小学三年级语文句子训练题
三年级上册语文句子练习题(把字句、被动句、反问句、拟人句练习)
三年级语文上册按要求写句子练习题一、把下面的句子改写成“把字句”或“被字句”，并且加上标点符号。
1、张大爷赶走了骄傲自大的大白鹅。
改写成“把字句”：改写成“被字句”2、灿烂的阳光照耀着美丽的村庄。
改写成“把字句”：改写成“被字句”3、小桔灯照亮了漆黑的山路。
改写成“把字句”：改写成“被字句”4、叔叔用水泥堵住了老鼠洞。
改写成“把字句”：改写成“被字句”二、把两句话合成一句话，并且加上标点符号。
1、夏天，小红和小明来到了黄山。
我们看到了喷涌而出温泉。
合成一句话：2、大海是个蓝色的世界。
大海是个神秘的世界。
用关联词合成一句话：3、他们来到了故宫。
他们看到了很多历史文物。
合成一句话：4、我们一起去菜市场。
我们买了很多蔬菜和水果。
合成一句话：三、我能修改下面的病句，并且加上标点符号。
1、我猜想他肯定是一个小学生。
改：2、奶奶从超市买回来卷心菜、鸡腿、黄瓜、小白菜等蔬菜。
改：3、国庆节那天，我们看到了精彩的舞蹈和优美动听的歌曲。
改：4、经过三个月的艰苦训练，终于学会了跳绳。
改：四、按要求改写成比喻句或拟人句，并且加上标点符号。
1、雨丝细细的。
改写成比喻句：2、蔚蓝的天空，像（写成比喻句）3、高大的树上有很多小松鼠，它们在一起蹦蹦跳跳。
改写成拟人句：4、公园里面的小花很美丽。
改写成拟人句：六、把下面的句子换个说法，但意思不变。
（把反问句改成陈述句）1、如果按照正确的操作流程打开，不就成功了吗？改：2、你怎么能轻易相信陌生人？改：。
小学三年级语文《句子专项》专项训练
小学三年级语文《句子专项》专项训练我国的国宝是大熊猫。
2.XXX喜欢吃水果。
水果是XXX喜欢吃的。
3.这个小镇有很多美丽的景点。
很多美丽的景点在这个小镇上。
4.这个故事告诉我们勇敢面对困难。
勇敢面对困难是这个故事要告诉我们的。
5.我的朋友们都很善良。
很善良的人是我的朋友们。
1.温暖的阳光照耀着大地田野里和花园里，繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，唯独XXX姑娘更加悲伤了。
（比喻）2.我喜欢春雨，它在树林里演奏着音乐，在大地上播种着希望。
（比喻）3.时时吹来一阵风，把它吹得如烟、如雾、如尘，仿佛在诉说着大自然的故事。
（排比）4.听呀，溪水潺潺，低唱着一首甜蜜的歌，让人陶醉在自然的美妙之中。
（拟人）5.整片树林仿佛成了一座音乐厅，让人沉浸在大自然的音乐之中。
（比喻）6.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，奏响着大自然的乐章。
（比喻）7.美丽的菊花在秋雨里频频点头，仿佛在向人们问候着秋天的到来。
（拟人）8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到远方，让人感受到大自然的美妙。
（比喻）我心里很清楚，我的模样令人厌恶，难道不是吗？2.把下列陈述句改写成感叹句。
1）这个城市真美丽啊！哎呀，这个城市真美丽！3.把下列陈述句改写成祈使句。
1）你要好好研究。
好好研究吧！4.把下列疑问句改写成陈述句。
1）你是不是喜欢吃苹果？你喜欢吃苹果。
2.改错与改写2）我不能忘记父亲为我做的一切。
改写：我永远都不会忘记父亲为我所做的一切。
3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
改写：我的棕红色小雨靴看起来像两只小鸟。
4）秋天的田野就像金色的海洋。
改写：秋天的田野犹如金色的海洋。
5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
改写：蚂蚁的团结和自律精神令人钦佩。
6）听了父亲的话，我流泪了。
改写：听了父亲的话，我不禁落泪。
7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
改写：中秋节前后是我故乡桂花盛开的季节。
小学三年级语文句子造句练习题及答案
小学三年级语文句子造句练习题及答案一、用“一边……一边……”造句1、我一边唱歌，一边跳舞。
2、妈妈一边做饭，一边听音乐。
3、妹妹一边看电视，一边吃零食。
4、爸爸一边开车，一边和我聊天。
5、爷爷一边下棋，一边喝茶。
二、用“只要……就……”造句1、只要努力学习，就能取得好成绩。
2、只要明天不下雨，我们就去公园玩。
3、只要认真听讲，就能听懂老师讲的内容。
4、只要坚持锻炼，身体就会越来越健康。
5、只要有信心，就能克服困难。
三、用“像……一样”造句1、月亮像个大圆盘一样挂在天上。
2、妹妹的脸蛋像红苹果一样。
3、他跑得像风一样快。
4、天上的白云像棉花糖一样。
5、平静的湖面像一面镜子一样。
四、用“不仅……还……”造句1、他不仅学习好，还乐于助人。
2、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
3、这座城市不仅美丽，还很干净。
4、妈妈不仅会做饭，还会织毛衣。
5、这本书不仅有趣，还能让人学到很多知识。
五、用“有的……有的……还有的……”造句1、操场上，同学们有的跑步，有的跳绳，还有的踢毽子。
2、花园里，花儿有的全开了，有的半开着，还有的还是花骨朵。
3、动物园里，猴子有的在爬树，有的在吃东西，还有的在睡觉。
4、自习课上，同学们有的看书，有的写作业，还有的在讨论问题。
5、池塘里，荷花有的含苞待放，有的已经盛开，还有的已经凋谢。
六、用“虽然……但是……”造句1、虽然今天下雨了，但是我还是去上学了。
2、虽然这道题很难，但是我还是做出来了。
3、虽然他生病了，但是他仍然坚持工作。
4、虽然我很累，但是我很开心。
5、虽然爷爷年纪大了，但是身体还很硬朗。
七、用“如果……就……”造句1、如果明天天气好，我们就去郊游。
2、如果我有翅膀，就能在天空中飞翔。
3、如果不认真学习，成绩就会下降。
4、如果人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
5、如果不遵守交通规则，就容易发生事故。
八、用“因为……所以……”造句1、因为今天下雨，所以我没有出去玩。
2、因为他努力学习，所以考试取得了好成绩。
小学三年级上册语文句子(必考题)
小学三年级上册语文句子（必考题）一、按要求写句子。
（1）我们克服了重重困难。
（改为“把”字句）____________________________________（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
（改为提示语在中间）____________________________________（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。
（修改病句）____________________________________二、照样子，写句子。
1．沙滩上有贝壳。
（扩句）_____________________________2．巨人孤独地度过漫长的寒冬。
（缩句）_____________________________3．赵州桥很坚固。
赵州桥很美观。
（用上合适的关联词语把两句话合成一句话）_____________________________4．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
