学生就没有提高,但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、相对来说,学生的错题都不是太多,能用很短的时间就可以改完,没有改完多是因为拖沓。
我们的数学作业也不多,所以,您觉得您的孩子有特别拖拉的坏习惯,请您在晚上回家多关注一下,叮嘱他把前面作业的错题尽早改完。
3、提优训练:我们的家庭作业一般都是只做一页,作业量不多,很多孩子一般在下午的第三节都已经完成作业了,所以建议家长为孩子准备一本到两本课外练习书,可以是综合的练习试卷,也可以是针对每节课内容的练习册。
家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)
家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)家长会上数学老师的发言稿(精选10篇)数学是一门很重要但又比较难的学科,数学老师们肩负着巨大的压力,那么数学老师的家长会发言稿怎么写?下面是我为大家整理的关于家长会上数学老师的发言稿(精选10篇),盼望对您有所关心!家长会上数学老师的发言稿(精选篇1)各位家长:大家好!首先作为孩子们的老师,我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参与我们的家长会,感谢你们对自己的子女的关怀和对我们工作的支持,我们现在的教学,学习学问比以前深了许多,对学习技能方面的要求高了许多。
作为本班的数学老师,我始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子愿意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探究的欲望,享受胜利的喜悦。
今日,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的同学在数学学习方面的一些状况。
下面我主要谈三个方面的内容:一、孩子进入五年级的一些变化。
1、心理方面:对许多事情都感到奇怪,似懂非懂,开头有独立性,自尊心渐渐增加。
不知家长们有没有发觉,这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你所要求的标准。
另外,这个阶段的孩子自尊心渐渐增加,也就是我们通常讲的:孩子知道“难为情”了,他怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面:进入五年级后,课程好像一下子变难了,学习内容增加了,除了基础学问以外,课本上,习题中更多的是一些比较“活”的题目,更多了一些有难度的题目,这就对同学提出了更高的要求,基础必需扎扎实实地把握,该记还要记,该练得还要反复练,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
学习方面的转变还表现在难度加大了,作业量相对多了。
低年级的时候,有的孩子比较聪慧,不太仔细也能取得很好的成果,但是到了五年级就没有那么简洁了,稍有马虎,学习成果就可能滑下来。
二、本班数学数学的状况。
孩子们的学习环境不同,学习习惯上有很大的差异。
我们学校的教学工作始终以“轻负担,高质量”为目标,半学期来,有的同学上课乐观思索,踊跃发言,有的同学作业仔细,书写工整,格式规范,有的同学开学初对新环境不太适应,经过半学期的努力,进步明显,已经迎头赶上,以上都是一些表现比较好的地方,当然还存在一些问题:有的上课不用心,小动作不断,有的作业不够仔细,书写马虎,常常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能准时订正,需要老师跟在后面催要。
二年级数学教师家长会发言稿5篇
二年级数学教师家长会发言稿5篇数学教师家长会发言稿1各位家长:你们好!首先,我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看得出你们对自身子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
今天我从以下几方面和大家进行交流:首先是向各位介绍班级的近期概况我班这学期共有65位学生,其中男生35位,女生30位。
学生总体来说都比较乖巧听话,每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,作业也都能按时独立认真完成,同学之间能团结友爱。
不错的学风,离不开各位家长和课任老师以及同学们大家共同努力。
家长朋友们,是你们培养了这些优秀的儿女,在此,我真诚地道一声:“谢谢,辛苦了!”孩子如此优秀有各位家长的功劳,同时我们的老师们也付出了较大的辛苦。
我们每天的工作量超大,来到学校无缝隙管理,上完这几课,我们有更多的工作要做,要备课、要看作业,看一次作业,至少要2结课,还有太多的校务工作。
