四6班家长委员表格
班级各种表格
班级委员会成员名单分工班长:温义馨职责：是班级的统帅，协助班主任工作。
对班级一切事务工作负全面责任。
包括学习、活动、生活，班外的事主要负责其下属小队长，要处处以身作则，起模范带头作用。
负责召集班委会开班会，坚持分工负责制，经常检查督促并协助班委会员搞好工作。
学习委员：张玉勤职责：负责全班同学学习，认真检查完成和作业质量、提高全班的学习成绩。
经常组织学习经验交流会，组织帮教小组，及时为缺课或学习成绩落后的同学补课辅导。
提倡形成独立完成作业和以诚心品格对待考试的风气。
文娱委员：林语晗职责：负责晨会课音乐课唱歌发音，开关音乐室门窗。
管理音乐课纪律。
体育委员：陈家业职责：负责早晨早操领队，管理好体育课纪律。
劳动委员：虞皓翔职责：负责劳动课安全管理，安排提纯净水。
卫生委员：陈梦娴职责：负责教室、包干区卫生检查工作，安排好值日人员班级图书借阅制度班级中的图书由小朋友们一起捐献的，所以要爱护书籍，妥善保存，因而在班级中设立了图书小管家——应海明由他来负责保管借阅。
借阅条规如下：1、图书限于本班借阅。
每个同学都要爱护图书。
2、一次只能借一本，任何时间，（除图书管理员）未经同意不得翻动图书，如有破损丢失现象，要负责赔偿。
3、借书统一在每周一、周三中午11：30——12：40 。
还书统一在每周二、周五中午12：00——12：30。
4、借书、还书必须按照一定顺序进行，如有顶撞、吵闹等闹事者交班主任处理。
5、班级的图书不可以带到校外。
6、借阅的图书不可以转借他人。
、班级卫生检查计划一、检查内容墙面、地面、课桌椅及物品摆放，包括学生个人物品摆放，教室前面、走廊、卫生工具摆放，黑板、门窗、包干区、个人卫生习惯。
二、卫生检查要求1、墙面保持整洁，不乱涂、乱写、乱贴。
2、地面清洁，不留卫生死角，不准冲洗教室。
3、课桌椅在卫生打扫后，按一定规则摆放，做到整齐，学生无损坏行为，并能保持课桌椅的清洁。
4、教室内所有物品摆放整齐，陈列规则保持清洁。
幼儿园常用表格-(家长会记录表)附-日常工作管理及绩效考核细则
儿园家长会记录表附件：日常工作管理及绩效考核细则为了加强的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《管理规程》的要求，特制定本细则。
每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每期一汇总，可得负分。
一、全勤奖要求全体教职员工全勤上岗，设全勤奖每月150元，迟到或早退一次扣5元，请假一晌扣10元，无故旷工一晌扣60元；跟车老师每月补助100元。
有事需请假应自行调班，若代班人违规，双方处罚。
二、班补每班班补费按每生每月1.5元，分配原则是:班主任补助费是其他任课老师平均数的二倍。
三、晨检及接待学生接送宝贝老师做到1、按规定时间到达接送地点。
接送时间早上7:00－8:30接宝贝入园，下午16:30-17:00送宝贝离园。
接送老师迟到一次罚款5元，扣考核积分0.5分，无故缺一次罚款50元，扣考核积分5分。
2、接送宝贝时对每一位家长和宝贝必须热情接待，微笑服务。
如态度恶劣，造成不良影响者，经核实后扣除考核积分1分。
3、早上宝贝到园，由值早班的老师接待。
值早班的老师必须在早上7:00前到。
迟到一次罚款10元，扣考核积分1分；无故缺一次罚款20元，扣考核积分2分。
4、接待宝贝时应详细向家长询问宝贝的身体有无不适，是否带不安全物品（小刀、硬币、碎玻璃等物品），如因工作不力，造成宝贝带不安全物品入园，发现一次罚款5元，扣除考核分2分。
5、宝贝需要在园服药或因病因事不能入园者，接送老师务必做好记录，并且转告班主任有关情况。
6、老师将宝贝交给家长时要细心，确保宝贝安全的由家长接回。
在接送宝贝的过程中，要把宝贝的安全放在首位，关心宝贝，加强与家长的联系，让家长感觉到将宝贝交给我们是安全的，放心的。
7、值班老师和负责接送宝贝的老师严格按照接送卡制度接送宝贝，送宝贝时监护人必须签字或按指印，并按值班表上要求的顺序轮流值班。
8、送宝贝时如在指定时间和地点家长没接孩子，且与家长联系不上，必须将孩子带回。
幼儿园家长工作计划表格
幼儿园家长工作计划表格】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。
篇一幼儿园崭新《纲要》表示："家庭就是幼儿园关键的合作伙伴。
应当本着认同、公平、合作的原则，谋求家长的认知、积极支持和主动参予，并大力支持、协助家长提升教育能力。