（修改病句）____________________________________________________三、按要求，改写句子。
1．骄傲的铁罐遗落在荒凉的废墟上。
（缩句）_________________________________2．凶猛的狮子被奔跑的鹿远远地甩在了后面。
（改为“把”字句）_________________________________________3．我们生来就是盛东西的。
（改为反问句）_________________________4．我的身段多么．．精美别致。
（仿写句子）．．匀称，我的角多么________________________________________四、按要求完成下列句子练习。
1．班会上，她总是首先第一个发言。
（修改病句）_________________________________2．树上有三只灰雀。
（把句子写具体）_________________________________3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_________________________________4．用合适的关联词语连成一句话。
小学三年级下册语文句子专项练习及答案
小学三年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求完成句子练习。
1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：___________________________________2．池水清清的，像一面镜子。
仿写句子：___________________________________3．鹿的角被树枝挂住了。
改为拟人句：___________________________________4．鹿把角挣脱出来。
扩写句子：___________________________________二、按要求写句子。
（1）你不知道他们为什么这么急急忙忙吗？（改为陈述句）_______________________________________（2）小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改为“把”字句）_______________________________________（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌。
（改为“被”字句）_______________________________________（4）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
（修改病句）_______________________________________三、句子训练。
(1)孙中山背出功课。
(扩句，至少两处)______________________________________(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)______________________________________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(仿写)_____________________________________________________(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。
(改成反问句)______________________________________四、句子天地。
小学三年级部编语文下学期按要求写句子专题练习题含答案
小学三年级部编语文下学期按要求写句子专题练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子练习。
1．例：国王的御厨里有两只罐子，一只是陶的，一只是铁的。
①桌子上有两本书，一本是____________，一本是________________。
②_____________________________________________。
2．例：老爷爷高兴极了，他那满脸的皱纹都舒展开了。
①那个人生气极了，他那__________________________________________________②_____________________________________________。
3．人们连．铁罐的影子也．没有见到。
（用加点的字写一句话）_____________________________________________。
4．你怎么敢和我相提并论！（改成陈述句）_________________________。
5．陶罐被农民埋在土里。
（改为“把”字句）_________________________。
二、按要求完成句子练习。
1.衙役一棍子打下了县官的牙。
(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________2.人们戴着帽子。
(扩写句子)___________________________3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。
”(改为转述句) _____________________________________________4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。
(修改病句)_____________________________________________5.您在夏天穿上新棉袄。
别人会笑话您的。
(用关联词将两句话合并成一句话) _____________________________________________三、按要求完成句子练习。
部编版三年级语文上册第一单元专项训练：句型(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元专项训练：句型(含答案)答案】1.按要求完成句子练。
1）古老的铜钟，挂在大青树上。
（缩句）古老的铜钟，挂在大青树上。
2）校园被同学们打扮得绚丽多彩。
（改为被字句）同学们把校园打扮得绚丽多彩。
3）同学们向小鸟打招呼。
同学们对着树上的小鸟打招呼。
4）多么好听的声音啊！他的声音好听。
2.按要求写句子。
1）例：蝴蝶飞走了。
美丽的蝴蝶轻盈地飞走了。
同学们对着树上的小鸟打招呼。
同学们真亲切地和树上的小鸟打招呼。
2）她的声音真好听啊！多么好听的声音啊！3）从山坡上、从坪坝里、从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
从山坡上、从坪坝里、从开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
3.《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。
2）早晨，小学生来到学校。
3）上课了，大家一起读课文。
