教育机构实习个人总结
在教育机构实践心得8篇
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教育机构实习报告4篇
【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择，了解⽬标⼯作内容，学习⼯作及企业标准，找到⾃⾝职业的差距。
以下是整理的教育机构实习报告，欢迎阅读！1.教育机构实习报告 xx年7⽉4⽇⾄xx年7⽉31⽇⼦就这样匆匆的在紧张与忙碌的社会实践中过去了。
在旗帜教育暑期实践的时间⾥，让我学会了很多东西，作为⼀家教育机构，旗帜有其⾃⼰独特的教育理念与企业⽂化，虽然不能与北京的⼤型教育机构相提并论，例如：巨⼈教育，学⽽思教育机构……但是它的咨询、学管、⽼师三点⼀⾯的教育模式是不得不提的。
它专门以⼀对⼀辅导为主推项⽬进⾏中⼩学⽣个性化课程辅导，其中定期举办⼀些封闭项⽬的考前提⾼，例如青岛封闭七天游、tto项⽬等等。
这种⼿段我不敢说是在北京⾄少是在⽯景⼭是⾮常普遍的现象。
这种现象的产⽣同事也折射出了⼀些问题所在。
⼀、传统教育的升学压⼒衍⽣了⼤量的教育机构。
从新东⽅1999年创建以来，它的疯狂成长使其在短短的⼏年时间内成功上市，旁推侧敲的反映出进⼊21世纪⼈们对教育的⾼度重视。
21世纪于教育机构⽽⾔是⼀个迅速发展的好时期，就像中国的经济⼀样涨势势不可挡。
21世纪需要的是全素质教育下的全能产物，所以你可以看到如今的家长会让⾃⼰的孩⼦学学这个，学学那个……重点以提⾼英语⽔平和奥数为主要项⽬。
这就产⽣了⼀个前景⾮常⼴阔的市场。
有市场的地⽅就有利益，这⽆疑像⼀块肥⾁⼀样让诸多有教育头脑的⼈驻⾜，从⽽诞⽣了⼀个个的教育机构。
⼆、⼤量教育机构的诞⽣严重冲击了学校的正常教学。
⽯景⼭差不多每家孩⼦都上补习班，经过和教育机构的领导探讨我了解到问题的所在。
学校⾥的⼀位⽼师说道：在这个区县，特别是中学和⼩学期间段的孩⼦，差不多从⼩学三年级就开始在学校以外的教育机构补课，⼀贯延续如此使得学校的⽼师不负责任教学质量低，越低越补，越补越低，长期以往，就助长了⼀⼤批的教育机构的诞⽣。
⽯景⼭除了京源九中，苹中以外，差不多就被是认定为较差的学校，⽽京源九中⼜是初中部到⾼中部的内部直升，拒绝了相当⼀⼤部分的优秀学⽣，所以不少学⽣就要在⼩学阶段拼命的学习争取在上初中时就进⼊京源，还有就是其他学校的优秀学⽣可以在初中阶段通过京源的标准考试，通过京源的特招通道进⼊学校。
教育行业实习总结1000字8篇
教育行业实习总结1000字8篇篇1时间飞逝，转眼间，我在教育行业的实习生活已经结束了。
回首这段时间，我收获颇丰，不仅对教育行业有了更深刻的理解，也为自己未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
一、实习单位与岗位介绍我实习的单位是一家知名的教育机构，主要从事中小学课外辅导。
在实习期间，我担任的是课程顾问一职，主要负责课程咨询、课程推荐以及后续的跟踪服务等工作。
二、实习内容与过程1. 课程咨询与推荐在实习初期，我主要负责课程咨询和推荐工作。
通过电话沟通，我了解了每位学生的学习情况和需求，然后根据这些信息，我为他们推荐合适的课程和班型。
在推荐过程中，我不仅注重课程的质量和效果，还充分考虑学生的年龄、兴趣和预算等因素，以确保推荐方案的合理性和可行性。
2. 跟踪服务与反馈随着实习的深入，我开始承担更多的跟踪服务工作。
通过定期与学生和家长沟通，我了解学生的学习进展和反馈，然后根据这些信息调整课程安排和教学方法。
同时，我还将学生的反馈整理成报告，提交给相关部门，以便他们不断改进和优化课程质量。
3. 团队协作与沟通在教育机构工作，团队协作和沟通至关重要。
在实习期间，我积极参与团队讨论和分享会，与同事们共同探讨如何提高课程质量和客户满意度。
通过团队协作，我不仅学会了如何分工合作、互相支持，还提高了自己的沟通能力和团队协作精神。
三、实习收获与感悟1. 对教育行业的深刻理解通过这次实习，我对教育行业有了更深刻的理解。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和解决问题的能力。
因此，在未来的工作中，我将更加注重学生的全面发展，不仅关注他们的学习成绩，还关注他们的兴趣、特长和心理健康等方面。
2. 提高了自己的专业技能和综合素质在实习过程中，我不断学习和提升自己的专业技能和综合素质。
通过与同事和客户的交流，我不仅掌握了更多的教育行业知识和技能，还提高了自己的沟通能力和解决问题的能力。
这些经验和能力将为我未来的职业生涯奠定坚实的基础。
有关教育机构实习总结（通用6篇）
有关教育机构实习总结（通⽤6篇）有关教育机构实习总结（通⽤6篇） 时间过得真快，⼀段时间的实习⽣活已经结束了，相信你⼀定有很多值得分享的收获，让我们好好总结⼀下，写⼀份实习总结吧。
那么你知道实习总结如何写吗？下⾯是⼩编整理的关于教育机构实习总结范⽂，欢迎⼤家分享。
教育机构实习总结篇1 回顾这五⼗天左右的实习，我是没有辜负校区领导的期望的，在基层的锻炼中，我进⼀步清楚地认识了⾃⼰，认识到了社会所赋予个体的责任，有⼀份担当，就有⼀份责任；有⼀份责任，便有⼀份坚持；有这份坚持，那么就离实现⾃我价值不远了。
在此过程中，⾯对困难我勇于寻找解决⽅法，我没有后退，⽽是迎难⽽上；⾯对⼼理弱点，我没有被之征服，⽽是尽⾃⼰最⼤努⼒去克服；成不成功，结果并不是多么重要，关键就是看你有没有⼀颗愿意为这份成功的可能付出的决⼼。
在这次基层的培养与锻炼中，我学会了很多道理，期间的点点滴滴我会铭记于⼼，⼤家的⽀持、⿎励和建议也必然地有利于我个⼈今后的发展。
在这次从基层做事的经历中，整体⽽⾔，⾃⼰还是挺满意的，也获得了我们机构领导及同事的⼀致肯定，很多困难，在他们看来，我们不会冲上去的但我们冲上去了，并且⾼效的完成了。
还有就是也更加巩固了⾃⼰关于教育的观点：“师者，所以传道授业解惑也。
”教育是以⼼育⼼，以德育德，以⼈格教育⼈格的活动，说得通俗点，就是⼀个良⼼活⼉，跟其他事业⼀样，你的付出和收获是成正⽐的。
在今后的⼯作⽣活中，我会继续注重⾃⾝专业技能的学习与培养，继续为我的理想做不懈的奋⽃。
感谢那些帮助过我⽀持过我⿎励过我看好我的领导同事亲友们，你们给的感动我⽆法忘怀，愿⼤家都好。
教育机构实习总结篇2 实习已经结束，回顾三个⽉的实习⽣活，感慨颇多。
⽽让我感受最深的是：实习对每⼀个即将踏⼊教师⾏业的⼈来说，都是⾮常重要的⼀步，是我们将理论知识付诸于⾏动的必需环节。
我们可以通过实习，接触与专业相关的实际⼯作，综合运⽤所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识运⽤到实践中，⽤理论指导实践，提⾼⾃⼰在社会中，在学⽣⾯前，在学校⾥的实际操作能⼒，⽽不仅仅是局限于书本的知识。