"家庭教育指导的本质就是家长重新认识提升的过程，显然目标就是推动幼儿发展。
将家庭教育带入幼儿教育范畴，就是为了推动幼儿园办园水平提升；进一步增强家长对幼儿园的信任感；提升家长对幼儿关心的程度；加强家长教育动机；提升家教素质和家教质量。
二、情况分析：上学期，我班积极开展了较多的家长工作形式，例如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，获得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念尚无非常大发生改变，家长们纷纷主动向老师查问孩子在园的生活自学情况。
对目前积极开展的主题活动、活动区活动都存有了一定的介绍。
同时也给与了我们许多的协调。
对一些不明白的事能展开电话联系，告假制度也积极开展得较好。
但了解到班里存有非常大一部分幼儿家长工作拥挤，都由祖父母拎，存有依赖性弱，自理能力高，节假日不午休等一系列不良习惯。
这样就影响了教学活动的积极开展。
各方面能力还等待培育。
针对上述情况强化家园合作变得非常关键.，因此我们分析后指出，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。
本学期，我们在旧有家长工作的基础上，加强亲子活动的技术创新积极开展，使家长工作获得更大的实效。
三、目标：1、针对相同层次的家长展开相同的联系、相处，力争使每位家长都能够时刻介绍孩子在园的情况，使家长令人满意安心。
2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。
3、恳请家长献计献策，共同商谈教育良方。
4、根据家长的需要，提供便利服务。
四、措施：1、开学前电话联系每位幼儿家长，介绍幼儿假期生活情况和健康状况。
常用班级管理表格
常用班级管理表格(总15页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除我将自己带班用到的一些班级管理表格、职责和制度汇总在这篇日志中，供广大班主任朋友参考借鉴。
几点说明：1、本日志公开发布，所有人都可以转载。
但是，因为班级制度是随着班级建设的进展不断补充、完善的，班级制度体系的构建非一日之功。
所以，这篇日志也会不断更新。
大家可以不必急于转载，而是哪一部分对你有用就用哪一份。
避免重复转载，不断转载。
因为你可能刚刚转载了，日志又有更新了。
2、所有班级管理制度或职责，仅适用于我自己班级。
各个班级情况不同，切忌照搬照抄。
世界上本来就没有什么万能的教育方法。
3、欢迎点评本日志，提出改进意见或自己的看法，这也是对我的一种促进和提升。
4、本日志所有表格均为原创，转载或使用务请注明出处。
请勿直接以自己的名字拿去发表。
一、卫生劳动类1、卫生承包总表（按人设岗，各司其职）注：1、承包各个岗位的同学按操作规范认真履行职责2、完成任务后请在相关表格上签名以便于检查3、因故不能完成工作的要及时告知劳动委员以便于临时调整4、无故不参加劳动的将被记录并另行安排任务弥补2、教室前排区域保洁职责教室前排保洁职责1、早读前检查地面，确保整洁。
2、课间注意观察，如有纸屑等杂物及时处理。
3、午休前做一次检查保洁。
4、放学后拖地并及时清洗拖把，将劳动工具整理归位。
5、每次做完检查和保洁，请在后附的表格上打勾签字。
6、班干部放学后检查，保洁情况良好打勾，不合格打叉。
附表：3、讲台保洁职责讲台保洁职责1、每节课间整理讲台，所有物品整齐放置，确保台面整洁。
2、及时移除临时放在台面上的书本、仪器、教具等物品，确保台面无杂物。
3、每天检查黑板擦、水笔等物品，及时添加墨水、清水，保证所有器材可以正常使用。
4、如果需要，及时清洗黑板擦，保持黑板擦盒的清洁。
5、任何材料或器材出现耗尽、损坏等情况，及时与劳动委员联系解决。
2024学校家委会工作计划范文（4篇）
2024学校家委会工作计划范文新学年我校将成立学校、年段、班级三级家长委员会，家委会的筹办情况如下：一、宗旨坚持____全面发展的教育方针，进一步健全德育工作网络，优化育人环境，完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，支持、参与学校的教育工作，促进学生素质全面和谐的发展。
二、家长委员会性质家长委员会是学校咨询性的社会群众性组织，是学校的参谋，是发挥学校、家庭、社会三结合教育功能的组织，又是学生家长直接参与学校教育的'一种组织形式，是学校教育有益的补充和发展，是学校争取更多的社会力量（人力、物力）办好学校的重要途径。