1）下课了，大家一起开展活动。
4.照样子仿写句子。
春天，校园的花坛里盛开了许多鲜花，有桃花、杏花、梅花，还有樱花。
夏天，小河里游来了许多鱼，有草鱼、鲤鱼、鲫鱼，还有鲢鱼。
5.“大青树下的小学”是指我国西部边疆的一所小学。
（A）6.读句子。
完成练。
①我们的民族小学里有许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1.运用修辞手法的句子这两句都运用了比喻的修辞手法，第一句这样写的好处是：写出了不同民族之间的融合；第二句这样写的好处是：写出了孩子们的天真、快乐、活泼。
2.仿写句子他的笑容如同阳光一般温暖人心。
她的眼睛像两颗明亮的星星一样闪耀着。
7.判断题1）正确2）正确3）错误8.填空大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外风吹起来了，树枝摇晃了，鸟儿唱起歌来了，蝴蝶飞舞着，好像都在听同学们朗读。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地观察着。
9.理解题A、B、C、D都正确。
三年级下册语文句子专项练习题
三年级下册语文句子专项练习题一、按要求完成句子练习。
1．小鸟在树上歌唱。
（扩句，至少两处）_________________________2．小溪哗啦啦地向前流着。
（改为拟人句）_________________________3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）_________________________4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。
（修改病句）_______________________________________5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）二、句子训练营。
1．人们常常经常看见五彩的云霞。
（修改病句）________________________________2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。
”（改为转述句）____________________________________________3．蝴蝶翩翩起舞。
（扩句）_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。
4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。
（仿写打比方的句子）______像___________三、按要求写句子。
1．他跑得快。
他跑得像兔子一样快。
（照样子写句子）他跑得慢。
_______________________2．长白山的冬天是个美丽的地方。
（修改病句）________________________________3．今天下雨了，我只好在家看电视。
（用上“因为……所以……”写一句话）________________________________4．我怎么能随便要您的东西呢？（改为陈述句）________________________________5．刺猬把树上的枣子摇下来了。
（改为被字句）________________________________四、按要求，写句子。
1．全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。
小学三年级语文下册句子训练(15道)
小学三年级语文下册句子训练（15道）一、句子大观园。
（按要求写句子）1．长胡子被风吹到了身体后面。
（改为“把”字句）_____________________________2．小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。
（缩句）______________________________________________________3．卖火柴的小女孩很可怜。
（改为反问句）_____________________________4．听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。
（仿写句子）听听，秋的声音，____________，____________，____________。
二、“把”字句、“被”字句练习。
1．把下列句子改为“把”字句。
（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
_________________________________________（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
_________________________________________2．把下列句子改为“被”字句。
（1）孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。
_______________________________________________________（2）人们把街道打扫得十分净，甚至连一片落叶都没有。
_______________________________________________________三、句子百花园。
（1）仿照例句语境写句子。
天鹅踏着乐点翩翩起舞。
___________________________（2）把下面的句子合并成一句话。
它飞得慢。
它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。
___________________________________（3）用“意思”的不同含义写话。
意思（表趣味）：___________________________意思（表意愿）：___________________________四、按要求，写句子。
部编人教版三年级语文上册句子专项全能训练（含答案）
部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）部编⼈教版三年级语⽂上册句⼦专项全能训练（含答案）1. 照样⼦，写⼀写。
例：语语⽂我爱学语⽂。
⼦______ ______2. 句⼦练习。
（1）种⼦⼀边想⼀边努⼒⽣长。
（⽤划线词语写句⼦）（2）它觉得⾃⼰⼜变成了⼀棵树。
①“它”是指______。
②“⼜”说明了______。
“它”变成⽊地板后的感觉是______。
3. 仿照例⼦写句⼦。
（1）鱼⼉在清澈的⽔中尽情游⼷；熊猫在______；燕⼦在______。
（2）如果你是⼩草，那快乐就是⼀束暖暖⾹⾹的阳光；如果你是鱼⼉，那快乐就是⼀汪清凉清凉的⽔；如果你是______，那快乐就是______；如果你是______，那快乐就是______。
4. 仿照例句将句⼦补充完整。
（1）红红的枫叶像⼀枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。
①飞舞的⽩雪像______，______。
②______的⼩草像______，______。
（2）美丽的菊花在秋⾬⾥频频点头。