教育机构前台实习工作总结6篇
教育机构前台实习工作总结6篇篇1自从我进入教育机构前台实习以来，我收获了丰富的经验和知识。
这段实习经历不仅让我对教育行业有了更深入的了解，也让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
在此，我将对实习期间的工作进行总结，以便更好地反思和提升。
一、实习工作内容在教育机构前台实习期间，我主要负责接待来访者、接听电话、处理日常事务以及协助其他部门完成相关工作。
具体来说，我的工作包括：1. 接待来访者：我热情接待每一位来访者，询问他们的需求，并尽快联系相关人员进行处理。
2. 接听电话：我认真接听每一个来电，详细记录来电内容，并按照工作流程进行处理。
3. 处理日常事务：我负责处理日常的行政事务，如文件整理、资料打印、邮件收发等。
4. 协助其他部门完成相关工作：我积极配合其他部门的工作，提供必要的支持和协助。
二、实习工作经验在实习过程中，我积累了丰富的经验，也获得了不少感悟。
首先，我意识到前台工作并非简单的事务性处理，而是需要具备良好的沟通能力和服务意识。
通过接待来访者和接听电话，我学会了如何与不同类型的人进行有效的沟通，如何提供优质的服务。
其次，我明白了团队合作的重要性。
在教育机构中，各个部门之间需要紧密协作，共同完成工作任务。
我积极与同事合作，共同解决问题，提高了工作效率。
此外，我还学会了如何处理紧急情况，如何在压力下保持冷静和专注。
三、实习工作成果在实习期间，我取得了一些具体的成果。
首先，我成功接待了数十位来访者，并帮助他们找到了相关的负责人。
其次，我接听了大量电话，并妥善处理了每一个来电。
此外，我还协助其他部门完成了多项工作任务，如协助教务部进行课程安排、协助市场部进行宣传活动等。
这些成果不仅体现了我的工作能力，也证明了我的团队协作精神和责任心。
四、实习工作感受通过这次实习，我深刻感受到了教育行业的魅力和挑战。
教育机构前台工作虽然看似简单，但实际上需要具备多方面的能力和素质。
首先，我们需要具备良好的沟通能力和服务意识，这是提供优质服务的基础。
在教育机构实习总结7篇
在教育机构实习总结7篇篇1时间飞逝，转眼间，我在教育机构的实习生活已经结束了。
这段时间里，我经历了很多，学到了很多，也感受到了很多。
在这篇总结中，我将详细回顾我的实习经历，总结所收获的成果，并表达我对未来的展望。
一、实习经历在实习期间，我主要负责了以下几个方面的工作：1. 课程辅导：我参与到了多个学科的课程辅导中，包括语文、数学、英语等。
通过与学生的互动和授课，我不仅提高了自己的教学技能，还不断学习新知识，以更好地满足学生的需求。
2. 学生管理：作为实习生，我也承担了部分学生管理的工作。
这包括了学生的考勤、作业批改以及与家长的沟通等。
通过这些工作，我不仅锻炼了自己的组织协调能力，还学会了如何与家长有效沟通，共同关注孩子的成长。
3. 教研活动：在实习期间，我还参与到了多个教研活动中。
这些活动不仅让我了解到了最新的教育理念和方法，还激发了我的教学热情，使我更加专注于教育事业的发展。
二、收获与成果通过这段时间的实习，我取得了以下成果：1. 教学技能得到提高：通过不断的实践和学习，我逐渐掌握了更多有效的教学方法，能够更好地引导学生进行学习，提高他们的学习兴趣和效果。
2. 学生管理能力得到锻炼：在学生管理方面，我学会了如何更好地与学生相处，如何关注他们的需求和感受，以及如何与家长进行有效的沟通。
3. 教研能力得到提升：通过参与多个教研活动，我了解到了最新的教育理念和方法，并尝试将这些理念和方法融入到自己的教学中，取得了不错的效果。
三、反思与展望在实习过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
例如，有时学生会对我的授课方式产生抵触情绪，或者在某些学科上存在学习困难。
面对这些挑战，我不断反思自己的教学方法和策略，寻找更适合学生的方式。
同时，我也积极向其他老师请教和学习，不断改进自己的教学水平。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的教学水平和能力。
首先，我会继续学习和研究最新的教育理念和方法，并将其融入到自己的教学中。
在教育机构的社会实践报告
在教育机构的社会实践报告验，听后我满怀信心的答应下来了，我相信我一定会善始善终。
1、开学第一天按照事先分好的任务给学生安排就座。
2、与学生相互认识。
3、给学生详细介绍下以后的学习流程，以及对大家的要求。
此学习流程分三个阶段：第一阶段7月5日至7月17日为作业阶段，这阶段要求学生把暑假作业及老师布置的作业认真完成，之后再有老师一一讲解，更进一步的夯实基矗。
第二阶段7月18日至8月8日为复习阶段，这阶段让学生再熟悉下学过的知识，再加上每天一练一总结，然后每周一大考，更进一步巩固旧知识。
第三阶段8月9日至8月26日为预习阶段，这阶段让学生提前熟悉下要学的内容，回到学校再学时就得心应手了。
正式开始此次暑假课程辅导，让学生能够劳逸结合，适当合理的安排课程的种类、顺序、数量，努力做到使学生在快乐中探求真知，能够巩固旧知识又能学到新知识，对一位求知者多好啊！在辅导接近尾声的阶段，对不同年级的学生进行测试，了解学生在整个暑假辅导过程中的收获所得，并将真实情况适当的反映给学生家长，以帮助孩子以后的学习中更好的取得进步。
应该对此暑假培训进行总结，并让学生们自我思考从中学到什么？收获了多少？并鼓励学生们在以后的学习中更加努力。
实践体会：在一定程度上增强了自己处世的耐心，对于年龄较小的学生来说，想要让他们学有所得、服从管理，就更加需要耐心和技巧；还有做任何事情，对待任何人都应该学会控制自己的情绪。
不要随便的发脾气，尤其对于一些小孩子的问题更应该注重引导和鼓励，而不是采取强硬的态度和措施········实践结果：此次暑假辅导班“小小老师”的实践使自己的生活非常充实，丰富多彩，没有虚度光阴。
经过这短暂的二个月，学到了不少东西，像市场许多潜规则，经过社会的洗礼以后，慢慢从稚嫩走向成熟，慢慢的蜕变，不会像以前一样那么幼稚，有时候也就是另一种形式的无知。
教育机构实习总结5篇
教育机构实习总结教育机构实习总结精选5篇（一）我在这个教育机构的实习经历非常有意义和丰富。
通过这次实习，我学到了很多关于教育管理和实践的知识。
首先，在这个教育机构的实习期间，我有机会参与到教育项目的策划和执行过程中。
我学会了如何制定教育目标和计划，并了解到了教育项目的执行流程和注意事项。
这对于我未来从事教育工作非常有帮助。