三、家长委员会的职能1.参与功能：积极参与学校的教育管理。
2.配合功能：主动配合学校深化教学改革,强化学生素质教育。
3.督促功能：督促学校全面____教育方针，保证德、智、体、美、劳全面发展。
4.沟通功能：沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联系。
四、家长委员会的组织____家长委员会委员由家长自愿报名，凡热爱教育、热心公益事业，有组织协调能力、有号召力，能保障参与活动的时间的家长，经老师、家长协商，学校领导研究，可以聘请为委员会委员。
2.家长委员会组织分学校、年段、班级三级。
班级家长委员会由五至六名家长组成，设委员长一名；班级家委会委员长为年段家委会成员；学校家长委员会由各年段推荐两名委员组成。
3.各级家长委员会须通过学校德育处协商而开展活动。
4.非会议与集体活动时间,应积极与学校、年段、班级加强个别联系,主动配合开展有关工作。
5.根据学生变动情况，每年对家长委员会进行调整、增补。
五、家长委员会工作制度1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。
3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。
动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。
4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。
5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。
一年级入学家长会(填写学籍)
《哈弗女孩刘亦婷》一书中有这样一段话：如果只靠老 师在学校单方面的付出,孩子只能做一个中等生,一个优秀 的孩子背后有一个善于对孩子倾注很多心血的家长。付 出总会有收获，因此希望家长朋友们，在孩子小学的起 步阶段，多一份关注，多一份督促，更多一份耐心与坚 持！让我们的孩子养成良好的习惯，收获知识、自信与 快乐！
53
工作单 位
如实填写父母 工作单位
56 联系电话★ 父母亲的号码
57 是★否监护人
是
58 身型份证件类 居民身份证
59 身份证件号 如实填写
54
现住址 ★
和小孩子一样
60 职务
学习习惯：
1、上课专心听讲的习惯； 2、认真书写的习惯； 3、课前及时整理学习用品的习惯； 4、专心做家庭作业的习惯，不能边吃边做、边玩边做。
几点温馨小提示：
3、不带零食、玩具进学校，为孩子准备一个水杯喝水 （玻璃杯不行），带好餐巾纸，可以带适量水果和牛奶； 4、为孩子准备一个荣誉本，专门贴老师奖励的贴纸，累 积后可以领取小奖品，从小培养孩子的积极性、荣誉感；
几点温馨小提示：
5、孩子的书本、雨伞等物品，请为孩子写好名字，易于 辨认，并教育孩子爱护； 6、今晚（9月1日）21点，带孩子一起收看中央一台播出 的《开学第一课》，指导孩子完成下发的两张活动表 （美丽校园我的发现、开学第一课），采用画画的形式。 大后天（9月4日）让孩子带到学校。
11 政治面貌
写汉字 落实到XX省XX 市
两个字 汉族或者XX族
统一写两个字 中国
12 健康状况★ 13 照片
居民身份证
18位数字 后面有X为大写
写一个字 是 /否
统一写两个字 群众
统一写 两个字 健康
家长开放日反馈意见统计表
8．多培养做人做事的教育，洗衣服，做家务，做饭能力的比赛。
8．教室很小，学生坐得很挤
8．请尊重学生的选择，兴趣班应该按学生的兴趣他班。兴趣班太少，应该二节（4）
9．参观学校的各项设施及上课情况（3）
9．希望学习一下国外的教育思路和方法，昼少留作业。多帮助落后的孩子，好孩子是夸出来的不是骂出来的。（2）
4．时间能安排好，不拖拉上下课时间，课堂纪律再好些，内容再生动些，让学生有时间提问自己不懂的问题，
4．希望自己回家的孩子老师能送过马路。
午休太乱，不安静，加强安保。（3）
4．上完课要多问问学生们懂了没有。为什么？多帮助学生吸收好知识。
5．建议早读时间多些，每次考试的分数与结果告诉家长。
5．请布置作业时要求学生多复习及预习课文，多关注课堂纪律，作业的书写标准。
2．希望对没有注意力与忍耐性的孩子特有的警告，适当的严厉一下。
3，希望看到平时学生的课余生活，课间活动。（4）
3，不要总是批评学生。（2）