①______的⼩树在春风中______。
②⽕红的______在______。
（3）秋天的⾬，带给⼤地的是⼀曲丰收的歌，带给⼩朋友的是⼀⾸欢乐的歌。
①夏天的⾬，带给庄稼的是⼀⾸______的歌，带给⼩朋友的是______。
②春天的⾬，带给______，带给______。
（4）它把黄⾊给了银杏树，黄黄的叶⼦像⼀把把⼩扇⼦，扇哪扇哪，扇⾛了夏天的炎热。
①它把______给了枫树，红红的枫叶像______。
②它把______给了______，______。
5. 仿照例句写⼀写。
例：我会⾃⼰削铅笔。
（1）我会⾃⼰______。
（2）______会______。
6. 请说说下列划线词语在句中的意思。
①夜晚，⼴场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光⼗⾊，美丽极了。
②扶贫⼯作队让⼈们安⼼地居住在村⾥，有了⾃⼰喜欢的⼯作，过上了安居乐业的⽇⼦。
③狐狸神⽓活现，摇头摆尾；⽼虎半信半疑，东张西望。
小学三年级上册语文句子专项训练(15道)
小学三年级上册语文句子专项训练（15道）一、句子加工厂。
1．照样子，把下面的句子补充完整。
例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”（1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。
（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。
2．把下面的句子改为转述句。
顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。
”_____________________________________________3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。
（把句子改成带有肯定语气的句子）__________________________________________________二、句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
（改比喻句）___________________________（2）赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词把两句话合并成一句话）__________________________________（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。
（缩句）__________________________________（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）__________________________________（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）__________________________________三、读句子，按要求完成练习。
1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_____________________________________________2．铁罐恼怒了。
（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）_____________________________________________3．因释其耒而守株，冀复得兔。
（写出句子的意思）_____________________________________________四、句子演练场。
三年级语文上册句子训练及答案
三年级语文上册句子训练及答案一、按要求写句子。
（1）菊花点头。
（把句子写具体）________________________________（2）梧桐树的落叶像金色的小巴掌。
（仿写比喻句）________________________________（3）小女孩没有卖掉一根火柴。
小女孩不敢回家。
（用恰当的关联词合成一句话）___________________________________________（4）下课了，纷纷走出教室。
（修改句子）________________________________二、按要求写句子。
（1）小蚂蚁把粮食搬回家。
（改为“被”字句）__________________________________（2）雷云拍着大手。
（仿写一个拟人句）__________________________________（3）说出的话难道可以不算数吗？（改为陈述句）__________________________________（4）美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（仿写句子）__________________________________（5）听到铃声，立刻向教室跑去。
（修改病句）__________________________________三、按要求写句子。
（1）松鼠喜欢住在________的老树上。
（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。
（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。
（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
（仿写拟人句）________________________________________四、按要求写句子。
（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）___________________________（2）老虎把墙抓了个窟窿。
部编版语文三年级下册第七单元复习专项—句子训练题
第七单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。
（1）海底的动物常常在窃窃私语。
（仿写拟人句）。
___________________________________________________________________________________ （2）太阳就像一个大火球一样升起来了。
（仿写比喻句）___________________________________________________________________________________ （3）你可知道，大海深处是怎样的吗？（写一个问句）你可知道_____________________（4）这是一朵非常鲜艳颜色的花。
（修改病句）___________________________________________________________________________________ （5）根据提示作为开头，写几句话。
你可知道我们的校园有多美吗？___________________________________________________________________________________2．口语交际。