我们的谷老师带病坚持工作,有时累晕倒课堂上。
我们学校本应有80多人的岗位,却只有60多个老师,老师们的超负荷工作,真的需要家长们的支持,在此谢谢各位家长们一直以来对学校工作的理解和支持。
以前重视的是奖励、表扬,现在发现除了表扬,还要及时的惩罚,表扬确实激励那些表现好的,可是那些表现不好的同学不为所动,因此必须有适时的惩罚,当然我们会把握好度的。
为方便学校和家长及时沟通,我们学校建立了家长委员会,下面我公布一下名单:主任:王静副主任:马倩米喜艳成员:王艳(刘若怡) 王贵影(李若楠) 王永红(刘斯硕) 吴娜(李子昂) 商立慎(刘振琪) 张连(李嘉怡) 李文果(张德钧) 王佳(冯鸿喆) 齐凤苗(魏楷容) 韩英(吴佳宝)第二是孩子需切身注意的安全等几个事项;1.有部分学生是自身走着回家的,希望家长教给孩子如何横穿马路,教育孩子不要和陌生人说话,不要在路上逗留,不要随便去其他同学家玩。
小学数学老师家长会发言稿(精选5篇)
小学数学老师家长会发言稿小学数学老师家长会发言稿(精选5篇)现如今,发言稿使用的情况越来越多,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。
你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的小学数学老师家长会发言稿(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
小学数学老师家长会发言稿1各位家长:下午好!我很高兴能有缘分和各位家长相识,很高兴有机会能和各位成为朋友,而且我希望和各位成为知心朋友。
首先,我希望家长了解,我现在担任两个班的数学老师,一百多个孩子,我可能有时会照顾不周,不能照顾到每一个孩子,因此希望家长支持和配合我,当您发现孩子最近学习状态不好时,或者您发现孩子做作业时,出现很多错误时,请及时和我沟通,我们共同分析,找出帮助孩子的方法。
其次我想告诉各位家长朋友,请您多鼓励孩子敢说、敢问,敢于发表自己的想法,勇于说出自己的观点。
给孩子一个平等的机会,让他多说出他的想法。
鼓励孩子在课堂上说出自己的想法,哪怕他说错,我们也要给孩子一个敢说的机会;或是当我讲一道题时,鼓励孩子敢问为什么这么做?鼓励孩子说出自己的不同思路。
接着和各位家长朋友分析本学期数学学习的知识,本学期主要学习:乘法、除法、有余数除法、两步计算应用题等。
其中乘法最重要,也是最基础的知识,为后面的除法学习做基础。
乘法的学习基础是乘法口诀,因此需要每个孩子记忆乘法口诀,因此记忆对数学学习很重要,然后是理解,最后运用。
记忆、理解、运用三者相辅相成,缺一不可。
乘法的学习只有打好基础,才能更好地学习除法。
否则就像盖楼,地基打不好,楼房是会倒塌的。
因此我对孩子的要求是做到六个字:今日事,今日毕。
每天学习的知识,当天学习,不要拖到明天或后天,不然积少成多,造成跟不上,以后的学习会更坚辛。
对于数学作业,我对孩子的要求是按时完成,每天回家先做完作业在玩,这是一种学习习惯。
而且要求孩子做作业干净、工整,写作业必须专心,这更是一种学习习惯,只有养成良好的学习习惯就等于成功了一半。
二年级家长会数学老师发言稿(共6篇)
二年级家长会数学老师发言稿〔共6篇〕第1篇:二级数学老师家长会发言稿二年级数学老师家长会发言稿各位家长好!感谢你们在百忙中抽时间来学校参加家长会。
你的孩子,我的学生,把我们紧紧联络在一起。
和孩子们经过一段时间的接触和磨合,在数学的教与学方面已形成了一种默契,互相都适应了对方。
我也觉得越来越喜欢他们了,因为孩子们在数学方面的有了很大的进步了。
1、回家作业都能按时完成,家长大多数都能帮孩子检查作业。
2、课前准备工作充分,孩子们能安静地等着老师来上课。
3、听课习惯比以前好,课堂上注意力集中的孩子多了,举手发言的多了。
还有待改良的地方是有局部孩子不能仔细地去读题,独立理解题意的才能较差。
课堂作业有点拖堂,不能及时完成。
借此时机呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。
二年级的数学学习已不同于一年级了,抽象知识增多,难度加大。
有些孩子一时难以适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。
家长们要有思想准备,肯定有局部学习不够努力的同学会退步。
假如您觉得您的孩子在退步的话,请您平时要和我们多交流,共同讨论成绩下滑的原因,并找出实在可行的解决方法。
对家长的一些建议一、重视学习习惯的培养作为二年级的孩子,大局部孩子都应该可以自己整理书包,准备当天所需的学惯用品。