其次，我还有机会与教育专家和教师进行交流和合作。
他们分享了自己的教育经验和方法，让我受益匪浅。
通过与他们的交流，我进一步了解到了教育工作的复杂性和挑战性，也更加明白了教育工作者需要具备的专业素养和技能。
此外，我还有机会实践教育工作。
在这个教育机构的实习期间，我担任了一些教学任务，并从中获得了宝贵的实战经验。
通过和学生的互动，我发现教育是一项充满挑战的工作，教师需要有耐心、热情和沟通能力。
最后，在这个教育机构的实习期间，我还学会了团队合作和时间管理。
在教育项目的策划和执行过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成任务。
同时，我也需要合理安排时间，确保能够高效地完成工作。
总的来说，这次在教育机构的实习让我受益匪浅。
我学到了很多实践的知识和技能，也更加明确了自己从事教育工作的志向和目标。
我相信这次实习经历将对我的未来发展起到积极的影响。
教育机构实习总结精选5篇（二）实习报告1. 实习机构介绍：教育机构的名称、规模、地点、主要业务领域等。
2. 实习目的和背景：实习的目的、背景以及与所学专业的关联程度。
3. 实习期间的主要工作内容：实习期间所从事的具体工作内容，包括项目参与、任务分配等。
4. 实习过程中的收获和成果：在实习过程中所学到的知识、技能和经验，以及实习成果和成绩。
5. 实习过程中遇到的问题和解决方法：在实习过程中遇到的问题，以及针对问题所采取的解决方法和策略。
6. 实习过程中的困难和挑战：在实习过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服和解决这些困难和挑战。
7. 对实习机构的认识和评价：对实习机构的整体印象、工作环境、组织文化等方面的评价。
教育机构一周实习心得5篇
时间飞逝，转瞬间，实习就要结束了，这段经历对我来说很有收获，对于以后的工作态度都有很大的影响。
留安小学是我实习的学校，到学校报到后我的带教老师应老师，她教学经验丰富，待人很好，学校里的老师都说她讲课很好，学校领导说应当多向应老师请教。这样使我的紧急稍微放松了一点点。我实习学校的环境教学设施都齐全，我能在这样的学校实习，感到特别的荣幸，在实习过程中，我的数学授课能力有很大的进步，也更新了我的数学教学观点，提高了我的教学方面的修养。
在保育方面，这几周我做了许多从来没有过的事情，也学会不少，比如说：哄他们睡觉，隔毛巾，梳头发等，我们同学谈天时说道，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备，像这些琐碎的生活常规事情，每一天都要做，我觉得能够练习一个人的急躁，忍急躁，恒心，细心等等对于人的性格确实有些帮忙。
教育实习心得感想4
20__年x月x日进入到__中学开始了我为期两个月的教育实习，在这两个月的时间,我从实习中学到了许许多多在以前学习中未曾知晓的学问、技能，下面我将从两个方面概述我这次实习的一些收获。
记得以前上学的时候，总听老师对那些不做作业的学生说，“你连做一本作业都觉得累，你知道吗，我每天要批好几十本作业呢，我不累吗?”当时对这话没什么感觉，只觉得是老师的一种批判方式。可是现在自己作了老师，每天自己批作业才了解到，这句话说得还真是在理。一位老师每天要批改好几十本雷同的作业，并且每本上都或多或少地有错，都要一个一个仔认真细地纠出来，还真不是一件简单的事。我有时一节课下来批了一半的作业就已经觉得无聊至极了，可是我看到办公室的每位老师每天都在做着和我同样的事情，一股崇敬之情就尤然而升。
我们这次的教育实习同样进行班会活动。在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很注重对学生实际能力的培养。
教育机构实习工作总结(3篇)
教育机构实习工作总结（3篇）教育机构实习工作总结（精选3篇）教育机构实习工作总结篇1一、实习的目1、实习的目的和意义对于即将走出校园步入社会的大学生特别是工科的学生来说，实习是大学生涯中最为重要的一个环节。
它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，有着十分重要的意义和作用。
获得专业知识相关的知识，扩宽自己的知识面，学习如何成为一个综合性人才;学会将理论运用在生产实践，让自己的知识更加牢固，调和理论与实际的关系;培养良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。
遵守公司的各项规章制度和安全生产规章制度。
尊重师傅，虚心学习，将理论知识运用于实践，严格执行安全技术操作规程。
所以我们必须好好的把握这次毕业实习，它会起到不可小视的作用。
最终达到“培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进”的目的。
而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。
它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。
平时在学校的时候，我们学到的都是理论知识，而要将其应用的生产生活中，就需要在实践中找到合理应用的方法，而实习就很好的做到了这一点。
在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。
它将理论和实践结合在了一起，实现了理论的价值。
实习能使我们从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我们以后的工作和学习奠定初步的知识。
通过实习使我们能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
对我们完成毕业设计和实习报告都起着不可或缺的作用。
同时，实习还能锻炼我们的动手动脑能力，我们在亲自动手的过程中，能学到更多新的东西，用经历去感受理解我们学到的知识。
2、实习单位前景_市方博教育培训学校(中心)是经政府主管部门批准成立的合法办学机构，是以中高端职业资格培训和技能培训为主的新型培训学校，主要以大学生职业素质培训为导向.学校成立于1998年，已有十几年办学历史，学校成立以来先后培训大中专学生、中小学教师、社会待业青年4万余人次，使3万多人取得了各种资格证书并提高了技能3、实习要求(1)和实习指导老师保持联系，每周要向实习指导老师汇报实习情况;(2)遵守实习单位的相关规定，树立良好的大学生形象;(3)讲文明，杜绝乱拿、乱放、不讲清洁的坏习。
教育类岗位工作实习期总结7篇