最近，邻居家的大哥哥一放学就玩电子游戏，不好好写作业，也顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体。
现在，请你来劝劝他，你会怎么说呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．仿照例句，把下列句子补充完整。
新人教版三年级语文下册句子专项训练(15道)
新人教版三年级语文下册句子专项训练（15道）一、按要求写句子。
（1）种子被泥土里紧紧地包裹着。
（改为“把”字句）__________________________________________（2）脸上露出微笑。
（扩句）_____________________________（3）橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（仿写拟人句）__________________________________________（4）修改病句。
①我在公交车上经常给老人让坐。
_____________________________②《夜书所见》的作者是南宋诗人叶绍翁写的。
__________________________________________③他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
__________________________________________二、我能按要求改写句子。
1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）_____________________________________2．修改下面的句子。
（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒。
________________________________（2）我估计他这道题一定做错了。
________________________________3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．挑着担，有的．．．．骑着马，有的赶着毛驴。
（用加点词语仿写句子）_____________________________________________4．马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_____________________________________三、用关联词把下面的两句话连成一句话。
1．小鹿的腿很难看。
小鹿的腿把它的命救了。
_____________________________________________2．王老师数学教的很好。
人教版三年级语文下册句子训练(15道)
人教版三年级语文下册句子训练（15道）一、按要求写句子。
1．方帽子为什么戴圆圆的头呢（连词成句，并加上标点）_____________________________________________2．老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”(改为转述句)_____________________________________________3．顾客噌的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！”(体会带点的部分，也仿照着写一句)_____________________________________________4．您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不．．．由着性子穿上。
(用加点词造句) _____________________________________________二、句子大观园。
（按要求写句子）1．长胡子被风吹到了身体后面。
（改为“把”字句）_____________________________2．小学生从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来。
（缩句）______________________________________________________3．卖火柴的小女孩很可怜。
（改为反问句）_____________________________4．听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“嚁嚁”，是和阳台告别的歌韵。
（仿写句子）听听，秋的声音，____________，____________，____________。
三、按要求，写句子。
1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。
（改病句）_____________________________________________2.大雪下了一夜。
（扩句）_____________________________________________3.他爸爸的老家是四川省人。
（改病句）_____________________________________________4.画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)_____________________________________________5.三个画师有位徒弟收了（连词成句）_____________________________________________四、按要求写句子。
三年级句子专项训练题可打印
三年级句子专项训练题可打印缩写下面的句子。
1.居里夫人是世界上著名的科学家。
2.金黄的稻子在微风的吹来下跳跃着。
3.人民海军的一艘艘驱逐舰在海上巡逻。
4.我深入细致地图画了一只含苞欲放的荷花。
5、海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
6.我在体育馆观赏了一场扣人心弦的足球比赛。
7、燕子停在电线竿上,像一个个音符。
8、群众的目光齐刷刷地望着天安门。
9、比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。
10、操场的周围存有许多小树。
11、天边的星辰和山上的点点灯光隐隐约约地倒映在湖水里。
12、刊登作文后的张小南高兴得冲出来。
13、欢乐的天安门广场变成了鲜花的海洋。
14、同学们兴致勃勃的在游泳池里游泳。
15、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
16、夏天，旧人们都快乐至河边的树阴下钓鱼。
17、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
18、我和妹妹都穿着上了可爱的`新衣服。
19、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
20、小花猫疑惑地盯着鱼缸里的金鱼。