3．希望语文老师课堂气氛再活跃一些，声音在高点，数学课堂纪律严格一些。
4，希望老师能多跟家长交流，面对面那种。
4，希望老师从多方面培养孩子的艺术性和创造性。
4．多关注一下孩子上课的专注性。
3．希望看到学生除了课堂外的生活，比如体育课，劳动之类的表现。
六年级
1，希望看到大课间，兴趣班。
1．希望以后多办一些听课活动和思想品德教育课。
2，希望在今后的活动的课中可不可以有一些家长互动或参与活动。
2．改善伙食
7．建议学校改善老师的态度，下课时不要施堂，
三年级
1，看到学生们积极发言，天真活泼，班级的优秀作文（3）
托儿所幼儿园卫生保健工作规范表格
附件4卫生保健资料登记常用表表1 晨午检及全日观察健康问题记录表1。
此记录供园所保教人员使用,为保教人员对儿童日常疾病处理的记录。
2。
记录内容:晨午检和全日健康观察中发现的儿童健康问题。
表2 在园儿童带药服药记录表1.此表由班级老师填写.2。
按下列符号填写出勤:①“√"代表出勤“×”代表病假“—"代表事假②缺勤儿童先划“〇”，待三天内查明原因后在圆圈内补全相应的符号。
表4 缺勤儿童家长联系登记表患某种传染病在该栏内划“√".表6 儿童营养性疾病及常见疾病登记表登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍等。
表7 班级卫生消毒检查记录表以“√"的方式完成此表。
表8 培训及健康教育记录表填写园内各项健康教育活动的主要内容.注：1。
由负责召开伙委会会议人员记录。
2。
会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题。
会议记录：记录围绕会议议题讨论的主要内容。
表10 儿童伤害登记表年注：1．登记范围:在园内发生的伤害事故包括-—--各种中毒、溺水、触电、异物、烧伤、烫伤、其他外伤［切割伤与裂伤（缝合者）、骨折、脱臼、脑震荡、血肿、窒息、死亡、走失、失明等。
2．转归：按痊愈、好转、后遗症、死亡分别填写附件5卫生保健资料登记统计表表1 儿童考勤统计分析表托幼机构名称:注：1.出勤率（5)= (4)×100％/(3）；缺勤人次数(6)=（3)-（4）。
2.各项百分率要求保留小数点后1位.表2 学年（上、下）儿童健康检查统计分析表托幼机构名称:注:管理人数：指在本园所内进行定期查体的儿童数。
表3 传染病发病统计表托幼机构名称:表4 膳食营养分析表一、平均每人进食量年月。
最新幼儿园家园共育表格汇总
最新幼儿园家园共育表格汇总目录家访观察记录表 (2)家访时间安排表 (3)家委会成员情况登记表 (3)家委会会议记录表 (4)家园共育栏满意度调查表(1) (5)家园共育栏满意度调查表(2) (6)家长抱怨、投诉记录表 (6)家长对教师工作认可情况调查表 (7)家长开放日观察反馈表（1） (8)家长开放日观察反馈表（2） (9)家长培训需求调查表（1） (10)家长培训需求调查表(2) (11)家长问卷调查表(1) (12)家长问卷调查表(2) (13)家长义工记录表 (13)家长志愿意向调查表（1） (14)家长志愿意向调查表（2） (15)教师家访记录表 (16)新生入园登记表 (17)幼儿服药登记表 (18)幼儿健康状况调查表 (19)幼儿请假单 (20)幼儿生病及意外事故处理授权书 (21)幼儿体检信息反馈表 (22)幼儿体检异常情况反馈表 (23)幼儿一周学习情况反馈表 (25)幼儿园20 ——20 学年家园联系记录表 (26)幼儿园家长会议记录表 (26)幼儿园一周食谱记录表 (28)幼儿园整体满意度调查表（A1） (28)幼儿园整体满意度调查表（A2） (29)幼儿园整体满意度调查表(B1) (30)幼儿园整体满意度调查表(B2) (32)幼儿在园发生安全事故的沟通记录表 (33)幼儿在园情况反馈表 (34)园所录取通知书（1） (35)何问题请致电我园。
(35)园所录取通知书（2） (35)园长接待日记录表 (36)主题下的家园合作表 (37)家访观察记录表班级：家访老师：家访时间：年月日家访时间安排表家委会成员情况登记表1.请确信息填写的真实可靠。
2.“能提供给学校的教育资源”栏目家长可根据自己的能力在条件允许的情况下填写，例如能给学生提供某个方面的讲座，组织某个方面的活动等，也包括可以提供的志愿服务。
3.特别欢迎家长委员会成员们发挥自己的智慧，自发组织家委会各项活动。