但是有的孩子还是生性大大咧咧丢三拉四,不是忘带这样,就是忘带那样,于是出门前,母亲就反复叮嘱,别忘带作业本,别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的容许着一面又把该带的东西丢在了家中,一位有心的母亲是这样做的,她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条:查一查,你的东西带全了吗?要是都全了,就和妈妈说声再见。
此方法未必大家都实用,但多少可给我们一些启示。
1〕、作业格式训练。
良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。
养成良好的书写,就能减少孩子由于书写不良而产生的过失,另外也可以培养孩子思维的条理性。
2〕、培养认真阅读的习惯。
如今的数学练习形式活泼多样,能充分调动孩子的学习积极性,但同时也增加了阅读的难度,每做一题需要孩子看清、看懂题意,一审再审,再动手做。
数学老师家长会发言稿二年级5篇
数学老师家长会发言稿二年级5篇数学老师家长会发言稿二年级篇1各位家长:你们好!首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是九年级一班和二班的语文老师,今天,您带着对子女成长的殷切关怀,对学校工作的极大支持,大家在百忙之中来参加我们组织的家长会,这是对我们工作莫大的理解与支持!中考马上就要来临,此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起,虽然不是我们上战场,但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张,更加坐立不安。
我们作为老师更是如此。
那么,作文孩子的培育者,我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间,在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试情况分析一下,下一阶段我们语文学科努力的方向。
一、期中考试情况分析这次期中考试,从语文学科来看,总体情况还是比较不错的。
九年级四个班共有学生117名,语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。
特别是安阳,赵帅,杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。
其他同学的成绩也都有不同程度的进步。
在这里我要特别的提一下,那就是在本次考试中,涌现出了很多优秀的作文。
尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学,二班的安阳、王娜、张庭恺等同学,都以细腻的笔触,写出了成长中的快乐与烦恼,内容丰富,情感真挚,博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。
这是我觉得最欣慰的一点。
通过这次考试我看到了我们两个班的希望,我觉得,我们的孩子潜力真的是无限的,他们的努力都得到了应有的回报。
二、今后努力的方向对于语文,我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。
基础知识部分、阅读部分、作文部分。
其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、议论文、记叙文三个方面。
三、今后需要大家配合的方面1、关注孩子的书写随着初中作业量的增加,学生的书写水平呈整体下降趋势,而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩,尤其作文的书写。
中考现在都是进行网上阅读,对书写的要求也就更高了。
二年级家长会发言稿数学老师十(汇总10篇)
二年级家长会发言稿数学老师十(汇总10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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每一个父母见到孩子学习松懈.成绩不够理想,都十分焦急.有的家长就开始抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.不能从根本上解决问题。要帮助孩子提高学习成绩,我觉得最重要的一点是培养孩子良好的学习习惯。根据苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的动力定型,这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的.而这种过程并非一时可以完成.因此,对于小学生来说,养成良好的学习习惯不能急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是,我们现在必须要做的是炼铁成钢,方可奏效.