21、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。
扩句（至少倍增两处）1.同学们讨论问题。
_________________________________________________2、我们荣登了长城。
_________________________________________________3、我写下作业。
_________________________________________________4、小蜜蜂飞来飞去。
_________________________________________________5、老师批改作业。
_________________________________________________6、战士捍卫边疆。
_________________________________________________7、学校开展活动。
_________________________________________________一、把下面句子改成用把字的句子。
三年级上语文句子专项训练题打印
三年级上语文句子专项训练题打印(精选7句)
1、三年级的学生已经对句子的结构开始有些概念了，所以需要通过加强对改被字句训练来不断强化巩固。
2、被字句和把字句是九年义务教育三年级语文科目学习的重点内容，一般老师会花大量的课时来训练学生。
3、被字句也具有主语和宾语之间互相转换的特点，例如：我把这句话改好了。
改成被字句则为：这句话被我改好了！
4、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。
5、第六课《秋天的雨》＂橙红色是给果树的，橘子、柿子你几我碰，挣着要人们去摘呢！＂这句话作者运用了拟人的写法描述了秋天硕果累累丰收喜悦的心情。
6、答：第一课《大青树下的小学》＂大家一起朗读课文，那声音真好听！＂这句话描述了不同名名族的小学生发出同样的声音，赞美各族人民团结一致，表达了作者热爱各族人民，热爱大青树学校的强烈心情。
7、可以把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”.全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.。
三年级语文句子专项训练100题
三年级语文句子专项训练100题1、把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。
画家的本领可真大。
（用关联词语合并一句话）2、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。
（造句）3、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）4、不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。
（改病句）5、村里的井水干涸了。
珍珠泉依然不停地冒着水泡。
（用关联词语合并一句话）6、我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。
（改病句）7、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）8、叔叔语重心长的话打动了我。
（改为“把”字句）9、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。
（改为“把”字句和“被”字句。
10、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。
（缩句）11、列宁自言自语地对小男孩说：“多好的灰雀呀，可惜再也不飞回来了。
”（改病句）12、工程师看着筑路计划。
（扩句）13、现在谁也不会责备我们了。
（改反问句）14、路旁挺立着一棵高高的橡树。
（缩句）15、在这次救灾活动中，同学们基本上都献了爱心。
（改病句）16、雷锋舍己为人的品质是我们学习的榜样。
（改病句）17、我怀着激动的心情来到。
（改病句）18、因为今天下雨，所以我要上学。
（改病句）19、小红从图书馆借来了一本书籍。
（改病句）20、在讨论会上明明第一个首先发言。
（改病句）21、我们要发挥革命先辈的光荣传统。
（改病句）22、大雪下了一夜。
（扩句）23、他爸爸的老家是四川省人。
（改病句）24、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)25、三个画师有位徒弟收了（连词成句）26、徒弟们想了一会儿。
徒弟们拿起笔画了起来。
（合并成一句话）27、哥哥身体很硬朗。
（改病句）28、队长洪亮的声音打破了沉默的局面。
（改为“把”字句和“被”字句）29、这个商店很小。
（改为夸张句）30、踢足球对我很感兴趣。
（改病句）31、在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。
（改病句）32、奶奶的花白头发中夹着白发。
（改病句）33、我们努力改进和克服工作中的缺点。
部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案
部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案一、选择题1. 下列句子中，哪个句子的句式最特殊？A. 我妈妈是医生。
B. 这本书很厚。
C. 谁来帮帮她？D. 昨天我去了公园。
答案：C2. 下列句子中，哪个句子的意思最明确？A. 这个苹果很甜。
B. 外面很冷，多穿点衣服。
C. 昨天我看见了他。
D. 这本书是红色的。
答案：B二、填空题1. 小明喜欢画画，每天都会____（画）一幅画。
答案：画2. 我的____（书包）里有很多书。
答案：书包三、改写句子1. 请将陈述句改为反问句：原句：她是个好学生。
改写后：她难道不是个好学生吗？2. 请将疑问句改为陈述句：原句：你吃饭了吗？改写后：你已经吃饭了。
四、句子仿写1. 请仿写一个拟人句：答案：太阳微笑着升起。
2. 请仿写一个比喻句：答案：她的眼睛像星星一样明亮。
五、阅读理解请阅读以下短文，回答问题。
短文：春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，树木长出了新的叶子。
河水流动起来，鸟儿在树枝上欢快地唱歌。
孩子们脱掉厚重的衣服，穿上轻便的衣物，一起在公园里玩耍。
问题：1. 春天来了，天气怎么样？2. 小草和树木发生了什么变化？3. 河水和小鸟怎么了？4. 孩子们做了什么？答案：1. 春天来了，万物复苏，天气变暖和了。
2. 小草从土里探出头来，树木长出了新的叶子。
3. 河水流动起来，鸟儿在树枝上欢快地唱歌。
4. 孩子们脱掉厚重的衣服，穿上轻便的衣物，一起在公园里玩耍。
以上就是部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案，希望对大家有所帮助。
部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案
部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案一、单句填空题1. 他喜欢吃__。
2. 妈妈给我买了一双__。