家委会会议记录表家园共育栏满意度调查表(1)尊敬的各位家长朋友:幼儿教育指导性文件《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
家长联系制度
家长联系制度家长联系制度（精选16篇）家长联系制度篇1为加强学校德育工作，帮忙学生家长创设良好的家庭教育环境，特订立家长联系制度。
一、每学年新生入学时，班主任要对每一位新生家庭进行一次普访，了解学生性格特点、兴趣喜好、生活习惯、家庭环境等情况。
二、每学年由教导主任协调班主任、任课老师对每个学生至少进行一次家访。
三、对患病一周以上的学生，班主任要进行家访探视，病因特殊或病情重点的，学校领导要进行家访探视。
四、每学期开学报名时班主任要认真填写家校联系手册，要认真的填写、学生健康情况、家庭住址、双方联系电话等内容。
五、对在学校职责范围内所发生事故的，无论事故大小，要做到当天探望、家访。
六、每学期至少召开全校大型家长会一次，各班依据情况适时召开家长会。
七、学校在政策、规定有变动时，不方便家访和召开家长会时，通过电话、告家长书、家长代表会等方式与家长取得联系。
八、对具有特殊情况的学生家长要跟学校随时联系。
家长联系制度篇21、成立家长委员会，定期召开会议，校长负责向家委会汇报有关工作，听取家委会成员的看法，保证家长委员会参加学校管理。
2、办好家长学校，通过定期上课、讲座、校报、测试等多种形式，帮忙家长树立正确的`教养观念，创设良好的家庭环境，学习科学的教养方法。
3、建立家长宣传栏，定期向家长宣传科学知识和现代家族教育观念及方法。
黑板报两周一期、橱窗一学期更换三次。
4、每学期召开班级家长会一次及家教经验沟通会等种种类型的家长会。
向家长介绍教育计划，沟通教育经验，探讨教育方法，听取家长看法。
5、每学期举办家长开放半日活动一次，各年龄班依据教育需要开展家校联谊活动，使家长了解并参加学校各类活动，了解孩子在校的各方面情况及本领，促进家长科学教育。
6、办好家长园地、建立家校联系册，同时通过面谈、家访，紧密家校联系。
与每个学生家长面谈联系每月不少于一次。
学生缺席2天，要及时了解情况，新生普遍家访，特殊情况及时家访，并记好家访、联系记录。
德育工作配档表
8、对学生进行安全知识教育、自救自护技能教育，培养自我保护意识，提高安全自救能力。落实学生在校园、上学、放学路上及公共场所三人以上排队的良好习惯。举行一次校级法制宣传教育活动。
各班级
孙合永、班主任
全体学生
1、下发安全知识教育手册。
2、举办安全知识答题比赛。
9、加强德育课程教学。开齐开好德育类国家课程，认真实施《传统文化》《人生规划》等地方课程，积极开发德育类学校课程，形成序列化学校德育课程体系。
第十六周
（6.10—6.16）
养魂—志向远大享终生”教育活动
各班级
各班主任
全体学生
由政教处下发活动计划：安排活动主题、内容、形式、要求，重在落实，突出效果。
第十七周
（6.17—6.23）
举行一次毕业典礼。
会议室
李茂平
全体师生
召开班子会，认真研究、精心组织、确保每个环节不出问题。落实效果。
“每月一讲”——安全在我心中
2、赵成清负责记录
4、各级部制定级部德育工作计划、各班级制定班级德育工作计划、思想品德（政治）课教学计划、任课教师制定学科德育目标计划。
各级部
各级部主任、班主任、任课教师
全体教师
1、各级部组织学习学校德育工作计划，并结合本级部、本班实际情况制定德育工作计划；2、政治教师、任课教师根据本学科特点以及本学科德育目标要求制定目标明确、方法科学、措施有力、效果明显的德育计划
举行“每月一讲”活动
开展“养心—阳光生活乐终生”教育活动。
由政教处下发活动计划：安排活动主题、内容、形式、要求，重在落实，突出效果。
唐家庄中学六月份德育工作配当表
周 次
活 动 内 容
膳委会制度及会议记录
新徽乐贝儿幼儿园膳食委员会工作制度为了进一步完善膳食委员会的工作内容，明确工作职责，更好地开展膳食委员会各项工作，特制订膳食委员会工作制度：一、组织结构组长：张卫莉副组长：方永亮成员：保健医厨房工作人员教师代表：张瑶王靖食堂管理人员：方永亮保育员代表：李艳家长代表：每班推选2人二、膳食委员会工作内容1.召开膳食座谈会每个学期，由膳食委员会召开1-2次膳食座谈会，膳食委员会成员参加本次膳食座谈会，在会议上，各代表要发挥作用，向校领导和饭堂经营者反映就餐学生遇到的膳食问题，并积极与校领导及饭堂经营者交流，以商榷问题的解决方法。
2.监督、审核膳食委员会常务工作小组的工作，作为膳食委员会的监督小组，膳食委员会所有成员都有权利和义务监督膳食委员会常务小组的各项工作，并审核膳食委员会常务工作小组的工作报告和会议记录。