教育类岗位工作实习期总结7篇篇1一、实习背景与目的教育是人类社会发展的重要基石，作为一名即将投身于教育事业的新人，我在本学期有幸获得了宝贵的实习机会。
本次实习旨在将理论知识与实际工作相结合，提升教育教学能力，增强职业素养，为未来的教育工作生涯奠定坚实基础。
二、实习单位与岗位本次实习单位为一所知名中学，担任教育实习生岗位。
实习期间，我在指导老师的大力支持下，参与了教育教学、学生管理、家校沟通等方面的工作。
三、实习内容与过程1. 教育教学实践在实习期间，我参与了多门学科的教研工作，包括备课、上课、评课等环节。
通过实践，我深刻认识到教育教学需要不断创新，激发学生的学习兴趣和积极性。
我尝试运用多种教学方法和手段，如案例教学、情境教学等，取得了良好的教学效果。
2. 学生管理在学生管理方面，我积极参与了班级日常管理工作，包括学生纪律、心理辅导、家校沟通等方面。
通过与学生的交流，我了解到每个学生都有独特的特点和需求，需要因材施教。
同时，我也学会了如何与家长沟通，共同关注学生的学习和成长。
3. 家校沟通在实习期间，我参与了多次家长会，了解了家长对学校和教育的期望。
通过与家长的沟通，我意识到家校之间的合作对于学生的学习和成长至关重要。
因此，我积极与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况，共同促进学生的成长。
四、实习收获与体会1. 教育教学能力的提升通过实习，我深刻认识到教育教学需要不断创新和尝试。
在实习过程中，我学会了如何运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也学会了如何根据学生的实际情况，因材施教。
2. 学生管理经验的积累在实习过程中，我积累了宝贵的学生管理经验。
我了解到每个学生都有独特的特点和需求，需要耐心、细心地管理。
同时，我也学会了如何与家长沟通，共同关注学生的学习和成长。
3. 职业素养的增强实习期间，我增强了职业素养。
我意识到教育工作需要高度的责任心和敬业精神，需要不断学习和进步。
同时，我也学会了如何与同事合作，共同完成任务。
关于教育机构实习总结（精选5篇）
关于教育机构实习总结（精选5篇）一段时间的实习生活又将谢下帷幕，想必你学习了很多新技巧，不妨坐下来好好写写实习总结吧。
那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢？下面是小编为大家整理的关于教育机构实习总结（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教育机构实习总结1一、实习目的：我在一个外语培训机构实习，确定在这个培训机构实习的原因有两个方面：（1）从小就树立做一名优秀的人民教师的理想，想从这样一个培训机构中得到锻炼以及积累相关教学经验；（2）面试单位领导的话点醒了我，我不想成为那些眼高手低好高骛远的人，我得从基层做起，所以从基层干起，以考验自己和磨练自己也成了我此次实习的目的之一。
下面，我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的想法以及对干基层的认识做一整体的描述。
上了四年的大学，马上就要走出学校，步入社会；在此之前，除了与毕业论文相关的琐碎外，毕业前的实习也是很必要的。
敬爱的老师们忙着帮一些人张罗，我们也自己帮自己寻找想去的实习单位。
于是，和舍友在网上搜索者，找到了一家培训机构，投了简历，进了初试，再到复试。
我们焦急地等待着结果，最终凭着自己的勇气和真诚博得了用人单位的认可。
我们想实习的是英语教师，但单位在面试中已经甚是表明“你们都刚毕业的大学生，怎么可能面试上了就代课？没有基层的磨练以及经验的积累，我们能把我们的学生交给你们？”虽然话说得很锋利，但还是惊醒并点化了我的心，因为长久以来就从很多人的口中听到了对当代大部分应届毕业生的不满，说他们“眼高手低”，想委以重任，但他们拿不起（经验不足，血气方刚），若置之基层，他们又看不上眼，觉得委屈了自己。
于是，导致的普遍社会就业现状就是：用人单位招不到合适的人才，人才们也找不到合适的单位。
貌似是人才与单位脱节了，其实在我看来，还是因为现代的年轻大学生们不能摆对自己的位置，作为刚入社会的乳臭未干、满含书生气，没有多少实战实践经验的我们，有什么理由就直接进入公司或单位的关键部门？凭什么就想一跃成为骨干呢？凭什么就有那么多关于薪资待遇、休假、岗位职位的要求呢？当然，这并不是说不能有要求，不管怎么说，父母培育供养我们一路走到大学，我们不能没有回报吧？只是这一切都是多少、快慢的问题，这一切与我们的个人能力、个人素养、个人发展前景息息相关。
教育培训机构实习总结
教育培训机构实习总结↓↓更多关于“实习总结”内容推荐↓↓★个人实习总结报告范文★★个人实习总结通用十篇★★实习总结范文800字★★毕业生实习总结2000字★★毕业实习总结优秀范文★2021教育培训机构实习总结1一名教师的职责是是把知识、思想、道德传授给急需能源的孩子们，而一名优秀的教师不仅传授知识而且还要尽一切可能传授给孩子们一个好的思想，好的习惯，但一名负责人的老师更能以身作则改变孩子们叛逆的思想，让孩子们树立起正确的目标和理想。
在我的人生当中能与老师有交集的只有在学生时代，这二十年来我一直都在扮演学生的角色，我们的职责就是在老师的引导下不断学习。
学生时代的我所有的思想、看法和观点都是从一名学生的角度来考虑的，而老师的经验毕竟学生丰富。
因此，老师对于我来说是多么的高不可攀。
在_年平凡的一天，在校园的布告栏里看到“_”正在招收教师的广告，招收对象主要是当代的大学生，于是毅然决定报名了，通过严格的面试和培训，是我的学生生涯第一次与老师有了密切的交集，也就是在七月五号这天我成为了天泽教育里的一名教师，自此，这四十天里我将以一名教师的身份在西平县芦庙乡阳关幼儿园度过。
七月二十五号这天中午抵达芦庙，怀着无比激动的心情下了车，绿树成荫的院子，带着空调的教室，一切都比想象中的好多了。
稍作休息后我们便开始了教师生涯的第一站——下乡招生。
伴随着炎炎烈日，我们两人一组骑自行车分别向东西南北四个方向出发了，走在乡间的小路上，两边笔直的大白杨绿绿葱葱，强烈的阳光透过层层绿叶照射在柏油路上斑斑点点，白杨树后一望无际的庄稼地，听着各种鸟儿的鸣叫声，偶尔看到一群羊悠闲着嚼着路边的野草，淳朴的放羊人则在路边闲聊着，远处的村庄在大树的包围下，一切显得都那么安详，进入村庄，我们红色的工装显得那么耀眼，立刻引起了乡亲们的注意。
对于第一次相见，淳朴的乡亲们便亲切的说声“来了，喝点水吧”，之后才问我们是干什么的，一个下午转过来，我们都晒成酱油色了，又黑又渴的，没有经验的我们第一天一个学生也没有找到，失望带着疲惫回到了学校。
在教育机构实习总结8篇