3. 我们一起__去看电影。
4. 弟弟非常__，总是很活泼。
5. 昨天晚上我__了一个好梦。
答案：1. 苹果2. 鞋子3. 同学4. 调皮5. 做二、选择题1. 我们__在操场上玩。
A. 每天B. 都C. 都不2. 弟弟__动物。
A. 喜欢B. 不喜欢C. 很喜欢3. 妈妈__我一本新书。
A. 买给B. 送给C. 借给答案：1. B2. A3. B三、连词成句1. 爸爸去上班了。
2. 弟弟喜欢吃苹果。
3. 妈妈给我买了一个漂亮的裙子。
四、改错题1. 妈妈给我买了一双新的鞋子。
2. 我们一起去公园玩。
3. 弟弟是一个很调皮的孩子。
答案：1. 去掉“新的”2. 去掉“去”3. 很调皮改为“非常调皮”五、阅读理解1. 阅读下面的短文，回答问题。
小明是一个活泼开朗的孩子。
他喜欢和同学们一起玩耍。
小明的好朋友是李华，他们经常一起去公园玩。
上周六，小明和李华一起骑自行车去公园。
他们在公园里玩了很久，还吃了冰淇淋。
小明非常开心。
问题：小明喜欢和谁一起玩？答案：同学们2. 阅读下面的短文，判断正（√）误（×）。
小明是一个非常认真的孩子。
他每天都认真听讲，做好作业。
上周末，他帮助妈妈打扫了房间，还给爸爸洗了衣服。
小明的爸爸妈妈非常开心。
问题：小明是一个非常懒惰的孩子。
答案：×以上是部编版三年级下册语文专项句子训练题及答案。
希望对你有帮助！。
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小学三年级语文句子训练题
【篇一】
1、今天开家长会，各位家长们都到齐了。
（改病句）
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2、会场上爆发出一阵热闹的掌声。
（改病句）
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3、五颜六色的红气球慢慢地飘向天空。
（改病句）
___________________________________________________________
4、商人听了，照老人的指点一路找去，突然找到了丢失的骆驼。
（改病句）
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5、他最早发明了微生物。
（改病句）
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6、同学们把教室打扫得整整齐齐。
（改病句）
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7、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
（改病句）
___________________________________________________________
8、早上，同学们继续来到学校。
（改病句）
___________________________________________________________
9、星期天，一起到动物园看大象。
（改病句）
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10、老师要求我们十分严厉。
（改病句）
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【篇二】
1、露珠在荷叶上滚动。
（改拟人句）
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2、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。
（改拟人句）
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3、爸爸会下棋。
爸爸会游泳。
（合并成一句话）
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4、你不是吃过饭了吗？（换一种说法，不改变句意）
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5、草地上，一群小孩子在快乐地做游戏。
（调换词序，使句意不变）
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6、小鸟在蔚蓝色的的天空中自由自在地飞翔。
（缩句）
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7、英子站了起来。
（扩句，至少两处）
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8、放学回家，喝了一瓶果汁。
（改病句）
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9、假如我是一名医生，我会让所有的盲童都重见光明。
（用假如造句）
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10、昨天早晨，下了一整天大雨。
（改病句）
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【篇三】
1、柿子树上挂着许多大柿子。
（改成比喻句）
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2、牵牛花开出了紫色的小花。
（改拟人句）
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3、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变)
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4、在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。
（调换词序，句意不变）
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5、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。
（缩句）
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6、天空飘着白云。
（扩句）
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7、孩子们进入了梦乡。
（扩句）
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8、沙滩上遍地都是贝壳。
（扩句）
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9、我写完了作业。
（改成“把”字句）
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10、红旗飘扬。
（把句子写的更生动、具体）
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