3.每个月不定期组织膳食委员会工作小组成员对各饭堂进行明查暗访的工作，监督饭堂的运作，把饭堂存在的问题和改善意见填入相关的表格，再通过膳食科，把表格发放到各饭堂，并监督饭堂的改进。
最后，把明查暗访调查表进行公布。
4.及时对相关资料进行公示膳食委员会要及时把相关资料对全校进行公示，膳食委员会的所有工作接受全校师生的共同监督，增加膳食委员会的工作透明度。
三、会议制度1.每学期组织1-2次，在召开膳食座谈会前，由膳食委员会确定本次膳食座谈会的主题，内容，时间及开会地点，并在膳食座谈会前一周对外公布本次座谈会的主题，内容，时间及开会地点。
2.膳食座谈会由相关工作人员做好会议记录，并把会议记录整理为档案3.不定期召开膳食例会附：新徽乐贝儿幼儿园膳食委员会会议记录幼儿园膳食委员会会议记录表时间： 2015 年 9月 18日地点：幼儿园会议室到会人员：园长、采购、保健医及膳食委员会会员内容：1.介绍各位膳食委员会成员的姓名、幼儿所在的班级。
2.介绍一周幼儿菜谱的基本框架。
3.新徽乐贝儿幼儿园膳食管理制度。
记录：一、介绍膳食委员会的成员。
幼儿园领导班子及行政人员分工情况表
幼儿园领导班子及行政人员分工情况园长兼支部书记：***负责幼儿园行政全面工作、党支部工作。
保教副园长：*** 兼支部纪检、生活委员协助园长主持日常保教管理、教育科研、保教队伍建设工作；幼儿管理、家长工作、校园文化建设、网站建设、信息管理、保教用品计划；协助书记分管廉政建设、行风建设、组织生活等相关档案、资料管理和相关的工作计划、总结、材料、宣传等。
分管：保教室、教研室、特色室、资料（图书）室、工会、妇联、共青团对口科室：对口科室：教育局、教师进修校、工会、妇联、共青团、纪委、卫生局等其他相关部门。
后勤副园长：*** 兼支部组织、宣传委员协助园长负责：卫生保健、幼儿膳食、基本建设、后勤备品计划、备品设施采购、安防综治、校园文化建设、人事、医保、计生、计划统计、对外等后勤工作；协助书记分管党建、宣传、文明单位建设及相关工作的计划、总结、材料等工作。
分管：总务处、保健室、文印室、保管室、办公室、政工室、档案室等对口科室：区委办、组织部、宣传部、医保中心、人劳局、卫生局、财政局、食品药品监督局、妇幼保健院、教育局、综治办等其他相关部门总务主任：***（兼职幼儿教学）全面主持总务处工作，协助副园长做好总务班、伙食班、保健室、备品设施、计划、采购；基本建设、统计报表、安防等工作及相关档案资料。
对口部门：卫生局、食品药监局、妇幼保健院等保教主任：***（兼职艺术类教学）全面负责保教处工作。
做好日常保教管理工作、幼儿管理、家长工作。
幼儿相关的统计报表及相关各种档案。
对口部门：教育局、卫生局、教科研主任：***（兼职大班教学）协助保教主任李慧做好保教日常管理具体工作；主持教育科研、教师培训等工作及相关档案。
对口部门:教育局、进修校团支书、工会主席：***（兼职中班教学）具体负责工会、妇联、共青团的工作；兼职幼儿园网站、办公室及相关档案管理工作。
对口部门：工会、妇联、团委、政办等政工干事：***（兼职小班幼儿教学）负责文件分发、处理、保管；党建工作的具体材料、组织政治学习的内容；园所宣传对口部门:组织宣传部、纪委、区委办等人事财务：***负责教师资格及职称评定；保险；工资、财务、固定资产的核查；人事报表及相关档案管理工作；兼职通讯员对口部门：财政局、人劳局、教育局、社保局、医保办等出纳员：*** 负责现金收取、保管、缴纳；兼职接待、行政组长对口部门：银行、教育局、保管员、图书员：***（兼职教师、计划生育员）负责园内财产的保管、分发；图书资料的订阅、分发、保管；定期整理库存及时上报相关部门；计划生育工作。
实用家长对学校的意见反馈大全
实用家长对学校的意见反馈大全家长会意见反馈表一、请选择相应情况打“勾”1、回家作业态度：a、自觉完成b、需家长提醒c、非常拖拉。
2、家长是否有自己布置的家庭作业：a、有b、很少，偶尔有c、没有。
3、孩子在家里有没有听读英语：a、有b、没有。
4、孩子在家里有没有阅读习惯：a、有b、没有。
6、孩子在家里有否玩电脑游戏：a、经常b、偶尔c、从不玩。
7、孩子在家里对长辈态度：a、礼貌b、一般c、不礼貌。
8、孩子是否有不愿返校的情绪：a、没有b、偶尔c、这段时间常有。
9、自开学以来，孩子有无流露攀比的思想：a有b、无。
10、孩子有没有在校外参加各类培训班：a、有b、无。