在教育机构实习总结8篇第1篇示例：在教育机构实习总结实习让我对教育工作有了更深入的了解。
在实习期间，我有机会接触到不同阶段的学生，从小学生到高中生，他们各有特点，也需要不同的教学方法。
通过实际的教学实践，我更深刻地认识到教育工作的复杂性和重要性。
教育不仅仅是灌输知识，更是培养学生的思维能力、创新能力和学习能力。
在实习中，我学会了通过多种教学方法、多样化的教学资源来激发学生的学习兴趣，帮助他们建立自信心，形成良好的学习习惯。
实习让我锻炼了自己的教学能力和管理能力。
在实习机构，我有机会担任辅导老师的角色，承担起教学任务。
在教学的过程中，我不断调整自己的教学方法，根据学生的不同情况进行个性化教学，帮助学生解决学习中的问题。
我也学会了如何管理课堂，如何和学生建立良好的师生关系，让学生在轻松的氛围中获得更好的学习效果。
通过实习，我不仅提高了自己的教学水平，也学会了更好地管理课堂，培养学生的自主学习能力。
实习也让我更加重视团队合作的重要性。
在教育机构，教师之间需要互相合作，共同为学生的成长努力。
在实习过程中，我有幸参与了教师团队的各项工作，学会了如何和同事协作，如何有效地分工合作，如何共同制定教学计划和课程安排。
在这个过程中，我学会了尊重他人的意见，学会了如何有效地与他人沟通合作，这不仅锻炼了我的团队合作能力，也让我更好地理解了教师团队的重要性。
教育机构的实习经历让我受益良多，不仅让我对教育行业有了更深入的了解，也提高了我的教学能力和管理能力，更让我意识到了团队合作的重要性。
在未来的教育工作中，我将继续努力，不断提升自己，为学生的成长贡献自己的力量。
感谢教育机构给我这次宝贵的实习机会，让我在实践中不断成长，收获了丰富的教育经验。
第2篇示例：在教育机构实习总结随着教育事业的不断发展，越来越多的学生选择在教育机构进行实习，来提升自己的教育能力和实践经验。
本文旨在总结我在教育机构实习的经历和收获，以期能够给正在进行或者将要进行教育实习的同学提供一些借鉴和参考。
教育机构的实践心得体会7篇
教育机构的实践心得体会7篇教育机构的实践心得体会篇1通过学习，我认为，教育学不能单纯作为知识进行学习，而是要理论联系实际，把所学的教育理论运用于教学当中。
这就要求教师在教学中要做到：一、始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。
将自己当为学习者，与学生在课堂生活中平等地讨论和对话，表达自己的教育认识，实现师学生真正成为课堂生活的主人。
二、改变传统课堂教学模式，形成互动、合作的教学模式，在课堂上，提倡平等对话，积极交流的合作教法。
三、要让学生找到自信与尊严，多鼓励学生提问与思考，欣赏学生的表白与论述，要为学生表达自己的认识与思想。
要倾听学生的表达，要尊重学生的见解。
用教育的思维，形成教育的理念与智慧。
让学生真正感受到学习的自由与愉快。
通过学习，我认为封闭式的教育是是把学生与社会进行分离。
学生只有在社会环境中才有利于打开思维，锻炼社会交往能力和社会实践能力。
并且让学生充分认识社会、认识世界。
封闭式教育会影响学生的心理健康。
成绩好的学生更努力，成绩差的学生失去自信心。
只有让学生在社会活动中才能得到实现和保证。
成绩好的学生更努力，成绩差的学生失去自信心。
知识可以改变命运”，但知识不能决定一个人的成败。
有可以超过知识的东西――灵魂。
教育传授知识，不过我认为教育的最高境界在于对人的灵魂的塑造。
而这关键在基础教育。
所以，作为教师我们要做到：一、掌握教育规律，指导教育实践。
二、掌握教学规律，提高教学质量。
三、做好教书育人工作。
通过学习，我明白了，教师只有认真学习教育理论，才能使学生的思想觉悟、道德品质、行为习惯得到健康成长，才能把学生培养成德才兼备的好学生。
教育机构的实践心得体会篇2孩子到了小班的年龄了，似乎不如以前听话了，想干什么，就非坚持，若是阻拦他，他就发脾气，着实让人费心，不过，家长若能正确处理，孩子发脾气的可能性就会相应减少，对孩子的将来也有一定益处。
一、要让孩子做自己能做的事情，家长莫要过多干涉。
小学教育班个人实习总结5篇
小学教育班个人实习总结5篇篇1一、实习背景与目的本次实习是为了将所学的教育理论与应用实践相结合，提高个人教育教学能力，从而更好地为未来的小学教育工作做准备。
在实习期间，我担任了小学X年级X班的实习教师，负责教授语文、数学及英语等科目。
通过本次实习，我深刻体会到了小学教育的实际运作，积累了宝贵的教学经验。
二、实习内容与过程1. 教学实践在实习期间，我认真备课、上课、布置作业和考试，努力提高学生的综合素质。
在语文课堂上，我注重培养学生的阅读理解能力和写作能力；在数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维能力和数学应用能力；在英语教学中，我注重培养学生的口语表达能力和听力理解能力。
针对不同学生的特点，我采用多种教学方法和手段，如小组讨论、情境模拟等，以激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 班级管理在班级管理方面，我积极参与班级的日常管理工作，认真监督学生的课堂纪律和课后活动。
我与学生保持良好的沟通和交流，关心他们的学习和生活，及时解答他们的疑惑和问题。
同时，我还积极组织班级活动，如运动会、文艺汇演等，以增强班级的凝聚力和向心力。
3. 家长沟通在实习期间，我还积极与家长沟通，及时了解学生的家庭情况和成长环境。
我通过家长会和电话交流等方式，向家长反馈学生的学习情况和表现，并征求家长的意见和建议。
通过与家长的沟通，我更好地了解了学生，也为教学工作提供了有力的支持。
三、实习收获与体会1. 教育教学能力得到提升通过本次实习，我更加熟悉了小学教育的课程设置和教学要求，掌握了多种教学方法和手段。
同时，我也学会了如何根据学生的实际情况进行因材施教，提高了自己的教育教学能力。
2. 班级管理能力得到提高在实习期间，我参与了班级的日常管理工作，学会了如何制定班级规章制度、如何组织班级活动、如何维护班级秩序等。
这些经验为我今后的班级管理工作打下了坚实的基础。
3. 增强了与人沟通的能力在实习期间，我与学生和家长进行了广泛的沟通和交流，学会了如何与人沟通、如何表达自己的观点和思想。
教育机构前台实习工作总结6篇
教育机构前台实习工作总结6篇第1篇示例：我认为在教育机构前台实习的过程中，最重要的是学会沟通与服务。
作为前台工作人员，我们是教育机构的门面，需要面对各种来访者，包括学生、家长、老师等。
良好的沟通技巧和服务意识显得尤为重要。
在这段实习期间，我逐渐学会了如何与不同类型的人进行有效沟通，倾听他们的需求并提供周到的服务。