二、帮助学生提高数学学习成绩的对策
来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步,其中一部分同学的进步还是很大的,这次考试的总体情况是100分的全年级3人,我们班占
2人,90到99分的有 人,80到89分的有 人,70到79分的有 人,70分以下
三、意志不强
学生放学回家,经常是每个家庭最热闹的时候,孩子拿着吃的,边吃边玩,好不开心。吃完晚饭,本来想做作业,如果这时父母把电视机打开,想看一会儿电视,有些孩子心里也就不想做作业了,就津津有味地看起电视来。结果,把做作业的事给耽误了。第二天,心里着急,才急忙把作业补上。因此,做家长的要给孩子立下规矩,放学回家,要先做作业后娱乐,而不应放任孩子。 123456
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。
原因有:一、学习有困难
根据多元智能学说的原理,人的智力是由语言、数理、音乐、运动、协作等多种能力构成的,不同的孩子,他们的智力存在不同的差异。有的孩子可能语言、数理方面的能力强一些,有的孩子可能音乐运动方面的能力强一些,因此。每个孩子领会知识的速度和质量也有差异。同样的作业量,有的学生要比别的学生花更多的时间,在目前情况下,教师布置作业往往倾向于中等生,如果作业一多,他们必须花很多的时间,这时如果没有人来帮助督促,时间一长,这些学生就容易丧失信心,害怕做作业。
尊敬的各位家长:
下午好!今天家长会,我主要讲三个方面:
一、 目前数学学习的现状。
短短几个月的时间,是一个学生走近我,我走近学生的过程;也可以说是由一个陌生到熟悉再到了解的过程。在这个过程中,我发现我们班的学生聪明活泼、热情大方,表达能力不错,思维比较活跃,集体荣誉感也很强,在数学学习上的兴趣还是很浓的,大部分的学生在课堂上能积极参与,其中有的孩子在解决问题上能大胆猜想,不时闪现独特的思维火花。跟孩子们相处了半个学期,渐渐熟悉了他们每一个人,他们的名字,他们的兴趣爱好,他们的优点和缺点。在聪明活泼的背后,我看到了他们的浮躁和粗心;在热情大方的背后,我看到了他们因为热情过度,上课也忍不住跟同学说悄悄话的小毛病;在表达能力强的背后,我看到他们只善于说而不愿意动手做的懒惰;在思维活跃的背后,我也看到他们耍小聪明,跟老师斗智斗勇逃避学习任务的另外一面……做为一个教了近10年书的教师,孩子们的这些坏毛病,我早已熟悉了。该如何帮助他们克服这些毛病,提高学期成绩呢?这是我作为教师一直思考的问题。在这里,我把一些初浅的体会跟各位家长做一个交流。
二、学习目的不明确
玩是孩子的天性。自实行双休日以来,学生课外活动的时间更多了,如果家长只顾工作,不正确引导孩子,就容易使孩子迷上看电视、玩电游等,把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间,几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子,先玩个痛快,等到第二天要上学了,实在没办法,才匆匆做作业。这样的作业,它的质量可想而知,不是字迹潦草,就是错处很多。因此,家长在孩子的假期中,要经常关心他们的学业,督促按时保质完成作业。
人。但期中考试也反映出了这样一些问题:1、学生在做题的时候不够细心。所以在考试中往往出现将题目符号看反,数字看错或题目算式是对的,结果却是错的,做题中丢三落四的现象更是明显。比如让人痛心的选择题,有的孩子没有认真审题,选择题全部填上答案,而没有填上相应的序号,从而整题分数全失。2、没有养成良好的检查习惯。有的孩子甚至还不知道怎么去检查,我经常笑孩子们是用60分的心态做题,用100分的心态检查,认为只要做完便是满分。3、不能灵活地运用知识,缺乏举一反三的能力。表现在处理实际问题的能力不强。出现以上情况的原因归结起来主要来自于平时做题的习惯不对导致的。有的学生是因为平时作业书写马虎,只管数量不讲质量;有的学生平时由于做题的时候依赖家长、老师,所以考试需要自己独立完成的时候速度就比较慢,做不完了就匆匆了事。针对这些现象,我建议家长朋友们在平时的家庭作业中应当尽量放开让孩子自己完成,但是放开并不等于放手。有的家长也可能是因为工作原因,在督促孩子学习上完全放手不管,这也是很不好的,因为孩子毕竟还小,自我约束能力不强,很容易受外界影响,发生变化。比如这个学期,我明显感觉到有个别孩子养成了作业马虎、拖欠作业的习惯,有的孩子由于家长没有及时督促完成家庭作业,到了学校只要老师开会或者有其它事没盯着补做,就会一直拖着不做,慢慢地就养成了懒惰的习惯。这对于孩子来说也是直接导致学习下降的一个主要原因,数学学习关键在于上课认真听,课后及时做题巩固,如果没有巩固这个环节,要想扎实掌握也是很困难的。因此,还要再次拜托家长们一定要及时检查孩子作业完成的情况以及督促孩子养成良好的作业书写习惯。