二、您觉得您的孩子进实验学校后的进步之处是什么？三、您对您孩子的要求和目标是什么？四、您觉得您的孩子目前最需要老师帮助提高的是哪方面？五、您对我们的教学工作有什么建议？家长会意见反馈1、孩子性格内向，自控能力差，上课不爱回答问题，希望严格要求。
孩子的性格是有差别的，但是我们会关注到每个孩子对知识的掌握情况，会根据孩子的表现来提出问题，检验效果。
孩子在课堂上不遵守纪律、做小动作，不认真听讲，最先不能答应的，就是老师，这一点请家长们放心。
对于课堂回答问题不理想的孩子，我们一定也会给予更多的关注。
2、希望能把孩子在校的.情况及时告诉家长。
以后，我们会继续利用班级网站，将学校、班级中发生的事情及时向家长汇报。
以往，对于孩子的作业、学习情况的反馈，网站中出现得比较少。
今后，我们会按大家提出的建议，每周至少总结一次。
对于个别孩子出现的问题，我们及时打电话与家长联系。
如果孩子发生什么情况，而我们在学校里却没有觉察，也希望家长能及时告知我们。
3、强化孩子在家里听家长话，整理房间，注意个人卫生。
我们在学校里一直教育孩子，要尊敬长辈，做个听话孝顺的孩子。
房间、个人卫生的问题，家长们可以结合《三五五四进家庭》的表格来进行，我再在学校中及时总结，效果应该不错。
孩子有时不听话，与孩子的年龄发展有关，与孩子的性格、个性有关，也与家长与孩子交流的方式有关。
小学家委会工作总结
小学家委会工作总结班级家委会主要是由我、刘老师、万沁宇妈妈、皮浩洋妈妈及肖心瀚妈妈等成员组成。
委员们能够认真学习了家委会的义务和权利，根据班上的工作计划提出各种有利可行的意见，把班上的事当自己的事认真对待，为班上的开展的各项工作献计献策。
不管班上搞什么活动还是要配合老师交什么，家委会的成员都能积极主动的配合，在班上起带头作用。
在大家都共同努力下，把每一个活动都开展的有声有色，虽说我们孩子年龄偏小但也取得了不错的成绩，看到孩子有进步大家都很高兴。
总的来讲，我们的各项工作都已按计划完成，这是我们第一次成立班级家委会，没有什么经验，经过这次我们也找到了下学期我们要努力的方向。
2.组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，不断提高家长工作的水平。
1.举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的；有专家主讲，也有家长主讲；有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。
2.做好家访工作。
3.组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。
使开放活动更深入，更有价值。
4.丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。
为了孩子的成长与进步，为了幼儿园的可持续发展，让我们继续努力，携手共进！分享阅读是一种在国外普遍采用的早期阅读开展方式，其价值在于以轻松愉快的方式培养儿童语言发展的伴随阅读阶段，利用心理学家和教育学家为之精心设计的阅读材料和方法，在家庭或幼儿园实施的阅读教育活动，他是在轻松、愉快的亲密气氛中成年人和儿童并非以学习为目的，共同阅读一本书的类似游戏的活动。
4、5岁的孩子，总喜欢缠着大人给他们讲故事。
无论是奶奶口中的牛郎织女，还是童话大王里的舒克与贝塔，都会引起孩子极大的兴趣。
幼儿园卫生保健工作各种表格
表1 晨午检及全日健康观察记录表日期姓名班级晨检情况全日健康观察（症状与体检）处理检查者家长主诉与检查1表2 在园（所）儿童带药服药记录表日期班级姓名药物名称服用剂量和时间家长签字喂药时间及签字2表3 儿童出勤登记表姓名日期备注1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 3131.“√”代表出勤，“〇”代表缺勤；2.缺勤儿童查明原因后在“〇”内补全相应的符号：“×”代表病假，“—”代表事假；3.因病缺勤，需在备注栏注明疾病名称。
表4 儿童传染病登记表姓名性别年龄发病日期传染病名称诊断单位诊断日期处置手足口病水痘流行性腮腺炎猩红热急性出血性结膜炎痢疾麻疹风疹传染性肝炎其它4合计表5 儿童营养性疾病及常见疾病登记表班级姓名疾病名称确诊日期干预与治疗转归5登记范围包括营养不良、贫血、单纯性肥胖、先心病、哮喘、癫痫、听力障碍、视力低常、龋齿等。
表6 班级卫生消毒检查记录表日期班级消毒物体开窗通风餐桌床围栏门把手水龙头图书晾晒玩具被褥晾晒厕所其他┄6以“√”的方式完成此表。