通过实践，我渐渐掌握了有效沟通的技巧，提升了自己的服务水平。
我学会了如何处理复杂的情况。
在实习期间，我遇到了各种各样的问题和挑战，有时候需要处理突发事件，有时候需要应对不满意的访客。
在这些情况下，我学会了冷静应对，及时处理，找到解决问题的方法。
通过这些实践，我提升了自己的应变能力和解决问题的能力，成长为一个更为成熟的个体。
在实习期间，我也学到了如何团队合作。
前台工作需要与其他同事密切合作，共同完成工作任务。
在与同事相处的过程中，我明白了团队合作的重要性，学会了如何与他人协作、分工合作，共同努力实现目标。
通过团队合作，我感受到了团队的力量，也锻炼了自己的团队合作能力。
通过这段实习经历，我不仅学到了工作技能和实践经验，更重要的是收获了成长和进步。
在与他人交流中，我变得更加自信；在处理问题中，我变得更加成熟；在团队合作中，我变得更加团结。
这段实习经历对我而言是一次珍贵的历练，让我更好地了解自己，提升自己，为将来的发展奠定了坚实的基础。
教育机构前台实习是一次宝贵的经历，让我在实践中学到了很多东西，也让我变得更加成熟和自信。
我会将这段经历珍藏在心中，不断努力，继续前行，为自己的成长添砖加瓦。
感谢教育机构给予我这次实习的机会，让我收获满满。
第2篇示例：教育机构前台实习总结在经历了为期三个月的教育机构前台实习后，我深受其间的收获和感悟。
通过这次实习，我对教育机构的运营管理有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和教训，下面就来总结一下这段实习经历。
在实习期间，我负责接待来访的家长和学生，为他们提供相关咨询和服务。
教育机构的实习心得范文五篇
教育机构的实习心得范文五篇通过实习，在基层的锻炼中，我进一步清楚地认识了自己，认识到社会所赋予个体的责任。
在这次基层的培养与锻炼中，我学会了很多道理，期间的点点滴滴我会铭记于心，大家的支持、鼓励和建议有利于我个人今后的发展。
下面本人给大家整理的教育机构的实习心得范文五篇，希望大家喜欢!教育机构的实习心得范文1一、实习基本情况第一次参加社会实习，我明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近两个月的实习，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到许多的感悟!下面是我实习的一些基本情况：1、实习时间为：2、实习地点为：3、实习单位为：4、实习方式为：深入学习html、asp、access、SQL数据库及网站的开发、系统维护、服务器维护以及SNS网络推广等。
5、实习目的：规范自己的编程习惯，熟悉html、javascript编程，在VS2015、dreamweaver下开发水平达到一般大学应届生毕业一年后的同等工作水平。
6、公司_教育总部设在北京，是全国知名的公务员考试、事业单位考试、村官选拔考试的资深研究和教育辅导机构。
广西南宁_教育咨询有限公司作为_教育在广西的总部，已在广西扎根七年。
七年来，在广西区考与国考中，_教育以专注专业的师资，精研精编的原创教材，全心全意的教学服务，至诚至真的理念，帮助大批考生顺利通过笔试面试，成功成为公职队伍中的一员。
教育机构实习总结10篇
教育机构实习总结10篇我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，所锻炼的基本技能和专业知识运用到实践中。
下面就是小编给大家带来的教育机构实习总结10篇，希望能帮助到大家!计算机实习生工作总结模板教师实习工作总结1000字大学生毕业顶岗实习工作总结大学生暑假实习工作总结1000字教育机构实习总结篇一不耕地，不知农民艰，不教书，不知育人难!寒假期间，我通过了家乡城镇的一所教育机构的面试，成为机构中一名短期教员。
这是我第一次加入教育机构，体验更为制度化的教学工作。
每一次体验，都是一种修行，这段时间的修行让我更坚定自己的目标，也看到了自己身上存在的不足。
(一)我对自己的工作情况作出以下总结：1、工作认真、教学用心;2、个人知识储备有待加强，课本知识熟悉程度有待提升;3、教学技能还有很大的提升空间。
在这段时间里，我接触了小学生、初中生还有高中生，发现大部分的学生数学都没学好，基础性的知识没有掌握好，给后续的学习增加了很多困扰和疑惑。
这让我有些力不从心，学生缺失的知识内容太多，几次补习作用不大。
我由一开始的想要努力多教些内容，多讲点知识，到后来意识到学生现有基础根本吸收不了那么多内容，强制输入失败，我只能赶紧改变方向，只要求学生能掌握基础知识，能学多少是多少，能补一点是一点。
我一直认为学习是个人的事情，愿意学就没有学不会的;也是因为兴趣，我一直觉得数学很有趣，兜兜转转就有意外发现，所以对数学有着很大的热忱。
但是很多学生不喜欢数学，认为数学很枯燥、很难，说到数学老师都会觉得是魔鬼一样的存在，萝卜青菜各有所爱，我不能去要求学生也喜欢数学，我也不知道要以怎样的方式才能让学生看到数学的美。
(二)而后我发现大多学生在学习数学时存在以下问题：1、学了又忘等于白学我的初中学生的结课测验结果在我的意料之中，又在我的意料之外。
我意料到他的测验成绩不会很理想，但是我没想到会这么差，所有题都讲过，该注意的点在讲课时叮嘱过不下三次，然而他还是义无反顾地跳坑，没有坑也能自己挖坑跳。
教育机构实习总结6篇
教育机构实习总结6篇篇1自从我踏入教育机构实习以来，已经过去了半年时间。
这段时间里，我经历了许多挑战和成长，也收获了许多宝贵的经验和教训。
在实习即将结束之际，我对这半年的工作和生活进行了总结和反思，希望能够对未来的学习和工作有所帮助。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过实践锻炼，提高我的教育专业素养和实践能力。
在实习过程中，我不仅需要完成教学任务，还要积极参与教育机构的管理和运营工作。
我的目标是成为一名优秀的教育工作者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
二、实习内容与经验1. 教学实践在实习期间，我承担了多个年级的教学任务，包括小学、初中和高中的英语、数学等科目。
通过教学实践，我不仅掌握了教学方法和技巧，还深入了解了学生的需求和特点。
我注重课堂互动和学生参与，通过生动有趣的授课方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重课后辅导和答疑，帮助学生巩固知识和提高学习成绩。
2. 教育管理除了教学实践外，我还积极参与教育机构的管理和运营工作。
我协助机构负责人制定教育计划和管理制度，确保教学工作的有序进行。
同时，我也积极参与机构的宣传和推广工作，扩大机构的影响力和知名度。
通过这些工作，我不仅提高了自己的管理能力，还增强了自己的团队协作精神和创新意识。
3. 成长与收获在实习过程中，我遇到了许多挑战和困难。
例如，如何提高学生的学习兴趣和积极性、如何解决学生在学习中的问题、如何与家长和学生建立良好的沟通等。
通过不断尝试和摸索，我逐渐找到了解决问题的方法和途径。
同时，我也深刻认识到自己的不足之处，例如在教学方法和技巧上还有待提高、在管理上还需要更加细致和周到等。
但是，正是在这些挑战和困难中，我不断成长和进步，逐渐成为一名更加成熟和自信的教育工作者。
三、反思与总结回顾这半年的实习经历，我收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，我认识到教育是一项充满挑战和机遇的事业，需要不断学习和探索。
其次，我学会了如何与学生建立良好的关系，如何激发学生的学习热情和积极性。
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教育机构实习个人总结试用期工作总结进入公司的三个月时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导协助下，使我在较短的时间内适应了公司的工作环境，也熟悉了公司的工作流程，现在基本能完成各项分配到的工作。
虽然只有短短的三个月，但学到了很多，感悟了很多，以及对自身一些不足的地方得到了改进与提升，增进了对公司文化的更深了解，看到公司的发展，我深深地感到骄傲和自豪。
回顾这三个月，我对于领导交代的任务总是踏踏实实完成。
当然对自己的工作表现有满意与也有不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
一、专业知识在这三个月里，为了不断提高自身的化学专业知识，主管给我们经常做考卷，通过做考卷来提高我们自身的专业。
我也觉得作为一名教师，首先要先让自身有过硬的专业知识。
通过这一段的训练，明显感觉自身能力的提高。
虽然还没达到最高的程度，但是会继续往这方面努力的。
通过公司组织的赛课比赛，也不断在提高的心理素质。
在这几个月的两次赛课中，我看到了自己的不足，也看到了别人的优点。
我在今后的工作中我会吸取别人的优点，好好来锻炼自己。
二、教学工作1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课跟學管做出反馈。
2、上好每一堂课。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。
3、虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
三个月的试用期就要结束了，但对于我来说，还远远不够，我未来的路还很长，我学习的东西还很多。
我会以三个月培训为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。
相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，正如公司提倡的良心教育，做好自己努力的事，提升自己的能力，相信我会在教育事业中做出更好的成绩，在春天花开的时节，我会有更大的收获。
???????????????????工作总结??与学大一起成长????????????????????????????????兰分公司西宁大十字校区?????时间飞逝，转眼间，我来学大已经四个月了。
通过这段时间的实践和接触，我对培训辅导教师这个职业有了更深一层的了解。
各位同事的经验之谈也为我将来的工作指明了方向，对我日后的工作有很大的意义。
?在这段时间里，让我深深地知道为人师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。
无论是在校老师还是培训机构辅导教师，其言行都将影响和关系到学生未来的品德发展。
教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要，作为一个老师，我们要做的不仅仅是教学，还要给每一位孩子关爱。
我们还要时时观察自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样。
如果缺乏对学生负责的心态，又如何将热情融入到工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。
在学大的这段时间自己进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我的收获有以下几点：?1. 收获了一份工作，收获了人生路上一个充实自己提升自己的机会，并学习适应新的工作环境；2. 有机会对人教版初高中英语教材有了更加全面系统的了解；3. 对于一对一和班组的英语教学有了更加切实的感受，了解了一对一与班级授课的异同和优缺点；4. 知识是不断积累的，活到老学到老；5. 团结每一位同事，共同合作，共同学习，共同努力；在学大的任教和学习中，我对自己有了更加严厉的要求，不仅要教书育人还要注重学生的心理发展，因材施教使其快乐学习，快乐成长。
让每个学生把学大当作是高效学习的乐园。
让家长对学大的了解更多更全，努力为使学大成为家长们放心的教育贡献自己的一份力量。
对自己的工作将作如下规划：1．好好备课做好自己的工作，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向，让家长认可，学生认可，领导认可；2．不断地学习教学方法向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己；3．踏踏实实的工作，做好自己的本职工作；4．提高心理素质，多征求别人意见；5．每天保持好心情面对工作；6．加强面对家长时的心理素质，始终保持谦虚谨慎、虚心求教。
我们的学大是年轻的，有活力的，希望可以同学大一起成长，愿学大乘风破浪，扬帆远航！教育实习的主体是师范生，教育实习的改革受到了越来越多的重视。
本文是为大家的教育实习的自我总结范文，仅供参考。
作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。
在实习前我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。
从学生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。
首先，实习的第一周，我听了指导老师和其他体育老师的课。