表7 健康教育记录表日期地点对象形式内容1.对象是指儿童、家长、保教人员等；2.形式是指宣传专栏、咨询指导、讲座、培训、发放健康教育资料等；3.内容是指园（所）内各项健康教育活动的主要内容。
表8 膳食委员会会议记录表8时间：出席会议人员：主持人：会议议题：会议记录：9备注：1.由负责召开膳食委员会会议的人员记录；2.会议议题：简单注明主要讨论及需解决的问题；3.会议记录：记录围绕会议议题讨论的主要内容。
表9 儿童伤害登记表年月日姓名：性别：年龄：班级：伤害发生日期：年月日伤害发生时间：_____:____（用24小时记时法）当班责任人：填表人：伤害类型：1=交通事故 2=跌伤（跌、摔、滑、绊） 3=被下落物击中（高处落下物）4=锐器伤（刺、割、扎、划） 5=钝器伤（碰、砸）6=烧烫伤（火焰、高温固/液体、化学物质、锅炉、烟火、爆竹炸伤）7=溺水（经医护人员救治存活）8=动物伤害（狗、猫、蛇等咬伤、蜜蜂、黄蜂等刺蜇）9=窒息（异物，压、闷、捂窒息，鱼刺/骨头卡喉）10=中毒（药品、化学物质、一氧化碳等有毒气体,农药,鼠药,杀虫剂，腐败变质食物除外）11=电击伤（触电、雷电）12=他伤/攻击伤伤害发生地点：1=户外活动场 2=活动室 3=寝室 4=卫生间 5=盥洗室 6=其他（请说明）伤害发生时活动：1=玩耍娱乐 2=吃饭 3=睡觉 4=上厕所 5=洗澡 6=行走 7=乘车8=其他（请说明_________） 9=不知道伤害发生时和谁在一起：1=独自一人 2=老师 3=小伙伴 4=其他（请说明） 5=不知道受伤后处理方式（最后处理方式）：1=自行处理（保健人员）且未再就诊 2=医疗卫生机构就诊 3=其他（请说明）如果就诊，诊断是：________________________10百度文库- 让每个人平等地提升自我因伤害休息多长时间（包括节日、假期及周末）：_______天转归：1=痊愈 2=好转 3=残疾 4=死亡简述伤害发生经过（对损伤过程作综合描述）：11表1 儿童出勤统计分析表托幼机构名称：年份月份在册儿童数（1）应出勤日数（2）出勤情况缺勤原因分析应出勤人次数（3）实际出勤人次数（4）出勤率（%）（5）缺勤人次数（6）因病因事寒暑假其他9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月7月8月1.出勤率=（实际出勤人次数/应出勤人次数）×100%；2.缺勤人次数=应出勤人次数—实际出勤人次数；3.各项百分率要求保留小数点后1位。
家长沙龙是什么？
家长沙龙是什么？家长沙龙就是学校和家长们组织在一起坐下来谈谈。
主要是围绕孩子的习惯养成、青春期的沟通、如何戒除网瘾、单亲家庭教育、该不该满足孩子的物质需求、孩子为什么会磨蹭、作业应该怎样辅导、国学教育等主题进行讨论。
家长沙龙是以家长为主体，以学生学习成长为中心，以教师及专家学者为咨询指导，旨在提高家长教育素养，提升教育理念，转变传统教育观念，实现以家庭教育为突破口，最终形成教育合力的一种形式。
家长沙龙举办的意义：1、培育理解家长和理解学生的学校文化家长沙龙为学校教育教学提供了一个生动的研究现场。
学校管理者和教师认真倾听家长在教育子女中的困惑，积极记笔记，主动思考，从平时说的角色转变为听的角色；专家的介入也让教师的思考有了理论的高度。
其一，开展体验式研究。
体验式研究即以家长之心反观教师之心，首先是倾听，其次是卷入自我。
因此，每位参与者都要记录自己的活动感受。
其二，结合岗位特点进行研究。
在家长沙龙中，英语教师与家长可以共同探讨“低学段学生英语学业能力个体差异明显前提下的英语教学问题”，并在后续工作中进行教学研究与改进；针对家长对学生健康午餐的关注，学校餐饮管理者跟进了解家长对午餐关注的热量、午餐盒、油炸食品、粗粮等焦点问题，以及孩子所处家庭的餐饮习惯。
2、反思、优化家校沟通模式家长沙龙也为学校和家长提供了发现、反思和优化家校沟通模式的研究现场。
一方面，有助于家长委员会细化工作职责。
之前，家长委员会成员多是根据班主任的要求进行一些辅助的事务性工作，如布置班级新年活动的场地、与教师一起负责学生外出活动的安全等。
通过家长沙龙，家长委员会代表与学校一起交流学校育人目标、家长育人困惑，由此可以细化和优化家长委员会的岗位职责。
另一方面，有助于培育良好的沟通文化。
我们让家长委员会成员主持家长沙龙，意在“以点带面”引导家长的沟通文化。
例如：在家长沙龙上，家长中存在着霸占话语权、随意打断别人讲话、讲话脱离讨论话题等问题。