对于每次的听课，我都认真做好听课笔记，听课的重点是注意各老师讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的优点。
但是遗憾的是，这里的体育老师上课都是让学生活动的时间比较多，而老师的讲解与示范的就很小。
过了两天，我的指导老师就开始让我上课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我害怕自己做得不好。
接下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。
对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。
指导老师很认真的为我指出教案的问题，还有一些要注意的问题，这样我的第一份正式的教案终于过关了。
在教育实习过程中，我深深感觉到作为一名老师的辛苦，更感觉到作为一名老师的能力我还差很多。
就写完教案的第二天，我正式开始上我的第一节体育课，面对学生的我是显得那么害羞，那么的胆小。
我对我的一节课上得还是比较满意的。
正当我还以为上得可以的时候，老师的意见却像倾盆大雨那样把我淋个湿透了。
老师很耐心地从我上课开始到结束下课中所存在的问题都一一指出来。
例如1)声音较小，没有丹田发音2)示范位置的选择不当3)课前组织与上课时的组织不合理4)教态与仪表不够自然5)体育术语的运用不当6)动作概念的不清楚。
我的第一次课正式就这样结束了，而第2到7次重复课中，我注意了前面的缺点，一节比一节上得更好，这也得到了指导老师的肯定。
而在以后的课时中，我都按照自己之前所制定好的教学计划来上课，由于一个星期上12节课，而且每节课指导老师都会或多或小给我指导，所以在这实习的几个星期里，不但我的示范技能进步得很快，而且学生都慢慢喜欢我上的课。
在实习的中后期，公开课就成为我的一个最为重要的任务。
虽然我还是比较害怕上公开课的，但公开课是检验一个老师教学质量的重要途径。
为了备好公开课，每天都会忙个不停，还经常向指导老师请教，在备课当中我深深地会到上好一个好的体育课要做的准备工作真是很多很多。
公开课的时候，实习学校的体育老师都过来听课，而我也好好地完成了上课的内容，也得到了老师的较高的评价。
虽然现在的我与指导老师还不能相比较，但是我从指导老师身上学到了许多的教学经验，也学到了许多运动队训练的经验，我真的很感谢我的指导老师。
一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这一难得的实习机会。
我们的实习基地是钱库高级中学，一个多月的实习，带给我们许多宝贵的回忆，而这些经历犹如血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚定的一步。
此时此刻，我深深地感受到，我成长了。
在钱库高级中学的实习，我们的主要任务是教育见习、教学工作和班主任工作。
一.教育见习在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。
一开始，我们都不知道怎么听课，刚开始听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，就像回到了当初的高中时候的学习。
每个老师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。
后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。
课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。
二.教学工作教学工作是我们这次实习的重头戏。
上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是经验不足的。
经过一周的听课，我知道了上课要注意那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又由于我是我们小组第三个上课，我的准备时间还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。
通过和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。
虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。
我的第一节课是《免疫系统的功能异常》，这是我人生的第一堂课。
第一堂课准备还是很充分的，但是一开始上课，还是稍稍有点紧张的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，学生都没发现我的紧张。
这节课主要讲过敏反应和艾滋病，学生对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教育。
在课堂上，我让学生说说如何关爱艾滋病患者，学生都很能说，我当时就吓到了，发现文科班的学生就是不一样。
学生在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关怀。
这一节课是有评课的，建中老师给我这节课一定的评价和建议。
老师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当成功的课堂。
当时听了，很是开心。
当然也是有很多不足的，老师说，给学生讲的还是太少了，要更放宽时间给学生;没有充分利用好课堂的生成，比如说在学生了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给学生判断哪些途径是否会传染，此时，学生就对礼节性接吻产生了一定的疑问，可是对于这点， __利用好，本可以好好的拓展;也许第一次上课的内容试讲了很多了，所以很顺利的上了下来，便也显得上课有点随意;同学说，口头禅还是比较多，比如“那···”。
我的第二节课就是公开课，因为我的公开课时免疫复习课，后来我才发现复习课的公开课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很担心会炒冷饭。
复习课试讲了一遍又一遍，老师也给了很多建议。
最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，如果讲甲流就会觉得很普通，没有新意，最后，纠结了半天，还是选择了用艾滋病这个材料，因为约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教育意义。